五年级(6)班阅读教学征文

第一篇：五年级(6)班阅读教学征文

给QQ好友的一封信

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姓名：潘晨

学校：忻城县实验小学

班级：五年级（6）班

指导老师：林忠师

各位QQ好友：

各位好友，最近过得好吗？借着这个机会我给你介绍一本好书，这本书精彩极了，读了这本书会让你受益匪浅，会带给你学习上的进步，生活的启迪甚至会铸造你的完美人生哦！请用心地听听我给你们娓娓道来。

我读的这本书是《汤姆.索亚历险记》，书中的主要内容讲了主人公汤姆因为讨厌教堂里牧师的说教，不喜欢整天在学校里过枯燥无味额学习生活，所以他和好朋友哈克阻止海盗、去墓地玩耍，亲眼目睹了一场杀人案，经过思想斗争，他们揭发了印第安.乔的罪行。印第安.乔企图埋藏财宝后逃跑，没想到被汤姆和贝奇在山洞发现，他们经过艰难险阻找到了印第安.乔埋藏的财宝，找到出口幸存活了下来并变成了富翁，而且他也改掉了调皮捣蛋的缺点。这个故事写出了汤姆和哈克有一种渴望建功立业的梦想并为自己的梦想一步步去实践。这两个孩子在当今的社会中被人们看做是“调皮捣蛋”“没有礼貌”“不懂规矩”的毛孩子，但是在百乱中，他们是富有朝气，乐于助人，智勇双全，不畏艰险，十分可爱的少年。

这本书的人物描写中我最喜欢汤姆和哈克。汤姆天真活泼，调皮捣蛋，喜欢搞恶作剧，却又善良可爱，乐于助人。在他的身上集中体现了聪明、善良、正义勇敢等优点。他是一个多种角色的集合，足智多谋，富有同情心。哈克虽然是个流浪儿，被镇上的人公认为“野孩子”，但是他的秉性纯良，为人乐观，是一个心地善良，正直无私的孩子。他们的优点合起来啊，就是十全十美！

读完这本书，我最大的收获是：要像汤姆一样勇敢！特别是汤姆在山洞里那勇敢、智慧的表现深深触动我的心。我以前是一个胆小的男孩，我遇到困难的时候总想逃避，可是读完这本书后，我觉得有一种神奇的力量催促我前进。打那起，我就学汤姆那样渐渐地勇敢起来！

QQ好友们，听我这么一介绍应觉得这本书不错吧，如果你想要更多的了解这本书的内容也可以找这本书来看看吧！

在这里我还想告诉网友们，这本书它带给了我们不少快乐，走进了我们的生活，帮助我们解决了不少难题，在书中寻找现实中找不到的东西，是我们在现实中无法实现的梦，祝大家

万事如意，开开心心！

你们的Q友：潘晨

2015年6月1日

第二篇：六6班“三爱”征文

“三爱”伴我成长

大湾中心小学六（6）班 叶卫风

每个人心中都充满着爱，而爱有很多很多种。今天我就讲讲习主席所提出的“三爱”，所谓的“三爱”就是：爱学习、爱劳动、爱祖国。作为小学生，做到“三爱”是最起码的要求。

鲁迅先生说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人.....这就是中国的脊梁。”他们充满自信、坚韧不拔、奋斗不息。正因为有这些人爱国人士，中华民族才得以生生不息、日益强大。他们光辉形象和可歌可泣的动人事迹，激励我们每一个中国人奋发向上！那么，作为新世纪的青少年一代，怎样做才算爱国呢？回想起自己以前所认识的“爱国”，和自己以前所做出的“爱国”，我不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干净净。八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用自己朴实简单的行动，去感动身边的人。用自己的心灵，去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨？

业精于勤，荒于嬉，行为于思，毁于随。对于我们小学生来说，爱学习是最基本的。我们既要勤学书本的知识，又要多学课外知识。每天应该准时上学，不翘课，上课认真听讲，在第一时间完成老师布置的作业，字迹工整。课余时间多看些报刊，报纸等。让我们扩大知识的领域。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们，让我们趁还年少，努力学习吧！

劳动也是不可缺一的一件事。我们宽敞的教室和开阔平整的操场，它们这么干净的原因是什么呢？它们是靠同学们的劳动而得来的。那些“偷得浮生半日闲“的人，从小养成坏习惯，在家做”小公主”，”小皇帝”做惯了，衣服不会洗，扫地更不用说了，简直是懒人。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶；教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。所以说，劳动是最光荣的。我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列中来。

少年兴则国兴，小年强则国强。我坚信，插上“三爱”翅膀的我们，会展翅高飞。假以时日，中国以我为豪。

指导老师：张晓丽

“三爱”，从我做起

大湾中心小学六（6）班 张雨琳 “少年强，则国强；少年富，则国富；少年是祖国的希望，民族的未来。”作为新世纪的小学生，我认为，爱祖国、爱学习、爱劳动是每个少先队员都应该做到的。

说到爱国，那爱国是什么呢？爱国是仅仅挂在嘴边的一句话？我告诉你，不是！爱国是文天祥宁死不屈的精神，爱国是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的博大胸怀，爱国是詹天佑为国家不为个人功名的崇高精神......作为小学生的我是怎么爱国的呢？在今天我们爱国要从小事做起，做到规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的祖**亲，才会得到母亲的呵护并健康的成长，为祖国献力。

在我的认知里，只有爱学习，才能更好的爱祖国。所以，我会带着对祖国的热枕努力学习。如今，我们在祖**亲温暖的怀抱中成长，难道我们不应加倍的珍惜时间和努力学习吗？让知识使我们这些祖国的花朵开得更加灿烂一些吧！

当然，做一个有知识的人，是远远不够的。我们还需要做到爱劳动，让自己有能力更好的报效祖国。只要你捡一片，我捡一片，我们的祖国将会没有垃圾。没有垃圾，就没有污染，我们就有一个良好的学习与生活的坏境，就会有茂密的森林。但如果你扔一片垃圾，我扔一片垃圾，那么将垃圾遍地，我们就没有一个良好的学习与生活的坏境，就不会有茂密的森林。

“三爱”，是支撑着我梦想的柱子。尽管未来充满着挑战，但勇敢去冒险，一定会有所回报的。加油吧！像我一样拥有“三爱”的少年们，放手去飞吧！

指导老师：张晓丽

第三篇：五年级6班演讲稿

五年级（6）演讲稿

学生：柳烩娜

老师们、同学们大家好！

今天我演讲的题目是“快乐学习、健康成长”

校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的样子；校园生活又似一首丰富多彩的歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们伴着阵阵凉风，踏进欢快的校园，开始了弟子规的晨读。听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的快乐学习生活又开始了!上课时，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就像是装满知识的大海，同学们则像海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。课后，老师还让我们读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等许多好看的书。

课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在和同学聊天，有的在跑步，有的在跳跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是丰富多彩啊!体育课和音乐课是同学们展示自我的舞台。在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。

校园生活是开心的，快乐的；是天真的，无邪的；是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。

啊，校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀。

2017.04.19

第四篇：五6班教学工作计划

2012--2013第二学期五（6）班教学工作计划

新学期新气象，为了更好的落实高效课堂，为了让孩子们在六一这座大花园里快乐成长，特制订教学计划。

一、精心备课：

语文教学不能局限于字、词、句、段、篇、章的教学，务必建立大语文观，不仅要让学生学会字词关键是让学生学以致用。在备课中不仅要备教材还要备学生，要面向全体，落实到每个学生，全方位提高每个学生的语文修养。尤其是学生对所学知识的灵活运用的培养。

本学期仍坚持以导学案为主，根据本班实际情况进行二次备课，使之更适合本班的实际情况。

二、教学措施

在充分备课后，认真上好每一节课，向45分钟要质量。在上课过程中，不仅要落实好课堂常规还要注重小组合作交流、学生自主学习、学生独立探究等方面的培养，老师适时适度的点评，让学生爱学，乐学，把学习语文当做一种乐趣。课后，及时写好教学中的得失及授课体会。

1、识字与写字教学

现阶段学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要放手，让学生亲自动手通过查工具书等解决不认识的字词。鼓励学生在课外阅读中快速涉猎，联系上下文，理解字词的意义。指导学生写好写对笔画、笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。

2、阅读教学

（1）朗读，不但要做到正确、流利，并且要做到有感情。进行阅读教学，一定要多读少讲，让学生主要通过自主的入情入境的朗读，读懂课文，有所感悟；要做到读有要求，读有条理，要经过多种方式的朗读，悟情传情，培养语感。在读中体味、感悟文章表达的思想感情。读的指导，要从全体入手，指导学生在掌握全文情感基调及其改变的基础上，凭个别的情感体验，进行有感情的朗读。

（2）默读，既要提高理解程度，又要提高默读速度。在教学时，应该为学生留有富裕的默读时间，并提出相应的要领，指导学生凭要求认真读书，在默读之后要检查学习效果。

（3）通过课后的训练题，指导学生理解课文内容，领会表达要领。在课文中发现语言表达的特点，在“展示台”中充分的展示自己。

3、口语交际教学

要激发兴趣，引起学生交际的欲望。要创造特定的情境。创造情境要做好以下几点：一是情境的创造要实在，体现学生实践交际的需求，让学生了解在不同的场地、针对不同的东西，使用不同的手法，接纳不同的表达方式。二是考虑到学生的年龄特点，情境的创造还要注重兴趣，要用脍炙人口的方式来激发学生的交际欲望。三是要创造多个情境，在逐步深入的互动中，体现交际的内容由相对简略，到交际得相对深入的熟练过程。要体现双向互动。

4、习作教学

（1）作文指示从内容入手，作文讲评重正在鼓励。

作文指导，一定要从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，使人人都找到想写、要写的内容。开端宜“放”，使学生感慨想写的内容很多，教师指导学生从中挑选最妥帖的内容来写。至于写怎样的标题，在打开思绪、挑选要写的内

容的过程中浸透，在写作中、在交换底稿的过程中指导，指导的内容不过乎习作手法能否明确，内容能否具体，顺序能否明确，选词用语能否合适，能否表达了真情实感等几个方面。

习作讲评重正在鼓励。讲评的时候，要归纳综合全班这次作文的优点与成绩，使每个学生经过讲评看到成绩与进步，享受习作成功的快乐，更逼真地了解理怎样写，激起对下一次习作的渴望。

（2）重视练笔：一方面，把练笔辐射到阅读课上，经常写写感受、启示，仿写句、段，续写结尾„„自然地体现从读学写，读写结合。另一方面，把练笔延伸到日常生活中。凭借生活需求练笔。应帮助孩子认识到习作是学习、生活的需求，是倾吐、表达的需求。要鼓励学生表达本人的所做所见所闻所思所感，写本人感兴趣的内容。教师要指导学生在生活中学语文、用语文，在办事生活的同时，提高读写能力。

三、虚心听课，取长补短：

在教学中虚心向同年级同学科老师学习，利用一切可以利用的时间多听课，认真听并虚心请教，弥补不足。对一些模糊知识点多跟老师们交流、探讨。在评课过程中要认真听其他老师的见解，积极发表自己的看法，提高自己的教研水平。

四、认真批改作：

通过批改作业可以掌握学生对所学知识的掌握情况，适时改正在教学中的不足。在布置作业时应充分考虑到学生的层次不同，作业既要有基础知识的巩固、对所学知识的灵活运用还要有知识探究性的，以激发全体学生的体积性。

1、导学案：做到全批全改，真正掌握课堂授课效果。

2、日记：争取每天抽查一半学生的日记，掌握学生的心理动态，适时帮助他们。

3、课外阅读笔记：进行抽查，适时掌握学生阅读情况。

4、练习本：小组长认真检查，老师抽查。

5、作文本：争取一切时间精批精改。

五、常规教学：

1、阅读课：重视阅读指导，做到课内课外相结合，课外阅读在阅读的同时注重学生记读书笔记的习惯的培养。

2、经典阅读：在读的同时让学生理解其中的意思，并能够在生活中约束自己的言行使自己成为一名讲文明懂礼貌的好学生。

3、看电视期间，注重培养学生自觉遵守课堂常规的落实。

4、日记：认真落实学校提出的日记方案，培养学生平时观察生活的能力，让他们有事可写有话可说。

5、习字教学：认真指导学生坐姿、执笔、写字要领，当堂示范，让学生掌握基本笔顺、比划、结构等，为练好字打下良好的基础。

6、演讲：演讲不仅是个人才艺的展示还要注重演讲内容要健康，有趣，让孩子们在轻松的环境中领悟生活的真谛。

总之，在新的学年里我们五六班将以崭新的面貌，积极的态度，饱满的精神，投入到学习生活中，我相信在我们师生共同努力下，我们班的各项工作会上一个新的台阶。

第五篇：五年级征文

牢记历史 振兴中华

单位：东许小学 五年级： 薛子墨 辅导教师：薛丽 联系电话：7608031 2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。

70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束了苦难而悲壮的历史；70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就了坚强不屈的脊梁。

对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们，千万不要忘记70年前的那段耻辱！

1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。

我们不能忘记，70年前日本军侵略我们的那段不堪回首的血泪史：南京大屠杀三十万中国军民轮为日军刀下奴，细菌战下中国人民残缺的身躯；飞机、大炮、机枪重压下血流成河的城市；华人与狗不得入内的醒目门牌；日本军队烧杀抢夺下一个个血与泪的印记„„

从1937年到1945年，为了中华民族的独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到！

战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们！

尽管我们身处一个和平安定、繁荣昌盛的国度，但优秀的革命传统是不可抛的。在我们平凡的生活里，革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。当我们感到了困惑，想把一道难题丢到一旁时，我们就需要耐住性子，相信自己，苦涩的汗水总是可以换来甜蜜的果实。当我们感到了孤独，需要别人帮助时，我们就应该告诉身边的同学，和同学们齐心奋战，一定可以把事情做到最好。当我们感到迷茫，我们就需要为自己确立一个明确的目标，鼓起勇气，向着它迈出坚定的步伐。

今天，我们缅怀历史，听抗战老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘，后事之师；痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

祖国，我为你骄傲

单位：东许小学 姓名：王诗雨 辅导教师：薛丽 联系电话：7608031 母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖**亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。

随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十五万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光„„五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖**亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生；又有多少爱国志士，与祖国同甘苦共命运。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。66年在五千年历史长河中算不了什么，但是，就在这短短的66年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱；由于祖国的强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成；由于祖国的强大，2008年第29届奥运会得以在北京举行；由于祖国的强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二；由于祖的国强大，“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利返回，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位„„这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗？祖国，我真为你感到无比骄傲。

早晨，雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的骄傲和幸福。

今天，我们应该有“为中华之崛起”而学习的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。我要深情地说一声：祖国，我为你骄傲！