学好双语成就梦想主题队会

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第一篇:学好双语成就梦想主题队会

学好双语成就梦想

活动时间:2015年6月17日 活动地点:三(3)班教室

参加人员:三(3)班全体成员、班主任及副班主任

活动目的:为了进一步提升双语教学水平和学生学习双语的兴趣,在学校统一部署和教务处精心组织下,我班开展了“学好双语,放飞梦想”主题班队会。通过本次队会让学生认识到自身不足以及学习双语的重要性,体会到双语教育的优势,从而树立正确价值观,乐学善思树立远大理想,在学好双语的基础上向着梦想奋勇拼搏成就梦想。活动过程: 班长清点人数

全体起立唱队歌,学生宣誓 谈话导入

(一)师:青松滴翠于悬崖之上,梅花绽放在飘雪之间,真金闪烁于熔炉之内,英雄横亘在历史之中。英雄,有的是在跌宕起伏的潮头浪尖指点江山;有的是在千钧一发的危难关头达济苍生;更多的,则是在平凡的岗位上奏响那悠扬而绵长的乐章。梦想可以很伟大也可以很平凡,无论身处何处要成就伟大或平凡的梦想都需要我们付出巨大的努力,梦想犹如高塔,需要奠定坚实的基础,而在当下我们新疆,学习双语尤其重要,那么请同学们来说一说学习双语为什么重要? 学生小组讨论交流,全班发言。

师:双语思想上,我们要树立正确的人生观、世界观、价值观;学习上,我们要努力做到谦虚谨慎、扎实深入、学用结合;生活上要注意尊重民族风俗习惯与各民族同学和谐相处,创造美好大团结的社会大局。

(二)师:幼小的你应该有自己的理想和信念。那么,你们的理想是什么呢?你觉得距离自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好求学之路呢?

我想我们每个同学都有自己的理想,谁都想实现自己的理想,但若干年年后有人实现了梦想,有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远,为什么呢?其实实现梦想是有条件的:

1、要刻苦勤奋,持之以恒;

2、要方法得当,合理用时;

3、要有良好的心态,心无杂念;

4、要提高修养,尊师重教。

(三)请学生自由发言谈谈自己将来会怎么做去实现梦想。

(四)师小结:学习双语要注意点滴积累,梦想再遥远明天不遥远。希望同学们在追逐梦想的道路上坚持自我,勇往直前,踏踏实实的走过每一段梦想的旅程。亲爱的同学们,人生是一个大舞台,把握好每一次机会就是最好的珍惜。我坚信:心在哪里哪里就有风景!爱在哪里哪里就有感动!志在哪里哪里就有成功!梦在哪里哪里就有希望!我们在哪里哪里就有青春的风采!让我们大家携起手来,共同唱响这支激情豪迈的青春壮歌吧

(五)全班合唱《明天会更好》,结束班会。

四、活动总结

通过本次活动,学生初步树立了正确的价值观,确立了明确的学习目标,同时激发了学生的学习积极性和对梦想的渴望。也希望在这次队会后,所有的同学能树立伟大理想,并为了最初的梦想能努力学习,积累丰富的知识在日后追逐梦想的道路上努力拼搏奋斗!

活动图片

第二篇:六班放飞梦想_主题队会

“放飞理想”主题中队活动方案

一、活动主题:放飞理想

二、活动目的:

通过这次主题队会,使同学们明确人生奋斗目标,增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

三、活动对象:六(2)中队队员与辅导员老师。

四、活动时间、地点: 时间:2013年 6月 24 日 地点:六(2)教室

五、内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

六、主持人:喻昕怡 方雨慧

七、活动准备:

1、学生准备节目:朗诵、演讲、小品、唱歌、讨论、相声等

2、活动方案

3、黑板布置

八、活动过程:

(一)中队长主持中队会仪式

中队长:集合!有请辅导员参加本次队会,请()为辅导员系红领巾!大家掌声欢迎!

(学生整队,献完红领巾后,小队长向本组队员发出“立正”口令,跑到中队长前,敬礼,报告:报告中队长,第X小队原有X人,实到X人,报告完毕!)中队长:接受你的报告!

(小队长回到小组前:稍息!归队。)

中队长向辅导员报告:报告辅导员,六(2)中队原有X人,实到X人,报告完毕!辅导员:接受你的报告!预祝本次队会圆满成功!中队长:全体立正!出旗!敬礼!中队长:唱队歌!

中队长:请大家按序回到自己的座位!本次“放飞理想”主题队会活动现在开始,掌声欢迎主持人(),()!

主持人(甲):尊敬的老师们!

主持人(乙):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(甲):理想是个诱人的字眼。

主持人(乙):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(甲):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀;就像行船没有了航标灯。

主持人(乙):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

主持人(甲):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(乙):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(甲):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

主持人(甲):现在请听诗朗诵《理想》。节目1:诗朗诵《理想》

主持人甲:理想是指引我们前进的航向灯。主持人乙:理想是我们迈向成功的基石。

主持人甲:在漫长的历史长河中,有许多从小树立远大志向的人,他们为之奋斗不已,最终有了一番成就。

主持人乙:请大家说一说名人追求理想的故事。(周恩来,华佗,岳飞)学生1:我们敬爱的周恩来总理,他从小立志“为中华之崛起而读书”,并为之奋斗,最终实现了自己的理想,成为了一位深受人民爱戴的好总理。

学生2:我国古代著名的医学家华佗,小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他,立志学医,他风餐露宿,历尽艰辛,苦学六年医术,终成一代名医。

学生3:民族英雄岳飞,他生逢乱世,目睹山河破碎,百姓流离失所,在他幼小的心灵深处,萌发了一种学艺报国的志向,他勤学苦练,终成一代抗金英雄。学生4:张海迪身患高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后以惊人的毅力学会了4国外语,并成功的翻译了16本海外著作。

学生5:越王勾践被吴王夫差打败后,力图雪耻,激励自己,在屋内悬一苦胆,出入、坐卧都要尝尝,使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥,睡在木柴上面,使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴王。

主持人甲:听了这些名人追求理想的经历,你有何感想呢? 学生1:一个人只有从小树立远大的理想并为之奋斗,才会成功。

学生2:理想是一个人走向成功的指路明灯。学生3:有了理想,才会为实现理想而努力奋斗。

主持人乙:听了这些名人追求理想成才的故事,我想呼吁同学们做一名有理想的小学生。

请听听相声《谈理想》 节目2:相声《谈理想》

主持人甲:好的理想能够催人奋进,找到自己人生的方向!主持人乙:错误的理想会让自己迷失,碌碌无为甚至害人害己!

主持人甲:相信大家从刚才的小品中一定深受启发!每一个人都有自己的理想。那么,你的理想是什么呢?

学生1:我的理想是做一名医生,为病人解除病痛的折磨。

学生2:我的理想是当一名宇航员,驾驶着宇宙飞船,和老师同学一起去其它星球上做客。

学生3:我的理想是当一名民乐家,吹奏出世界一最美妙的音乐。

学生4:我的理想是当一名优秀的人民教师,在平凡的工作岗位中为祖国培养出一批又一批栋梁之材。

学生5:我的理想是做一名面对黑暗毫不畏缩的充满正义的法官。学生6:我的理想是当一名演讲家。

学生7:我的理想是做一名服装设计师,把生活装扮得更加美丽。

学生8:我的理想是当一名女画家,用我手中的画笔,把家乡描绘地更美丽。学生9:我的理想是当一名解放军战士,用现代化的军事武器,保卫我们伟大的祖国。

学生10:我的理想是做一名市长,把我的家乡规划得更加美丽,更加繁华„„

主持人(乙):对,我们每个人从小都要树立远大的理想,并为之不断地努力,理想就一定能实现!

主持人(甲):许多同学都畅谈了自己的理想,让我们把美好的理想在心底悄悄地种下,让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧!请欣赏女生小合唱《隐形的翅膀》

节目3:小合唱《隐形的翅膀》

主持人乙:崇高的理想,是一个人前进的动力,是我们的指路明灯!

主持人甲:没有理想,我们就没有坚定的方向,没有方向,我们就会失去前进的动力!

主持人乙:然而,理想的实现,需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力!主持人甲:因此我们都在努力!我们都在奋斗!

主持人乙:让我们听听下面的节目里是怎么说的,请听三句半《谈理想,论未来》。

节目4:三句半《谈理想,论未来》

主持人甲:刚才的节目表演得真叫棒,说出了我们每个人的心声,放飞了我们的理想。只要有理想即使身无分文,我们也富有。

主持人乙:如果没有理想 即使努力拼搏,前途也是渺茫。

主持人甲:美好的理想,激励着美好的人生,美好的理想,成就未来的希望。主持人乙:但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还需要脚踏实地,从一点一滴开始。

主持人甲:可是我发现,我们有些同学,讲理想也很辉煌,却没有从实际出发,从小事做起。学习不认真,怕苦怕累,遇到困难就灰心,这样是没法实现理想的。

主持人乙:下面请欣赏小品《玩》,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!

节目5:小品《玩》

主持人甲:小品总结:其实我们平常也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢的从我们心中走远。

主持人乙:每个人都有自己的理想,理想是人生的奋斗目标,指明了人生前进的道路,体现着人们对未来的向往与追求。

主持人甲:没错!21世纪是一个充满竞争的世纪,我们作为新世纪的少年,可不能“少壮不努力,老大徒伤悲”呀!

主持人乙:我们有自己的追求,由自己的理想,追寻21世纪的阳光,放飞我们的理想。请听诗朗诵《放飞理想》

节目6:请听诗朗诵《放飞理想》

主持人甲:同学们,当你在深夜挑灯夜读时,想想你的理想,你会觉得有无限动力;

主持人乙:当你遇到难题时,想想你的理想,你会觉得它只不过是海上小小 的礁石;

主持人甲:当你早晨准备踏上征途时,想想你的理想,你会觉得它像朝霞一样绚丽明亮!

主持人合:让我们大家为了每个人都有美好的未来,去放飞我们的理想。最后,在音乐声中,留下我们小学六年的见证!(老师播放音乐)

主持人乙:下面可以自由下座位,同学们之间留毕业赠言,致人生祝福!

自由写留言!

中队长:队会进行第四项:请中队辅导员讲话(掌声)中队辅导员讲话:

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次队会,大家表现得都很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的未来。

同学们,理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提,有理想,我们无所不能。放飞理想吧!只有播下理想的种子,才能嗅到春天那醉人的芬芳。

中队长:队会进行第五项:呼号。

辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

全体少先队员回答:“时刻准备着!”

中队长:队会进行第六项:退队旗(奏退旗曲)

中队长:“我宣布:五(2)中队主题班会----放飞理想到此结束!谢谢大家的光临!”

节目1:《理想》

甲:理想是击撞的石,能击起星星之火。

乙:理想是星星之火,能点燃生命之灯。

甲:理想是初升的朝阳。

乙:理想是祖国妈妈的希望。

甲:有了它,(全班合)学习更勤奋,眼睛更明亮。

乙:有了它,(全班合)胸怀更宽广,意志更坚强。

(全班合)理想啊!照耀我们的心房,为我们指引方向。

甲:理想是什么?(全班合)理想是前进的道路。

乙:理想是什么?(全班合)理想是成功的向导。

甲:理想是什么?(全班合)理想是前进的方向。

乙:理想是什么?(全班合)理想是奋斗的目标。

甲:有的人在困难面前放弃了理想,有的人胸怀大志不畏困难。

乙:有的人为了名利抛弃了理想,有的人为了理想舍弃名利。

甲:我的理想,就是实现我的理想!从明天起,我就和太阳一同起床: 锻炼身体,身体是远航的桅杆!

乙:从今夜起,我再也不浪费月亮:博览群书,书页是翱翔的翅膀!

(全班合)让我们珍惜这美好时光,扬起理想的风帆,在知识的海洋中尽情倘佯。

节目2:

【相声】谈理想

甲:同学们,我想死你们了 乙:同学们,你们想死我了

甲:今天我想和大家谈谈理想的事

乙:关于理想(李响)的事我知道的比他多 甲:那你说说

乙:这小子:饿了吃汉堡,闲了玩电脑,上课净睡觉,甲:你这理想是

乙:我们宿舍的,睡在我上铺的兄弟 甲:咳,我说的这个理想他不是人 乙:是个东西? 甲:也不是东西 乙:那是什么呀?

甲:理想------是你追求的目标,是你人生奋斗的目标,四有新人的第一条就是有理想,有人说理想是你成功的指路灯,有人说理想是你腾飞的翅膀,没有了理想,你的人生航船就 6

失去了方向,没有理想,你的天空将失去太阳

乙:那我得有理想,没了太阳,我得天天开着电灯,多费电啊 甲:总之,理想是人生奋斗的目标,说说你的奋斗目标是什么? 乙:我也没什么奋斗目标,就是天天有吃有喝有钱用。甲:你这理想按性质分是庸俗的理想,按内容分是生活理想

乙:你这么说我就明白了,这理想敢情和生日蛋糕一样,还能分,给我一小块就行了。甲:什么呀,理想分为很多种,可以按内容分,可以按时间分,也可以按性质分。乙:说具体点 甲:先听什么? 乙:按内容怎么分?

甲:按内容分可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。乙:举例说明。

甲:这样吧,我唱几首歌你就明白了。乙:唱歌?行啊,我最喜欢听歌了。甲:大河向东流啊,你有我有全都有啊 乙:(嚯嘿嚯嘿全都有啊)这是? 甲:社会理想。乙:哦!

甲:我在马路边,拣到到一分钱,把他交到警察叔叔手里边 乙:拾金不昧。道德理想吧

甲:那温柔的妻子和可爱的孩子我都会拥有 乙:这位可够早熟得啊,这不是生活理想吗。甲:咱当兵的人就是不一样

乙:想当兵,职业理想。你这解释挺清楚的。按内容分我懂了,分为社会理想、道德理想、生活理想和职业理想。那按时间怎么个分法?

甲:按时间可以分为长期远大理想和短期具体理想。乙:那你也来举举例。

甲:这次我用古诗给你举例。

乙:看不出你是个全才啊。说长期理想。

甲:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 乙:挺浪漫啊,还想找嫦娥约会去。近期理想呢? 甲:万般皆下品,惟有读书高

乙:哦,努力读书啊。接着说,按性质怎么分? 甲:按性质可以分为庸俗的理想和崇高的理想。

乙:那你也给举举例。不过我不想听诗了,也不想听歌了。

甲:我就知道你喜新厌旧。我不念诗,也不唱歌了,我先给你看两段视频。老师,帮个忙。(播放刘翔和阿娟的视频)甲:看明白了没?

乙:明白了,刘翔的是崇高的理想,所以他成功了。阿娟的是庸俗的理想,结果弄得家破人亡。

甲:不同的理想会造就不同的人生,我们都要树立正确崇高的理想,这样才会有美好的人生。

乙:听君一席话,胜读十年书啊。今天你给我上了很好的一课,谢谢你!

节目4:三句半《谈理想,论未来》

锣鼓一敲响起来,我们四人到前台,自编自演三句半,有才!主题队会今天开,谈谈理想和未来,稿子不熟说不好,多担待!谈理想,论未来,未来属于新一代,争做理想好少年,应该!理想好似航标灯,向着目标努力行,没有理想无目标,发蒙!有了理想有目标,学习生活质量高,学习做事有精神,高效!我的理想很远大,将来做个科学家,解决生活疑难事,志向大!我的理想当画家,学会丹青水墨画,国际大赛拿金奖,值得夸!我的理想探险家,艰难险阻都不怕,地球奥秘来探索,揭晓它!我的理想发明家,农业生产现代化,改变农村旧面貌,大变化!当画家,科学家;当探险和发明家,人类文明需要他,需要他。书山有路勤为径;勤学苦练争标兵,待到理想实现时,成功。合:谈理想,论未来,有胸怀,有志气,实现理想不容易,需要勤奋和努力,需要勤奋和努力,和努力!

节目5:小品《玩》

A:嗨,哥们儿,最近反恐修炼成啥样了?

B:哪有时间玩?我还得学习呢!

A:小样儿,你新配副眼镜我也认识你。你要是能退隐江湖,那太阳都得从北边出来了。

B:(扶一下眼镜)嘿嘿,还是逃不过你的火眼金睛啊。不过,我一言难尽啊!为了玩《反恐》,我是贪黑又起早,忘记吃饭和睡觉,弄得我头昏眼花,总想睡觉。

A:你虽然不是个高手,但你的枪法是一流的,一边防守,一边进攻。B:你说的没错,可是„„唉,虽然奋力反击,终究不敌对手。

A:直到和你做了两年朋友,才明白我的眼泪不为别人而流,只为你哗 哗地流!

C:敢问二位在探讨什么?如此兴致勃勃?(文绉绉地说)B:我们在聊反恐,有兴趣吗?

C:嗨!(摇摇头)不是我说你们啊!(《心太软》的调学唱)“你总是心太乱,心太烦,把所有时间都浪费完,游戏总是简单,学习太难,玩到最后„„”

AB:怎样?

C:“成绩最惨!”

A:学习好又怎么样?到头来还不是像你一样——成了个书呆子!

C:别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

B:不就一首破《登黄果树瀑布》吗,有什么了不起的!

C:说实话,我以前也这么认为过,有什么了不起的,想当年,我是魔兽的高手,可谓是叱咤风云,翻江倒海,玉树临风,永垂不朽啊。可直到那次考试,因班里倒数第一的那个人他闹肚子缺考,我这个倒数第二也就自然地成了倒数第一。回家之后那个待遇啊,可谓是九星级的服务了。什么降龙十八掌,少林罗汉棍,排云掌,佛山大影脚,全在我身上试验了,我都快成无字天书了。要不是我刻苦学习,你们早就得通过我的遗像来瞻仰我了。

AB:我靠,有没有那么拽啊?

C:不错,要不我这么一个花花少年怎也沦落如此境地?谁不是妈生的呢?哪个妈不希望自己的孩子成为一个顶天立地的人。想顶天立地不就得好好学习,天天向上吗?唉,别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿。两个白鹂鸣翠柳,一行黄鹭上青天,(拂手而去)

(AB对视无语)(EF二人拍着篮球走过来)

E:劳逸结合真是好。F:学好玩好不烦恼。E:吃好喝好身体好。F:睡眠充足要记牢。E:上课认真不溜号。F:课下思考必须要。

E:学好玩好身体好,劳逸结合是良药。(E遇到A、B)E:嗨!反恐双煞,咋垂头丧气的呢?

A:我们刚被教育了一顿,现在已经大彻大悟了。E:啊,四大皆空了,你们要去当和尚啊? B:不是,不是,我们俩一天不吃肉都不行。E:那你们干什么啊?

AB:发愤图强,头悬梁,锥刺骨,书包放腰间,课本放胸口,努力争上游,更上一层楼。

E:哇,是不是太阳升不起来了,你们也会有如此觉悟?

A:那是啊,俗话说:亡牢补羊,为时不晚,鸿鹄安知麻雀之志哉?

E:还行,还行,我那边还有篮球赛呢,失陪!

B:我说你这个人怎么这样呢,都啥时候了,一转眼都二十一世纪了,萨达姆都下台了,本拉灯都被赶跑了,咋还寻思玩呢?不是我说你,像你这样的人就得开班会批斗你,主题我都想好了,就叫“玩社会主义篮球”。

A:就是,你这种人就得批评,你看人家比尔,盖茨,人家可是一个著名的物理学家,不好好学习能有那么高的成就吗?不好好学习能得那个什么贝尔奖吗?你能对得起父母,老师,校长,我们门卫的大爷吗?

E:我冤哪,我学习的时候是一丝不苟,全神贯注,你们咋能把我说得就好像对不起全世界人民呢?

A:你看看你,还没转过这个弯,古人说得好啊,宝剑锋从苦寒出,梅花香自磨砺来;书山有路自己走,学海无涯自己游,不努力不行啊?

E:你看,这就是你们不懂了吧,做事,学习都得讲究劳逸结合,长时间的学习,工作之后,要有充足的锻炼和休息,得注意饮食,你看看你(指着A),这么矮,你看看你(指着B),挺着个水桶肚子,都是缺乏锻炼了表现,我得玩球去了,好自为之吧!

A:我们又错了.B:人外有山,山外有人哪,看来是我们错了。

AB:我们一定劳逸结合,读社会主义books,学社会主义精神,牺牲小我,完成大我,力争上游。

节目7:诗朗诵《放飞理想》

理想的翅膀,在梦里悄然撑起,祝福的歌声,在胸中激情回荡;

我们是新世纪的少年,是祖国明天的希望,我们是新世纪的主人,是祖国建设的栋梁!

黑夜里,我们在灯下抒写黎明的绚烂,寒风中,我们用温暖唤醒沉睡的太阳; 时光似箭,我们用知识编织梦的花园; 岁月如歌,我们用生命筑就理想天堂。

我们以无畏的勇气开拓着前进的道路,我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求,我们用不变的信念指导着成功的方向!

在昨天与今天之间铺设通向成功的大道,在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设,未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲,用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀,拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音,呼唤心中的理想!

理想,我说不清你的模样,但我知道,你一定更美,更丽!理想,我画不出你的色彩,但我知道,你一定更绚,更亮!理想,我听不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!理想,我看不到你的容颜,但我知道,你一定更俏,更靓!

纸已展开,我们挥动巨笔描绘未来,路已铺平,我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子,承载着中华民族的未来,棵棵幼苗,寄托着民族发展的希望。

伸出我们的双手,挺起我们的胸膛,迈着坚定的步伐,放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦,美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌!

第三篇:主题队会

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以我们每个人都应该珍惜生命、注意安全。

春季来临,雨水较多,为了确保我们的安全,特向同学提出以下一些需要注意的地方:

1、汛期气候多变、突变、常会出现暴雨灾害性天气。易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。我们要经常收听天气预报,密切注视天气变化,了解情况做好防灾自护。

2、不到易发生山洪(河溪边、沙滩,低洼处)区域游玩逗留。

3、不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。

4、不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。

5、需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。

7、遇到灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。

8、要熟记学校应急信号,应急转移路线和地点,需紧急转移时,要听从学校统一指挥,及时有序地安全转移。

9、途中遇险时,不必惊惶失错,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。

10、要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。

如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

预防溺水的措施:

1、应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

俗话说:民以食为天,食以安为先。那么,什么是食品

安全?食品安全 到底对我们有哪些重要性呢?我们怎么样做到安全饮食呢?

1、到正规商店里购买食品,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、吃之前看看食品是否适合自己食用。

5、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;不喝自来水,要喝烧开的6、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;

7、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。

打架斗殴是一种与社会主义道德规范严重背道而驰的恶习,它不仅损害了他人人身健康,侮辱了人格,而且妨害了社会秩序。一旦矛盾激化,极易导致严重的斗殴、伤害和

杀人案件的发生。现在,有的同学脾气大,同学之间往往因一点小事就发生争吵,为几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭造成了不应有的痛苦和伤害,严重时便要承担法律责任。所以我们要学会正确处理同学间的矛盾。同学之间没有根本的利害冲突,当你成年之后,你会感到最值得怀念的就是自己的学生时代,同学之间的关系是最纯真、最美好的关系。

如何预防打架斗殴

(一)如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,以较高的姿态,主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理,也要先把双方矛盾缓和下来,等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时,应马上将情况报告给老师或家长,避免矛盾加深,引发殴斗。

(二)注意自身修养,不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下,就觉得受了气,吃了亏,非得也骂对方一句,也打对方一下,这样会使双方的矛盾越来越激化,最终可能升级为打架斗殴。

(三)当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时,要心胸豁达开朗,切忌情绪激动,过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为,显示处你的气度和修养。老师帮你解决,不要和对方一样野蛮

当你发现严重的打架斗殴时间或你被凶手打伤时,该怎么

做?

(一)设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血,一定要向路人求助,告诉他们你是哪个学校的或你父母的工作单位和电话,请其帮忙通知学校或父母,也可以打“110”电话报警,寻求警察的求助。

(二)如果伤重,像严重流血之类,只要能行动,一定要先去最近的医院或是卫生所处置外伤,再检察内伤。如果不能行动,可请人帮助,赶快到医院检察治疗。到了医院,你一定设法通知学校或父母。

(三)看病治伤的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安机关抓到殴打你的凶手后,要根据这些对凶手依法处置,你看病治疗的医药费、营养费、护理费等也会依法得到合理的赔偿。

(四)及时到公安机关报案。报案时要说明出事的时间、地点、打人凶手的特征

“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

第四篇:主题队会

三(2)班“心向党,讲品德,明形势,见行动”主题队会

民勤县西关小学

杨秀霞

活动主题:

“心向党,讲品德,明形势,见行动” 中队:

三(2)中队 活动目的:

通过歌唱、演讲、班会等活动,让学生感受伟大祖国的巨大变化,激发学生的爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养学生从小树立远大理想,继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德,为祖国的明天而努力学习。活动形式:

演讲、节目展示等,老师引导,学生主持。活动准备:

1、组织准备主持稿、演讲稿。

2、排练各类小节目。时间:

2012年10月10日 人员安排:

活动主持人:沈晓宇 刘嘉宁

中队长:姜金宝

小队长:闫腾、马月轩、吕兴智、王维源

手 :魏治聪

护旗手:唐嘉

闫梅奕 活动过程:

一、预备部分

预备部分为:集合列队,整理队伍。中队长:“各小队整队,报告人数!”

(一)小队长向中队长报告人数 小队长:向中队长敬礼,(中队长还礼)报告中队长,第1小队原有少先队员*名,实到*名,报告完毕!

中队长:接受你的报告。向小队长敬礼。

(二)中队长向中队辅导员报告

中队长:报告辅导员,三(2)班中队应到少先队员43名,实到43名,“红领巾心向党”主题中队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员:接受你的报告,参加你们的队会并预祝本次活动取得圆满成功。

(三)中队长要向全体队员报告

中队长:报告队员们,辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式

1.出旗,敬礼。

(奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)

2.唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3.中队长讲话。(亲爱的队员们,今天我们在这里举行自己的队会,了解我们伟大的中国共产党,热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代,是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣,以先辈为榜样,发挥自己的特长,展示出自己的风采,希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布三3中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。祝队会圆满成功。有请主持人。)

4.中队活动开始。(主持人上场)

甲:火红的队旗飘起来,乙:欢乐的歌儿唱起来。

甲:我们在队旗下成长进步,乙:感受着老师无比的关怀。

甲:新一代的少先队员,乙:沐浴着党的阳光雨露,甲:学习科学文化知识,乙:传承着先辈的高尚品德。

合:蓝天、白云可以作证,高山、大海可以作证,火红的队旗可以作证,飘扬的红领巾可以作证!

甲:今天,我们将以《红领巾心向党》为主题,以少先队特有的仪式,展示少先队员的风采。

乙:让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》。(1)心向党----讲述故事《小萝卜头》

宋振中这个名字大家都很陌生吧,但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年,被捕后,被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员,一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时,母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良,使宋振中身体瘦小,脑袋大,大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头6岁了,要上学了,爸爸和难友们提出要给宋振中上学。可是监狱长坚决不同意。爸爸和难友们一起绝食,给宋振中争取到了上学的权利。就这样,在恶劣的艰苦环境下,小萝卜头每天坚持和老师坐在牢房的地上认真学习。由于他年龄小,特务们对他的看管不是很严,所以在敌人的眼皮下,他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后,就是由他从男牢传到女牢,从楼上传到楼下的。每当大人商量事情,“小萝卜头”总是坐在门口放哨。一天,小萝卜头发现老师隔壁的牢房里来了一个新犯人。原来是重庆地下党创办的《挺进报》书记陈然被捕了。小萝卜头把事情告诉了老师。老师让小萝卜头把纸条再传给被捕的难友们。这样,在牢房里地下党的关系又通过小萝卜头接上了。并且《挺进报》因为有了机智勇敢的小萝卜头,也在监狱里悄悄地出版发行了。小萝卜头一直在狱中长大,他渴望有一天,自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是,就在我们解放军节节胜利之时,国民党反动派狗急跳墙,先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄,又把大刀砍向小萝卜头,把他残忍的杀害了。(大家掌声)

甲:太精彩了!听完了这个故事,我明白,我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了!我们应该向他学习。

乙:他们的表演太棒了!

(2)心向党----合唱《让我们荡起双桨》

甲:神州一派繁荣,祖国无限生机。

乙:弹指一挥间,我们的祖国走过了曲折,走过了坎坷,万象更新。

甲:祖国历经一千多年的风雨,终于迎来了翻天覆地的变化!这一切,都是因为有了中国共产党的领导。

乙:我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长,我们的学习,我们的生活多么愉快,让我们一起来欢唱!

甲:下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。

(合唱《让我们荡起双桨》)

(3)明形势----演讲《祖国的发展》

甲:让我告诉世界中国命运自已主宰,让我告诉未来中国进行着接力赛。

乙:改革开放使我们的祖国富起来,神州大地发生翻天覆地的变化,请听三年1班中队的哈嘉欣同学演讲《祖国的发展》 《祖国的发展》

要问在大家心中,谁最伟大?那么,你们一定会说:祖国。是呀,祖国的发展萦绕我心。1949年10月1日以前,中国人是弱者。但1949年10月1日,当毛泽东主席宣布中华人民共和国成立的时候,中国人民站了起来,弱者不再是中国人。随着时代的变迁,中国由积弱积贫的国家,变得日益强大,成为了世界上有影响力的国家。

经济发达的中国由九百六十万平方公里的土地;长江黄河是我们奔腾的血液;千万座耸入云霄的山脉是我们不屈的盘古,无垠的肥田沃土是我们开阔的胸膛;无边的森林草地是我们乌黑的头发。

从“东亚病夫”到“相约2008”,中国人不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力;中国女排在雅典奥运会上获得冠军;邓亚萍当选为国际奥委会运动员委员会委员;在第28届奥运会上,刘翔打破了110米栏记录,并平了世界纪录。这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。神舟五号、神舟七号载人航天飞行圆满成功,充分展示了改革开放30年来我国显著提高的经济实力、科技实力、综合国力,进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。

体育的兴旺、科技的发展从一个侧面反映了国家的强盛。祖国一天天的强大,是我国的国际地位和威望日益提高,我国已成为国际重大事物中不可缺少的负责人的大国。

我们是祖国的未来,要努力学好各种本领,为祖国的繁荣发展尽一份力。

甲:听了××同学的演讲,我们更为伟大的祖国感到骄傲。

乙:是啊,我们为您骄傲,我们为您自豪,祖国妈妈了不起。

(4)讲品德,见行动----谈论如何报效祖国

甲:队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动,用真挚的语言表达对党的祝福。

乙:让我们来倾听队员们对党的祝福。

甲:我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上,我们现在应该怎么做,长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?

队员1:爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起,养成优良的品德。

队员2:上好每一堂课,完成好每一次作业,参加好每一次实践活动做起,培养过硬的本领。

队员3:认真参加每一次体育锻炼,养成良好的卫生习惯,克服每一个困难做起,锻炼强健的体魄。

队员4:从每一天的努力做起,向着远大的理想迈进。

(同学们纷纷发言)

三、辅导员讲话

乙:下面掌声有请中队辅导员讲话同学们,今天的主题队会开得非常成功,我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会,我们深深地感到,我们伟大的中国共产党了不起,我们伟大的祖国了不起,生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后,我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识,全面提高自身素质,以实际行动回报党和政府的关怀,好好学习,天天向上,做个了不起的中国人,将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!

四、呼号

中队长:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着

五、退旗

鼓号齐鸣,向队旗敬礼(中队长把队旗交给旗手,按原路退回)

第五篇:主题队会

师:同学们,班队会之前,先考考大家的课外知识。有谁知道人类第一个飞上太空的宇航员是谁?(加加林)

20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,当时,优秀的宇航员有几十个,最终选择了加加林,知道为什么吗?(停顿)因为,在参观宇宙飞船的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他说:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”他的这一个动作,让主设计师非常感动。大家一致认为,只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,才让人放心。

好习惯成就美好未来!今天我们班会的主题是《好习惯伴我行》,下面的活动交给小主持人,大家欢迎!

甲:好习惯,终身受益。乙:好习惯,受益终身。甲:习惯像雏鹰的翅膀。乙:让我们在高高的蓝天上翱翔。甲:习惯是最亲密的伙伴。乙:伴我们在阳光下茁壮成长。

甲:我宣布,三(1)班 “好习惯伴我行”主题班会 合:现在开始!

甲:清晨,我们迎着灿烂的朝霞,走进美丽的三小。乙:清晨,我们和着欢乐的节拍,步入快乐的课堂。甲:让我们乘坐新时代的列车驶向知识的高原 乙:让我们插上好习惯的翅膀飞向美好的未来 呜——况且况且——(播放火车出发声音)

甲:同学们,火车即将发动,下面让我们用热烈的掌声欢迎列车长讲话。

列车长讲话:亲爱的同学们,欢迎乘坐“好习惯”列车,我们的目的地是未来。我们的未来有美丽的风景,也充满了竞争和挑战。要想实现人生的理想,我们必须从小养成良好的习惯。从现在做起,留心生活里的细节,坚持做好每一件事,才能取得最后的成功。最后,祝大家一路顺风,旅途愉快!

乙:下面,有请乘务员为大家温馨提示。

乘务员:各位旅客请注意,我是“好习惯”号列车的乘务员,很高兴能为您服务。列车即将出发,请大家做好准备,本次专列将带领我们把好习惯的种子洒遍校园,祝您旅途愉快!

(呜——况且况且——)

甲:首先“习惯号列车”带领我们来到第一站“小习惯,大人生” 乙:什么是“小习惯,大人生”呀?

甲:这个嘛!先来欣赏短剧《走路》,再让同学们回答你,好吗?

旁白:有一个小伙子在五星级饭店当服务员,这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了。

总经理:小伙子,过来。小伙子:总经理,什么事? 总经理:小伙子,你会走路吗?

小伙子:会呀,从小就会(小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去,走了一个来回)

总经理:走路就是走路,你两个肩膀一高一矮,晃来晃去,是怎么回事?看我给你走一遍。(他挺胸抬头,目视前方,稳稳当当走了一个来回)

总经理:这叫走路,给你一个星期时间回家练习走路,练好了,来上班,练不好,你就别来了。

旁白:年轻人一听,顿时捶胸顿足,自己长那么大,从没觉得走路是个大问题。

乙:同学们,从这个短剧中,你理解了什么是“小习惯,大人生”吗?

生1:„„生2:„„

甲:可见一个人要想有所成就,应该从小养成好习惯。请听第一节车厢的旅客为我们带来拍手歌《好习惯》

《好习惯》

啪啪,啪啪啪,啪啪,啪啪啪!

女生:小学生,爱学习,养成习惯终受益; 男生:早晨起,不懒睡,背着书包上学去; 一生:见同学,问声好!

右列学生转身面对左列学生:同学,你好!左列学生转身:你好你好!(握手)一生:见老师,行个礼!

右列学生敬少先队礼:老师,您早!左列学生:(拍肩膀)嗯,不错不错。啪——啪——

女生:课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

男生:勤思考,善动脑,积极发言才聪明;(伸拇指)女生:写作业,用心记,炼就本领比高低;(握拳)男生:课堂外,多阅读,博览群书采信息; 女生:好习惯,早养成,自强奋进有活力!男生:好学生,爱学习,天天向上争第一!女生:学文明,讲奉献,班中有事人人干; 男生:上台阶,不跨跳,安全预防要做到; 合:点滴事,从我起,养成习惯笑欢颜!笑欢颜!

甲:无论在什么地方。乙:无论在什么时候。

合:我们都需要文明,需要礼貌,需要好习惯。乙:我们是祖国的花朵,国家的未来。甲:我们要从小讲文明,懂礼貌,养成好习惯。

乙:下面,就让我们跟随:“习惯号列车”来到下一站“好习惯大调查”。

小记者:嗨,三(1)班的同学们,你们好!我是红领巾广播站的小记者„„,听说你们在这里开展好习惯伴我行活动,我特地来采访大家,欢迎吗?

大家:欢迎欢迎(掌声)。

小记者:我们的学习、生活都离不开好习惯,你们都有那些好习惯呢?

生1:我每天早晚刷牙,饭后漱口。小记者:说得真好!

生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业。小记者:你的学习习惯真好!

生3:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地准备好本节课的学习用具。

小记者:说得对极了!

生4:我做完作业就帮家长做家务。小记者:你真是个爱劳动的好孩子!生5:我一有空就看课外书。

小记者:你有爱读书的好习惯,真棒!

生6:我每天上学放学排队乘车,在走廊里都自然成排靠右行走。小记者:对,我们还要养成讲文明、守秩序的好习惯。生7:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。

小记者:我们现在都有很多零用钱了,你们能像他这样勤俭节约吗?

全班:(能)

生8:无论是在教室还是在操场,看到垃圾我都能随手捡起。小记者:你真是合格的环保小卫士!看到你们拥有这么多好习惯,我很开心,有了你们这些讲文明、懂礼貌的好孩子,三小的明天会更好。谢谢你们接受我的采访,再见!

乙:谢谢小记者的采访,再见!

甲:好习惯让我们更受欢迎,好习惯让我更加成功。乙:好习惯让我们的成长之路更快乐,更和谐。

甲:我们小学生从小就应该养成讲文明懂礼貌的好习惯,请欣赏小品《》。

(下课铃响)

小华:(自豪地走出场)下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看,我是学校的文明监督员啊!苦点不怕,有意义!

小明:(走出场,边吃边随手丢掉了果皮)唔!不错、不错!真好吃!

小华:哎!哎!朋友,你不能乱丢果皮啊!

小明:你是谁?竟然敢管我的事?

小华:你没看见吗?(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。

小明:啊?文明监督员?文明监督员又怎么啦?不就是扔个垃圾嘛,小事一桩,关你屁事?

小华:朋友,你想想,要是人人都像你那样,我们的学校,我们的大街小巷会变成怎样?你看雷锋叔叔他„„

小明:哎——行了,行了,劝你一句,少管闲事!

(这时,一位撑着拐杖的老人从远处走来)

小华:哎„„小心!

老人:(咳嗽两声)(刚巧踩上丢来的果皮)哎唷!

(小华匆忙跑过去)

小华:(关切的问)老爷爷,您怎么啦?摔疼了吗?我扶您起来吧!

(小华想扶起老人,但无法扶起来)

小华:你看,都是你闯的祸,还不快点来帮忙!

小明:谁叫他走路不带眼,是他活该的嘛!小华:还胡扯些什么呀!他是你爷爷啊!

小明:啊!什么?爷爷?

小明:(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷,怎么会是您?

小华:你看,就因为你乱丢果皮,现在把你爷爷弄伤了吧?

小明:(悲伤后悔地说)爷爷,对不起!都是我害了您呀!你就原谅我吧!今后我一定会改正的。(面对小华)小华,对不起!你说得真是对啊!我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生,我也要像你那样做个文明监督员!为咱们美丽的校园贡献自己的力量!

小华:这就对了!好吧!我们先送爷爷到医院吧!

小明:走,爷爷,我们扶您去医院吧!(小明,小华一起扶着老爷爷走出场)

乙:同学们,乐于助人也是我们小学生应养成的良好习惯,请听歌曲《》

乙:同学们,刚开学的一天,„„因为着凉吐了一地,„„看见了,没有嫌弃,默默拿起拖把,把教室拖得干干净净。

甲:学校开展日行一善活动以来,咱们班涌现了许多像„„一样的爱心同学。

乙:下面,请大家寻找身边的爱心小伙伴。生„„生„„

甲:我们的心中都有一颗爱心的种子,我们还要坚持下去,日行一善,让爱的种子生根发芽,成为苍天大树。

乙:经过评选,咱们班表现最为突出的是„„、„„、„„、„„。甲:请鲁老师给他们颁发奖状。

乙:让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

甲:榜样的力量是无穷的,让我们向这些同学学习,都养成助人为乐的好习惯,做人人夸奖的好学生。

乙:虽然我们有很多好习惯,但“人无完人,金无足赤”,在我们的生活中还隐藏着一些坏习惯。

乙:下面,就让我们跟随:“习惯号列车”来到最后一站“坏习惯大公开”。

甲:自己的事情自己做,也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位……

播放幻灯片„„ 乙:请同学们劝劝他。生„„生„„

甲:在生活中,我们每个人都有或多或少的坏习惯,你的坏习惯找到了吗?以后你要怎么做呢?(生自由发言)

乙:让我们把找到的坏习惯,随着小船放到这个纸箱里。(生活动)甲:我们将这个装满坏习惯的纸箱交给老师封存。乙:让坏习惯成为过去,让好习惯伴我们一生。

老师接过箱子并讲话:今天我们都找到了自己身上的坏习惯,今后让我们用实际行动来改正这些坏习惯。能做到吗?(能)好!同学们,让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。孩子们,祝你们成功!老师相信你们——

幻灯片:

生齐说:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,懂礼貌,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方,做合格的小学生,做优秀的小公民。

甲:习惯是首诗。乙:一首没有结尾的诗。甲:习惯是股泉。乙:一股清澈透亮的泉。甲:习惯是首歌。乙:一首焕发向上的歌。

甲:遵守礼仪,是你生活中的亮点。乙:养成习惯,预示你正走向成熟。

合:让好习惯在你我心中生长,让好习惯伴随你我快乐成长。(呜——况且况且——)

乘务员:各位旅客,本次好习惯列车已到站,请大家带好随身物品,特别是带上好习惯,留下坏习惯,迈向人生美好未来!祝您愉快!

甲:三(1)班《好习惯伴我行》主题班会 合:到此结束!谢谢大家!

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