第一篇：北师大对外汉语考验心得1
对外汉语考验心得！只有一些建议：
1.参考书很多，把列出的参考书全部看完。
2.有两套书的科目，两套书都要看，但要有所侧重。3.真题只知道题型就行了，以前考过得题基本上不会考。4.考研整个过程中都不用联系老师，自己复习就行了。5.老师们的论文著作也没有必要刻意去看。
6.北师很重视初试，复试基本上是形式，要把初试考好。
7.对外汉语教学太热门了，没有必要押这么大的注，除非你想我这样就是非对外汉语不上。汉院其他的方向也不错，并且相对来说竞争不是很大。回忆2008考研（转）
清楚地记得，去年九月份注册紫金香的时候我不加思索地将beijing设为自己的帐号名，真快，考研现在都已经烟消云散了。复习，初试，等成绩，复试，等成绩，总算尘埃落定，最焦急的时候似乎不是复习，而是当你无能为力却只能坐着干等的时候，那种焦急可以让人抓心挠肺。这似乎是题外话了。
说点自认为有用的，趁着对考研仍有浓浓的怀念。我考的北师大汉院的对外汉语教学专业，跨专业。
首先，在真正确定考研之前，花一两个星期专门想一个问题：自己是不是非考研不可？如果是，那就告诉自己必须坚持，毕竟考研是一场持久的与自己耐力的较量。
接下来，是收集资料，因为我是跨专业考生，我用一个星期天天坐在电脑前，收集了很多大学的考试参考书目，真题，还有很多复习方法，然后专门用e盘来装这些资料，分成几个文件夹，由于没有人提供经验和信息，网络帮了我很大的忙，特别感谢紫金香，里面有很多前辈发的帖子都很有用，还有一个网站叫中国对外汉语教学考研网，里面资料也不少。
然后就是买书了，我逛了挺多书店和旧书店，基本上觉得有用的书都买了，古代汉语，现代汉语，文学史，语言学都买了练习册和试卷，向大家介绍自考的试卷，尤其是文学史，文学史书多分数少，看书很浪费时间，去买自考的试卷抄着答案填完也会有帮助的。现代汉语还是多做题吧。
然后是复习，复习一定要有个整体规划，什么阶段看什么书，看第几遍，我在书的扉页都会写上什么时候几点开始复习第几遍，这样心里会更有全局意识些。对外汉语书多（14本），我从8月15日开始复习，145天的时间，我当时把145除以14，差不多十天得搞定一本，想到这个心里就发搐，毕竟以前一个字都没看过的，所以我没有按照平常的复习方法：每天每一门都看到，每天看一点点。四轮复习，第一轮是扫盲，每天从早到晚捧着一本书，古代汉语花了我很多时间，我基本上是抄过来的，对繁体字没感觉，其他书基本上是两天一本，大概用了40天；第二轮时间最长，用了60多天，把每本书自认为重要的知识点都背下来，然后做题巩固，做题是很重要的版块，不容忽略这阶段还有一个难点就是要每天抽时间复习前一天复习的东西（记忆规律），另外还要记笔记，我写了挺多本，虽然没怎么看，但是记有助于加强记忆；第三遍心态很糟糕，时间只剩下一点了，但发现以前背的东西都忘了，唉，现在想来真不知自己是怎么过来的，这个阶段重要是巩固那些重要的知识点，仍旧是背，不用写那么多笔记了，但是题目仍要做，形成知识系统，我清楚地记得自己现代汉语那本题集好多不会做，做到复句划分时都想撕书了，题多，正确率低，幸好考试时题目不那么难。第四遍用了19天，期间忙着考教师资格证，耽误了几天，着急得不行了，因为这期间发现自己的政治好差，花了几天猛补政治，然后做了回忆版的真题和一些其他学校的真题，感觉很糟糕，就那么上考场了，当时考场在地下室，考北师的人爆多，我前面几个人都是跟我考同一个专业的，而且都是文学院的，我想我肯定完了，不过意外她们后来都没上线，所以跨专业考生一定要有信心。考试的时候很冷很冷，我这辈子都没这么难受过，下地狱一般，不过还是很平静的，不再想自己没考好就交不了差了，不想自己会对不起黄从北京送过来的真题，对不起爸爸妈妈爷爷奶奶的关心，还有学长的支持，还有帮我做作业交作业答到的师傅，还有陪我在寒风中吃冰激淋吃烧烤寻刺激的思平，55555，现在想来，真是很奇怪的心态。写了这么多，总结下，多看教材，坚持，平心静气，步步为营，一切都会水到渠成。对外汉语考研经验谈
说实话，考研是一个又浪费财力又浪费精力的苦差事，现在看到很多备考的师弟师妹们出没于自习室之内奔波于辅导班之中没日没夜地复习，心里不禁庆幸自己一次就能考上理想的院校了，否则可能真的没有勇气再考一次。
我本科读的是中国青年政治学院的社会工作专业，现在即将到北京大学对外汉语教育学院读研究生，因此算上是跨系跨专业考研成功。同学和朋友都说能做到这样实属不易，师弟师妹们也觉得我是个牛人，弄得我也有些飘飘然。
记得大二时候听一个考研成功的师兄介绍自己经验时候说：考研其实考的就是心态。现在经历过考研后觉得这句话简直是至理名言。在我看来，“良好的心态＋不懈的努力”是考研成功的关键，归结起来就是说考研的同学要下定“决心”，有“信心、恒心”，分清“重心”，而且要对同志“热心”。关于考研的具体科目如政治、英语、专业课的复习方法我不想多谈，下面我试图结合自己的备考经历，说一下自己在考研路上的心得与体会：
（1）下定“决心”，一条道跑到黑。
首先一定要结合自己的情况选择自己喜欢的专业。这很重要，考研的最终目的找到将来更适合自己的工作，如果自己对要考的专业自己不是很“感冒”，即使花了很大力气考上了，读研的时候也会觉得挺痛苦的。在决定考研专业之前，一定要慎之又慎，多方面比较，反复权衡，但是一旦确定了目标，就千万不要再轻易动摇。因为大部分同学考研的准备时间是半年到一年左右，其间还要抽出一部分时间来应付本科课程和生活琐事，所以真正用来复习的时间并不多。在彷徨犹豫的时候，时间就不经意地溜走了。而备考的时间越短，胜算越低。不要去考虑如果考不上会怎么样，“破釜沉舟、背水一战”。
（2）树立“信心”，相信自己是最强者。
既然选择了报考自己喜欢的专业，就不要被很高的录取比例吓倒。可以说竞争者都和自己处在同一起跑线上，同样多的参考书目、同样多的复习时间，大体相同的智力水平，谁投入的精力多，谁对自己更有自信，谁就有可能笑到最后。考研实际上是一个自己战胜自己的过程，如果每天都能学有所获，超越昨天的自己，那么在这个知识不断累积、学习体系不断完备的过程中，你会看到自己进步的轨迹，自信心也自然随之增强。当你感觉到自己足以因对考试中可能遇到的任何问题时，就会信心满满，也容易在考试中超水平发挥。因此，要保持乐观向上的心态，觉得自己一定会考上，这样在学习的时候才能鼓足精神头，专心致志。
不妨写一个很能打气的座右铭给自己，在感觉懈怠的时候就拿出来看看，这样的效果不错哦！
（3）拥有“恒心”，将考研进行到底。
以前的师兄常说：不考研的人过着猪一样的生活，考研的人过着狗一样的生活。不错，根据很多人考研经验来看，备考的时候，每天至少要学习10个小时左右；每天除了吃饭睡觉以外，大部分时间要在自习室图书馆中度过。在至少半年的时间里，必须天天如此，像“狗”一样忙忙碌碌。考研是一件持之以恒的事情，毅力和坚持往往战胜天才和智慧。一般来讲，备考是一个阶段性的过程，因此要合理确定自己阶段性的目标。比方说，考研的专业书至少要看三遍以上，这样才能可能做到融会贯通，适应考题的灵活性。第一遍通读专业书耗时较长，而且一般效果不好，看完了也记不住多少，因此可以为自己限定较长的时间来完成，比如两个月的时间；第二遍的时候就会明显感觉到自己对书本比较熟悉，而且能够从书本中吸收到很多有用的知识，通读所用的时间可以适当缩减，比如用一个半月的时间；？；？；？；？；？；？；以此类推，最后书越读越薄，基本转化为自己的知识，运用自如。考研最大的忌讳就是“三天打鱼、两天晒网”，为自己的懒惰找借口。好多同志到了考研的后期的时候，会觉得身体吃不消，精神状态也不是很好，就像是长跑时到了极限状态，这时千万不要放弃，否则长期的努力也会付诸流水，不免可惜。事实证明，能够把考研坚持下来的同志，以后就有信心去面对任何困难。
（4）分清“重心”，把重点投放在专业课上。
这里的“重心”有两重含义；首先在备考过程中，学习是一切的“重心”，学习以外的事情都要暂时搁置一边，等考研结束后再处理。适当的放松是必要的，但是千万不要过度，因为浪费时间是次要的，一旦注意力转移到其他事情上，再收回来就不那么容易了；其次，考研的几门课程中，专业课是“重心”，对跨专业的考生来说尤其如此。北大对专业课的要求很严格，英语政治没有过线，还有可能破格录取，但是如果专业可分不够，就没有任何机会了。而且北大出题很重视考察学生的能力，决不是单靠把参考书背的烂熟就能应付过关的。因此作为考生，不但要学会独立总结专业课中出现的知识点，还要认真分析历年的考研试题，尝试着进行解答，掌握答题的思路和方法。
（5）献出“热心”，与考研同志互相帮助。
最好能和其他考研的同学一同进行复习，这样大家不仅能够共享一些考研公共课的资料，更重要的是可以制定相似的学习计划，彼此监督，形成参照。当你偷懒或者落后的时候，看到其他人还在努力，自然也不好意思耽搁太久。所以，与考研的同志互相切磋考研心得、交流经验，有利于自己少走弯路，获得更多考研的信息。在帮助其他人时，也有利于锻炼自己的解题思维，提高自身能力水平，何乐不为呢？
就谈这么多。我想说，考研就好比一座高峰，当你排除万难征服了它以后再回首时，却发现它并没有想象中的高不可攀。而这座山峰越高越险峻，你享受到成功的喜悦就会越多。
“天道酬勤”，你的付出和你的所得永远是成正比的。当你的复习真正做到位的时候，自然会对应试充满信心，希望师弟师妹们，在我的这些废话中得到一点有益的启示，厚积薄发，在研究生考试中取得好成绩。
北京大学对外汉语教育学院是全国首批由教育部批准的对外汉语教学方面的硕士点之一，从1986年开始向国内外招收现代汉语专业对外汉语教学方向的硕士研究生。目前在读硕士研究生30余人，已经形成了一套成系统、有规模，突出对外汉语教学特点的硕士研究生培养体系。2003年初，北大对外汉语教育学院被教育部正式批准为“国家对外汉语教学基地”，学院的对外汉语教育事业又掀开了新的篇章。北京大学对外汉语教育学院的对外汉语教学方向的硕士研究生培养在全国占有重要的地位。
对外汉语教学是国家和民族的事业，是一个蒸蒸日上的事业。随着国内外汉语热的不断升温，社会对对外汉语教学和研究人才的需求也越来越强。北京大学对外汉语教育学院的硕士毕业生具有很强的竞争实力，毕业后可以在国内各高校任教，从事对外汉语教学工作；也可通过国家对外汉语教师资格考试，取得资格证书，赴海外任教。近年来，儿童学汉语的需求也呈逐年上升趋势，毕业生也可在国内外中学学校中从事汉语和对外汉语教学工作。另外，也可从事和对外汉语教学有关的各类行政管理工作。?? ?? ?? ??
第二篇：对外汉语考验
对外汉语: 初试科目 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③
618现代汉语（含语言学概论50分）④819古代汉语
复试科目：专业课笔试、语言学史基础知识和汉语基础知识
初试书目：现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社；语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北京大学出版社；古代汉语（1-4册），王力主编，中华书局
复试书目：中国语言学史，濮之珍，上海古籍出版社；现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社；现代汉语，徐阳春、刘纶鑫主编，高等教育出版社；古代汉语（1-4册），王力主编，中华书局
对外汉语教学：【初试科目】：①101思想政治理论②201英语一或203日语③618现代汉语（含语言学概论50分）④819古代汉语 【复试科目】：专业课笔试、语言学史基础知识和应用语言学基础知识
【初试书目】现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社；语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北京大学出版社；古代汉语（1-4册），王力主编，中华书局
【复试书目】中国语言学史，濮之珍，上海古籍出版社；修辞学发凡，陈望道，上海教育出版社；现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社；现代汉语，徐阳春、刘纶鑫主编，高等教育出版社
第三篇：考验心得
一句话概况你的考研之路：痛苦并快乐着！
姓名：杨重玉
性别：男
政治面貌：中共党员
年级专业：05级信息与计算科学专业
曾任职务：院学习部部长
考取学校：湖南农大
考取专业：农林经济管理
E-MAIL:yangzhongyu_110@163.com
兴趣、爱好：聊天
考研心里话（经验体会）：
在这里我谈一点自己考研的心得和体会,希望对准备考研的学弟和学妹们有点启发和帮助。当然每个人的情况都不一样,我现在谈的也只能说是个人见解,只希望给大家一个借鉴作用,切勿生搬硬套。大家要根据自己的个人情况制定一个适合自己复习备考的战略。我现在大概介绍一下自己的情况,我是信息与计算科学专业的一名05级学生。于09年参加考研,初试成绩341分,考的是深圳大学金融学专业的研究生,在复试过程中被刷，调剂到农大的农林经济管理专业。我记得好像是在07年十月份就开始决定考研了,但由于时间的原因一直都没有开始复习,大三第二学期开学我便开始全面的投入复习了,由于时间紧迫,所以复习得非常认真。刚开始是全面学习专业课,共学习了70天时间,经济学原理上下二本书看完了三遍,加上课后的习题也演算了三四遍。随后便快放暑假了,也打算暑期留校复习。开学后，正式进驻图书馆开始新的奋战。在这个时候心情便开始平静,并制定的一个学习计划,分配了四门课程的时间比例,再次非常认真的投入到了复习中去了。就这样,按部就班的,按着计划复习(当然计划也不是一成不变的,根据需要改动,这样才会制定出一个更好,更科学的复习计
划)。中途没有中断一天时间复习(当然除要紧的事情外),偶尔也跑去参加一下政治辅导班。就这样,一直坚持到考试完。
上面是我整个考研经历,写出了让大家看一下,只是要说明一点考研真的不是很难,但是也不很容易。下面我并写下自己考研的体会,及说一下自己觉得还可以的方法,大家可以参考下的。
(一)选择报考学校的问题
选择报考学校是一个首要的问题,因为只有确定了目标,自己才有一个奋斗的方向。当然我是根据我对金融学的兴趣，同时喜欢深圳那个地方才把目标定为深圳大学金融专业。大家可以先根据自己的兴趣爱好,以及自己的实力,这认为这个实力有二个方面,一是自己目前的基础水平;二是估测下自己将来考试能够发挥出多大的水平,当然这个方面和自己的信心和决心有关。所以根据自己的兴趣爱好和实力确定一个适合自己的目标。当然在选择学校的时候,信息是很重要的,大家要多搜集有关报考院校的信息。通过网络以及上一届的学长学姐都可以打听信息。如果自己实在拿不定注意的话,可以先复习一段时间,因为报考信息是9月份才开始填报的。所以你可以先复习到了九月份再来确定学校。不过我觉得自己还是先把目标定下来,这样自己复习才有一个明确的方向,包括专业课考什么,怎么复习,难易程度等,都需要定了学校后才知道的。
(二)复习方法的问题
我想每个人都有自己的学习方法,就算一部分考上研究生的同学的学习方法也不一定就完全适用大家的。那些成功人士的学习经验只能说是供参考,借鉴下。关键是要自己去摸索,制定一个适合自己的学习方法。那么现在我就谈一些我个人见解,不过我再次申明,只供参考哦。我觉得在考研之前最好制定一份学习计划,把各科的学习时间,怎么分配,比例如何作一个适当的安排。俗话说一年之计在于春,一天之计在于晨,我觉得是不无道理的。这样复习起来,不会感觉到盲目,无事可做。而且复习时每天晚上休息时可以反思下,今天到底学了多少东西,完成了多少任务,效率多高?今天的内容是否学懂?等等。再一个我觉得不管是用什么学习方法去复习,最关键的问题就是要把知识搞懂,学明白,这是我们的初衷,也是目的。千万不要只顾着做题,做完了,还似懂非懂的样子。再就是复习的时候可以约三到五个人组成一个小的团队一起复习,这样我觉得总比个人孤军奋战要好得多。我当时复习的时候就3-4个人一起复习的,经常一起讨论不懂的数学题和政治题。
接下来我就谈些数学复习方法吧:数学的比重大家也是知道的,它在考研复习中可以说是重头戏吧。我认为数学复习要以课本为重点,当然我复习也把课本大概也看了四遍左右吧,自己还作了专题总结,但是最终还是没有考好,当时做题太盲目,没有策略,考后后悔不已。最后考了107分!成绩不怎么理想,我想大家的目标应该定在120以上。我觉得数学一定要注重基础,首先要看课本,把课本上的定理,原理,方法都要看懂,领悟。再把课本上的习题演练一遍。复习资料我认为还是李永乐的比较好一点的,因为他的注重基础。把李永乐复习全书看完后,感觉自己实力相当了,就可以做真题了。真题当然最少做二遍。最后就可以上战场了。
(三)心理战略
考研的确是一个很枯燥的事情,不过也可以在其中找到很多乐趣的,就看自己怎么去调节自己了,所以说心理战略很重要。听有的人说考研,信心很重要,的确如此,考研一定要有信心。信心，真的很重要!你连自己都不相信的事情,你觉得你还会成功吗?再就是在考研复习过程中,一定要静下心来复习,要做到心如止水,这样才能够认真的分析思考问题,效率自然就提上来了。
一句话概况你的考研之路：相信自己，给自己信心，坚持不懈，就是胜利！
姓名：张静静
性别：女
政治面貌：预备党员
年级专业：05级信息与计算科学（1）班
曾任职务：院心理健康部副主任
考取学校：湖南农业大学
考取专业：生态学
E-MAIL:zhangjingjingxxx@126.com
兴趣、爱好:看书，交友。
考研心里话（经验体会）：经历了一次考研,就像又经历了一次高考,但是考研更能磨练人的意志。高考期间有人指导你去学习，但考研需要自己的坚持力，因为没有人去引导你，给你指明你要的道路。所以考研之路也是一个自己学会探索人生道路的开端。
历时半年的考研生涯，在刚开始的时候我还能按照自己心中的意愿去努力去实现它，可是时间久了，我们难免会产生懈怠的心理，因为觉得它太枯燥无味了。看到很多同学信心百倍的去找工作，看着她们谈论找工作过程中的种种乐闻趣事，总感觉到自己现在做的是不是对的，感觉有了几年的工作经验或许对自己更好，总是在学校里呆着，没有实际经验总是让我有点担心自己的以后。但是我又考虑到做事就要一心一意，只有这样才能做好每一件事情，于是动摇的心就又能定下来，无论身边的事情有多美好，要坚信自己的选择就是最好的。这样我忧虑的心就又定了下来，按照自己心中的想法努力地去实现它。
每天千篇一律的生活，虽然没有什么乐趣，也缺少平时的无拘无束，但是心中有了目标，只要我们坚持，不管中间遇到什么插曲，挫折，我们都坚定不移的克服它，我们就能够成功。
给自己信心，给自己加油，坚定不移，为自己的目标做好一切准备，就是许给自己一个光明的未来，我们就一定会得到自己想要的，就一定能成功的。
第四篇：北师大对外汉语考研经验
奋战了一年的考研战役终于要结束了，自我感觉自己并没有辜负这将近一年的努力奋战。也算是笑到了最后。有备战2013的童靴加我要取经，就想起来自己当时在选择面前是如何焦虑迷茫的，而自己也得到了论坛里的前辈的帮助，所以就在这里写一下自己的复习过程吧。一是想表达下对前辈们的感谢和敬意，也算是对后人们的一点小小的鼓励。
（我的思路比较混乱，所以想到什么就说什么了 见谅！）
当初决定考研的时候并没有太意识到它是如何一件苦差事，但是越到后期越真切得体会到，考研真的需要体力+耐性+决心！！缺一不可！
当然，首先你要确立一个适合你自己的考研目标，城市、专业、学校都要考虑在内。之后，一旦确立了目标，就要心无旁骛得进行备战了。（我确定学校是在暑假，之前只是看英语和现汉、语言学这些都要考的科目）PS:北师对外汉语教学方向每年报考人数超级超级多，竞争惨烈，其实其它的方向，像中文信息处理这个方向也挺好嘛，尤其是对男生来说。2012年对外汉语和汉硕分数暴涨这么多。建议要好好考虑下再做选择。。
这里先根据2013的学弟学妹问得比较多的问题提些建议吧。
1、跨校or跨专业的考生不用太过于担心
我觉得，很多童靴都担心复习得晚了，其实现在还不算晚，有时候战线太长反而不好。最关键的并不是时间多长，而是你多用心多投入得去备考！！
2、参考书尽量还是看招生目录里列的那些版本吧
如果列了不同版本的都要看看，但要以一套为主，另一套为辅。比如，语言学以叶本为主，伍本为辅。古汉张之强的版本很难买到，我也没买到原书，买的电子版，自己打印了通论那块看了看。尽量还是找来看看吧，张本的通论比较有条理。
3、往年真题很重要，一定得好好利用
有人说真题不会重复出现，我觉得并不是这样子的。即使并不是原题，也有可能换个问法出，或者是会借鉴原来的题型。譬如2011年的题目，一下子出了一个10分的解释成语中加点词的题目。很多人看到题目就泪奔了。。但是如果看过2002年的题目，就肯定会注意到当时就有这个题型。复习时候就可能会加以注意。所以，历年的题还是一定一定要好好看的。我自己是参考了前辈总结的一份答案和一些参考书里给出的类似问题的答案，然后在其基础上又整理了一遍。加上了自己的理解和补充。之后又把它背过。
4、老师的专著论文根据个人情况选看，准备考研期间不用联系老师，联系了老师，他应该也就顶多鼓励一下你而已，没什么用。至于专著论文，如果学有余力的话，可以找几篇“重量级”的老师的看看，我就借了图书馆两本汉院出版的书看了下，名字忘记了== 里面是汉院老师的一些跟对外汉语有关的代表性的文章。但是，也不用把精力重点放在这些上，还应以基础知识为主。
5、关于笔记神马的（这个问的比较多，我多说几句吧）
这个问题刚开始都比较纠结。。个人的看法是，如果碰到你确定很有质量的笔记就比较值得买来借鉴下，但不好的真的不如不看，那种甚至会起反作用。So…一定要仔细挑选。我的意见是，质量高低依次为：考上的前辈的笔记>有的专业的机构的笔记>网站上某些乱七八糟七拼八凑的那种
而如何对待笔记更是一个问题。我强调的，首先你必须得自己认真整理一份你自己的笔记。别人的价值在于它给你一个很好的引导作用。一是它比起你刚开始自己做的，更有条理性、概括性。对知识梳理、归纳得更合理，把该涵盖的都涵盖了，而啰嗦的则去掉。二是更有深度，因为笔记是要在课本基础上有所深化才行。纯粹是抄课本那种肯定不行~（后面我会说下自己如何做的）
6、复试——关键还是考察你的综合素质和基础是否扎实
复试包括综合面试、专业笔试和英语面试。。专业笔试也还是靠扎实的基础知识的复习，不多说。汉院的英语面试很简单，主要考查口语和听力，都是很基本的对话和交流，不用担心，老师也很和蔼不会提些难为人的题目。综合面试就的确比较考验人了，一圈老师围着你一个，难免会紧张些，不过一定要放松。有句话说的很有道理，就是即使你不自信也一定要装得很自信的样子！老师问的问题五花八门，根据我的经验，比较常规的问题有“一分钟自我介绍下你自己”、“毕业论文的题目”、“有没有和本专业有关的实习实践经验”、“修改病句”、“同义词辨析”、再就是根据你的个人材料提一些问题或者根据你的回答继续深入追问等等。比较意外甚至会问到“这个专业学出来也不好找工作，你怎么看”这种并不考察专业知识的问题，其实老师可能就是想根据你的临场反应观察你的综合素质，这时候千万不要慌张，冷静得说出自己的看法或者作下解释就可以了，传说往年甚至有被老师吓到的，但是一般来说，老师是不会咄咄逼人的，有的老师还会很善意给你提示。
所以，关于复试我的建议是，准备好你能准备的问题，比如类似毕业论文啊自我介绍啊什么的（中英文都要有，英语面试时候可能要用到英文自我介绍）再就是认真复习专业课就行了，最后就是临场一定要大方得体，实在不会的就直说就行了。
再说说我的具体的时间安排和复习吧：
我是五月份开始看书的，但是刚开始并没有进入状态，因为当时学校也没最终确定，只是每天上2-3小时的自习背背英语单词、看了一遍现代汉语和语言学纲要，我建议先看现汉再看语言学，尤其是跨专业的，现汉相对容易一些。这遍时间充足，看得比较仔细，边边角角和备注都看了，这里提个小Tip：就是不要死记硬背，理解着去看，怎么算理解了呢，比如看了书上讲的，你能够自己举出一个例子，那就可以了。另外，在全面看的基础上也要要有针对性得看，比如专业基础的填空出题会在语音部分出得很细，那就一定针对这部分把每个小点都看到，并理解到位。
到了暑假，开始全面投入复习，都说“得暑假者得考研”是有一定道理的。
这段时间我的复习强度比较大，每天十一个小时的学习时间，英语、古汉各2小时，现汉、语言学各3个小时，文学史1个小时。
现汉和语言学这遍不仅记忆了最基本的知识，还做了一遍笔记。这遍笔记对我来说作用是，加强了记忆、理清了一些知识脉络条理。
但看了一遍后有的地方仍然很迷糊，不知道怎么归纳，就买了一份前辈做的笔记参考。然后一作比较才知道自己不管是在归纳、条理还是深度上都很欠缺。于是在做第二遍的时候就参考前辈的笔记进行了修改和深化。（对，我喜欢做笔记时候空着重要的地方，到最后再背着填上，记不得的就翻书补上，也加强了记忆。这个方法可以试试。）
古代汉语：我先看的王力的第一、二册，文选和通论穿插着看的。看的时候用不同颜色的符号将通假字、古今字还有重要的字词解释都标记了出来。看累了的时候就会读读文章，增强语感，以应对断句之类的题目。另外，北师有时还会考成语里加点词的意思，譬如2011年一下子考了10个，于是在看古汉的时候，提到和成语有关的字词解释的时候，我就会比较留意，（如：文过饰非 文，掩饰）在书的上方单独记下来。虽然也不一定每年考，但有不怕一万就怕万一嘛。张之强版的古汉是后来我自己打印了看的，他是北师的老师，所以还是建议看看吧。
文学史：教材我用的是三十年那本，因为学的时候是用的那本，前辈说也可以，就没再买。古代文学史建议还是用游国恩本的吧，有时候题甚至出上面的原话。这段时间，就是比较认真得把书看了一遍，做了标记，也记忆了不少，重点还是放在重要作家和作品上。
中国文学史我买了一本齐鲁书社的参考书，上面归纳的题目和答案都挺好，练习题也不错。推荐。
英语暑假时候是单词+真题，单词主要利用零碎时间背的，用的是新东方的顺序版的书，真题这个时间段主攻的阅读，每天两篇，掐时间做。个人对英语还不算很担心，复习经验主要就是想强调一个是，不要以为背单词没有用，单词是基础，单词没背好后期提分就很难。二是，真题最最重要，要吃透它，至少做四遍。另外我还看了新东方的视频课程（没有报班），讲得蛮好的，许多做题方法复习方法都很有用。
政治暑期没有看，也没有报什么班。只是大概了解了一下该怎样复习。
开学后这几个月里，我们还有三门课程，也有其它许多事，很分心，所以复习时间并不能特别完整。不过每天一般还是差不多能保持6-8小时的看书时间。然后又买了一部分资料，像专业课内部资料真题答案还有各科的练习题什么的。（练习题什么的也不要太多，贪多嚼不烂的）
这段时间一边看书，一边进一步完善各科笔记。之后也穿插着做各种练习题。
语言学这时候把伍本的看了一遍，现汉把北大版本和邵敬敏版本看了一遍，古汉看了张之强版本的。另外，还看了一些学姐推荐的书，像语法讲义、语法答问、文字学概要、现代汉语词汇。。etc这些可以加强对专业课知识理解的书。然后补充了一些之前没有看到的知识点到了笔记里。
英语这段时间以真题为主，反复做。进度一般是两天搞定一套题。第一天做题对答案第二天重点分析并且背里面重要的单词和句型。参考的是高教版的黄皮书，这套书挺好的，推荐。
政治十月份才开始背的，用的是跟报班的同学要的新东方的资料，感觉还可以。练习题几乎没怎么做，就做真题来着。这里提醒一点就是，千万不要把赌注都下在所谓的押题上，即使上一年他们押得再好，第二年也不一定。就有很多同学只重点背押题，结果考得不好。另外也不要去跟风乱买资料，利用好一套质量比较高的就行了。买多了也看不完的。
这样一直持续到期末考试（12月中旬），准备期末考试又耽误了几天，考完就开始各种不淡定和抓狂了。心情一急躁，就开始感冒生病TT。。所以提醒一下大家，一定要及时调整好状态，急躁只能起反作用。
剩下的这三周左右的冲刺的时间，我主要做的事就是：
英语自己总结了一些作文模板，能够熟练地默写下来；每天花很多时间狂背政治；专业课主要就是回顾之前整理的笔记，这时候笔记已经把我自己觉得重要的整合得比较好了，再加上之前记忆又比较深刻，背起来就比较轻松了。所以，之前的工作一定要做好，笔记要整理好，该背过的要至少有个底子在那里，不然最后只会觉得这也没背过那也没背过，手忙脚乱。。然后就是调整心态了，这个很重要。到了这时候肯定会紧张会患得患失，但不能让自己总是关注在结果上，而是要不断鼓励自己，给自己打气。告诉自己，已经努力坚持到最后了，这就是最大的收获！！
最后，真心祝愿2013的学弟学妹们马到成功，好好加油！
第五篇：对外汉语见习心得
见习心得
第一次的专业见习如期而至，非常的幸运，迎来了一批泰国送卡王子大学来本校的交流生，于是不言而喻，我们对外汉语专业的见习对象自然就是这批“新鲜”的泰国同学。学习了近两年的专业知识，现在终于是检验成果的时候了，俗话说的好：实践是检验真理的唯一标准。而现在就是一个小型的阅兵式，两年的学习究竟得到了什么，是直白无生命的文字还是运用到自己生活工作中的能力？见习见分晓。抱着一些好奇，怀着一些紧张，大学里的第一次正式专业见习拉来序幕。
提前得到通知要以小组授课的形式来开展教学活动，于是班级内部首先分成了五个小组，而每个小组的课题也被告知。我们组的题目是剪纸。哇！听到这个题目，我顿时傻眼，因为身为一个大男人，实事求是的说，从来没剪过纸。脑子里唯一有关联的内容就是电视里那些来奶奶剪的窗花，的确很漂亮，然而让自己动手实践，我心里一点把握没有。但是军令如山倒，既然已经确定了这样一个题目，自然尽力就是。
最快了解剪纸的方法必定是上网，于是在教学活动正式开展之前，我充分利用课后时间上网了解了一些剪纸这项传统技艺的相关知识，做到全面了解自然是办不到的，但是大概的东西肯定是要知道的，不然见习时肯定会丢脸的，更何况面对的还是外国朋友呢。嘴上的功夫下足了远远是不够的，嘴上功夫说的越好，而一点真本事没有，自然不能让人信服，是假把式。于是我必须还要真正的学习一些简单的剪纸，知道此次的泰国同学以女生为主，所以我就选择了几种简单的“花”剪纸，主要的有雪花剪纸，六角荷花以及八角桂花剪纸，这些剪纸相对简单而且好看，也方便在教学的过程中帮助泰国同学亲身实践一下，感受一下剪纸的魅力，相信看着自己剪出来的图案心里的喜悦感和成就感绝非是看成品所能达到的。见习概括而言分为自己授课和观看其他小组授课。见习的过程并没有像想象的那样顺利，第一组的时候由于准备时间不足而造成了一些窘境，比如冷场，现场纪律维持不好，语言沟通流畅性等，这些问题都为下面的小组做了提醒。个人认为这其中的原因固然有泰国同学相对兴奋一方面，与此同时我们这方对很多临时状况和突发状况都没有做到提前的假设和有一个预备方案，我觉得这一点对我有很深的感触，因为教学活动不可能是死板授课听课而已，这其中必然要有一些教与学的互动，有互动，随之而来的极有可能是变化，现场秩序的变化（变得相对活跃），主动权的变化（学生有机会提出问题），意见不统一等，这些变化在教学过程中出现是很正常不过的事情，然而我们没有预先捕捉到这样的信息，也没有做出相应的对策，这样才会造成教学活动无法进行或是进行不顺现象的发生。由此及彼，我又会想到以后如果做其他的工作，也应该提前预料突发状况，并附有一份处理方案或第二方案。我觉得这是相当有必要的，尤其是针对一些活动策划类型的工作，要做到未雨绸缪，保证万无一失。
我所在的小组完成授课任务后，我仔细进行的总结与反思。当然其中的授课效果明显有所提高。比如泰国同学的积极性非常高，活动期间活跃积极，参与了剪纸的环节，并且完成的相当不错。而现场的秩序活跃之中难免有些乱，由于提前有了防范所以很快又被我们控制住了。泰国同学在学习了浅显的剪纸理论知识的同时也学会相对简单的雪花剪纸，小猪剪纸，蝴蝶剪纸等，基本达到了此次教学的目的。当然在我们完成教学任务的同时，也有许多不足之处需要改进，很多地方做的还是不够完美，需要在以后的学习中加强自己的专业知识和教学技能。这其中给我印象最深的当属语言交流，因为授课过程中需要用到很多与剪纸有关的字词，而鉴于教学对象是泰国同学，因此用汉语表达一些生僻字词就显得很不恰当，于是我们不得不用英语来表达意思，就个人而言，自己本人英语水平有限，于是造成了交流断断续续的情况出现，直接影响了教学进度和效果，祸兮福所倚，也正是由于自己表达不畅的原因，自己才会在教学过程中加入了大量的肢体语言，于是我发现在教学过程中加入大量肢体语言
不仅能够提高教学对象的注意力，同时还能够简单直接的表达意思，这样直观的表达更加适合于对外汉语教学，实践证明也受到了外国同学的青睐。
在完成自己所在组的教学任务后，我认真地观摩了下面几组的教学活动，同样受益匪浅。首先觉得以舞蹈为主题的那次教学活动做的相对较好，该组以中国传统舞蹈为主题，展示了中华民族这个大家庭的风采，其中更是以真实的舞姿来震撼泰国同学，引来了泰国同学阵阵掌声和尖叫。其中印象深刻的是展示的傣族孔雀舞，新疆维吾尔民族特色舞蹈，以及视频观看的由聋哑人表演的震惊世界的千手观音，而且该组成员现场教学，帮助泰国同学完成简单的舞蹈动作，泰国同学乐此不疲。
当然，同样给人留下深刻印象的也有以书法为主题的教学活动。众所周知，书法是中国非常古老的一门传统艺术，深受世界人民喜爱，收藏名家书法已经成为一种投资，小小的几个字价值连城已经不是大话。泰国地处深受我国古代影响的东南亚，自然对于书法有着特殊的向往与喜爱，这为课程的顺利进行有了一个很好的基础。整个活动总体上都还不错，当然书法实践部分是高潮，泰国同学纷纷拿起毛笔，一笔一划的学习，让我们这些见习的同学有一种满足感。也真真切切地感受到了祖国灿烂文化的强大吸引力。
然而金无足赤，人无完人，初次见习的我们并没有达到完美的效果，文化差异问题，知识结构问题凸显了出来。首先我认为在教学活动过程中介绍一些相关理论知识是必要的，然而过于细化的过于复杂的专业知识用于汉文化水平有限的泰国同学身上，显然是不合适的，不仅不会达到预期的教学效果，还会起到反作用，另学生云里雾里，不知所措，产生厌恶情绪，失去兴趣。例如在书法教学中，该组将书法知识过于细化地罗列给泰国同学，而台下的泰国同学表情木然，毫无反应，甚至于台下的中方同学听得都不耐烦了，个人认为这是该项活动中最大的败笔。相反，以舞蹈为主题的小组在这方面做的就比较好，大概的让泰国同学了解到中国是个多民族的国家，舞蹈形式也多种多样，而并没有将56个民族一一罗列，试想一个中国人都难以完整的说出56个民族的名称和民族特点，又怎么能奢望将这些知识在一个小时的时间里让刚来中国的泰国同学记得呢？因此我比较欣赏他们把几个有特色的民族特点展示给教学对象看，这样既简单又点中要害。更何况该组还特别强调了与泰国有着些许联系的傣族及其舞蹈特色，更是让泰国同学印象颇深。
中国的文化博大精深，我们这五个小组是远远概括不了的，如果简单的只是由我们来担任主角教授课程，那课程内容的丰富度肯定是不够的，于是就有了请同学来教授太极这样一次课外活动。泰国同学对中国武术痴迷已久，对于李小龙，成龙等功夫巨星也是有着相当的了解和崇拜，因此此次的太极教学中，泰方同学表现得相当积极主动，一招一式，按照教课同学的要求尽量完成，完成的质量姑且不论，单是这份热情就足以感染在场的每个人。而这次教学活动给我最大的启发就是教学活动一定要多样化，切忌单一地在教室里讲课听课，在条件允许，课程需要的情况下，完全可以走出课堂，到户外教学。千万不要认定教室才是教学的唯一场所，这样僵硬的思想已经不适用于现在这种教育环境了，到户外教学，也许会得到你想象不到的效果。
这三个月的见习时间里，给我的感触很多，受益也是很多，也在一定程度上改变了我对对外汉语教学的固有的狭隘的观念，也让我第一次深入的感受到了对外汉语教学的实际情况，更是第一次站上了讲台，当了一次对外汉语教师，而通过这次见习，我也了解到，自己离一个合格的对外汉语教师还差很远，今后还需要继续充实自己的专业知识，提升自己的教学技能，提高自己的应变能力和锻炼自己的信心和胆量，尽量的缩短与合格对外汉语教师的距离，努力奋斗，为弘扬中华文化，树立中国形象，尽自己的绵薄之力，力争以后做好一个中外文化交流桥梁的工作。
点击咨询 