教学心得 hh（合集）

第一篇：教学心得 hh

南京伟卓教育培训中心

英语教学心得

不知不觉中，我教学生涯的一年已经过去了。应该如何处理老师和学生的关系，如何适应自己作为一名教师的心理上的转变，一直是我这一年来苦苦思索的问题。

教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。

一、把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。

二、充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。

三、注重“以人为本”，发挥学生主体作用。

四、建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。

总之，英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把英语学习及教材大纲中提出的要求落到实处。

以上就是我个人任教一年以来的心得体会。前路漫漫，学生的多样性和潜在性像是一个宝库有待我们去挖掘，发现和雕琢。师者，传道授业解惑也，不仅要授以鱼，更要教授学生捕鱼的方法。让学生掌握好的学习方法，也是成为一名合格的成功的教师的一个方面，而距离这一步，我还有很多路要走。不过我相信，我会尽全力作一个学生喜爱的老师。南京伟卓教育培训中心

第二篇：自荐信hh

自荐信 尊敬的凌云领导：

您好！

首先请让我感谢您在百忙之中翻阅我的求职材料！我是武汉工程职业技术学院2012届毕业生，大学三年来我始终坚持以学习为中心，同时注重思想政治素质、社交才能、创造能力、身体素质等方面的综合提高，努力使自己成为一名优秀的毕业生。

本人在校系统的学习了：建筑施工组织设计、建筑工程测量、CAD、建筑结构基础与识图、建筑施工技术、钢结构、建筑工程项目管理、建筑力学、建筑工程计量与计价等于建筑有关的课程。

都说性格铸就人生，我一直认为是这样的，因此我对自己充满信心，自信、乐观、开朗、诚信、有责任感和团队精神是我的性格。大学期间，我已经取得了很大的进步，然而这已成为过去，面对当今激烈的人才竞争，我的知识还很有限，但我会凭着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望和动力，努力奋斗，铸就我的人生。尊敬的领导，我热切地希望能得到您的赏识，我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中！

此致

敬礼！

自荐人：陈浩

2014年4月20日

第三篇：述职报告hh

述职报告

转眼间，我们来电厂已经将近四个月时间了，在这四个月的时间里，我们学到了很多东西，也发生了很大的变化。

在工作学习上。在四个月的工作过程中，我深深的感觉到自己以前所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

几个月的工作，让我抛弃了很多学生时候的坏毛病，在学校的时候，我们的学习很大程度上是应付考试为主，得过且过。但是工作了以后，我对工作和学习更加主动，要适应工作，必须努力地学习，使自己能够在岗位上游刃有余的工作，进而更好地发展自己，为公司做出贡献。

在生活上，其实从学生到工作以后主要变化，就是自己要学会更加的独立的生活，刚开始有点怕自己适应新环境的能力较差，不能很好的融入集体，给工作带来麻烦，但是一段时间过去了，领导们的关怀和同事们的关心使我打消了这些顾虑，在生活上他们给我很大的帮助，让我的生活过得更加轻松，打消了后顾之忧，也能把自己全身心的投入到工作中去。

“千里之行，始于足下”，这将近四个月短暂而又充实的工作和学习，我认为对我以后的工作起到了一个桥梁的作用，是工作生涯的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来的工作也有着很大帮助，这是我一生中的一笔宝贵财富。在以后的工作和学习中，我将更加主动更加努力，争取把工作做到最好。

第四篇：婚礼主持词HH

开场白

尊敬的各位来宾、各位亲朋好友、女士们先生们，大家中午好！（掌声）

当玫瑰美酒使这个日子充满了芬芳，当来宾朋友为这个日子增添了吉祥，当音乐轻轻奏响，我们共同迎来了一段幸福的时光，一对新人将在这里为他们的婚姻生活扬帆起航！今天是公元2014年1月8日，是个天降吉祥的好日子，也是 张印 先生和刘倩女士喜结良缘的吉时良辰。让我们一起把人间最美好的祝福化作掌声送给一对新人。很高兴本次婚庆能由我们金福缘婚庆中心全力打造，也很荣幸我能够担任本场婚庆司仪，首先让我祝福一对新人新婚快乐，百年好合。也祝愿我们在场的所有来宾朋友们过年吉祥，万事如意！借此机会，也请允许我代表新人及双方家长向百忙之中来参加他们婚礼的各位亲朋好友表示衷心的感谢和最最热烈的欢迎！

无名指上，因为无名指连通着人的心脏，从此，二位将心意相通，直到永远。请新人展示你们的婚戒，让来宾朋友们分享你们的喜悦你们的幸福。两颗小小的同心圆，圈着你，圈着我，圈着一世的爱情，圈着一生的姻缘。现在，我郑重的宣布，XXX先生、XXX女士，你们已正式结为夫妻！新郎，赶快拥吻你的爱妻吧！

朋友们，我听说这一吻有着非凡的魔力。如果吻到八秒，在场所有人都会鸿运当头发发发；如果吻到九秒，在场所有人都会福寿康宁久久久；如果吻到十秒，在场所有人都会事事如意十全十美。让我们为他们倒计时好吗？（10987654321）好，感谢新人的努力！掌声送给他们。

嘉宾讲话（主婚人、证婚人）

亲爱的朋友们，在今天这个幸福的时刻，我们的新人也有幸请到了一位特别的嘉宾——新郎的表哥先生为他们主婚。现在我们用最热烈的掌声有请主婚人先生上台致词。来，掌声有请。谢谢主婚人热情洋溢的主婚词，请您入座，也祝您身体健康，合家欢乐！

亲爱的朋友们：事业要前行需要领路人，那么幸福的婚姻当然也离不开我们的证婚人。接下来就让我们用掌声请出证婚人先生，上台为两位新人证婚！

谢谢 先生精彩的证婚，谢谢！请您入座。也祝您事业年年顺，生活节节高！

结婚证书政府发，谁先抢到谁当家。结婚证，政府办，谁先抢到谁做饭。

新郎出场

好，亲爱的朋友们，吉时已到，现在我宣布，张印先生和 刘刘倩女士的结婚庆典正式开始！掌声有请今天最大的官——新郎官闪亮登场。

潇洒帅气的新郎捧着鲜花，带着微笑来到了我们面前，恭喜你，你看起来真的非常开心。新郎官呀，采访一下，当新郎的感觉如何呀？在你的心中，新娘是个怎样的女孩呢，给大家形容一下好吗?(互动回答)好的，我相信XX心中最美好的那个人就是我们今天的新娘。现在，我们美丽的新娘正由亲爱的父亲陪伴，在花门处等待她的爱人。新郎，快去迎接你心爱的公主吧，用你最帅的姿势！

迎接新娘

我们看到，新郎怀着无比的虔诚，迈着坚定的步伐来到了新娘面前。此时，他将对心爱的女孩说些什么呢？让我们一起来听吧。（嫁给我吧，我会一辈子对你好。）美丽的新娘接受了这份爱的邀请。慈爱的父亲，此时您将要把自己的掌上明珠托付给面前这位优秀的年轻人，您有什么嘱托的话想对他们讲吗？（）是呀，女儿是父母一辈子的牵挂。在这一天，父亲对女婿叮嘱的只有一句“善待我的女儿”。慈爱的父亲，您就放心把女儿的手交给新郎吧，从此，您的女儿将多一个人爱她保护她，她会更加幸福的。谢谢伟大的父亲，掌声送给他，请父亲入座观礼。现在，有请新人心手相牵，共同走向你们婚姻的殿堂！

孝心茶，感恩父母

来宾朋友们，从我们的新人步入礼堂的那一刻起，有这么几个人呀，一直用一种特殊的目光，默默地注视着他们，那目光中，充满着深深的祝福与关爱。他们就是新人的父母。儿女长大了，成家了，父母也老了。他们把青春年华都倾注在了儿女身上，吃多少苦，遭多少罪，都不叫一声累！但是，当儿女的，又怎么能忘记父母的恩情呢！在今天这个特殊的日子里，两位新人跟我说呀，什么仪式都可以减少，但是一定要向父母敬上一杯孝心茶，再甜甜的叫上一声爸爸妈妈。现在，有请新人来到父母面前。大哥大姐，恭喜你们！从此，你们两家就是一家人了。祝你们这个大家庭永远幸福快乐！首先，有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前，新娘要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。这杯茶又叫改口茶，所以，此时咱们就要改口了。新人改口叫爸妈，父母脸上乐开花;新人改口叫爸妈，往后的日子一定发。（妈，喝茶）（哎）大姐，您说媳妇叫得甜吗？（甜）甜给钱！大哥，对儿媳满意吗？（满意）满意请给人民币。喝了媳妇茶，富贵又荣华。恭喜你们，从此多了个孝顺女儿。来，我们来到新娘的爸爸妈妈面前，新郎官要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。丈母娘，女婿这声妈叫得高不高呀？（高）高就给红包。新娘爸爸，女婿这声爸爸叫得亲不亲？（亲）爸爸叫得亲，赶快发奖金。喝了女婿茶，开心又发达。恭喜你们，从今多了个孝顺儿子。来，现在二位新人交换位置来到自己父母面前。两个人给爸爸妈妈行鞠躬礼。一鞠躬，感谢生育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！最后，与父母拥抱一下，好吗？告诉她们：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们。”

朋友们，伸出你们热情的双手，咱们掌声祝福新人的父母，咱们在座各位朋友的父母和天下所有的父母。

新郎新娘共同登场

一对相爱的人，心手相牵，面带微笑，缓缓的走上了红地毯，步入了婚礼的殿堂。人海茫茫，两个人能相遇就是上天赐予的缘分；人生漫漫，两个人能相守就是今生最大的浪漫。多少个漫长的等待，多少次日夜的期盼，终于换来今天这幸福的时刻!今天，所有的鲜花都为你们绽放，今天，所有的歌声都为你们唱响，今天，所有的掌声也将为你们衷心祝福！两位新人，请你们勇敢的往前走，前方就是你们期盼已久的幸福舞台！

伴随着朋友们的深深祝福，伴随着神圣的婚礼进行曲，一对新人满怀着幸福与憧憬，踏着这甜蜜的爱情之路来到了礼台中央。接下来请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。请新郎台前一步，大家看我们的新郎官，英俊潇洒风度翩翩，春光满面气度不凡。真是浓浓的眉，大大的眼，一看就是大老板，双耳垂肩脑门宽，将来必定做高官，师长旅长都不干，最次要到国务院。朋友们给我们的新郎一个热烈的掌声。请新娘台前一步，大家看站在新郎旁边这一位就是今天的新娘XXX女士，今天的新娘是手里拿着鲜花，身上穿着婚纱，脸上笑开了花，心里乐开了花，那是纯洁象梅花，高雅象菊花，脸红象桃花，苗条象荷花，一动就象百合花，妩媚就象牡丹花，灿烂就象太阳花，清纯就象山茶花，说话就象杜鹃花，张嘴就象喇叭花，这正是新娘就象一朵花，新郎深深的爱上了她，天荒地老永相伴，甘做绿叶衬红花！真是天造的一对地设的一双，让我们大家用热烈的掌声祝他们花好月圆地久天长！

点烛台，倒香槟、喝交杯酒

下面我们的新人将给我们带来一个更加温馨的时刻。他们将点燃新婚的生活，爱情的烛光。爱情是火，越燃越亮，爱情是火，越燃越幸福。（放抒情的音乐）和着美妙的音乐，一对新人点燃了他们爱情的圣火。请新郎新娘双手轻握，放在胸口，闭上眼睛，为对方许一个美好的愿望吧。这是心与心的交换，这是爱与爱的交融，这是共度人生的起点，这是此生不渝的誓言。愿这温馨浪漫的红烛，照亮新人的锦绣前程，愿这温馨浪漫的红烛，照亮新人的美好人生。朋友们让我们用热烈的掌声祝福他们吧！

爱情，不光要像烛火那般热烈，还要像美酒一样香醇。下面有请新人来到香槟塔前，去共同浇灌你们爱的花园。请新人一起打开爱的香槟，倒出幸福的美酒。香槟香槟相敬如宾，打开了香槟，也打开了幸福之门。晶莹的杯塔象征着爱情的纯洁，甜美的香槟诠释着婚姻的幸福。红红的美酒在正缓缓注入晶莹的杯中，象征幸福的滋味正慢慢流入爱人的心间。酒的芬芳在空气中弥散，爱的甘甜在生命中蔓延。愿这爱情之水长流，也愿新人的幸福像这美酒一样源远流长，连绵不断。这每一杯酒都预示着他们的爱情地久天长，这每一杯酒都预示着他们的爱情越陈越香。愿这甜蜜的一刻永远停留在你我心上，愿这温馨的时光永远在脑海中荡漾。下面我们请新人端起交杯酒，回到礼台中央。这两杯酒是世界上最喜庆、最醇美的酒，是我们两位新人，用他们的深情与挚爱酿造而成的琼浆玉液。有请新人喝下他们自己酿造的爱情交杯美酒。

宣誓

现在，请新人面对面站着，右手放在胸前，左手相对，深情地凝望着彼此。

我要代表在座的各位亲朋好友问你们一个问题。

XX先生：您愿意迎娶XX女士为妻，无论贫穷与富贵，无论健康或疾病，永远爱她保护她吗？（我愿意）大家听到了吗？（新郎大声喊出来：我愿意）哇！说的非常激动，非常感人，完全是发自我们新郎官的肺腑之声。

XX女士：您愿意嫁给XX先生为夫，无论贫穷与富贵，无论健康或疾病，永远爱他珍惜他吗？（我愿意）说的多么的真诚，多么的温柔。

互戴婚戒拥吻

亲爱的来宾朋友们，新郎新娘给出了同样的承诺。掌声祝福他们！下面有请新人交换他们爱的信物。请伴娘送上新人的婚戒。先请新郎把婚戒戴在新娘的左手无名指上，再请新娘把婚戒戴在新郎的左手

交杯酒进行中：司仪：喝了这杯酒，今生今世永牵手，喝了这杯酒，来生还要一起走。新郎喝了这杯酒，能陪妻子到白头。新娘喝了这杯酒，能伴丈夫度春秋。掌声送给他们，祝福他们，相濡以沫，一生共度！

扔手捧花，仪式结束

朋友们，有句话说得好 ：“送人玫瑰，手留余香。”现在，我们美丽的新娘将要把她手中的鲜花送给大家，她希望这份幸福能够传递，下面请现场未婚人士来到台前，谁得到这鲜花，谁就将成为最幸运的人。另外，告诉大家一个秘密，这鲜花里呀，有着惊喜。机不可失，失不再来。赶快来参加吧。我数五声，我们的新娘就开始扔鲜花了。赶快赶快！好，现在开始，请大家一起倒计时 5 4 3 2 1 恭喜这位美女（帅哥），恭喜您，您很幸运，祝您幸福！谢谢！请您入席。

请新人站到礼台中央，今天真的非常热闹非常幸福，一对新人在我们所有人的祝福和见证下完成了她们的新婚典礼，好的朋友们，接下来，该入洞房了，不过了，新娘子有个条件，需要新郎说几句甜言蜜语才肯跟新郎走。新郎请吧。（老婆老婆我爱你，什么事儿都听你的，下班之后就回家，赚钱全给老婆花。亲爱的老婆大人，跟我入洞房吧。）新娘，你现在愿意跟新郎去吗？愿意。有请新郎背新娘入洞房。大家掌声欢送。背新媳妇入洞房啰！祝福他们：今天入洞房，年底生对双！祝福他们，新婚快乐，百头偕老。祝福他们，嫁娶如意，美满一生！朋友们，**先生和**女士结婚典礼到此礼成。谢谢大家！最后，送大家两句话：“吃尽席中美味永远不累，喝尽人间美酒千杯不醉。”祝大家吃好喝好身体好，人和家和万事兴！

老婆老婆我爱你，什么事儿都听你的，下班之后就回家，赚钱全给老婆花。

亲爱的老婆大人，跟我入洞房吧。

注意事项

1新郎新娘挽手姿势

新郎手轻轻握拳，放置于肚脐的位置。新娘手轻轻挽住新郎手肘处。注意中途不要松弛改变姿势。

2妈妈坐中间爸爸坐两边；先喝茶，再在主持人提醒下给红包 3伴郎伴娘适时帮忙拿话筒、手捧花、凳子

4结婚证颁发的方式。

今天，是你们一生中最美好，最浪漫，最幸福，最有意义的一天，我首先想请问我们的新娘，从今天开始，你们的人生将翻开新的一页，你愿意你身边这位英俊潇洒的小伙子作为你的终生伴侣吗？（新娘：我愿意。）说的多么的真诚，多么的温柔，请我们美丽漂亮的新娘台前一步，大家看，我们的新娘婷婷玉立，落落大方，犹如出水的芙蓉，恰似盛开的牡丹，真是端庄秀丽台前站，光彩夺目真鲜艳，乌黑的秀发高盘起，气质高雅没得比，秀发黑高高盘，胜过西施赛貂婵，新娘美的象朵花，我越看越象王小丫，洁白的婚纱身上穿，就象天上仙女下了凡。朋友们给我们新娘一个热烈的祝福和掌声好不好。谢谢大家。

问完了新娘，我将要问我们今天最大的官，我们这位美滋滋乐颠颠的新郎官，从今天开始，你们的人生之路，将要进入新的历程，请问你愿意身边这位美丽漂亮的姑娘作为你的终生伴侣吗？（新郎：我愿意）大家听到了吗？（新郎大声喊出来：我愿意）哇！说的非常激动，非常感人，完全是发自我们新郎官的肺腑之声，请新郎台前一步，大家看我们的新郎官，英俊潇洒风度偏偏，春光满面气度不凡。真是浓浓的眉，大大的眼，一看就是大老板，双耳垂肩脑门宽，将来必定做高官，师长旅长都不干，最次也要到国务院。朋友们给我们的新郎一个热烈的祝福和掌声

请大家细看，我们的新郎仪表堂堂，精神干练，而且年纪轻轻就自己做生意当老板，很了不起，我们的新娘白白的皮肤、红红的脸蛋，温柔可爱，楚楚动人。真是郎才女貌，天作之合呀!大家说是不是呀，好，请大家再一次掌声送给他们。

执子之手，与子偕老。此一刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起，此一刻意味着在今后日子里无论是风是雨都要一起度过，此一刻意味着将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老携手一生。

第五篇：字母Hh Ii的教学教案

字母Hh Ii的教学案例

教学目标：

1、听说读写字母Hh, Ii;

2、能听说读写单词hamburger,hot dog,ice-cream;

3、能听懂Let’s do部分的句子，并做出正确的反应。教学重点：

1、听说读写字母Hh, Ii

2、能听说读写单词hamburger,hot dog,ice-cream;教学难点：

1、理解Let’s do部分的句子，并做出反应 教学准备：

录音机，多媒体课件，字母卡片，单词卡片 教学过程： 第一阶段：热身

1.T:Good morning, boys and girls.Ss:Good morning, Miss Wang.T:Welcome to English Wonderland(课件：出示一只小松鼠Zip.)T:关于这位new friend,你想对它有哪些了解。S1：What’s your name? S2:How old are you? S3:Where are you from?

2、T:Zip(小松鼠）要带我们去一个神奇的地方

（课件：出示字母王国。）

T:Let’s go and have a look.（课件：播放字母和数字手拉手的画面，并配有音乐。教师和学生伴动作共同表演上节课中的Let’s learn。）Ss:ABC,follow me.It’s as easy as 123.123 ABC.It’s so easy as you see.ABCDEFG Father mother and me.CDEFGAB Sing and dance under the tree.【设计意图：小学生注意力易被形象、具体、生动的事物吸引。抓住这一特点，此处通过CAI课件精美的画面和人机对话的形式，为学生创设了浓厚的英语学习意境，给学生增添无穷的乐趣。】

第二阶段：复习

T:Zip told me there is a Magic Tree in the Letter Kingdom.Guess,树上会结一些什么的果实？

教师利用手势复习字母A，利用自己的眼镜复习字母B，教师指自己的耳朵复习字母D和C，接着教师出示事先准备好的Magic Tree（在黑板上布置好，用帘遮住）

T:（手指着树上贴有字母的各种果实）这些神奇的果实无论谁摸了都会变得更聪明。请你们摸一摸，然后大声告诉同学们。

Ss:ABCDEFG 【设计意图：本环节借助教师生动的语言和各种图片创设了一个神奇的英语世界，同时也创设了英语学习班的环境，愉快地复习了学过的字母，改变了以往枯燥的复习形式。这种方式既亲切又活泼，适合小学生年龄特点，渲染了英语课的气氛。】

第三阶段：字母Hh,Ii教学

1、T:当我看到hamburger,hot dog,ice-cream，ice,I feel hunger.我感到饿了，特别想吃，还有比我更馋的呢！

Look,there is a dog.(教师出示一只竖起尾巴样子很像字母Hh的小狗）。

T:它像字母树上的哪个果实的字母呢？ Ss:菠萝上的字母(菠萝上的字母带有Hh)

教师要领读Hh Hh(师打开树上一座画好的四格线的小房子）T:这座小房子就是字母Hh的家。（师板书）

强调字母big letter的书写，请同学们找到含有字母Hh的单词。

Ss:hamburger,hot dog.2、（教师手指另一间小房子）T:另一间小房子里住着字母Ii.(教师用同样地方法教学字母Ii,强调small letter I的笔顺。）

3、字母Hh;Ii的书写。T:we have two new friends now.我们以前的字母朋友都到那儿去了？（手指黑板上彩色笔画的四格线内的字母。）There is a rainbow and a lot of letters are playing.Do you want to play with them? Ss::yes.T:可Zip却提出了一个条件。（播放多媒体画面）

1、第一件事就是把字母Hh 和Ii请到彩虹桥上来。

2、给字母穿衣服

3、听音选图

【设计意图：这里我设计让学生接受挑战做三件事件。首先请学生帮助字母Hh Ii 回家，从而完成了对字母的书写；然后在图中找字母，完成对字母再次认知的过程；最后，做一个听音选图的游戏，完成对听力的练习。这一环节的设计抓住儿童的好胜心理，通过听说、读、写、画等多种手段，使学生多种感官协同合作，在轻松自然的气氛中学习，保持旺盛的学习精力。】

第三阶段：Let’s do的教学

Zip:祝贺大家，现在可以喝字母一起玩了。

1、借助多媒体CAL课件生动的画面和富有节奏感的音乐出示Let’s do内容，学生轻声跟读。

2、小组合作解决不明白的地方，教师进行适当的指导。

3、伴动作跟CAL课件进行演读。

【[设计意图：本课Let’s do朗朗上口，难度不大，其中只有三句稍有难度。但教师稍加指导学生就可掌握。本课学生以英语歌谣开始英语课，又以节奏鲜明的Let’s do愉快地结束了英语课，既巩固了新知，又培养学习英语的兴趣，达到良好的教学效果。】

布置作业：

回家跟家人汇报今天所学的内容，告诉他们你今天学到了什么？