语文优质课目录（合集5篇）

第一篇：语文优质课目录

所有语文名师的图书我店都有电子版,格式为高清pdf电子书.每本2元.量多便宜.只要您想要的出版图书,我店都有 部分目录如下: 1言说抵抗沉默 郭初阳课堂实录

李镇西图书目录:

1民主与教育 教育专家李镇西对民族教育的思考

2我的书影漫谈 李镇西30年教育阅读札记精选

3做最好的家长 教养女儿手记

4李镇西教育讲演

5爱心与教育 教育专家李镇西素质教育探索手记 上

6爱心与教育 教育专家李镇西素质教育探索手记 下

7像李镇西学什么 李镇西教育思想在教育实践中的应用

8李镇西班级管理日志 高二上学期

9李镇西班级管理日志 高一上学期

10李镇西班级管理日志 高一上学期

11把心灵献给孩子 李镇西校长和他的同事们

12李镇西和他的学生们 2 我们都有一个梦想

13李镇西和他的学生们 4 心灵做最好的老师

14著名教育家李镇西25年教育教学精华的交融

15用心灵赢得心灵 李镇西教育讲演录

16李镇西茶馆 语文新课改：从思考到操作

17听李镇西老师讲课

18李镇西与语文民主教育

19怦然心动 李镇西文化散文集

20心灵写诗 李镇西班主任日记 1

21心灵写诗 李镇西班主任日记 2

22李镇西与语文民主教风中芦苇在思索 李镇西随笔选育

23我的教育思考 李镇西30年教育感悟精华

24我的教育心路 李镇西成长足迹述略

25善待杜郎口 李镇西教学随笔

26我这样做班主任 李镇西30年班级管理精华

27给新教师的建议

另有窦桂梅老师图书1本2元.需要联系.格式为高清pdf电子书

图书目录:

1听窦桂梅老师评课

2做一名有专业尊严的教师 全国特级教师窦桂梅教学方法 上

3做一名有专业尊严的教师 全国特级教师窦桂梅教学方法 下

4窦桂梅的阅读课堂

5听窦桂梅老师讲课

6梳理课堂 窦桂梅“课堂捉虫”手记

7窦桂梅与语文教改的三个超越

8新黑马阅读丛书 窦桂梅教你阅读 小学四年级 现代文课外阅读 新课标

9跟窦桂梅学朗读

10窦桂梅教育文论选萃

11爱与爱的交流 窦桂梅学生作文选 12回到教师的原点

13做一名有专业尊严的教师

14大夏书系·赢在课堂 小学语文名师课堂成败探究

15我们一起成长 一个教师与学生的心灵对话

16玫瑰与教育

目录：小学 初中 高中

小学语文视频专辑

小学语文优质课展示苏教版（苏派名师大讲坛）

七彩语文杯首届全国小学语文教师素养大赛全部清晰视频专辑

七彩语文杯2012年第四届全国小学语文教师素养优质课大赛高清版

七彩语文杯2012年第四届全国小学语文教师素养大赛朗读书法才艺等高清版 七彩语文杯第三届全国小学语文教师素养大赛优质课展示视频2011年4月南京 七彩语文杯第三届全国小学语文教师素养大赛书写朗读才艺等展示视频 七彩语文杯第二届全国小学语文教师素养大赛优质课展示视频

七彩语文杯第二届全国小学语文教师素养大赛开闭幕式及朗读展示才艺表演视频 七彩语文杯首届全国小学语文教师素养大赛视频专辑

七彩语文杯首届全国小学语文教师素养大赛视频开闭幕式及才艺表演专辑 七彩语文杯首届全国小学语文教师素养大赛朗读展示视频

全国第七届青年教师阅读教学观摩活动一等奖视频2008年10月【江西.南昌】 全国第七届青年教师阅读教学观摩活动特等奖视频2008年10月【江西.南昌】 第五届全国青年教师阅读教学观摩活动优质课实录视频 第一二三届全国青年教师阅读教学观摩活动优质课实录视频

第十届海峡两岸暨港澳地区小学语文教学观摩交流活动实录视频【2011年12月吉林长春两岸四地】

第十届海峡两岸暨港澳地区小学语文教学观摩交流活动开闭幕式评课等【2011年12月吉林长春两岸四地

千课万人全国小学语文系列课堂教学研讨观摩活动视频专辑【200904浙江杭州】 第二届全国小学语文生本课堂教学研讨观摩活动【2010年4月杭州千课万人】 全国小学语文著名特级教师孙双金经典课堂 广东省第七届青年教师阅读教学观摩活动 全国第七届青年教师阅读教学活动

小学二年级语文优质课展示上册(西师版)小学一年级语文优质课展示(西师版)小学一年级语文优质课展示上册(西师版)小学一年级语文汉语拼音优质课展示

小学二年级语文优质示范课 小学一年级语文优质示范课 全省中小学“品味书香、喜迎奥运”读书征文和优秀阅读指导课评选活动 小学语文专辑

小学语文一年级优质课展示

小学二年级语文优质课视频下册(北师大版)小学五年级语文优质课视频展示 小学五年级语文优质课视频展示 小学四年级语文优质课视频 小学三年级语文优质课视频

两岸四地小学中国语文教学观摩交流 小学三年级语文优质示范课 小学五年级语文优质示范 小学六年级语文优质示范课

广东省中小学教师中华经典诵读《诗歌总决赛》精彩视频

第三届现代与经典_语文观摩课

小学五年级语文优质课展示

小学四年级语文优质课展示(西师大版)

上海市小学语文课改展示

小学四年级语文优质课展示下册(苏教版)

小学四年级语文优质课展示上册(教科版)

小学四年级语文优质课展示(沪教版)

小学四年级语文优质示范课

小学四年级语文优质示范课

新课程小学语文特级教师课例示范

新课程小学语文省优质课评比暨课堂教学观摩会e

新课程小学语文省优质课评比暨课堂教学观摩会

上海市小学语文课改展示优质课评比暨课堂教学观摩会

江浙沪第五届小学语文教学研讨与观摩活动

小学语文名师经典课堂(王崧舟)第二十六届教学百花奖教学小学语文组

全国小学语文创新杯教学大赛暨课堂教学观摩会

全国小学语文培训课堂实录(2)

全国小学语文苏教版大赛一等奖作品集

全国语文小学名师课堂实录

全国语文小学名师课堂实录

小学语文名师经典课堂

全国小学语文著名特级教师支玉恒经典课堂专辑

贾志敏全国语文著名特级教师教学视频专辑

武凤霞语文著名特级教师教学视频专辑

李吉林名师课堂实录

李卫东名师课堂实录

于漪名师课堂实录

盛新凤名师课堂实录

吉春亚名师课堂实录

虞大明名师课堂实录

张化万名师课堂实录

张祖庆作文名师课堂实录

小学语文微课教学片段技能展示视频专辑

小学语文微课暨优秀课例片段视频专辑

小学五年级语文优质示范课视频专辑

五年级小学语文优质课公开课观摩课示范课展示专辑 小学五年级语文优质示范课视频专辑

新课标人教版小学五年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

苏教版小学五年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

小学五年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

北师大版小学五年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

教科版小学五年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

六年级小学语文优质课公开课观摩课示范课展示专辑

小学六年级语文优质课视频专辑

小学六年级语文优质课视频专辑

小学五年级语文优质示范课观摩课视频

新课标人教版小学六年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

苏教版小学六年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

小学六年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

北师大版小学六年级语文优质课公开课观摩课听课视频专辑

小学语文微课暨优秀课例片段评比暨观摩

小学语文微课暨优秀课例片段评比暨观摩

小学语文微课暨优秀课例片段评比暨观摩

浙江省小学语文优质课评比暨观摩

苏教版小学语文说课视频专辑（电子...小学一年级语文优质课展示

小学二年级语文优质课展示

小学三年级语文优质课展示 小学四年级语文优质课展示

李吉林情境教育课题

福建省宁化县实验小学全国第二届...2011福建省小学语文优课课评比暨观摩

小学语文微课暨优秀课例片段评比暨...小学语文微课暨优秀课例片段评比暨...小学语文微课暨优秀课例片段评比暨...小学语文微课暨优秀课例片段评比暨观摩

小学语文微课暨优秀课例片段评比暨观摩

小学语文微课暨优秀课例片段评比暨...小学语文微课暨优秀课例片段评比暨...小学语文微课暨优秀课例片段评比暨...普通话大赛

小学语文各类分类问题专辑

小学语文名师优质课视频展示

小学语文说课

小学语文精品课例

小学语文精品课例

语文优秀课评选视频展播

2011年小学语文优质课观摩活动

首届华东六省一市小学语文...福建省第八届小学语文阅读...名师语文精彩教学片段

第二届全国小学语文教师素养大赛

全国小学语文著名特级教师于永正经...全国小学语文著名特级教师薛法根经...全国小学语文著名特级教师窦桂梅经...全国小学语文著名特级教师孙双金经...全国小学语文著名特级教师支玉恒经...苏教版小学语文课堂教学优质课大赛...Ｓ版语文名师优质课

全国第六届(大埔)小学语文研论会特等奖

全国第六届青年教师教学观摩一等奖

小学语文优质课实录视频

首届全国中小学公开课电视展示活动...首届闽派语文理论与实践小学快乐作...新课程小学语文名师课堂实录(点击查看)

新课程小学语文名师课堂(点击查看)

小学语文特级教师于永正课堂集锦(点击查看)

国家级学科带头人王崧舟课堂实录专辑(点击查看)

全国优秀小学语文名师课堂示范课(点击查看)

新课程小学语文省级优质课评比(点击查看)

新课程小学语文优质课评比(点击查看)

新课程小学语文特级教师课例示范(点击查看)第四届全国青年教师阅读教学大赛暨观摩(点击查看)

全国小学语文苏教版大赛一等奖作品集(点击查看)

全国小学语文创新杯教学观摩(点击查看)

全国小学语文著名特级教师薛法根课...(点击查看)

全国小学语文著名特级教师支玉恒课...(点击查看)

清华大学附小窦桂梅语文专辑(点击查看)

小学作文写话指导(点击查看)

第二届全国小学语文教师素养大赛(点击查看)

第五届全国中青年小学语文教师课堂...(点击查看)

新课程小学语文名师课堂实录(点击查看)

新课程小学语文优质课观摩(点击查看)

第四届全国小学英语教学观摩研讨案例集(点击查看)

第八届全国小学语文阅读教学大赛(点击查看)

第八届青年教师阅读教学观摩活动(点击查看)

新课程小学语文特级教师课例示范(点击查看)

河北省新课程小学语文教师素养大赛(点击查看)

全国第六届青年教师阅读教学一等奖作品(点击查看)

全国小学语文生态课展示(点击查看)

新课程小学语文多媒体教学示范课集(点击查看)

江浙沪第五届小学语文教学研讨与观摩活动(点击查看)

新课程国家级小学语文培训(点击查看)

全国小学语文著名特级教师孙双金课堂集锦(点击查看)全国语文小学名师课堂实录(点击查看)

小学六年级语文优质示范课

小学五年级语文优质课展示

南岗第二十六届教学百花奖-小学组-语文

全国小学语文著名特级教师贾志敏课...小学语文名师经典课堂

全国青年教师阅读教学大赛观摩课获...小学二年级语文优质课展示

第二届全国小学语文教师素养大赛

小学四年级语文优质课展示 语文名师:

于漪、钱梦龙、魏书生、李镇西、宁鸿彬、余映潮、程红兵、蔡明、陈军、邓彤、史少典、熊芳芳、程少堂、黄厚江、肖家芸、胡明道、李卫东、赵谦翔、褚树英、李海林、李胜利、沈江峰、严华银、尤立增等等等等

全国第六届第七届第八届第九届小学语文优质课比赛视频，1元一节 需要几节数量就写几

下面是资料目录 帮助亲选择

一、【2006年11月 湖北武汉】全国第六届青年教师阅读教学观摩活动 31节

二年级

01 谭茹月 四川《从现在开始》

02 邢 莉 陕西《称赞》

03 佐晓梅《酸的和甜的》

04 王燕萍《萧伯纳和小女孩》

三年级

05 姜 宁《花钟》

06 李 芳《翠鸟》

07 徐慧颖《给予树》

08 马智华《古诗两首》

09 吴玉华 河南《秋天的雨》

四年级 王 煦《猫》 陈金龙《白鹅》 罗 勤《去年的树》 马 敬《瑞雪图》 任东华《一路花香》 王玲湘《撘石》 王廷波 吉林《一只贝》 刘彩凤 黑龙江《跨越海峡的生命线》

五年级 张滔元《开国大典》 蒋军晶 浙江《月光曲》 李小燕 山西《军神》 熊海滨 江西《少年闰土》 陈 飞 江苏《清平乐-村居》 李伟忠 江苏《鼎湖山听泉》 朱爱朝《地震中的父与子》

六年级 周 奇 湖南《学弈》 汪秀梅 广东《鸟的天堂》 解曙昱 山西《山中访友》 李晓辉 广东《草虫的村落》 付 欣 辽宁《我的伯父鲁迅先生》 韩 英 西藏《精彩极了和糟糕透了》

王慧娥《两个儿辩日》

二、【2008年10月 江西南昌】全国第七届青年教师阅读教学观摩活动

特等奖

01 刘佳琦 黑龙江 二年级《掌声》

02 许嫣娜 江 苏 二年级《小动物过冬》

03 陈丽羽 湖南 三年级《盘古开天地》

04 孙 莹 北京 四年级《那片绿绿的爬山虎》

05 王小红 安徽 四年级《为中华之崛起而读书》

06 周明玉 江西 五年级《地震中的父子》

07 毛立业 海南 五年级《黄鹤楼送别》

08 孙世梅 吉林 五年级《秋天的怀念》

36节 09 钟 蕙 广西 六年级《花钟》 刘亚雄 湖南 六年级《最后一头战象》

特别奖 郑思建 香港 二年级《我向彩虹借颜色》 黄丽华 香港 六年级《谁搬走我的乳酪》

一等奖 王 莹 青海 二年级《酸的和甜的》 吕淑萍 宁夏 二年级《窗前的气球》 王林波 陕西 三年级《燕子专列》 刘学金 广东 三年级《七颗钻石》 徐世赟 甘肃 三年级《生命 生命》 赵 鹏 河北 三年级《湖滩上有一对天鹅》 周 瑞 天津 三年级《美丽的小兴安岭》 李 佳 四川 四年级《尊严》 王文妮 山东 四年级《搭石》 徐 颖 重庆 四年级《颐和园》 张昆燕 云南 四年级《珍珠鸟》 夏维娜 新疆 四年级《城市标记》 洛桑卓玛 西藏 四年级《陶罐和铁罐》 张筱林 上海 五年级《月光曲》 27 赵 绿 山西 五年级《圆明园的毁灭》 张 农 湖北 五年级《开国大典》 丛 轶 辽宁 五年级《献你一束花》 陈智文 福建 五年级《月光启蒙》

江智星 江西 五年级《自己的花是让别人看的》

高 娃 内蒙古 五年级《地震中的父子》

鱼利明 新疆 六年级《老人与海鸥》

王春燕 浙江 六年级《猴王出世》

陈世凯 贵州 六年级《黄果树瀑布》

赵镜中 台湾 报告《台湾的阅读教学策略》

八、【2010年11月 宁夏银川】第八届青年教师阅读教学观摩活动光盘 35节

特等奖

01倪 鸣 江苏《石榴》

02何 捷 福建《匆匆》

03王振会 河南《称赞》

04张玉林 甘肃《落花生》

05皮 涛 广东《中彩那天》

06张 丹 内蒙古《画家和牧童》

07张文花 安徽《数星星的孩子》

08张 龙 北京《最后一头战象》

09孟 峰 宁夏《蒙娜丽莎之约》

一等奖

10崔传统 海南《桥》

11田雪莹 天津《称赞》

12李碧云 上海《詹天佑》

13宋 斌 辽宁《活见鬼》

14方会通 陕西《古诗两首》

15付 源 贵州《槐花五月》

16郭 蕾 重庆《小兵张嘎》

17刘 进 湖北《杨氏之子》

18罗才军 浙江《伯牙绝玄》

19苏 婷 山东《自然之道》

20薛 胶 新疆兵团《草原》

21胡瑞兵 河北《蜀鄙之僧》

22易艳丹 江西《巨人的花园》

23张林军 西藏《巨人的花园》

24韩 芳 山西《老人与海鸥》

25李文超 四川《钓鱼的启示》

26邙 心 吉林《小猴脸红了》

27张金虎 宁夏《天鹅的故事》

28张安龙 黑龙江《生命 生命》

29刘 薇 广西《滴水穿石的启示》

30毕雪燕 云南《地震中的父与子》

31潘 杨 新疆《那片绿绿的爬山虎》

32彭 娟 青海《精彩极乐和糟糕透了》

33贾 峰 湖南《自己的花是让别人看的》

特别奖

34吴霭筠 香港《星月》

35评课 李明新 孙双全 杨屹 赵镜中

十二、【2012年11月 福建厦门】第九届青年教师阅读教学观摩活动 36节

特等奖

1、余晓娟 重庆《雷雨》

2、找 昭 黑龙《匆匆》

3、千 琳 辽宁《杨氏之子》

4、黄婷婷 海南《伯牙绝弦》

5、张 臻 山东《会走路的树》

6、刘广祥 江苏《姥姥的剪纸》

7、贾 宁 北京《圆明园的毁灭》

8、林佩菱 福建《“红领巾”真好》

9、甘 密 江西《记金华的双龙洞》

10、王彧钊 浙江《维也纳生活圆舞曲》

一等奖

11、徐英强 甘肃《搭石》

12、赵 飞 贵州《刷子李》

13、李春梅 宁夏《我的舞台》

14、范永强 新疆《晏子使楚》

15、刘娅妲 湖南《田园诗情》

16、何先成 湖北《桃花心木》

17、王文燕 西藏《将心比心》

18、王瑞瑞 江西《生命 生命》

19、陈易安 上海《从现在开始》

20、杜彩云 内蒙《普罗米修斯》

21、谢 培 广西《黄鹤楼送别》

22、强晓娇 陕西《献你一束花》

23、郑玮瑜 福建《跨越百年的美丽》

24、甘 泉 天津《一个中国孩子的呼声》

25、陈 文 云南《彭德怀和他的大黑骡子》

26、窦明琦 河南《“精彩极了”和“糟糕透了”》

最佳教学手段运用将

27、万 力 四川《比本领》

28、陈 洁 青海《最后一头战象》

29、王前颖 安徽《浅水洼里的小鱼》

最具教学潜质奖 30、李长浩 河北《荒芜的花园》

31、易志军 广东《自己的花是让别人看的》

最佳教学设计奖

32、隋红军 吉林《不留余地的狼》

评课

34、伍新春01-02

36、曹文轩01-02

第二篇：语文目录

六年级第一学期 第一单元 有家真好

1．祖父和我（萧红）2．金黄的大斗笠（高风）*3．凡卡（契诃夫）4．散步（莫怀戚）综合学习：家庭欢乐大转盘

每周一诗：望驿台（白居易）秋思（张籍）第二单元 同龄人的故事

5．从百草园到三味书屋（鲁迅）6．花脸（冯骥才）*7．口哨（张海迪）8．陈太丘与友期（《世说新语》）9．两小儿辩日（《列子》）综合学习：我的一张照片

每周一诗：宿新市徐公店（杨万里）村晚（雷震）第三单元 寄情山水

10．十六字令三首（毛泽东）11．古诗三首 观沧海（曹操）望岳（杜甫）饮湖上初晴后雨（苏轼）*12．词二首 菩萨蛮（人人尽说江南好）（韦庄）

卜算子（送鲍浩然之浙东）（王观）13．山川之美（陶弘景）

综合学习：黄浦江——美丽的母亲河

每周一诗：暮江吟（白居易）夜泉（袁中道）第四单元 科幻天地

*14．童话般的太空城（莫幼群）15．海底奇光（儒勒·凡尔纳）*16．门外有敲门声（杨书森）综合学习：当个小小未来学家

每周一诗：嫦娥（李商隐）迢迢牵牛星（无名氏）第五单元 动物世界

17．松鼠（布丰）*18．云雀（儒勒·米什莱）19．藏羚羊的跪拜（王宗仁）*20．森林中的绅士（茅盾）综合学习：向你介绍我的动物朋友

每周一诗：蝉（虞世南）画眉鸟（欧阳修）第六单元 童心是诗

21．天上的街市（郭沫若）*22．星河（宗白华）*23．我召唤青春的小树林（邵燕祥）24．留住童年（钱万成）综合学习：朗诵诗歌

每周一诗：牧童词（李涉）夜书所见（叶绍翁）第七单元 读书有味

25．忆读书（冰心）*26．美容新术（张秀亚）*27．窃读书（林海音）28．为学（彭端淑）29．孙权劝学（司马光）综合学习：读书格言伴我成长

每周一诗：劝学（颜真卿）赠外孙（王安石）第八单元 小故事，大智慧

30．受宠的象（克雷洛夫）31．蚊子和狮子（伊索）*32．一个采白芷花的城里人（冯雪峰）*33．白兔河月亮（周国平）34．中国古代寓言四则

买椟还珠 郑人买履 滥竽充数 画蛇添足 综合学习：与寓言大师伊索对话

每周一诗：东栏梨花（苏轼）水口行舟（朱熹）六年级第二学期 第一单元 春天来了

1．春（朱自清）*2．春风（林斤澜）*3．花的话（宗璞）4．春之古韵

春夜喜雨（杜甫）钱塘湖春行（白居易）江南春（杜牧）综合学习：春天，春天，在哪里？

每周一诗：绝句（志南）雨晴（王驾）第二单元 少年心事

5．羚羊木雕（张之路）6．在那颗星子下（舒婷）*7．一千张糖纸（铁凝）*8．为少年轻唱（简平）综合学习：共享快乐，应对烦恼

每周一诗：题弟侄书堂（杜荀鹤）南园十三首（其五）（李贺）第三单元 为生命喝彩

9．假如给我三天光明（海伦·凯勒）*10．“诺曼底”号遇难记（雨果）11．清贫（方志敏）*12．百合花开（林清玄）综合学习：唱一首生命的歌

每周一诗：对酒（秋瑾）狱中题壁（谭嗣同）第四单元 唐诗精华（上）

13．登幽州台歌（陈子昂）14．黄鹤楼（崔颢）*15．山居秋暝（王维）*16．过故人庄（孟浩然）17．李白诗二首

送友人 月下独酌 综合学习：唐诗诵读

每周一诗：鸟鸣涧（王维）客中作（李白）第五单元 生活中的科学

18．中国石拱桥（茅以升）*19．花儿为什么这样红（贾祖璋）20．统筹方法（华罗庚）*21．一百个问号之后（叶永烈）综合学习：生活中处处有科学

每周一诗：游山西村（陆游）丰乐亭游春（欧阳修）第六单元 域外风情

22．布鲁塞尔大广场（卢鸣）*23．维也纳森林的故事（冯骥才）24．马来的雨（胡绳梁）

*25．在埃及数骆驼（周轶君））综合学习：神游天下

每周一诗：富春至严陵山水甚佳（纪昀）问刘十七（白居易）第七单元 先哲智慧

26．《论语》八则 27．天时不如地利（孟子）28．《吕氏春秋》二则 引婴投江 刻舟求剑 *29．橘逾淮为枳（《晏子春秋》）*30 ．螳螂捕蝉（刘向）综合学习：漫游成语世界 每周一诗：登飞来峰（王安石）

过上湖岭望招贤江南北山（杨万里）第八单元 读一本名著

31．花果山拥立美猴王（吴承恩）32．孙悟空棒打白骨精（吴承恩）*33．火焰山宝扇灭火焰（吴承恩）综合学习：分享读书的快乐

每周一诗：海棠（苏轼）泛吴松江（王禹偁）七年级第一学期 第一单元 成长纪事

1．表哥驾到（秦文君）2．顶碗少年（赵丽宏）*3．走一步，再走一步（莫顿·亨特）4．伤仲永（王安石）*5．周处（《世说新语》）综合学习：讲述同龄人的故事

每周一诗：小儿垂钓（胡令能）小松（刘长卿）第二单元 故乡情思

6．社戏（鲁迅）7．滹沱河和我（牛汉）*8．藕和莼菜（叶圣陶）*9．枣核（萧乾）综合学习：“寻根”调查

每周一诗：杂诗（其二）（王维）春夜洛城闻笛（李白）第三单元 唐诗精华（下）

10．杜甫诗三首 石壕吏 又呈吴郎 登岳阳楼 11．白居易诗两首 *放言五首（其三）卖炭翁

*12．酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）*13．题破山寺后禅院（常建）*14．无题（相见时难别亦难）（李商隐）综合学习：回眸唐诗

每周一诗：月夜忆舍弟（杜甫）赋得古原草离别（白居易）第四单元 山水清韵

15．壶口瀑布（梁衡）16．小石潭记（柳宗元）*17．白洋潮（张岱*18．天目（袁宏道）综合学习：编一份小报

每周一诗：与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元）宿建德江（孟浩然）第五单元 敢为天下先

19．老山界（陆定一）*20．梅岭三章（陈毅）21．永远执着的美丽（曲志红）*22．“我看见了我的骨头!”（唯夫）综合学习：直面挫折

每周一诗：红梅（王十朋）过零丁洋（文天祥）第六单元 少年诗情

23．我为少男少女歌唱（何其芳）24．写给云（白冰）*25．在自由和力量中飞翔（惠特曼）26．一句话（闻一多）*27．青春万岁（王蒙）综合学习：善待地球

每周一诗：渡荆门送别（李白）韩冬郎即席为诗相送，一座皆惊。他日（李商隐）第七单元 技艺超群

28．卖油翁（欧阳修）*29．核舟记（魏学洢）30．口技（林嗣环）*31．口技（蒲松龄）32．明湖居听书（刘鹗）综合学习：生活的“能工巧匠”

每周一诗：草书屏风（韩偓）望月怀远（张九龄）第八单元 神话传说 33．中国古代神话四则

鲧禹治水 女娲补天 精卫填海 夸父逐日 34．中国民间传说两则

牛郎织女 *孟姜女 35．希腊神话故事两则

普罗米修斯 *阿喀琉斯之死 综合学习：我的中国龙

每周一诗：读《山海经》（选一）（陶渊明）江上值水如海势聊短述（杜甫）七年级第二学期 第一单元 亲近自然

1．山中访友（李汉荣）*2．溪水（苏雪林）3．你一定会听见的（桂文亚）*4．囚绿记（陆蠡）综合学习：发现大自然之美

每周一诗：春寒（陈与义）宿甘露寺僧舍（曾公亮）第二单元 两代人心灵沟通

5．背影（朱自清）6．秋天的怀念（史铁生）*7．给傅聪的一封信（傅雷）*8．父与子（马克·汉林）9．爸爸的花儿落了（林海音）综合学习：架设心灵之桥

每周一诗：偶题（其一）（朱熹）赠刘景文（苏轼）第三单元 人贵有精神

10．七根火柴（王愿坚）*11．生命的舞蹈（楚女）12．陋室铭（刘禹锡）13．爱莲说（周敦颐）综合学习：用我们的眼睛去“发现”

每周一诗：春晚二首（选一）（王令）浪淘沙（其八）（刘禹锡）第四单元 风俗世情

14．老北京的胡同（萧乾）*15．上海的弄堂（陈丹燕）*16．水乡茶居（杨羽仪）17．安塞腰鼓（刘成章）综合学习：制作一份贺卡

每周一诗：至节即事（马臻）十五夜望月寄杜郎中（王建）第五单元 自然奥秘

18．大自然的语言（竺可桢）*19．人类的第一次环球旅行20．旅鼠之谜（位梦华）*21．使人伤脑筋的鸭嘴兽（叶进）综合学习：尝试破解自然奥秘

每周一诗：兰溪棹歌（戴叔伦）鲁山山行（梅尧臣）第六单元 宋词集萃（上）

22．苏轼词二首 江城子·密州出猎 浣溪沙·簌簌衣巾落枣花

23．蝶恋花（伫倚危楼风细细）（柳永）*24．浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）*25．采桑子（群芳过后西湖好）（欧阳修）*26．卜算子（李之仪）27．如梦令（昨夜雨疏风骤）（李清照）综合学习：走近宋词

每周一诗：望江南（温庭筠）梦江南（皇甫松）第七单元 议论纵横

28．王顾左右而言他（《孟子》）*29．公输（《墨子》）30．曹刿论战（《左传》）31．邹忌讽齐王纳谏（战国策）综合学习：讨论——思想的交换

每周一诗：咏怀古迹（林逋）题乌江亭（杜牧）第八单元 外国传奇故事

32．初航（笛福）*33．制陶（笛福）34．小人国被俘（斯威夫特）35．了不起的粉刷工（马克·吐温）*36．大战风车（塞万提斯）综合学习：故事新编显身手

每周一诗：题都城南庄（崔护）蝶恋花（苏轼）八年级第一学期 第一单元 爱在人间

1．笑（冰心）2．小巷深处（林莉）*3．为我唱首歌吧（艾德里安）*4．与爱相约（萨拉米斯·伊舍凯舍）*5．哦！冬夜的灯光（莫里斯·吉布森）综合学习：讲述爱的故事

每周一诗：春日五首（其一）（秦观）三衢道中（曾畿）第二单元 面对逆境

6．我不是懦夫（王嘉鹏）*7．生命之线（乔·辛普森）*8．石缝间的生命（林希）9．生于忧患，死于安乐（《孟子》）综合学习：直面挫折

每周一诗：左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）予告归里，画竹别潍县绅士民（郑燮）第三单元 宋词集萃（下）

8．诉衷情（陆游）*9．西江月（黄陵庙）（张孝祥）10．辛弃疾词三首

丑奴儿（书博山道中壁）破阵子（为陈同甫赋壮词以寄）青玉案（元夕）*11．虞美人（听雨）（蒋捷）综合学习：乐声画意传词情

每周一诗：卜算子·咏梅（陆游）菩萨蛮·书江西造口壁（辛弃疾）第四单元 地球，我们的家园

12．罗布泊，消失的仙湖（吴刚）*13．大芦荡，你还在守望吗？（徐刚）*14．警惕生物入侵（林森）15．大树和我们的生活（周涛）综合学习：善待地球

每周一诗：归园田居（陶渊明）畲田词五首（其四）（王禹偁）第五单元 心灵诗语

16．西部畅想（孙德斌）17．汗血马（牛汉）*18．采莲曲（朱湘）

*19．短章一束

红叶（沙白）雨（雷抒雁）故乡（杨孟芳）我（臧克家）断章（卞之琳）综合学习：配诗选画

每周一诗：北坡杏花（王安石）和《淮上遇便风》（苏舜钦）第六单元 为学有道

20．孔孟论学 *21．勉学（颜之推）*22．潍县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）23．黄生借书说（袁枚）*24．问说（刘开）综合学习：读书方法交流

每周一诗：冬夜读书示子聿（杜甫）观书有感（其二）（朱熹）第七单元 戏剧天地

25．陈毅市长（沙叶新）*26．虎门硝烟（叶元

吕宕）27．威尼斯商人（莎士比亚）综合学习：戏剧舞台显身手 每周一诗：听弹琴（刘长卿）听张立本女吟（高适）第八单元 外国短篇选读

28．变色龙（契诃夫）29．我的叔叔于勒（莫泊桑）*30．二十年后（欧·亨利）综合学习：外国短篇小说风云榜

每周一诗：早梅（齐己）雪梅（卢梅坡）八年级第二学期 第一单元 祖国在我心中 1．最后一课（都德）2．五月（艾青）*3．我爱这土地（艾青）*4．向中国人脱帽致敬（钟丽思）综合学习：祖国呀，我为你歌唱

每周一诗：十一月四日风雨大作（陆游）别云间（夏完淳）第二单元 人物春秋

5．夏衍的魅力（王蒙）*6．钱钟书先生（黄永玉）7．忆冼星海（茅盾）8．木兰诗（《乐府诗集》）*9．巢谷传（苏辙）

综合学习：发现“瞬间”的精彩每周一诗：贾生（李商隐）蜀相（杜甫）第三单元 慎思明辨

10．不求甚解（马南邨）*11．对人类社会公理的敬畏（赵鑫珊）12．事物的正确答案不止一个（罗迦·因格）*13．卖柑者言（刘基）综合学习：摆事实，讲道理

每周一诗：过松源，晨炊漆公店（杨万里）淮中晚泊犊头（苏舜钦）第四单元 散曲小唱

14．关汉卿曲二首 一枝花·不服老 四块玉·别情

*15．天净沙·秋（白朴）16．天净沙·秋思（马致远）*17．水仙子·咏江南（张养浩）18．醉太平（无名氏）

综合学习：“曲”林览胜每周一诗：沉醉东风 渔夫（白朴）寿阳曲 远浦归帆（马致远）第五单元 面对灾难

19．血染的丰碑（汪浙成）*20．保卫大坝（钱钢）21．沉船之前（舒特斯曼）*22．俄罗斯性格（阿 托尔斯泰）综合学习：“面对灾难”公益广告设计

每周一诗：无衣（《诗经 秦风》）满江红（岳飞）第六单元 生命的沉思

23．外婆的手纹（李汉荣）24．雁（石钟山）*25．麻雀（方刚）*26．火光（柯罗连科）综合学习：怎样的人生最精彩

每周一诗：步出夏门行（曹操）孤桐（王安石）第七单元 艺术长廊

27．晋祠（梁衡）*28．秦俑漫笔（和谷）29．达芬奇《最后的晚餐》（朱伯雄）*30．莫扎特的单簧管，巴赫的双簧管（肖复兴）

综合学习：文化之旅：走近雕塑艺术每周一诗：题郑防画夹（黄庭坚）听蜀僧濬弹琴（李白）第八单元 动物的启示

31．黔之驴（柳宗元）*32．黠鼠赋（苏轼）*33．束氏蓄猫（宋濂）34．狼（蒲松龄）综合学习：编一个有寓意的动物故事 每周一诗：猫儿（林逋）

官仓鼠（曹邺）

第三篇：语文优质课心得体会

安徽小学语文经典课展示与引领活动观摩体会

阜阳开发区第一小学 徐明慧

2014年11月20-21日，我有幸在合肥参加了安徽小学语文经典课展示与引领活动。感谢各位领导给我这次宝贵的机会，通过2天的学习，我不虚此行，收获颇丰。活动中各位名师们纷纷展现了精彩的一课。作为还在语文教学中处在摸索阶段的我来说，名师们亲身向我们展示了语文该教什么，该如何教。现将感受汇报如下：

1、素养之高。这次活动请来授课的各位名师均是在小语界已经取得了一定成就。每位老师都具有极高的语文素养，一节课的厚度和宽度让我们叹为观止。其中，张祖庆老师的写作指导《世界的另一端》可谓是经典中的经典。很多一线的语文老师都有这样的感受，写作不知怎样引导，所以学生不知写什么。而张老师运用一个奥斯卡短片，让语文课堂抽离出课本，充分调动的想象力，将听说读写有机结合，让孩子充分感受了语文的魅力。

2.课堂之“真”。我看过很多公开课，语文课花样越来越多，形式越来越丰富，而孩子学的东西越来越少。很多人提出要简简单单教语文，还原语文课堂的真实性，去翻从简，去伪存真，免去作秀，还原一个真实的语文课堂。其中，来自阜阳的王小红老师就贯彻了这一理念，上了一节常态的语文课《风筝》。她用扎实的功底展示了一节精彩的识字写字课，让我们低年级的语文教师醍醐灌顶。

3、读之多样。大部分老师都非常注重指导学生朗读，利用各种形式进行朗读指导，使学生乐读、会读，能读好。但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，例如盛新凤老师的《乌塔》一课，就向我们展示了对话朗读的关键所在。课堂要激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的情感，层次非常清晰。

4、语言之独特。教学语言是教学中重要的组成部分。小学语文课堂教学语言必须生动有趣。笑是感情激流的浪花，课堂里常有笑的细流在潜动，师生感情就会融洽，课堂气氛才会活跃。教师不应该扳着面孔上课，满口严肃的话，如果这样，学生就会如芒刺在背，学习效果就大打折扣了。教师要善于用风趣的语言开导学生，讲究幽默，把情趣和理趣结合起来。在陈金龙老师的《鹬蚌相争》中，陈老师让孩子讨论战国时期，强大的秦国究竟应不应该攻打赵国，一个孩子起来说：不应该，万一它要是没来呢？“陈老师风趣地说：”万二要是来攻打了呢？“所有学生和在场老师皆是捧腹大笑，像这样的教学片断层出不穷，老师们都拍手叫好。

这次活动意义重大，正如活动标题所言，各位名师为我们做了一个引领与展示。让我们学以致用，让孩子在语文课堂中大放异彩，爱上语文。

第四篇：语文优质课听课

课堂教学外出学习体会

2010年4月我到实验小学进行了为期一周的语文课堂教学体验学习，在学习中听课10节，参加教研活动2次，通过学习使我受益匪浅。

一、教师语言具有艺术的魅力

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着这些教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生进入角色，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处„„ 曹老师在教学《送元二使安西》这一课时，她让学生一边观看古人送别生活图景的图片，一边听老师的介绍并配上音乐，声情并茂的语言勾起了学生离别的思绪。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。在教学中，李老师有意引导学生进行对比体会、朗读，使他们一心为小钱着想的形象跃然纸上，海峡两岸的骨肉亲情体现无余。

再如孙老师在和学生品读“当他被锁在高加索高高的悬崖上的时候”和“被鹫鹰残酷啄食的时候”这两个片段的时候，畅谈阅读的初步感悟——抓住文中重点的词句读出他遭受的痛苦——大胆想象普罗米修斯还可能遭受哪些难以忍受的痛苦——读出他面对苦难无惧无悔的坚定。于是学生知道了：任凭电闪雷鸣，任凭风吹雨打，任凭

千难万险，决不改变初衷！英雄“苦难——坚定”像两锤重击，在学生心中萌发出强烈的情感对比，切身感受到了英雄为人类谋造福的牺牲精神。

三、多元评价让学生更自信

搭建多种平台，为学生的个性发展领航加油，让学生在评价中获得自信。其中最令我印象深刻的是每个授课老师的多元评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”。“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”。“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”。„„以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的呀！在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。

走出去看看外面的世界，学习先进的教学理念，对自己的教学深有启发。“为了孩子们的一切，一切为了孩子们。”在今后的教学中要注重对孩子的能力的培养，同时严格要求自己，做到认真解读教材，根据本班学生的情况设计教学流程；多看书学习，多做笔记。总的来说，我想通过这次的学习，希望自己不管在教学上，还是在班级管理上，能有所进步，有所提高。

第五篇：语文优质课学习体会

语文优质课学习体会

白旄中心小学

吴飞飞

2014年11月13，在校领导的重视下，安排我11.13参加全县小学语文优质课评选观摩活动，此次学习让我如沐春风，受益匪浅。每一堂课都具有学习意义，每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。下面我就谈谈我对此次活动的心得体会：

第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。在教学《搭石》一课时，他指导学生声情并茂的朗读，为学生的读打好了扎实的基础。课中，他抓住“搭石是家乡的一道风景”，不仅赞美了作者的家乡美，还引导学生体会家乡的人们那种助人为乐的人情美。他从不同角度引导学生，对人物的拓展品读，激发了学生的无限乐趣。整节课在老师优美生动的语言中层层展开，使听者回味无穷。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如某老师在上《伯牙绝铉》时，通过课件的设计，精彩的品读，引发学生边读边想象，体会人们美好的愿望。这节课充分体现学生学习的主动性。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如：老师在上《最后一头战象》这课时，首先让学生大声自由的读并找出战争中遗留下来的战象的动作以及深入他的内心，体会他失去同伴的孤苦。让学生深情并茂的体会战象的感情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的精神，层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如低年级教学老师就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，做好批注，有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、注重语言文字的训练。在以往的教学实践中，我们对“理解课文内容”这个层面研究得比较多，积累了很多宝贵经验，但往往容易忽视“指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的”在对学生的训练中，我们不可能回避或逾越“表达思想感情”这一关，却又时有 想感情 浅尝辙止，不深入不到位。而对于课文中语言文字表达形式语言文字的训练，更是存在着疏忽和不经意。由此造成形式与内容、形式与情感的互相游离，减弱了训练的渗透力，难以达到训练的理想效果。而此次学习中，讲课的老师都对语言文字的训练有足够的重视，在教学中彰显这一点。例如，在《蓝色的树叶》教学中，在学习“他画的树叶那么蓝，”一句后，训练学生对…那么…，…那么…，这一语言结构的理解和运用。

第六、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

通过此次活动，我对语文教学有了更深刻的认识和感受。培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的习得需要语文老师去教，去想方设法的教，多种形式，但要求实效。我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教学这门学问了，还要从心底爱上这门课。