150个经常误用的成语例子及解释

第一篇：150个经常误用的成语例子及解释

150个经常误用的成语例子及解释

常见成语误用例说

不情之请 不合情理的请求。常用作对人有所请托的客套话。误用：有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。

暴殄天物 任意糟蹋东西。天物：指自然界的鸟兽草木等。误用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。

歌功颂德 多用于贬义。误用：这些作家用他们的火一般的激情，为社会主义歌功颂德。

不绝如缕 像细线一样连着，差一点就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。误用：“五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。

大快人心 指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。同“拍手称快”。误用：党的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。

上行下效 上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。多指不好的事。误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。

半斤八两 比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。误用：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

八面玲珑 原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。误用：这块天然宝石，晶莹剔透，八面玲珑，光彩夺目，可称世间极品。

左右逢源 比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。误用：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

长此以往 长期这样下去。指从现在往后，多指不好的情况。误用：自从电视上看了《少年英雄方世玉》，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的学习成绩渐渐退步了。

改头换面 比喻只改形式，不改内容。贬义。误用：在市场经济条件下，这家小店不仅装饰一新，而且转变了服务作风，改头换面，焕然一新。

投桃报李 比喻友好往来。含褒义。误用：他拿了人家的红包，于是便投桃报李，没有经过正常手续就把工程承包给了他。

置之度外 不(把生死、利害等)放在心上。多指执著追求而不考虑过多。误用：有的领导干部经不住资产阶级生活方式的诱惑，生活腐化，把党的教导和人民的期望置之度外。

相濡以沫 濡：沾湿。本指泉水干渴，鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。误用：他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

鱼目混珠

比喻拿假的东西冒充真的。误用：这些打着私营企业家旗号的人，也是鱼目混珠，其中有真正想干一番事业的，也不乏骗子。(应用“鱼龙混杂”：比喻好人和坏人混杂在一起。)

风雨飘摇

形容形势很不稳定。误用：流浪的人快回来吧，不要再过这种风雨飘摇的日子了。

一团和气 态度温和，没有原则。贬义。误用：这个医疗小分队，每到一处，跟当地群众都是一团和气，不摆架子。

俯仰之间 形容时间很短。误用：庐山瀑布离我们很近了，就在俯仰之间。

扑朔迷离

比喻事物错综复杂，难以辨别。误用：他说话总是扑朔迷离的，让人摸不着头脑。

趋之若鹜 趋：奔赴，归附；鹜：鸭。像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。比喻成群的人争着去。贬义。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。误用：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

七手八脚 形容好几个人一齐动手，也指人手多，干活忙乱的样子。误用：集合的号声已经响了，他还在七手八脚地收拾着行李。

安之若素 安：心安；素：平常，往常。对困窘的遭遇毫不介意，心情平静得像往常一样。现在也指对

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于错误的言论或事物不闻不问。误用：真是好事多磨，在经历了许多挫折后，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。

轩然大波 比喻大的纠纷或风潮。误用：《江湖七侠传》《山东响马传》正是受到当时文化市场的有意推销而在市民阶层中掀起轩然大波。

既往不咎 对过去的错误不再责备。误用：日本军国主义分子抱着既往不咎的态度，恶意篡改侵华历史，这是中国人民绝不能接受的。

罪不容诛 罪大恶极，处死都不能抵偿。误用：他多次小偷小摸，罪不容诛，但公安机关最终释放了他。

饮鸩止渴 鸩：浸过鸩鸟羽毛的毒酒。喝毒酒解渴，比喻只图解决眼前困难而不顾后患。误用：如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见．那无异于饮鸩止渴。(句中“把缺点、错误掩盖起来”．无解决眼前困难的意思。)

始作俑者 俑：古代用以陪葬的木制或陶制的偶人。开始发起制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人。贬义。误用：他是这种新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。

南辕北辙 比喻行动和目的相反。误用：今天还有不少教师通过给学生留大量的作业以达到取得高分的目的，显然与素质教育南辕北辙。

耳提面命 拉着耳朵当面教导，形容教诲恳切，要求严格。误用：教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。

蓬荜生辉 谦辞，表示由于别人到自己家中来或张挂别人给自己题赠的字画等使自己非常光荣。误用：有一则推销壁纸的广告，广告语是“您用了我厂的产品，保您的居室蓬荜生辉”。

义不容辞 道义上不允许推辞。误用：教育孩子不仅仅是学校的事，家长也有义不容辞的责任。(应是“责无旁贷”：自己的责任，不能推卸给别人。)泾渭分明 比喻界线清楚。误用：这是一个很敏感的问题，一提到这个问题，就会公说公有理，婆说婆有理，很难泾渭分明。

江河日下 江河的水逐日流向下游。比喻事物日衰，景象日非。误用：近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

当仁不让 遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。误用：就为了一只鸡蛋，李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。

万籁俱寂 万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。误用：号声一响一连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

运斤成风 斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。误用：你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。(句中误为有力气。)

从长计议 指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。误用：筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。(句中可用“从长远考虑”)。

文不加点 点：涂改。文章一气写成，无需修改。误用：只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。(句中误为不加标点。)求全责备 责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。误用：有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。(句中把“责备”误解为批评指责。)逆水行舟 比喻不前进就要后退。误用：我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。(没有前进缓慢的意思。)

白驹过隙 比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。误用：这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。(没有轻而易举的意思。)

身临其境 亲身到了那个地方。误用：只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。(应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。)设身处地 设想自己处在别人的地位或环境中。指替别人着想。误用：只要你设身处地，到抗洪抢险第常误用的150个成语/ 12

一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。(这里该用“身临其境”。)

首当其冲 冲：要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。误用：足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

无可厚非 厚：重；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。误用：这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。(可改为“无懈可击”。)

付之一笑 用笑来对待回答，形容不值得理会。误用：他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。(句中误解为对人笑脸相迎。)

见仁见智 指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。误用：他观察敏锐，在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。(应用“见微知著”：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。)胸有成竹 比喻处理事情心里先有主意，有成算。误用：下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。

杳无音信 杳：幽远，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。误用：一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音信。(句中可用“无影无踪”。)

不名一文 名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。误用：王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。(句中可用“不值一钱”。)不刊之论 刊；削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去；不刊，比喻不能改动或不可磨灭。形容不能改动或不可磨灭的言论。误用：这篇文章写得太差，真是不刊之论。

犯而不校 校：计较。别人触犯了自己也不计较。误用：一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不能犯而不校。(句中可用“一意孤行”：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。)

名不虚传 流传开来的名声与实际相符。误用：每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。(这里该用“名副其实”。)

巧夺天工 人工的精巧胜过天然。误用：山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开……真是巧夺天工。(应用“鬼斧神工”：像是鬼神制作出来的。形容自然造化的神奇，也可形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。)

名正言顺 名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。误用：叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。(应用“名副其实”。)

为虎作伥 伥：古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。误用：就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥。毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。(句中这帮家伙就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。)

振聋发聩 聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。误用：今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。

不胜枚举 枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。误用：除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。

视而不见

看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。误用：我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。

醍醐灌顶 醍醐：纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。误用：歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。(可用“晴天霹雳”。)不足为训

训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。误用：这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。(句中把“训”误解为“教训”，应用“不值一提”。)

大方之家 大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。误用：告别时，他非要

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送我几块高档衣料不可，真是大方之家。(句中把“大方”误解为不吝啬。)

莘莘学子 莘莘：众多的样子。众多的学子。误用：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

万人空巷 空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。误用：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

火中取栗 栗：栗子。寓言《猴子和猫》里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。误用：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

差强人意

差：稍微，比较；强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。误用：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?(可改为“强人所难”。)

独到之处 指与众不同的见解。误用：塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。

淋漓尽致 淋漓：渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。形容文章、说话表达得详尽、透彻，也指暴露得很彻底。误用：这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。(可改为“体无完肤”。)

绝无仅有 形容极其少有。误用：可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师‟，(指各类辞书)指教的，绝无仅有。(不是绝对没有的意思。)

后起之秀

秀：特别优异的。后辈中的优秀人物。误用：刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了。他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。(并非指开始时落后，后来超越他人的人，可用“后来居上”。)鱼与熊掌 鱼与熊掌，都指有价值的美好东西，二者不可全都拥有，应有选择。误用：分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可得兼。(对立的、不可调和的双方不能比作鱼和熊掌。)狗尾续貂 指拿不好的东西接到好的东西的后面，显得好坏不相称。误用：本文五六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人以狗尾续貂之感。

风起云涌

“风起云涌”常比喻多样力量或事物并起，发展迅速，声势浩大。误用：中国人民解放军胜利地渡过长江，以风起云涌之势迅速地歼灭了盘踞在江南的国民党军队。(可用“风卷残云”。)

气冲牛斗

牛、斗：牵牛星、北斗星，泛指星空。形容气势极盛，上冲星空。误用：西湖胜迹中最能让中国文人气冲牛斗的，是白堤和苏堤。(可用“扬眉吐气”或“引以为傲”等。)

玩火自焚 玩弄火的反倒把自己烧死。比喻做坏事的人自食恶果。误用：环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。(可用“作茧自缚”。)耿耿于怀 耿耿：有心事的样子。形容心中有事牵萦，无法排遣。误用：母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你对石油事业耿耿于怀。

俯拾即是 俯下身子就能拾到。形容数量极多，随处可得。误用：珠宝专卖店的柜子里，各种式样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。(可用“琳琅满目”。)生死攸关 攸：所。关系到人的生死存亡。形容非常紧要的关键所在。误用：排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已超过二百人。

风声鹤唳 唳：鹤叫。常与“草木皆兵”配合使用，形容惊慌失措或自相惊扰。误用：近年来《苹果日报》在香港引起的报业大战，杀得人仰马翻、天昏地暗、风声鹤唳。

与人为善 与：和。跟，帮助。跟人一同做好事，现在泛指善意帮助人。误用：文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他行业活动中也应该提倡，捉襟见肘 捉襟：整顿衣襟；见：同“现”，露出来。整一下衣襟，胳膊肘就露出来了。原来是说衣服破烂，生活穷困。后来比喻顾此失彼．无法应付。误用：运动会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

十室九空 室：人家。十家人家．九家空虚。形容因灾荒、战乱和横征暴敛使得百姓破产或流亡的惨象。误用：目前，全国空置房的总量已逾8000万平方米，国家已下决心从海南开始清理数千亿银行占用资金。在这_形势下，面对十室九空的楼盘，该董事会无奈决定低价拍卖空关近5年的50套商品房。

坐地分赃 指独霸—有的土豪、匪首或窝主不用亲自去偷窃、抢劫，坐在家里分取同伙偷盗来的赃物。误

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用：公安人员冲进抢劫嫌疑犯的聚集所，坐地分赃的嫌疑犯们没料到他们精心策划的一出好戏就这样收场了。

凤毛麟角 凤凰的毛，麒麟的角。比喻罕见的珍贵的人才或事物。不是指稀少。误用：上海衡山电影院推出电影开映十分钟后观众如不满意可以全额退票的举措后，票房率大增，而半途退票的则凤毛麟角。·

炙手可热 炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人，比喻气焰盛，权势大。误用：在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际．“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。

参商不见 参星与商星不同时在天空中出现。比喻亲友彼此分隔不得相见，也比喻人与人之间彼此不和睦。误用：非典使得他们夫妻参商不见，人鬼异途。

燃眉之急 火烧眉毛那样紧急．形容极其紧迫。误用：对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后就是组织他们搞生产自救。(句中可用“当务之急”，指当前应做之事中最急需要办的事。)

无隙可乘 隙：裂缝，空子。没有空子可钻。“乘”在这里不读cheng。误用：这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无隙可乘。(可用“无懈可击”：没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞，没有一点破绽让人攻击。别人的作品也不存在钻空子。)

孑然一身 孑：单独。孤零零的一个人。误用：月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

下里巴人 战国楚宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始日下里巴人，国中属而和者数千人。”本指古代楚国通俗歌曲，后泛指通俗的文学艺术。误用：白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

休养生息 生息：人口繁殖。指在战乱之后，减轻人民负担，安定生活，发展生产．恢复元气。误用：刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。

贻笑大方 贻笑：见笑；大方：有某种专长的人。被内行的人笑话。误用：一个让人看不懂的店名，能招揽顾客吗?其实。只能让人贻笑大方。(表被动，前面不能加“让人”。)管窥蠡测 管：竹管；窥：从孔隙中看；蠡：瓠瓢；测：测量。从竹孔中观天，所见有限；以瓢量海水，所得无几。比喻对事物观察了解狭隘片面。误用：作家不深人生活，坐在屋子里管窥蠡测，就创作不出受人民群众欢迎的作品。„

不可理喻 喻：使明白。不能够用道理使他明白。误用：好好一个科长他不当，却自愿到一个负债近百万的服装厂当厂长，大家都觉得不可理喻。

高屋建瓴 建：倾倒；瓴：水瓶。把瓶水从高屋脊上向下倾倒。比喻居高临下，其势不可阻挡。误用：这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。

生灵涂炭 生灵：指百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。误用：日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。(“生灵”就指“人民”。)

祸起萧墙

萧墙：古代宫室内当门的小墙(照壁)，比喻为内部。祸害起于内部。误用：没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。(句中误解“萧墙”之义，把萧墙就视为楼房的墙壁了一．

门可罗雀 门前可以张网捕雀，形容门庭冷落，宾客稀少。误用：可是好运不长，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。

目无全牛 宰牛时，眼力完全集中于骨骼间隙之间，已不再注意牛的外形。比喻技艺纯熟高超。误用：沙尘暴的形成，与人们对森林的滥砍滥伐有关。因此，那种目无全牛，忽视整体利益只顾眼前的行为是要不得的。(句中误解为不顾整体和全局。)不孚众望 孚：使人信服。不能使大家信服。误用：在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。(句中应用“不负众望”。

另眼相看 用另一种眼光去看待，即特别重视。误用：进入高三以来，一向学习成绩平平的_陈浩一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。(句中可用“刮目相看”。)‟

披肝沥胆 披：披露；沥：往下滴。比喻以赤心待人。误用：目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈

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的“打拐”斗争，令犯罪分子披肝沥胆，闻风而逃。(句中应为“胆战心惊”。)登堂入室 堂、室：古代官室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻人在学问或技艺方面有高深的造诣。误用：朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲谋，一次被父亲无意间发现，便让他登堂人室，他成了父亲最年幼的学生。(句中望文生义，闹了笑话。)固执己见

顽固地坚持自己的意见。误用：如果你们坚持与人民为敌的政策，固执已见，制造事端，那么最后必然会被人民消灭。(句中可用“一意孤行”。)

不可开交 开交：结束，解决。无法摆脱或结束。误用：新春佳节将至，这家著名的大商场人头攒动，挤得不可开交。

慷慨解囊 解囊：打开钱袋。形容豪爽大方地在经济上给人帮助。误用：仅仅靠一双脚板、一块块地搜集，很难收到较多的奇石。为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

岌岌可危 形容极其危险。误用：他(屈原)故意戴了一顶岌岌可危的高帽，还拖了长而又长的带子。(屈原曾用“岌岌”来形容自己的帽子，“岌岌”有两层意思：一表山高；二表危险。)

期期艾艾 形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。误用：愿一切生命不致因飘落在缝间而期期艾艾。(应用“自怨自艾”．原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。)

比翼双飞 比翼：即比翼鸟，比喻夫妻。如比翼鸟双宿双飞，形影不离。比喻夫妻恩爱。不能用于两个男女学生。误用：《温州日报》曾刊一篇题为“比翼双飞两„状元”‟的文章，报道某市男女两位高考状元的事。

琴瑟失调 比喻夫妇不和。．误用：外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。

是可忍孰不可忍 指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。误用：今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

如坐春风 比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。误用：不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。

念念不忘 念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。误用：实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历．使他时时刻刻念念不忘。

一笔抹杀 指把成绩、优点全部勾销或全盘否定．一般不用于否定错误或罪行。误用：取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

休戚相关 休：喜；戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联．形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。误用：二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

绘声绘色 指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。误用：这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。

厚此薄彼 形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。误用：弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。

并驾齐驱

本指几匹马并排拉着车一齐奔跑。后比喻彼此不相上下，齐头并进。可用于人、单位等，一般不用于一个事物的几个方面。误用：她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。

姹紫嫣红 姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各种各色娇艳的花。误用：放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。

喧宾夺主 喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的还要大。比喻客人占了主人的地位，或外来的次的事物占了原有的、主要的事物的地位。误用：学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。(可用“好高鹜远”。)一蹴而就 蹴：踏；就：成功。踏一脚就成功，形 容轻而易举。误用：11月3 El举世瞩目的长江三峡 工程捷报飞传，上下游围堰合龙工作一蹴而就，顺利 实现大江截流。

苦口婆心 形容怀着好心再三诚恳地劝告。误 用：今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主 任

常误用的150个成语/ 12

苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现 代化而加紧学习。‟‟(一般用于劝告那些不能较快地 认识自己缺点错误的人。可用“语重心长”。)

漫不经心 随随便便，不放在心上，一般指对 事。误用：这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众 的疾苦却漫不经心。(句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡、不关心。)无动于衷 衷内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。误用：这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢? 举案齐眉 案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后形容夫妻相敬。误用：张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

望尘奠及 及：赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。误用：责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。”(可用“鞭长莫及”。)涣然冰释 涣然：流散的样子。流散、消失得像．冰块消融一样。一般比喻疑团解除。误用：这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

叹为观止 叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。误用：一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。

改弦易辙 易：更换；辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或做法。误用：虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，顾客仍然门可罗雀。

陈词滥调 滥：空泛。陈let的言词，空泛的论调。误用：如不抓住时机，及时见报，则消息将成为陈词滥调。

置若罔闻 罔：没有。放在一边不管，好像没有听见。误用：商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。(可用“熟视无睹”。)忍痛割爱 忍痛把自己心爱的东西交给别人。误用：小罗看好了那件歙式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。(可用“扫兴而归”。)

栩栩如生

栩栩：活泼生动的样子，形容文学、艺术作品对人和其他事物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。误用：她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真绝了。

豆蔻年华 豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗日：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”这时指女子十三四岁为豆蔻年华。误用：经过挑选，名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。

飞黄腾达 飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。误用：改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。

相敬如宾 指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。误用：他与张明是大学同班学友，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。

痛心疾首 痛心：指悲愤到极点；疾首：头疼。形容痛恨到极点。误用：张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

惟妙惟肖 形容刻画或描摹得非常逼真。误用：那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。(自然界的事物不能称惟妙惟肖。)游刃有余 游刃；运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。误用：他退休后，除了做家务、上老年大学之外，还能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

见异思迁 看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。误用：他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

肝脑涂地 原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。误用：西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。

汗牛充栋 汗牛：使牛出汗；栋：栋宇，屋子。用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。误用：以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗?

常误用的150个成语/ 12

不拘一格 不局限于一种规格或方式。一般指用人或做事。误用：那种谈话方式也是挺有意思的。靠在大树边，凑近了，不拘一格地扯起来。

参差不齐 长短高低不齐。不用于时间有先有后。误用：多穗高粱，成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。

改弦更张 张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻变更方针、计划或办法。误用：教学秩序整顿以后．以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张。

起死回生 把将要死的人医活，形容医术高明。不用于病人。误用：一个月后他的病逐渐好起来，这是他第四次起死回生了。(可改为“死而复生”。)

权衡轻重 衡量轻和重，比较主次得失。一般用于决策前估量利弊得失。误用：造成这些问题的原因很多，有主观方面的，也有客观方面的，权衡轻重，主观努力不够还是最主要的。

众目睽睽 睽睽：瞪着眼睛注视的样子。众人都在注视、监督。一般用于当众公然做坏事。误用：在众目睽睽下，陈伊玲这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。

歧路亡羊 岔道多，丢失了羊。比喻事理复杂多变，没有正确的方向，因而找不到真理。误用：这次考试的失败，对我来说，不过是歧路亡羊，只要接受教训，成绩会上去的。

偃旗息鼓

偃：放倒。放倒战旗，停敲战鼓。原指行军时隐蔽行动，形容军中肃静无声，毫无动静。后来比喻休战或无声无息地停止行动。一般不用于胜利者一方。误用：经过两个小时的激战，我军全歼守敌，打扫完战场，便偃旗息鼓，凯旋而归。

价值连城

连城：连成一片的好多城池。形容物品十分贵重。误用：收藏成了中国人的一大嗜好。一时间，连各种传授古生物的书籍和图典也很畅销，可谓价值连城啊!(可用“洛阳纸贵”：《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”后比喻著作有价值，流传广。)

炉火纯青 纯青：炉火的温度达到最高点，火焰从红色转成青色。本指道家炼丹成功时的火候，后比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。误用：在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷勇猛，非洲队的灵巧快捷，无不表现得炉火纯青。(可用“淋漓尽致”。)

东山再起 东晋谢安曾经辞官隐居在东山，后又出山做了宰相。指再度任职，也比喻失败后，恢复力量再干。一般用于人而不用于事物。误用：为了躲避公安机关的打击，盗版书曾一度从图书市场销声匿迹，可风声一过，很快又东山再起。(可用“死灰复燃”。)格格不入 格格：阻碍，抵触。互相抵触，不能结合在一起。一般用于人与人，人与社会。误用：这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。

引狼入窒 把狼招引到家里来。比喻引进坏人。不用于引进其他不好事物。误用：实行对外开放以来，一些不法分子通过各种非法途径，肆无忌惮地从境外偷运黄色音像制品，真是引狼入室。

洗心革面 洗心：洗刷原来的思想；革面：改变面貌。清除旧思想，改变旧面目。比喻人彻底悔改。误用：今年，《青年月刊》将洗心革面，改进封面设计，提高稿件的编辑质量，进一步扩大发行量。

蔚为大观 蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。误用：1998年高科技农业园区兴起之初，记者曾走访一些园区，见到黄皮红瓤西瓜、盛开的玫瑰、非洲橘等，品种繁多，蔚为大观。

芸芸众生 芸芸：众多的样子。指世间一切生灵，也特指尘世凡人。误用：对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。

抱残守缺 守着残缺的东西不放。形容思想保守，不肯接受新事物。不能用于对某种旧物有感情。误用：一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年人特有的抱残守缺的心理，应当理解。(可用“敝帚自珍”。)两小无猜 男女儿童幼时在一起相处，天真无邪，互不猜疑，不用于指两个男儿之间的关系。误用：王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员，他俩既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。

越俎代庖 俎：古代祭祀盛牛羊祭品的器具；庖：厨师。厨师不在厨房做饭，司祭放下祭品去替他下厨房。比喻超越自己职务范围去处理别人所管的事。误用：我们有的老师讲课，对那些学生本来看看书稍加思考就能解决的问题，也力求讲得十分清楚透彻，这种越俎代庖的做法是不可取的。(可用“事无巨细”或“包

常误用的150个成语/ 12

办代替”。)

出神入化 神：神妙；化：化境，极其高超的境界。形容技艺达到了极其高超的境界。误用：老王这个人是个远近闻名的评书迷，经常听得出神入化，有时听起来竞忘了吃饭和睡觉。

诚惶诚恐 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧，惶恐不安。原为封建时代奏章中的套话，表示对皇帝既忠诚敬畏，又惶恐不安。现多形容十分害怕，非常谨慎。一般用于对人，不用于对困难。误用：在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。

忝列其中 忝：谦词，表示辱没他人，自己有愧。自感羞愧地与他人排列在一起，辱没了他人。自谦之用，不能用来说他人。误用：我市五篇学生习作光荣人选，听说贵校有一篇就忝列其中。

年富力强 年富：未来的年岁多，指年纪轻。年轻而精力旺盛。误用：老李已年近六十，年富力强，干起活来决不亚于年轻人。

抛砖引玉 抛出砖去，引回玉来。比喻自己先发表粗浅的文字、不成熟的意见，以引出别人的佳作或意见。自谦之语，不能用来指他人的意见。误用：老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。

相辅相成 两件事物互相配合、辅助，互相促成。不能用于两件并不同时存在的事物之间。误用：一些古书，培养着咱们的先生，咱们跟咱们的祖先是相辅相成的，自当尝尝他们的营养料，才不至于忘本罗!(可用“薪尽火传”：薪，柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。)

杯盘狼藉 狼藉：杂乱的样子。杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮已毕或将毕时的情景。误用：劳动节那天，爸爸的三个老友来新家聚餐，饭桌上觥筹交错、杯盘狼藉，十分热闹。(不能用来形容宴饮开始或进行中的情景。)刻骨铭心 铭：在石头或器物上刻字。形容记忆极深，永远忘不了。常用为感激之词。误用：面对二十年辉煌，回顾千年往事，一个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去中华民族耽误的时间实在是太多了。

大快人心 使人心里非常痛快。一般用于坏人坏事受到惩处。误用：2002年2月17日，在冬奥会短道速滑女子500米决赛中，中国选手大杨杨获得了冠军，实现中国冬奥会金牌零的突破，真是大快人心。

满目疮痍 疮痍：创伤。比喻所见全是灾祸景象。误用：妻子初见他时大吃一惊，只见他满目疮痍，真没想到他的皮肤病竟如此严重。

忍俊不禁 忍俊：含笑；不禁：不能自制。忍不住要发笑。误用：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

有口皆碑 碑：镌刻着功勋业迹的石碑。人人的嘴都是记功碑，形容受到众人的一致颂扬。误用：整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

视同儿戏 比喻做事不严肃，不认真，看成小孩儿游戏一样。误用：人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁正日益严重，这绝不可视同儿戏。

良莠不齐 莠：类似谷子的野草。好苗和野草混杂在一起。常比喻好人和坏人难以区分。误用：参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。(可用“参差不齐”。)举足轻重 只要举足移动一步，就会影响两边的轻重。比喻实力强大，地位十分重要，足以左右局势。误用：卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候，那里的人们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家。弹冠相庆 因即将做官而互相庆贺，多用于贬义。误用：1993年，森达皮鞋就卫冕了中国“鞋业大王”称号，没容他的“农民军团”弹冠相庆，朱相桂已开始深思了。

无所用心 不动脑筋，什么事情都不会做。贬义。误用：我只关心我的教学工作，至于人际关系学，我却是无所用心，一窍不通。

虎视眈眈 像虎一样注视着。形容恶狠狠地盯着，将要动手攫取什么。贬义。误用：战士们正趴在堑壕沿上，紧握着钢枪，虎视眈眈地望着敌营。

舞文弄墨 形容玩弄文字技巧。有贬义。误用：他本来就喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成常误用的150个成语/ 12

了全县闻名的“笔杆子”。

翻云覆雨 比喻耍手段，弄权术，反复无常。贬义。误用：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。

信笔涂鸦 信：听凭，随意；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。贬义。误用：在“纪念周恩来诞辰一百周年”大会期间，著名画家石坚先生即席作画，他信笔涂鸦，似有神功，在三勾两画之中，一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。

不可收拾 收拾：整顿、整理。原意是没法归类整顿，后形容事物败坏到不可救药的地步。贬义。误用：他写了一部描写农民现状的小说《空槐》以后，便一发不可收拾。

无所不为 没有不做的事。指什么坏事都干得出来。贬义。误用：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

振振有词 振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个不完。贬义。误用：面对种种诬蔑不实之词，他作了有力的批驳，并振振有词地说：“事实就是事实。不容歪曲。”

馨竹难书 罄：尽；竹：古代写字的竹简。用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。贬义。误用：他是称职的学习委员，做的好事罄竹难书。

东窗事发 指罪行被揭露，案子发作。贬义。误用：汪锦元长期打人汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。

忘乎所以 忘记了一切。多形容因骄傲自满而得意忘形。贬义。误用：他们奋不顾身地救火，火烧着头发，烧灼了皮肉，但他们忘乎所以，直到把火扑灭为止。

心劳日拙 拙：笨拙，引申为困窘。指做坏事的人费尽心机，却越来越无法得逞，处境一天不如一天。贬义。误用：他又要忙写作，又要忙校对，搞得心劳日拙，终于病倒了。

颐指气使 颐：腮帮子；颐指：用面部表情示意；气使：用神情支使人。形容傲慢地指挥别人。贬义。误用：他是全队的核心，只凭颐指气使．就能打出一次次漂亮的防守反击来。

无所不至 没有不达到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。误用：鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

胸无城府 城府：城市和官府，喻待人处事的心机。指为人坦率真诚，不用心机。褒义。误用：现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。

处心积虑 处心：存心；积虑：长久考虑。早已千方百计地谋算。贬义。误用：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

变本加厉 厉：猛烈。原指比原来更加发展，现在形容情况比原来更加严重。贬义。误用：今后一定要戒骄戒躁，变本加厉，取得更优异的成绩。

不堪设想 堪：能。对将来的结果不能想像，预料将来的结果很坏或很危险。贬义。误用：这里的防汛斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

言近旨远 旨：_含义。话说得浅近，含义很深远。褒义。误用：说话写文章，第一要简明扼要，做到有的放矢；第二要朴素、自然，防止言近旨远。

侃侃而谈 侃侃：刚直的样子。理直气壮地直抒己见。褒义。误用：他这个人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢侃侃而谈，害怕艰苦的斗争，在严重关头经不起考验是必然的。(此处可用“夸夸其谈”。)一孔之见 孔：小洞。比喻狭隘片面的见解，可用于批评别人或自谦，不可用于赞誉别人的见解。误用：他是一位学贯中西、通晓古今的学者，所以每每发表深刻、独到的一孔之见。

震撼人心 撼：动摇。指某件事对人震动很大。褒义词，不用于令人震惊的坏事。误用：今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

黔驴技穷 黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领已经用完。贬义，用于下句中不当。误用：联合国秘书长安南面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但如今，残酷的现实使他陷入了黔驴技穷的境地。

不知所云 不知道说的是什么。原为自谦辞，表示语无伦次。后常泛指言语紊乱，令人难懂。贬义词。

常误用的150个成语/ 12

误用：陈寅恪先生是一个学贯中西的大家，上课时旁征博引，一些外语尚未过关，文史知识贫乏的学生对此不知所云。

粉墨登场 粉墨：指化妆用品。化妆登台演戏，也用于讥刺某些人登上政治舞台。误用：王帆竞选班长一职成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。

受宠若惊 因受到过分的宠爱而感到意外的惊喜和不安，多含贬义。误用：由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊。居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

不可理喻 喻：使明白。不能够用道理使他明白。形容态度蛮横，不讲道理。误用：对外国人来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻：

势如破竹 形势就像劈竹子，头几节劈开以后，下面各节就顺刀势分开了。形容节节胜利，毫无阻碍。褒义。误用：前段时间日元势如破竹的下跌势头，令已遭受金融危机严重打击的亚洲经济雪上加霜，并对中国经济增长造成极为不利的影响。

雨后春笋 比喻事物的大量涌现和蓬勃发展。褒义。误用：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

连篇累牍 牍：古代写字用的狭长木片。形容文章篇幅冗长，语言哕嗦，内容重复。贬义。误用：作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜欢，作者才连篇累牍地写下去。

缘木求鱼 缘：攀援。爬到树上找鱼。比喻方向、方法错误，不可能达到目的。误用：只有缘木求鱼的精神，才能攀登一座座科学高峰，获得一项项科学成果。(与“获得……成果”等矛盾。)

功败垂成 事情将要成功的时候，遭到了失败。误用：太平天国农民起义军领袖，本可以把革命进行到底，但结果却半途而废，功败垂成，真令人惋惜。(与“半途而废”矛盾。)萍水相逢 比喻不相识的人偶然相遇。误用：几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。(与过去“相识”矛盾。)

随心所欲 心里想要怎么做就怎么做。误用：退休以后，张大爷变化可真大：火爆脾气没有了，对任何事都抱着随心所欲、听其自然的态度。

浮光掠影 水面的反光，一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。误用：最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。(“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。)不以为然 然：对。不认为是对的，表示不同意。误用：开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。

(说话者想要表达的意思是“不认为错”，可用“不以为非”。)走马观花 骑在奔驰的马上看花。误用：仅仅站在那里远远地望一望，这种走马观花地了解一点表象的工作态度，根本不能解决实质问题。(与“站在那里望”矛盾。)春意阑珊 阑珊：衰落，将尽。大好春光快要完了。误用：桃李争艳，春意阑珊，在翠柳轻拂的湖堤上，一队红领巾掩映在丛绿之间，显得格外娇艳可爱。(与“桃李争艳”等矛盾。)言不由衷 衷：内心。说的话没有通过内心。形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。误用：我这人心直口快，刚才对你说的话也是想到就说，言不由衷，请你千万不要介意。(与“心直口快”等矛盾。)屡试不爽 爽：差错。经过多次试验都没有差错。误用：他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情十分沉重。(与没有考好矛盾。)当务之急 当前所有应完成任务中最紧要急迫的事。误用：目前的当务之急是制止滥垦滥伐，防止土地进一步沙漠化。(当就指“目前”。)

望其项背 望见他的颈项和后背，意谓赶得上。误用：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

隐约其辞

隐约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。说话不很清楚。误用：这位历经沧桑的老人说话总是隐约其辞，令人一听就明白他说的意思。

山穷水尽 山和水都到了尽头，前面再没有路可走了。比喻陷入绝境。误用：不管是谁说的，我们必须

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查它个山穷水尽才是。(可用“水落石出”。)

望风披靡 披靡：草木随风倒伏的样子。草一遇到风就倒伏。比喻为强大势力所压倒，或为对方气势所震慑，未触即溃。误用：侵略者以为他们的精锐军队一出动，就可以纵横驰骋，望风披靡，不料事情却使他们大失所望。

邯郸学步 燕国人到赵国都城邯郸学习走路，没有学到手，连原来是怎么走路的也忘掉了。只好爬回来。比喻模仿不成，反把自己原有的东西忘掉了。误用：我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。(句中“终究会走出自己的路来”与成语相矛盾。)隔靴搔痒 比喻说话、作文、做事不中肯，没有抓住要害。误用：季岚峰违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔靴搔痒点到为止就行了。(与“点到为止”相矛盾。)通宵达旦 通宵：通夜、整夜。一直到天亮。误用：他站在门口微笑着说：“李铁同志，你这样几天几夜通宵达旦地忙活，可要注意身体啊!”

明日黄花 明日：指重阳节后的一天，即九月初十日；黄花：菊花。比喻过时的事物。误用：李伯伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。”(与孩子“是祖国的未来和希望”相矛盾。)

不假思索 假：凭借，依靠。用不着想。形容说话做事敏捷。误用：同志们都认为，他这个人办事向来深思熟虑，计划周密，不假思索。(与句中“深思熟虑，计划周密”相矛盾。)无可非议 没有什么可指责议论的。误用：他的设计方向正确，尽管缺点很多，但无可非议。(句中与“缺点很多”矛盾。)

身无长物 长物：多余的东西。形容人除自身外，东西极少。误用：他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。(与句中“腰缠万贯”矛盾。)花容月貌 名词性短语，不能用副词“更加”修饰。误用：想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。

司空见惯 形容经常看到，不足为奇。后面不能带宾语。误用：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

安居乐业 安心地住在那儿，喜爱自己的职业。误用：这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。(只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。)

深谋远虑

周密谋划，长远考虑。误用：他懂得，建造一座大桥是百年大计，必须精心设计；要拿出一个好设计来，需要有一个深谋远虑的过程。“深谋远虑”不修饰“过程”，可改“深思熟虑”。

妄自菲薄 妄：胡乱；菲薄：小看，轻视。毫无根据地看轻自己。后面一般不带宾语。误用：我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成绩。

一劳永逸 费一次劳而得到永久的安逸。误用：美伊之间的矛盾并未从根本上解决，海湾局势不会就此一劳永逸。一般陈述动词性词语，句中不能与“局势”搭配。

津津乐道 津津：兴趣浓厚的样子}乐道：喜欢谈论。指很有兴趣地去谈论。误用：这件事情非常有趣，满脸笑容的他讲得津津乐道。(句中“津津乐道”与“讲得”重复，可删去“讲得”。)

方兴未艾 艾：停止，尽。指事物并未停止，正在蓬勃向前发展。误用；这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾。(前面不能加“年年”，以免给人以一年一度之感。)漠不关心 漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。后面一般不带宾语。误用：这则笑话，因为对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以在民间流传颇广，几乎家喻户晓。

常误用的150个成语/ 12

第二篇：成语误用举例解释

成语误用距离解释

1、不明成语的整体意义。

（1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却应要派我去，这不是差强人意吗？

“差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符合。很明显，“我”不熟悉那里的情况，却硬派我去，这是“强人所难”，怎么能说还使人满意呢？（2）不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。

“目无全牛”比喻技艺高超，文中误用“没有整体把握”。

（3）去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。（4）一个成年人做出如此荒唐的事，真让人不可理喻。

“不可理喻”形容态度蛮横，不讲道理，文中误作“不可理解”之意。

（5）为了等他的朋友，他一个茕茕孑立在那儿等了一个多小时了。

“茕茕孑立”指一个人孤零零地活着。文中误为“一个人孤独站着”。

（6）歌咏比赛成绩公布后，小莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天。

“醍醐灌顶”指佛教用以比喻灌输智慧，使人彻悟。文中显然把它与“如雷轰顶”混同。（7）美国国会某些人指责中国盗窃美国核机密，显然捕风捉影，空穴来风。

“空穴来风”指有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。文中显然误解了“空”的意思，用反了。

（8）编辑甲对编辑乙说：这篇文章太差劲了，真是诛心之论。

“诛心之论”指只推究其用心而定罪，亦指揭穿别人动机的批评或深刻的议论。文中显然望文生义，误以为“不好的言论”。（9）今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。

“如坐春风”比喻受到教育和感化，文中误为“迎着春风，不识春风比喻义。（10）运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

“捉襟见肘”形容衣服破烂，生活贫困，或比喻顾此失彼，无法应付，文中误为衣服不合身。（11）应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。

“然”是“对”的意思。“不以为然”是“不认为是对”的意思，表示不同意。文中误认为“不重视”之意。

（12）贪官污吏们在受贿之初，往往心有余悸，半遮半掩，习惯了浑水，很快也就心无顾忌，厚颜无耻了。

“心有余悸”指事情虽然过去，但心里还感到害怕，文中忽视了对“余”的推敲，当作“害怕”来理解。

2、不辨成语的感情色彩（13）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

“无所不为”含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家的句意不协调。（14）王川荣获大赛冠军后，他的家长和朋友欢天喜地，弹冠相庆。

“弹冠相庆”使用有误。此原意指弹去帽子上的灰尘，互相贺喜，现用于贬义，形容坏人得势，而用于褒义，显然感情色彩不当。（15）谭嗣同是变法维新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

“始作俑者”使用有误。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人。“始作俑者意为开始发起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。这个成语有极强的贬义色彩。（16）一位普通市民——一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。

“匹夫之勇”指不用智谋，单凭个人血气的小勇，显然是贬义，应改为“单枪匹马”。（17）他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。

满城风雨：原形容秋天的景物，现比喻消息一经传出，就到处起来，议论纷纷。含贬义。（18）参加冬季越野长跑的上千名运动员，像过江之鲫通过了大桥的涵洞。

“过江之鲫”现在形容赶时髦的人很多连续不断，含贬义。

（19）这么多的事情都要他一个人处理，使他心劳日拙，极度疲惫。

心劳日拙：做坏事的人费尽心机，即越来越无法得逞，处境一天不如一天。含贬义，可用“心力交瘁”。

（20）如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的美好感觉。

面目全非：事物的样子改变得厉害，多含贬义，用它来对新面貌的美好感觉，不当，可改为“今非昔比”。

（21）汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。

“东窗事发”指罪行暴露，贬义，用来指正面人物不当（22）先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。

“道貌岸然”形容外貌严肃正经的样子，多用于讽刺。

（23）经过一年的努力，终于获得了成功，回想往日的艰辛，怎不沾沾自喜呢？

“沾沾自喜”，指“对自己的成绩感到得意，表现一种轻浮的样子”。含贬义，不能用它形容获得成功后的喜悦之情。

（24）蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时，不但获得了“金鹰”奖，最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。

“煊赫一时”指“在一个时期内声名或气势很盛”，多用于贬义。这里与语境不合。（25）既然是“民心工程”，有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马，以造福市民。

“推波助澜”比喻推动了坏事物的发展，并帮助它制造声势，含贬义，显然不合语境。（26）这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，却从容不迫地在抹桌子。

“从容不迫”指不慌不忙，非常镇静。褒义，文中用于坏人身上显然色彩不当。

（27）敌人是“瘌蛤蟆剥皮眼不闭”，我们一定要百倍提高警惕，防止敌人重振旗鼓。

“重振旗鼓”比喻失败后，重新组织力量。褒义，用于敌人显然不妥。

（28）我军识破了敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，消灭对岸的敌人。

“神机妙算”是形容计谋高明，褒义，显然不能用于敌人，可改为“阴谋诡计”。（29）我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步但终究会走出自己的路来。

“邯郸学步”指学别人的东西没学好，反倒把自己的东西忘了，含贬义，不合语境。（30）战士们正趴在堑壕沿上，紧握着钢枪，虎视眈眈地望着敌营。

“虎视眈眈”指形容恶狠狠地盯着，将要动手攫取什么。贬义，用来形容“战士们”显然不当。

（31）听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

“如丧考妣”指“好像死了父母一般的伤心和着急”，含贬义。

3、不明成语指称对象

（31）小王是我青梅竹马的朋友，当时我们像兄弟们的在一起玩。

“青梅竹马”原是形容男女儿童天真无邪，在一起玩耍。而句中却说“像兄弟似的”显然不明成语的指称。

（32）这些豆蔻年华的小青年，也许他们在没有喝酒前连想也没有不敢想能干出这些伤天害理的事。

“豆蔻年华”指的是十三四岁的女子，句中对象显然用错了。

（33）你放心，你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。

“鼎力相助”只能用于敬称对方，希望对方给予帮助，不能用来说自己。（34）他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。

“劳燕分飞”适用的对象是夫妻或者情侣两个人，不是一家人。

（35）二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是主不出的感慨。

“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，文中两人过去显然是相识的，这里用错了对象，可改为“不期而遇”。

（36）他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾、关系和睦。

“相敬如宾”是指夫妻相互尊敬，如同对待客人一样，句中用来指邻居显然不当，类似的成语还有“举案齐眉”。

（37）葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。

“天作之合”是祝颂夫妻姻缘美满的。句中用错了对象。（38）张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！

“妙手回春”称赞医生医术高明，能使病危的人痊愈。显然该成语不能在一般的情况下称赞医生，句中对该成语适用的范围不明。（39）这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

“涣然冰释”是比喻疑团消除，这里用来指“烦恼”，显然用错了。（40）兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。

“不可开交”比喻没法摆脱，一般用于“吵、闹、打”等方面，句中用来指兄弟间的亲密关系显然不妥。

（41）他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。该成语适用对象不能用于某一人，句中显然用错了。

（42）他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。

“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助，该成语适用范围要注意一是用于两人之间，二是要处于困境中，句中成语是误用了。（43）使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。

“蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。句中用于“涂料装饰”方面系使用范围上不清楚造成的误用。

（44）这次考试，班上同学们的成绩良莠不齐，差别不大。

“良莠不齐”指好人、坏人都有，夹杂在一起，文中用来指成绩不齐显然是误用，可改为“参差不齐”。

4、不明成语的细微差别

（45）平时，大家抓紧时间学习，陈冬却玩得痛快。要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加。真是自食其果。

“自食其果”指自己犯了罪，自己承担责任，罪有应得。句中陈冬只不过做错了事，何罪之有呢？此处言重了，应换语义较轻的“自作自受”。

（46）这一伙人，狼狈为奸，干尽坏事，终于受到了法律的制裁。

“狼狈为奸”适用的范围是两个人，应用“朋比为奸”（形容坏人结成集团干坏事），因为句中是指一伙人。

（47）小明的妈妈一进来，我们寝室的人就不谋而合地站了起来。

（48）你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。

“不谋而合”指主张、意见、计划等相同，一般在句中作谦语，“不约而同”多指具体行动相同，一般在句中作状语。因此，这两句成语应该互换一下才准确。（49）他对邻居家中有几个孩子，谁多大了，性格怎样，都能够洞若观火。

“洞若观火”形容观察事物明白透彻，指的是对一些重大事件的看法。在句中显见显得程度较重，宜改用“了如指掌”。（50）爷爷动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，已经多年不写东西了。

“情不自禁”指感情激动，不能控制住。当形容震惊、慌张以及由于某种外界原因而由不得自己时，宜用“不由自主”。句中的爷爷的手抖动是疾病导致的，爷爷并没有动感情，可换成“不由自主”。

（51）今年初，美英多次对伊拉克实施空中打击，但始终没有提出一个光明磊落的理由。

“光明磊落”形容心地光明，胸怀坦白，与“光明正大”意思差不多，但前者偏重于人的行为，句中宜用“光明正大”。

例（52）军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面，然而军事家凭着这个舞台，却可以导演出许多绘声绘色的话剧来。

“绘声绘色”指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。该成语一般限于跟“讲”、“写”有联系的词语搭配。如叙述、描写、刻画、讲述等，从该句的语看，宜用“有声有色”（形容表演精彩，具体生动。也形容叙述或描绘得十分生动。）

（53）伟大的奋斗目标，决不是一挥而就能实现的，而必须付出艰苦的努力。

“一挥而就”是形容写字、画画，作文很快就完成了。从句子的语境看显然宜改为“一蹴而就”。

5、语意重复、搭配不当

（54）他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。

“遍体鳞伤”包含了“浑身”的意思，犯了语义重复的毛病。“体无完肤”也是类似于此，可改为“伤痕累累”。

（55）这件事，她一直讲得津津乐道。

“津津乐道”指很感兴趣地谈论，从句子语境来看与前面的“讲”语意上有重复，可改为“津津有味”。（56）这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。

“贻笑大方”指“被内行人笑话。”从语境看与前面的“被人”语意上重复了。例（57）他极力抑制自己的激动，想冷静地分析一下这燃眉之急的紧张情况。

“燃眉之急”指非常紧迫的事情，不做定语，常充当宾语。

（58）咱们俩不打不成交，一块儿干，杀它个翻天覆地。

“翻天覆地”多用做定语，如“翻天覆地的变化”，而常用来作“杀、闹、吵”等词的补语应是“天翻地覆”。

（59）听到我们班获得冠军的消息后，同学们都高兴得载歌载舞起来。

“载歌载舞”多用作谓语，通常用来形容一些欢乐的大型场面。句中用来作补语不行，且语境也不合。

6、不懂语源而致误。

（60）失去的东西再好也是昨日黄花，你留不住也追不回。

“昨日黄花”使用有误，成语中只有“明日黄花”。苏轼《旭次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”。“明日黄花”比喻事物虽好，但已过时，例句一是不懂语源，一是望文生义。

第三篇：误用成语

脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

洛阳纸贵：比喻作品有价值，广为流传。洛原指洛阳之纸，一时求多于供，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广，常用此语。

文不加点：点：涂上一点，表示删去，改动、修改的意思。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

鸿篇巨制：鸿：巨，大 篇：篇章。制：写作，也指作品。规模宏大的长篇或大部头的著作。力透纸背：力：笔力；透：穿过。用毛笔写出来的作品，在宣纸的背后，能够看到写字运笔时笔锋留下的墨线。形容写字、画画技巧精湛，力道十足。形容诗文等作品运力巧妙，内涵深刻。

倚马可待:靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。倚：靠。东晋豫州刺史谢尚发现袁虎文才很好，就把他推荐给大司马桓温。桓温让他负责府内文书起草工作。袁虎作《东征赋》赞扬东晋许多名士。他跟随桓温北伐前线，在前线，桓温让他写讨伐檄文，他靠在马背上一会儿就写了七张纸，而且写得很好。一挥而就：就：完成。形容文章、写字、绘画很快就完成。

“青梅竹马”和“两小无猜”: 青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。猜：猜疑。男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。表明天真、纯洁的感情长远深厚。后人就以青梅竹马称呼小时候玩在一起的男女，尤其指之后长大恋爱或结婚的。至于从小一起长大的同性朋友则称为“总角之交”。

耳鬓厮磨鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。耳与鬓发互相摩擦。形容亲密相处的情景。多指男女相恋的亲密情景。

第四篇：成语误用

成语误用

第一类：望文生义 1．间不容发

间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。2．对簿公堂

簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。3．拍手称快

快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。4．不足为训

足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。5．不刊之论

刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。6．目无全牛

全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。7．下里巴人

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。8．不赞一词

原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。9．不绝如缕

绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。10．长此以往

长期这样下去。多用于不好的结果。11．久假不归

假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。12．明日黄花

黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。13．炙手可热

手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。14．无所不为

没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。15．巧夺天工

夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

16．别无长物

长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能 1 理解成“自己没有什么长处”。17．蚂蚁进磨盘——条条是道

磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。18．细大不捐

细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。19．石破天惊

比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

20．危言危行

危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。21．豆蔻年华

豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。22．罪不容诛

诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。23．大快人心

快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。24．休戚相关

休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。25．涣然冰释

涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

类似因误解意义而误用的成语还有：

1．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。2．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

3．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

4．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。5．因人成事：依靠别人把事情办好。

6．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。7．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。8．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。9．大动干戈：比喻大张声势地行事。10．高山流水：比喻知己或知音。

11．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

12．文不加点：指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

第二类 对象误用

有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。⑴、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

⑵、相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事

⑶、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

⑷、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。⑸、置若罔闻：不可用于视觉方面。

⑹、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。⑺、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

⑻、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。⑼、三令五申：用于上级对下级。⑽、络绎不绝：用于人、马、车、船。

(11)、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。(12)、豁然开朗：不能用来形容人的性格。

(13)、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。(14)、人老珠黄：只用于妇女。

(15)、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。(16)、循序渐进：只用于学习、工作。

(17)、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

第三类 褒贬颠倒

成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。

“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。”

该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了'褒词贬用'的错误。

“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”

这是个贬义词，例句中当褒义用，所以错了。褒词误用贬义的主要有：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉 ７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。９．有口无心：指不是有心说的。10．惨淡经营：指苦心费力经营。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义的主要有：

１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。４．无所不为：指什么坏事都干了。５．长此以往：长期如此这样下去。

６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

８．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽）。27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。29．为所欲为：想干什么就干什么。30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

对象误用的主要有：

１．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。２．美轮美奂：形容房屋高大众多。

３．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。４．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。５．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。６．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。７．休戚相关：形容关系密切，利害相关。

８．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。９．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。10．汗牛充栋：形容藏书非常多。

11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。

臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。２．见机行事：看具体情况灵活办事。

见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

５．无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。６．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。７．深思熟虑：反复深入地思考。处心积虑：指长期谋划要干某件事。８．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。费尽心思：挖空心思，想尽办法。９．开山祖师：指某一事业创始人。

始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

第四类 语境不合

成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

'莘莘学子'是指众多学生，例句中虽有'学子'条件，却不具备'莘莘'(众多)条件，所不符合语境。

类似这种毛病的词语还有：

⑴'力挽狂澜'：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。⑵'相濡以沫'：比喻同处困境，相互救助。

⑶'名不虚传'：'名'是'名誉'是好名声，一般名声不可用。

⑷'耳濡目染'：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。⑸'不可开交'：只能做'得'的补语。

(6)'差强人意'：是大体上还能使人满意。

１．身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中

设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

２．望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）。望尘莫及：比喻远远落后。

３．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响 耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。４．舍本逐末：形容轻重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。５．无与伦比：没有能比得上的。（褒义）

不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论。６．形影相吊：形容孤独。形影不离：形容彼此关系密切。

７．一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。一见钟情：一见面就产生了爱情。

８．不拘一格：不局限于一种规格或方式。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。９．乐不思蜀：泛指乐而忘返。乐不可支：形容快乐到了极点。

10．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。11．不孚众望：不能使群众信服。不负众望：不辜负群众的希望。

12．间不容发：比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。

第五类 表意重复

成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。

⑴、劳苦大众民不聊生

⑵、广大灾民哀鸿遍野

⑶、百姓生灵涂炭

⑷、连着几天几夜通宵达旦地忙活 ⑸、山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林

⑹、说话音量大，声如洪钟

⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含着不言而喻的潜台词

⑼、众多的莘莘学子

⑽、寒舍真是蓬筚生辉

(11)、活蹦乱跳的生猛海鲜(12)、目前当务之急

(13)、妄自菲薄自己

第六类 误用字面意义

１．进退维谷：形容进退两难。

２．如坐春风：比喻得到教益或感化。３．春风化雨：比喻良好的教育 ４．间不容发：形容情势极其危急。５．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

６．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

７．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。８．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

９．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。10．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。11．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。12．独步天下：天下没有第二个。

第七类 谦敬错位

有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。

'抛砖引玉'：比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。类似的词语还有：

⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表谦虚。⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。⑹一得之见：谦词，表示'自己一点浅薄的意见'。

第五篇：成语误用归类整理

成语误用归类整理

1、不明成语的整体意义。

（1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却应要派我去，这不是差强人意吗？

“差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符合。很明显，“我”不熟悉那里的情况，却硬派我去，这是“强人所难”，怎么能说还使人满意呢？

（2）不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。

“目无全牛”比喻技艺高超，文中误用“没有整体把握”。（3）去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。

“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。

（4）一个成年人做出如此荒唐的事，真让人不可理喻。“不可理喻”形容态度蛮横，不讲道理，文中误作“不可理解”之意。

（5）为了等他的朋友，他一个茕茕孑立在那儿等了一个多小时了。

“茕茕孑立”指一个人孤零零地活着。文中误为“一个人孤独站着”。

（6）歌咏比赛成绩公布后，小莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天。

“醍醐灌顶”指佛教用以比喻灌输智慧，使人彻悟。文中显然把它与“如雷轰顶”混同。

（7）美国国会某些人指责中国盗窃美国核机密，显然捕风捉影，空穴来风。

“空穴来风”指有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。文中显然误解了“空”的意思，用反了。（8）编辑甲对编辑乙说：这篇文章太差劲了，真是诛心之论。“诛心之论”指只推究其用心而定罪，亦指揭穿别人动机的批评或深刻的议论。文中显然望文生义，误以为“不好的言论”。

（9）今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。“如坐春风”比喻受到教育和感化，文中误为“迎着春风，不识春风比喻义。

（10）运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。“捉襟见肘”形容衣服破烂，生活贫困，或比喻顾此失彼，无法应付，文中误为衣服不合身。

（11）应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。

“然”是“对”的意思。“不以为然”是“不认为是对”的意思，表示不同意。文中误认为“不重视”之意。

（12）贪官污吏们在受贿之初，往往心有余悸，半遮半掩，习惯了浑水，很快也就心无顾忌，厚颜无耻了。

“心有余悸”指事情虽然过去，但心里还感到害怕，文中忽视了对“余”的推敲，当作“害怕”来理解。

2、不辨成语的感情色彩

（13）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

“无所不为”含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家的句意不协调。

（14）王川荣获大赛冠军后，他的家长和朋友欢天喜地，弹冠相庆。

“弹冠相庆”使用有误。此原意指弹去帽子上的灰尘，互相贺喜，现用于贬义，形容坏人得势，而用于褒义，显然感情色彩不当。

（15）谭嗣同是变法维新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

“始作俑者”使用有误。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人。“始作俑者意为开始发起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。这个成语有极强的贬义色彩。

（16）一位普通市民——一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。

“匹夫之勇”指不用智谋，单凭个人血气的小勇，显然是贬义，应改为“单枪匹马”。

（17）他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。

满城风雨：原形容秋天的景物，现比喻消息一经传出，就到处起来，议论纷纷。含贬义。

（18）参加冬季越野长跑的上千名运动员，像过江之鲫通过了大桥的涵洞。

“过江之鲫”现在形容赶时髦的人很多连续不断，含贬义。（19）这么多的事情都要他一个人处理，使他心劳日拙，极度疲惫。

心劳日拙：做坏事的人费尽心机，即越来越无法得逞，处境一天不如一天。含贬义，可用“心力交瘁”。

（20）如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的美好感觉。

面目全非：事物的样子改变得厉害，多含贬义，用它来对新面貌的美好感觉，不当，可改为“今非昔比”。

（21）汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。

“东窗事发”指罪行暴露，贬义，用来指正面人物不当（22）先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。

“道貌岸然”形容外貌严肃正经的样子，多用于讽刺。（23）经过一年的努力，终于获得了成功，回想往日的艰辛，怎不沾沾自喜呢？“沾沾自喜”，指“对自己的成绩感到得意，表现一种轻浮的样子”。含贬义，不能用它形容获得成功后的喜悦之情。

（24）蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时，不但获得了“金鹰”奖，最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。“煊赫一时”指“在一个时期内声名或气势很盛”，多用于贬义。这里与语境不合。

（25）既然是“民心工程”，有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马，以造福市民。

“推波助澜”比喻推动了坏事物的发展，并帮助它制造声势，含贬义，显然不合语境。

（26）这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，却从容不迫地在抹桌子。

“从容不迫”指不慌不忙，非常镇静。褒义，文中用于坏人身上显然色彩不当。

（27）敌人是“瘌蛤蟆剥皮眼不闭”，我们一定要百倍提高警惕，防止敌人重振旗鼓。

“重振旗鼓”比喻失败后，重新组织力量。褒义，用于敌人显然不妥，可改为“卷土重来”。

（28）我军识破了敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，消灭对岸的敌人。

“神机妙算”是形容计谋高明，褒义，显然不能用于敌人，可改为“阴谋诡计”。

（29）我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步但终究会走出自己的路来。

“邯郸学步”指学别人的东西没学好，反倒把自己的东西忘了，含贬义，不合语境。

（30）战士们正趴在堑壕沿上，紧握着钢枪，虎视眈眈地望着敌营。

“虎视眈眈”指形容恶狠狠地盯着，将要动手攫取什么。贬义，用来形容“战士们”显然不当。

（31）听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。“如丧考妣”指“好像死了父母一般的伤心和着急”，含贬义。

3、不明成语指称对象

（31）小王是我青梅竹马的朋友，当时我们像兄弟们的在一起玩。“青梅竹马”原是形容男女儿童天真无邪，在一起玩耍。而句中却说“像兄弟似的”显然不明成语的指称。

（32）这些豆蔻年华的小青年，也许他们在没有喝酒前连想也没有不敢想能干出这些伤天害理的事。

“豆蔻年华”指的是十三四岁的女子，句中对象显然用错了。（33）你放心，你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。“鼎力相助”只能用于敬称对方，希望对方给予帮助，不能用来说自己。

（34）他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。“劳燕分飞”适用的对象是夫妻或者情侣两个人，不是一家人。（35）二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是主不出的感慨。

“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，文中两人过去显然是相识的，这里用错了对象，可改为“不期而遇”。

（36）他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾、关系和睦。

“相敬如宾”是指夫妻相互尊敬，如同对待客人一样，句中用来指邻居显然不当，类似的成语还有“举案齐眉”。

（37）葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。

“天作之合”是祝颂夫妻姻缘美满的。句中用错了对象。（38）张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！

“妙手回春”称赞医生医术高明，能使病危的人痊愈。显然该成语不能在一般的情况下称赞医生，句中对该成语适用的范围不明。

（39）这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

“涣然冰释”是比喻疑团、嫌隙等消除，这里用来指“烦恼”，显然用错了。

（40）兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。

“不可开交”比喻没法摆脱，一般用于“吵、闹、打”等方面，句中用来指兄弟间的亲密关系显然不妥。

（41）他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。该成语适用对象不能用于某一人，句中显然用错了。

（42）他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。

“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助，该成语适用范围要注意一是用于两人之间，二是要处于困境中，句中成语是误用了。

（43）使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。“蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。句中用于“涂料装饰”方面系使用范围上不清楚造成的误用。

（44）这次考试，班上同学们的成绩良莠不齐，差别不大。“良莠不齐”指好人、坏人都有，夹杂在一起，文中用来指成绩不齐显然是误用，可改为“参差不齐”。

4、不明成语的细微差别

（45）平时，大家抓紧时间学习，陈冬却玩得痛快。要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加。真是自食其果。

“自食其果”指自己犯了罪，自己承担责任，罪有应得。句中陈冬只不过做错了事，何罪之有呢？此处言重了，应换语义较轻的“自作自受”。

（46）这一伙人，狼狈为奸，干尽坏事，终于受到了法律的制裁。“狼狈为奸”适用的范围是两个人，应用“朋比为*”（形容坏人结成集团干坏事），因为句中是指一伙人。

（47）小明的妈妈一进来，我们寝室的人就不谋而合地站了起来。（48）你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。“不谋而合”指主张、意见、计划等相同，一般在句中作谦语，“不约而同”多指具体行动相同，一般在句中作状语。因此，这两句成语应该互换一下才准确。

（49）他对邻居家中有几个孩子，谁多大了，性格怎样，都能够洞若观火。

“洞若观火”形容观察事物明白透彻，指的是对一些重大事件的看法。在句中显见显得程度较重，宜改用“了如指掌”。

（50）爷爷动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，已经多年不写东西了。

“情不自禁”指感情激动，不能控制住。当形容震惊、慌张以及由于某种外界原因而由不得自己时，宜用“不由自主”。句中的爷爷的手抖动是疾病导致的，爷爷并没有动感情，可换成“不由自主”。

（51）今年初，美英多次对伊拉克实施空中打击，但始终没有提出一个光明磊落的理由。

“光明磊落”形容心地光明，胸怀坦白，与“光明正大”意思差不多，但前者偏重于人的行为，句中宜用“光明正大”。

例（52）军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面，然而军事家凭着这个舞台，却可以导演出许多绘声绘色的话剧来。

“绘声绘色”指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。该成语一般限于跟“讲”、“写”有联系的词语搭配。如叙述、描写、刻画、讲述等，从该句的语境看，宜用“有声有色”（形容表演精彩，具体生动。也形容叙述或描绘得十分生动。）

（53）伟大的奋斗目标，决不是一挥而就能实现的，而必须付出艰苦的努力。

“一挥而就”是形容写字、画画，作文很快就完成了。从句子的语境看显然宜改为“一蹴而就”。

5、语意重复、搭配不当

（54）他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。

“遍体鳞伤”包含了“浑身”的意思，犯了语义重复的毛病。“体无完肤”也是类似于此，可改为“伤痕累累”。

（55）这件事，她一直讲得津津乐道。“津津乐道”指很感兴趣地谈论，从句子语境来看与前面的“讲”语意上有重复，可改为“津津有味”。

（56）这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。

“贻笑大方”指“被内行人笑话。”从语境看与前面的“被人”语意上重复了。

例（57）他极力抑制自己的激动，想冷静地分析一下这燃眉之急的紧张情况。

“燃眉之急”指非常紧迫的事情，不做定语，常充当宾语。（58）咱们俩不打不成交，一块儿干，杀它个翻天覆地。“翻天覆地”多用做定语，如“翻天覆地的变化”，而常用来作“杀、闹、吵”等词的补语应是“天翻地覆”。

（59）听到我们班获得冠军的消息后，同学们都高兴得载歌载舞起来。

“载歌载舞”多用作谓语，通常用来形容一些欢乐的大型场面。句中用来作补语不行，且语境也不合。

6、不懂语源而致误。

（60）失去的东西再好也是昨日黄花，你留不住也追不回。“昨日黄花”使用有误，成语中只有“明日黄花”。苏轼《旭次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”。“明日黄花”比喻事物虽好，但已过时，例句一是不懂语源，一是望文生义。

二、常见“误用成语”解说

１．黑色的高三漫不经心地就来了。漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。

２．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。

比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。

３．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

４．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。

比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。

５．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

６．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。

７．二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

休：喜；戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。

８．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。９．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。10.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。

形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。11.近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。

炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。

12.放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。

姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。

13.学习是循序渐进的，•那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

喧：大声吵嚷。客人的地位比过主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。

14.11月３日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，•上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。

蹴：踏；就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。

15.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，是放诸四海而皆准的。

一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。16.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”

形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。

17.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

随随便便，不放在心上，一般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。

18.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。实际上生产提高了，生活才能提高。

放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。

19.这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。

20.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

21.责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，•就望尘莫及了。”

及：赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不当。

22.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。

23.一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。

叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。

24.虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，•顾客仍然门可罗雀。

易：更换；辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。

25.如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。滥：空泛。陈旧的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。26.商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。

罔：没有。放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。

27.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。

28.她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真绝了。

栩栩：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。

29.爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。

情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

30.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。

衷；折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。

31.经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。

豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。” 旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。

32.改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。

飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

33.他与张明是大学同班学友，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，•彼此相敬如宾，互相帮助。

相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

34.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

痛心：指悲愤到极点；疾首：头疼。形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。

35.那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不维妙维肖。

维：语气助词，形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维妙维肖。

36.他退休后，除了做家务、上老年大学之外，不能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。游刃：运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

37.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

见异思迁：看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。句中可改为“拿不定主意”。

38.西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。

肝脑涂地：原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。39.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗？

汗牛：使牛出汗；栋：栋宇，屋子。用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。

40．号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。

41．你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。

斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

42．筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。

指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。

43．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。

点：涂改。文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。44．有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。

责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。

45．我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。

逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。46．这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。

白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。

47．只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。

身临其境：亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。

48．只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

这里该用“身临其境”。

49．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。

防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当，可改为“猝不及防”。

50．足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

冲：要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。

51．这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。

厚：重；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。

52．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

付之一笑： 用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。

53．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。见仁见智：指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。

54．我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。

期期艾艾：《史记张丞相列传》里说，周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。《世说新语 言语》里说，邓艾口吃，一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。

55．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。

胸有成竹：比喻处理事情心里先有主意，有成算。句中扶贫干部仅是明确政策，还不了解情况，不能称“胸有成竹”。

56．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。

杳：幽暗，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。

57．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。

58．这篇文章写得太差，真是不刊之论。

刊：消除：古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。

59.一个人在工作中难免有一些缺点和错误,只要认真改正就行，不有犯而不校。

校：计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。

60.每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。

流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。61.山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开„„真是巧夺天工。

人工的精巧胜过天然。石头是天然之物，不能说巧夺天工。62.叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

名义正当，道理也讲通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。

63.就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。

伥；古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。

64.今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。

聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。

65.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。

枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。

66.我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。

看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。

67.歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。

醍醐：纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。

68.这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃崐大亏的。

训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。

69.告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。

70.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，•右边是一位文弱的莘莘学子。

莘莘：众多的样子。众多的学子，不能用“一位”修饰。71.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。

72.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，•这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

栗：栗子。寓言《猴子和猫》里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。

73.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

差：稍微，比较；强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。

74.塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。

指与众不同的见解。不是指某种特点。

75.这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。

淋漓：渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。

76.可以断言，所有大大小小的知识分子，•没有得到过这位“不说话的老师”（指各类辞书）指教，绝无仅有。

形容极其少有。不是绝对没有的意思。

五、成语使用正误判断集锦

1.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。

2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。(浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。此处用错了对象。)3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。(狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。)4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。(.“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”)

5.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。(素昧平生:与人从未见过面。不指事物。)7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步：模仿别人却丧失了自己的原有的技能。既然丧失了自己的原有的技能，就不可能“走出自己的路来”。）

8.他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。

9.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。（果不其然：果然，表示符合听说的情况，与后文的“没有那么大的能耐”矛盾。）

10.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。（“ 妄自菲薄”不能带宾语）

11.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。（不知所云：指说话人语言紊乱空洞。此句指听话人听不懂，错。）12.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。（不可思议：神秘奥妙，不可理解。这里形容“撒野动粗”，有愚昧或态度蛮横之意，应该用“不可理喻”。）

13.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。（振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。）

14.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。（螳臂当车：比喻不自量力，终将失败。）

15.日本首相于4月21日突然参拜了供奉包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社，他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲的国家和人民。

16.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。（不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。）

17.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？（耿耿于怀：心怀怨恨。）

18.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。（年富力强：指年轻人）

19.在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。

20．这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？

21．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。（配角是演员，不是角色，“栩栩如生”是形容角色的。在“都”后加“演得”。）

22．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。（微乎其微：形容非常小或非常少。与“前景”不搭配。）

23．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。（连篇累牍：用过多的文字叙述，不指错别字多。）

24．经过几年锻炼，小刘进步很快，工作上可以独当一面了。25．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。（南辕北辙：一件事的目的与方法相反。宜改为“分道扬镳”。）

26．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。（亡羊补牢：指虽然犯错却来得及补救。与后文矛盾。）

27．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。（集腋成裘：比喻集少成多，褒义。）

28．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。（“一文不名”应改为“一文不值”。“名”是占有的意思，“一文不名”指一文钱都不占有，形容极贫困。）

29．这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实 际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。（“首鼠两端”是指犹豫观望，迟疑不决，而不是自相矛盾的意思。）

30．人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%；届时，熟悉世贸组织规则、适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。（“炙手可热”比喻权贵气焰很盛，含贬义，句中可改为“非常抢手”、“供不应求”等。）

31．似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。

32．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。（“片言只语”指零零碎碎的话语。句中说的是简洁的语言，可换成“三言两语”。）

33．在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。

34．眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。（“一尘不染”指非常干净，与句中“装戴”不能搭配，可换成“一丝不苟”。）

35．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。（“他”没有离开本土家乡用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。）

36．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。（不足挂齿：形容事情很小，不值得一提。可换为“微乎其微”。）

37．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。（水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干坏事，应换成“东窗事发”。）

38．文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。

39.应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。（官样文章：只有形式，照例敷衍的文章。贬义。）

40.一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。

41.教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。（耳提面命：形容师长恳切的教导，褒义。）

42.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。（良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。）43．汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。（“万劫不复”表示永远不能恢复，夸张过度。“赤地千里”表示因旱灾或虫灾寸草不生，不指火灾。）44．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。45．实现“人机对话”已是唾手可得——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。（“唾手可得”比喻非常容易得到，不指容易实现。）

46．《苹果日报》在香港引起的报业大战，直杀的风声鹤唳人仰马翻天昏地暗。（“风声鹤唳”形容惊慌疑惧，不指战事惨烈。）

47．这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。（耳软心活：轻易相信别人的话，自己没有主意。正确）

48、他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。（如履薄冰：形容小心谨慎，不表示情况危急。）

49．即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。（侧目而视：形容又畏惧又愤恨，不敢从正面看。）