特级教师归纳小学六年级数学解方程专项训练

第一篇：特级教师归纳小学六年级数学解方程专项训练

特级教师归纳小学六年级数学——解方程专项训练

(1)3.5Χ＋1.8＝12.3

(2)0.8Χ－4＝1.6

(3)5Χ÷2＝10

(4)Χ－0.25Χ＝3

(5)3.6Χ÷2＝2.16

(6)180＋6Χ＝330

(7)5Χ－Χ＝2.4

(8)2.2Χ－1＝10

(9)Χ－0.8Χ＝10

(10)4Χ＋Χ＝3.15

（11）3.4Χ＋1.8＝8.6

(12)75－5Χ＝70

(13)6.6Χ－6Χ＝1.8

(14)330－6Χ＝180

(15)56＝12Χ＋8

（16）54－7Χ＝5

(17）6Χ－10＝8

（18）2(Χ－1)＝4

(19)2(6Χ－2)＝8

(20)5－3Χ＝8Χ＋1

(21)2(Χ－2)＋2＝Χ＋1

(22)3－Χ＝2－5(Χ－1)

(23)3Χ＝5(32－Χ)（24）4X÷0.24＝100

（25）7（4－X）＝9（X－4）

（26）128－5(2X+3)=73（27）1.7X＋4.8＋0.3X＝7.8

（28）3（X+1）÷（2X–4）= 6

（29）3X+ 7X +10 = 90

（30）3（X-12）+ 23 = 35

（31）（3X＋5）÷2＝（5X－9）÷3

（32）80÷X＝20

（33）3（X+2）÷5=X-2

列方程解应用题专项训练

1、一个两位小数，小数点向右移动一位后就比原来大8.82,这个的两位小数是多少？

2、蜘蛛有 8只脚，蜻蜓有 6只脚和两对翅膀，蝉有 6只脚和一对翅膀，现有这三种小虫共18只，共有脚118只，翅膀20对。求每种小虫的只数。

3、快车与慢车同时从两地相向开出，快车每小时行50千米，3小时后快车已经驶过了中点30千米，此时慢车离快车还有6千米，慢车每小时行多少千米？

4、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为87.1分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？

5、一架飞机所带的燃料最多能飞行9小时，沿某一方向飞行去时顺风每小时行1500千米，回来是逆风每小时行1200千米。这架飞机最多能飞多少千米必返回？

6、一个两位数，个位上数字是十位上数字的4倍，如果把它们对调，那么得到的新两位比原来两位数大54，求原来的两位数。

7、一条环形跑道长400米,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米.甲乙两人同时同地同向出发,多少分钟后他们第一次相遇?若同时同地反向出发,多少分钟后第一次相遇?

8、一辆轿车和一辆摩托车分别从甲、乙两地相向而行，两地相距500千米，摩托车上午8点出发，每小时行40千米，轿车上午10点出发，每小时行60千米，问几点两车可以相遇？

9、A、B两地相距150千米，快车和慢车于上午7点分别从A、B两地出发，相向而行，相遇后继续前进，到达对方出发地点后立即返回，到上午10点两车第二次相遇，已经快车速度是慢车的1.5倍。两车每小时各行多少路程？

10、某车间共有工人46人，生产螺丝和螺母（一个螺丝配两个螺母），每个工人一天可生产螺丝195个，或生产螺母300个，问车间分配多少人生产螺丝，多少人生产螺母才能使每天的产品配套。

第二篇：小学六年级数学总复习解方程练习题

小学六年级数学总复习解方程练习题

(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.8

25000+x=6x 3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=15x+5.6=9.4x-0.7x=3.691÷x =1.37(x-2)=2x+318(x-2)=270 30÷x+25=851.4×8-2x=66x-12.8×3=0.06 5×3-x÷2=8 4(x-5.6)=1.67(6.5+x)=87.5 150×2+3x=690

1/3x＋5/6x＝1.43／7＋6／20X＝5

0.7(x＋0.9)=421.3x＋2.4×3=12.4

x＋(3－0.5)=123x+ 7x +10 = 90

3（x4）+3（x-2）= 2x +6

12x＋8x－12＝283（2x－1）＋10=37

1.6x＋3.4x－x－5＝27

2（3x－4）＋（4－x）＝4x

（3x＋5）÷2＝（5x－9）÷3

第三篇：小学六年级数学总复习解方程练习题

小学六年级数学总复习解方程练习题 姓名： 成绩：

(0.5+ X)+ X =9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+ X =6 X

3200=450+5 X + X

7.5+2 X =15

91÷X＝1.3

30÷X+25=85

5×3-X÷2=8 4(X-5.6)=1.6

150×2+3 X =690

X-0.8X=6 X +5.6=9.4 7(X-2)=2 X +3 1.4×8-2 X =6

1/3 X＋5/6 X＝1.4 312 X-8 X =4.8 X-0.7X =3.6 18(X-2)=270 6 X-12.8×3=0.06 7(6.5+ X)=87.5 ／7＋6／20 X＝5 1

0.7(X＋0.9)=42 1.3 X＋2.4×3=12.4 X＋(3－0.5)=12 3 X + 7 X +10 = 90 3（X4）+3（X-2）= 2 X +6 X＋8 X－12＝28 3（2 X－1）＋10=37 1.6 X＋3.4 X－X－5＝27

2（3 X－4）＋（4－X）＝4 X（3 X＋5）÷2＝（5 X－9）÷3

第四篇：五年级上册数学解方程专题训练(人教版)

解方程专题

7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290

79.4+x=95.52x+55=1297 x=63x × 9=4.5

4.4x=444x × 4.5=90x × 5=1006.2x=124

x－6=19

x－77=275x÷78=10.5

9－x=4.5

77－x=21.99÷x=0.033×(x－4)=46

12x+8x=40

x－0.2x=326×5+2X=44

24-3X=3

X-6=12

3x+6=18

8x-3x=105

x－3.3=8.9x－25.8=95.4x－77=144x ÷7=9x÷2.5=100x÷3=33.373.2－x=52.587－x=2299－x=61.93.3÷x=0.37÷x=0.00156÷x=5(８+x)÷5=15(x＋5)÷3=1612x－8x=4012x＋x=261.3x+x=263X+5X=4820X-50=5028+6X=8810X×（5+1）=6099X=100-X56-2X=204y+2=616+8x=402x-8=8x-6×5=42x+5=7x－54.3=100x÷4.4=10x÷2.2=866－x=32.38.8÷x=4.439÷x=3 15÷(x+0.5)=1.5x+ 0.5x=614X-8X=12 32-22X=10X+3=18x+32=764x-3×9=292x+3=10

第五篇：五年级下册数学解方程专项练习题

五年级上册数学解方程（专项练习）

知识点：

1、用字母表示数

（1）用字母表示数量关系（2）用字母表示计算公式

（3）用字母表示运算定律和计算法则

（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。

2、注意：

（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。

（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。

（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。

3（4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。如：（a≠0）

a

3、简易方程：

（1）方程：含有未知数的等式叫作方程。

方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。（2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。（3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。

（4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。

一、基础类方程。

x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18

321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.4

52－2x＝15 13÷x ＝1.3 x+8.3=19.7

15x ＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7

3x+9=12 18（5.37+x=7.47 1.8+2x=6 420-

30.5x+9=40 6

x-2)=27 125÷3x=5 x=180 3(x+3x=36 1.5x=320+4x 30÷x=75 x+5)=18 x+6=3x

5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21

48-20+5x=31 x+2x+8=80 200-x÷5=30

70÷x=4 45.6-3

5(x+5)=100

二、提高类方程。

3（4x－1）=3（22－x）

5（x-8）=3x 7

x =0.6 9.8-2x+3x=70 2.5(x=3.8 x+3)=50（2x-6）=84 x-7=6x+4 7

（22-x）+2=87x 8x-6x+30=12x+15

7（x+2）=5x+60 240

（31-8x）÷3=2x+1

12÷8x=3

8x-15×6=3x-20

÷（x－7）=30（6x-28）÷8=5x-8 21+4x）×2=10x+14（2x+7）×2=3x+18

（