学好双语成就梦想主题队会

第一篇：学好双语成就梦想主题队会

学好双语成就梦想

活动时间：2015年6月17日 活动地点：三（3）班教室

参加人员：三(3)班全体成员、班主任及副班主任

活动目的：为了进一步提升双语教学水平和学生学习双语的兴趣,在学校统一部署和教务处精心组织下，我班开展了“学好双语，放飞梦想”主题班队会。通过本次队会让学生认识到自身不足以及学习双语的重要性，体会到双语教育的优势，从而树立正确价值观，乐学善思树立远大理想，在学好双语的基础上向着梦想奋勇拼搏成就梦想。活动过程： 班长清点人数

全体起立唱队歌，学生宣誓 谈话导入

（一）师：青松滴翠于悬崖之上，梅花绽放在飘雪之间，真金闪烁于熔炉之内，英雄横亘在历史之中。英雄，有的是在跌宕起伏的潮头浪尖指点江山；有的是在千钧一发的危难关头达济苍生；更多的，则是在平凡的岗位上奏响那悠扬而绵长的乐章。梦想可以很伟大也可以很平凡，无论身处何处要成就伟大或平凡的梦想都需要我们付出巨大的努力，梦想犹如高塔，需要奠定坚实的基础，而在当下我们新疆，学习双语尤其重要，那么请同学们来说一说学习双语为什么重要？ 学生小组讨论交流，全班发言。

师：双语思想上，我们要树立正确的人生观、世界观、价值观；学习上，我们要努力做到谦虚谨慎、扎实深入、学用结合；生活上要注意尊重民族风俗习惯与各民族同学和谐相处，创造美好大团结的社会大局。

（二）师：幼小的你应该有自己的理想和信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得距离自己的梦想有多远呢？你又将怎样走好求学之路呢？

我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，但若干年年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？其实实现梦想是有条件的：

1、要刻苦勤奋，持之以恒；

2、要方法得当，合理用时；

3、要有良好的心态，心无杂念；

4、要提高修养，尊师重教。

（三）请学生自由发言谈谈自己将来会怎么做去实现梦想。

（四）师小结：学习双语要注意点滴积累，梦想再遥远明天不遥远。希望同学们在追逐梦想的道路上坚持自我，勇往直前，踏踏实实的走过每一段梦想的旅程。亲爱的同学们，人生是一个大舞台，把握好每一次机会就是最好的珍惜。我坚信：心在哪里哪里就有风景！爱在哪里哪里就有感动！志在哪里哪里就有成功！梦在哪里哪里就有希望！我们在哪里哪里就有青春的风采！让我们大家携起手来，共同唱响这支激情豪迈的青春壮歌吧

（五）全班合唱《明天会更好》，结束班会。

四、活动总结

通过本次活动，学生初步树立了正确的价值观，确立了明确的学习目标，同时激发了学生的学习积极性和对梦想的渴望。也希望在这次队会后，所有的同学能树立伟大理想，并为了最初的梦想能努力学习，积累丰富的知识在日后追逐梦想的道路上努力拼搏奋斗！

活动图片

第二篇：六班放飞梦想_主题队会

“放飞理想”主题中队活动方案

一、活动主题:放飞理想

二、活动目的：

通过这次主题队会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

三、活动对象：六（2）中队队员与辅导员老师。

四、活动时间、地点： 时间：2013年 6月 24 日 地点：六（2）教室

五、内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

六、主持人：喻昕怡 方雨慧

七、活动准备：

1、学生准备节目：朗诵、演讲、小品、唱歌、讨论、相声等

2、活动方案

3、黑板布置

八、活动过程：

（一）中队长主持中队会仪式

中队长：集合！有请辅导员参加本次队会，请（）为辅导员系红领巾！大家掌声欢迎！

（学生整队，献完红领巾后，小队长向本组队员发出“立正”口令，跑到中队长前，敬礼，报告：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕！）中队长：接受你的报告！

（小队长回到小组前：稍息！归队。）

中队长向辅导员报告：报告辅导员，六（2）中队原有X人，实到X人，报告完毕！辅导员：接受你的报告！预祝本次队会圆满成功！中队长：全体立正！出旗！敬礼！中队长：唱队歌！

中队长：请大家按序回到自己的座位！本次“放飞理想”主题队会活动现在开始，掌声欢迎主持人（），（）！

主持人（甲）：尊敬的老师们！

主持人（乙）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（甲）：理想是个诱人的字眼。

主持人（乙）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（甲）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；就像行船没有了航标灯。

主持人（乙）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（甲）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（乙）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（甲）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

主持人（甲）：现在请听诗朗诵《理想》。节目1：诗朗诵《理想》

主持人甲：理想是指引我们前进的航向灯。主持人乙：理想是我们迈向成功的基石。

主持人甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

主持人乙：请大家说一说名人追求理想的故事。（周恩来，华佗，岳飞）学生1：我们敬爱的周恩来总理，他从小立志“为中华之崛起而读书”，并为之奋斗，最终实现了自己的理想，成为了一位深受人民爱戴的好总理。

学生2：我国古代著名的医学家华佗，小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志学医，他风餐露宿，历尽艰辛，苦学六年医术，终成一代名医。

学生3：民族英雄岳飞，他生逢乱世，目睹山河破碎，百姓流离失所，在他幼小的心灵深处，萌发了一种学艺报国的志向，他勤学苦练，终成一代抗金英雄。学生4：张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。

学生5：越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。

主持人甲：听了这些名人追求理想的经历，你有何感想呢？ 学生1：一个人只有从小树立远大的理想并为之奋斗，才会成功。

学生2：理想是一个人走向成功的指路明灯。学生3：有了理想，才会为实现理想而努力奋斗。

主持人乙：听了这些名人追求理想成才的故事，我想呼吁同学们做一名有理想的小学生。

请听听相声《谈理想》 节目2：相声《谈理想》

主持人甲：好的理想能够催人奋进，找到自己人生的方向！主持人乙：错误的理想会让自己迷失，碌碌无为甚至害人害己！

主持人甲：相信大家从刚才的小品中一定深受启发！每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

学生1：我的理想是做一名医生，为病人解除病痛的折磨。

学生2：我的理想是当一名宇航员，驾驶着宇宙飞船，和老师同学一起去其它星球上做客。

学生3：我的理想是当一名民乐家，吹奏出世界一最美妙的音乐。

学生4：我的理想是当一名优秀的人民教师，在平凡的工作岗位中为祖国培养出一批又一批栋梁之材。

学生5：我的理想是做一名面对黑暗毫不畏缩的充满正义的法官。学生6：我的理想是当一名演讲家。

学生7：我的理想是做一名服装设计师，把生活装扮得更加美丽。

学生8：我的理想是当一名女画家，用我手中的画笔，把家乡描绘地更美丽。学生9：我的理想是当一名解放军战士，用现代化的军事武器，保卫我们伟大的祖国。

学生10：我的理想是做一名市长，把我的家乡规划得更加美丽，更加繁华„„

主持人（乙）：对，我们每个人从小都要树立远大的理想，并为之不断地努力，理想就一定能实现！

主持人（甲）：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！请欣赏女生小合唱《隐形的翅膀》

节目3：小合唱《隐形的翅膀》

主持人乙：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！

主持人甲：没有理想，我们就没有坚定的方向，没有方向，我们就会失去前进的动力！

主持人乙：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！主持人甲：因此我们都在努力！我们都在奋斗！

主持人乙：让我们听听下面的节目里是怎么说的，请听三句半《谈理想，论未来》。

节目4：三句半《谈理想，论未来》

主持人甲：刚才的节目表演得真叫棒，说出了我们每个人的心声，放飞了我们的理想。只要有理想即使身无分文，我们也富有。

主持人乙:如果没有理想 即使努力拼搏，前途也是渺茫。

主持人甲:美好的理想，激励着美好的人生，美好的理想，成就未来的希望。主持人乙:但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还需要脚踏实地，从一点一滴开始。

主持人甲:可是我发现，我们有些同学，讲理想也很辉煌，却没有从实际出发，从小事做起。学习不认真，怕苦怕累，遇到困难就灰心，这样是没法实现理想的。

主持人乙:下面请欣赏小品《玩》，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

节目5：小品《玩》

主持人甲:小品总结：其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。

主持人乙：每个人都有自己的理想，理想是人生的奋斗目标，指明了人生前进的道路，体现着人们对未来的向往与追求。

主持人甲：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，我们作为新世纪的少年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！

主持人乙：我们有自己的追求，由自己的理想，追寻21世纪的阳光，放飞我们的理想。请听诗朗诵《放飞理想》

节目6：请听诗朗诵《放飞理想》

主持人甲：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；

主持人乙：当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小 的礁石；

主持人甲：当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像朝霞一样绚丽明亮！

主持人合：让我们大家为了每个人都有美好的未来，去放飞我们的理想。最后，在音乐声中，留下我们小学六年的见证！(老师播放音乐)

主持人乙：下面可以自由下座位，同学们之间留毕业赠言，致人生祝福！

自由写留言!

中队长：队会进行第四项：请中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员讲话：

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次队会，大家表现得都很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的未来。

同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。放飞理想吧！只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

中队长：队会进行第五项：呼号。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

中队长：队会进行第六项：退队旗（奏退旗曲）

中队长：“我宣布：五（2）中队主题班会----放飞理想到此结束！谢谢大家的光临！”

节目1：《理想》

甲：理想是击撞的石，能击起星星之火。

乙：理想是星星之火，能点燃生命之灯。

甲：理想是初升的朝阳。

乙：理想是祖国妈妈的希望。

甲：有了它，（全班合）学习更勤奋，眼睛更明亮。

乙：有了它，（全班合）胸怀更宽广，意志更坚强。

（全班合）理想啊！照耀我们的心房，为我们指引方向。

甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的道路。

乙：理想是什么？（全班合）理想是成功的向导。

甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的方向。

乙：理想是什么？（全班合）理想是奋斗的目标。

甲：有的人在困难面前放弃了理想，有的人胸怀大志不畏困难。

乙：有的人为了名利抛弃了理想，有的人为了理想舍弃名利。

甲：我的理想，就是实现我的理想！从明天起，我就和太阳一同起床： 锻炼身体，身体是远航的桅杆！

乙：从今夜起，我再也不浪费月亮：博览群书，书页是翱翔的翅膀！

（全班合）让我们珍惜这美好时光，扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情倘佯。

节目2：

【相声】谈理想

甲：同学们，我想死你们了 乙：同学们，你们想死我了

甲：今天我想和大家谈谈理想的事

乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多 甲：那你说说

乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，甲：你这理想是

乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟 甲：咳，我说的这个理想他不是人 乙：是个东西？ 甲：也不是东西 乙：那是什么呀？

甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就 6

失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳

乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊 甲：总之，理想是人生奋斗的目标，说说你的奋斗目标是什么？ 乙：我也没什么奋斗目标，就是天天有吃有喝有钱用。甲：你这理想按性质分是庸俗的理想，按内容分是生活理想

乙：你这么说我就明白了，这理想敢情和生日蛋糕一样，还能分，给我一小块就行了。甲：什么呀，理想分为很多种，可以按内容分，可以按时间分，也可以按性质分。乙：说具体点 甲：先听什么？ 乙：按内容怎么分？

甲：按内容分可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。乙：举例说明。

甲：这样吧，我唱几首歌你就明白了。乙：唱歌？行啊，我最喜欢听歌了。甲：大河向东流啊，你有我有全都有啊 乙：（嚯嘿嚯嘿全都有啊）这是？ 甲：社会理想。乙：哦！

甲：我在马路边，拣到到一分钱，把他交到警察叔叔手里边 乙：拾金不昧。道德理想吧

甲：那温柔的妻子和可爱的孩子我都会拥有 乙：这位可够早熟得啊，这不是生活理想吗。甲：咱当兵的人就是不一样

乙：想当兵，职业理想。你这解释挺清楚的。按内容分我懂了，分为社会理想、道德理想、生活理想和职业理想。那按时间怎么个分法？

甲：按时间可以分为长期远大理想和短期具体理想。乙：那你也来举举例。

甲：这次我用古诗给你举例。

乙：看不出你是个全才啊。说长期理想。

甲：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 乙：挺浪漫啊，还想找嫦娥约会去。近期理想呢？ 甲：万般皆下品，惟有读书高

乙：哦，努力读书啊。接着说，按性质怎么分？ 甲：按性质可以分为庸俗的理想和崇高的理想。

乙：那你也给举举例。不过我不想听诗了，也不想听歌了。

甲：我就知道你喜新厌旧。我不念诗，也不唱歌了，我先给你看两段视频。老师，帮个忙。（播放刘翔和阿娟的视频）甲：看明白了没？

乙：明白了，刘翔的是崇高的理想，所以他成功了。阿娟的是庸俗的理想，结果弄得家破人亡。

甲：不同的理想会造就不同的人生，我们都要树立正确崇高的理想，这样才会有美好的人生。

乙：听君一席话，胜读十年书啊。今天你给我上了很好的一课，谢谢你！

节目4：三句半《谈理想，论未来》

锣鼓一敲响起来，我们四人到前台，自编自演三句半，有才！主题队会今天开，谈谈理想和未来，稿子不熟说不好，多担待！谈理想，论未来，未来属于新一代，争做理想好少年，应该！理想好似航标灯，向着目标努力行，没有理想无目标，发蒙！有了理想有目标，学习生活质量高，学习做事有精神，高效！我的理想很远大，将来做个科学家，解决生活疑难事，志向大！我的理想当画家，学会丹青水墨画，国际大赛拿金奖，值得夸！我的理想探险家，艰难险阻都不怕，地球奥秘来探索，揭晓它！我的理想发明家，农业生产现代化，改变农村旧面貌，大变化！当画家，科学家；当探险和发明家，人类文明需要他，需要他。书山有路勤为径；勤学苦练争标兵，待到理想实现时，成功。合：谈理想，论未来，有胸怀，有志气，实现理想不容易，需要勤奋和努力，需要勤奋和努力，和努力！

节目5：小品《玩》

A：嗨，哥们儿，最近反恐修炼成啥样了？

B：哪有时间玩？我还得学习呢！

A：小样儿，你新配副眼镜我也认识你。你要是能退隐江湖，那太阳都得从北边出来了。

B：（扶一下眼镜）嘿嘿，还是逃不过你的火眼金睛啊。不过，我一言难尽啊！为了玩《反恐》，我是贪黑又起早，忘记吃饭和睡觉，弄得我头昏眼花，总想睡觉。

A：你虽然不是个高手，但你的枪法是一流的，一边防守，一边进攻。B：你说的没错，可是„„唉，虽然奋力反击，终究不敌对手。

A：直到和你做了两年朋友，才明白我的眼泪不为别人而流，只为你哗 哗地流！

C：敢问二位在探讨什么？如此兴致勃勃？（文绉绉地说）B：我们在聊反恐，有兴趣吗？

C：嗨！（摇摇头）不是我说你们啊！（《心太软》的调学唱）“你总是心太乱，心太烦，把所有时间都浪费完，游戏总是简单，学习太难，玩到最后„„”

AB：怎样？

C：“成绩最惨！”

A：学习好又怎么样？到头来还不是像你一样——成了个书呆子！

C：别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

B：不就一首破《登黄果树瀑布》吗，有什么了不起的！

C：说实话，我以前也这么认为过，有什么了不起的，想当年，我是魔兽的高手，可谓是叱咤风云，翻江倒海，玉树临风，永垂不朽啊。可直到那次考试，因班里倒数第一的那个人他闹肚子缺考，我这个倒数第二也就自然地成了倒数第一。回家之后那个待遇啊，可谓是九星级的服务了。什么降龙十八掌，少林罗汉棍，排云掌，佛山大影脚，全在我身上试验了，我都快成无字天书了。要不是我刻苦学习，你们早就得通过我的遗像来瞻仰我了。

AB：我靠，有没有那么拽啊？

C：不错，要不我这么一个花花少年怎也沦落如此境地？谁不是妈生的呢？哪个妈不希望自己的孩子成为一个顶天立地的人。想顶天立地不就得好好学习，天天向上吗？唉，别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。两个白鹂鸣翠柳，一行黄鹭上青天，（拂手而去）

（AB对视无语）（EF二人拍着篮球走过来）

E：劳逸结合真是好。F：学好玩好不烦恼。E：吃好喝好身体好。F：睡眠充足要记牢。E：上课认真不溜号。F：课下思考必须要。

E：学好玩好身体好，劳逸结合是良药。（E遇到A、B）E：嗨！反恐双煞，咋垂头丧气的呢？

A：我们刚被教育了一顿，现在已经大彻大悟了。E：啊，四大皆空了，你们要去当和尚啊？ B：不是，不是，我们俩一天不吃肉都不行。E：那你们干什么啊？

AB：发愤图强，头悬梁，锥刺骨，书包放腰间，课本放胸口，努力争上游，更上一层楼。

E：哇，是不是太阳升不起来了，你们也会有如此觉悟？

A：那是啊，俗话说：亡牢补羊，为时不晚，鸿鹄安知麻雀之志哉？

E：还行，还行，我那边还有篮球赛呢，失陪！

B：我说你这个人怎么这样呢，都啥时候了，一转眼都二十一世纪了，萨达姆都下台了，本拉灯都被赶跑了，咋还寻思玩呢？不是我说你，像你这样的人就得开班会批斗你，主题我都想好了，就叫“玩社会主义篮球”。

A：就是，你这种人就得批评，你看人家比尔，盖茨，人家可是一个著名的物理学家，不好好学习能有那么高的成就吗？不好好学习能得那个什么贝尔奖吗？你能对得起父母，老师，校长，我们门卫的大爷吗？

E：我冤哪，我学习的时候是一丝不苟，全神贯注，你们咋能把我说得就好像对不起全世界人民呢？

A：你看看你，还没转过这个弯，古人说得好啊，宝剑锋从苦寒出，梅花香自磨砺来；书山有路自己走，学海无涯自己游，不努力不行啊？

E：你看，这就是你们不懂了吧，做事，学习都得讲究劳逸结合，长时间的学习，工作之后，要有充足的锻炼和休息，得注意饮食，你看看你（指着A），这么矮，你看看你（指着B），挺着个水桶肚子，都是缺乏锻炼了表现，我得玩球去了，好自为之吧！

A：我们又错了.B：人外有山，山外有人哪，看来是我们错了。

AB：我们一定劳逸结合，读社会主义books，学社会主义精神，牺牲小我，完成大我，力争上游。

节目7：诗朗诵《放飞理想》

理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；

我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！

黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。

我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！

在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！

理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！

纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。

伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦，美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！

第三篇：主题队会

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以我们每个人都应该珍惜生命、注意安全。

春季来临，雨水较多，为了确保我们的安全，特向同学提出以下一些需要注意的地方：

1、汛期气候多变、突变、常会出现暴雨灾害性天气。易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。我们要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解情况做好防灾自护。

2、不到易发生山洪（河溪边、沙滩，低洼处）区域游玩逗留。

3、不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。

4、不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。

5、需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。

7、遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。

8、要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从学校统一指挥，及时有序地安全转移。

9、途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。

10、要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？

预防溺水的措施：

1、应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

俗话说：民以食为天，食以安为先。那么,什么是食品

安全?食品安全 到底对我们有哪些重要性呢?我们怎么样做到安全饮食呢？

1、到正规商店里购买食品，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、吃之前看看食品是否适合自己食用。

5、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；不喝自来水，要喝烧开的6、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；

7、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

打架斗殴是一种与社会主义道德规范严重背道而驰的恶习，它不仅损害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社会秩序。一旦矛盾激化，极易导致严重的斗殴、伤害和

杀人案件的发生。现在，有的同学脾气大，同学之间往往因一点小事就发生争吵，为几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭造成了不应有的痛苦和伤害，严重时便要承担法律责任。所以我们要学会正确处理同学间的矛盾。同学之间没有根本的利害冲突，当你成年之后，你会感到最值得怀念的就是自己的学生时代，同学之间的关系是最纯真、最美好的关系。

如何预防打架斗殴

（一）如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，以较高的姿态，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。

（二）注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。

（三）当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮

当你发现严重的打架斗殴时间或你被凶手打伤时，该怎么

做？

（一）设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他们你是哪个学校的或你父母的工作单位和电话，请其帮忙通知学校或父母，也可以打“110”电话报警，寻求警察的求助。

（二）如果伤重，像严重流血之类，只要能行动，一定要先去最近的医院或是卫生所处置外伤，再检察内伤。如果不能行动，可请人帮助，赶快到医院检察治疗。到了医院，你一定设法通知学校或父母。

（三）看病治伤的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安机关抓到殴打你的凶手后，要根据这些对凶手依法处置，你看病治疗的医药费、营养费、护理费等也会依法得到合理的赔偿。

（四）及时到公安机关报案。报案时要说明出事的时间、地点、打人凶手的特征

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

第四篇：主题队会

三（2）班“心向党，讲品德，明形势，见行动”主题队会

民勤县西关小学

杨秀霞

活动主题：

“心向党，讲品德，明形势，见行动” 中队：

三（2）中队 活动目的：

通过歌唱、演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。活动形式：

演讲、节目展示等，老师引导，学生主持。活动准备：

1、组织准备主持稿、演讲稿。

2、排练各类小节目。时间：

2012年10月10日 人员安排：

活动主持人：沈晓宇 刘嘉宁

中队长：姜金宝

小队长：闫腾、马月轩、吕兴智、王维源

旗

手 ：魏治聪

护旗手：唐嘉

闫梅奕 活动过程：

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。中队长：“各小队整队，报告人数！”

（一）小队长向中队长报告人数 小队长：向中队长敬礼，（中队长还礼）报告中队长，第1小队原有少先队员*名，实到*名，报告完毕！

中队长：接受你的报告。向小队长敬礼。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队长：报告辅导员，三（2）班中队应到少先队员43名，实到43名，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会并预祝本次活动取得圆满成功。

（三）中队长要向全体队员报告

中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式

1.出旗，敬礼。

（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2.唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3.中队长讲话。（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布三3中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。祝队会圆满成功。有请主持人。）

4.中队活动开始。（主持人上场）

甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。

甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！

甲：今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

乙：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》。（1）心向党----讲述故事《小萝卜头》

宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头6岁了，要上学了，爸爸和难友们提出要给宋振中上学。可是监狱长坚决不同意。爸爸和难友们一起绝食，给宋振中争取到了上学的权利。就这样，在恶劣的艰苦环境下，小萝卜头每天坚持和老师坐在牢房的地上认真学习。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。一天，小萝卜头发现老师隔壁的牢房里来了一个新犯人。原来是重庆地下党创办的《挺进报》书记陈然被捕了。小萝卜头把事情告诉了老师。老师让小萝卜头把纸条再传给被捕的难友们。这样，在牢房里地下党的关系又通过小萝卜头接上了。并且《挺进报》因为有了机智勇敢的小萝卜头,也在监狱里悄悄地出版发行了。小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。（大家掌声）

甲：太精彩了！听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了！我们应该向他学习。

乙：他们的表演太棒了！

（2）心向党----合唱《让我们荡起双桨》

甲：神州一派繁荣，祖国无限生机。

乙：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。

甲：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化！这一切，都是因为有了中国共产党的领导。

乙：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱！

甲：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。

（合唱《让我们荡起双桨》）

（3）明形势----演讲《祖国的发展》

甲：让我告诉世界中国命运自已主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。

乙：改革开放使我们的祖国富起来，神州大地发生翻天覆地的变化，请听三年1班中队的哈嘉欣同学演讲《祖国的发展》 《祖国的发展》

要问在大家心中，谁最伟大？那么，你们一定会说：祖国。是呀，祖国的发展萦绕我心。1949年10月1日以前，中国人是弱者。但1949年10月1日，当毛泽东主席宣布中华人民共和国成立的时候，中国人民站了起来，弱者不再是中国人。随着时代的变迁，中国由积弱积贫的国家，变得日益强大，成为了世界上有影响力的国家。

经济发达的中国由九百六十万平方公里的土地；长江黄河是我们奔腾的血液；千万座耸入云霄的山脉是我们不屈的盘古，无垠的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发。

从“东亚病夫”到“相约2008”，中国人不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力；中国女排在雅典奥运会上获得冠军；邓亚萍当选为国际奥委会运动员委员会委员；在第28届奥运会上，刘翔打破了110米栏记录，并平了世界纪录。这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。神舟五号、神舟七号载人航天飞行圆满成功，充分展示了改革开放30年来我国显著提高的经济实力、科技实力、综合国力，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。

体育的兴旺、科技的发展从一个侧面反映了国家的强盛。祖国一天天的强大，是我国的国际地位和威望日益提高，我国已成为国际重大事物中不可缺少的负责人的大国。

我们是祖国的未来，要努力学好各种本领，为祖国的繁荣发展尽一份力。

甲：听了××同学的演讲，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

乙：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。

（4）讲品德，见行动----谈论如何报效祖国

甲：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。

乙：让我们来倾听队员们对党的祝福。

甲：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？

队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

（同学们纷纷发言）

三、辅导员讲话

乙：下面掌声有请中队辅导员讲话同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

四、呼号

中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着

五、退旗

鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回）

第五篇：主题队会

师：同学们，班队会之前，先考考大家的课外知识。有谁知道人类第一个飞上太空的宇航员是谁？（加加林）

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时，优秀的宇航员有几十个，最终选择了加加林，知道为什么吗？（停顿）因为，在参观宇宙飞船的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他说：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”他的这一个动作，让主设计师非常感动。大家一致认为，只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，才让人放心。

好习惯成就美好未来！今天我们班会的主题是《好习惯伴我行》，下面的活动交给小主持人，大家欢迎！

甲：好习惯，终身受益。乙：好习惯，受益终身。甲：习惯像雏鹰的翅膀。乙：让我们在高高的蓝天上翱翔。甲：习惯是最亲密的伙伴。乙：伴我们在阳光下茁壮成长。

甲：我宣布，三（1）班 “好习惯伴我行”主题班会 合：现在开始！

甲：清晨，我们迎着灿烂的朝霞，走进美丽的三小。乙：清晨，我们和着欢乐的节拍，步入快乐的课堂。甲：让我们乘坐新时代的列车驶向知识的高原 乙：让我们插上好习惯的翅膀飞向美好的未来 呜——况且况且——（播放火车出发声音）

甲：同学们，火车即将发动，下面让我们用热烈的掌声欢迎列车长讲话。

列车长讲话：亲爱的同学们，欢迎乘坐“好习惯”列车，我们的目的地是未来。我们的未来有美丽的风景，也充满了竞争和挑战。要想实现人生的理想，我们必须从小养成良好的习惯。从现在做起，留心生活里的细节，坚持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路顺风，旅途愉快！

乙：下面，有请乘务员为大家温馨提示。

乘务员：各位旅客请注意，我是“好习惯”号列车的乘务员，很高兴能为您服务。列车即将出发，请大家做好准备，本次专列将带领我们把好习惯的种子洒遍校园，祝您旅途愉快！

（呜——况且况且——)

甲：首先“习惯号列车”带领我们来到第一站“小习惯，大人生” 乙：什么是“小习惯，大人生”呀？

甲：这个嘛！先来欣赏短剧《走路》，再让同学们回答你，好吗？

旁白：有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了。

总经理：小伙子，过来。小伙子：总经理，什么事？ 总经理：小伙子，你会走路吗？

小伙子：会呀，从小就会（小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回）

总经理：走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。（他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回）

总经理：这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。

旁白：年轻人一听，顿时捶胸顿足，自己长那么大，从没觉得走路是个大问题。

乙：同学们,从这个短剧中，你理解了什么是“小习惯，大人生”吗？

生1:„„生2：„„

甲：可见一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。请听第一节车厢的旅客为我们带来拍手歌《好习惯》

《好习惯》

啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！

女生：小学生，爱学习，养成习惯终受益； 男生：早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 一生：见同学，问声好！

右列学生转身面对左列学生：同学，你好！左列学生转身：你好你好！（握手）一生：见老师，行个礼！

右列学生敬少先队礼：老师，您早！左列学生：（拍肩膀）嗯，不错不错。啪——啪——

女生：课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

男生：勤思考，善动脑，积极发言才聪明；（伸拇指）女生：写作业，用心记，炼就本领比高低；（握拳）男生：课堂外，多阅读，博览群书采信息； 女生：好习惯，早养成，自强奋进有活力！男生：好学生，爱学习，天天向上争第一！女生：学文明，讲奉献，班中有事人人干； 男生：上台阶，不跨跳，安全预防要做到； 合：点滴事，从我起，养成习惯笑欢颜！笑欢颜！

甲：无论在什么地方。乙：无论在什么时候。

合：我们都需要文明，需要礼貌，需要好习惯。乙：我们是祖国的花朵，国家的未来。甲：我们要从小讲文明，懂礼貌，养成好习惯。

乙：下面，就让我们跟随：“习惯号列车”来到下一站“好习惯大调查”。

小记者：嗨，三（1）班的同学们，你们好！我是红领巾广播站的小记者„„，听说你们在这里开展好习惯伴我行活动，我特地来采访大家，欢迎吗？

大家：欢迎欢迎（掌声）。

小记者：我们的学习、生活都离不开好习惯，你们都有那些好习惯呢？

生1：我每天早晚刷牙，饭后漱口。小记者：说得真好！

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业。小记者：你的学习习惯真好！

生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地准备好本节课的学习用具。

小记者：说得对极了！

生4：我做完作业就帮家长做家务。小记者：你真是个爱劳动的好孩子！生5：我一有空就看课外书。

小记者：你有爱读书的好习惯，真棒！

生6：我每天上学放学排队乘车，在走廊里都自然成排靠右行走。小记者：对，我们还要养成讲文明、守秩序的好习惯。生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

小记者：我们现在都有很多零用钱了，你们能像他这样勤俭节约吗？

全班：（能）

生8：无论是在教室还是在操场，看到垃圾我都能随手捡起。小记者：你真是合格的环保小卫士！看到你们拥有这么多好习惯，我很开心，有了你们这些讲文明、懂礼貌的好孩子，三小的明天会更好。谢谢你们接受我的采访，再见！

乙：谢谢小记者的采访，再见！

甲：好习惯让我们更受欢迎，好习惯让我更加成功。乙：好习惯让我们的成长之路更快乐，更和谐。

甲：我们小学生从小就应该养成讲文明懂礼貌的好习惯，请欣赏小品《》。

(下课铃响)

小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！苦点不怕，有意义！

小明：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！

小华：哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！

小明：你是谁？竟然敢管我的事？

小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。

小明：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事?

小华：朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他„„

小明：哎——行了，行了，劝你一句，少管闲事！

（这时，一位撑着拐杖的老人从远处走来）

小华：哎„„小心！

老人：（咳嗽两声）（刚巧踩上丢来的果皮）哎唷！

（小华匆忙跑过去）

小华：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！

（小华想扶起老人，但无法扶起来）

小华：你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！

小明：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！小华：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！

小明：啊！什么？爷爷？

小明：（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？

小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？

小明：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小华）小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为咱们美丽的校园贡献自己的力量！

小华：这就对了！好吧！我们先送爷爷到医院吧！

小明：走，爷爷，我们扶您去医院吧！（小明，小华一起扶着老爷爷走出场）

乙：同学们，乐于助人也是我们小学生应养成的良好习惯，请听歌曲《》

乙：同学们，刚开学的一天，„„因为着凉吐了一地，„„看见了，没有嫌弃，默默拿起拖把，把教室拖得干干净净。

甲：学校开展日行一善活动以来，咱们班涌现了许多像„„一样的爱心同学。

乙：下面，请大家寻找身边的爱心小伙伴。生„„生„„

甲：我们的心中都有一颗爱心的种子，我们还要坚持下去，日行一善，让爱的种子生根发芽，成为苍天大树。

乙：经过评选，咱们班表现最为突出的是„„、„„、„„、„„。甲：请鲁老师给他们颁发奖状。

乙：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

甲：榜样的力量是无穷的，让我们向这些同学学习，都养成助人为乐的好习惯，做人人夸奖的好学生。

乙：虽然我们有很多好习惯，但“人无完人，金无足赤”，在我们的生活中还隐藏着一些坏习惯。

乙：下面，就让我们跟随：“习惯号列车”来到最后一站“坏习惯大公开”。

甲：自己的事情自己做，也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位……

播放幻灯片„„ 乙：请同学们劝劝他。生„„生„„

甲：在生活中，我们每个人都有或多或少的坏习惯，你的坏习惯找到了吗？以后你要怎么做呢？（生自由发言）

乙：让我们把找到的坏习惯，随着小船放到这个纸箱里。(生活动)甲：我们将这个装满坏习惯的纸箱交给老师封存。乙：让坏习惯成为过去，让好习惯伴我们一生。

老师接过箱子并讲话：今天我们都找到了自己身上的坏习惯，今后让我们用实际行动来改正这些坏习惯。能做到吗？（能）好！同学们，让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！老师相信你们——

幻灯片：

生齐说：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，懂礼貌，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方，做合格的小学生，做优秀的小公民。

甲：习惯是首诗。乙：一首没有结尾的诗。甲：习惯是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：习惯是首歌。乙：一首焕发向上的歌。

甲：遵守礼仪，是你生活中的亮点。乙：养成习惯，预示你正走向成熟。

合：让好习惯在你我心中生长，让好习惯伴随你我快乐成长。（呜——况且况且——）

乘务员：各位旅客，本次好习惯列车已到站，请大家带好随身物品，特别是带上好习惯，留下坏习惯，迈向人生美好未来！祝您愉快！

甲：三（1）班《好习惯伴我行》主题班会 合：到此结束！谢谢大家！