初中作文：留住童真大全

第一篇：初中作文：留住童真大全

留住童真

冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵„„

霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。

童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。留住童真。

童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。留住童真。

童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次„„虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。留住童真。童真如水，微小而利大„„ 犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！

如水的童真，带来单纯的美好，带来简单的幸福。发现童真、留住童真，一丝惬意在心中荡漾„„

第二篇：小学作文：童真

小学作文：童真

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文：童真，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

每个人都有自己的梦，有幼儿园时快乐甜美的梦，有小学时天真浪漫的梦，有成长中胸怀大志的梦……而我的梦非常有趣。

小时候，我是一位贪吃的孩子，最喜欢吃冰淇淋。所以，我的梦想就是发明一台自动冰淇淋机。有一次我梦到，当我一叫“冰淇淋”，冰淇淋就会自动从机器出来。我和所有喜欢吃冰淇淋的小伙伴们，都不用愁没冰淇淋吃了。不但白天可以痛痛快快地吃个够，而且晚上睡觉也可以甜甜地吃到天亮。你说，这个梦是不是很有趣？

三年级的时候，我的理想就是成为一名老师，可以用玩游戏的方法，教很多小朋友读书认字。所以，我天天都幻想着自己当老师的情景。结果“日有所思，夜有所梦”，字啊梦里，我当起老师，和“学生”边学边玩，笑得眼泪都出来了。

而现在，我的梦又不一样了，渐渐喜欢上辩论的我，希望成为一名律师。于是，我天天都在想着当律师的事，就连睡觉也频来入梦。课件，我想当律师已不可改变，所以每每梦醒，我都情不自禁地说：“我一定要当律师，为劳苦大众打官司！”

我的梦不断在变化，是因为我不断地成长。但愿在我的努力下，我会梦想成真！

恋，那美好的童真依稀记得童年时，朝霞里欢歌笑语，暮云中追逐嬉戏，总想摘下树梢上的.月亮，总想珍藏天上的星星，儿时的想法是多么古怪稀奇。

都是那么天真顽皮，都是那么无邪淘气，都有自己的小秘密，都有自己的心欢喜。

岁月流，人也长大，旧时的小伙伴为生计各奔东西，潇潇洒洒走在茫茫人海里。

第一次读到这首诗时，我的心感悟了许多，是呀，童年的生活总是最美好最令人回味的，童年的生活总是最天真无邪的。

繁花落尽，茂树无叶时，我们的童年都将结束。

哗哗流水流尽，鸟儿不在歌唱时，我们的童年都将结束。

朦朦胧胧中，那遗失的童年在像我们招手。

朦朦胧胧种，那丢失的童真会在我们眼前。

哦，是我们变了，是我们忽略了眼前的童真，是我们被眼前的事物麻痹了。

真的，或许有许多的人都有和我一样的感受，那我只能说，我们都长大了，我们都更成熟了，我们都被眼前的事物迷失了童真。都被眼前的好处遗忘了那美好的回忆。

哦，对了。一定是上天在考验我们。一定是他在考验我们的真。

我有一个如画如歌充满童真的校园，就在美丽的绣湖小学。

我们的校园似花园，绿色充满每个角落，四季都有鲜花盛开。校园又像果园，樱桃、柚子等许多种水果成长在校园里。校园又像公园，宽敞的活动空间，整齐的健身器材，给我们课间的游戏提供了场所。每次课间，教学楼间的大厅总充满天真烂漫的笑脸，同学们可以尽情的玩着自己喜欢的游戏，在欢声笑语中迎接下一个40分钟。

校园像一首歌，同学们是就五线普上快乐的音符，老师如升降号，指挥着我们唱出童真的歌。上课时，老师会用趣味小游戏、我们喜欢的卡通图、简明易懂的话给我们解释，使枯燥的课堂变得生动有趣，让我们爱上学习。老师常给我们推荐好书，和我们一起快乐阅读。

每年，学校都会举行丰富多彩的活动，让我们在学习中玩耍，在玩中学习。体育健身节，让同学们在操场上放飞激情，增进友谊。春游、秋游，让我们走出校园，奔向大自然。诗歌朗诵、集体舞等比赛，让我们懂得集体的荣誉需要每一个同学的努力。

在这充满童真的校园里，我们的童年能不幸福吗？我爱我的校园。

“哈——”百般无聊中我打了个哈欠，然后合起书，懒洋洋地约了同学去了广场。呵！

已经到了放风筝的季节了呀！

1、2、3……真多呀！

数也数不完。我坐了下来，看着眼前或是小男孩或是小女孩跑过，手里拉着或黄的或红的风筝线，嬉笑着跑过。还有些小孩子在滑梯上玩耍，爬上去，而后滑下来，爬上去，又滑下来，反复反复，永远不嫌腻……。

在这里，大人们好像变笨拙了，孩子们却反而显得灵巧，他们无忧无虑。

在这里，小男孩和小女孩之间没有任何隔膜，一会在同一个跷跷板上上下下“跳动”，一会在同一只风筝下嬉笑，一会在同一只蝴蝶后奔跑，一会在同一片草坪上打闹……噢！

他们无拘无束！

眼前的孩子们正在奔跑，在飞舞，在跳动……尽情的享受金色童年的纯真与幼稚；而我的童真却在多年前风筝轰然落地的一瞬间消失了，在时间的流水流至青春那阶段时悄无声息地消失了！

尽管已经拥有了青春，可还是很想回到童年，在滑梯上爬上去，再滑下去……可现在即使我真的爬了上去，还有勇气滑下来吗？阳光洒在身上好温暖，仔细瞧瞧，我和那些小孩子们晒到的阳光是一样的呢！

好了，现在，爬上去，然后再滑下来吧！

第三篇：童真童趣作文

童真童趣作文

童真>童趣作文

（一）“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙„„盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁„„”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你>长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事„„

不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

童真童趣作文

（二）双休日结束了，打开邮箱发现有许多学生发来的周末日记，虽然语言还很稚嫩，但童眼看世界也很精彩，让我们欣赏孩子眼里的世界吧。童舒日记3月16日 星期日 多云转晴 今天下午，妈妈和我学完琴在车上看见一个小布熊，它就像弹簧一样，车一开，小布熊就在高兴地跳舞，车一停，它也跟着停一停，我觉得像是在一个地方看演出一样，我今天特别>幸福。心怡日记3月15日 星期六 多云转晴 今天，学完舞蹈后，妈妈带我去姥姥家。我和哥哥去后院点火烧东西玩，我们把一个小油桶和一把大扫把扔进火里，火烧的可旺了。虽然我和哥哥脸上、身上全是烟灰，但我们玩得很开心。卓辰日记 年3月15日 星期六 多云转晴 星期天，妈妈给我买了一辆我一直最想要的组装赛车。回到家，我便迫不及待的组装起赛车来。可是我看了半天说明书上的步骤，都没有看懂，我就让妈妈来帮我组装。妈妈说：“你再仔细观察、捉摸，我相信你会成功的！”我便开始仔细研究起来，第一步，第二步„„我一口气组装到了第五步。可是睡觉的时间到了，我只好恋恋不舍的停了下来。第二天中午放学回来，我便又急忙的组装起了赛车。

最后一步，发动机安装完毕，赛车跑起来了！这是我自己独立组装起来的赛车！感觉就是不一样。以后有什么事情，我还要自己去做。

童真童趣作文

（三）岁月如流水，不断逝去，却又源源而来，但童年却一去不复返。翻开记忆的画册，回想那个富有童真、童趣、童稚的时代，真是回味无穷啊！

一说起童年，趣事就像跟屁虫一样跟了过来。

小时候，见大人们总喜欢拿着一张带有字和画的纸买别人的东西，便充满了好奇和想着模仿的心。于是，便和伙伴们商量起来„„最后，她们都拍手叫好。

那时，奶奶的家门口有片小树林，还有我们家扒猪圈剩下的砖。特别适合当我们的“大卖场”。

说做就做，我们开始动身。用一块砖围成我们想象的房子。当然，我们的商品更是琳琅满目，应有尽有。我们以花草为卖品，我们以叶片为钱，以铺平的地方为柜台„

万事俱备，我们便模仿着大人的样子玩了，可真是有趣极了。虽然我们准备时累的挥汗如雨，已经累得懒得动了，但劳动成果使我们一点也不觉得累。

虽然这个游戏使我们觉得很新鲜，有趣，但“不速之客”的到来真是让我们哭笑不得。

玩着，兴趣正浓，“神秘的客人”——小鸡大部队来啦！它们like啄食我们的商品，有客人光顾，我们为之高兴。可过了一会儿，他们淘气起来了，到处践踏我们的商品。

我们也不甘示弱，叫来小狗驱赶它们，把它们全部赶回窝中，堵住洞口，我们又开心的玩起来。

我们玩了很长时间，直到夕阳西下，天空呈现出夕阳。直到我们的肚子唱起乐曲，直到我们已经疲惫不堪。

相信，在每个人的记忆库里，都珍藏着一颗流光溢彩的珍珠，它保存着我们每个人的>故事，让我们一起去在耀眼的珍珠里，找出那充满快乐、童真、稚趣的一页吧！

第四篇：留住初中的回忆

留住初中的回忆

时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下。时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过。

还记得我们的老师。他们是严厉的，但都是为我们着想的。英语老师，我们的Miss，班主任。她用她多年的教学经验不断鞭策我们前行，是我见过最特别的一个班主任。政治老师，副班主任，一个温柔且细心的优秀教师。语文老师，马老师，具有耐心、细心、恒心的老师。数学老师，赵老师，一直不断鼓励我们前行。物理老师，邝老师，我们私底下叫他邝爷，一个很厉害的老师，解题果断、思路清晰，一个我很佩服的老师。这就不得不说说我的偶像，梁校长，在他平时简单的鼓励语中，可以看出他是一个很有说服力、直爽的老师，所以他是我的偶像。

还记得我们共同走过的日子。初一的运动会，我参加了1500米的赛跑，在同学们的鼓励下，我奋力直冲，奔向终点，同学们是多么的团结友爱啊！初二的文艺汇演，班里表演了一个节目，是合奏《青花瓷》，那首悠扬的曲子不断在我脑海中回旋。初三的最后冲刺的那段时间，令我难以忘怀，同学们的各种认真、努力、奋力拼搏感染我也要奋力学习。

毕业典礼过后，我们就要各奔东西，那是有多么的舍不得陪伴我三年的同学。我们要忍住离别时的眼泪，迎接离别后的新生活。

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的初中回忆！

第五篇：留住作文

留住年少的时光

孙燕超

我多想∕多想，留住那∕蝴蝶翩翩的年少时光。

又一次搬家，我拖着行李箱从小区门口走过，街道两旁法桐的叶子已经开始落了，发黄的，无力地北风吹到行人脚下，像在宣布秋天来了的事实。

我对这个小区并没有任何留恋，直到我再次回去收拾东西……

我把桌子上的书一本本摞起，抱在怀里，正准备转身离开的那一刻，不小心撞开了一个抽屉，抽屉已经坏了，里面的东西“哗啦——”全掉了出来，而书，也洒了一地。我看见一大堆书页里，躺着一个老旧的木质相框，阳光从窗子进来，落了灰尘上，越发显着沉旧。我弯腰拂去它身上的灰尘，那灰色的玻璃下，相片也清晰起来，连带着一片片记忆。

相片上是两个女孩，一个长发，一个双马尾，一个笑，另一个也笑，一个是我，一个是她。

她曾经是我最好的玩伴，只是已经好久不联系了，记得那时，我们一起上学，一起玩耍，一起哭泣，一起欢笑。在老家的院子里，一起玩捉迷藏，若是久了，一个仍找不到另一个，便会号啕大哭；也记得，在绿色的田野上，一起放风筝，我磕伤了腿，血流了出来，最害怕血的她却咬着牙扶我走回家。

我放下相片，拿起电话，却发现，自己已不记得她的电话号码。我没有再找，因为我知道，她已经永远地留在了我的年少时光。

“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，不知怎么睡着了，梦里花落知多少……”

时间从来不停留，那些年少时光，已经离我远去。只是我还记得，曾经的童真欢乐；只是不会忘记，真诚的情谊；只是我还愿意，留住年少时光。

留住逝去的香樟

殷宇晴

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风，那些年错过的友情，那些年错过的青春，不知何处去。昔忆，夏至的时节，那两行的香樟在我们的见证下，将青春的色彩愈生长愈浓烈。可为何，它永远的失去了活力。我还想好想和你们留在我们的香樟，留住 逝去的年华。

香樟，开始萌芽。

青春，如铃声般歌唱。

“天地为证，你我生死相依，永不离弃。”它无数次的回荡在我的耳边，梦中，你和我来到海边，天边映出当时我们的誓言，仿佛定格在那一瞬间。当时的我们8岁。我不知道你我是如何闯进彼此的生命，那时我们都傻傻的坚信这份友情地久比天长。还记得吗？我们总是翘课到一个小巷子里，那里有两行香樟。你牵着我的手拿起木棒将我

们的名字写在一起。好像我们的友情就像我们的名字一样可以永不消逝。

香樟，暗香浮动。友情，地久天长。

那年的联欢，你姗姗来迟。当我得知你得了肺炎时，仿佛天崩地裂。那本该是我们最高兴的一天，但你却躺在了灰白色的病房里。我不顾妈妈的反对，到医院里来看你，我永远也无法忘记你难以压抑的欣喜。或许，一切都会结束，但我们的友情不会结束吧，我这样想着。有一次，你考试没考好，阿姨狠心的在你的屁股上留下了五个手指印，你说很疼，每次你哭泣，我的心仿佛碎了。一片片，洒在离殇的青春上。

香樟，枯萎凋零。我们，何去何从。

终于要分离，潇洒些吧，总会重逢。可当我重新来到那片香樟林，却突然明白，逝去的永远不会回来，可我眷恋，眷恋我们未完结的故事，留住逝去的香樟，念念不忘，岁月已亡。

窗外，曙光微凉……

留住那份情

张昕宇

冰心道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀地香花弥漫，使穿枝拂叶的人们，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲泪。”

人生旅途漫漫，前方的路不知有多少荆棘，不知有多少风浪，但花洒出的那股情，会伴我左右，不离不弃，于是我不再痛苦，不在彷徨，大胆向前奔去。

临近考试…….父母之爱助我行。近了，近了，越来越近了，距考试时间越来越近了，每天看着他们一个个行色匆匆的样子，我的心一次又一次的被震动着。我想集中精力，好好复习，可无论如何都提不起精神。考试前一天，我给妈妈打电话，那晚，她说了好多话：“孩子，不怕。记住妈妈的话，不管成功与否，你都没有失败，这是一次经历，你有别人没有的经历，过程是美得，结果还在乎吗？你是个坚强的孩子，我看出来这几天你有些不在状态，那也没关系，过去的都过去了，不要去想，以后的结果也不是你能决定的，记者：谋事在人，成事在天，相信自己，明天好好发挥就行了，不要想结果。”听完后，我的心里暖暖的。

同学之谊伴我左右。清明，相遇，一个月仅此而已。为了同一个梦想相聚，为了这一天相聚。即是只有一个月，当再次在考场上相遇时，也会不由得寒暄几句吧；即使只有一个月，在临近考试的时候，：“加油”也会被每个人说过无数次吧，15岁，最美的年华里，为了最纯的梦想，我们一起努力过，拼搏过。一定会有没有成功的，但一

定没有失败的。面试、乘车、回校、联欢、吃饭、散场，一个月很快，不是吗？或许黑板上的名字已被擦去。但是，那份情还在……

亲情，友情伴我左右，助我前进，我会留住那份情，大步向前走。

留住那一缕槐香

王玉静

晚风凉如水润如丝，一股槐香扑鼻而来，沁人心脾。远处的一株槐树正静静的望着我，满树繁花，暗香浮动。我不禁品咂着嘴角的一丝花香，甜丝丝的，润润的。

家门前的那株槐树，清秀隽韵而又典雅，他总用一片茂密的树冠生长出自己的一方天地，槐树在我眼中，稳重，坚强，就像父亲一般。

年华黯然消逝，岁月轰然倒地。总想留住一份槐香，细细品咂。曾经年少的孩子都已长大，我也是。我觉得我变了，变得成熟了，变得多愁善感了。如今的我，喜欢小四那透着淡淡忧伤的文字，喜欢独自一人仰望星空。曾经在饭桌上善言健谈的我，也变得沉默不语。因青春期孩子叛逆，冷酷的因素，我和父亲之间也总是战争不断。我和父亲之间产生了一道如沟壑的鸿沟，随着时间的渐渐推移，那道沟越来

越深，一直在彼此心中千疮百孔。吵架，责骂总是在我与父亲之间愈演愈烈。那天，我与父亲又闹翻了，我哭着跑出门外，母亲的呼喊也没挡住我的脚步。

独自在大街上徘徊，我犹豫，我害怕。我的心渐渐平息下来，慢慢向家的方向走去。

我走在洒满银白色月光的小路上，心情逐渐好多了。快要到家时，我渐渐放满了脚步，一阵扑鼻的槐香袭来，我知道，家就在前方。我突然看到一个熟悉的身影———那不是父亲吗？他站在门前的那株槐树下，晚风佛动着他的衣襟，父亲四处张望着……在等着我回家。月光下，衣着单薄的父亲，身影显得如此憔悴疲惫。刹那间，我的泪水夺眶而出，我一路奔着，扑向父亲。

坐在槐树下，槐香将我包围，好想留住槐香，让它伴我人生一路，因为有父爱，一路不再有孤单，留住那一缕槐香，让父亲的爱一路徜徉。

留住记忆里的那棵合欢

殷子为

即使星光不再灿烂，即使鲜花不再烂漫，即使红叶不在灼灼…..总忘不了记忆里奶奶那布满老茧的手，荫凉的合欢树下，拍着我，轻摇着小扇，伴着声声蛙叫和蝉鸣，悄然入睡…

秋风起，庭院里的那颗合欢，落下片片泛黄的叶子，在空中划出美丽的弧线，飘落，像给大地穿上一层厚厚的外套。凉风吹来，点点心事又涌上心头。那一年秋天，我将被妈妈接走，记忆中我面带泪水，嚎啕大哭，记忆中你带着苦笑，合欢树下，你矮小的身影甚是凄凉。合欢树下，你是否还在望着尽快回来的孙女;合欢树下，你是否还想回到小扇轻摇的时光。

记得那年初三，如今的已经不再乖巧听话，你又一次谆谆教导我要好好学习，我却对你大吼一声，摔门而出。记忆里，我面含泪水的逃到楼下，涕不成声；记忆里，门的另一侧你面无表情，身体似乎僵住了，摇头，转身，离去。合欢树下，女孩愧疚的身影…

晚上，你做了一桌丰盛，愧疚的我张不开嘴，直到你说了最后一句话。奶奶，你知道吗，我多么想给道歉；奶奶，你越是这样我就更加愧疚，你却像什么事都没有发生一样，不停的给我夹菜，我埋下了头，拼命的往嘴里送着饭菜，满脸狼狈，你笑了，我却哭了。记忆里，窗外晚上，你执意要送我回家，漆黑的楼道里没有一丝光明，这几十级阶梯，对你那曾做过手术的脚来说是多么的遥不可及，楼道里，你一瘸一拐的声音深深刻进我的记忆里。

后来，你搬了家，庭院里的那颗合欢却还留着，庭院里多了一把摇椅，坐上去，思绪仿佛回到从前的那些时光..留不住岁月沧桑，留不住匆匆时间，却能留住记忆里那棵合欢。

留住眼泪

马超凡

历史书页留住了那滴滴泪水，留住了那不灭的传说。

————题记

坚实的铠甲掩去了你的娇柔，塞外的风沙吹不走你眼中的光华。代父从军是你不悔的抉择，报国杀敌是你最终的理想。午夜梦回，曾遗憾昔日红妆而今只剩粉末，黄沙漫天，你可曾惧怕柔美容颜早已沧桑，金戈铁马，你可曾忧虑战死沙场，再无缘得见年迈双亲，行军途中，你可曾不甘最美的年华却只能裹在一身战甲后，看时光将一切腐蚀。数年征战，九死一生，当初对门织布的无暇少女，今已成国之栋梁。巾帼不让须眉是对你最贴切的评价，可那无数个不眠之夜的抽泣可曾被人听闻？

木兰，历史留住了你的眼泪，你的名字成了最坚毅的乐章。塞外的风吹乱你的额发，漫漫黄沙模糊了你的面容。转身，宫殿巍峨，江山如画，可你的前路却只剩寂寥。千古赞咏抹不去你背国远嫁的哀思，悄然滴落的泪水却被史官湮没。

昭君，历史留住了你的眼泪，一个女子的嫁纱托起了西汉王朝的华章。

大观园的浮嚣侵染不了你通透的心，众人间的尔虞我诈只衬得你愈益高洁。那纷飞的落花尽头了你的泪水。黛玉，你是误入凡尘的仙子，注定了香消玉殒的悲途。才高八又如何？一样敌不过宝钗的轻语浅笑。一腔思愁无处可诉，也唯有那落红倾诉一二。“冷雨葬花魂”一句直指你的宿命，斑斑泪竹昭示了你的结局。

黛玉，历史留住了你的眼泪，浸透整本《红楼梦》，至今仍能听闻你的低吟。

历史留住了最美的眼泪，透过时光折射出最璀璨的光华，迎着泱泱中华千百年来多少盛世佳话！

留住山水诗词 张昌恒

诗为天上语，人如画中游。

拂开岁月的云烟；一幅山水画悬挂天地间；象牙为轴绸为卷，美玉为佩金为粉。水墨丹青，纵情挥洒。浅蘸诗情，每一笔都波澜壮阔，每一划都惊艳飞鸿。我多想留住……

杏花烟雨江南。

三月莺飞草长，撑着花伞徘徊在雨丝迷蒙的江南水乡。青砖乌瓦，白草黄花，恍然呈现在眼前。雨亭淙淙，轻问青苔长布的石板小路，你流连了多少青衫伫足。迎送了多少金鞍游荡。雨淋漓，碎了一地，悄然诉说当年。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，”

掬一捧江水。月朗星稀，好风如水，穿越亘古的，是李煜的“雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改”在梧桐深宫回响；是易安的“风住沉香花已尽，日晚倦梳头”在乌蓬船头浅唱；几缕青丝，是“过尽千帆都不是”的牵绊哀肠；一尊淡酒，是杨柳岸晓风残云”的拨动情殇，留住诗词山水，留住江南。

铁马雄师塞北。

夕阳西下，风飒飒，漫天黄沙，铮铮马蹄滴答。大漠长河，孤烟落日，千年的古战场铺在脚下。连绵的长城，装订线一样将天与地缝合，燕山浅黛若隐若见，可有战马驰聘，又承载了多少建功立业的梦想，如那万里长空的孤月依旧生光。

“黄沙百战穿金甲”，大漠倍感苍凉，这一途古道，飘过了多少秦车汉马，唐绸宋丝，明铃清语。“燕山沙似雪，大漠月如钩，”王昌龄 “昨夜生擒吐谷浑”的豪情，杨炯：“宁为百夫长，不做一书生”的壮志，岑参“故园东望路漫漫”的离愁；王维“西出阳关无故人”的别绪，此刻尽在书声中，定格山水诗歌上。留住诗词山水，留住塞北。

多想留住大江南北，长城内外一张张绝美写照，多想留住诗词山水。那便留住了中国最美的美丽。我留住诗词山水，一如诗词山水留住我的心。

留住成长的剪影

石长青

时间的脚步不停，于是成长的车辙便不停地压过生命。就算拾不起跌落至时间长河里的浪花，也要留住成长的剪影，回味生命。留住成长的剪影，是晨光里汗水的光芒。

在爷爷奶奶家长大，对农村自然很亲。暑假里住在奶奶家，每天天一亮爷爷，叔叔就去翻地。有一天早晨我也要跟着去，爷爷同意了，没想到不高的一把锄头竟然这么重，我一路扛着它进麦地，便累得喘粗气。

开始学着爷爷那样锄地，这锄头却总不听我的话，不仅地锄的歪歪扭扭，有好几次还差点砸到脚。可爷爷仍弓着腰不停地劳作，我咬咬牙也坚持下来，泥土的起落间，一滴汗水自额头滑下，朝阳将我的影子放大无数倍，映在草叶上，留在生命里。留住成长的剪影，是午后的执着努力。

盛夏的午后总让人心生倦意，我望着没完成的试卷，忍不住打了一个哈欠。“睡一会吧，只一小会。”

走过初三

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面

叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！” 图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。