第一篇:应用题练习:顺水、逆水问题
1.一艘轮船航行于A、B两个码头之间,顺水航行需3小时,逆水航行需5小时,已知水流速度为4千米/小时,求两码头之间的距离?
2.轮船航行于两码头之间,逆水需要10小时,顺水需要6小时,已知该船在静水中的速度为12千米/小时,求水流速度和两码间的距离?
3.轮船从甲地顺水开往乙地,所用时间比乙地逆水开往甲地少1.5小时,已经轮船在静水中的速度为18千米/小时,水流速度为2千米/小时,求甲、乙两地之间的距离? 4.一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用了2小时,从乙码头返回甲码头逆水行驶用了2.5小时。已知水流速度是3千米/小时,求轮船在静水中的速度?
5.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为24千米/小时,顺风航行需2小时50分钟,逆风航行需要3小时,求两城市间距离?
6.甲、乙两地相隔80千米,一只船往返两地。顺流航行用4小时,逆流航行用5小时,那么这只船在静水中的速度和水流速度分别是多少?
第二篇:应用题练习
例1:假设一个拥有多个部门和职员的公司。每个职员只属于一个部门,每个部门拥有多个职员。职员的工作围绕项目开展,每个职员在同一时间能够完成一个或多个项目,而每个项目也要由一个或多个职员完成。
部门的属性:部门号、部门名、地点;
职员的属性:职员号、姓名;
项目的属性:项目号、项目名称、预算;
职员与项目联系产生的属性:参与日期、职责。
1、试绘制E-R图
2、导出相应的关系模型(关键字加下划线)
例2:某储蓄所的业务过程如下:客户把填好的存(取)款单及存折交给业务分类处理部门。分类处理部门按三种情况分别处理:如果存折或存(取)款单不合格,则将存折或存(取)款单退给用户并令客户重新填写;如果是存款,则将存折和存款单交给存款处理部门,即由该部门取出底帐登记后,将存折退还给客户;如果是取款,则将存折和取款单交给取款处理部门,该部门取出底帐及现金,记帐后将存折和现金退还给客户。
•外部项:客户、现金库
•数据:存(取)款单、存折、现金
•处理过程:业务分类处理,存款处理,取款处理
•数据存储:底帐(目)
按此过程画出数据流程图。
例3:某货运站的收费标准如下:
若收件地点在本省,快件6元/公斤,慢件4元/公斤;若收件地点在外省,则25公斤以内(包括25公斤)快件8元/公斤,慢件6元/公斤;如果超过25公斤时,快件10元/公斤,慢件8元/公斤。
试绘制收费标准的判断表和判断树。
例4:试根据某单位中秋节活动安排画出决策树
如果晴天,活动时间小于2小时,安排顶楼赏月,活动时间在2到6小时之间,安排公园赏月,活动时间6小时以上,安排郊外赏月;如果阴雨,活动时间小于2小时,则安排室内聊天,活动时间2小时以上,安排慰问有病的职工。设活动时间为T。试绘制收费标准的判断表和判断树。
第三篇:应用题练习
例题:
例1 华信集团今年计划出口200000双鞋,实际第一季度完成了
(1)第一季度和第二季度共出口了多少双?
(2)第二季度比第一季度少出口了多少双? 例2 玲玲看一本书,第一天看了
21,第二季度又完成了。5414,第二看了。31
5(1)第一天和第二天共看了72页,这本书有多少页?
(2)第一天比第二天多看了8页,这本书有多少页?
(3)两天后还剩48页没有看,这本书有多少页? 例3 一根长15米的电线,第一次用了
(1)两次共用了多少米?
(2)这根电线还剩多少米?
例4 肥皂厂计划生产一批肥皂,第一季度生产了
11,第二次又用去了米。337,第二季度生产了1200箱。20
(1)两个季度共生产了2600箱,这批肥皂有多少箱?
(2)两个季度共生产了练习题:
1、食堂运来一些白菜,第一天吃了运来多少千克白菜?
2、李肖看一本书,第一天看了这本书的这本书有多少页?
3、一根铁丝剪成两段,第一段长 13,这批肥皂有多少箱? 2011,第二天吃了,两天一共吃了22千克。食堂5615,第二天看了18页,两天一共看了这本书的。3933米,占第二段长的。这根铁丝全长多少米? 881
4、六(2)班有男生32人,女生的人数是男生的 87.5%。六(2)班共有学生多少人?
5、一桶柴油,第一次用了柴油有多少千克?
6、一捆绳子长125米,第一次用去全长的 30%,第二次用去47米。用了两次后,这根绳子短了多少米?
7、妈妈今年32岁,小慧的年龄比妈妈的
8、小明身高1.1米,比爸爸身高的
9、张华今年12岁,两年后,张华年龄是爸爸的
10、一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1:4,第二天又运走4.5吨,两天正好运走总数的3,第二次用了15千克,第二次比第一次少用了3千克。这桶83还小2岁。小慧今年多少岁? 81高0.2米。爸爸身高多少米? 22。张华爸爸今年多大? 51。这堆煤有多少吨?
21、兰花乡挖了两条水渠,第一条长850米,第二条比第一条的多少米?
2、北华村要挖一条长渠的
4多65米。第二条水渠长543千米长的水渠,已经挖了千米,再挖多少千米正好挖完这条水5101?
23、一堆货物150吨,5天运走它的30%。平均每天运货多少吨?
4、百货公司有电视机110台,第一天卖出14台,第二天卖出剩下的多少台?
5、水果店运来桔子蕉多少吨?
6、小玲看一本故事书,已看了60页,是未看页数的
7、小欣今年14岁,比爸爸年龄的
8、食堂运来一袋大米,吃了24千克,比这袋大米的
3。第二天卖出了16223吨,运来的苹果比桔子多吨,运来香蕉重量是苹果的。运来香5342。这本书有多少页? 31大一岁。爸爸今年多少岁? 33还少6千克。这袋大米共多少千克? 53 例题:
例
1、师徒俩合做一批零件,完工时师傅比徒弟多加工了80个,已知师傅与徒弟加工的零件个数比是5﹕4。这批零件有多少个?
例
2、师徒俩同时合做一批零件,师傅与徒弟工作效率的比是5﹕4,完工时师傅比徒弟多加工80个。这批零件有多少个?
例
3、一批零件,师傅单独做要8小时完成,徒弟单独做要10小时完成,师徒俩同时合做,完工时师傅比徒弟多加工80个。这批零件有多少个?
例
4、一批零件,师傅单独做要8小时完成,徒弟单独做要10小时完成,师傅每小时比徒弟多加工80个。这批零件有多少个?
练习题:
1、修一条1600米长的路,前8天修了这条路的20%,照这样计算,修完这条路共需几天?
2、客车和货车同时从A、B两地出发相向而行,客车与货车速度之比是6﹕5,相遇时货车比客车少行了50千米.A、B两地相距多少千米?
3、工程队修一条路,已修了全长的这条公路全长多少米?
1,如果再修300米,已修长度与未修长度比是1﹕7。104、师徒两人按5﹕3的比例合作加工一批零件,但实际师傅完成了这批零件的原计划多做了60个。这批零件有多少个?
3,这样比
45、甲、乙两车同时从A、B两地同时出发相向而行,在距中点32千米处相遇,已知甲车行了全程的6、甲、乙两车同时从A、B两地同时出发相向而行,已知甲、乙两车的速度比是5﹕4,相遇时甲车比乙车多行了80千米。A、B两地相距多少千米?
7、甲、乙两车同时从A、B两地同时出发相向而行,已知甲、乙两车的速度比是5﹕4,它们在距中点80千米处相遇。A、B两地相距多少千米?
8、从甲地到乙地,一辆汽车已行了全程的3。A、B两地相距多少千米? 51,如果再行120千米,已行的路程与剩下的5路程的比是1﹕2。甲、乙两地相距多少千米?
9、红星服装厂甲、乙两车间人数的比是5 :4,如果从甲车间调20人到乙车间,则甲、乙两车间人数的比是4 :5。原来甲、乙两车间各有多少人?
第四篇:六年级数学方阵问题应用题练习
方阵问题应用题
1、某班抽出一些学生参加节日活动表演,想排成一个正方形方阵,结果多出7人;如果每行每列增加一个再排,却少了4人,问共抽出学生多少人?
2、棋子若干粒,恰好可排成每边8粒的正方形,棋子的总数是多少?棋子最外层有多少粒?
3、有学生若干人,排成5层的中空方阵,最外层每边人数是12人,问有多少学生?
4、设计一个团体操表演队,想排成6层的中空方阵,已知参加表演的有360人,问最外层每边应安排多少人?
5、在第五届运动会上,红星小学组成了一个大型方块队,方块队最外层每边30人,共有10层,中间5层的位置由20个同学抬着这次运动会的会徽,问这个方块队共有多少同学组成?
6、有一队学生,排成中空方阵,最外层的人数共56人,最内层的人数共32人,这一队学生共有多少人?
7、团体操表演,少先队员排成4层的中空方阵,最外层每边人数是10人,问参加团体操表演的少先队员共有多少人?
8、用棋子摆成方阵,恰好每边24粒的实心方阵,若改为3层的空心方阵,它的最外层每边应改放多少粒?
9、将棋子排成正方形,甲、乙两人自其外周起,轮流取一周,结果甲比乙多得24粒,问棋子总数有多少粒?
第五篇:连乘应用题练习
用两种方法解答:
1.小明的集邮册中,每页贴3行邮票,每行帖5张,3页一共贴多少张邮票?
2.两个小组割青草,每个小组割3捆,每捆8千克,一共割多少千克的青草?
3.两个运输队运沙子,每队运3车,平均每车重5吨.一共运多少吨沙子?
4、张庄小学新盖9间教室,每间教室有6扇窗子,每扇窗子安8块玻璃,一共要安多少块玻璃?
5、小军去游泳池游泳,这个游泳池的泳道长30米,他在泳道内游了2个来回,小军共游了多少米?