为切实加强我校远程教育工作的有序开展

第一篇：为切实加强我校远程教育工作的有序开展

荔波县永康小学2012年远程教育

工 作 计 划

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：

一、指导思想

以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训。

二、具体工作措施

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏、校园网，作好资源的预告以及重要文件的公示。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。

3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2次教学活动，否则评优树先一票否决。

5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，配合教导处统一安排，按课程表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前在远程办申请填写《多媒体教室使用申请登记表》，远程办要提前为上课老师作好相关准备工作，上课老师凭远程教育使用记录登记表进行多媒体教室进行上课。上课内容须与申请时所填写的相符，上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册，各教研组在教师授完课后要认真组织评课，并将评课记录在下周前上交远程办存档。上课进如遇停电、上级有关部门占用教室，另行安排时间开展活动。

6、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导全校教师支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课，集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。

7、充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、每学期至少开三次团队，三次专题教育讲座，每班至少1次主题班会和观看一次课堂实录。

8、将互联网与校园进行有机结合，充分利用互联网弥补远程教育资源的不足，本年度将加大校园网络建设的力度，对校园网络进行优化建设，确保校园网络畅通，为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。

9、继续认真做好校园网站的维护工作，充分利用校园网站树立学校形象，立足实际，宣传校园文化。按照学校要求，加大网站内容的更新力度，及时发布相关信息。结合我校实际情况，各科室、部门在开展完活动后，须及时上报相关信息并发布在校园网上，各教研组应将远程教育计划和总结和每学期至少一篇教研文章发布在校园网上。发布在校园网上的文章杜绝网络复制，有关版权问题由作者自行负责。

10、建立健全远程教育教师个人档案。从今年开始，按时上交远程教育工作计划和一份年终远程教育总结，每学期在多媒体教室上课的教案及远程教育资源使用记录表和个人学习笔记，学习心得体会。

11、利用教研平台，加大远教资源利用，每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。

三、奖惩制度

按照学校制定的远程教育管理制度进行奖惩，远程教育活动开展情况与教师评优评先和年终考核挂钩。

四、工作展望

争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源引入课堂教学中，提高教育教学质量。积极配合学校、党委政府，为“三农”服务，为建设和谐文明的社会主义新农村服务。

五、急需解决的问题

1、我校的远程设备，教师使用频率较高，加上年限已久而老化，机子经常出现故障，如现在机子前面的USB插孔已坏和机子有时候接收不到信号，虽然有时候接收到信号，但是下载不了资源等现象。经多次维修乃无法修善，严重地影响教师的正常教学。

2、为使教师们能正常地利用多媒体进行教育教学，从而更好地提高教学质量以及更好地为三农服务。我校急需购买一套新的远程设备，由于我校经费十分困难，无力解决，要求上级给予解决一套新的远程教育设备（电脑和投影仪）和25套桌凳。

荔波县永康小学远教办

2011年12月5日

第二篇：为切实规范我镇远程教育工作

为切实规范我镇远程教育工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本计划。

一、指导思想

本学期，我镇远程教育工作将以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，提高我校教育教学质量。

二、主要工作

（一）、管理工作

1、加强组织领导，明确责任。

远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长为组长、分管教学的副校长为副组长、管理教师为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。

2、强化管理，规范档案。

（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。

各学校要完成远程教育设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作和课堂教育教学无关的其他程序或文件；管理教师要严格按照上级文件要求，完整接收中央电教馆资源和有选择的接收湖北教育网资源，并能结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理。并对特别有指导意义的教学资源要刻录成光盘，进行归档。（2）加强远程教育资源应用管理，落实校长职责。

中心学校将将对各学校远程教育工作进行月度考核，并作为年终考核各学校的重要指标之一。各学校也要加强对教师、管理人员应用远程教育情况的月度考核，并认真保存考核资料。同时，学校要建立健全有效机制，不断提高学校教师应用远程教育设备的积极性。各学校要切实做到把预算经费的10%用于远程教育工作之中，以多种形式、多种方法激励学校教师应用兴趣，并建立长效机制，逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围。加强远程教育教研制度建设，严格按照中心学校《黄梅镇中心小学远程教育考核制度》组织开展远程教育教研工作。（3）加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。

各学校在落实远程教育资源教学的同时，要十分重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教育配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。（4）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。

各学校在落实远程教育工作中，要注重将远教资源与少队、政教、教务、教研、安全、德育、教师培训、为农服务、专题教育等活动有机结合起来，统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。

（二）、应用工作

1、加强光盘教学应用，加大光盘应用普及力度。

本学期，远程教育资源应用的目标是：普及光盘教学，积极开展远程教育资源教学；各学校要加强以“课件”、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试，从中发现、探索出应用的一般规律，加大校本教研力度，提高光盘教学的课堂质量。

（1）使用前，教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，积极改进教与学的方法和过程。（2）应用中教师要根据教学的要求和学生的实际，采取合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的教师、光盘里的学生、当地教师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。

（3）教师应通过教学光盘的运用，学习先进的教育理念和方法、改进教学，提高业务水平；教师应注重帮助学生通过教学光盘材料，扩大他们的知识面，激发学生的思维。

2、推广远程教育资源应用，促进远程教育资源与学校各项工作的有机整合。

远程教育资源内容丰富、形式多样，学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值，采取得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。

（1）积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训，认真组织教师学习先进的教育理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高教师的教学水平。

（2）结合优质资源，加强对学生思想品德、卫生、法制、安全、环保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月开展一次。

（3）紧密联系学校政教、少队、教研、教务等部门，积极开展利用远程教育资源进行相关内容的活动，做好各种记录和档案资料。

3、大力开展基于远程教育工作的教研活动，认真探索有效的教研方式，积极寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。

（1）加大本校教师、各校教师之间的交流与研讨活动；探索运用“小课题”研究的方法，对远教资源应用有针对性的进行研究。

（2）加强教学设计的规范、完整书写力度，严把课前设计关，必须明确选择远程教育资源在解决本课重、难点中的作用；深入学习光盘里的教师组织教学的方法和处理重难点的设计思路，有效的进行四种关系的处理。强化教学反思和教学后设计，逐步形成以“反思”促进步、以“教学后设计”促提高的氛围。（3）加强学科资源整合力度，积极尝试各种课件资源的整合和再创造，鼓励教师制作适合本校实际的课件，形成学校资源。中心学校要利用网站资源，加强各校在优秀学科组合教案方面的组织、整理、发布共享，促进学校各学科实际教学质量的提高。

（三）、培训工作

1、加强教师信息技术素养培训，切实提高教师应用信息技术、多媒体资源进行教学的能力和水平。以各学校管理教师为技术指导，用全国农村中小学现代远程教育工程项目应用培训光盘为蓝本，各学校要广泛开展教师应用远程教育资源的技术培训，扎实进行远程教育资源浏览、DVD遥控器的使用训练，努力达到80%的教师会用远程教育资源教学、100%的教师能用光盘教学的要求。

2、广泛开展光盘教学应用培训，打造有特色的教育。结合黄梅镇教育局《小学英语空中课堂教学应用培训》的有关要求，我校将积极开展培训，力求达到提高教师光盘教学设计的规范化、完整性书写，掌握光盘应用的一般方法和模式。优化教学资源，提升各边缘农村中小学的英语课堂教学质量。

3、积极开展远程教育资源应用培训工作。要在县教育局远程教育培训第一期各校一到两名的骨干老师的基础上通过集中和帮带两种培训模式，通过学习，掌握应用光盘、远程教育资源的一般方法和模式，提高教师应用资源的能力和效益。

4、加强资源整合培训，尤其要重视光盘课件和配套课件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT课件）的整合、信息技术与学科教学的整合。提升课堂效益，提高教学革质量。

三、落实措施

1、各学校要建立远程教育月考核制度，实行考核和各项工作月报制度，严格对教师应用远程教育资源进行考核、监督，并与教师年终考核、评优选先紧密挂钩，做好考核考评记录。

2、各学校必需保证预算经费的10%用于远程教育工作之中，加强考核激励机制，落实校长职责、管理教师职责、学科教师职责。

3、加大基于“远程教育资源应用”的教研、交流、培训活动，落实以训促用的要求。

4、中心学校每将对各校远程教育工作进行月度考核，并把月度考核同年终考核结合起来，对各学校进行总结性评定。

四、具体安排：

8月：撰写计划，安排开学初的各项工作，如远程教育教学计划、教学课程安排表，教师远程教育培训计划等。

9月中旬：开展基于“远程教育资源”应用培训活动。具体计划在黄梅镇中心小学举行，对各校远程教育骨干教师进行基本应用技术培训。9月下旬：开展“远程教育资源应用优质课”评比活动。10月份：继续开展“远程教育资源应用优质课”评比活动，进行一次应用管理、档案建设检查。

11月份：开展“远程教育资源应用”培训活动。计划在八角亭中学多媒体教室组织一些优秀教师进行利用远程教育资源提高课堂教学质量的具体案例。12月份：开展远程教育校际交流活动，进行年终考核。

2008年1月：各校进行总结，中心学校组织专班进行远程教育的各项档案进行检查。

二〇〇七年九月十三日

远程教育工作计划

（2008—2009上学期）

为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，进一步提高学校微机室、远教IP接收教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优质的教育资源，使我校的教育教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

一、基本情况

我校现有教师41人，学生700多人。有现代远程教育模式三配置。学校配套建设有网络教室、微机室、卫星接收室及多媒教室各一个，还有完备的常规电教器材。各种软件较齐全。

二、指导思想

按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本期的校本培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟练设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好计算机室，卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人维修。教育学生爱护设备，保持机房和教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

4、继续管理好学校有线网，加强管理，保障有线网的正常工作，确保教师能及时上网查阅资料。

5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，并把下载的资料张榜公布。让教师及时了解下载的课件内容。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

9、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

11、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。我们坚信现代远程教育的明天一定会更加灿烂辉煌！

庆卫初级中学

2008年9月4日

第三篇：远程教育工作开展情况

农村党员干部现代远程教育工作开展

情况汇报

实施农村党员干部现代远程教育试点工作以来，马鹿乡坚持“以人为本”的发展理念，结合实际，创新思路，强化措施，务求实效，通过实施远程教育“素质提升”、“信息畅通”、“增收致富”三大工程，着力破解农村群众“学习难”、“信息难”、“致富难”三大难题，积极开展便民服务，扎实推进远程教育，促进农民增加收入，工作取得了明显成效。现将开展远程教育工作情况汇报如下：

一、基本情况

我乡共有农村党支部6个，党员285名。建有地面接收站7个。我乡远程教育工作主要通过利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对乡机关党员、干部职工、农村党员干部及群众进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，利用远程教育这一平台巩固和开展好我乡保持共产党员先进性教育活动,以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，为建设“花果之乡、休闲乐园”的马鹿新形象提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。

二、主要做法及取得成效

（一）统一思想，提高认识，合力营造有利于工作开展的社会环境

为统一全乡各级思想认识，进一步增强工作责任感和主动性，乡党委多次组织召开党委会及村支部书记会议，传达学习上级有关精神，研究安排远程教育工作，宣传远程教育的意义，使上下各级认识到，开展农村党员干部现代远程教育是党中央作出的一项重大战略举措，是提高党的执政能力，全面推进党的建设，大力加强农村基层党组织建设，深入开展“三级联创”活动，巩固党在农村执政地位，确保党在农村各项政策落实，保持共产党员先进性，提高广大农村 党员干部整体素质，促进农村经济社会全面协调可持续发展的系统工程，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

（二）加强领导，健全队伍，为远教工作提供坚强的组织保证

为加强对远教工作的领导，乡党委成立了以党委书记为组长，分管领导为副组长，相关责任单位领导为成员的远教工作领导小组，并建立健全站点管理员及操作员队伍、设备维修队伍、教学辅导队伍等相应教学保障队伍，到目前为止，全乡大部分站点设备运行正常，教学工作有序开展。

（三）实施远程教育“素质提升”、“信息畅通”、“增收致富”三大工程，着力破解农村群众“学习难”、“信息难”、“致富难”三大难题。

1、实施远程教育“素质提升”工程，着力解决农村群众“学习难”问题

我乡深刻认识实施远程教育的重要意义，以提高农村党员干部的科技素质和带头致富、带领群众共同致富能力为着眼点，实施远程教育“素质提升”工程，采取灵活多样的教学形式，多形式、多渠道、立体化地对开展远程教育教学培训，着力解决农村党员干部和群众“学习难”问题。

一是集中学习和分散培训相结合，结合教学计划和群众需求，各村在每周二定期组织农村党员干部和群众进行集中教学（即远程教育星期二播放日制度）的基础上，针对大部分村民组群众居住较为分散，不便于经常集中培训的实际，在全乡建立多个村民组流动播放点，流动播放点设在村民组长或致富能手家，根据需要随时组织相对分散的培训教学，最大限度地满足群众的教学需求，从根本上解决收看不方便的问题。

二是理论教学和现场指导相结合，有针对性地开展实地培训。在认真组织远程教育理论教学的同时，有针对性地邀请省、市、县的有关专家及专业技术人员进行现场指导，面对面、手把手地开展实地培训，解决群众提出的疑难问题，帮助群众将教学内容由理性认识转化为感性认识，增强了学以致用的效果。截止目前，全乡共组织专家及专业技术人员培训20场次，参训人员1000余人次，深受群众欢迎。方石村发展麦冬种植80余亩，但由于种植技术含量低，导致产量不高，质量不好，市场售价低，成了村民们的一块“心病”。驻村干部了解情况后，及时邀请县科技局专业技术人员开展现场培训，当天晚上200多人观看了麦冬种植技术的教学光碟，次日技术人员又到现场进行实地培训，从而解决了长期困扰村民们的技术问题；衡柏村发展娃娃鱼养殖，以往由于管理技术粗放，经济效益低下，导致部分村民逐渐对这一产业失去信心。乡远教办了解情况后，及时联系娃娃鱼养殖管理技术课件开展培训教学，并邀请县农业局有关专家进行现场指导，群众积极性空前高涨，100多人主动参加了培训。

三是宣传发动与强制约束相结合，对农村党员干部收看远程教育节目采取强制约束措施。乡党委明确要求，以村支部书记、村委会主任为主的农村党员干部必须坚持带头组织收看远程教育节目，并广泛宣传发动群众积极参加远程教育教学培训，确保远程教育不流形式，不走过场，取得实效。

2、实施远程教育“信息畅通”工程，着力解决农村群众“信息难”问题

信息闭塞，致富无门是制约农村经济社会发展的一大“瓶颈”。我乡利用现代远程教育信息量大、方便快捷、运行成本低的特点，实施远程教育“信息畅通”工程，设立远程教育“点播箱”，积极为农村党员干部和群众提供生产、生活、学习等方面的信息服务，同时将远程教育设备和农经信息网统筹利用起来，帮助农民群众搜集和发布农产品市场供求信息，着力解决农村党员干部和群众“信息难”的问题。

一是发放便民服务卡。为及时收集群众对当前各项工作的意见和建议，以及需要解决的困难和问题，马鹿乡党委、政府研究推出了便民服务卡，并发放到群众手中，便民服务卡上设有驻村干部的姓名及联系电话、村民意见及建议等栏 目。村民在卡片上填写需要解决的困难和问题，交给驻村干部。驻村干部每周定期将收集到便民服务卡统一上报乡远教办。乡远教办进行分类整理后，及时提出处理意见，能解决的问题立即给予解决，需要乡党委、政府研究解决的上报乡党委、政府研究解决，需要争取上级部门解决的报请乡党委、政府协调有关部门共同解决，不能解决或暂时不能解决的及时反馈意见，说明原因。

二是设立远程教育“点播箱”。为广泛收集群众对远程教育工作的意见、建议和教学需求，在全乡设立7个远程教育“点播箱”。群众把对远程教育工作的意见、建议和教学内容需求，通过填写便民服务卡投放到“点播箱”。各村远程教育技术人员、管理人员、驻村干部每周定期开箱收集整理意见和建议，结合制定的教学计划和收集到的教学需求，通过网上下载、与县、乡资料信息库联系等渠道刻制教学光碟，结合实际，合理安排远程教育培训教学，充分满足群众的教学需求。同时，还将远程教育设备和农经网结合起来，帮助农民搜集和发布家产品市场供求信息，为他们提供“种什么”、“如何卖”的指导、参考意见。砂石、衡柏两个村积极联系相关教学课件，组织党员干部和群众集中学习中央1号文件、科技知识、致富门路、市场信息等内容6次，从而增强了大家的发展信心、政策水平和致富能力；砂石村、方石村根据“点播箱”收集到的群众需求，利用农经网向国内市场发娃娃鱼、麦冬供销信息，同时通过驻村干部在市场上向客商进行推介，从而联系到麦冬深加工企业；乡政府采用远程教育设备开展职业技能培训，发布劳务供应信息，积极与新疆、深圳等地农场和企业进行接洽，成功输出农村富余劳动力100多人。

3、实施远程教育“增收致富”工程，着力解决农村群众“致富难”问题.实施农村党员干部现代远程教育，组织教学培训是手段，不断提高农村党员干部和群众的整体素质是根本，促进 农民增收致富是目标。我乡把实施远程教育与推进“双带致富”工程和加强农村基层组织建设结合起来，实施远程教育“增收致富”工程，重点通过加强农村基础设施建设、推进农业产业结构调整和发展三产服务业，着力解决农村党员干部和群众“致富难”的问题。

一是加强农村基础设施建设。针对基础设施薄弱的问题，通过各远教站点、驻村干部积极争取各种渠道的大力支持，不断加强农村基础设施建设，为促进农民增收致富创造条件。实施远程教育以来，全乡共完成乡村公路建设20公里，维修山塘水库1座，新修维修沟渠30多公里，新建人畜饮水工程5处、解决2000人800头大牲畜的饮水困难，实施“四改一气”100套，修建村党员活动室6个。二是推进农业产业结构调整。发挥全乡产业优势，建立“五大教学基地”（砂石村娃娃鱼养殖基地、方石村麦冬种植基地、何家村核桃种植基地、衡柏村肉羊养殖基地、菜溪农村富余劳动力转移基地），组建远程教育宣讲组，轮流到村开展远程教育培训教学，提高全乡农村党员干部和群众的科技素质，扎实推进农业产业结构调整和农业产业化经营。截止目前，已依托“五大教学基地”开展教学培训3期450人次。村党支部书记贾云涛兴奋地说：“未建立教学基地以前，许多村民不知道什么是科学技术，想种什么就种什么，想怎么种就怎么种，不结果或少结果的现象十分严重，效益十分低下；建立教学基地之后，通过参加远程教育培训，村民们掌握了科学种植管理技术，产量提高了，效益也跟着提高了”，驻村干部认真配合落实中央政策，抓好农民增收减负的各项工作，确保国家补助款项一分不少地兑现到农民手中。

三、存在的问题及困难

1、由于乡财力有限，缺乏站点运行所需电费、设备维修维护等运行经费；

2、部分站点组织教学困难，因无产业支撑，很难调动积极性，及群众居住分散，且现在农村大多青壮年均外出打 工，家里只剩老弱病残，很难组织教学；

3、各站点远教育工作推进进度参差不齐，党员群众参与收看的次数以及站点开展工作的记录备案和信息反馈等还需要进一步规范。

四、今后努力方向

通过继续开展现代远程教育活动，使机关党员、干部职工、农村党员干部及群众掌握“三个代表”重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，学会和掌握１－2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型干部队伍及农村劳动者和各类实用人才。

总之，在各级的共同努力下，马鹿乡远程教育工作开端良好、运作高效，从整体上基本达到了预期目标。回顾过去的工作，我们也清醒地认识到，在很多方面和很多环节离上级要求还有一定的差距，恳请领导和同志们批评指正，相信在上级的正确领导、关心和支持下，经过大家的共同努力，一定能够把我乡农村党员干部现代远程教育工作做得更好。

第四篇：我校切实开展教育实践活动

我校切实开展教育实践活动

我校对党的群众路线教育实践活动高度重视，以该项活动为抓手，推动学校各项工作扎实有效开展。一是成立了领导小组，制订了切实可行的实施方案，召开了全体党员动员会。二是利用召开全体教师会之机，组织全体党员隔周集中学习一次，学习内容包括党的十八大、十八届三中全会精神，中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、六条禁令，总书记一系列重要讲话等。三是要求党员认真自学，做好读书笔记，撰写心得体会，互相交流学习收获。四是围绕“四风”问题，通过下发征求意见表的形式，向师生、家长广泛征求意见和建议，收集整理后及时反馈相关部门和个人，限期整改落实。五是安全工作常抓不懈。加强安全教育和监管，特别是防火教育，法制副校长定期来校上法制安全课。完善安全隐患排查和安全检查机制，开学伊始，2月25日开展了一次全乡中小学幼儿园安全检查。着力开展校园周边环境整治。推进校园危改工程，3月20日教育局副局长到我校实地查看指导危改工程的实施。六是开展学雷锋和爱国主义教育活动。3月5日组织学生到乡敬老院开展学雷锋志愿服务活动，4月5日举行了清明祭扫活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育。七是开展留守儿童关爱活动。通过全体党员教师结对帮扶留守儿童，把对留守儿童的关爱落实到人，党支部对活动开展的成效进行检查、评估。八是召开教代会。经过精心准备4月2日召开了我校第三届教代会成立大会暨第一次全体会议，并对学校领导班子成员进行了民主测评，会上收集的全体教职工的意见建议正在落实整改中。九是多方联系、争取社会爱心人士捐资助学，为贫困家庭学生解决实际困难。4月6日妙道山慈善基金会及岳西义工联盟一行在界可法师的带领下，到我校给29名贫困学生捐款捐物。我们还和江苏南通“0+1”基金、麦田计划、河南郑州一爱国主义教育基地等处爱心人士保持密切的联系与沟通，尽可能为贫困学生争取更多支持和帮助。十是以教学工作为中心，统筹兼顾。3月、4月两次召开毕业班学生会、教师会，对毕业班教学等方面存在的问题进行分析，寻求对策。对各年级品学兼优的学生进行表彰奖励，狠抓学校德育工作和学生思想品德教育。组织教师开展家访，加强家校联系。2月17日正式实施学生营养餐食堂供餐，得到学生及家长的一致称赞。

第五篇：春节期间远程教育工作开展情况汇报

辽河街社区春节期间远程教育工作开展情况汇报

根据城南街道远教办的通知精神，为充分发挥好远程教育站点作用，进一步加强春节期间党员干部现代远程教育站点管理，认真组织开展好春节期间的学用活动。春节期间，辽河街社区远教站点充分利用新春佳节这一大好时机，进一步推动远程教育工作深入开展，为增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力创造有利条件，使广大党员群众过一个安定祥和、文明健康的春节。

一、及时做好工作部署。辽河街社区远教站结合实际情况，就春节期间的社会稳定、安全生产、远程教育培训的内容和活动开展等方面进行了周密部署，积极开展春节期间的十八大精神等内容的培训学习工作，组织外出务工返乡人员的个性化学习活动。

二、全面抓好设备检修。春节前夕，社区站点管理员对远程教育站点设备进行一次全面检查和维护，对出现故障造成不能正常使用的，加班加点及时维修，确保春节期间各远程教育网络设备能够使用正常。

三、深入开展宣传发动。辽河街社区远程教育站点认真抓好党员干部群众的培训学习宣传发动工作，通过不同渠道和形式，广泛宣传远程教育资源的作用和效果，努力提高广大党员、干部、群众对党员干部现代远程教育的知晓率和应用率。充分发挥社区党员干部现代远程教育资源，鼓励党员干部带头学习并应用远程教育资源。同时，积极组织、吸收返乡大中专学生做为远程教育站点辅导员，切实提高站点管理员的服务意识和技术水平，确保学习收看的良好效果。

四、认真组织学习培训。春节期间组织党员干部群众开展了两期培训学习活动。学习内容包括十八大精神、中央和省、市级平台中丰富的戏曲、电影、体育等文化娱乐课件以及“远教电影”、“远教戏曲”等春节展播活动。共组织党员干部和群众100余人参加了培训。

2013年2月18日