黄淮学院优秀教学成果奖评奖办法 - 湖南电气职业技术学院

第一篇：黄淮学院优秀教学成果奖评奖办法 - 湖南电气职业技术学院

湖南电气职业技术学院 优秀教学与科研成果奖评奖办法

为奖励在教学工作中取得优秀教学成果的个人和集体，充分发挥广大教师从事教学工作的积极性、主动性和创造性，进一步深化我校的教学改革，全面提高教育质量，特制定《湖南电气职业技术学院优秀教学与科研成果奖评奖办法》。

一、评奖范围

评奖范围：近年内承担本校教学任务并取得突出教学成果的个人和集体。院级科研教改课题优秀成果奖申报限于院级课题已结题（已交中期、结题报告）的课题负责人。院级优秀教学成果奖申报范围为：本校专任教师、教学辅助人员、教学管理人员均可申请院级教学成果奖。教学成果奖授予在教育教学及管理工作中做出贡献取得显著成果的集体或个人。教学成果的主要形式有：研究报告、论文、专著等。

评奖重点是在教学第一线从事教育教学工作的教师（个人和集体）所取得的教学成果。每项成果参与人数限报五人，主持人限报一人。

二、评奖条件

凡在学校教学与科研工作中（主要指教书育人、教学改革与研究、教学管理等方面）对提高教育教学质量、实现培养目标直接产生显著效果的教学与科研成果均可申报参加评奖。

具体条件：

1.申报者必须热爱祖国，拥护党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，具有较好的职业道德，能为人师表。

2.坚持校企合作，对接产业办学的办学方向，体现正确的教育思想，符合高职教育规律，在教学内容、教学方法、教学制度等方面坚持创新、改革，取得突出成果。

3.根据各类专业的特点，在教书育人、从严治学、加强基础、注重实践、指导实习、培养能力、因材施教、提高质量、全面发展方面取得突出成果。

4.在专业、课程、师资队伍、实训实习基地、教材等教学基本建设方面取得突出成果。

5.在调整改造专业、组织教学工作、推动教学改革与研究、开展教学评估、树立良好学风、实行科学管理等方面取得突出成果。

6.有较高水平的教学研究方面的论文或总结。其所报项目的主体成果须已公开发表或经专家鉴定，申报成果奖须提交反映该成果的高水平的总结报告。

三、评奖等级

优秀教学成果奖分为三等：其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。

四、评奖办法和具体步骤

（一）个人奖项目的申报办法与步骤：

1、各系(部)动员，个人（或集体）申报，教研室根据平时掌握的情况，对照条件，向系(部)推荐申请人名单。

2、被推荐者应向教研室汇报自己深化教学改革、提高教学质量、加强教学管理等方面的具体情况，提交有关教学研究方面的总结或论文。

3、系(部)对各教研室推荐名单进行评议，确定初选名单后，由系(部)领导、教研室主任和同行教师及有关学生共同对初选人员进行教学成果及教学质量的评估，初选人员填写《湖南电气职业技术学院优秀教学与科研成果奖推荐表》（见附件）。

4.系(部)将评价意见填入《湖南电气职业技术学院优秀教学与科研成果奖推荐表》，并上交教务处。教务处组织评审人员对申报项目进行评审，评审结果报学院领导审核、批准。

五、奖励办法

在我校具有领先水平，特色显著，可为我校教学改革与研究提供借鉴与参考，评奖材料存入教师个人业务档案，作为提职晋级的重要依据；同时给予适当的奖励。奖励标准为：一等奖1200元，二等奖800元，三等奖500元。情况如有变化，奖金标准另行调整。

湖南电气职业技术学院 2010年6月8日

第二篇：湖南电气职业技术学院学生会章程

学 生 会 章 程

第一章总 则

第一条湖南电气职业技术学院学生会是湖南电气职业技术学院院

领导下的一个学生自治组织。

第二条本会的基本任务:

1、遵循和贯彻党的教育方针，组织同学们开展学习、科技、文体、社会实践、志愿服务等多种活动，促进同学全面发

展。

2、维护校纪校规，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、同

学与教职工之间的团结，协助学校建设良好教学秩序和学习、生活环境。

3、组织同学开展勤工俭学、校园公益劳动等自我服务活动，协

助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。

4、沟通学校党政与广大同学的联系，通过各种正常渠道反映同

学的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事务的民主管

理，维护同学的正当权利。

5、帮助指导系学生会开展工作。

6、大力加强本校与外校之间的联系与交流，促进校内各学生组

织、社团之间的交流。

第三条 本会的一切活动以《中华人民共和国宪法》为最高准则

在国家法律政策和校规校纪的范围内开展活动。

第四条本会的基本原则：在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导下全心全意为同学服务，为学校服务。

第五条本会的基本原则：实行民主集中制。

第六条凡是参加湖南电气职业技术学院学生会均为会员。

第二章会 员

第七条本会实行会员制。

过符即凡在校学生不分民族、性别、宗教信仰，均可参加学生

会。且通过专门培训，注册后发放工作证方可正式为会员。

第八条会员的基本权利：

（1）、通合本会章程规定的民主程序，讨论或决定本会的重大事务。

（2）、对本会工作提出建议、批评和实行监督。

（3）、有选举权和被选举权。

第九条 会员的基本义务：

（1）、遵守本会章程、执行本会决议、完成组织上布置的任务。

第三章组织和职权

第十条本会按照民主集中制的组织原则，在湖南电气职业技术学院党政的领导和院学生会的指导下，依照国家法律、学校的规章制度和本会的章程独立自主的开展工作。

第十一条湖南电气职业技术学院学生代表大会是本会的最高权力机关。

湖南电气职业技术学院学生代表大会每两年十月份举行一次。在-4-

特殊情况下，由学生会主席团提议并得到湖南电气职业技术学院学生会会员三分之二以上多数人的同意，可以提前或推迟举行。湖南电气职业技术学院学生代表大会应有三分之二的当选代表参加才能召开。

湖南电气职业技术学院学生代表大会行使下列职权：

（1）、审议和批准湖南电气职业技术学院学生会的工作报告。

（2）、讨论和决定本会的工作方针与任务。

（3）、修改本会章程。

（4）、选举湖南电气职业技术学院学生委员会。

（5）、讨论决定应当由湖南电气职业技术学院学生代表大会决定的其他重要事项。

第十二条湖南电气职业技术学院学生委员会是湖南电气职业技术学院学生代表大会闭会期间的最高权利机关。

湖南电气职业技术学院学生委员会的组成人员应由学生会部级以上干部组成。每届不超过两年。湖南电气职业技术学院学生代表大会如提前或推迟举行，它的任期相应改变。湖南电气职业技术学院学生委员会每届任期内在校期间每个月至少举行一次全体会议，且应当有三分之二的委员参加才能召开。学生委员会由主席团召集和主持。学生会主席团认为必要时对于需由湖南电气职业技术学院学生委员 会决定的个别事项，可以分系部召集学生会委员开会决议，且由所在系的学生会主席团成员主持。

湖南电气职业技术学院学生委员会进行选举和通过决议实行表决制。学生会主席团由学生会的正副主席和办公室的正副主任组成。湖南电气职业技术学院学生委员会行使下列职权：

（1）、在湖南电气职业技术学院学生代表大会闭会期间执行代表大会决议，决定本会的重大事项。

（2）、召集湖南电气职业学院学生代表大会的召开。

（3）、选举学生会主席团。

（4）、审议和批准学生会主席团的工作报告。

第十三条 湖南电气职业技术学院学生会主席团是学生委员会的常设 机关。团体成员认为必要时可以更换自己派出的代表。

学生会主席团决定本会重大事项，实行表决制。

学生会主席团在学生会各部门召开会议时实行驻会制度。学生会主席团行使下列职权：

（1）、在湖南电气职业技术学院学生代表大会和学生委员会闭会期间执行代表大会和委员会的决议，决定本会的重大事项。

（2）、召集学生委员会会议。

（3）、批准任免学生会各职能部门的负责人。

（4）、审议和批准学生会各部的工作计划和经费使用情况的报告。

（5）、负责学生会的日常工作。

第十四条 学生会主席团常设的职能部门有:

办公室组织部学习部纪监部生活部文艺部体育部

外联部宣传部 劳卫部.第四章学 生 会

第十五条 系学生会是在院学生会的领导和帮助下，成立在系里的一，个学生组织,依照学校的规章制度和院学生会的章程独立自主的开展 工作。

第十六条 系学生会的基本任务：

（1）、及时传达贯彻院学生会及集系、班主要学生干部布置工作任务、检查工作、总结经验，保证学生会各项任务的完成。

（2）、带领全系学生认真搞好专业文化课的学习，组织各种竞赛、社会调查以及社会实践活动，巩固课堂所学的知识。

（3）、开展各种适合本系本专业特点的文体活动，积极组织参加院学生会举办的各种比赛，丰富同学的业余文化生活。

（4）、关心同学疾苦，维护同学的正当权益，及时反映同学对院系学会各部门工作的意见和建议，做好桥梁作用，生协助院学生会、团组织搞好各项工作。

（5）、配合院学生会做好部分学生管理工作，检查学生执行规章制度的情况。如环境卫生、作息、课堂纪律等。定期向有关部门汇报

（6）、加强学生干部队伍自身建设，加强党的路线、方针、政策的学习，加强形式政策教育，不断提高学生干部政治素质和工作能力。第十七条 系学生代表大会是系学生会的最高权利机构

系学生代表大会一般每年举行一次，审查和决定系学生会的工作，选举系学生会的工作领导机构，修改系学生章程。

在系学生代表大会闭会期间，系学生代表选举产生系学生委员会，负责执行系学生代表会的权力和决议，完成系学生代表所确定的工作规范和任务。

第十八条 系学生会是院学生会是在该系里为同学服务的“第一线实际服务工作者”。

该系学生主席团的产生和组成可参照院学生会章程的相应规定。第十九条 系学生会下设的职能部门，由该系里根据具体情况而定。

第五章附则

第二十条 本章程的解释权属于湖南电气职业技术学院学生会主席 团。

第三篇：湖南信息职业技术学院课时量计算办法

湖南信息职业技术学院课时量计算办法（试行）

为充分调动全体教师的工作积极性，提高教学质量，体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，特制定本办法。

一、课时计算方法

（一）课时量以45分钟为一课时。

（二）节假日及学院举行的有关活动冲掉的课不计课时（包括理论、实践教学），但由相关系、部提出申请，教务处安排补上的课按实际上课节数计课时。

（三）理论课

1、按教师上课班级学生的总人数，规定教师上课的人头系数；根据学院教学计划及课程内容核定课程教学改革与创新系数；教师的折算课时=教师实际上课的节数*人头系数*教学改革与创新系数。

2、人头系数的规定：以55人为基数，按上课班级的总人数来确定。

55人及55人以下，人头系数为1.0；

56——75人，人头系数为1.1； 76——95人，人头系数为1.2；

96——115人，人头系数为1.3； 116人及116人以上，人头系数为1.4。

两个或两个以上班级合班上课亦按以上标准计算；合班上课若有部分班级整周实践，则实习期间，该合班的人头系数按实际上课班级人数确定。

3、教学改革与创新系数的规定：被评估验收为国家级的精品课程第一主讲人（负责人）的系数为3.0，其他主讲人（项目主要参加者，限4人）为2.0；被评估验收为省级的精品课程第一主讲人（负责人）的系数为2.0，其他主讲人（项目主要参加者，限4人）为1.5；被评估验收为院级的精品课程第一主讲人（负责人）的系数为1.5，其他主讲人（项目主要参加者，限4人）为1.3；经院学术委员会认定确具有教学创新的课程系数为1.3（教学创新的课程的立项由本人申请，院学术委员会每学期评定一次，二年有效，其评定办法由科技外事处另行制定）。

院级精品课程有效期为二年，省级、国家级精品课程的有效期按国家、省的有关规定执行。

（四）实践课

实践课是指根据教学计划中确定的A、B、C、D、E、F六种实践课类型。其系数规定为：A类（验证型）为1.0；B类（综合型）为1.1；C类（开发型）为1.2；D类（创新型）为1.3；E类（毕业设计类）[见本条

（四）实践课的第3点说明]；F类（其它）[见本条

（四）实践课的第4点说明]。

1、未整周集中安排的A、B、C、D四种类型的实践课（包括准备、讲课、指导、批改报告和评定成绩）的课时计算方法为：实际上课节数*人头系数*实践课类型系数；

2、整周集中安排的A、B、C、D四种类型的实践课，人头系数按理论课所规定的人头系数执行，另增加实践条件系数。

其计算方法为：基本课时*人头系数（或实践条件系数）*实践课类型系数。

实践条件系数按如下规定执行：

设备台套数×1.5 50的实验室为a类，其系数为1.0； 设备台套数×1.5大于25少于50的实验室为b类，其系数为1.5；

设备台套数×1.5少于25的实验室为c类,其系数为2.0。设备台套数由科技外事处、教务处、后勤处共同确定，每学期确定一次。

3、E类（毕业设计类）

①毕业设计按教学计划安排，每生指导课时140节、答辩课时18节（答辩课时由各系部统一分配）。毕业设计一个课题最多安排3个学生，一个教师可以带多个课题，但一个教师所带同一届学生最多不能超过35人（超过的不计发酬金）。毕业设计指导酬金按以下标准确定：

正高级：1.5元/课时/生； 副高级：1.2元/课时/生；

中级：1.0元/课时/生； 助理级：0.7元/课时/生；

员级：0.6元/课时/生；

见习：博士毕业的见习对应副高级，硕士毕业的见习对应中级，本科毕业的见习对应员级，大专及以下的见习按0.5元/课时/生进行核算。毕业设计指导课时不计入教师基本工作量。指导教师每课题须至少指导15次（每少一次扣10元，直至扣完为止），指导过程要有记载，要填写毕业设计指导日志。毕业答辩可在网上答辩，但要有相关资料备查。学生若没有参加毕业答辩，但指导教师给予了指导且指导过程有记载，指导教师酬金按140课时的1/2计发。

②毕业设计的有关资料由专业系收集、整理、保存、存档。

③教务处每学期对系保存的毕业设计及论文资料进行检查，并以此为依据核算课时。

4、F类（其它）①F1类（讲座类）

根据教学计划需安排的讲座课，由相关部门根据教学计划提出方案报教务处核准后执行，且须按教务处的要求及时报送成绩（讲座课的相关原始资料由相关部门保存备查）。该学期完成了基本工作量的教师的讲座课其酬金按以下标准确定：

正高级：0.8元/课时/生； 副高级：0.5元/课时/生；

中级：0.4元/课时/生； 助理级：0.3元/课时/生；

员级：0.2元/课时/生；

见习：博士毕业的见习对应副高级，硕士毕业的见习对应中级，本科毕业的见习对应员级，大专及以下的见习按0.1元/课时/生进行核算。

该学期未完成基本工作量的专职教师的讲座课，按上述标准核算后再换算为基本课时（不另发酬金）。

②F2类（调研类）

根据教学计划课程内容需外出调研的，由相关教学部门根据教学计划提出方案报教务处核准后执行，其课时计算方法为：实际课时节数*人头系数

③F3类（入学教育）、F4类（军训）、F6类（课外体育活动）

F3、F4、F6类实践课类型按学校原有关规定执行。④F5类（劳动技能课）

根据教学计划安排的劳动技能课，按280元/班/周计发给相应的管理部门，由主要管理部门根据实际情况分配给相关部门和人员。

⑤F7类（其他）的课时由相关部门与教务处协商后报分管教学的院领导批准后执行。

（五）选修课课时及其它课时

1、为了积极鼓励教师申报与开设选修课，选修课课时除了按照上述理论课和实践课课时的计算方法进行核算外，每门课程再加上基本课时的20%计算课时总量（选修课若安排在晚上或周末，则双肩挑教师所上选修课课时以额外超课时计发酬金）。

2、监考一场计25元，不计课时。

3、期末考试统一组织的考试课程，A/B（计两套）卷命题，每套按2课时计给命题教师（平行班级的同一门课程只能计2套）。

二、课时统计

1、公共基础课（包括数学）由基础部安排教师；体育课由体育部安排教师；全院的英语课由经济管理系安排教师；专业课和专业基础课（含计算机应用基础课程）由各专业系安排教师。

2、教师由哪个部门安排，其课时由哪个部门统计报送。

3、基础部、体育部及全院公共英语课的课时应先发送给四个专业系进行核对后，再报送教务处。

三、各系、部报送课时注意事项

1、各教学部门的课时，必须按规定按原则按实际课时上报，各教学部门的教学干事必须严格、认真、准确统计课时，各教学部门的领导必须严格认真审核本部门的上报课时。

2、各教学部门必须按时按要求，将本部门的总课时和各附表完整地交一份打印文稿和一份电子文档，以便教务处统计汇总和存档，打印文稿每一页均要求相关负责人签字。

3、有调、代课情况的教师的课时，必须在课时表的备注栏里说明清楚，并且必须在补课之后再统计教师的课时。

4、各系、部教研室主任的补贴必须由各系、部主任根据各教研室主任完成的工作任务情况按规定时间上报。

5、各教学部门必须严格按规章制度办事，同时保障教职工和学院的合法利益。

四、此办法从2006年9月执行。

附件2：

湖南信息职业技术学院

教学事故认定及处理办法（试行）

为加强教学管理,提高教学质量和管理水平,减少教学事故和教学差错,配合《教师教学质量考核办法》，特制订本办法:

一、教学事故及类型

1、教学事故是指参与教学的工作人员（教学管理人员、理论教师、实训、实验教师）违反教学纪律和教学管理制度的行为，给教学工作造成不良影响的现象。因此，凡教学管理制度中不允许做而做了的行为，均属于教学事故。

2、教学事故按事故行为人的主观意愿，分为无意事故和故意事故；按事故性质分为两类：A教学，B管理；按对教学工作产生的影响程度，分为一般教学事故（三级），严重教学事故（二级）和重大教学事故（一级）。

二、教学事故认定程序

1、事故发现者（教师、学生、教学管理人员、各级领导）以口头或书面形式向系、部、教务处、教学管理人员反映事故责任者的具体违纪行为。以口头形式报告时，受理者应作好记录，报告人和记录人均应签名。

2、教务处与事故责任人所在部门联合调查核实违纪事实。

3、责任者所在部门填写或教务处代填《教学事故处理单》，教务处初步认定事故的级别。

4、所有教学事故由教务处与责任者所在部门共同认定。若有争执，可由主管教学的院领导裁定。

三、教学事故的处理

对教学事故责任人，除按《湖南信息职业技术学院教学质量考核办法》和《管理人员考核办法》处理外，还须作下列处理。

1、一般教学事故（三级）的处理，由责任人口头向部门领导做出检查，一学期累计两次以上的一般教学事故（三级），对责任人按一次严重教学事故处理。

2、对严重教学事故（二级）者，给予全院通报批评，一学期累计两次以上严重教学事故（二级），对责任人按一次重大教学事故处理。

3、重大教学事故（一级），给予直接责任者警告处分。

4、对B类(管理)责任事故,视级别给予直接责任者以口头批评、通报批评、警告处分。

四、教学事故的划分(见附表)

教学事故的划分

序号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 事 故 种 类

上课无故迟到或提前下课2-5分钟的。

未经系（部）批准、教务处备案擅自调、代课的。

无正当理由造成实际教学进度与授课计划相差10%学时或以上的。不接受听课的。无教案或讲稿授课的。

教学过程中随意离开教学场所的。

级别 3 3 3 3 3 3

A7 课堂教学组织混乱，学生在课堂中有睡觉、下位走动等不良现象，教师视而不管的。3 A8 应开的（按教学大纲必须开出的）且有条件可开出的实验而没开的。3 A9 因教学准备不充分，使授课中断或严重影响教学质量的。3 A10 按授课计划不是自习课而改为自习课的。3 A11 实践教学过程中，教师未按要求指导学生的。3 A12 实践准备不充分影响实践时间达15分钟或以上的。A13 不按时上交授课计划、学生成绩单或考卷等教学资料，经催促后补交的。3 A14 由于监考教师失误，造成考试收回的试卷与参考人数不相符的。3 A15 监考未提前5分钟以内到达考场的。

A16 监考人员不履行职责，不制止学生作弊行为，造成考场秩序混乱，学生违纪现象严重的。A17 委托学生批阅试卷或报送学生考试成绩的。3 A18 上课使用通迅工具的。A19 上课无故迟到或提前下课5---15分钟的。2 A20 试卷数量不够而影响考试的。

A21 试卷命题不严格、有严重错误者或不按规定时间印制提交试卷，造成考试混乱的。2 A22 批阅试卷有较大错误,报送或登录的学生成绩有差错的。2 A23 擅自要求学生换购其他教材的。2 A24 课堂上打骂、侮辱学生的。2 A25 怂恿、帮助学生作弊的。

A26 一学期三次及以上不按规定正确、完整填写实验设备登记本、多媒体教学日志等的。2 A27 考试前,不论何种形式泄漏考题，考试后允许学生更改答案的。

A28 在实践过程中由于准备不充分或指导不负责,造成实验设备或人身安全重大事故的。1 A29 在教学场所公开发表反对四项基本原则、党的教育方针及影响学院安定团结言论的。1 A30 上课无故迟到或提前下课15分钟以上的。1 A31 未经系（部）批准、教务处备案擅自停课的。1 B1 排课出现较大差错的。

B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 下达的教学任务出现较大的疏漏的。

选、订购教材版本与要求不符造成错订、漏订或数量出现严重差错的。调、停课而未通知任课教师或学生班级的。没有及时按要求完成工作或报送有关数据的。报送课时不按时，影响教师课酬发放的。

为教师、学生等开具虚假证明（包括学生成绩单）的。报送课时或审核课时不认真，有明显差错的。

在教学过程中，因管理或指导不当造成财产重大损失或人员重大伤亡的。未经学院批准修改教学计划,不按教学计划开课的。3 3 3 2 2 2 1 1

附件3：

湖南信息职业技术学院听课办法（试行）

听课、评课是教师相互学习、相互切磋，不断改进教学方法，提高教学质量的有效途径之一；也是学院党政领导、系部处负责人、实验室、教研室主任等管理人员深入教学第一线，了解教学情况，及时研究解决教学工作中的新情况、新问题，有的放矢地加强和改进教学管理工作的重要途径之一。为此，特制订本办法。

一、听课制度的落实、检查、统计汇总及日常管理由高等教育研究室负责。

二、听课节数（每45分钟为一课时）按如下规定执行：(一)高等教育研究室成员每学期听课不少于40课时；

(二)教务处、教学系部的中层干部每学期听课不少于20课时，其他中层干部每学期听课不少于10课时；

(三)教研室主任、实验室主任每学期听课不少于16课时（实验室主任重点听实践课）

(四)院领导每学期听课不少于12课时；

(五)教学管理部门和教学系部的科长每学期听课不少于8课时；

(六)该学期有上课任务的教师（含双肩挑、兼职教师）每学期听课不少于4课时，其中在我校第一次任课的教师（含专职、双肩挑、兼职教师）第一学期听课不少于8课时；(七)以上人员听课节数的规定按就高执行。

三、上述听课人员听课后，必须在教务处统一下发的《听课记录本》上填写相关内容，要根据听课评估指标体系和听课评测表进行评价并给出具体的分值。

四、听课记录本由听课人员自行保管，其他任何人不得随意查看。当考核需要时，由教务处统一核收上述人员的听课记录本，考核完成后再下发给相关人员。

五、听课任务的完成情况将作为管理干部考核、教师考核的重要依据，不计课酬。

六、专职、兼职、双肩挑教师凭听课证听课，由相关教学系部负责安排听课类型。

七、听课的安排要尽可能覆盖该学期所有的任课教师。

八、本办法从下发之日起实行，原有关规定与本办法有冲突的，以本办法为准。

第四篇：优秀教学成果奖评选办法

优秀教学成果奖评选办法

为更好地发挥优秀教学成果评奖工作对教学、教改、教研的促进作用，使这一项工作规范化、制度化，特制定本办法。

一、设奖目的

设立优秀教学成果奖的目的是为了充分调动广大教育工作者(教师、教学辅助人员和教学管理人员)的积极性、创造性，全面贯彻国家的教育方针，确立教学工作在学院中的中心地位，加强教学工作，进行教育教学研究，深化教育教学改革，积极推进素质教育，提高办学水平，形成学院特色，从而全面提高教育教学质量。

二、评奖标准和条件

(一)教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。具体包括：

1．针对教育对象的特点和人才培养的要求，运用现代教育和教学手段，在加强思想政治教育，开展课程、教材、实验实习基地建设等方面，坚持教书育人，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量的成果；

2．据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学评估，加强专业(学科)、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果；

3．合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。(二)申请校级优秀教学成果奖的个人或集体的主要成员应具备以下条件：

1．接参加成果的方案设计、论证和实施，并作出重要贡献； 2．持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想品德，为人师表；

3．接承担本院的教学工作、教学管理或教学辅助工作； 4．项成果的主要完成人和主要合作者总计一等奖不得超过6人，二等奖不得超过4人。

三、评奖范围和重点

凡我院教师(含兼职)、教学辅助人员和教学管理干部在每次评奖申请期前完成的个人或集体教学成果均可申请评奖。奖励的重点是在改革方面迈出重大步伐并取得显著成绩的教学成果。

四、奖励的等级

院级优秀教学成果奖设一等奖和二等奖，均由学院颁发奖金和荣誉证书。特别突出的教学成果经评委会推荐、院领导联席会议批准可授予特等奖。

五、申请要求．评奖时间和评审

申请院级优秀教学成果奖需填《优秀教学成果奖申请书》一式3份，《优秀教学成果申请简表》一式15份，并报送论文或成果科学总结(一式3份)及能说明成果水牛、效果的有关资料一套。

对有可能申请国家级一等奖、特等奖的项目，应提前准备好报送反映该项成果的录相材料(四分之三录相带。十五分钟以内)。

申请项目的材料要真实、完整、规范，符合评奖的标准、条件和要求。

我院优秀教学成果评奖工作每二年进行一次。申请期为偶数年份6月1日至lO日，逾期不再受理，评奖时间为当年6月11日至30日。

六、成果的评审和奖励

学院成立优秀教学成果评审委员会。评审会须有五分之四委员到会，投票方有效。

（一）评审院级优秀教学成果。赞成票应占到会评委的二分之一以上(不包括二分之一)。

（二）推荐省级以上优秀教学成果，应在一等奖以上项目中产生，赞成票应占到会评委的三分之二以上(不包括三分之二)。

院评委会评审结果经校领导批准后，向全院公布，并实行争议期制度，争议期10天。凡有争议的项目，在争议没有解决前不予授奖，也不申报上一级奖励。

对公布的获奖项目提出争议或举报，必须采用书面形式，写明项目名称、获奖等级和存在问题，要写清本人真实姓名、工作单位、联系地址、电话等，并有本人亲笔签名，否则不予受理。学院对提出争议或举报者给予保密和保护。对诬告他人者予以通报批评。

凡涉及项日实质性内容的争议，由申请系（部）级单位核实并提出书面处理意见，报学院裁决。争议期内争议未能协调处理完毕，即取消该项目的获奖资格。争议期结束后，学院对获奖项目颁发荣誉证书和奖金，组织申报省级以上优秀教学成果奖工作。

获奖项日的奖金不得重复发放。对获省级以上优秀教学成果奖的项目，学院将补发差额部分的奖金。

各级优秀教学成果奖的奖金，归项目获得者所有，任何单位和个人不得截留。

优秀教学成果奖的奖金，应按贡献人小，合理分配，不得搞平均主义。

两个以上系级单位合作完成的获奖项目，由申报系级单位与有关单位协商提出奖金分配方案，报学院备案，必要时学院也可进行协调。

各级优秀教学成果奖的评审工作一定要实事求是。凡属弄虚作假或剽窃他人成果者，一经发现，即取消获奖资格；已经获奖的，要通报取消其奖励和待遇，追回奖金和证书，并按情节轻重给予行政处分。

七、奖励工作的组织

奖励优秀教学成果，是国家、学院重视教育、重视教学、重视教师所采取的一项重大举措，对于调动广大教育工作者的积极性，加强学院的教学工作，提高教学质量，具有十

分重要的意义。因此，要精心组织成果的申报、评审工作。要采取各种形式，宣传获奖成果，并认真做好获奖成果的推广工作。

学院教务处负责申报材料的日常工作。

第五篇：湖南电气职业技术学院毕业证样本档案历任校(院)长doc

湖南电气职业技术学院毕业证样本档案历任校(院)长 湖南电气职业技术学院

湖南电气职业技术学院（hu nan dian qi zhi yuan）校址位于中国湖南省湘潭市下摄司街2号，是经湖南省人民政府批准，国家教育部备案的全日制公办综合性普通高等院校。学院有6个教学系部，3个湘电二级学，高职专业21个；20个专业为支撑的8个服务新能源和先进装备制造产业的优势专业群。2006年4月，湘潭电机厂职工大学、湘潭电机厂技工学校合并组建成立湖南电气职业技术学院。1964年，创办湘潭电机厂职工大学；1941年，创办湘潭电机厂技工学校。

长沙市方维教育中心存有各高校大专毕业证样本，高中毕业证样本，大学毕业证样本，中专毕业证样本，自考毕业证样本，电大毕业证样本。

湖南电气职业技术学院学院开设

湖南电气职业技术学院开设机械工程系、电气与信息工程系、经济管理系、汽车工程系、公共课部、职业技能培训部等系部；机械设计与制造专业、模具设计与制造专业、数控技术专业、机电一体化技术专业、计算机辅助设计与制造专业、电气自动化技术专业、电机与电器专业、机电设备维修与管理专业、风力发电设备制造与安装专业、应用电子技术专业、电子信息工程技术专业、计算机硬件与外设专业、计算机应用技术专业、计算机网络技术专业、会计电算化专业、电子商务专业等专业。

湖南电气职业技术学院历任校(院)长

湖南电气职业技术学院历任院长：李宇飞：（2010年9月——现在，任湖南电气职业技术学院院长）。

备注：方维教育中心原版毕业证样本网资料库存有湖南电气职业技术学院的历年成人毕业证、自考毕业证、统招毕业证样本。拥有湖南电气职业技术学院历任院（校）长。

湖南电气职业技术学院毕业证样本

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