合山市岭南镇中心小学教学点资源培训方案

第一篇：合山市岭南镇中心小学教学点资源培训方案

合山市岭南镇中心小学

教学点数字教育资源全覆盖项目 教师应用能力全员培训方案

根据合山市教育局电教站下发的《合山市教学点数字教育资源全覆盖项目教师应用能力全员培训方案》的通知精神，结合我校实际情况，制定我校教学点数字教育资源全覆盖项目教师应用能力全员培训方案，内容如下：

一、培训指导思想

结合我校开展的课题研究《信息技术与学科教学有效整合的研究》以及参与合山市教研室开展的课题《“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源应用研究》，以建设信息化教育教学所需要的专业化教师队伍为出发点，以全面提高教师运用现代教育技术优化教育教学过程的能力为目标，对所有项目实施范围内的教学点教师以及中心校一至三年级的教师进行教学点数字教育资源应用能力全员培训，切实提高教师的设备操作能力、网络资源获取能力、资源加工处理能力和教学应用能力。

二、培训对象

教学点数字教育资源全覆盖项目教学点全体教师、中心校一至三年级教师、课题组成员。

三、培训时间地点

培训时间：9月24日上午9：30-11：20 培训地点：学校南楼学生微机室

四、培训要求

（一）制定培训方案与计划 结合我校实际情况制定切实可行的培训方案，开展教师对资源应用能力的校本培训。

（二）培训内容

培训内容包含数字教育资源概述，计算机及多媒体的使用基础与维护，多媒体教学资源的选择与利用，分学科数字资源教育应用指南等。

（三）参训要求

1.科研处组织培训，覃萍主任主持，黄海滟副主任担任教学点数字教育资源全覆盖项目校本培训的主讲任务。

2.校本培训要求所有教学点的教师参加。3.校本培训要求中心校一至三年级的教师参加。4.校本培训要求课题组成员参加。

五、其他事项

（一）按时完成培训和提供技术支持

学校务必按时完成校本培训工作，保证培训质量。

（二）做好材料收集和上报

培训结束后，科研处要对校本培训的培训方案、培训总结、参训人员签到表、参训人员登记表、培训活动的相关图片等材料进行整理归档留存，同时报送2份到教育装备站。

合山市岭南镇中心小学

2014年9月22日

第二篇：教学点数字资源培训总结

五里牌学校“教学点数字资源全覆盖”培训总结

本次培训认真贯彻《苏仙区教育局关于实施“教学点数字资源全

覆盖”项目学校教师全员培训工作的通知》和省市相关会议精神，落

实相关文件精神。通过培训学习，使各教学点进一步地掌握了有关现

代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网

络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学

手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。

1．良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和

教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满

足现代化教学的需要,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一

名满足现代教学需要的高素质的教师。

2．良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最

具有决定意义的因素。教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育

信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传

输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

教学点数字教育资源全覆盖项目培训结束后，为了进一步加快教师现代化教育信息意识，我做了一下小结。

参加培训的情况。

培训时间达1个月，现场培训两次，5月22日至23日，包括数字资源组成，操作使用，计算机基础知识，常用软件的基本使用等知识和技能。各教学点教师全部到场，中心完小除个别55周岁以上老教师，其他也全部到场。

培训效果。

全体参加培训的教师在培训过程种都很认真，刻苦，好学。大家都认真做了笔记，也进行了上机操作。各教学点负责人不断邀请讲话老师到各教学点继续讲课。培训完毕后也参加了培训总结。培训过程中教师兴趣高涨，有不明的地方及时寻求答案，通过模仿，提高课堂质量。

通过培训，虽然短暂，但受益不浅。在将来的工作岗位上，各教学点将更加扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，必将为我区教育做出更大的贡献。

五里牌学校

2015年5月30日

第三篇：合山市北泗镇中心小学2015年工作总结

合山市北泗镇中心小学 2015年秋学期学校工作总结

一学期来我校在上级主管部门的领导下，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力。现将一学期来工作总结如下：

一、开展的主要工作

（一）师德和学生德育方面

1.加强师德师风建设，坚持政治、业务学习制度。帮助教师树立正确的教育观、教学观、质量观。通过学习管理、思想管理、制度管理，规范师德行为。学校利用教师例会组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策、文件。通过学习有关政策、文件等，领会精神实质，立足本职，爱岗敬业。

2.加强教师的行为规范教育，做到以身作则。坚持坐班制、考勤制。每位教师能做到关爱学生，尊重、信任学生，严格要求学生，事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心。教师在平时的教学工作中时时严格都能要求自己，时时自我反思，做学生的表率。

3.全面启动第三届“关爱明

普法先行”——青少年普法教育活动，成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，并制定好方案。

（二）教育教学工作

1.强化教学常规管理。严格执行课程计划，开齐课程、上足课时。教师课前做到认真备课、认真编写导学案、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导学生。教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效，同时带领各教研组组长对各教师的业务常规进行检查，并做好记录、总结整理归档。

2.以“学生”为中心，规范学生学习及两操的行为，重点抓好学生的“习惯”教育。培养学生的各种良好习惯主要通过开展文明班级评比。坚持每天的两操活动，而且要求学生做操动作要规范。认真实施《学生体质健康标准》，开展大课间活动，确保学生每天有一个小时的课外活动时间，增强学生的体质。

3.抓好教师培训，实现教学手段现代化。为了使每位教师熟练使用现有的教学设备来辅助教学。学校不定期举行信息技术应用培训工作，努力提高全体教师教育教学理论水平。重视骨干教师的培养，鼓励中青年教师要积极参加各级各类学科竞赛、优质课比赛等活动。

4.加强教育教研工作。积极推进高效课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。以课堂教学改革为契机，加强学习研讨，积极推进课堂教学改革，努力营造课堂教学改革、教科研先行的浓厚氛围，不断提升教科研水平。通过开展集体备导学案、听课、评课，举办从一到六年级语、数任课教师人人上一节示范课等多种形式，探讨教法改革，提高课堂效率。

5.继续开展教师继续教育工作。学校继续采取“走出去，学回来”的方式，派骨干教师分别到来宾市、柳州市、南宁市参加有关教育教研方面的培 2

训学习。参加培训的教师回校后对本校教师进行再培训。这样可以丰富和更新全体教师的教育理论知识。

6.加强毕业班的教学管理力度。加强学生的基础知识的训练，加强毕业班学生的思想教育工作，召开毕业班班主任工作会、学生会、家长会。

7.做好学籍管理工作。按照上级的有关规定做好学籍管理工作，开学初做好学生转入、转出的把关工作，并要求转学的学生要办好有关手续。

（三）安全工作

1.强化责任落实、建立健全安全制度。与各班班主任签订安全责任状，明确职责，完善各种工作制度。制定突发事件的应急预案，组织开展消防、防地震逃生、防楼道踩踏等事故演练活动。

2.加强检查，排除隐患。开学初及每个月都进行检查，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。学校若无能力解决的，就采取相应的防护、警示措施，并及时报教育主管部门。

3.学生安全教育常态化。

（1）学校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各班班会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等进行安全教育。加强学生交通安全、防溺水、防中毒和防火等方面的教育。不断提高学生安全防范意识，内宿生必须有家长来接送而且签好名后才能出入校门，外宿生凭校牌出入。学校领导、教师、保安人员每天上学、放学都在校门口互送学生过公路，确保交通安全。

（2）加强家校联系。班主任及科任教师都能做好家访工作，采用了走访、电话访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。放假或重大节日，给学生发《致辞家长的一封信》给学生家长，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

4.校园内及校园周边安全。教学楼、宿舍楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明等，而且定期或不定期进行检查。我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等。白天晚上都安排有两名保安进行值班，确保学校的安全。

（四）后勤工作

1.遵守财务规章制度，规范收费行为，杜绝乱收费现象。严格按照上级主管部门的要求，严格执行财务预算制度，做到帐目清楚，程序合法。禁止乱收费，实行财务公开，严禁任何教师个人私自向学生乱收费。

2.做好后勤常规工作。

（1）做好清洁区、宿舍、食堂及教室卫生工作。班主任坚持每天督促检查卫生工作，重点培养学生讲卫生、养成卫生习惯。

（2）加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂的食品、卫生进行定期和不定期检查。

（3）加强校产管理。做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作。做到实物与账目相符，落实实物定期查验制度和人员流动时的物品交接制 4

度，保证凡物皆有人管。

3.校园绿化美化方面。根据我校地形特点进行绿化、美化，做好绿化规划，营造良好氛围，努力创造良好的工作和育人环境。

（五）内宿生管理工作

1.生活教师轮班制度，做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急措施。内宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的，要办理请假手续，而且 要经班主任或生活教师审批后有家长来接并在校门做好登记手续方能离开。

2.做好内宿生思想、生活习惯养成教育。引导学生学会生活，学会自理能力，培养学生养成良好的生活习惯，从而逐渐养成自主自立的基本能力。

（六）抓好“控辍保学”工作

学校在开学初组织全体教师发动学生回校，与学生家长、班主任、教师签订“控辍保学”工作责任状。学校深入了解学生的基本情况，健全留守儿童、贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取帮扶救助等措施。

（七）其他工作

加强党支部的建设工作，充分发挥党支部的保垒功能。认真学习、贯彻党的“十八大”精神，精心安排，认真落实。认真做好党的群众路线实践活动有关工作，不断提高党员干部的思想政治素质。

二、取得的成绩

1.教学质量方面：（1）我校荣获合山市2014-2015学高效课堂教学改革先进集体；（2）2015年小学毕业测试我校荣获合山市教学质量奖；（3）我校谭彩丽老师参加合山市、来宾市举行的2015年中华经典诵读比赛分别荣获教师组个人二等奖；（4）我校韦文芳等八位教师参加合山市2015年中 5

华经典诵读比赛荣获教师组二等奖（5）贾满琼老师2015年5月代表合山市参加来宾市英语课堂教学比赛荣获二等奖；（6）罗惠利、韦利培、罗年承、韦芳辉四名教师被评为合山市课改先锋先进个人；（7）覃明等8名老师荣获合山市教学质量优秀奖；（8）罗惠利老师被评为“八桂优秀乡村教师”；（9）2015年小学毕业测试中我校李春梅等14人次获合山市教学质量达标奖。

2.不断加强校园绿化工作，在绿化方面学校也投入大量的资金，新种了苗木200多棵，还有种植其他花草一批。

3.积极组织学生参加上级组织的各种活动。2015年秋学期组织学生参加合山市、来宾市组织的演讲比赛均获得好的成绩；2015年春学期参加合山市小学生篮球比赛男、女队分别获得第二名、第一名；2015年秋学期参加合山市小学生乒乓球比赛男子、女子个人单打分别获得第一名、第四名，参加合山市小学生田径动获得团体总分第二名。

三、存在的问题和今后的打算

1.高效课堂改革步伐不一致。主要表现在教师的教学观念滞后，教师年龄老化，知识老化，教师个人的专业素质发展不是很均衡，执行高效课堂改革个别教师还没有适应。今后还努力加强推进高效课堂教学改革工作。

2.继续加强对内宿生的管理力度。由于低年级学生年龄小，生活方面自理能力不强。所以在管理方面给生活老师带来一定的难度。今后在内宿生的管理工作方面还有待加强。

合山市北泗镇中心小学

2015年12月14日

第四篇：合山市北泗镇中心小学进校书刊自查报告

合山市北泗镇中心小学进校书刊自查报告

为了落实自治区人民政府办公厅重点督办的工作，根据《广西壮族自治区新闻出版局关于对全区中小学进校书刊进行检查的通知》精神，来宾市新闻出版局、来宾市教育局《关于开展中小学教辅材料等进校书刊征订使用、发行管理情况专项检查的通知》（来文新发【2014】7号）的精神，建立健全中小学进校书刊监督检查工作机制，加强我校进校书刊的管理进行自查，特制定以下制度：

1、校长是教学用书征订工作第一责任人，学校教学用书征订工作由学校教务处具体负责，在自治区教育厅公布的中小学教学用书目录中向合法的发行部门征订。

2、严格按照自治区教育厅向社会公布的《中小学教学用书目录》进行征订书籍。实行教学用书目录与征订单合一。严格在《目录与征订单》范围内选用教材，未经国家和自治区教育行政部门审定的书刊一律不得进入学校。

3、严格控制进人学校的教辅材料的品种、数量、来源、采购方式。

4、任何教师和个人不得向学生推销各种违规书刊，不得使用违规教材。坚决杜绝强制学生统一购买及加重学生负担的情况。

5、严格任何部门、单位或个人到学校推销各种违规书刊。

6、定期或不定期检查是否有违规进校书刊，一经发现，严格查处。

合山市北泗镇中心小学 2014年3月15日

第五篇：“教学点数字教育资源全覆盖”校本培训方案

“教学点数字教育资源全覆盖”校本培训方案

一、指导思想：

为贯彻落实县教育局“教学点数字教育资源全覆盖”工程实施的有关文件精神，整体提高我校教师利用“教学点数字教育资源全覆盖”设备及资源的教学应用能力，全面提高学校教育教学质量，特制定此培训方案。

二、培训目标

为学校“教学点数字教育资源全覆盖”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训；为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训，使其了解“教学点数字教育资源全覆盖”工程在教育改革和发展中的地位和作用，掌握现代教育技术以及在教育教学中的应用，并能够利用工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。

三、培训领导小组 组长：朱明如

成员：金星

金正曙

汪正军

组长：负责组织教学点数字教育资源全覆盖校本培训工作的开展，包括培训内容的选定、培训人主持人的确定，以及培训的后勤保障等。

成员：主要是配合组长按时参加校本培训，不缺席，认真记录，学习。

四、培训的组织形式与管理

本次培训由学校“教学点数字教育资源全覆盖”工作领导小组统一安排实施。按照学校制定的校本培训工作方案组织全体教师参加培训。同时做好档案建设工作。

建立培训管理

制度、健全培训档案，使培训工作取得实效。

校本培训安排

培训对象：“教学点数字教育资源全覆盖”设备责任人、学校各学科教师

培训地点：“教学点数字教育资源全覆盖”教室

培训时间：从2015年9月开始

培训负责人：朱明如、祁贤兵（乡中心学校电教员）培训内容：

第一次

数字教育资源全覆盖设备的简单操作：长虹触摸一体机的正常使用等。第二次

畅言教学系统的使用 第三次

东方中原电子白板的使用说明 第四次，在使用过程中存在的问题解决方法。

第五次

校本资源的收集、整理与应用

五、培训要求

1、按时出席，不迟到，不早退；

2、遵守请假制度，有事履行请假手续；

3、遵守机房一切规章制度。

六、保障措施

1、加强骨干教师队伍建设

建立起一支能够胜任“数字教育资源全覆盖”工程设备应用的骨干教师队伍，以点带面，逐步带动学校教师具备利用数字教育资源全覆盖工程设备开展教学工作的能力及信息素养，从整体上提高学校教育信息化水平。

2、强化管理，完善教师绩效考核制度

加强设备的管理与维护工作，延长其使用寿命；把教师利用“数字教育资源全覆盖”设备教学工作纳入学校绩效考核；大力推进学校信息化建设、教师队伍建设和教育教学改革，全面提高学校教育质量和办学水平。

3、以每月两次教研形式，促进和带动教师利用“数字教育资源全覆盖”让教师想用，会用，能用。

霍山县乌牛河小学

2015年9月