中学生浅谈初中英语语法学习

第一篇：中学生浅谈初中英语语法学习

浅谈初中英语语法学习

初中的学习生活结束了，这个暑假我想谈谈这初中三年来英语学习方面的一些心得体会，也和大家分享一下我的英语学习经验。今天，我主要想谈谈英语语法的学习。

英语学习主要由三大基础部分组成：语音、语法、词汇。

英语语法是英语这门语言的规则，能揭示英语这门语言的基本规律，主要包括词法和句法。学习英语语法能帮助我们讲出正确的句子，掌握英语与语言规律，帮助我们更正确、规范地表达，更流畅、准确地进行交流。

但是，在人们的日常生活中，所讲的英语并不是一定遵循语法原则，而英语语法若脱离实际的口语交流也只是纸上谈兵，不起任何作用。因此，英语语法的学习必须结合实际例句来理解，而不是死记硬背语法条文，更不能在英语语法上钻牛角尖。

学习英语语法最重要的是大量朗读和背诵实用例句，形成语感，这样才能是真正掌握英语。中国人学说汉语，没有人是先学汉语语法在先，都是通过大量的汉语语言运用，多讲多说，形成了语感，语法自然是水到渠成的事。因此，语感的培养至关重要。

纵观初中三年来的英语学习情况，我发现身边不少同学在平时的英语学习中，对语法的学习存在一些问题：

1、缺少反复的朗读与背诵，是语感不能很好地形成，不能真正掌握语法。

2、学校的英语教学主要根据每个单元的重要语法点进行讲解，各单元之间的语法点联系不紧密。因此，大家对英语语法没能有系统地学习，没能将所学的英语语法前后联系起来，使对英语语法没有一个整体的认识，不能很好地理解英语语法。

3、学校里的英语语法学习更偏向于应试，忽略了一些基础的英语语法知识的讲解，使大家学起来感到有一定的困难。

针对上述的问题，我对初中英语语法的学习，提出我个人的见解与学习方法，并对初中阶段的英语语法知识点做出一定的归纳：

1、从整体上把握，英语语法主要由词法和句法两部分构成，这两部分的学习应当相互结合，先掌握词法与句法中的基础知识，再深入学习。英语词法主要是要了解清楚英语的十大词类，句法的基础则是句子成分的学习。词法与句法相结合的学习就是要求我们，在学习词法时不忘了解各种词类在句子中的作用，在学习句法时不忘弄清楚每种句子成分可以有哪些词类来充当。动词是词法学习的最难点，这是因为对动词各种形式的变换将会涉及语态、语气、时态、体，这四个重要的语法范畴，这些都是在句子中得以体现的，与句法紧密相连。可见，词法与句法是不分家的，学习英语语法也应当注意前后关联。

2、学习英语语法要注意分类。英语语法的学习是分版块的，特别是词法，词法有分名词、动词、形容词等十大词类，各大词类的划分是根据单词的词性不同，因此在新学每一个单词的时候都要特别关注它的词性，大多数时候一个单词往往有多个词性。每种词类又可以细分下去，如名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可以分为个体名词、集体名词、抽象名词、物质名词四类，若对普通名词根据名词的数进行划分，则个体名词和集体名词属于可数名词，物质名词和抽象名词属于不可数名词；动词同样也有它的分类，可以分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词四类；其实英语词类的分类远没有这么简单，每个分类下的词汇都具有与其他分类不同的语法特征，因此分类地学习英语语法十分重要。另外，各大词类所涉及的语法范畴几乎完全不同，学习时一定要了解清楚各词类的基本概念，什么是名词，什么是动词，认清词类以后，要在整体上把握各大词类主要涉及的语法知识，不可张冠李戴。如：名词主要设计的语法范畴是名词的数，和名词的所有格；形容词和副词主要涉及它们的比较等级；动词变化最多，主要有五种基本形式，原形、三单、过去式、过去分词和-ing形式。在学校，有一次我遇到了一件非常搞笑的事，一位同学竟然问我fly的比较级是什么，多么可笑的一个问题啊！可见认清词类，明确其基础语法范畴，分类地学习英语语法非常重要。

3、词不离句，词法的学习是为句法学习所服务的，因此句法相对于词法要更难一些。针对句法的学习，我在这里主要想说一点，紧密联系句子的中文意思。许多很难理解的或很难判断的易错语法点，其实只需要将句子翻译成中文就很简单了。句法的学习首要一步就是要学会划分句子成分，但由于我们对英语中的句子成分比较陌生，但如果将句子译成中文，判断好句子的哪个部分主要是想表达什么意思，一切便一目了然。如：许多同学在处理以一般疑问句作为宾语从句的复合句时，常常会漏掉if/whether一词，但如果习惯将句子翻译成中文，这样的错误就很容易检查出来。I wonder if she will come tomorrow.我想知道她明天会不会来。“wonder”是“want to know”的意思，“想知道”，表示现在还不知道，因此后面接的是一个问句。我们把后面的宾语从句单独提出来并翻译成中文，就知道其表达的意思是“她明天会不会来”，而不是“她明天会来”，因为“我想知道她明天会来”这明显是说不过去的，应为“我想知道她明天是否会来”，而If/whether就是表示“是否”的意思。可见，讲英文句子翻译成中文去理解语法，既简单、便于理解，又不容易出错，不需要去死记一些语法条文，像“当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导”。此外，对于将直接引语变为间接引语一类的问题，人称、时态、指示代词以及时间、地点状语和部分动词的变化，都是可以充分联系其中文意思，作出判断的，根本不需要死记，其实就是语文学习中的改转述句，我们大家都学过的。

其实，英语和汉语有许多相通之处，因此英语的学习若能结合我们的母语汉语，通过比较两者的相同点和不同点来学习，将会事半功倍，更便于理解。

4、学习语法最重要的是培养正确的语感。因为在我们日常交流当中，说话的时候注意力主要集中在要表达的意思上，不会整天顾及有没有语法错误，为了方便我们日常交流，让我们可以随心所欲地说出想表达的意思，又不会让别人听不明白，就必须将正确的语法融会贯通。最好的办法，就是反复朗读、背诵操练大量的包含正确语法的实用的英文句子，将这些句子深深刻在自己的脑海里，培养正确的语感，形成条件反射，就可以脱口而出符合语法规则的正确的英语。在朗读句子的同时不忘归纳句型，一种句型其实就是一个语法点，归纳句型并通过大量造句的方式可以帮助我们更好地活学活用、举一反三。这样才是真正掌握了语法！

以上就是我这几年来学习英语语法的心得体会，欢迎大家和我一同分享，提出你们宝贵的意见。

此文写于初中毕业。

第二篇：浅谈中学生英语语法入门学习

浅谈中学生英语语法入门学习

郭姬珺

英语的语法学习是英语学习的重要组成部分。关于怎么学习英语语法，死记硬背也不全然是上选之策。达尔文说过，“关于方法的知识是最重要的知识”。关于英语语法学习的重要性，语法是组织字词句段的关键，好的语法可以使写英文文章更流畅，漂亮，思路清晰，不容易产生歧义。而且就我的感受来说，语法好从某种意义上也影响你的英语口语，使你说话更具逻辑性，辩证性。实际上，语法的学习也是富有乐趣的。

一、在理解的基础上学习

学习语法要真正理解，不要死记条条框框。例如在辅导孩子英语时，不必过分强调：分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是灵活的运用方法来达到目的，这里谈谈我们常用的比较法和综合法。

1.）比较法。如英语和汉语比较着学习：相同的地方保留下来，不同的地方作出变更。如英语：简单句、复合句、并列句三种。汉语：单句、复句两种。英语句型的分类是按非谓语动词的个数作为划分的标准的，且不同的句子成分在句子种的位置也有异同。除了英语和汉语语法比较，还有很多种比较，实质都是找相同和不同。

2.）综合法。任何一种语言无外乎四个要素：音、形、义、用法（即语法：词法和句法两部分）。换句话说，一个词汇，会念，会写、知道意思、会用，才等于掌握这个词了，这种综合的方法主要强调整体，而“语法”在学习英语四要素中的位置，本身就是整体的一部分。

二、积极主动归纳、学会概括总结

孩子在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则。事实上，孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。在孩子一道题或给予详细讲解后，应该让孩子尝试着自己总结规律。实践表明，能自己总结语法规律的孩子，更能对语法进行灵活运用，且在阅读中也便显出反应迅速准确的良好状态。如归纳总结英语简单句五种结构：1）主语+谓语；2）主语+谓语+宾语；3）主语+系动词+表语；4）主语+谓语+双宾语；5）主语+谓语+宾语+宾语补足语。如果孩子能够在学习中发现类似的规律，则可以大大减少负担。而且这种总结的方法起到提纲挈领，纲举目张的作用。

三、重点掌握英语动词

动词有几个方面：含义、分类、人称、动词的数、时态、动词和主语的主被动关系等。结合“概括”的方法分为两个方面：自身的状态和相对时间。状态分三种：一般、进行、完成；相对时间分为过去、现在、将来。且状态和时间三三交叉，如：一般过去、一般现在、一般将来，延伸出共九个不同时态。还有再注意观察分词（非谓语动词的一种）的特性，与动词自身的状态有关，与相对时间无关，又增加了一点——主被动关系。再简单的句子，但凡有动词，以上所涉及到的方面都会出现，看你平时有没有注意到。例如考试的“选择填空”和“完型填空”的一部分复杂题型，运用上面的知识，结合“排除法”，甚至没学过的句子都能保证答题的准确性，且速度很快。

四、要善于从错误中学习

英语学习中出现错误是不可避免的，“错误本身也是一种教育资源”。孩子在学习时，不但要大胆地使用英语，而且要注意纠正错误，从错误中学习。查找错和纠正错误是做英语练习的目的之一。在口语交际中，不能完全不顾语法，也不能因怕犯语法错误而不敢开口。实践证明，在口语表达中，适度地控制语法的正确性和准确性最有利于孩子提高口语能力。

五、不要被语法术语所困扰

我们都有这样的经历：在语法学习中，孩子常被某些语法术语所困扰。比如有的语法书里使用“名词性从句”、“形容词性从句”等概念。有的孩子就难以理解。其实，名词性从句包括主语从句、宾语从句等；形容词性从句包括定语从句、补语从句等。如果孩子理解主语从句、宾语从句，就不必为名词性从句而烦恼。类似的概念还有限定词、功能词、零冠词等等。其实零冠词就是不使用冠词。

六、结合实际句子，掌握语法

学习语法最终是为了在交际中使用。在日常交际中，有时为了尽量快速准确地达到交际效果，而放松对语法规则的要求。请看下面例子：

A：Would you mind if l open the window?

B：Sure!

这里A问B是否介意开窗，根据语法规则，对Would you mind．．．的回答是：No，not at all.Yes，I(do)mind。而Sure应该等于Yes。那么这里B到底介意还是不介意呢?很显然B的意思是“不介意”。

与英语其他方面的知识和技能一样，语法学习也没有统一的学习方法。应该让孩子在借鉴他人学习方法的基础上探索最符合自己学习目的和学习习惯的学习方法与策略。另外，因为英语毕竟是活的语言，任何规则都是相对的。所以过去学习的语法并不永远是正确的。

第三篇：初中英语语法顺口溜学习

初中英语语法顺口溜

一、be的用法口诀!

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

四＼非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

六＼后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

七＼后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”

掌握它们今必行。

八＼动名词在句中的功能及其它

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”

动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

九＼现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

单个分词在词前，有时此规有颠倒。

分词短语在词后，“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）

十＼分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义。“

时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

且谈其主语，谓语头前的*。

欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

独立主格结构

独立结构要认清：名、代之后副或形。

或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个：

千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个，可以互变不难学。

十一＼英语分数巧记

英语分数不费事，“母序子基”四个字。

分子若是大于一，分母还须加-s。

中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍

字母“oo”读音歌

“oo”

“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。

文信封的书写格式。

十四＼巧记家庭成员

躺lie,lay,lain,lieinbedagain;

十五＼开、闭音节歌

不怕一辅堵后门，一元字母生闷气；

一元字母音短急。

e-i和i-e,两者都可读作

tyyi,若是碰到几十几，CEs-s.男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

“”“withspem”代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean 于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等从句之要素

恰当，主要结构不倒装。

-ing

(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母 二十＼五种基本句型歌

vt又可分三类，单宾双宾最常见，1.++

一代（用疑问词代替划线部分），四抄（照抄其它部分）

be

复数后面用什么，统统都是一个are。

二十八＼要求跟随动名词的动词

“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”

三十二＼用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：

A）某一具体行动 指一般的、经常的情况

D

三十三＼常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：

帽子）

第四篇：初中英语语法

初中英语语法-定语从句-专项练习用适当的关系词填空：1.I still remember the night _______I first came to the house.2.I'll never forget the day________we met each other last week.3.Mr Black is going to Beijing in October, _______is the best season there.4.I will never forget the days _______I spent with your family.5.I'll never forget the last day______ we spent together.6.This is the school ______I used to study.7.Do you still remember the place______ we visited last week?8.Do you still remember the place_______ we visited the painting exhibition?9.Have you ever been to Hangzhou,_____is famous for the West Lake?10.Have you ever bee to Hangzhou, ______lies the West Lake?11.Tom will go to Shanghai,______live his two brothers.12.I live in Beijing,____is the capital of China.13.There was a time ______there were slaves in the USA.14.It is the third time ______you have made the same mistake.15.It was in the street _____I met John yesterday.16.It was about 600 years ago____the first clock with a face and an hour hand was made.17.The moment _____I saw you, I recognized(认出)you.18.This is the very novel about____we've talked so much.19.This is the way____he did it.20.Who is the student _____was late for school today?

初中各年级课件教案习题汇总

语文数学英语物理化学

第五篇：初中英语语法

初中英语语法大全

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eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at)sb for doing sth 为什么而生某人的气 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好

be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing)= do well in 在某方面善长, 善于……

be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处

eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处

初中英语语法大全

be in good health 身体健康

be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣

be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气

be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎

be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰

be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you 61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He's strict in obeying noles 62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格

be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么

be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well 67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: I'm sure of my head(my teacher 我相信我的大脑（老师）68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试

be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语

be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as … 和什么一样 73 be used to doing sth习惯做某事

eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉 74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel)afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句

because+句子 because of +短语

eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么 eg : Let's begin the game with the song I begin to go home 78 between…and… 两者之间

borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb(lend sb sth 借给……什么东西 eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me(he lent me a pen 80 both = the same(as)= not different(from)表相同 81 bother 打扰 bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站

the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了 He's bothering me to lend him money 82 by the end of 到……为止 83 call sb sth eg : We call him old wang 84 care 关心 eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地 87 come in 进88 come over to 过来

初中英语语法大全

come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流

consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？ 92 dance to 随着……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞

decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意…… 99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢 102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来 105 fall in love with sb /sth 爱上什么

far from 离某地远 eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样 108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door 112 from…to… 从某某到某某 eg: From me for her 113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）

get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好

get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math 118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth 120 get…from… 从某处得到某物 121 give a talk 做报告 eg: He is give a tall 122 give sth to sb give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳

go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事 125 go out away from go out of 126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法 128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事

have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈

have been doing 现在完成进行时 eg : You have been talking You have been sleeping since 132 have been to …(地方）……去过某过地方 have gone to …（地方）去了某地还没回来 133 have fun +doing 玩得高兴 134 have sth to do 有什么事要做

eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做 I have nothing to do 我没什么事情做 135 have to do sth 必须做某事

have trouble(problem)(in)doing sth 做什么事情有麻烦 137 have…time +doing

have…(时间)…off 放……假 eg: I have month off 我请一个月得假 139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事 140 help a lot 很大用处

help sb with sth one's sth 帮助某人某事（某方面）help sb(to)do sth 帮助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事

How about(+doing)= What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法 145 if : 是否＝wether eg: I don't know if(wether)I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会

He don't know if(wether)we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达 146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句

初中英语语法大全

eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州

If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的 I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国 147 in one's opinion = sb think 某人认为 148 in some ways 在某些方面 149 in the end = finally(adv)最后

in the north of… 什么在什么的北方（north 北 sowth 南 west 西 east 东）151 in the sun 在太阳下 152 increase 增加

eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3% the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now 153 instead of +（名）代替

eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子 I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学

154 introduce sb to sb 介绍某人给某人 introduce oneself 自我介绍 155 invite sb to do sth 邀请某人做某事

156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间

eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样 158 It's +adj +to do 做某事怎么样

159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样 It's +adj of sb 对某人来说太怎么样

160 It's +adj(for sb)to do（对某人来说）做某事怎么样 It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样

eg : It's nice of you to help me with my English 161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意 162 It's important to sb 对某人来说很重要 eg: It's important to me 163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间 eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了 164 join = take part in 参加 165 just now 刚才

166 keep +sb /sth +adj /介词短语 让什么保持什么样？ 167 keep out 不让 …… 进入

168 keep sb adj 让……保持…… eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康 169 key to +名词 表示：某物的钥匙或某题的答案 170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙

171 laugh at… 取笑…… eg : Don't langh at others We langhed at the joke 172 learn by oneslfe 自学

173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng 174 learn to do sth 学做某事 175 let sb do sth 让某人做某事

176 Let sb down 让某人失望 eg ： We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望 177 live from :离某地远

178 live in +大地方 /at +小地方 居住在某地 eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan 179 look after = take care of 照顾 照看

初中英语语法大全

180 lose one's way 谁 迷 路 eg : Lose your way 你迷路 181 make a decision to do sth 决定做某事

182 make friends with sb 和谁成为朋友 eg : I want to make friends with you 183 make it early 把时间定的早一点

184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相

185 make sb /n +n 使什么成为什么 eg : I made her my step moller I made you my wife 186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样 eg : You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样

188 make sb do sth 让某人做某事 eg : I made him write 我以前让他写 189 make up be made up of(被动语态）由……组成 190 make…difference to…

191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么 192 most +名 most of +代

193 much too +形容词 194 must be 一定 195 need +名词

196 need sb do sth 需要某人做某事 197 need to do(实义动词）need do(情态动词）198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing 199 no +名词

200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more He cried no more 他再也不哭201 not…(形、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all

202 not…at all 一点都不

203 not…either 表否定，也不 eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐 204 not…until 直到……才……

eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar 205 offer / provide sb with sth 给某人提供

206 offer sb sth(offer sth to sb 提供什么东西给某人 eg : I offer you water(I offer water to you 我给你提供水

207 on one's way to… 在谁去那的路上

208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面 209 on the phone = over the phone 用电话交谈 210 on time 准时 in time 及时

211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天 212 one of +可数名词的复数形式 213 one to another 一个到另一个

214 over and over agin 一遍又一遍的 eg : He cleaned the floor over and over agin 215 part-time job 兼职工作 fall-time job 全职工作 216 pay for… 付……钱 pay the bill 开钱，付钱 217 please +do 218 please help yourself 219 pleased with sb 220 pool into = pore into 221 practice +doing 练习做某事

222 prefer sth to sth 相对……更喜欢…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理

初中英语语法大全

prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做… eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车，不开小车

prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿

eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车 prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来 223 pretend to do sth 装着去做什么 pretend that 从句

eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作 He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案 224 rather…than 宁可……也不……

eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生，也不当老师 He likes dogs rather than cats 他喜欢狗，不喜欢猫 225 regard…as 把……当作……

eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候 I regard you as my friend 我把你当作我的朋友 He shows little regard for others 他不爱关心别人

226 remid sb about sth 提醒某人什么事 remid sb to do sth 提醒某人做某事 eg : he remids me about cooking(he remids me to cook 他提醒我做饭 227 remid sb of sth 使某人想起什么

eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校 the words that(which)the teacher talke to remind me of my mother 228 return sth to sb 还什么东西给某人 229 say to oneself 对自己说 230 say to sb 对某人说

231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上 232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁 233 sb spend sometime(in)doing sth 花了多少时间做某事 234 sb with sb +is sb and sb +are 235 see sb do 看见某人做过某事 see sb doing 看见某人正在做某事

236 seem to do/be +adj 显得怎么样 eg : You seem to be tired You seem to be happy 237 send +sb sth 送给某人某物 238 send…to…把什么寄到哪里去？

239 shock 使……震惊 eg : Oh , It's only you!You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳 240 show sb sth 向某人展示某物 eg : I show her the book.241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看 eg: Show me your pen Show your pen to me 242 show sth to sb 向某人展示某物 eg : I show the book to her.243 some…others… 一些……另一些……

244 start…with… 从……开始 begin…with… 从……开始 245 stay away from 远离……

eg : We're told to stay away from the animals whe visiting the zoo 当我们参观zoo 时，我们要远离动物 If you want to lose weight you'd better stay auay from the sweet food 徒工你想减肥，你最好远离甜食 246 stop doing 停下正在做的事

247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事 248 stop sb(from)doing 阻止某人做某事 249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事

初中英语语法大全

250 such +名 这样，这种 251 suit sb 适合某人

252 surprise sb 使某人惊奇 to one's surprise 令某人惊奇 253 take classes 上课

254 take sb to 把某人带去 eg : I take you to the hospital 255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步

256 ①talk to 对谁说 eg : I talk to you ② talk with 和谁说 eg : I talk with him ③ talk of 谈到 eg : we talked of you ④ talk about 谈论关于…… 257 talk with sb 和某人说话 258 teach sb sth 教某人做某事 259 tell sb do sth 告诉某人做某事

260 tell sb sth tell sb that 丛句 tell sb not to do sth tell a story 261 tell sb sth 告诉某人某事

262 tell sb to do sth 告诉某人做什么 tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么 263 tell…from… 264 thank you for +doing 265 the same +名词(doing)+as……

266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同

267 the way to do sth ＝ the way of doing st做某方面 的方法the way to +地方 去哪的路 e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English 268 the way to…（地点）到哪的269 too…to… 太怎样而不能……adj +enough to 足够…能… so…that +丛句 eg: He is too young to go to school = He is so young that he can't go to school He is old enough to go to school ＝ He is so old that he can go to school 270 transalte ……into…… 把什么翻译成什么 eg : Trasalte English into chinese 271 travel with sb和某人去旅游272 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well 273 try to do sth 想干什么，但没成功 try doing sth 想干什么，已经做过了 eg ：He tried to climb 他想爬上去，但没成功 He tried climbing 他想爬上去，已经做过了 274 try…试衣服 have a try 试一下 275 turn down 开小 ←→ turn up 开大 276 turn off 关上 ←→ turn on 打开 open 拆开 277 upside down 倒着 278 visit to… 参观某个地方 279 wait for sb 等某人 注：版权归徐闯所有，未经本人同意擅自转载！