第一篇：2017年南京师范大学学科教学英语考研真题 经验分享
2017年南京师范大学学科教学英语考研经验分享 2017年南师大学科教学英语考研经验分享
时间不多了，合理安排各项复习内容、有所取舍显得很重要。刘继承说，他见过几个考研成绩在四百分左右的人，专业课的成绩都很高。对高分考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提分需要花费大量时间和精力。但是专业课每年的重点不会有太大变化，所以这时多在专业课上使劲，反复研究往年的试题，把握出题思路才是关键。如果说高考让人终生难忘，那么考研可以说让人永世难忘了。高考，有老师给大家指路；而考研则一切都要靠自己，从报考资料的收集到手续的办理，再到辛苦的备研复习，很难指望别人帮助，都要靠自己。然而，回首考研路，无比感叹。趁现在对考研的记忆还算完整的情况下，将其记录下来，供各位师妹师弟或有意考研但又缺乏经验的同志参考吧。
我本科学的是会计，然而我却选择了国际关系的专业作为研究生专业。原因是复杂的，最重要的就是我自己感觉对国际关系方面较会计更有兴趣，我是从我偏好阅读国际政治方面的期刊发现这点的。另一个原因，就是考虑到大四没什么事干，注册会计师考试又不允许在校生考，加上我的数学功底不好，如果考会计的研估计胜算很微小。所以，我就决定了报考中大的国关研究生。最终确定了考研的方向差不多是05年5月。
确定了方向后我马上就开始了寻找相关资料之旅。首先是中大国关专业近年的真题和参考书，这些在网上都能找到。记得当时一看真题没开心死，因为发现题目很多都很熟悉(但后来发现并不是如此)。至于参考书，我是在华师本校的书店买的。买了书后，本想在大二最后时期好好看看书，但是在打开书后才发现原来参考书是那么的难读，可以用看到想死来形容当时第一次读书的感觉。所以我选择了放弃。就这样，一直拖到7月15日左右，才准备读第一次书。2017年南京师范大学学科教学英语考研经验分享 2017年南师大学科教学英语考研经验分享
暑假的开头20天，我是又兼职又旅游，基本把玩心放空了。然后就开始真正静下心复习了。7月20日，是复习的第一天。我的大概计划是暑假把一门专业课(2本参考书)看完。每天基本看专业课5-6个小时左右，英语则每天做一套阅读模拟题(4题)。到8月底时，我看完了2本书，不过不是一门专业课的。而是两门专业课各看完一本书。(2专业课共4本参考书)而自己做的读书笔记也将近20页/本。9月份，是第一边复习的后半部分。在这个月中，我专攻的是专业课剩下的2本书。当然由于课程比较少(4门)，所以我还可以坚持每课必达，当然这也是为了和老师搞好关系，让他们知道我提前考研，以便在期末争取同情和支持。这样一来每天除了上课的2小时，基本保持了6个小时左右的时间(早上上课，中午到图书馆，下午看3小时，晚上看4小时)。这样到十月中旬前，专业课第一边看完。此时自己做的笔记很厚了。然而这些厚厚的笔记很快将成为被修改的对象。记得10月1日放假的时候，我也开始了政治的复习，当时事隔文都也将近1个月，所以当拿起政治复习资料起来时发现基本那上面的东西都忘光了。这个时候复习政治每天要花将近2-3小时。主要以背书做题为主。而英语，则仍以做阅读模拟题为主。2017年南京师范大学学科教学英语考研经验分享 2017年南师大学科教学英语考研经验分享
第二篇：2014年南京师范大学考研英语真题分享
2014年南京师范大学考研英语复习计划
南京师范大学研究生院的学长没推荐的一些有关于考研英语的一些复习方法和复习经验,以及提供南京师范大学英语语言学考研复试试题（以下资料由文汇南师大考研网提供）
一、单选题。
1.The function of the sentence “A nice day, isn’t it?” is _________.A)
informativeB)phaticC)directiveD)performative
2.The word “partner reduction” is an example of _______ in word formation or use.A)acronymB)blendingC)euphemismD)back formation
3.All words contain a _______.A)rootB)bound morphemeC)prefix
D)suffix（以下资料由文汇南师大考研网提供）
4.“We can do things with words”----this is the main idea of ______.A)the
Speech Act TheoryB)the Cooperative Principle C)the Politeness Principle
D)semantics 5.Chomsky holds that the major task of linguists is to _______.A)tell people how to speak appropriately.B)study real “ facts” in daily settings.C)look for “the universal grammar”.D)tell people what is right in language use.6.When we say that we can change the second word in the sentence “He is waiting outside” with another word or phrase, we are talking about ________ inside the sentence.A)syntactic relationsB)paradigmatic relationsC)linear
relationsD)government（以下资料由文汇南师大考研网提供）
7._______ is a phrase which can only be understood as a unit, not as a summation of the meaning of each constituent word.A)CollocationB)IdiomC)Semantic componentD)synonym
8.Which of the following words is a derivational one ________?A)black board
B)teachesC)considerationD)books
9.Which of the following statements about language is NOT true? A)Language is a system.B)Language is symbol C)Animals also have language.D)
Language is arbitrary.10.________ is not a suprasegmental feature.A)Aspiration
B)IntonationC)StressD)Tone
二、定义（以下资料由文汇南师大考研网提供）
1.formality:
2.constatives:
3.illocutionary act:
4:positive transfer
5.resultative motivation
:6.cognitive strategies:
7.critical Period Hypothesis:
8..phoneme:
9.comprehensible input:
10.priming effect:
第三篇：2017年南京师范大学学科教学生物考研经验分享专题
2017年南京师范大学学科教学生物考研经验分享 2017年南师大学科教学生物考研经验分享
我们就是刚刚经历过这种痛并快乐的日子的人，刚刚得知自己努力奋斗四年所取得的成果，刚刚真正迈入人生重要的旅程。在这里，我只是想把自己此时此刻所想的、对于政治这门专业课复习的所有经验教训留下，希望能够以此来继续激励自己，鼓励那些决心为之奋斗的战友们！
首先我想说说决定考研之后我给政治安排的时间。每天我给政治的时间是一个上午，早上起来背诵专题，然后10点左右开始进行笔记的不断整理、进行练习或者温习已做习题。我是从7月份报的考研辅导班开始的。决定报政治的辅导班，是因为觉得它会有所帮助，帮助梳理一下知识点，帮助建立一下信心，帮助自己更好地融入考研的气氛。我报的是政治基础班，之所以选择烈日炎炎的7月呆在北京，是想能够早一点投入到这门课的复习当中。事实证明，在7月份选择开始复习政治——只是粗略地摸清这门课的概况是正确的，因为在这个暑假，不仅将我大一大二所学的政治基础知识又重新温习了一遍，而且还让我在课后有充足的时间整理笔记，加快进入考研备战状态的步伐。
其实也不要把考研说得那么恐怖，有人说考研就是进入炼狱般的生活，好像时刻都在为迎接它所带来的痛苦而准备着。不光心理上准备，而且还要制造恐怖气氛。我不认为是这样，我觉得考研也可以快乐，我提倡快乐考研。首先，自己从心底就应该告诉自己考研是自己想要做的事，是自我价值实现的一个过程，在这个过程中不管什么困难都会被自己打败。人要活得快乐，必须得有快乐感，知道什么是快乐，才能真正享受它。没必要把你自己让噩梦萦绕着。而且当你觉得快乐的时候，做什么都会有精神。学习有时是挺枯燥的，不过我发现在自己心情好的时候碰到难题都会很高兴地去想、去找解决办法，但是在心情不好的时候就算是本来会做的都不想去做，碰到难题更是焦躁。所以最好保持一个好心情，这样也能收到好的学习效果。
考研是选拔性的考试，困难肯定是有的，但是重要的是每时每刻都要对自己有信心，一定要相信自己可以做到。听很多考过研的人都说考研是让自己成熟的一个过程，不但学习能力大有长进，而且精神上得到了升华。因为经历过追求中的艰辛与痛苦，就会更懂得面对生活中的风雨。
另外，不要给自己太大的压力，很多时候压力都是自己施加的。每个人都会有对未来的担忧，但是最重要的是达到现在最近的目标，坚定信心，不浪费时间，做好复习规划，轻装上阵，轻松的心态肯定能助你一臂之力。选择了，就义无返顾得行动吧。2017年南京师范大学学科教学生物考研经验分享2017年南师大学科教学生物考研经验分享
有人认为，目前复习效果已经定型，不会有太大突破。刘继承的经验是，这几天其实还可以做很多事，让你更上层楼。比如把先前所做的重要、易错的知识点笔记看两三遍，对关键知识点反复强化，真正做到既有知识整体的宏观把握、又对细节支脉了然于胸。
临考前“不放弃复习”并不意味着每分每秒都要学习。不少同学与其“小和尚念经”般的在桌边挨过时间，还不如真正有效地学习两个小时，用其余的时间去放松，以调整心态。尤其在最后阶段，在计划复习的同时，多抽出一些时间娱乐和运动是有必要的。2017年南京师范大学学科教学生物考研经验分享2017年南师大学科教学生物考研经验分享
第四篇：南京师范大学1999-2002考研真题
南京师范大学1999、2001、2002 年研究生入学考试试题地理信息体统 1999地理信息系统一、名词解释：（20分）
1、地理信息科学
2、数字地球
3、数字地形模型
4、Web地理信息系统（WebGIS）
5、开放式地理信息系统（OpenGIS）
二、试述地理信息系统的设计方法并进行对比分析（20分）。
三、试述地理信息系统的空间分析功能及相应的应用（20分）。
四、试述地理信息系统的集成模式（20分）。
五、简述地理信息系统的热点问题及今后的发展趋势（20分）。南京师大2001年研究生入学考试试题地理信息系统一、名词解释（20分）
1、虚拟现实
2、开放性地理信息系统（OpenGIS）
3、WebGIS
4、数字地球
5、拓扑结构
二、简述数字地球的关键技术（20分）
三、简述地理事物与地理观象在GIS中表达方法（20分）
四、试述遥感、GPS与地理信息系统（GIS）之间的相互关系（20分）
五、试述当前地理信息系统需解决的关键技术问题（20分）南京师大2002年GIS 一.（20分）
1.数字地球2.数字高程模型3.虚拟现实4.WebGIS5.空间数据仓库二.简述GIS空间分析的内容。（20分）三.简述一个应用型GIS建立的步骤及需要重视的问题。（20分）四.简述GIS的几种主要数据模型，并进行各自有缺点分析。（20分）五.简述数字地球中的关键技术。（20分
南京师范大学1999——2001年研究生入学考试试题遥感学南京师范大学1999年研究生入学考试试题遥感学：
一、名词解释（每题5分）
1、亮度温度
2、米氏散射
3、航空像片投影差
4、滤波增强处理
二、问答题（每题15分）
1、目前遥感技术常用哪些电磁波的波段？请说明各波段的波长范围及主要特性。
2、什么叫发射率？按发射率与波长的关系可将地物分成哪几种类型？
3、以陆地卫星TM图像的波段为例，说明怎样进行真彩色合成和假彩色合成？假彩色合成图像有什么特殊用途？
4、影响植被在遥感图像上的光谱特征和主要因素有哪些？从绿色植被的典型反射光谱曲线上可看出哪些特点？
三、综合题（20分）1998年7——8月长江流域遭受特大洪涝灾害，江西鄱阳湖滨一带发生大面积淹没。利用遥感技术进行洪涝灾情的实时或准实时监测及灾后损失评估显得十分重要。请说明怎样利用遥感技术：1）、进行洪涝灾情的实时或准实时监测；2）、进行灾后损失评估。（要求从技术路线、方法及所用遥感资料等方面作出说明）南京师大2000年研究生入学考试试题遥感学
一、名词解释（共40分）
1、传感器
2、电磁波
3、瑞利散射
4、黑体辐射
5、微波
6、空间分辩率
7、假彩色合成
8、图像反差增强（反差拉伸）
二、问答题或综合题
1、与常规地理研究手段相比，遥感技术有何优越性？（10分）
2、什么是数字图像直方图？它在遥感图像数字处理中有何用处？（15分）
3、什么是地物的反射光谱和反射光谱曲线？请画出绿色植被、干土和净水的典型反射光谱曲线，并作简要说明。（15分）
4、什么是遥感图像大气校正？为什么要进行遥感图像大气校正？请以多光谱扫描仪（MSS）资料为例，说明大气校正的原理和方法。（20分）南京师大2001年研究生入学考试试题遥感学
一、名词解释（共40分）
1、黑体
2、发射率
3、数字图像直方图
4、假彩色等密度分割
5、亮度温度
6、中心投影
7、卫星轨道参数
8、高光谱遥感
二、问答题（每题15分）
1、画出电磁波谱图，并对现代遥感技术常用光谱段的波长范围及其在遥感上的应用作出简要说明。
2、什么是遥感图像的空间分辨率、时间分辨率和光谱分辨率？这三种分辨率的改善对地物遥感监测有何作用？
3、以美国陆地卫星TM图像的波段为例，分别说明遥感图像的真彩色合成与假彩色合成方案。与真彩色合成图像相比，假彩色合成图像在地物识别上有何优越性？
4、当前遥感技术发展的重要趋势之一，是与地理信息系统（GIS）技术和全球定位系统（GPS）技术相结合（即所谓“3S”技术）。请从技术上说明这种结合的意义。
南京师范大学2003年硕士研究生招生考试试卷（人文地理学）一名词解释 1文化景观2文化决定论3迁移农业4城市性质5原料指数6可进入性7门槛人口8乘数原理9环境认知10普雷德行为矩阵模型11经济全球化12现代服务业二简答题 1简述杜能环结构形成机制。2比较人的生物适应性与文化适应性之间的差异。3分析政府行为对经济活动区位的影响。4简述跨国公司不同组分的区位选择。5点轴式空间结构模型的主要内涵。6简要分析中国文化人口的迁移。（？）三论述题 1战后初期世界产业出现“临海型”布局趋势，七八十年代以后又出现“临空型”区委类型，试从经济地理角度分析其产生的理论依据。2你认为我国当前城市规划与建设中存在的主要问题是什么，应该从哪些方面来加强城乡规划的监督管理。3阐述中国经济布局战略的演变过程，并对如何缩小东西部之间的差异进行论述。南京师范大学06年人文地理真题（回忆版）
一、名词解释:
1、制度文化
2、生理密度
3、地理物象
4、要素禀赋学说
5、相对国民收入
二、简答:
1、赫特纳拉采尔弗里德曼的主要学术观点
2、影响语言传播的主要因素
3、主导产业和支柱产业的区别
4、人文地理学的综合性
5、跨国公司对投资地的影响
三、论述:
1、实证主义方法论对人文地理学的影响
2、韦伯工业论的主要观点及评价
3、结合区域实例论述区域产业结构的演进机制
南京师范大学1999、2001、2002 年研究生入学考试试题地理信息体统 1999地理信息系统一、名词解释：（20分）
1、地理信息科学
2、数字地球
3、数字地形模型
4、Web地理信息系统（WebGIS）
5、开放式地理信息系统（OpenGIS）
二、试述地理信息系统的设计方法并进行对比分析（20分）。
三、试述地理信息系统的空间分析功能及相应的应用（20分）。
四、试述地理信息系统的集成模式（20分）。
五、简述地理信息系统的热点问题及今后的发展趋势（20分）。南京师大2001年研究生入学考试试题地理信息系统一、名词解释（20分）
1、虚拟现实
2、开放性地理信息系统（OpenGIS）
3、WebGIS
4、数字地球
5、拓扑结构
二、简述数字地球的关键技术（20分）
三、简述地理事物与地理观象在GIS中表达方法（20分）
四、试述遥感、GPS与地理信息系统（GIS）之间的相互关系（20分）
五、试述当前地理信息系统需解决的关键技术问题（20分）南京师大2002年GIS 一.（20分）
1.数字地球2.数字高程模型3.虚拟现实4.WebGIS5.空间数据仓库二.简述GIS空间分析的内容。（20分）三.简述一个应用型GIS建立的步骤及需要重视的问题。（20分）四.简述GIS的几种主要数据模型，并进行各自有缺点分析。（20分）五.简述数字地球中的关键技术。（20分）
第五篇：2018南京师范大学学科教学数学(三跨)考研初试经验
2018南京师范大学学科教学数学（三跨）考研初试经验
为了方便阅读，接下来我主要从以下几个方面介绍自己考研复习过程：
一、我的决定
二、复习思路
三、心态问题（这个真的超级超级超级无敌重要）
2月成绩刚出，总分361，第一眼看到分数就觉得很绝望，相较去年而言这个分数并不是很好。但后来了解到情况，南师大今年压分非常严重，分数还算不错，349排名第十二，自己的分数妥妥的前十，自己才长舒了一口气。
作为一个跨考生，无论是复习还是心态自己其实都走了很多弯路，回想自己的考研复习过程简直就是个哭泣史，不太会写文章，只希望我的经验分享能对准备考南师学科教学的孩子们有点帮助。
一．我的决定
我本科就读于一所双非大学（省内都没啥名气，一度被以为是野鸡大学，(╥╯^╰╥)），所学专业是气象（没错就是天气预报），和跨考的教育专业真的是八竿子打不着。自从上了大三，愈发觉得自己对本专业不感兴趣，自己也越来越感到迷茫。大三下学期（大概3月份），大家都陆陆续续开始复习了，我还没有决定。。冷静下来思考，由于大学组织了一些与教育有关的活动，再加上自己性格的原因，所以最终决定跨考教育类。考虑到333背的实在是痛苦，想着文理搭配学着应该不会太累（之后事实证明，我是真的naive..￣ω￣=），最终选定了南师大学科数学，并且一直坚持到最后，中间未曾动摇过。
做好决定真的很重要，想清楚种种局限与问题，最终说服自己，才会容易坚持到最后，看到中途退出的人真的太多了，真的是很可惜，其实经历下来之后，没有你想象地那么困难。
二．复习方法
作为跨考生，我先说说最直接相关的两门专业课的复习经验，公共课的经验如果感兴趣我在更。
数学
数学参考书：两本数学分析（华东师范出版社[自己Check一下版本对不对]），一本高等代数（北大出版社）。
归根到底，数学真正学透还是要理解。
考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通 数分和高代的侧重点在于理论证明，这是数学专业课的难点所在，也是与高数线代最大的区别所在。而且专业课二考的越来越难，所以在复习的时候一定要注意理解，反思加总结。我自己比较喜欢做笔记，数学的笔记不仅仅是将自己看不懂的定理与题目抄在上面，更重要的是自己对定义或者解题思路的理解。题目不会做是因为什么，知识点理解不透彻还是有某一点没有想到？这些都是要在整理笔记的过程中自己思考与记录的。我当时定积分计算的题型就总结了十几种，光数学分析的笔记就有一大本。所以建议大家在复习数学时，多做笔记进行总结，数学也是有套路的，题目不在做的多而在做的精。
我五月开始看数分上，因为是跨考生，所以看的非常慢。复习的方法也很常规，看完书后做书后习题。当时买了三本数分习题答案，以一本为主，当有一道题目看不太懂后再去另外两本书里找对应的答案。如果再无法理解我就问问学长学姐，真的非常感谢学长学姐，耐心地回答我的问题。在问问题的过程中也可以加深自己的理解。
数学真的是我花心血做多的科目，大家千万不要因为赶进度而马虎对待数学，说来不怕大家笑话，7月初我才将上册看完第一遍，书后习题做完一遍（横线下的题目我第一遍都没做）。暑假开始本来想复习下册的我，发现上册又忘得差不多了，又重新看了一遍上册的书，并且开始总结做笔记。到8月终于开始看下册，因为内容比上册少很多，所以9月份才第一次看高等代数，所有的数学认真看完一遍已经十一月了。。。所以，在我看来，数学复习不要一味的追求快，一定要认真，透彻理解知识点，不懂就要去搞懂或者去问学长学姐。
可以说，拿下数学，南师大就稳了一半了。
333教育学综合
333参考书：教原+教心+中教史+外教史+现代教育学基础（至今仍记得那把辛酸泪。。）
333我刚开始跟着凯程的333视频，“认真地”地抄了一本笔记，但到7月中旬回头一翻，333和没看过没什么区别。事实证明光认真是没有什么用的，当时由于着急赶进度，从来不静下来反思自己的学习方法是否有用。到七月初在学姐的推荐下报了班，之后证明确实是正确的选择，跟着班系统地学习333，建立起了框架，与第一遍胡乱看视频相比，收益真的很大。所以系统学习很重要！框架也很重要！真的建议专业基础不好特别是跨专业的跟着视频学习，会少走很多弯路。
333的背诵问题，我当时的做法是：我每天上午背诵2.5h-3h左右，教原每天必备，滚动背诵，大约1.5h，剩下时间背另外一本书。每天都有背诵计划，考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通 这个得自己定。次日早上我还会回顾前一天的背诵内容，并且会自己抽背或者让男友帮我抽背。由于是跨考，所以我重点背诵了教原和外教史里面的一些大佬，中教史我背的不好。教心我是11月才开始背诵的，然后现代教育学基础我就考前看了个大框架。。。
背书一定要理解，我在背书的时候我首先会去思考，然后联想，有时候会编顺口溜，这些会帮助我们更好的记下来。背书的过程很痛苦，但是一定要逼着自己背，越到后面会越被越快。我背书遇到不想背甚至想放弃的时候，我总是会告诉自己，再咬咬牙吧，说不定别人背的还不如我，要是现在放弃了岂不是便宜他们了。。
总结下，333主要就是靠自己花时间背，背的下来，专业课一般就没啥大问题了。
三．心态问题
十月初自己的情绪波动非常大，那段时间我总是会陷入一种致命的死循环：每天的计划完不成，题目经常不会做，整天陷入考不上的恐慌之中。这种情绪持续了快一个月，复习的效率非常低，有几天甚至完全看不下去，多亏家人和朋友的开导，才慢慢走出来，恢复正常的复习生活。
最后考研那两天，我都是告诉自己：考完就赶紧走，不跟别人对答案，这门考完不管结果好坏都不要去想，不要去管，保持一个平静的心态对待下一门考试。因为我知道，我自己很容易受到外界的影响，所以只有这样我才能做到保持一个良好的心态。考完333出来的时候其实我感觉有点懵逼，因为考了一些冷门的，下午就要考数学了。我当时很紧张，后来疏导了心情，安慰自己我不一定这门考的不好，不要自己吓自己，考完就拉倒了，我也改变不了，做好下面的事情就行。可能这个道理大家都懂，但是真的希望大家重视起来，我复习前中期间遇到很多的坑都是自己不好的心态造成的，大家一定要保持一个好的心态。
希望19的小伙伴们，在准备的期间相信自己，自己一点点的进步其实比最后的结果要重要很多。
祝大家19金榜题名。
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