三年级家长培训稿1[精选5篇]

第一篇：三年级家长培训稿1

家长学校培训稿——

积 极 主 动 地 学习

时间： 地点： 培训对象：三年级家长 教学目标：积极主动地参与学习活动，在主动参与的过程中掌握学习的方法与技能。

教学内容: 养成良好的行为习惯，逐步适应三年级日益繁重的学习任务。教学重点：以主人翁的态度对待学习，自觉参与学习的全过程，参与知识获得的全过程

教学方法：材料分析法、活动法、讨论法、解析法 教学材料: 调查材料 教学过程:

一、向家长们介绍一下班级的情况：

时间过得真快，转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、学习如何做人

1、培养孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，50个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

三、良好的学习习惯

孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

四、我希望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

第二篇：三年级家长安全教育培训

三年级（2）班家长会上的安全教育培训

断江小学 何博

各位家长：

中午好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生安全的道理，这里我就不多说了，今天，我们一起交流两个方面的话题：

一、介绍我们学校的安全管理措施

1、学校每天在学生正常上课时间配有值日老师，门口也配有保安。

2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨8:00分早自习预备，孩子不要早于7：30进入校园，中午11:30下课，各班都安排老师进行陪餐。下午4:30分放学。我们诚请各位家长准时来接孩子。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假。

二、家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多

老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。

2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。

3、防暴安全：大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。

4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

5、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管我再三强调不许买零食，可最近我经常看见有个别孩子吃零食，吃一些“三无”的小食品很容易生病的；再就是玩，有些同学爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手不只影响学习，影响安全是大问题。所以我的要求是：禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课时拿在手中玩。

6、教育孩子不下水游泳防溺水。今年暑假南和、广宗、南宫等地发生了多名学生溺水身亡的事情，希望家长正确教育孩子，严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边、河边玩耍，不得私自下河洗澡，以防不幸。

7、其他方面的安全问题

（1）严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的良好习惯。

（2）注意交通安全，要提醒孩子注意路上行驶的车辆，谨防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在路上追逐、打闹、嬉戏。

（3）严禁玩火，禁止孩子在家里、学校内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全，学校会经常性地组织消防演练，家长也应该尽可能地多交会孩子一些防火本领。

（4）严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。

（5）防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。

（6）养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生（7）上学，放学要按时，不要在外逗留。为保证孩子良好的休息，早上不要让孩子过早地到校。

今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

让我们大家一起行动起来吧！“大手牵小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！以自己学会的交通安全知识、溺水案例为典范，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明良好的风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！

祝大家

身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。谢谢！

2016年5月13日

第三篇：小学三年级家长评语1

小学三年级家长评语

1王程：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，但在老师心中，一直认为你很不错。你积极发言，活泼可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

2吴镇宇：你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺，敏捷的反应跟你在英语科上的表现一样，深得老师的赞许，同学的喝彩。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那样的态度认真，同时加强书写质量，那更会博得同学们的称赞，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！

3覃贵宁：你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较稳定，但因为你不关心集体和同学，朋友并不是很多。你有时上课会做小动作，和同学讲话，对老师的话反应迟钝。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

4梁宇荫：在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，有时把作业都给忘了，平时上课会走神，甚至跟邻桌发生小口角。希望你谨记“事虽小，勿擅为”，明确学习目标，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。5陶宇：你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。可惜更多时候，我们看到的是你在课堂上发呆，晨读时东张西望，所以学习成绩很不理想。请牢记老师的话：学习如逆水行舟，不进则退，多一份深沉，少一点浮躁，这样你的进步会更大，继续努力！

6钟园宁：你像只快乐的小鸟，无忧无虑健康地成长着，同时为班集体做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题，常常举起你的小手，积极发言，老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够，想改吗？老师期待着你有新的突破。

7韦力文：见到你现在上课的表现，老师真为你担心。曾几何时，你学习刻苦，成绩优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的赞扬！可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成绩落了下来，真可惜呀！希望你谨记《弟子规》中的入则孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担心了！8奉亚琴：别看你平时大大咧咧的，关键时候却能挺身而出为同学分忧，是同学心目中的好大姐。那天看录像，讲到父母的爱，你感动得哭了，老师知道你是一个孝顺的女孩，你一定也想在学习上让父母放心，对不对？但也许是上课还不够专心，学习方法还不到位，成绩还不是很理想，希望你遇到不懂的问题也能“心有疑，随札记，就人问，求确义”。

9刘艳慧：在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，在学校学习自觉认真，但有时不能完成家庭作业。希望你以后注意个人卫生，多与别人交流，多交朋友，上课积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

10邓泽松：你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进步还不够快，有时还犯些小错。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有专心于学习，好成绩才会来找你。

11盘梦春：撇开学习不说，你是一个天真可爱，讲文明、懂礼貌的女孩。但作为学生，学习是最主要的。老师觉得，你学习落后的主要原因在于自己。你学习自觉性不够，上课容易走神，小动作、小话太多，作业质量不高。学习上不肯下功夫，怎么会有好成绩呢？老师最喜欢看到的就是你的进步！希望你注意个人卫生，好好学习，做个人人喜欢的好女孩。

12潘雪：你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩不错，这又赖于你良好的学习习惯。乐于接受老师交给的任务。但胆子过小，不敢与老师同学交流，有时又不大在意老师的指点，比如写字总缺勾。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。13苏鹏：你是个聪明又可爱的小男孩。课堂中的你，神情是那么的专注；经典诵读时的你，态度是那么的严肃；可是你在学习上缺乏一股钻劲，写作业的时候过于马虎，不能认真地及时地温习功课，因此，你的成绩时好时坏。希望你今后能自觉地参与学习，做个好学上进的好孩子！14杨帆：你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课有时能举手发言，但学习态度不端正，上课坐姿不正确，常有搞小动作行为，作业不能按时或按量完成，而且听不进老师和父母的劝告。望谨记《弟子规》中的“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”，改正自己的错误，做新时代的“三好学生”。

15韦庆：你是个很有亲近感的男孩，活泼开朗的性格让很多同学成为了你的朋友；你对学习的刻苦，深得大家的佩服；还有你的小聪明，你的努力，使你的作业越来越工整，成绩越来越进步。成长的道理上将会有更多的坎坷，希望你一如继往努力学习，千万别骄傲！

16蓝小蕾：你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习成绩优异，是老师得力的助手。可老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，身边再多些交流的朋友，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

17谭铭：知道吗？你在《双簧》中的表现让大家刮目相看；你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景；还有你主持的口语交际、为同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴、令人佩服的班级管理能力，都给我们留下了美好的印象，愿你戒骄戒躁，谦虚谨慎，向更高的的目标迈进！18将在庭：你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成。如果上课能积极动脑，举手发言，课后多花点工夫，把学到的知识巩固下来，成绩一定会进步更快。

19朱润：聪明的你常常妙语连珠；认真的你总是字迹工整；勤劳的你每每汗如雨下；好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象，但是还有一个傻傻的你，时不时的会犯些不大不小的错误，上课有时还开小差，让大家好担心哦！新的学期里，希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦！

20梁梦缘：你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，尤其是你认真写的那几篇作文，文笔流畅，感情真挚，给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候，你变得沉默了，上课不再爱发言了，活泼的小姑娘不见了，老师想知道这是为什么呢？

21熊美媛：老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手；同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈；谢谢你，在国旗下讲话带给大家精彩的演讲！谢谢你天天坚持为老师收发作业，愿你以学习为重，上课专心听讲，不说小话，愿我们可爱的小姑娘更加的优秀！

22黄鸿业：在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，你就变了个人，结交校外人员，不遵守学校纪律；只顾贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且作业字迹潦草，作文一字不通，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，别让父母再担忧了，因为“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”啊！

23何建发：你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，能做到课前预习，但语言表达能力稍差，作文不通顺，上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。

24潘源：你是一个乖巧、让人喜欢的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真，作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希望在学习上能锲而不舍地努力进取，争取得更大的成绩。

25潘律宁：你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，将收益匪浅。26黄振涛：你开朗、乐观，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时比较粗心，学习成绩不够稳定。希望你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成为同学们学习的榜样。

27谭雨柔：你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，同时注意用眼卫生。希望你能胆大心细，刻苦努力，做一个品学兼优的好学生。

28谭雨露：你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，礼貌待人。学习上有自觉性，上课能积极动脑、举手发言。但学习上缺乏恒心，有时难免有走捷径的心理，学习没有上半学期脚踏实地了。希望你扬长避短，努力向上，学习更上一层楼！29樊德：你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩，作业不能按时完成，上课常常开小差。希望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

30何炳祺：你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱说小话，学习上好胜心不强，课后贪玩，不爱温习功课，故成绩不够理想。另外，希望你像《孝经》中讲的那样孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同学；在学习上充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

31韦福莹：你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。能够按时上学，作业能按时完成，但字迹欠工整，课上表现不佳，有时说小话。行动上有时没有是非观念，会犯些小错，“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”，希望今后改正缺点，争取更大的进步。

32陆彬：你是一个内向、害羞的男孩，也许是年纪还太小，你学习上还不够自觉，常常是玩字当头，作业忘在了脑后，生活上还不能帮父母分担家务，不爱吃饭，所以个子比较矮小。希望新的学年你变得更懂事，不但学习更自觉，生活上也能帮助父母分担忧愁，做《孝经》中那样的孝子。

33韦力丽：你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，团结同学，但作为一名班干，你较少自觉参加管理，常常是老师交待的工作第二天就忘得一干二净，上课能认真听讲，但举手发言太少。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明。34韦绍恩：你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的少先队干，能够积极参加学校所开展的各项体育活动。在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的人才。

35朱小西：你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，但作文不够自觉，有盲目抄袭的现象。希望上课要积极动脑，举手发言，课后要多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

36苏婷婷：你是一个性格内向，胆小怕事的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，渴求知识，但学习过程中不讲究学习方法，听课不认真，学过的知识没有巩固牢或者不能灵活运用，所以成绩较差。希望你发扬笨鸟先飞的精神，到达理想的彼岸。

37苏美鸿：“坚持”是一件很不容易的事情。你能坚持每天最快做完作业再玩,每天大声地朗读，这非常了不起。你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间,我想你可以把它利用起来,重新翻开当天学过的课文,整理一下当天学到的知识,看看哪些掌握了,哪些还不懂,然后再读读《作文选》，只要你能坚持这样做,你的成绩会稳步上升!38罗巧圆：在老师眼里，你是聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，学习上多讲究些方法，会是一个更加优秀的学生。

39刘艳云：你在老师的心目中是个比较爱学习的孩子，上课总看到你不停地记笔记，只是常常不注意坐姿和用眼卫生，作业字迹有些潦草，而且不能及时订正错误，所以常写错别字。老师希望你今后更大胆发言，改掉坏习惯，争取在各方面都有更大的提高。

40刘能军：你是个乖巧懂事的孩子，特别是那专注的眼神让老师感受到你对知识的渴望。如果课堂上能大胆发言，做题时多加思考，做到不懂就问的话，你会发现学习原来很容易。希望你假期加强拼音学习，巩固生字，早日赶上班里的同学。

41刘春梅：你是一个能干、乖巧、听话的女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，那微微笑的表情总让老师心情愉快，你那字迹工整的作业本，收发同学的作业时那认真负责的态度，总让老师感动。希望你积极参与课内外活动，争做全面发展的好学生。

42张鑫慧：你是一个有思想、很自信的女孩子，有很好的口头表达能力，所以作文比人家写得有文采，而且有真情实感，但课堂上却不愿认真坐好，听课不专心，而且主观意识较强，听不进老师的劝告。希望新学年你有新的面貌：课上积极些，参加活动热情些。

43黄嘉权：你斯文、乖巧，是男孩中少见的一类，你学习上进心强，无论下课上课都能看见你在教室学习的身影，所以门门学科都学得顶呱呱；工作上你认真负责，做小队长期间能按要求天天上岗检查。要是你对课外活动也积极参与，你会交到更多朋友，身体也会更好的，希望明天的你比今天更强！

44张乐：你是一个善解人意、关心集体的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那“及时雨”似的规劝，让同学避免了犯错。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些，心胸再开阔一些……努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？

45覃思语：还记得吗？老师说过你是一个很有潜质的孩子，只要大胆发挥，你的明天会更好。现在老师终于发现你的起步，原来胆小的你也可以站在台上领读了，原来不敢表现的你，为了配合学校的拍摄，一个晚上背下了四百多字的讲话稿，对着镜头还能精彩地发挥，老师和同学们都为你高兴，看来，学习好的同时积极参加学校活动还可以锻炼自己的能力哦！继续努力吧！做个全面发展的好学生。

46罗冬霞：你的字写得整齐、漂亮，平日里的你不多言多语，默默的做着自己的事，从你渴盼知识的目光中，老师看到了你的努力，也看到了你的进步，希望你多读，多看，多问，只要你坚持不懈的认真学习，就能取得更好的成绩！

47蓝必爵：你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，你认真写下的“口语交际演讲稿”语句通顺，而且抄写字迹工整，让老师大吃一惊：原来你认真起来可以这么棒！给自己多点信心，你会更棒的！

48方桂庭：你是一个性格内向的男孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，多跟老师和同学交流好的学习方法，提高自己的阅读能力和写作水平。

49凌丽玲：你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，担任队干期间工作认真负责，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中缺乏钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩提高不快。希望你正视自身的不足，下学期争取有更大的进步。

50你斯文、乖巧，是男孩中少见的一类，你学习上进心强，无论下课上课都能看见你在教室学习的身影，所以门门学科都学得顶呱呱；工作上你认真负责，做小队长期间能按要求天天上岗检查。要是你对课外活动也积极参与，你会交到更多朋友，身体也会更好的，希望明天的你比今天更强！

第四篇：写给三年级家长朋友(1、2)班

亲爱的三年级家长朋友：

你们好！岁月如梭，转眼间您的孩子已经成为小学三年级的学生。三年级是小学从低年级向高年级过渡的时期，是孩子身体、心理、学习发展变化的转折点和关键点。因此，我们非常需要家长您的配合，有您的理解和支持，孩子才能更加健康快乐地成长，才能顺利地步入学习生涯中的新历程。

过去的两年，经过两年的学习，您的孩子学会了不少的本领；经过两年的学习，我们也清楚地看到，孩子与孩子之间的距离显得大了。多数的孩子对于学习有着浓厚的兴趣，养成了良好的学习习惯，也掌握了一定的学习方法的技能；但是还有少数孩子对于学习没有热情，不能自觉主动地学习，课堂上不能控制自己的注意力，作业磨蹭，书写随便，考试分数也是远远落后于其他同学。家长朋友们，如果您的孩子属于前者,那我非常高兴地祝贺你；如果您的孩子还有所欠缺,那也不用着急，更不能放弃，中年级仍然是学习习惯的形成阶段，只要我们和孩子一起做有心人，一起努力，我相信，我们一定能为孩子的成功插上翅膀。请记住：找准方向，坚持不懈。

三年级的孩子，自尊心和自我意识逐渐增强，思想也从单纯走向复杂；三年级的课程，似乎也一下子变得难了很多，作业量相对多了，学习方法改变了，许多事情都要靠自己的努力去解决。为此，建议家长们注意以下三点：

第一，关注孩子的内心世界，善于把握孩子的心理，寻找更加适合你的孩子的家庭教育方法。

第二，尽量多抽一些时间与孩子在一起，经常与孩子沟通，发现孩子的优势，肯定孩子的长处，同时要耐心地引导孩子正确看待自己的不足，扬长避短，取长补短。

第三，鼓励孩子凭借自己已有的经验和能力主动学习、自主 学习，以积累更多的知识、方法和成就感。这一点很重要，是培养学习兴趣，养成良好学习习惯，增强自信的关键所在。

面对即将到来的寒假，布置什么样的作业才能让孩子的寒假既有收获又有意义呢？语文作业的总体原则是：多读少写，读名著，诵经典，积累语言，提高语文素养。具体内容如下：

一、推行“海量阅读”计划。

1、亲子共读一本书，并及时交流品味，相机指导孩子阅读方法：读书切忌跑马观花、囫囵吞枣，要学会驻足欣赏，圈点勾画。

2、家长指导孩子完成一篇关于自己阅读的这本书的“推荐演讲稿”，做到观点鲜明，论据充分，最主要能让听的孩子产生也想读这本书的兴趣。

3、背诵演讲稿。要求：完全脱稿，流利有感情，有号召力，辅以一定的动作。下期开校第一周班队会将举行主题为“推荐一本好书”演讲比赛。

4、本期我们班很多孩子读了10多本课外书，但也有孩子只读了一两本的。事实上，喜欢阅读和不阅读的孩子目前已出现了很大的差距，特别是到了三年级，知识难度明显加大，对语文能力的要求越来越高，一些阅读量小的孩子在语文的学习上已经掉队，两极分化极为明显，下期我们继续要求孩子多读书，读好书。为了让孩子们读到更多更好的书籍。努力实现《新课程标准》要求孩子小学阶段达到的阅读总量目标145万字的目标！希望家长在条件许可的情况下尽可能多的给孩子买书，书目推荐表附后。购书渠道可以网上，也可到实体书店，自由选择。

二、诵读经典，日积月累

1、每天积累三个《成语词典》上的成语及意思。成语词典上学期已发放给了孩子，请家长检查孩子的是否还“健在”，没有的请想办法购买。

三、写一篇以春节为主题的文章，题目自拟，400字以上，情感真实。写好后打印并发至我的(826088543@QQ.com)邮箱。

优秀的将推荐到《德阳教育周刊》发表。

四、完成《寒假作业》，《寒假总动员》,语文期末考试95分及以上的同学可以不做《新课标寒假BOOK》。

五、按要求练习书写三年级下期的字帖。注重书写质量，每天练习1篇。

六、社会实践

1、寒假期间教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。

2、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动，做到“五个一”：（1）、向长辈拜一次年；（2）、对父母说一句感谢的话；（3）、给老师及长辈发一条祝福的短信；（4）、帮父母彻底打扫一次家庭卫生；（5）、参加一次社会公益活动；

3、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费；

4、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌；

5、通过收集春联、逛庙会、玩花灯等形式，了解春节、元宵节的民族风俗习惯；

6、让孩子感受一次储蓄的经历。指导他（她）独立去银行把压岁钱存起来，培养孩子的基本理财能力；

7、指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让他懂得体贴父母及长辈的辛劳。家长朋友，请提醒你的孩子：

1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭；

2、不沉迷网络，让孩子牢记：电脑是工具，不是玩具。

3、作息合理。

七、数学作业：

1、买一本《期末+寒假》；

2、买下期《达标》；

3、数学期末考试95分及以上的同学只完成《期末+寒假》，95分以下的完成《 期末+寒假 》和《寒假生活》

八、英语作业：

1、制作一张英语手抄报（4开纸）；

2、观看2至3部英文动画片或儿童电影；

3、抄写本册1-10模块单词，每个一排（期末95分及以上的同学可不做第4项）

（温馨提示：根据上级文件精神，学校定于2014年1月16日放假，本期不统一举行散学典礼，孩子的成绩班主任将通过短信或网络告之于您。下期定于2014年2月13日（正月十四）上午8：00到11：00报名，转校生下午1点参加转学考试，2014年2月17日（正月十八）正式上课。）

三年级全体老师期待：来年春暖花开的时候，与您的孩子在继光实校这片沃土上继续扬帆起航，在知识的海洋里遨游，和您的孩子共同努力，去演绎他们精彩的童年，创造他们成长路上新的辉煌。

最后，再次感谢所有家长朋友们长期以来的支持、理解和包容，在此向您表示衷心地感谢。值此新春佳节到来之际，我们诚挚地祝福您在新的一年里：

万事如意！身体安康！合家欢乐！

继光实验学校三年级组

2014年1月6日

附： 儿童文学

《万花筒》 依列娜 法吉恩 著 徐朴 译 河北少儿出版社

《乌鸦人阿凡斯》（奥）埃尔温 莫泽 著/绘，王泰智 沈慧珠 译 新蕾出版社《我亲爱的甜橙树》（巴西）若泽著 蔚玲译 •毛罗•德瓦斯康塞洛斯

《爱德华的奇妙之旅》（美）迪卡米洛 著，王昕若 译 新蕾出版社 《石桥》（西）塞尔达著，赛欧安妮 绘，张蕊 译 新蕾出版社

《魔术师的小象》（美）迪卡米洛杉 著，（日）田中良子 绘，许洪珍 译 新蕾出版社 《亲爱的汉修先生》（美）克莱瑞著，柯倩华译 新蕾出版社 《电话里的童话》（意）罗大里著，张密，张守靖译 新蕾出版社 《一百条裙子》（美）埃斯特斯 著，袁颖 译 新蕾出版社 《贝丝丫头》（美）贝特• 著，吴祯祥 译;格林 新蕾出版社 《帅狗杜明尼克》（美）史代格著，赵永芬译 新蕾出版社

《罗伯特的三次报复行动》（法）穆莱瓦 著，梅思繁 译 新蕾出版社 《宠物猫咪鲁·杰克逊》（法）迪奥埃德 著，边静 译 新蕾出版社 《浪漫鼠德佩罗》（美）迪卡米洛著，王昕若译 新蕾出版社 《菲斯的秘密》（法）夏伯丝 著，鲁蕾 译 新蕾出版社 《五毛钱的愿望》（美）布里坦著，隋荣谊译 新蕾出版社 《马提与祖父》（意）普密尼 著，张莉莉 译 新蕾出版社 《天使雕像》（美）柯尼斯伯格 著，郑清荣 译 新蕾出版社 《思黛拉街的鲜事》（澳）哈妮著，赵映雪译 新蕾出版社 《绿拇指男孩》（法）杜恩 著，甄大台 译 新蕾出版社 《喜乐与我》（美）那勒 著，吴祯祥 译 新蕾出版社 《狗来了》（奥）涅斯特林格著，杨立译 新蕾出版社

《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登 著，傅湘雯 译 新蕾出版社 《塔克的郊外》（美）塞尔登 著，袁颖 译 新蕾出版社 《银顶针的夏天》（美）恩赖特著，王昕若译 新蕾出版社 《蓝色的海豚岛》（美）奥台尔 著，傅定邦 译 新蕾出版社 《黑珍珠》（美）奥台尔 著，陈伟民 译 新蕾出版社 《风之王》（美）亨利著，赵永芬译 新蕾出版社

《黑美人》(中英对照)（英）休厄著，陶国霞译 中国书籍出版社 《梦幻飞翔岛》（奥）雅尼施 著，王泰智，沈惠珠 译 新蕾出版社 《“下次开船”港》 严文井 著 湖北少儿出版社

《爱丽丝漫游奇境》 ：（英）刘易斯·卡洛尔著，吴钧陶译 少年儿童 《爱心企鹅》（德）贝尔格著，邱萍译 ２１世纪出版社

《不老泉》（美）纳塔莉·巴比特（Babbitt）著；肖慧 译,N.少年儿童出版社 《禅的故事》（美）穆特 编绘；邢培健 译 南海出版社 《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著 南海出版社

《吹小号的天鹅》（美）怀特著，任溶溶译 上海译文出版社 《精灵鼠小弟》（美）怀特著，任溶溶译 上海译文出版社 《夏洛的网》（美）怀特著，任溶溶译 上海译文出版社 《春雨的悄悄话》 樊发稼 著 湖北少儿出版社

《地板下的小人》（英）诺顿（Norton）著，任溶溶译 ,M.少年儿童出版社《肚皮上的塞子》 周锐 著 春风文艺出版社

《公猫拿破仑》（德）瓦卢舍著，陈良梅译 ２１世纪出版社

《狗和精灵的童话》（捷克）卡雷尔·恰佩克（Gapek）著，任溶溶译 , 《火车老鼠》 ２１世纪出版社

《兰心的秘密》（德）恩德 著，陈俊 译 ２１世纪出版社 《永远讲不完的童话》（德）恩德著，何珊译 ２１世纪出版社 《狼蝙蝠》 冰波 著 新蕾出版社

《妈妈走了》（德）海茵著，陈俊译 ２１世纪出版社

《秘密花园》（美）弗·霍·伯内特 著，张建平译 少年儿童出版社 《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）赛·格拉洛鞭（Lagerlof，S.）著，李俍民

《跑猪噜噜》 狄姆 著，陈俊 译 ２１世纪出版社 《七个老鼠兄弟》（童话诗）徐鲁 著 江苏人民出版社

《请到的我烟囱街来》（瑞典）林德 著，任溶溶 译 ２１世纪出版社

《小鹿班比》（奥）弗利克斯·萨尔腾（Salten）著，斐莹译 ,F.少年儿童出版社 《小女巫》（德）普鲁士勒著，张捷鸿译 ２１世纪出版社 《小幽灵》（德）普鲁士勒著，吴裕康译 ２１世纪出版社

《勇敢的船长》（英）吉卜林 著，徐朴，汪成章 译 湖北教育出版社《再见了，可鲁》（日）石黑谦吾著，（日）猿渡静子译 南海出版社《佐贺的超级阿嬷》（日）岛田洋七 著，陈宝莲 译 南海出版社

《绿野仙踪》（美）鲍姆（Baum）著，马爱农译 ,F.中国少年儿童出版社

《黄书包》（巴西）莉吉亚·布咏迦·努内斯（Bojunga）著，蔚玲译 ,L.河北少儿 《亮晶晶》（美）角畑著，方薇译 接力出版社 《文身狗》（德）马尔著，陈俊译 ２１世纪出版社 《火鞋与风鞋》（德）韦尔芙尔著，陈俊译 ２１世纪出版社

《马列耶夫在学校和家里》（苏）诺索夫 著，李文思 译 湖南少儿出版社 《从罐头盒里出来的孩子》(奥)涅斯特林格 著 杨立 译 河北少儿出版社 《勇敢的船长》（英）吉卜林 著，徐朴，汪成章 译 湖北教育出版社 科普读物：

《法布尔昆虫记》（共10册儿童彩图版）（韩）高苏珊娜编著，（韩）金成荣绘，李明淑译 《最美的科普（6册》（德）雅各布著，顾白译 万卷出版公司 《有趣的科学(全4册)》（英）温斯顿著，刘建湘译 科学普及出版社 《小牛顿科学馆系列》 台湾小牛顿编辑部 编著 九洲图书出版社

“可怕的科学”系列选读（5类57本）（英）波斯基特 原著，（英）瑞弗 绘，张习义 等

《科学好好玩》（三辑24本）韩国Hemingway科普读物编写会 编，千太阳

《什么是什么》系列（德）雷纳·科特等文，（德）莉娜·克里斯腾森，弗兰克·克鲁格等图，王勋华等译 湖北教育出版社

《西顿动物记》（全5册）（加）欧内斯特·汤普森·西顿原著，（韩）咸泳莲改编，（韩）李皴燮绘 《天哪！数学原来可以这样学》（日）野口哲典著，刘慧，韩丽红译

第五篇：2011---2012年高三年级家长委员会会议记录1

2011-2012年高三年级家长委员会会议记录

时间：2011年9月15日(9时30分至11时30分)地点：高中部教学楼阶梯教室

出席人：何绍杰 伍成喜 梅胜利 张平胡桂枝 毛秋红 青春香 陈学英 吴希华

缺席人：冯瑞芬 候中华 蒋湘益 张素平

主持人: 金国华 记录人：胡进清

主持发言： 让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，确定了本期高三补课事宜，同时也确定了专业生长沙培训的事情。本学期还结合学校学习昌乐271教学模式，“打造高效课堂”实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。

与会人发言；

甲(何绍杰): 通过面对面交谈，使学校及时听到家长的呼声。

乙(梅胜利):

家长委员会的召开使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。