第一篇：胡发刚体会
到广州白云区同和小学跟岗学习总结
——“走出去，总会有收获”
红水河镇中心小学：胡发刚
作为一名教师，任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。
在短短的十天观摩学习里，观摩了10节展示课，随堂听了6节课，还听了两位专家的讲座，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力。课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！
数学课上的情境创设应该为学生学习数学服务，应该让学生用数学的眼光关注情境，应该为数学知识、技能、数学思维的发展提供土壤。现在的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题，却缺少发现问题和分析问题的能力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢？就是教师并没有顺应新课程的理念，转变自己的角色，没有树立服务的意识，没有给学生充分的思考问题的空间与时间。有人比喻说：教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物
第二篇：记忆演讲稿胡刚
快速记忆专题讲座演讲稿
各位家长，各位同学：大家好！
怎么？只听到大家向我问好的声音啊！其实，掌声是给自己的，我在贵阳给大家演讲的时候，当我向大家问好的时候，大家都齐声而响亮地回答一声“好”。这是国际礼仪。好，我们用国际礼仪重新来过一次，当我向大家问好的时候，大家只要齐声而响亮地回答一声“好”就行了。各位家长、各位同学，大家好！非常好，给自己个热烈的掌声！接下来给大家自我介绍一下，我叫胡刚，各位同学如果以后有机会来我们这家学校学校，见到我可以叫我胡老师。各位家长能从百忙之中抽出时间里参加我们的讲座，你们的教育观念和对子女教育关心的程度都令我非常的敬佩，为此，我再次代表学校向各位家长的到来表示衷心的感谢！在座的各位同学，爸爸妈妈如此关心我们，要不要给他们个热烈的掌声啊？
各位同学，知道我们今天来这里干什么吗？来学英语、来学语法？其实啊，今天我们来到这里，是来相互讨论一些有关学习的问题、学习的方法。通过今天的演讲，我可以让各位同学的记忆力提高五到二十倍。同学们，想不想把你们的记忆力提高五到二十倍啊？想，想就要举手啊！哇！看到大家的举手，我就知道你们为什么成绩差，英语学得不好的原因在哪，单看大家的举手就不及格。有的同学举得很勉强，有的同学只举了一半。根据生理学家的研究表明啊，一个人的举手速度和高度决定做事的成败，所以，我们想要成功，想要成为优秀的人，举手的时候速度一定要快，高度一定要高。今天，我们的演讲的目的是
1、“让学生从此轻松，让家庭从此快乐！”说到让学生从此轻松，不是让你书包减轻，也不是让你作业减少，在贵阳的时候有很多同学向我抱怨说他们的作业太多。各位同学，你认为你们的作业多吗？多还是不多？讲啊!今天我们来到这里，是相互探讨、相互学习的。这是一个学术性的讲座，学术上的见解。同时，各位同学当你看电视的时候，如果光有图像没哟声音你们喜不喜欢看啊？那你们不喜欢，你说我们会喜欢吗？如果我们不互动起来，那今天的讲座我就讲不好，我讲不好，你们听起来也没有什么意思。你们认为你们自己的作业多吗？通过了解啊，你们的作业跟北京、上海那边的学生相比其实并不多。你们的作业指示北京、上海学生的四分之一，也就是说人家做四道题，你们才做一道。这说明了一个原因，你们知道吗？这说明人家学习找到了好的方法。所以说，学习是要讲方法的。
各位家长，我们读书的时候，教室后面是不是有
2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这样的标语啊？各位同学，今天你们的教室后面有这样的标语吗？今天已经没有了，因为国家教育部规定，教室后面是不能有“苦”这样的字样。国家总理温家宝曾经指示“必须培养学生创造性思维，以适应21世纪社会发展的需要。”现在是一个教育创新的年代，我们提倡的是创新，并不是说你比别人勤奋、比别人刻苦就能走在别人的前面。我们学习，必须要具备学会思考、学会实践、学会创新的能力。可是在座的各位同学，你们都具备了这些能力了吗？
3、“未来的竞争将是人才能力的竞争，能力的差距将代表贫富的差距。”各位同学，你们说，今天我们国家缺人才吗？不缺！你们知道我们国家今年有多少大学毕业生毕业吗？据国家统计局统计，今年的大学毕业生有617万，其中200万人左右进入了工作岗位，有400万人冲入求职大军当中。
4、这是我们在广州人才市场派的图片，你们看，这么拥挤的人群，全都是人才啊！几百个人竞争一个工作岗位，这么激烈的竞争，如果是你们，你们凭什么在那么多人当中脱颖而出呢？人才市场的这些人今天已经没有机会再通过学习改变自己的处境了，但是，你们还在处于学习的最佳状态，你们完全有机会通过学习改变自己啊！如果你来到我们学校学习，我们可以让你学习和掌握目前最新、最前卫的快速记忆方法，不但可以把你们的英语成绩提高上去，还可以把其他科目的学习成绩都提升上去。因为我们教给你的是一种方法、一种技巧，它不仅可以提升你们的学习成绩，更能提高你们的能力。接下来介绍我们学校。大方乐之英语学校属于海青教育集团的一个分校。5，海青教育集团成立于2004年6月，总部位于美丽的云南省省会城市中心，下属有昆明海青文化传播公司、昆明海青外国语培训学校、深圳维尼少儿英语俱乐部、贵阳海青文化传播有限公司、贵阳海青外国语培训学校。五年多的时间里，我们一直秉承着“哪里有爱，哪里就有成功”的教育理念。
6、这是我们北京总部的校长胡敏，我们这是全国连锁。大家有没有听说过“新东方”啊？我说的这个“新东方”不是学厨师的那个，我这里说的这个“新东方”是中国第一家在美国上市的教育机构。大家有没有听过雅思英语？雅思英语就是胡敏校长把他带到中国的，所以众多媒体和学生称他为“胡雅思”，教育界称他为“雅思之父”
7、这是美国开普兰国际教育集团与我们海青教育集团合作。由于时间关系，在这里我就不给大家多说了。各位同学，8、你们知道学习英语的重要性吗？随着经济的全球化，英语已经成为世界上最广泛使用的语言，我们加入WTO，成功申办奥运会，都与英语有着密切的关系。现在英语已经进入我们生活的方方面面，（我们穿的上衣、裤子、鞋子，用的家电，比如洗衣机、电视机、电冰箱等等，都用上了英语。如果我们不懂英语，有时候我们连厕所都找不到。）所以，学好英语可以让我们更好地生活。各位同学刚才也看到了广州人才市场的场景，你们激烈的竞争场面。如果你们现在学好了一门外语的话，在以后的求职竞争中就能脱颖而出。中国有那么多家外资企业，只要你把英语学好了，随便进哪一家都不是问题。可见，英语对你们以后的求职有这么多重要的意义啊!谈到考试，在贵阳给我的体会最深。我发现，在我们整个贵州，有一门学科直接决定你上不上大学，或者直接决定你上什么样的大学。这个科目就是英语。在贵阳，有一天我去买水果遇到一位搞水果批发的家长，他问我是干什么的，我说我是做教师的，然后就顺便和他聊了一下他孩子的学习，那位家长很心酸的对我说：“你要是早些时间来就好啦！我问他为什么，他说他儿子今年中考，语文考了137分，数学好了126分，其他科目都不错，就英语考了69分，后来想进一中进不了，去六中也进不去。最后实在没有办法，交一万五千块钱的高费才把孩子送进了实验中学。因为这些重点中学有规定，凡是英语不及格的一律不录取。可见，英语在考试中对我们有多么的重要啊！我讲的这个学生还只是中考，要是高考，那就更重要了。大家应该知道高考的分数，一分的差距将决定你一生的命运。如果你今天英语差，或者放弃了英语，那么在高考的时候，别人考七个科目，你只考六个科目，就一科你就比别人少了150分，你拿什么跟别人竞争呢？我们在哎贵阳培训的第一批学生今年都参加高考，总体成绩都提升了七八十分。很典型的几个同学，一个是仁怀一中的，他来我们学校之前，英语只能考四十几分，来到我们这里学了方法以后，参加高考时英语考了105分。70分的差距，70分是什么概念，可以压倒多少人啊！还有一位叫戴玄义的同学，他在之前英语能考110分左右的，经过来我们这里学习以后，高考的时候考了142分。还有一位师大附中的叫李雅洁的学生，才读高二，来学了我们的方法以后，去参加托福考试考过了，在去年的八月十号接到了美国加利福尼亚大学的录取通知书，现在去美国留学去了。贵阳一中是贵州教学质量最好的一所中学，你的左右脑功能，你觉得我们在记忆东西的时候，图像、声音、文字和数字，哪一种最好记忆呢？图像，对！图像相比其他的好记。就想我们看电视一样，我们可以很容易的记住电影的画面，但下面的文字我们却记不住。这是因为图像比较容易深入人的右脑。那你们觉得是左脑速度快还是右脑速度快呢？右脑，20那你们知道右脑速度是左脑的多少倍吗？这位同学，你猜一下！五十倍，一百倍。好我告诉你们，右脑的图像记忆能力和处理数据的速度是左脑速度的100万倍，当人的左右脑同时工作时，大脑的总效能会增加10倍。你们相不相信？不信，好，我们来做个试验。现在我叫你们不要想，你们的怀里有一个又大又圆的西瓜，有没有想到啊？想了！好，再来，我现在叫你们不要想，你们的头顶有一只非常漂亮的蝴蝶，有没有想啊？都想了，这就是我们的右脑比左脑快的原因，因为右脑太快了，我们简直无法控制就想象了，这说明，我们的右脑才是真正的记忆大脑。（我们记忆的符号越是符合逻辑和习惯的，就越能轻松准确地记住，反之，则难记而易忘。记忆东西的时候，只要我们能发挥想象，通过转换，通过转换，通过连接，我们就能够达到一次记忆终身难忘的效果。）这就是我们还请快速记忆的原理。22这是我们海青记忆思维导图，这里我就不多讲了，如果要花时间讲，化几天时间也讲不完。来到我们学校，23我们将给同学们培训以下的内容：1，倒背36技;2倒背圆周率小数点后100位；3，小学，中学，高中大学四六级，考研，成人职称，托福的英语单词速记；4，学会速记数学、物理、化学基础知识；5，学会政治、历史、地理、生物知识速记;6,语文文言文，古诗词背诵；7纸牌快速记忆。好，现在我就让大家体验一下我们的快速记忆方法，联想记忆法这上面是20个毫无关联的词语，请问各位同学要把它记住要花多少时间？这位同学，你要花多少时间？半个小时，那倒背呢？两个小时。一天，那倒背呢？两天。那好，我现在教你们在两分钟之内把它记住并倒背，你信不信啊？不信，不信就大声点啊！既然你是来学方法，那你把你们身子做直了啊！好，我们一起来，当我说完事，大家要说—如意！跟着我来啊！
24联想法：二十个毫无关联的词语
乌云西瓜拉登狼狗溜冰鞋苹果小女孩神七月亮老虎摩的肉包子望远镜热气球红鸡蛋恐龙飞毛腿狮子航母海青教育
25身体定桩法：十二星座(略)26数字密码法：三十六计（略）27海青中小学英语单词记忆法：
Tense
tent
broad
beard chill ache Dull
quiek
business
together
smother
28海青高中英语单词记忆法：
（一）、拼音密码
chill
dull
(二)、形象密码
tent
beard
tense accommodate(三)、数字密码
various
exchange
(四)、综合密码
business
candidate
Certificate
mountainous
(五)、谐音法
ache
mosquito(六)、字母定义法
lemonade 二、一词多义记忆法
Reason
原因;动机；道理；劝说；说服；理性；推论
三、单词区别
1、blood
bleed
2、broad
board
abroad
aboard
四、构词法：
1、brew----brewer----brewery
2、beauty----beautiful----beautician
补习英语与培训英语到底有什么区别呢？一个是“授之以鱼”一个是“授之以渔”。补习，也就是你在学校里课本上没有学懂再去学一遍，补习老师教的还是同样的知识，用的方法是传统的方法，传统的教学方法枯燥无味，并且你去补一次，你收获的知识是还是原来学过的。而培训学校则是教给你的不仅是知识，你收获的还有方法与技能，这是享用终身的，并且我们老师是非常专业的。这道理跟给你一条鱼和教你一种钓鱼的技巧是相同的，给你一条鱼，你吃了就没有了，如果给教你一种钓鱼的技巧和方法，你永远可以有鱼吃。有的同学可能会说老师，你们这里的单词好记我就来学单词算了，我可以告诉你们，如果你只来学单词，对不起，我们是培训学校，是教方法的，光学单词我们不会收你，并且来我们这里不是你想来就来的，我们要面试的，面试不过，我们是不可能让你来学的。我们收的学生学习态度必须端正，学习态度不好的学生，及时你怎么学，我想你也学不好。补习英语与培训英语，知识与技能，一时与终身，传统与专业。人有八大智能
学习有三大管道，即听觉、视觉和体觉。听觉型的人，善于用听觉去学习，他不喜欢看，不喜欢蹦蹦跳跳；视觉性的擅长于看和观察，眼见为实；体觉型的人好动，学习要通过亲手实践。同学，你觉得你属于哪一种管道的人呢？ 通过今天的演讲，我相信你们一定能或多或少的学到了一些东西，我希望各位同学在以后的人生道路上好好把握自己的人生道路。非常感谢各位同学的聆听，在演讲结束前，我送给同学们一句话：“机会来临的时候希望你能好好抓住，把握每一次的机会，拥抱每一次的成功。”谢谢大家，谢谢!
第三篇：心得体会-胡俊刚
心得体会
听完今年的《政府工作报告》，第一个感受“很接地气”，没想到关于民生的内容能这么细致，当总理说到取消流量“漫游”费，移动网络流量资费年内至少降低30%这句话时，全场掌声非常热烈，这说明政府对民生问题非常关注。
第二个要点赞的是政府对科技非常重视。在2018年九项重点工作里面，第二项就是“加快建设创新型国家”，包括报告里提到的“实施重大短板装备专项工程”。作为科技工作者，看见国家对科技创新非常重视，感到很光荣。
听完总理报告后，更加明确未来奋斗的方向和目标，给未来的发展打了一剂强心针。2：人民政府为人民
整个《政府工作报告》对老百姓关心的问题都有回应，特别涉及到民生这一块。老百姓的期盼在这个报告里都有体现，老百姓对这个报告一定都很满意。总的来讲，这个报告确实非常好，用一个关键词来概括就是“人民政府为人民”，执政为民的理念在报告里面体现得非常充分。
3：党和政府对打胜三大攻坚战充满信心
《政府工作报告》充分体现了党的十九大精神，是践行十九大报告的行动纲领，是未来重要工作的实施方案。报告特别突出了改革，尤其把深入推进供给侧结构性改革放在非常重要的位置，充分体现了对发展实体经济的认识，对经济发展质量的认识。对于中央经济工作会议提出的：“防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治”三大攻坚战，报告都给出了具体的工作思路以及时间表和路线图，体现了党和政府对打胜三大攻坚战充满信心。
今年6.5%预期增长目标，体现了更加追求高质量，而不是单纯的高增长，为经济发展留有余地和空间；将城镇调查失业率首次纳入预期目标，控制在5.5%之内，更加体现了对就业和民生的关注。4：改革靠落实
如果用一个关键词来概括今年的《政府工作报告》，那就是“改革”，一切问题都是要靠改革。政府的改革、经济的改革，再到生态环境、社会事业，这个改革应该是一个全面的。如果要再说一个关键词，那就是“落实”，不管有多少的举措，多大的蓝图，多美好的愿望，最后还得要靠落实。5：推进教育公平不忘教育初衷
“发展公平而有质量的教育。”李克强总理在《政府工作报告》“对2018年政府工作的建议”中强调，要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。教育的目的就是为了能够开发每一个孩子的潜能，使他能够在未来职业生涯当中打下非常好的基础，这是我们教育的宗旨，我们不能忘了教育的初衷。《政府工作报告》中所提到的“有质量的教育”应该就是为了这个宗旨。当前，社会上存在一种误解，认为只有学历高才是成才，大家都去念大学还不够，还非得念名牌大学。我们需要对“成才观”有正确的认识，实际上最重要的就是让每个孩子都能发挥自己的潜能。6：数字化 亲民化 任务化 逻辑化
《政府工作报告》的第一个特点是数字化，这些数字都是贴近民生、贴近百姓的；第二个特点是亲民化，从老百姓关心的问题、实际民生角度规划未来发展，制定2018年工作目标和任务；第三个特点是任务化，2018年的工作任务，从经济说起，一条条列的非常清晰；第四个特点是逻辑化，报告的逻辑性非常强，一环扣一环，政府部门间的相互配合、落实十九大精神、百姓关心的问题，全在报告里了。为完成报告中的目标，作为一名政协委员，深感需要不断地尽心尽力地履责。
7：报告中多次提到“互联网+” 振奋人心
听了今年的《政府工作报告》，感到非常地振奋人心，也非常具体实在。第一个关注点，是报告对于互联网的重视程度，多次提到“互联网+”，之前没想过互联网在《政府工作报告》中会被提到这样的高度。当前互联网确实已经运用在社会生活的各个方面，互联网和教育、医疗以及政府等各方面的结合。我一直从事风险投资，做科技的产业转化已经有十多年了，报告为未来互联网的发展提供了一个非常好的方向。
第二个比较关注的点，是报告里提到“设立国家融资担保基金，支持优质创新型企业上市融资”，这势必会让高新企业上市更加流畅，这些都是过去几年我们着力打造的创新创业生态体系。8：激励人心 鼓舞斗志
报告全面总结了本届政府五年来的工作，成绩突出，数据详实，激励人心，鼓舞斗志！对2018年政府工作的建议，更是要求详尽，语言平实，接地气，入人心。报告提出要给企业减负，给人们减税，给科研人员更多的自主权，充满了对国家经济发展的利好。无论是政府工作人员还是普通老百姓，都应该撸起袖子加油干，干出千帆竞发、百舸争流的生动局面！
第四篇：管建刚体会
管建刚老师《记一件成功的事》的作文讲评课冀家村中心学校胡红娟
这是一节平实中带着让人忍俊不禁的冷幽默，扎实中满溢教学智慧的作文讲评课。
课堂清晰地分为三大环节。
第一环节是欣赏：让作文快乐起来。管老师出示了学生作文中的好词好句好段，让学生读，引导学生赏析这些作文中的闪光点。然后管老师因势利导地教给学生：作文语言要体现时代特色，有趣味要善用歇后语，善用四字词语连用等写作技巧。管老师雪亮的眼睛能从看似平常、普通的学生习作中发现学生语言的闪光点。我想在欣赏的同时，其实也是增强学生写作自信心的过程，当某位学生的只言片语被管老四海选出来让全班欣赏时，那位学生是多么自豪，他肯定觉得自己这匹千里马遇到了伯乐。有如此的成功喜悦，学生还会惧怕写作吗？
第二环节是砍头：让语言干净起来。管老师先是出示病句让学生当医生诊断，然后归纳各种作文中存在的病因类型，并且巧妙地给予了一个有趣并容易记忆的名字，如“我想”病、“我”病、“我们”病等。课至此，我不得不再次赞叹管老师的英明与智慧。先扬后抑，学生易于接受，虽然是为学生作文挑刺，但丝毫没有批斗会的严肃气氛，而是让学生在笑声中认识到自己作文中的毛病。
第三环节是训练：让作文发展起来。管老师以文为例，循序渐进、层层引导，让学生充分体会这次习作需要掌握的两个写作技巧：作文要寻找故事的曲折点，故事要寻找内心的曲折点。
回顾本节作文讲评课的三大环节，环环相扣，水到渠成！妙哉！
第五篇：浅谈如何加强中小学校消防安全教育胡治刚
编号：
平顶山市中小学幼儿园
“学校安全教育与管理”论文评选封面
学校：平顶山市新华区龙门口小学
姓名：胡治刚
职务（职称）：小教一级
任教学科：数学
论文题目：浅谈如何加强中小学校消防安全教育
平顶山市教育局印制
2009年11月
浅谈如何加强中小学校消防安全教育
【摘要】加强学校的消防安全教育工作，积极采取各种措施，切实将中小学生的消防安全教育工作引向深入，培养学生消防安全的意识和习惯，使学生们盲目无意识不科学的应对火灾事故的行为转变成有意识、科学而规范的判断处置能力，安全防范意识入脑入心。
【关键词】 消防安全教育
【正文】
近年来我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故，呈逐年上升趋势。据统计，全国学校平均每天发生火灾
2.3起，每年都会有部分学生因为火灾而丧生，这说明学生群体对火灾的了解匮乏，消防安全意识淡薄，火灾中的自我保护能力和救护能力极弱。让孩子们远离火灾危害，创造一个安全、和平的环境是学校和全社会共同的责任。如何加强学校的消防安全教育工作，积极采取各种措施，认真探索新形势下中小学校消防安全教育工作的新机制，切实将中小学生的消防教育工作引向深入，具有重要的现实意义和长远意义。
火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于防患，尽量做到防患于未然。在具体工作中又应该注意把消防教育的普
及与学校教育结合起来，必须在思想上与行动上统一起来。具体来讲我们应该以几个方面为重点，加强学校消防安全教育：
一、提高学校领导和教师对学校消防安全教育重要性和
必要性的认识。
学校领导和教师是学校消防安全教育主要的组织者和实施者，只有自身充分认识了学校消防安全教育的重要性和必要性，才能认真组织消防安全教育。青少年大部分时间是在学校度过的，学校有条件、有能力进行有组织的系统的消防安全教育。对青少年的消防安全教育，学校起着主渠道的作用。随着现代教育改革的推进，中小学校教育在把基础教育和素质教育逐渐深入的同时，更要深刻地认识到开展中小学生消防安全教育的重要性，尤其是中小学生是祖国的未来，加强中小学生的消防安全教育，对推进消防工作的社会化进程具有极其重要的意义。无论学生的父母，老师、消防职能部门还是全社会都应当清醒的认识到消防安全宣传教育的必要性和重要性。
二、加强对教职员工的消防安全培训。
对中小学校教师开展消防安全教育培训，按每个学校教职员工全员进行培训，使学校教师、员工掌握的各种消防基
础知识，培养解决消防安全工作实际问题的能力，从而进一步提高中小学生的消防安全意识。
三、组织开展多种形式的消防安全教育，培养学生消防安全的意识和习惯。
首先要把消防安全教育纳入学生教育课程。消防安全教育课程可以针对防火基本常识、初起火灾的扑救方法、灭火器的使用方法、自救逃生和疏散方法为主要内容。
其次要结合当地的实际情况，不定期模拟真实火场，突出应急实战演练。从课堂到课外，从理论到实践的过程是一个重大的跨越，没有理论的实践是盲目的，没有实践的理论是空洞的，把从书本、课堂、培训等平时教育学习获取的消防安全知识和实际应用结合起来，才能真正提升自防自救的技能。一方面要加强疏散逃生的能力实战训练，定期的组织学校师生开展逃生疏散演练，模拟烟雾环绕，某点着火的环境，引导学生如何在有限的逃生时间里，处危不乱，辨明逃生方向，避开有毒烟雾，实施科学避险，尽可能的减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生。另一方面要加强初期火灾处置能力的实战训练，组织中小学生进行灭火演习，确保学生们能掌握用灭火器材扑救初期火灾的技能。使学生们盲目无意识不科学的应对火灾事故的行为转变成有意识、科学而规范的判断处置能力，安全防范意识入脑入心。
三是举办消防知识竞赛，培养消防文化。要利用每年的“119宣传日”在各中小学举办“雏鹰杯＂等消防知识竞赛，在丰富同学们生活的同时，提高他们的消防安全素质。还要积极鼓励支持在校学生成立义务消防宣传队和其它消防组织，建立自已的消防文化。
四是组织学生开展各种参观活动。通过采取组织中小学生参观消防站、观看消防录像片，出消防黑板报等形式，切实提高中小学生消防安全意识。
综上所述，目前形势下，我们必须坚持不懈的开展消防安全教育，加强消防安全教育宣传的广度和力度，强化消防意识，普及消防知识，使更多的人了解消防、重视消防。通过学校、家庭、学生三方的努力，让消防意识伴随新生一代成长，让惨剧不再发生！
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