新教科版五年级下册科学第四单元《地球的运动》测试卷

第一篇：新教科版五年级下册科学第四单元《地球的运动》测试卷

新教科版五年级下册科学第四单元《地球的运动》测试卷

一、填空：

1.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《

》。他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。

2.天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。

3.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。

4.天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。

5.恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。

6.四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。

7.极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。

8.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。

二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（）

1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

（）

2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（）

3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）

4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

（）

5、摆具有保持摆方向不变的特点。

（）

6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（）

7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（）

8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

（）

9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：

1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。A、24小时

B、一个月

C、一年

2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。A、头顶正上方 B、北极星C、北斗星

3、秋分时，太阳直射在（）A、南极 B、赤道C、北极

4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A、由西向东 B、由北向南C、由东向西

5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。A、月亮 B、北斗星C、北极星

6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化

7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）A、赤道 B、纬线C、经线

8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。A、12B、24 C、36

9、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。A、星星 B、摆C、水流

10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()A、太阳 B、地球C、地球自转轨道

11、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（）。A、太阳的东升西落

B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化

12、南极考察的最佳季节是北半球的（）。A、春季 B、夏季C、冬季

13、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。A、1小时 B、12小时 C、24小时

四、实验探究填空：

如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光（）射，是（）季；南半球阳光（）射，是（）季。

五、简答题：

1、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？

2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？

3、请要据《为什么一年有四季》一课的研究，说明四季的成因

五年级科学第四单元《地球的运动》参考答案

一、填空

1.地心说地球 地球 哥白尼 日心说天体运行论 太阳 傅科

2.自转 逆时针(或自西向东)3.不同 早 晚

4.北极星 不动” 地球 倾斜 5.地球

6.地球 地轴

7.地球 倾斜 极昼 极夜

8.公转

二、判断： √ √ √ √ √ × √ × ×

三、选择：

C B C C C B C B B B A A A

四、实验探究填空： 斜 冬 直 夏

五、简答题：

1.(答案要点说明1.地球在自转。2.地球自转的方向自西向东。)2.(答案参见教材P82)3.答案有三种情况

第二篇：新教科版小学科学四年级下册第四单元测试卷

新教科版小学科学四年级下册第四单元测试卷 班级

姓名

题号 一 二 三 四 五 总分 得分

一、我会填（1‘×13）

1、花岗岩的主要由（石英）、（长石）、（云母）三种不同的矿物组成。

2、世界上已经发现的矿物近

4000 种，其中矿物中硬度最大的是

金刚石，硬度最小的是

石墨。

3、我观察岩石的方法有（看）、（摸）、（闻），通过学习我认识的岩石有（花岗岩）、（大理岩）、（砾岩）等。

4、要想知道矿物的硬度，我们可以采用 小刀、铜钥匙、指甲

等去刻划矿物，判断其硬度。

5、目前，世界上已经发现的矿物近（4000）种，我国已发现各种矿产有（171）种，这些矿产资源属于

国家，任何 组织

和个人不得私自开采。

6、所有的岩石都是有一种或几种（矿物）组成的。

7、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 岩浆岩、沉积岩、变质岩

三类。

二、我会判（1‘×9）

1、石英具有多种色彩。（√）

2、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（×）

3、不同岩石的硬度也不同。（√）

4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。（√）

5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（×）

6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（×）

7、各种形状的岩石都会改变模样。（√）

8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（×）

9、花岗岩是房屋装修的好材料。（√）

10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（×）

11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（√）

12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（√）

13、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（√）

14、矿物表面的反光形成了光泽。（√）

15、矿物外表的颜色和矿物条痕的颜色是一样的。（×）

16、各种形状的岩石都会改变模样。（√）

17、石英具有像玻璃那样的光泽。（√）

18、岩石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（×）

19、各种岩石的硬度不同。（√）20、花岗岩是雕塑用的好材料。（√）

21、我们把矿物的透明度分为透明和不透明两种。（×）

三、我会选（2‘×6）

1、下面三种矿物，硬度最大的是（A）。A、石英

B、云母

C、长石

2、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，估计这种矿物的硬度（B）A、较软

B、较硬

C、硬

3、下列说法正确的是（A）。

A、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。B、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。C、岩石和矿物在自然界中是不变的。

4、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（C）。A、方解石

B、硫磺

C、赤铁矿

D、方铅矿

5、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（A）。

A、化石

B、青田石

C、页岩

6、经过地球运动，（B）是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的。A、化石

B、浮石

C、页岩

8、我们在观察岩石时，常用下列方法中的（B）。

A、用秤称

B、用手摸

C、用尺量

9、下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（C）。

A、砂岩

B、花岗岩

C、石灰岩

10、下面岩石中有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是（B）。A、板岩

B、花岗岩

C、石灰岩

11、岩石学家常常观察岩石的(C)，对岩石种类作出判断。A、颜色

B、光滑程度

C、成分和颗粒

12、化石一般存在于（A）中。

A、沉积岩

B、变质岩

C、岩浆岩

13、下面岩石中多气孔的是（A）。

A、浮石

B、花岗岩

C、石灰岩

14、砾岩最主要的特点是(C)。

A、灰色

B、粗糙

C、由小石或卵石组成

15、下面矿物中有六个面，并且每个面都是菱形的是（A）。A、方解石

B、石英

C、石盐

16、下面岩石中容易分层的是(A)。

A、板岩

B、花岗岩

C、石灰岩

17、在地下的高温、高压下形成的岩石，它是（Ｂ）Ａ、沉积岩 Ｂ、变质岩 Ｃ、火成岩

18、用于食用和防腐，还能制取纯碱、盐酸的矿物是（B）A、石膏

B、石盐

C、石墨

四、我会连（6‘）

1、把下列矿物和它们相应的光泽连起来：

石英

光泽像玻璃那样

长石

有蜡烛一样的光泽

云母

光泽和丝绸差不多

2、几种矿物的条痕： 自然金

黑色 黄铁矿

白色 石英

黄色

方铅矿

绿黑色

赤铁矿

樱红色

3、几种常见岩石的用途： 石膏

做铅笔芯 石墨

点豆腐 金刚石

造房子 白金

划玻璃 石灰岩

做首饰

五、我会做（5‘×2）

1、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。⑴岩石或矿物的名称： 参考书82页

⑵ 岩石或矿物的应用：

2、、我们的家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采的？我们应该怎样保护家乡的矿产资源？

3、矿物和岩石的用途很多，请把你学习了解的矿物和岩石按用途分类，并填入下表中： 分类标准

冶炼金属 金属矿物 建筑材料

花岗岩、大理岩、石灰岩 生活用品 石膏、石墨 医

药 石膏、硫磺

第三篇：教科版五年级下册第四单元《地球的运动》复习提纲

妥善保存

熟读背诵

教科版五年级下册第四单元《地球的运动》复习提纲

姓名

【一】本单元重要知识点的归纳：

一、托勒密是古希腊天文学家，提出了“地心说”，主要观点：

1、地球是个球体；2、地球处于宇宙中心而且静止不动；3、所有的日月星辰都绕着地球转动。

二、哥白尼是波兰天文学家，提出了“日心说”，不朽的名著是《天体运行论》。

主要观点：

1、地球是球形的；2、地球24小时自转一周；3、太阳是宇宙的中心，地球等星体绕太阳转动。

三、1851年，法国物理学家傅科利用“傅科摆”证明地球在自转。

四、从世界时区图中我们可以看出：人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区。

将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属于东经，向西180度属于西经。经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就差一小时。由于地球自转的方向是自西向东（逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。

五、地球及其运动的特点：

地球的形状

自转的证据

自转方向

自转周期

球形

傅科摆、星体东升西落

自西向东（逆时针）

24小时

六、北极星为什么“不动”？答：地球是围绕着一个假想的轴在转动，称为地轴。

北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，这就是北极星“不动”秘密。

因此，地球仪要做成倾斜的样子。

七　公转：就是地球围绕太阳转动　公转周期是一年。

八、怎样证明地球在公转？

答：1、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此。说明地球在公转。

2、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——恒星周年视差，也证明地球在围绕太阳公转。

3、现在，人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。

九、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。

十、四季的成因：地球在公转的过程中，由于地轴的倾斜，导致阳关有规律性的直射或斜射某一地区，因此气温也有规律的变化，形成四季。

十一、极昼和极夜是怎么形成的？答：在地球绕太阳公转的过程中，由于地轴倾斜大约23度，导致阳光有规律的直射或斜射南半球或北半球，形成了南极和北极的极昼或极夜现象。

【二】必须理解记忆的问答题：

1、关于昼夜交替现象的假说有几种观点？哪一种是正确的？

答：①地球不动，太阳绕着地球转；②太阳不动，地球围绕着太阳转（地球不自转）；③地球自转（但不公转）；④地球围着太阳转，同时也自转。第④种解释是真实的。

2、为什么地球上昼夜会不断地交替呢？

答：是因为地球围着太阳转，同时地球自转才形成的。

3、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）

答：两种学说的相同点是，地球是球形。不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。“日心说”认为地球在运动，并围绕太阳运动，太阳处于宇宙中心。这两种学说都能解释昼夜交替现象。

4、哪些证据能说明地球在自转？（P78）

答：①“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移；②太阳、月亮和星星每天都东升西落的现象；③地球上南北方向水平直线运动的物体，会发生偏西的现象。这些现象都能证明地球在自转。

5、北京、乌鲁木齐、东京、伦敦哪个最先看到黎明？为什么？

答：最先迎来黎明的是东京，其次是北京、乌鲁木齐，最后是伦敦。因为地球自西向东的自转，越是东边的地区越先看到太阳。

6、地球上各国新年钟声会不会在同一时刻敲响？为什么？

答：不会。因为地球的自转使不同地区迎来黎明的时间不同，根据世界时区图的时间差，各国新年钟声不会同一时刻敲响。

7、对于北极星“不动”，我们如何解释？（P82）

答：这是因为地球在围绕假想的地轴自转时，地轴始终倾斜着指向北极星，所以看上去北极星好像“不动”。

8、地球上，为什么会有四季变化？（P87）

答：地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。

9、如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）

答：如果地轴的倾斜度再大一些，那么极昼现象发生的范围会更大了。

10、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？

答：①当转到位置A时，北半球阳光斜射，是春季；南半球阳光斜射，是秋季；②当转到位置B时，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射，是冬季；③当转到位置C时，北半球阳光斜射，是秋季；南半球阳光斜射，是春季。④当转到位置D时，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季。

11、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？

答：说明了：地球在自转而且自转的方向是自西向东。

12、本册中的星体转动方向小结：

答：地球自转方向是由西向东；地球公转方向是由西向东；其他星星绕北极星也是自西向东旋转。

13.请运用你学到的知识，用图画和文字解释“为什么会有极昼极夜现象”？

答：地球的两极附近会出现极昼极夜现象，是地球沿着倾斜的地轴自转所造成的。地球自转时地轴与垂线成一个23.5度的倾角，地球在绕太阳公转的轨道上有6个月时间南极和北极其中一极总是朝向太阳，另一极总是背向太阳。朝着太阳的一极半年内全是白天，没有黑夜，背向太阳的一极则这半年全是黑夜没有白天。因此会有极昼极夜现象。

【三】通过填表来区分

1、地球自转的特点

是否围绕地轴自转

地轴是否倾斜

地轴倾斜方向是否变化

是

是

不变

2、地球及其运动的特点

地球的形状

自转的证据

自转方向

自转周期

球形

傅科摆

自西向东

一天

3、根据地球的运动完成下表。

地球的运动

地地球的运动主要有两种形式

自转

公转

对 地球两种运动形式的描述：

（方向、方式、方向、周期、特点）

绕地轴转动

方向：自西向东

周期：24小时一周地轴倾斜

绕太阳转动

方向：自西向东

周期：一年

地轴倾斜方向不变、角度大小不变

判断地球运动的依据

傅科摆

天体东升西落

卫星观测

恒星周年视差

星座季节交替

卫星观测

地球运动产生的自然现象

①昼夜交替；②北极星不动；③不同地区迎来黎明的时间有先后；④日月星辰的东升西落；⑤南北方向水平运动的物体发生偏转

四季变化、极昼极夜

第四篇：五年级语文下册第四单元测试卷

五年级语文下册第四单元测试卷

姓名成绩

一、拼一拼，写一写，注意把字写端正。

xiāo yān chān fúqíng yìpáo xiàotïng guī yú jìn（）（）（）（）（）xiōng tangshā yǎshēn yínfàng sìxuě zhōngsîng tàn（）（）（）（）（）

二、联系课文，选择表示句子所含感情的词，把序号填在括号里。

①依依惜别②满腔仇恨③心情沉重④无限崇敬⑤无比感动

1．你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”（）

2．再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！（）

3．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤蕈，怎么也送不到嘴边。（）

4．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）

5．在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（）

三、根据课文内容填空。

1．我们读了《再见了，亲人》感受到__________、__________、__________等是亲人，分别是从__________、__________、__________这些事中体会到的，文中我最喜欢的几句话是____________________。因为________________________________________。

2．《金色的鱼钩》向我们介绍了一个__________的老班长，文中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话我是这样理解的：____________________。

3．本组课文都非常令人感动，其中《__________》令我印象最深，特别是主人公（），让我体会到________________________________________。

4．我掌握了不少有趣的成语，如：

（）汤（）火含（）茹（）任（）任

（）

千里（）（）（）胆（）心全（）全（）

四、比较下面句子，哪句写得好，并说明理由。

1．黎明的时候，雨突然大了。

黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。

（）

2．水渐渐上升，漫到人们的腰。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（）

五、语言积累。形容人间真情的四字词语或诗句可真多，我能写。

四字词语：雪中送炭______________________________

诗句：海内存知己，天涯若比邻。

________________________________________

六、认真读下面的句子，完成练习。

1．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。盯

着乱哄哄的人们，老汉没有说一句话，可是，他那张清瘦的脸分明在说：

____________________。

2．是您（）着全村妇女，（）着打糕，（）着炮火，（）过硝烟，送

到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

在括号里填写词语，你从填写的动词中读懂了什么？“雪中送炭”在这里是什

么意思？

（）

七、阅读后答题。

妈妈，只有您会欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈：“老师都说了些什么？”她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班三十名小朋友，只有她的儿子表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班五十名同学，这次数学考试，你儿子排在第四十名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，妈妈流下了泪。然而，当她回到家里，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第二十一名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多，第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临告别时去问老师。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过。相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生

办公室的特快专递交到她的手里，突然就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是这个世界上只有你能欣赏我„„”

听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，落在手中的信封上„„

1．联系上下文写出下面词语的意思。

破天荒：

按捺不住：

2．从文中找出下面词语的近义词。

赞赏——（）凝结——（）温柔——（）

3．这位妈妈的话中有很多地方令我们感动。请把你最感动的一句话画出来，并在句子旁写上你的读后感受。

4．你觉得儿子知道妈妈一直在善意地欺骗他吗？如果你是文中的儿子，你想说些什么？（不少于30字）

第五篇：五年级语文下册第四单元测试卷

一、看拼音，写词语。(10分)

páoxiàonínɡxiàojìdiànèhàodǎomǐyáo

()()()()()

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是()。(2分)

A.阿妈妮(nī)似(sì)的没(méi)腿深

B.大嫂(shǎo)友谊(yí)看(kān)守

C.微(wēi)笑暂(zàn)时呻(shēn)吟

三、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。(2分)

狰狞()①面目凶恶;②使劲转动;③凝结。

友谊()①交情;②兴趣;③愿望。

四、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。(4分)

1.五千多名孩子聚在路边，他们(热烈热心热爱)地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

2.这件事发生得很(偶然猛然突然)，谁也没有意料到。

3.老班长的行为(激动激励激烈)着战士们。

4.听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(痛心伤心悲痛)。

五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。(6分)

雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山

任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火

1.如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

2.()比锦上添花更能引起人们深切的感激。

六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。(3分)

1.“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。()

2.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。()

3.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。()

七、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁?为什么?(5分)

八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。(3分)

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：

九、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。(12分)

大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

1.“嫂”字用部首查字法应查()，除部首外有()笔。(2分)

2.在文中找下列词语的近义词。(2分)

坎坷()明白()价值()情深意重()

3.用“”划出反问句。把它改写成陈述句是

(3分)

4.“已经送了几十里“这句说明(2分)

5.“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价?(1分)

6.大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)