模块一总结与反馈

第一篇：模块一总结与反馈

模块一总结与反馈

1．在这个模块中，你做了哪些事情？

答：我首先完善了个人信息，开通了创新教师平台，然后检查了自己的计算机，使其符合培训的要求。简单了解了此次培训课程的主要内容、培训的设计和培训考核，并注意了培训的提示；熟悉了网络培训环境；最主要的是，我认识了案例教学法，了解了案例学习的步骤，还领取了案例《生动有趣的“电子秤象”》。同时，了解了同班同学，认识了同组同学，在“认识同学”板块中发了一个介绍自己的主帖。

2．学完本模块后，你有哪些收获？ 答：（1）我形成了系统化的教学理念：本模块中介绍的系统化教学设计环节让我了解了教学前期分析、教学活动设计、教学资源开发、教学组织实施、教学评价分析等系统化环节，它将使我今后的教学设计思路清晰，符合师情、生情，教学必将高效。（2）“案例教学法”尤其让我感到获益良多：通过案例教学，从实践中发现问题、解决问题，正是我等教师们需要提升的能力。这项学习将会很好地帮助我们将经验判断上升到理论运用。

3．学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：培训的课程分九个模块，由易到难，体现了循序渐进的学习规律，整个过程安排是很合理的；小组协作的方式或交流分享的方式，既有自学也有互学，兼顾了理论和实践，效果应该很好，可见经过了精心的规划。

意见及建议： 我个人认为：一个模块的学习包括作业完成只有短短的几天，我们教师的教学任务很重，感觉有些力不从心。能否把一个模块的学习时间放长一些呢？

其次，对深度学习和应用一些支持教学设计的软件，如知识可视化工具、网页制作工作、字处理软件和电子表格软件等，对于我们小地方的教师来说，真有些困难。是否可以增加面授的次数，或进行小班上课，让每位学员可能亲自操作。

第二篇：模块一总结与反馈

模块一总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在模块一中，我首先在“教育部—微软 携手助学”平台注册登录了帐号，开通了“创新教师培训平台”，完善了个人信息。然后又接着在“创新教师培训平台”的“课程讨论区”里面发新帖，并认识了新同学，还给同学回了帖。通过在线学习，将创新教师项目百县工程培训课程模块一的所有课程进行了认真的阅读，了解了创新教师项目百县工程培训的目的、主要学习内容以及学习考核方式等，并认识了案例教学法，认识了案例学习步骤；并通过小组的形式领取了必选案例。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块以后，我的收获有很多，我了解到模块一是为学好以后模块做的准备，我认真学习了《教育技术参考手册》，知道如果碰到技术障碍，参阅课程配套的《软件使用速查手册 》；我还熟悉了网络培训的环境；认识案例教学法，知道创新教师项目百县工程培训课程主要采用案例教学法进行培训，并领取了我自己的案例；在本模块我最大的收获是，认识了一些新同学，这样在今后的学习和工作中我可以和他们多多交流、共同进步。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：学完本模块的内容后，我觉得本次培训是一个难得的学习机会，能使我运用电脑教学的水平有更进一步的提高，我觉得我的电脑水平不是很高，而且此次培训的内容又比较多，希望在每个模块的学习中和完成作业时间可以安排得充裕些。九大模块的作业可以让学员在最后规定的时间里完成，而不是分阶段完成。因为整个模块内容学习下来，我们将对以前模块的学习内容将有更深的理解，对完成作业的质量将有更好的帮助。更希望辅导教师多多在线，能帮助我们学习，解答疑惑，让我们都出色的完成本次培训。

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在模块一的学习过程中，我首先在“教育部—微软 携手助学”平台注册登录了帐号，开通了“创新教师培训平台”、“21世纪学习中心”和论坛(BBS)、博客等服务，上传了头像，完善了个人信息。然后然后又接着在“创新教师培训平台”的“课程讨论区”里面发了认识新同学的新帖，通过在线学习将创新教师项目百县工程培训课程模块一的所有课程进行了认真的阅读，了解了创新教师项目百县工程培训的目的、主要学习内容以及学习考核方式等，并通过小组的形式领取了必选案例。

同时，根据模块一活动1的要求，上网搜索下载、安装了概念图工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等软件，并在班级讨论区发了贴子，给本组的同学提供了Microsoft Office Picture Manager下载、安装的方法。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完模块一后，我深有收获：

1、明确了此次培训的内容、意义和学习方法。特别是网上培训，注重了过程学习，这与我以前网上学习只是挂机而已截然不同。

2、本次培训，将采用小组合作学习的方法，这与我县当前进行课堂教学模式改革中采用的小组合作学习不谋而合，只不过原来是强调我们的学生使用，而这次是我们自己本身使用，我们对小组合作学习将理解、运用得更透彻。

3、认识了新的软件如：概念图工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等软件。Microsoft Ofice软件经常接触，只不过是接触Word、Excel、PowerPoint三大软件。概念图工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等软件从未接触过。这次将再下定决心好好学习一番。

总之，在模块一的学习中，收获不少。我相信进一步的学习，我的收获将更大。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：

1、能提高服务器带宽和登录操作。有时打开网页速度很慢或者不能操作，这样就容易浪费时间，又没有完成任务。在登录时，每一次都要弹出注册windows Live帐号窗口。我们已经有windows Live帐号，不想再注册。这样觉得很不方便。请对学习的平台进行合理的调试，让我们可以随时随地登陆进行学习。

2、希望在每个模块的学习中和完成作业时间可以安排得充裕些。九大模块的作业可以让学员在最后规定的时间里完成，而不是分阶段完成。因为整个模块内容学习下来，我们将对以前模块的学习内容将有更深的理解，对完成作业的质量将有更好的帮助。第三、希望辅导教师多多在线，能帮助我们学习，解答疑惑。

第三篇：模块一总结与反馈

模块一总结与反馈

从11月26号登陆到现在，我从一片茫然到大致了解，自感受益匪浅，现对这几天的学习做一下总结与反馈：

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：(1)我在本校电脑老师的指引下登陆并开通创新教师培训平台后，修改了个人注册信息。

（2）根据提示进入了课堂并开始了在线学习。

（3）我认真阅读了《学员学习指南》,清楚了考核内容、日程安排及评价方式。

（4）认识了案例教学法

（5）在活动五了解并领取了案例；在活动六认识了许多同学并作了自我介绍，增进了彼此之间的友谊。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：（1）我对此次培训课程有了深入地了解，明确了培训的内容、目的、意义和考核等。

（2）通过对模块一的学习，首先我大致熟悉了本次培训的网络学习环境；其次我了解到本次培训内容分9个模块进行。

（3）我还了解了一些新的教学思想，比如：案例教学法，知道了案例学习的步骤：了解每个案例的教学目标、速读案例、再读案例、分析案例、积极参与小组讨论；明白了在案例分析中，要调整积极的心态。

（4）认识了新的软件，并做了大致了解。

(5)在活动六“认识同学”中结识了好多一线的教师，希望我们携起手来共同完成本次作业。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

（1）希望在以后的修改个人信息时，可更改自己的名字。比如：我的名字应为“张红彦”学校却上报为“张红燕”我好是苦恼。

（2）我们是一线偏远教师，每天有着繁重的教学任务，所以希望在每个模块的学习中，时间可以安排得充裕些

（3）希望给我们提供详细的做题提示

总之，在模块一的学习中，收获颇多，但疑惑也多，望通过这个平台，老师多多指导我们，让我们得到更大的进步。在此，我先谢谢老师了！

第四篇：模块一总结与反馈

模块一总结与反馈

在我接到参加创新百县工程培训课程时，对于我来说《创新教师百县工程培训课程》非常陌生。后来我通过向同事们了解登陆教育部——微软，携手助学，在创新教师培训平台我进行了耐心、细心地阅读和学习，通过阅读终于了解到“创新教师项目百县工程培训课程”是以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以跟上当今教育形势为契机，以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进科学技术在教学中的有效运用，旨在充分发挥微软相关软件的技术优势，支持开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训（中级），全面提高学科教师实施素质教育的能力水平，为新时期培养合格人才打下坚实的基础。了解了“创新教师百县工程培训课程”之后我进行了在线学习，认真阅读了模块一：培训准备，从中学到了很多现总结如下：

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在模块一的学习过程中，我首先在“教育部—微软 携手助学”平台注册登录了帐号，开通了“创新教师培训平台”、“21世纪学习中心”和论坛(BBS)、博客等服务。完善了个人信息。又在“创新教师培训平台”的“课程讨论区”里面发了认识新同学的新帖，通过在线学习将创新教师项目百县工程培训课程模块一的所有课程进行了认真的阅读，了解了创新教师项目百县工程培训的目的、主要学习

内容以及学习考核方式等，并通过小组的形式领取了必选案例。同时，根据模块一中活动1检查培训用的计算机的要求，上网搜索下载、安装了概念图工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等软件。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过对模块一的学习，我收获很大，感触良多，通过“模块一“七个活动的学习，对创新老师百县培训工程有了感性认识，初次接触了计算机网络知识，开拓视野：

1、明确了此次培训的内容、意义和学习方法。特别是网上培训，注重了过程学习，这与我以前网上学习只是挂机而已截然不同。

2、本次培训，将采用小组合作学习的方法，这与我市当前进行课堂教学模式改革中采用的小组合作学习不谋而合，只不过原来是强调我们的学生使用，而这次是我们自己本身使用，我们对小组合作学习将理解、运用得更透彻。

3、认识了新的软件如：概念图工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等软件。Microsoft Ofice软件经常接触，只不过是接触Word、Excel、PowerPoint三大软件。概念图工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等软件从未接触过。这次将再下定决心好好学习一番。

总之，在模块一的学习中，收获不少。更对后面的学习内容充满了期待，我相信进一步的学习，我的收获将更大，我的教学水平会有一个质的飞跃。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：首先，我非常荣幸成为本次创新教师项目百县工程培训的一员。对于网上在线培训这种方式，我觉得非常棒。学员可以根据自己的具体情况灵活的安排时间进行学习。但就像很多同学所反映的一样，有时网速太慢，或是不能进行操作，这样就容易浪费时间，又没有完成任务，请对学习的平台进行合理的调试，让我们可以随时随地登陆进行学习。学完了本模块的内容后，对于培训过程和培训内容，我认为这种培训对于促进教师的上进心有很好的帮助，能让教师认识到在教育教学的实践中还有很多的不足，促使教师再创造学习，对于FLASH和图片处理器等软件的应用还希望有专家的讲解与指导，以便提高一线教师制作课件的能力，为教学的有效性和趣味性增添色彩。希望在每个模块的学习中和完成作业时间可以安排得充裕些。九大模块的作业可以让学员在最后规定的时间里完成，而不是分阶段完成。因为整个模块内容学习下来，我们将对以前模块的学习内容将有更深的理解，对完成作业的质量将有更好的帮助。

最后希望辅导教师多多在线，能帮助我们学习，解答疑惑。

总之，通过对模块一的学习我有了很大的收获，在今后的学习中我会认真学习、多多交流，争取学到更多的东西，在这次学习中取得优异的成绩！

第五篇：模块一--四总结与反馈

1.在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在模块一中我认真检查了自己的计算机，安装了FrontPage 2003版，pdf文档阅读器。下载并仔细阅读了《学员学习指南》。链接并浏览了《教育技术参考手册》和《软件使用速查手册》。了解了案例教学法，领取了案例《附中的研究性学习评价方案》。完善了个人信息，上传了自己的照片，通过回帖进行自我介绍，并认识了很多新同学。

在模块二中我认真学习了教学目标分析、学习者特征分析、教学模式教学策略选择、资源准备、教学实施、教学评价等相关理论知识。学习了六个活动的相关内容。对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析，对思维导图的作用和使用方法，有了比较具体的认识。在活动1中做了模块二的必选案例《精心分析，适应变化》，将分析以主贴的形式发在了论坛上。对作业中提到的5个问题进行了思考和回答，并将分析文档放入了“档案袋”的“文件”中；在活动2中选择了中学数学：《平行四边形的判定》（学习者分析）和小学语文：《称赞》（学习目标分析）两个案例进行了分析和评论，并将这两个分析在班级讨论区“教学前期分析案例观摩与改进”板块中发了主贴；在活动4中，用Freemind工具，我选择了七年级历史上册中《春秋战国的纷争》一课就教学目标进行了分析，运用软件画出了思维导图。在课程讨论区的“可视化工具交流分享” 板块中发了新帖和大家分享并交流使用思维导图工具软件及其他软件的新的体会；在活动5中完成了模块二自测题。

在模块三中，必选案例《有理数的乘方》，将分析以主贴的形式发在了论坛上。对作业中提到的5个问题进行了思考和回答，向大家表述自己观点的同时，也吸取了他人好的建议及观点，并将分析文档放入了“档案袋”的“文件”中。我选择了《春秋战国的纷争》一课，结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动。运用Word2003制作出电子教案。在活动5中完成了模块三自测题。

在模块四中，深入的了解了课堂教学资源准备方面的知识，熟悉了一些常用专业网站和专题网站。分析了必选案例《寻宝记》，提出了自己的想法并发帖讨论。运用了Frontpage这个软件制作了《春秋战国的纷争》网页课件并上交作业。在网页中插入了表格、图片、艺术字、超链接、背景音乐，还为网页设置了背景。之后我对模块1—4所学的内容作了总结。

2.学完本模块后，你有哪些收获？

答：学习模块一后，认识并了解了中级网络培训的课程设计和培训特点，熟悉了培训课程界面，了解了档案袋的使用。认识了案例教学法并学会了领取案例。认识了不少同行，可以随时的和他们探讨教育教学以及技术性问题。

通过模块二的学习，最大的收获是学会了Freemind软件的使用，运用思维导图软件提交了一份教学目标分析思维导图，挺好的。使我又掌握了一种制作三维目标结构图的方法，它层次清楚、重点突出、美观简洁。操作起来比Word要简单。此外我还掌握了系统的教学前期分析的方法。

在模块三中，掌握了很多平时上课中就能用到但又没有注意到的教学模式理论和具体的教学策略，对以后的课堂教学有很强的指导性和可操作性。通过对必选案例和可选案例的分析，我有针对性地把理论联系实际，并应用到课堂教学中，并深刻体会到教育不仅仅是知识的传授，在新课程改革的今天，我们更不能忽略了对学生情感态度与价值观的培养，在今后的教学中，我将努力运用各种教学策略，提高驾驭课堂的能力。用Word制作电子教案，修改非常方便。通过本次学习提高的制作步骤和样例，使我的教案格式更加规范，也很美观。

在模块四中学会了网页制作的一些基本方法和技巧，这些技能技巧和专业知识很是实用，提高了我的现代教育技术运用能力。能够利用网络搜索引擎寻找搜集自己的教学素材、利用软件获取并处理图像视频音频等教学资源；通过用Frontpage制作网页课件，熟练掌握了网页课件的基本制作方法，已经初步领悟到FrontPage的强大功能的。

通过本模块的活动我深深地体会到：凡事都要用心去做，不要害怕困难，遇到困难要迎难而上。走一步，再走一步，一步一步往前走，才能到达成功的彼岸。

3.学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：学完本模块的内容后，我觉得本次培训是一个难得的学习机会，能使我的信息技术水平以及教育教学水平有更进一步的提高，特别是运用现代教育技术的能力有很大提高，可以自如运用多种软件进行辅助教学，可以运用多种媒体手段丰富教学内容。

我觉得利用Frontpage制作网页课件相对难度较大，特别是插入音频时，不知道用MIDI格式，后来研究了很长时间才明白，希望在这个环节予以提示。提供的资料太多，理论性太强，阅读上就只能是蜻蜓点水，走马观花。希望讲解能通俗实用一些。

不过还是要谢谢辅导老师的耐心辅导和帮助。