希沃试题（定稿）

第一篇：希沃试题（定稿）

登录希沃易+官网（希沃软件下载）的页面 演示关闭设备操作 PC和安卓通道切换

在PC通道下打开U盘里的指定文件 在安卓通道下浏览U盘里的文件

在PC通道下将U盘里的指定文件复制到设备上（复制到设备桌面上的一律扣分）

演示调节设备的音量（三种方式，演示一种即可）演示调节设备的亮度 演示调节设备分辨率 演示设备鼠标右键使用方法 调出设备虚拟键盘

演示设备虚拟键盘切换输入法的方法 在希沃教学白板软件中播放PPT使其全屏显示 在希沃教学白板软件中播放PPT并进行上下翻页操作 在PPT播放过程中进行书写操作 在PPT播放过程中进行擦除操作

在PPT播放过程中对需要重点讲解的内容进行放大操作（放大镜）在PPT播放过程中如果板书空间不够可以进行什么操作（板中板）在设备上打开希沃教学白板软件，并找到遮罩工具 在希沃教学白板软件中进行任意的书写与擦除操作

在希沃教学白板软件中更换不同的笔并调节笔的粗细和颜色。在希沃教学白板软件中进行快速画图操作 在希沃教学白板软件中进行书写标准的印刷体

在希沃教学白板软件中对指定的内容进行复制放大或缩小的操作 在希沃教学白板软件中导入一段视频，并进行截图操作。在希沃教学白板3软件中更换教学背景

在希沃教学白板3软件中打开任意仿真实验并进行简单操作 在希沃教学白板3软件中完成学科模式下的指定项目（根据考官提问操作）

使用希沃授课助手将手机与大屏进行连接 使用希沃授课助手在手机上播放大屏上的PPT 使用希沃授课助手对大屏上的PPT进行上下翻页操作 使用希沃授课助手对大屏上的PPT进行批注操作 使用希沃授课助手对大屏上的PPT进行放大操作

使用希沃授课助手对大屏上的PPT中重点的内容进行聚焦操作 使用希沃授课助手上传手机上的素材

通过希沃授课助手用手机现场拍照并上传到大屏上 在希沃教学白板软件中使用化学工具。在希沃教学白板软件中插入汉字“找”的拼音。在西沃教学白板软件中创建多个页面，并保存。

在西沃教学白板软件中插入图片，并对图片进行放大、缩小等操作。

第二篇：希沃一体机考核试题

姓名： 年级： 科目： 得分：

一、单选题：（每小题2分，共48分）

1.希沃交互智能平板在电脑通道下，按（B）电源键可一键关闭整机。A.一次

B.二次

C.三次

D.四次 2.以下按键中能“一键节能”的是（D）A.电源键

B.VOL+

C.返回键

D.主页键

3.从桌面模式返回到标准模式应点击下列（D）按键。A.B.C.D.4.下列哪个工具可以实现屏幕漫游（页面整体移动）功能（B）

A.B.C.D.5.不能在工具里面调出来的功能是（D）

A.数学圆规工具

B.英语音标工具

C.语文拼音工具

D.仿真实验 6.以下哪种笔书写后不会留下笔迹（D）A.硬笔

B.毛笔

C.荧光笔

D.激光笔

7.如果使用过程中遇到问题，在哪里可以找到帮助？（A）

A.B.C.D.8.下列图标中实现“克隆复制”功能的是（C）A.B.C.D.9.EasiNote有哪几种模式？（D）

A.标准模式

B.学科模式

C.桌面模式

D.以上都对 10.如何从“学科模式”中返回到“标准模式”（D）

A.B.C.D.11.打开语文拼音小工具后，可以通过下列（C）图标进行放大。A.B.C.D.12.当不小心擦除了重要笔迹后，可以通过（D）功能键恢复操作。A.B.C.D.13.在EN的菜单中“保存”功能，可以将授课内容保存为（A）格式的文件。A.“.enb”

B.“.ppt”

C.“.jpg”

D.“.pdf” 14.当本页白板被书写满了，以下哪项说法是错误的？（D）

C、通过“滑动清页”，来清除书写内容；B、通过“漫游”，来扩大书写区域； C、通过“添页”，来添加书写板块；

D、通过“插入”，来插入新的页面； 15.可以集中学生注意力，对屏幕进行局部放大的功能是？（A）A、放大镜

B、聚光灯

C、时钟

D、直尺 17.退出软件时板书不可以保存为哪种模式？（D）

A、JPG

B、PPT

C、WORD

D、EXCLE 18.如何进入简洁模式？（C）

A、双击菜单栏

B、三击菜单栏

C、右键菜单栏

D、点击左侧半透明条 19.Windows系统下，导入到EN软件中的PPT如何实现翻页？（C）A、单击PPT翻页

B、双击PPT翻页

C、点击左右两侧D、点击页面下方中间箭头翻页

20.哪种橡皮擦可以擦除插入的图片？（D）

按钮翻页 A、橡皮擦

B、选择擦除

C、滑动清页

D、B和C都可以

21.使用实物展台功能，点击（C）可以快速最小化实物展台，返回标准模式

A、B、C、D、22.将对象用右边下拉菜单的下可以找到。

按钮添加到资源库后，在资源库（C）列表A、我的电脑

B、系统资源

C、我的资源

D、收藏夹

23.使用英语模式中的“音标”功能，可以（D）

A、可将手写的英文单词转换为印刷体

B、可标注单词的音标

C、可标注单词的中文释义

D、以上都对

24.屏幕感觉太小了，后边同学看不清楚？（A）

A 可以使用软件进行局部或全屏放大

B 制作课件时可以将字体设置大些

二、多选题：(每题3分，共18分)25.要新建一页如何操作（BCD）

A.在菜单中插入

B.在右下角点击击页面按键在需要的新建的页面前一页点击“+”

C.在菜单中导入

D.点26.在EN2013中导入PPT的方式有哪几种（BC）。A.菜单中选择“插入”

B.菜单中选择“导入”-“PPT”

C.资源库中拖拽出PPT到软件内

D.在桌面将PPT拖拽到EN图标上打开 27我们使用选择工具可以对图片对象进行下列哪些操作（ABCD）

A.放大缩小对象

B.翻转对象

C.组合多个对象

D.删除对象 28.在EN2013中插入图片的方式有哪几种（ABCD）A.菜单中选择“插入”

B.菜单中选择“导入”-“PIC”

C.资源库中拖拽出图片到软件内

D.用快捷键（Ctrl+V）从其他文档中复制粘贴到软件内

29.语文学科模式下，选择田字格教学模版，使用汉字功能书写后，可以对所书写的字进行哪些操作？（ABC）

A、查看笔顺

B、查看笔划

C、发音

D、查看组词 C 可以使用工具选项的小工具放大镜

D 以上都对 30.在EasiNote软件中如何对上课的内容进行保留为课件（ABC）

A、可以在菜单选项中选择另存

B、可另存.enb

C、可存为PPT图片

二、上机操作题：

语文科（34分）

1.在 “资源库”中，将任意“小学语文资源”（自己设计的课件）中的图片或视屏插入到电子白板空白页（1分），并进行放大（1分）、缩小（1分）、旋转操作。

2.在电子白板中，切换模式为“语文模式”（1分），然后用汉字识别写出一个汉字（1分），并利用电子白板相应功能进行电子语音朗读（2）和笔顺书写（2分）。

3.在电子白板中选择“硬笔”工具并设置为红色（2分），写下自己任教学科（2分），最后用橡皮擦掉（1分）。4.用简笔画画一颗树（3分）

5.在 “资源库”中，将任意“小学语文资源”中的一篇课文插入到电子白板空白页（2分），选中后，用合适的线段圈圈点点重点词句、旁注感受、重点指导感情朗读等。（2分）。6.扫描二维码展评学生作业（2分）。

7.在电子白板中打开“人人通”网站（2分），导入“课堂练习”或其他相关连的内容，并运用。（3分）。8.搜索电视信号。（3分）9.清除以上信息并退出。（2分）。数学科（34）

1.在电子白板中，切换模式为“数学模式”（1分），利用“图形”工具任意画一个正方形（1分），并对其进行旋转（2分）、放大（2分）、缩小（2分）等操作。

2.在电子白板中，切换模式为“数学模式”，然后使用“线条”工具中的最后一个工具画出画出一个任意三角形（2分），然后组合该三角形（3分），并把三级形内部涂成红色（3分）。

3.在电子白板中选择“硬笔”工具并设置为红色（2分），写下自己任教学科（1分），最后用橡皮擦掉（2分）。4.用简笔画画一栋房子。（3分）5.扫描二维码展评学生作业（2分）。

6.在电子白板中打开“人人通”网站（2分），导入“课堂练习”或其他相关连的内容，并运用（3分）。7.搜索电视信号。（3分）8.清除以上信息并退出。（2分）。英语科（34）

1.在电子白板中，切换模式为“英语模式”（2分），在“英语词典”中输入“Welcome”单词（2分），并进行电子语音朗读（2分）。2.在电子白板中，“英语模式”下，将“学科工具”中英语学科的“音标”显示到页面上（3分）。任选一个音标进行电子语音朗读（3分）。

3.在电子白板中选择“硬笔”工具并设置为红色（2分），写下自己任教学科（2分），最后用橡皮擦（2分）。4.用简笔画画一只小鸟（3分）5.扫描二维码展评学生作业（2分）。

6.在电子白板中打开“人人通”网站（2分），导入“课堂练习”或其他相关连的内容，并运用（3分）。7.搜索电视信号。（3分）

8．清除以上信息并退出。（2分）。

教师希沃一体机考核题

1.要把自己的PPT放在白板软件中进行注解批注，如何操作？同时把自己批注的内容保存在PPT中如何操作？

2.想要对自己书写的板书内容进行分组，或者全部放大，缩小，移动如何操作? 3.数学老师想要画一个立方体，并给立方体用虚线做空间对角线，如何操作？ 4.插入两张图片，并把这两张图片合并为一张图片如何操作

5.语文老师想要教学生识汉字，并想看到汉字的笔画，字词，偏旁部首等，如何操作？

6.画两个相交的圆，并对相交的部分进行红色填充

7.学生答对题目了，想要给他（她）奖励小星星（小红旗等），如何操作？ 8.上课需要限时做题时，如何给学生计时？

10请在英语的四线三格中进行书写识别SCHOOL单词？

11.请老师利用工具做一个半径为5CM的圆，同时利用教学工具划出30度的角

（以下为根据上面的题目调整为问卷星网上答题格式）

一、单选题：（每小题2分，共48分）

1、希沃交互智能平板在电脑通道下，按（B）电源键可一键关闭整机。A.一次

B.二次

C.三次

D.四次

2、以下按键中能“一键节能”的是（D）A.电源键

B.VOL+

C.返回键

D.主页键

3、从桌面模式返回到标准模式应点击下列（D）按键。A.B.C.D.4、下列哪个工具可以实现屏幕漫游（页面整体移动）功能（B）

A.B.C.D.5、不能在工具里面调出来的功能是（D）

A.数学圆规工具

B.英语音标工具

C.语文拼音工具

D.仿真实验

6、以下哪种笔书写后不会留下笔迹（D）A.硬笔

B.毛笔

C.荧光笔

D.激光笔

7、如果使用过程中遇到问题，在哪里可以找到帮助？（A）

A.B.C.D.8、下列图标中实现“克隆复制”功能的是（C）A.B.C.D.9、EasiNote有哪几种模式？（D）A.标准模式

B.学科模式

C.桌面模式

D.以上都对

10、如何从“学科模式”中返回到“标准模式”（D）

A.B.C.D.11、打开语文拼音小工具后，可以通过下列（C）图标进行放大。A.B.C.D.12、当不小心擦除了重要笔迹后，可以通过（D）功能键恢复操作。A.B.C.D.13、在EN的菜单中“保存”功能，可以将授课内容保存为（A）格式的文件。A.“.enb”

B.“.ppt”

C.“.jpg”

D.“.pdf”

14、当本页白板被书写满了，以下哪项说法是错误的？（D）A.通过“滑动清页”，来清除书写内容； B.通过“漫游”，来扩大书写区域； C.通过“添页”，来添加书写板块；

D.通过“插入”，来插入新的页面；

15、可以集中学生注意力，对屏幕进行局部放大的功能是？（A）A.放大镜

B.聚光灯

C.时钟

D.直尺

16、退出软件时板书不可以保存为哪种模式？（D）A.JPG B.PPT C.WORD D.EXCLE

17、如何进入简洁模式？（C）A.双击菜单栏 B.三击菜单栏 C.右键菜单栏

D.点击左侧半透明条

18、Windows系统下，导入到EN软件中的PPT如何实现翻页？（C）A.单击PPT翻页 B.双击PPT翻页 C.点击左右两侧

按钮翻页

D.点击页面下方中间箭头翻页

19、哪种橡皮擦可以擦除插入的图片？（D）A.橡皮擦 B.选择擦除 C.滑动清页 D.B和C都可以

20、使用实物展台功能，点击（C）可以快速最小化实物展台，返回标准模式

A.B.C.D.21、将对象用右边下拉菜单的找到。

按钮添加到资源库后，在资源库（C）列表下可以A.我的电脑

B.系统资源

C.我的资源

D.收藏夹

22、使用英语模式中的“音标”功能，可以（D）A.可将手写的英文单词转换为印刷体

B.可标注单词的音标

C.可标注单词的中文释义

D.以上都对

23、屏幕感觉太小了，后边同学看不清楚？（A）A、可以使用软件进行局部或全屏放大

B、制作课件时可以将字体设置大些

二、多选题：(每题3分，共18分)

41、要新建一页如何操作（BCD）A.在菜单中插入

B.在右下角点击 C.在菜单中导入

D.点击页面按键在需要的新建的页面前一页点击“+”

42、在EN2013中导入PPT的方式有哪几种（BC）。A.菜单中选择“插入”

B.菜单中选择“导入”-“PPT”

C.资源库中拖拽出PPT到软件内

D.在桌面将PPT拖拽到EN图标上打开

43、我们使用选择工具可以对图片对象进行下列哪些操作（ABCD）A.放大缩小对象

B.翻转对象

C.组合多个对象

D.删除对象

44、在EN2013中插入图片的方式有哪几种（ABCD）A.菜单中选择“插入”

B.菜单中选择“导入”-“PIC”

C.资源库中拖拽出图片到软件内

D.用快捷键（Ctrl+V）从其他文档中复制粘贴到软件内

45、语文学科模式下，选择田字格教学模版，使用汉字功能书写后，可以对所书写的字进行哪些操作？（ABC）A、查看笔顺

B、查看笔划

C、发音

D、查看组词

46、在EasiNote软件中如何对上课的内容进行保留为课件（ABC）A、可以在菜单选项中选择另存

B、可另存.enb

C、可存为PPT图片

上机操作题： 语文科（34分）

1.在 “资源库”中，将任意“小学语文资源”（自己设计的课件）中的图片或视屏插入到电子白板空白页（1分），并进行放大（1分）、缩小（1分）、旋转操作。2.在电子白板中，切换模式为“语文模式”（1分），然后用汉字识别写出一个汉字（1分），并利用电子白板相应功能进行电子语音朗读（2）和笔顺书写（2分）。3.在电子白板中选择“硬笔”工具并设置为红色（2分），写下自己任教学科（2分），最后用橡皮擦掉（1分）。4.用简笔画画一颗树（3分）

5.在 “资源库”中，将任意“小学语文资源”中的一篇课文插入到电子白板空白页（2分），选中后，用合适的线段圈圈点点重点词句、旁注感受、重点指导感情朗读等。（2分）。

6.扫描二维码展评学生作业（2分）。

7.在电子白板中打开“人人通”网站（2分），导入“课堂练习”或其他相关连的内容，并运用。（3分）。8.搜索电视信号。（3分）9.清除以上信息并退出。（2分）。数学科（34）

1.在电子白板中，切换模式为“数学模式”（1分），利用“图形”工具任意画一个正方形（1分），并对其进行旋转（2分）、放大（2分）、缩小（2分）等操作。2.在电子白板中，切换模式为“数学模式”，然后使用“线条”工具中的最后一个工具画出画出一个任意三角形（2分），然后组合该三角形（3分），并把三级形内部涂成红色（3分）。

3.在电子白板中选择“硬笔”工具并设置为红色（2分），写下自己任教学科（1分），最后用橡皮擦掉（2分）。4.用简笔画画一栋房子。（3分）5.扫描二维码展评学生作业（2分）。

6.在电子白板中打开“人人通”网站（2分），导入“课堂练习”或其他相关连的内容，并运用（3分）。7.搜索电视信号。（3分）8.清除以上信息并退出。（2分）。英语科（34）

1.在电子白板中，切换模式为“英语模式”（2分），在“英语词典”中输入“Welcome”单词（2分），并进行电子语音朗读（2分）。

2.在电子白板中，“英语模式”下，将“学科工具”中英语学科的“音标”显示到页面上（3分）。任选一个音标进行电子语音朗读（3分）。3.在电子白板中选择“硬笔”工具并设置为红色（2分），写下自己任教学科（2分），最后用橡皮擦（2分）。

4.用简笔画画一只小鸟（3分）

5.扫描二维码展评学生作业（2分）。

6.在电子白板中打开“人人通”网站（2分），导入“课堂练习”或其他相关连的内容，并运用（3分）。7.搜索电视信号。（3分）8．清除以上信息并退出。（2分）。教师希沃一体机考核题

要把自己的PPT放在白板软件中进行注解批注，如何操作？同时把自己批注的内容保存在PPT中如何操作？

想要对自己书写的板书内容进行分组，或者全部放大，缩小，移动如何操作? 数学老师想要画一个立方体，并给立方体用虚线做空间对角线，如何操作？ 插入两张图片，并把这两张图片合并为一张图片如何操作

语文老师想要教学生识汉字，并想看到汉字的笔画，字词，偏旁部首等，如何操作？ 画两个相交的圆，并对相交的部分进行红色填充

学生答对题目了，想要给他（她）奖励小星星（小红旗等），如何操作？ 上课需要限时做题时，如何给学生计时？

10请在英语的四线三格中进行书写识别SCHOOL单词？

11.请老师利用工具做一个半径为5CM的圆，同时利用教学工具划出30度的角

第三篇：希沃电子白板学习心得

希沃电子白板学习心得

张畈小学

黄秋瑾

运用电子白板教学是未来教育的大趋势。学校组织培训电子白板的操作使用、希沃电子智能平板的使用、课件的制作等。在这次培训中介绍了未来教育的发展趋势、交互式电子白板的一些性能特征以及运用电子白板制作课件。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。

电子白板的功能有以下几点：

屏幕批注，及时反馈。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。

遮挡隐藏，分批呈现。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。拖放组合，灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。

重点放大，凸现重点。基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。

过程回放，呈现脉络。基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。

模式切换，方便演示。基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能，可与整合教育资源，便于课堂的演示和批画。

智能绘图，提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。

库存另存，积累资源。库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能，可以在学习中随时调用资源和积累现场资源，可以以多种方式存储现场学习资源，便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造，导出为网页、图片等资源，便于学生再学习或复习等。

通过短短的培训，我对这样的现代技术有了初步的了解，也让我明白了教育现代化的重要性，教育的现代化过程也应该是动态的发展过程，我们必须以发展的观点看待教育的现代化进程。任何教育改革都应该从长远着眼，追求其自身的可持续发展。我们选择教育信息化作为改革的突破口，就是主动适应社会信息化的选择，它的目标是实现学校教育与社会的良性互动，从而实现教育自身的可持续发展。我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力。

第四篇：希沃一体机_选择题

教师希沃一体机考核题

一、单选题：

1.ZOOM按键能实现（B）功能

A．开关机

B.分辨率调节

C.节能

D.切换输入源

2.希沃交互智能平板在电脑通道下，按（B）电源键可一键关闭整机。A.一次

B.二次

C.三次

D.四次 3.以下按键中能“一键节能”的是（D）

A.ZOOM

B.VOL+

C.INPUT

D.ENERGY SAVING 4.从桌面模式返回到标准模式应点击下列（D）按键。A.B.C.D.5.下列哪个工具可以实现屏幕漫游（页面整体移动）功能（B）

A.B.C.D.6.不能在工具里面调出来的功能是（D）

A.数学圆规工具

B.英语音标工具

C.语文拼音工具

D.仿真实验 7.以下哪种笔书写后不会留下笔迹（D）A.硬笔

B.毛笔

C.荧光笔

D.激光笔

8.如果使用过程中遇到问题，在哪里可以找到帮助？（A）

A.B.C.D.9.下列图标中实现“克隆复制”功能的是（C）A.B.C.D.10.EasiNote有哪几种模式？（D）

A.标准模式

B.学科模式

C.桌面模式D.以上都对 11.如何从“学科模式”中返回到“标准模式”（D）

A.B.C.D.12.打开语文拼音小工具后，可以通过下列（C）图标进行放大。A.B.C.D.13.当不小心擦除了重要笔迹后，可以通过（D）功能键恢复操作。A.B.C.D.14.在EN的菜单中“保存”功能，可以将授课内容保存为（A）格式的文件。A.“.enb”

B.“.ppt”

C.“.jpg”

D.“.pdf” 15.当本页白板被书写满了，以下哪项说法是错误的？（D）

C、通过“滑动清页”，来清除书写内容；B、通过“漫游”，来扩大书写区域； C、通过“添页”，来添加书写板块；

D、通过“插入”，来插入新的页面； 16.可以集中学生注意力，对屏幕进行局部放大的功能是？（A）A、放大镜

B、聚光灯

C、时钟

D、直尺 17.退出软件时板书不可以保存为哪种模式？（D）

A、JPG

B、PPT

C、WORD

D、EXCLE 18.如何进入简洁模式？（C）

A、双击菜单栏

B、三击菜单栏

C、右键菜单栏

D、点击左侧半透明条 19.Windows系统下，导入到EN软件中的PPT如何实现翻页？（C）

21-24:CCD D A、单击PPT翻页

B、双击PPT翻页

C、点击左右两侧D、点击页面下方中间箭头翻页

20.哪种橡皮擦可以擦除插入的图片？（D）

A、橡皮擦

B、选择擦除

C、滑动清页

D、B和C都可以

按钮翻页

21.使用实物展台功能，点击（C）可以快速最小化实物展台，返回标准模式

A、B、C、D、22.将对象用右边下拉菜单的下可以找到。

按钮添加到资源库后，在资源库（C）列表A、我的电脑

B、系统资源

C、我的资源

D、收藏夹

23.使用英语模式中的“音标”功能，可以（D）

A、可将手写的英文单词转换为印刷体

B、可标注单词的音标

C、可标注单词的中文释义

D、以上都对

24.屏幕感觉太小了，后边同学看不清楚？（D）

A 可以使用软件进行局部或全屏放大

B 制作课件时可以将字体设置大些

二、多选题：

25.要新建一页如何操作（BC）

A.在菜单中插入

B.在右下角点击

C.在菜单中导入

D.点

击页面按键在需要的新建的页面前一页点击“+” 26.在EN2013中导入PPT的方式有哪几种（BC）。A.菜单中选择“插入”

B.菜单中选择“导入”-“PPT”

C.资源库中拖拽出PPT到软件内

D.在桌面将PPT拖拽到EN图标上打开 27我们使用选择工具可以对图片对象进行下列哪些操作（ABCD）

A.放大缩小对象

B.翻转对象

C.组合多个对象

D.删除对象 28.在EN2013中插入图片的方式有哪几种（ABCD）A.菜单中选择“插入”

B.菜单中选择“导入”-“PIC”

C.资源库中拖拽出图片到软件内

D.用快捷键（Ctrl+V）从其他文档中复制粘贴到软件内

29.语文学科模式下，选择田字格教学模版，使用汉字功能书写后，可以对所书写的字进行哪些操作？（ABC）

A、查看笔顺

B、查看笔划

C、发音

D、查看组词

C 可以使用工具选项的小工具放大镜

D 以上都对 30.在EasiNote软件中如何对上课的内容进行保留为课件（）

A、可以在菜单选项中选择另存

B、可另存.enb

C、可存为PPT图片

二、上机操作题：

1.要把自己的PPT放在白板软件中进行注解批注，如何操作？同时把自己批注的内容保存在PPT中如何操作？

2.想要对自己书写的板书内容进行分组，或者全部放大，缩小，移动如何操作? 3.数学老师想要画一个立方体，并给立方体用虚线做空间对角线，如何操作？ 4.插入两张图片，并把这两张图片合并为一张图片如何操作

5.语文老师想要教学生识汉字，并想看到汉字的笔画，字词，偏旁部首等，如何操作？

6.老师上课想要实现公式识别如何操作

7.画两个相交的圆，并对相交的部分进行红色填充

8.学生答对题目了，想要给他（她）奖励小星星（小红旗等），如何操作？ 9.上课需要限时做题时，如何给学生计时？

10请在英语的四线三格中进行书写识别SCHOOL单词？

11.请老师利用工具做一个半径为5CM的圆，同时利用教学工具划出30度的角

第五篇：希沃SEEWO产品简介

希沃交互智能平板

产品介绍

广州视睿电子科技有限公司

广州视睿电子科技有限公司 · 产品主页：http://www.xiexiebang.com

· 客服电话：400-888-2505

一、产品概念

希沃交互智能平板是一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化设备，适用于群体沟通场合。它广泛应用于教育教学、企业会议、商业展示等领域，可有效改善沟通环境，提升群体沟通效率。

一体化设备集成了投影机、白板、幕布、音响、电脑、电视机、视频会议终端等诸多会议室办公设备功能。它内置处理系统，信息处理能力更为强大，集中解决了会议中远程音视频沟通，各种格式会议文档高清晰显示，视频文件播放，现场音响，屏幕书写，文件标注、保存、打印和分发等系统化会议需求；同时还内置电视接收功能和环绕声音响，在工作之余还可满足视听娱乐需求。

二、产品功能

1、专业性的高清液晶显示

采用商用高清超大尺寸液晶显示屏，显示分辨率可达1080P（1920*1080）；采用10-bit液晶面板驱动技术，可显示1073741824种色彩，在表现色彩渐变的能力较普通家用液晶电视机的8-bit。技术强大，色彩渐变呈现更加平滑顺畅，饱满生动。

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2、多功能一体化 一体化设计无需考虑设备间的复杂布线，安装简单，稳定性与可靠性较分立式会议设备大为改善；既可壁挂也可放置在专业支架上便捷移动，不占用空间，稳重的外观和色调可与各类会议室环境融为一体；采用封闭式防尘设计，无需维护。

多样化的连接端口，可即插即用常用的办公设备，如电脑、投影机、摄/录像机、数码相机、音响、麦克风、录音机、网络服务器等等，同时内置wifi，可与相关外设无线相连。

3、屏幕书写

高精度的定位分辨率（4096*4096）以及快速的定位响应速度（8毫秒），保证了屏幕上流畅的书写效果。屏幕直接书写，无需专用书写笔。颜色任意可选，粗细可调，提供硬笔、毛笔、荧光笔等状态选择，板擦支持点擦除、块擦除和圈擦除。内置各类教具，如三角板、直尺、圆规等，另有图型库可供调用，方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能，便于教学培训应用。

提供无限大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅面上任意书写，书写内容可随时进行编辑与保存，也可任意放大、缩小、拖动和删除。

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4、屏幕录制

外设配置麦克风，通过屏幕录制功能可将现场声音及屏幕书写内容录制，便于随时回放，回顾讨论的整个过程。

5、内置WIFI 支持无线鼠标、键盘等设备，并能实现无线上网。

6、视听娱乐

内置四个扬声器环绕声系统，有电视接收功能；两路HDMI接口，可接入并显示高清信号；丰富的接口端子，可外接多种娱乐设备，实现视听享受。

7、远程视频会议

一键进入视频会议状态，通过外置摄像头、外配会议软件系统和拾音设备对声音和图像信号进行采集，通过局域网或者广域网实现异地人员的可视化交流，特别是黑板的远程共享，达到远程协同的效果。

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三、产品B款外观

四、产品价值

1、沟通效率与品质得到提升

 抓住目光——专注度进一步提高，精确聚焦

通过屏幕书写、重点标注、多媒体混排、肢体语言等方式引导受众的目光，实现对其思路的引导，提升沟通效率。 事件回放——场景模拟呈现

利用3D场景模拟、按照事件发生过程集中编排与展现相关的照片、图片、视频与文案资料等手段，回归到事件本身。 快速获得信息——消除理解的误区

通过对多媒体素材、图标与文件的快速调用，实现会议沟通的连贯性与逻辑性，达到消除误会促进理解的目的。 实时处理——将会议协调变成工作落实

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现场屏幕部署、现场修订、远程在线诊断等，直接提升工作效率。

2、形象提升

产品应用在会议、培训和对外展示场合，其高科技形态和豪华时尚的外观适合体现其拥有者的品位，展示经济实力，提升商业形象。

3、综合性价比高

多功能一体化，单一电源低功耗，无需耗材，免维护和安装；简单明了的使用界面不需专业培训即可掌握操作方法；超过50000小时的使用寿命，生命周期中无额外使用成本。

五、产品应用

教学培训应用——全新的多媒体互动教学体验

 不惧环境光源视觉干扰

液晶显示技术，真实再现课件内容的色彩和层次；高对比度和可调节亮度，不惧室内外光源的影响，无需拉上窗帘，还教室一个明亮的授课环境。杜绝了投影阴影对学生视线的遮挡，老师也不用再受投影机刺眼灯光的影响，能更加自如地授课。

 一体化操控

融合了投影仪、音响、电视、黑板、屏幕、电脑等诸多设备功能。在屏幕上直接触摸操作即可手动书写、擦除、调用课件、使用教具。强大的系统处理能力让响应更加快捷，符合自然的使用习惯；一体化设备无需安装，没有复杂的接线，既可挂墙也可安装在支架上，方便设备的移动。

 多媒体教学

上课前，老师将文字文件、图表、照片、录像等加入到课件模板中，即可生成精彩生动的课件。上课时，通过屏幕上直接触摸操作，精彩内容即时呈现，配合老师形象化的讲解表情，学生的专注度得到极大地增强，教学效率显著提高。

 互动教学，方便精彩

简单直观的屏幕操作，为课堂提问提供了一个全新的实现方式，无论是判断题还是论述题，学生都能够方便地在屏幕上书写作答，从而活跃了课堂的气氛，学生的积极性得到加强。典型案例：

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客户：中山丽景 使用领域：教学互动

应用解决方案：中山丽景的中小学以及幼儿教育在教学过程中用我们的设备代替原先的黑板，体现多媒体教学的丰富多彩和互动教学，得到老师和学生的一致好评。

客户：珠海职高 使用领域：教学互动 应用解决方案：教学过程中用我们的交互智能平板代替传统的投影教学模式，课堂更生动有趣。提高课堂的互动效果。

案例汇总

教育应用：

临沂商城实验学、临沂沂水县第三中学、临沂第一中学、滨州高新区实验中学、德州陵县一中、聊城一中、聊城开发区实验中学、广州市体育东路小学、广州市东山实验小学、广州市培正小学、珠海一职、中山市丽景学校、佛山顺德北窖城区小学、佛山南海樵北中学、深圳市石厦学校、云南大学、华南理工大学、华南师范大学、西北工业大学EMBA班、广州流利英语培训

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