中心小学节水工作汇报 2

第一篇：中心小学节水工作汇报 2

新城办事处中心小学

“节水教育”活动工作总结

一、工作目标

我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量约为世界平均值的四分之一。资源性缺水、工程性缺水、结构性缺水同时并存、水资源的严重紧缺已经成为我国国民经济和社会可持续发展的瓶颈制约。建设节水型社会，是解决水资源短缺问题的根本出路和有效措施。学校作为育人的重要场所，对广大学生集中开展节水宣传教育活动，培养他们的节水意识和自觉节水的良好行为，不仅是培养和造就具有良好品质和行为习惯的社会主义公民的需要，也是实现国民经济可持续发展和建设资源节约型、环境友好型社会的战咯要求。通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成，对于推动节水型社会建设具有重要意义。

学校积极开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动，动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平。

二、领导重视 精心准备

为切实抓好此次活动，学校成立了以校长、副校长为正副组长的领导小组，负责整个活动的组织领导，安排、组织和实施。各班班主任为本班的节水辅导员，各科任教师共同参与整个活动的设计、组织与开展工作。

三、大力宣传 营造浓厚的节水氛围

1、学校制定切实可行的《用水管理制度》节水制度,组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。

2、组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍水资源的严峻形式,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。

3、在用水之处张贴节水标牌。

4、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“珍惜生命之源，人人节水护水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。

5、利用校园广播大力宣传做好节约用水工作的重要意义。

四、采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处

1、严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。

2、开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。①各班开展主题班会活动。

②节水教育进课堂，让负责地方课程的老师备好节水教育课，上好课，让学生了解我国的水资源的现状，培养学生良好的节水意识和习惯。

丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

3、开展“我为学校节约一滴水”实践活动,使节水宣传教育变为学生的实际行为。

4、对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，按节水型生活用水器具标准 ,改用节水型阀门等器具。新城办事处中心小学

第二篇：节水工作汇报

节水工作汇报

一、废水回用

1、采取蒸汽加压式回水阀，将冷却水回到水洗槽中再利用。

2、烧毛机冷却水回收到储水池中重复使用。

3、将丝光机排出的脚水，经扩容器浓缩后分离出的水，回用到车间的水洗前处理半成品工艺上。

4、将扩容器冷却水约40℃回用于职工浴池。

5、强碱废水回用到锅炉的消烟防尘和脱硫设备上。

6、把经污水处理后达标排放的废水部分用于污泥压滤机冲滤布。

二、印染设备更新

1、逐步更换了高效节水型设备，把原5吨更换为8吨压力重型轧机，将布上的水分轧出回到水槽里，减少水损耗。

2、更换高效水洗槽，原槽中水高一米，现半米，即节约能源，同时也节约了每次配水用量。

两项节水约20%左右.三、工艺改革

把2#、3#煮漂机常规的印染工艺，由原来的退煮到漂白两浴工艺法，改为现在的退煮漂白一浴法，节约用水约35%左右。

四、管理措施

1、加强用水管理，明确责任目标，严格考核落实。

2、逐步实施各车间及各机台安装用水计量设备，制定各级用水指标。

3、制定专人负责用水设备的日常巡查，坚决杜绝各种跑、冒、滴、漏的现象，实行定人、定岗、定责的工作管理模式。

4、创造条件，积极与上级职能部门联系以求协助，尽快开展水平衡测试技术工作，用现代化的管理手段指导节水工作。

总而言之，近年来，在市水利局各职能部门的关心指导下，加之我公司对节水工作的高度重视，节水工作取得了一定成效，用水量逐年下降。由于节水工作扎实，措施得当，荣获了新乡市节水工作先进单位，得到了新乡市人民政府的表彰。

2017新乡市护神特种织物有限公司

年2月16日

第三篇：工业节水工作汇报

2014年工业节水工作汇报

(2014年12月29日）

今年以来，区工业用水工作在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的大力指导下，结合实际，制定措施，认真落实市政府与区上签订的工业用水工作目标责任书，较好的完成了万元工业增加值用水量目标任务。

一、用水目标的完成情况

2013年，区万元工业增加值用水量为103.6立方米/万元，2014年市上下达了万元工业增加值水耗下降率为5%的目标任务，1-11月份，完成万元工业增加值用水量98.5立方米/万元，同比下降4.9%，预计12月底，万元工业增加值用水量为98.3立方米/万元，同比下降5.12%。

二、节水措施落实情况

一是加强组织领导，认真落实目标任务。区上按照市政府的要求把工业节水工作列入重要议事日程，年初，成立了安定区工业节水工作领导小组，在深入调查、掌握现状的基础上，制定了《工业节水实施方案》，明确了今年的工业用水工作目标任务和主要措施。要求各企业把节水工作列入企业工作重点，并相应建立机构，确保责任到位、措施到位、投入到位，并将节水目标完成情况作为企业考核的重要内容，严格落实目标管理责任。根据市上下达的目标任务，对39户规上企业的用水情况，依据企业2013年用水状况，对2014年的单位工业增加值用水量主要考核指标进行了分解量化，六是加强用水企业节水管理。对完不成节水目标的重点用水企业，当年不得参与评奖、授予荣誉称号等活动，对其新建投资项目和新增工业用地从严控制，并不得享受次年政府各项优惠政策。同时建立健全用水管理网络，强化用水基础工作，督促重点用水企业定期报送用水状况报告，完善重点用水企业用水工作联系机制，强化跟踪、指导和监督。每月底前，对重点用水企业用水情况进行分析，密切关注用水指标完成情况并依法对全区重点用水企业情况进行监测和监察。

三、存在的一些问题

一是企业水循环利用普及率低。随着经济的发展，工业用水量日益增大。在用水日益紧张的形势下，使用循环水系统是必要的，也是节水型社会建设的需要。

二是部分企业节水工作还不够到位。节水措施相对滞后，尤其是对企业节水起着决定作用的企业领导在节水的认识程度上有较大的差异。

三是企业节水发展不平衡。由于行业不同，水资源利用在成本中所占的比例不同，大企业节水工作好于小企业，用水量越大的企业相对节水工作规范点。

四是污水排放问题仍很突出。主要是部分企业投资建设的污水处理设施基本上由企业自行经营运行，投资大，消耗高，设施闲置现象不同程度地存在。因此，加强废水处理力度，提高污水处理率和污水回用技术是十分必要的。

四、今后工作打算

企业用水统计资料的科学、准确和完整提供基础保障。建立和完善工业节水价格机制。尽快改变现有工业用水体制，建立和完善工业节水价格机制，利用水资源的市场化、商品化调节水价，进行分类管理，按产业部门和行业用途分类计算；水资源使用者要合理缴纳水资源使用费用，包括供水投入的成本费，排放污水治理成本费等；利用经济杠杆激励水资源的节约利用，发挥其最大社会经济效益。

第四篇：小学节水工作汇报

新安小学开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动工作汇报

一、工作目标

学校积极开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动，动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平。

二、领导重视，精心准备

为切实抓好此次活动，学校成立了以校长、副校长为正副组长的领导小组，负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。各班班主任为本班的节水辅导员，各科任教师共同参与整个活动的设计、组织与开展工作。

三、大力宣传,营造浓厚的节水氛围

1、学校制定切实可行的《用水管理制度》节水制度,组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。

2、组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍水资源的严峻形式,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。

3、在用水之处张贴节水标牌。

4、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“珍惜生命之源，人人节水护水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。

5、利用校园广播大力宣传做好节约用水工作的重要意义。

四、采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处

1、严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。

2、开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。

①各班开展主题班会活动。

②学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

3、开展“我为学校节约一滴水”实践活动,使节水宣传教育变为学生的实际行为。

4、对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，按节水型生活用水器具标准 ,改用节水型阀门等器具。

第五篇：学校节水工作汇报

增强惜水意识 提高用水效率 创建节水型学校

我校创办于2008年8月，校园占地面积32.5亩，建筑面积16035平方米，绿化面积4960平方米，学校现有班级39个，学生总人数为2460人，教职工112人，是师资实力雄厚的一所发展中重点小学。近年来，学校高度重视“节水型学校”建设，开展富有实效的节水宣传教育，不断提高师生节水意识和学校用水利用效率。

一、健全组织管理网络，完善节水制度

1.健全节水组织体系，强化责任意识。学校建立以校长和分管校长为正、副组长，各职能部门负责人为成员的节水工作领导小组，并设立节水型学校创建办公室，统筹、协调节水型学校建设工作。同时，明确总务处和学生处为节水工作的牵头部门和落实部门，负责全校节水工作的具体组织和落实，定期、不定期召开会议，研究、讨论和检查学校节水工作情况。

2.加强节水制度建设，明确岗位职责。近年的学校工作计划和后勤工作计划中有专门篇幅明确创建节水型学校要求，全面实行用水计量，进一步完善了学校现有地下给排水管网，强化校园用水设施巡回检查，设置了专门的节水管理机构和专职的节水管理人员，明确了各岗位人员职责。

二、加大宣传教育力度，营造节水氛围

1.立足教育阵地，渗透节水内容。一是充分利用红领巾广播站、升旗仪式、橱窗、各种平台加强宣传；二是定期不定期举行“节约用水、从我做起”专题晨会、中队会、知识讲座；三是组织节水志愿者活动，倡导“推进城市节水，保护水系生态”理念；四是组织学生观看介绍我国水资源利用形势及节约潜力方面的宣传片，加大节水宣传力度。

2.整合教育资源，培养节水意识。一方面，立足课堂教学主阵地，渗透到有关学科的教学内容，培养学生的节水意识。另一方面，学校利用“世界水日”、“中国水周”等活动为契机，举行节水问卷调查、发放节水倡议书、签名活动，提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识。

3.创新教育载体，开展节水实践。一方面积极组织学生参观自来水公司、污水处理设施，在直观体验中了解先进的节水技术、设备、知识。另一方面，广泛开展实践活动，引导大家积极加入到班级、场馆等节水的活动中来；开展节水征文演讲比赛、创新大赛、节水宣传小报制作比赛等实践活动；学校将征集到的学生设计的节水宣传标语张贴在公共场所，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚。

三、落实技术改造措施，提高用水效率

1.严格节水监督，加强水耗监测。学校加强节水运行监管，分类安装水表计量装置，及时采集分析用水数据，实现对学校内水耗天天抄表制度。学校供水系

统由总务处统一管理，对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点、定人进行巡查，根据日常巡视记录和抄表记录进行统计和分析，及时通报，及时整改。

2.改造节水设施，提升节水实效。学校根据实际情况，积极开展节水技术改造工作。更换不符合节水标准的用水器具，改造台盆排水管道用于冲洗便池，张贴节约用水的图示标志，建成了学校田径场智能用水喷洒系统，做到学校区域用水制度、计量、设施及器具到位。近年来，学校在相关部门支持下投入了45万元的雨水回收再利用装置系统，该套设施含15吨的地下不锈钢水箱和输水管理装置，这套设备的运用主要是卫生间保洁水源及补充部分绿化浇灌用水，可以实现年节约用水1000m³。另外完善水计量器具，新安装了5只二级水表，累计投入近6万元用于老式冲水装置升级改造，从而实现了少投入、高回报的节水目标。

四、开展水平衡测试工作，挖掘学校节水潜力

学校在盐城市节水办的指导帮助下，根据学校各用水单位的特点、各级水表安装情况，制定水平衡测试方案，组织测试人员认真学习测试原理、理清测试方案、掌握测试要点，科学实施，进行水平衡测试报告书的编写。

另外学校污水进入市政公用排水管网，实施雨污分流，雨水回收再利用装置系统，可以实现年节约用水1000 m³，为学校节约了一定水费用支出。

2014年我校全年用水量14257立方米，在校人均数2420人，人均日新水量为24升/人〃日；2015年全年用水量为30156立方米，在校人均数2572人，人均日新水量22升/人〃日；2016年1-9月份用水量为24037立方米，在校人均数2665人，人均日新水量20升/人〃日；经统计比对，节水成绩明显。

我校将以创建节水型学校活动为起点，进一步健全各项节约用水长效管理机制，继续将节水工作融于校园文化建设，极大突出和强化师生节水意识，增强自觉节水的责任感，为创建和谐美丽生态盐城而不懈努力。