第一篇:第十周家庭作业
五年级语文第十周家庭作业
姓名_________ 学号_______(出题人:余勇 校对人:蒋庆庆)
一、看拼音,写词语。
dǐ yù shuǐ zhài bâng liâ sū ruǎn dù jì
()()()()()
二、给下列词语中加点的字选择正确读音,用“√”标出。脊梁(jǐ jí)哗笑(huā huá)停泊(bó pō)按摩(mã mó)....气氛(fēn fân)炽热(zhì chì)渗透(shân sân)粗犷(kuànɡ gu....ǎnɡ)
三、把下面的词语补充完整。
完璧()()()()气壮()()妙用 负()()罪()不自()天造()()()()缩颈()()不克 同心()()
四、查字典填空。
“莞尔一笑”的“莞”,用音序查字法,应先查音序,再查章节 ;用部首查字法应先查部首,再查 画。“莞尔一笑”的意思是。“莞”还有一个读音念,可以组词。
五、阅读文段,回答问题。
有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说∶“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“[ ]就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生(预计 预测)几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不
能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、在“[ ]”里填上一个恰当的关联词.2、用“”把括号里运用不恰当的词语划去。
3、“草船借箭”这个故事发生的起因是什么?
4、见诸葛亮要立军令状,周瑜为什么很高兴?
5、你觉得周瑜是个什么样的人?诸葛亮呢?
六、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。()我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。()下午,我来到东四北大街叶老先生的家。()我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。
()叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。()叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。()来到客厅,叶老先生正在门口等着我。
()我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。
七、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。
失:① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态
1、他失足掉到了河里。().
2、人们见了他都大惊失色。().
3、要是再不下去,你可要坐失良机了。().
4、你不能把别人的功劳当过失。().
八、下面各组中只有一组全是表示动作的词,在它后面的括号里打“√”。
1、屏障 衰弱 利益 陶醉()
2、握手 抵御 挪动 挖掘()
3、搂住 胆怯 劫难 舞蹈()
4、诧异 侥幸 憧憬 瞻仰()
九、形近字组词。
枯()故()破()爱()
姑()咕()被()受()
十、课外阅读。
有一次家里买了几只鳖来吃,我要求留下一只给我玩,大人不答应,我再三恳求,大概“哼”得久了,大人不胜其烦,只好答应,但是再三吩咐道:“要小心啊,不要给咬着,你如果给咬了,还得打你一顿鞭子!”
我就躲着,悄悄和这只鳖“玩”起来了!小时候有时真蠢啊!我竟想这只鳖是不敢咬我的,我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发越大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下就给咬住了!鳖咬的时候,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它。但鳖悬在半空中,仍然不松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。
“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后,我又知道,有些小朋友由于愚蠢和
粗心,有些人比我吃到更大的亏。例如:不知道水的深浅就去游泳,不知道冰的薄厚的去溜冰,在电线密布的地方放风筝,在高台危险的地方捉迷藏,不但有人因此受伤,还有人因此送命。
一个人从小就要学习,就要努力使自己聪明一点,实事求是一点才好。我常常这样想。
1、用自己的话解释带点词语。
不胜其烦:
平安无事: 企图:
实事求是:
2、根据对课文的理解填空。
①愚蠢是要受()的,是要付出()的。②小愚蠢受(),大愚蠢受()。
③人要想避免做蠢事,就必须(),那样才会使自己()。
3、用“——”画出前后文互相照应的语句。
4、概括全文的主要内容。
5、本文给你的重要启示是什么?
十一、作文。
生活中,有许多值得我爱的事物。请你以“我爱 ”为题,写一篇记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,字数在400字以上。
家长监督签名:
第二篇:第十五周家庭作业
第十五周周末作业
班级姓名
一、基础关
1、词语表25课的词语抄写一遍,再听写一遍。
2、把下面的四字词语抄在成语本上,并把它们背诵下来。
世界各地琳琅满目应有尽有物美价廉美味佳肴一应俱全
大饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色奔流不息
高楼大厦光彩夺目五洲四海璀璨无比左抵右挡庞然大物
哇哇直叫乱成一团合二为一难以招架
3、日积月累。
·明月,清泉。(王维)
·逾,欲燃。(杜甫)
·莺啼,郭。(杜牧)
·疑无路,又一村。(陆游)
·重重柳,处处梅。(王安石)
二、阅读关。
奶奶家的枣树
秋天,奶奶家枣树林的枣子熟了,绿中带红,好看极了。
我拿着根竹竿,敲打被红枣压弯了的枝头,一颗颗红得发亮的枣子,掉在绿茵
茵的草地上。我躺在软软的草地上,望着蓝蓝的天空,吃着又香又甜的枣子,心里
甜蜜蜜的。
奶奶看着堆成小山似的枣子,笑得眼睛眯成了一条线,说:“枣树是我们家的神仙树。”爸爸说:“枣树是黄土地上的生命树。”我呢,说:“枣树是快活树!”
1、短文里有不少像“红得发亮的枣子”这样的词语,请用“”划出,并抄写下来。
2、用“○”画出短文中表示颜色的词。
3、填空。
枣树是我们家的,枣树是黄土地上的。
枣树是我的树。
4、这个星期我阅读了《》,共花了()小时。
三、创作关。
请你根据下面四个词语“森林、陷阱、小熊、猴子”,编写一个童话故事。注意,四个词语必须全部用上,语句通顺,少些错别字。你可以分几个自然段来写,要把故事写得美一些哦!题目自定。
第三篇:一年级数学第二周家庭作业
一年级数学第二周家庭作业
1、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?
2、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
3、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
4、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
5、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
6、学校有兰花和菊花共15盆,兰花有6盆,菊花有几盆?
7、小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个?
8、小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个?
9、学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱?
10、家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵?
11、明明上午算了12道数学题,下午算了8道,上午比下午多算多少道题?
12、图书室里有20个女同学,有10个男同学,男同学比女同学少多少个?
13、动物园里有大猴20只,有小猴30只,小猴比大猴多多少只?
14、学校有10个足球,16个篮球,足球比篮球少多少个?
15、花园里有兰花40盆,菊花60盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多?
第四篇:家庭作业
现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下,望家长及时督促!
语文:第9课、10课词语一个三遍,近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记(国庆假期见闻)
数学:一课三练第8页到第12页。
第五篇:家庭作业
你好!今日中午上课时间是12:30.下午放学时间2:15,请您安排好自己的工作和生活,准时到指定点接送孩子。往返途中一定要注意交通等各方面的安全。周末孩子在家,帮助孩子合理安排好作息时间,完成老师布置的作业,另外教育孩子不到山塘、水库、河边等危险处玩耍;眼睛玩火、水、电等危险品。尽可能读的帮助家长做家务活。谢谢!祝您周末愉快!
本周语文作业:
1、预习第7单元的课文。25.26.27.28四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵课外古诗(A4纸张打印)第6首《答人》,背诵书本115页的《一个石头小姑娘》。
3、检查前6个单元的课文背诵情况,没有背诵的要背下来。
2月25日
今日语文作业是:
1、复习《雷锋叔叔,你在哪里》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第6课。
3、《同步字帖》第6课,并听写我会写的生字。
4、预习第7课《我不是最弱小的》,圈生字,标拼音,标段落,并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《泉水》和《惊雪》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《渔夫和魔鬼》故事。
2月26日
今日语文作业是:
1、复习《我不是最弱小的》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第7课。
3、《同步字帖》第7课,并听写我会写的生字。
4、预习第8课《卡罗尔和他的小猫》,圈生字,标拼音,标段落,并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《雷锋叔叔,你在哪里》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《尤南国王的大臣》故事。
2月27日
今日语文作业是:
1、复习《卡罗尔和他的小猫》,认读课后生字。
2、完成《学练优》第8课。
3、《同步字帖》第8课8。
4、完成《看图作文》第10、11、12三页。
5、《雷锋叔叔,你在哪里》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《辛巴德国王和猎鹰》故事。
2月28日
本周语文作业:
1、预习第三单元的课文。9.10.11.12课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵课外古诗(A4纸张打印)第二首《云》。
3、检查前二个单元的课文背诵情况,没有背诵的要背下来。
3.3 今日语文作业是:
1、复习《日月潭》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第9课。
3、《同步字帖》第9课,并听写我会写的生字。
4、预习第10课《葡萄沟》,圈生字,标拼音,标段落,并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、阅读《一千零一夜》里24页的《奸诈的大臣》的故事。
3.4 今日语文作业是:
1、复习《日月潭》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第9课。
3、《同步字帖》第9课,并听写我会写的生字。
4、预习第11课《难忘的泼水节》,圈生字,标拼音,标段落,并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《日月潭》和《云》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《中了要输的城邦》的故事。
3.5 今日语文作业是:
1、复习《难忘的泼水节》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第11课。
3、《同步字帖》第11课,并听写我会写的生字。
4、预习第12课《北京亮起来了》,圈生字,标拼音,标段落,并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《日月潭》和《云》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《辛巴德国王和猎鹰》的故事。
3.7 今日语文作业是:
1、复习《北京亮起来了》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第12课。
3、《同步字帖》第12课,并听写我会写的生字。
4、《难忘的泼水节》和《云》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《中了妖术的城邦》的故事。
3.8 本周语文作业:
1、预习第四单元的课文。13.14.15.16.四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵课外古诗(A4纸张打印)第三首《溪居即事》,背诵并默写书本54页的读读认认中的反义词;背诵书本55页的诗歌《敕勒歌》。
3、检查前三个单元的课文背诵情况,《泉水》、《雷锋叔叔,你在哪里》《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》《北京亮起来了》没有背诵的要背下来。
3.10 今日语文作业是:
1、复习《动手做做看》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第13课。
3、《同步字帖》第13课,并听写我会写的生字。
4、《北京亮起来了》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、预习第14课《邮票齿孔的故事》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.11 今日语文作业是:
1、复习《邮票齿孔的故事》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第14课。
3、《同步字帖》第14课,并听写我会写的生字。
4、《北京亮起来了》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、预习第15课《画风》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.12 今日语文作业是:
1、复习《画风》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第15课。
3、《同步字帖》第15课,并听写我会写的生字。
4、《难忘的泼水节》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、预习第16课《充气雨衣》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.13 今日语文作业是:
1、复习《充气雨衣》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第16课。
3、《同步字帖》第16课,并听写我会写的生字。
4、《难忘的泼水节》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.14 本周语文作业:
1、预习第五单元的课文。17.18.19.20四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵17.18两课
3、背诵课外古诗(A4纸张打印)第四首《村行》,3、检查前四个单元的课文背诵情况没有背诵的要背下来。
3.17
今日语文作业是:
1、复习《古诗两首》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第17课。
3、《同步字帖》第17课,并听写我会写的生字。
4、5、预习第18课《雷雨》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、《村行》没有背诵的要背下来。
7、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.18
今日语文作业是:
1、复习《雷雨》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第18课。
3、《同步字帖》第18课,并听写我会写的生字。
4、5、预习第19课《最大的书》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、《古诗两首》没有背诵的要背下来。
7、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.19
今日语文作业是:
1、复习《最大的书》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第19课。
3、《同步字帖》第19课,并听写我会写的生字。
4、5、预习第20课《要是你在野外迷了路》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、《雷雨》没有背诵的要背下来。
7、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.20
今日语文作业是:
1、复习《要是你在野外迷了路》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第20课。
3、《同步字帖》第20课,并听写我会写的生字。4《雷雨》没有背诵的要背下来。
5、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.21 本周语文作业:
1、预习第6单元的课文。21.22.23.24四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵语文园地四中的《节气歌》
3、背诵课外古诗(A4纸张打印)第五首《哥舒歌》,3、检查前5个单元的课文背诵情况没有背诵的要背下来。
3.24 今日语文作业是:
1、复习《画家和牧童》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第21课。
3、《同步字帖》第21课,并听写我会写的生字。4《节气歌》《哥舒歌》没有背诵的要背下来。
5、预习第20课《要是你在野外迷了路》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。3.25 今日语文作业是:
1、复习《我为你骄傲》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第22课。
3、《同步字帖》第22课,并听写我会写的生字。4《节气歌》《哥舒歌》没有背诵的要背下来。
5、预习第23课《三个儿子》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.26 今日语文作业是:
1、复习《三个儿子》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第23课。
3、《同步字帖》第23课,并听写我会写的生字。4《我为你骄傲》没有背诵的要背下来。
5、预习第24课《玩具柜台前的孩子》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。7.订正第二单元的试卷。
3.31 今日语文作业是:
1、复习《玲玲的画》,课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第25课。
3、《同步字帖》第25课,并听写我会写的生字。4《答人》、《一个石头小姑娘》没有背诵的要背下来。
5、预习第26课《蜜蜂引路》,圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。7.订正第二单元的试卷。