李家寨小学语言文字规范化工作会议记录

第一篇：李家寨小学语言文字规范化工作会议记录

李家寨小学语言文字规范化工作会议记录

会议内容：创建语言文字规范化示范学校工作安排

参加人员：创建语言文字规范化示范学校管理人员、组织人员 主讲人：焦娅婷 记录人：付丽妞 日期：2013.3 会议内容：

一、进一步明确责任、落实责任，做到每项具体工作有人管，有人抓，做到层层落实，齐抓共管，营造更好的规范语言文字氛围。

二、优化、净化校园规范用字，促进孩子更好地成长。

三、注意收集和整理好这几年关于规范语言文字的所有资料，进行归类装档，做到科学管理。

四、组织学习教育部 国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》，把近期工作做梳理，充分做好迎检工作。

李家寨小学语言文字规范化工作会议记录

会议内容：“祖国在我心中”主题演讲比赛： 参加人员：全体语文教师 主讲人：焦娅婷 记录人：付丽妞 日期：2013.5.10

一、活动时间：2013年5月18一2013年5月 20

二、活动对象：小学部全体学生

三、活动方式：

初赛:各班级自行组织学生进行 “感恩”演讲比赛,选出优秀者一名参加复赛。

复赛：复赛采取分组方式进行，分为三组，一二年级、三四年级、五六年级各为一组。每组选取优秀者5名参加决赛。

决赛：决赛在多媒体教室楼进行，学校根据学生具体表现评出相应的名次。

四、评分标准

1、思想内容占50％

：贴近生活，有教育意义。

2、语言表达占30％：普通话流利、标准，表达清晰，有条理。

3、仪容仪表占20％：着装整洁卫生，举止大方。

4、个人演讲时间要控制在6分钟以内，超时扣分。

李家寨小学语言文字规范化工作会议记录

会议内容：推普周活动 主讲人：焦娅婷 记录人：付丽妞 日期：2013、9.6 会议过程：

一、推普周的时间是9月14日——9月20日。本次推普活动主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。

二、布置落实推普周活动安排：

1利用学校广播在9月14至18日的一周中，每天晚上利用校园广播站安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

2、建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

2、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

3、举办一期推普宣传板报。

4、在社会或家庭进行一次推普宣传。

5、做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

6、学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

7、继续开展经典诵读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。

8、开展一次学生演讲比赛。李家寨小学2014年春学校工作计划

指导思想

全面贯彻党的十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极推进教育和谐发展，努力提高我校办学水平，争创和谐发展教育先进学校。主要工作：

一、积极推进教育和谐发展

1、按照上级要求，继续认真开展学习实践科学发展观活动，着力抓好学习实践活动第三阶段的工作和总结工作。要求每位教师作好政治、师德笔记三千字以上，并上交一篇工作总结(体会)。

2、大力宣传教育政策法规，认真学习义务教育法，确保学生的入学率、巩固率、完成率达到标准。认真落实“三个制度”(入学通知书、流失报告、义务教育完成证书)，确保学生流失率为零。

3、进一步加强我校德育工作，(1)继续推广盘锦经验，坚持教书育人，培养学生良好的行为习惯，开展“读好书、写好字、做好人”活动，落实大课间，实施“七个一”活动。(2)积极开展“五星班级”及“五星学生”评比活动。学校本期制定了“五星班级”评比条件及评分细则，学校根据各处、少先队的检查记载，每月对各班级进行量化评比。班主任根据五星学生评比条件对本班学生进行一周一评，并将评比结果公布。通过这项活动，激发学生自觉养成良好的行为习惯，培养学生做人的基本功,做一名合格的小学生。(3)利用传统节日对学生进行爱国主义教育。我校利用清明节组织学生到烈士陵园为烈士扫墓，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜，认真读书，长大后能报效祖国、回报家乡。

4、认真贯彻执行《灵宝市小学教育教学质量综合评价方案(试行)》，教导处要认真组织教师学习、讨论。积极实践评价内容，鼓励教师在实践本方案过程中提出好的建议，新的观点，进一步完善我校教学质量评价标准，科学评估我校教师教学质量和水平。

5、确保教育稳定。稳定是发展的前提。我校要积极创造和谐稳定的发展环境，工会要深入教职工，及时掌握教职工思想动态，定期组织教职工座谈会，关心教职工生活，为教工排忧解难，认真举行丰富多彩的文化活动，陶冶教师情操。

二、扎实抓好各项工作管理

6、安全管理。安全工作是学校的第一主题，第一要务。我校要牢固树立“生命不保，谈何教育”的观念。一是利用校务会，层层签订责任状，明确各自职责。二是开学初各班主任上好安全教育课，要求班主任先备好安全教育课，然后利用班会课对学生安全知识进行宣传，增强安全意识和自我救护意识。三是坚持路队护送制度。学校领导、班主任及路队护送教师应坚守岗位，及时到有关地段护送学生，确保学生安全到家。四是认真贯彻落实学校体育卫生工作条例，加强卫生防疫、平安保险、医疗保险工作，确保参保率为90%。五是坚持对校园设施实行每月安全排查制度。

7、教学管理。教学工作是学校的中心工作。一是要全面贯彻教育方针，开齐课程，开足课时；二是合理安排好作息时间表，保证学生作息时间。三是抓好教学常规管理，认真落实《两个制度》，继续实行一月一查制度，并将检查结果及时公布。四是加强校本培训。本期我校加大校本培训的力度，利用学校现有资源或聘请有特长外校教师对我校教师的艺术特长进行培训，要求每一位教师至少要有一项专长，以适应我校素质教育的需要。五是积极开展教研活动。各教研组根据学科特点及教学情况进行课例研究，形成良好的教研氛围。七是抓好学生兴趣活动。教导处要精心组织，合理安排，争取领导重视，家长支持，学生积极参与，教师尽职尽责，确保我校本期学生兴趣特长的初见成效。八是加强毕业班工作。开好毕业班教师会和六年级学生会，增强教师、学生紧迫感，及时掌握教学进度，深入课堂指导教学，确保学生初考成绩优良。

8、干部、教师管理。本期，为了加强干部、教师管理，我校出台了《李家寨小学干部、教师管理方案》和《李家寨小学十星教师评比条件》及评分细则。在管理方案中，要求学校干部以身作则，努力完成本职工作，校长每周直接对干部工作实行考核。同时，要求教师认真履行职责，扎实工作，争创“十星”教师光荣称号。

9、校园文化管理。积极争创河南省语言文字规范化示范学校。进一步深入贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》，积极普及和推广普通话，规范校园文字使用。我校进一步重视校园文化、办公室文化、班级文化建设。加强校园绿化美化。总务处本期要对校园的绿化提出总体设计，特别是教学楼前两个花坛的拆建、绿化工作。适当增加新品种，美化校园环境，迎接镇校园文化的检查。

10、财产财务管理。总务处要加强校产管理,认真落实财产损坏赔偿制度。要认真做好财务预算，科学安排资金，合理使用公用经费，实行财务公开，民主理财，确保不超支、不负债。

11、进一步规范办学行为，我校要进一步端正办学思想，坚持全面实施素质教育，严禁教师乱补课、乱收费。严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁将学生驱赶教室，严禁教师推销课辅资料。

12、巩固普九成果。我校要继续改善办学条件，及时维修校舍、添置设备，进一步完善普九表册资料，保管好各类文书资料。

学校主要工作安排 常规工作：

1、教学检查(一月一查)；

2、五星学生评比(一周一评)，五星班级评比(一月一评)；

3、校园安全隐患排查工作(一月一查)；

4、语言文字规范化工作；

5、教师培训。三月份：

1、动员走访学生，学生报到，插班生分班，教师分工；

2、开学安全教育，签订责任状；

3、推普周活动；

4、教研组长会、兴趣课教师会、六年级教师、学生会；

5、教师培训；

6、班主任会；

7、学生干部会。四月份：

1、教学活动月(随堂听课、课例研究)；

2、组织学生参加市英语竞赛；

3、田径队组队、训练；

4、清明节扫墓；

5、师德报告。五月份：

1、兴趣小组成果展示；

2、随堂听课、期末检测与教学调研；

3、开展读书周活动；祖国在我心中”主题演讲比赛：

4、参加各项竞赛活动；

5、法制报告会；

6、迎接镇校园文化检查。

六月份：

1、学生学籍管理；

2、课题结题；

3、期末复习备考，非考试科目质量评价；

4、组织期末考试与质量分析、评价；

5、“十星”教师评比；

6、校产的收交检查、修理；

7、评先评模、学校工作总结。

李家寨小学2013年学校秋工作计划

指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极推进教育和谐发展，努力提高我校办学水平，争创和谐发展教育先进学校。主要工作及措施

一、坚持德育为首，切实做好我校德育工作。

1、加强师德师风建设。继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展纲要》，加强教师政治学习(每期政治笔记不少于三千字)，使每一位教师忠诚事业，坚守岗位，以校为家，严禁教师擅自离岗、缺岗，立足本职，爱岗敬业，无私奉献。

2、坚持依法执教，依法治教。有效防止教师在教育教学中的过错行为。严禁教师乱补课、乱收费、排挤学生、体罚和变相体罚学生。严禁将学生驱赶教室；严禁教师推销课辅资料。继续执行《李家寨小学干部、教师管理方案》和《李家寨小学十星教师评比方案》，期末对教师进行“十星”评比。

3、进一步加强学生的养成教育。①继续推广盘锦经验、坚持教书育人，培养学生良好的道德品质和行为习惯。落实大课间、实施“七个一”活动。②进一步开展“五星学生”和“五星班级”评比活动。各班主任要充分利用班会课根据班干部平时检查记载，组织学生认真评选“五星学生”，力求客观、公平、公正，实行一周一评，及时公布评比结果。学校根据各处、少先队及值周领导的检查记载、每周对各班级各进行“五星”评比。要通过这项评比活动，激发学生自觉养成良好的行为习惯，培养学生做人的基本功，做一名合格的小学生。③充分发挥“文明监督岗”作用。少先队大队部要组织各班落实好“文明监督岗”有关人员，督促、检查学生的文明、卫生习惯。④加强班级管理。各班要在健全班级组织的同时，将班务工作细化，落实到每一位学生。形成“人人有事做，事事有人管”的新局面。⑤利用传统节日对学生进行爱国主义教育。全体教师要充分挖掘教材中的德育因素，适时进行爱国主义教育。⑥坚持周一升国旗仪式，批选优秀学生担任“升旗手”，落实国旗下的讲话内容。

二、突出教学为中心，推进素质教育

1、规范教学常规，改善教学行为。①调整校本课程设置，规范校本课程教学内容，注重对学生兴趣特长的培养，规范语文教师对写字课的教学，增加国学经典内容的教学。②切实更新课堂教学模式。全体教师要结合新课标，努力改进教学方式，优化教学过程。鼓励教师实行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，提高教学效率。③推进备课与作业方式的改革。语、数平行班级教师可以实行“集体备课、教案共享。”提高备课质量，杜绝备、教分离现象，减轻教师负担。创新作业形式，减轻学生作业负担。④加强检查，作好教学常规反馈工作。教学常规坚持月查制度，重点抓好备课、上课、作业布置与批改的三个环节。⑤加强毕业班工作，继续做好六年级语、数两科调考工作。制定六年级统考奖惩方案。

2、深化校本研修，促进教师成长。①定期组织学科教研活动。各教研组根据学科特点与学生实际情况，制定教研活动，落实活动内容。内容主要为理论学习、研讨课例、说课评课、教学反思等。努力做到活动系列化、主题化。②进行课例研究，重点解决教学中存在的实际问题，逐步提高教师教学技能。

3、创设学校特色，推进素质教育。①诵读经典古诗词及成语。教导处确定各年级背诵的篇目，一、二年级每期五首；三至六年级十首，结合“七个一”活动，要求学生做好一本优美词句的摘抄本，期末进行总结评比。着力营造一种浓郁，厚实的文化校园。②举办学生校园舞体操比赛，参加通羊地区小学生的田径运动会，促进学生身体素质的提高。③开展以“首义精神耀千秋”为题的读书活动。认真组织学生参加县组委会组织的征文、演讲比赛。

三、狠抓科学管理，促进学校各项工作的全面发展

1、安全管理。安全工作是学校的第一主题、第一要务。各位教师要牢固树立“生命不保，谈何教育”的观念。采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈。严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。一是组织学生、家长、教师认真学习《通山县中小学生安全手册》中有关学生安全“十二防”、学生事故处理办法等相关内容，并明确各自的安全责任；二是各班主任要认真组织家长签订学生安全协议；三是学校根据安全“十二防”内容，开设安全知识专刊、加大宣传力度；四是各班主任要利用班会课上好安全教育课，要求班主任先备好安全教育课(两周一次)，增强学生安全意识和自我救护能力；五是坚持路队护送制度，学校领导、班主任及路队护送教师应及时到相关地段护送学生、坚守岗位，确保学生安全到家；六是加强学生卫生防疫、平安保险、医疗保险工作，确保参保率为90%；七是坚持对校园设施实行每月一次全面安全排查制度。

2、校园管理。我校进一步重视校园文化、办公室文化、班级文化建设。加强校园绿化美化。及时组织人员对校园花卉、树木进行施肥、浇水及冬季防寒管理，适当增加新品种，美化校园环境，迎接上级校园文化的检查。

3、财产财务管理。一是加强财产登记管理，购物入册，册物对应，防止财产流失。二是加强远程教育器材的管理与使用，严格依照有关责任书的条约去履行职责。三是认真做好财务预算，科学安排资金，合理使用公用经费，实行财务公开，民主理财，确保不超支、不负债。

4、认真做好工会工作。(1)坚持以教职工为本，全面推进民主管理，不断增强工会凝聚力，使工会组织成为学校民主管理的忠实推进者，发展教育的忠实促进者。(2)是正确维护教职工的合法权益，帮助困难教职工，做好教职工的政治思想工作。(3)工会组织要精心组织一系列活动，丰富教职工的业务生活，陶冶教职工情操，创造一个充满和谐的集体。

总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，奋力拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，为创造通羊一小新局面而努力奋斗。

四、学校主要工作安排 常规工作：

1、教学检查(一月一查)，随堂听课；

2、五星学生评比(一周一评)，五星班级评比(一月一评)；

3、学生安全教育(两周一次)，校园安全隐患排查(一月一查)

4、语言文字规范化工作会议； 九月份：

1、动员走访学生，学生报到，教师分工、课程总、分表；

2、开学典礼；

3、教研组长会、班主任会、六年级教师会；

4、学生路队护送安排、清洁区划分、卫生检查；

5、推普周活动

6、选拔语文教师参加县竞赛课；

7、少先队开展“美化环境、清理‘牛皮癣’活动”。十月份：

1、教学活动月研究活动；

2、体操及校园舞比赛；

3、田径队组队；

4、“首义精神耀千秋”征文比赛； 十一月份：

1、期中检测与教学调研；

2、参加小学生田径运动会；

3、“首义精神耀千秋”演讲比赛； 十二月份：

1、庆元旦活动，红歌比赛；

2、期末复习、考试、质量分析，教学常规考核；

2、期末评先评优(三好生、优秀教师、优秀班主任、先进处)；

3、财产管理、账目核算；

4、散学典礼，教师总结会。

李家寨小学2014年秋学校工作计划

指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。主要工作及措施

一、以德育人，加强学生思想道德教育。

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，对各班级中的问题学生，班主任要通过规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

3、充分发挥“文明监督岗”作用。少先队大队部要组织各班落实好“文明监督岗”有关人员，督促、检查学生的文明、卫生习惯。

4、加强班级管理。各班要在健全班级组织的同时，将班务工作细化，落实到每一位学生。形成“人人有事做，事事有人管”的新局面，争创“红旗班级”。

5、利用传统节日对学生进行爱国主义教育。全体教师要充分挖掘教材中的德育因素，适时进行爱国主义教育。

6、继续坚持周一升国旗仪式和国旗下演讲，挑选优秀学生担任“升旗手”，落实国旗下讲话主题。

二、加强教学常规管理，扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。开设书法、经典诵读等特色课程。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，对兴趣活动课实行单项奖惩。

2、严格备课管理。坚持提前备课，教案要体现“自主、合作、探究”新理念。语、数同年级教师继续实行“集体备课、教案共享”模式备课。实行“集体备课、教案共享”模式备课，必须遵循以下步骤：（1）、分工。备课组把备课任务分配给组内教师，主备教师拿出教学初案;（2）、讨论。备课组对教学初案进行讨论修改；（3）、加工整理。形成的教案，经教研组长签字同意使用后打印成册，发放给教师使用。每一节课的教案都必须经过“主备人备课、备课组讨论、使用教师个体修改”三个环节。

3、加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。单元检测由教师要及时批改，认真评讲、分析试卷。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作，做好成绩统计及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。

4、加强教学常规检查制度。继续坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及批改的检查力度，及时反馈。加强随堂听课，经常性地组织教研组长以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。

5、、做好《小学生经典诵读课题研究》开题工作。围绕学校研究课题，组织教师撰写研究论文并到县、市参评。鼓励教师积极向教育教学刊物投稿。

6、努力做“学习型教师”。要求教师学习有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记。利用晚上时间，继续对教师进行计算机知识培训，提高教师利用现代教育设备的能力，对教师的学习情况进行评定、奖励。继续有计划地组织教师外出学习，让教师走出学校，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，同时通过外出学习充电，回校开展汇报课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”。

三、深化课堂教学改革、全面实施素质教育，促进学生全面发展 1.制定学校“课内比教学”的实施方案，在教师中深入开展赛课活动。引导教师研究优质课堂教学策略。以学生的“学”评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。

2.上好“四种课”。第一是“推门课”。对于新进的年轻教师，采取“跟踪听课”，帮助教师改进课堂教学，提高常态课质量。第二是校内赛课。由教导处制定活动方案，学科教研组负责落实。第三是校内研究课。第四是精品课。邀请县教研员进行指导。通过专家引领，同行互助，共同提高。

3加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学，大力推进素质教育。认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动，做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织多种学生乐于参与的兴趣活动队，积极参加“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，提高艺术修养。

4．创建书香校园。以我校申报市级“语言文字规范化示范学校”为契机，引导师生写规范字，说普通话，促进师生更加规范地使用语言文字。

四、狠抓科学管理，促进学校各项工作的全面发展

1、安全管理。安全工作是学校的第一主题、第一要务。各位教师要牢固树立“生命不保，谈何教育”的观念。采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈。严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。一是组织学生、家长、教师认真学习《灵宝市中小学生安全手册》中有关学生安全“十二防”、学生事故处理办法等相关内容，并明确各自的安全责任；二是各班主任要认真组织家长签订学生安全协议；三是学校根据安全“十二防”内容，开设安全知识专刊、加大宣传力度；四是各班主任要利用班会课上好安全教育课，要求班主任先备好安全教育课(两周一次)，增强学生安全意识和自我救护能力；五是坚持路队护送制度，学校领导、班主任及路队护送教师应及时到相关地段护送学生、坚守岗位，确保学生安全到家；六是加强学生卫生防疫、平安保险、医疗保险工作，确保参保率为90%；七是坚持对校园设施实行每月一次全面安全排查制度。

2、校园文化。我校进一步重视校园文化、办公室文化、班级文化建设。加强校园绿化美化。及时组织人员对校园花卉、树木进行施肥、浇水及冬季防寒管理，适当增加新品种，美化校园，为师生营造一个良好的工作和学习环境。

3、财产财务管理。一是加强财产登记管理，购物入册，册物对应，防止财产流失。二是加强远程教育器材的管理与使用，严格依照有关责任书的条约去履行职责。三是认真做好财务预算，科学安排资金，合理使用公用经费，实行财务公开，民主理财，确保不超支、不负债。

4、认真做好工会工作。(1)坚持以教职工为本，全面推进民主管理，不断增强工会凝聚力，使工会组织成为学校民主管理的忠实推进者，发展教育的忠实促进者。(2)正确维护教职工的合法权益，帮助困难教职工，做好教职工的政治思想工作。(3)工会组织要精心组织一系列活动，丰富教职工的业务生活，陶冶教职工情操，创造一个充满和谐的集体。

总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，让我们同心协力，振奋精神，积极进取，奋力拼搏，为通羊一小美好的明天而努力奋斗。

五、学校主要工作安排 常规工作：

1、教学检查(一月一查)，随堂听课；教师业务学习；

2、红旗班级评比(两周一评)，；

3、学生安全教育(两周一次)，校园安全隐患排查(一月一查)。

4、语言文字规范化工作会议； 九月份：

1、动员走访学生，学生报到，教师分工、课程总、分表。

2、开学典礼；校务会；

3、教研组长会、班主任会、六年级教师会；

4、召开创建语言文字规范化示范学校工作会议，做好迎检准备

5、新生学籍录入 十月份

1、“课内比教学”活动；

2、学生参加“大家唱，大家跳”展演活动；

3、开展“文明礼仪伴我行”主题活动；

4、参加“中华魂”征文、演讲比赛； 十一月份

1、课题开题；

3、冬季田径运动会；

4、教学论文征集；

5、强化行为规范教育；

6、家长会 十二月份

1、学生健康体质数据测试与上传；

2、举行小主持人大赛。

3、班主任填写学生素质评估手册。元月份

1、期末复习、考试、质量分析，教学常规考核；

2、期末评先评优(三好生、优秀教师、优秀班主任、先进处)

3、财产管理、账目核算；

4、教师师德考核。

5、有关资料整理归档；散学典礼；教师总结会。

第二篇：吴寨小学依法治校会议记录

依法治校会议记录

2011年始

吴寨中心小学

吴寨中心小学依法治校会议记录（1）

郝清玺讲话：

今天会议议题是启动依法治校相关工作，成立以付同亮为组长的领导小组，由我具体实施。

1、希望班子成员要引起高度重视，这项工作已经纳入学校重要工作之一，要通过三年时间达到预期目标：创建成为重庆市“依法治校示范学校”。

2、各个工作小组要制定好实施方案，明确责任，并加强协作，齐心协力共同抓好相关工作；

4、要筹备好师生动员大会，号召全校教职员积极参与，增强师生主人翁地位；

郝清玺：我作为具体负责作人，希望各相关工作小组按照付校长要求，提高认识，力争提前完成“依法治校”创建工作，提高学校办学品味。

吴寨中心小学依法治校会议记录（2）

教师动员大会：

付同亮：今天主要是向教职员工通报一个事情：我校作为一所农村学校，有必要提高办学品味，学校决定启动创建“淇县依法治校示范学校”工作。这儿我提几点希望：

一是希望大家认识这项工作的重要性，是学校发展必须，新学校发展成为合格学校和名校，必须要经历的重要环节，因此与我们教职员工密切相关。

二是希望工作小组牵头，在各个领域开展好相关工作，全校教职员工应该予以配合和支持，有序推进依法治校工作的开展；

三是希望广大教职员工认真解读《吴寨中心小学依法治校实施方案》，也希望各年级组织本组教师认真学习。

郝清玺：各个小组工作计划于下周五前上交到我这儿。吴寨中心小学依法治校会议记录（3）

郝清玺：我主要讲几方面的要求

1、各工作小组工作计划已经上交完毕，请进一步修改详细，力争工作计划涵盖面更广；

2、各工作小组按计划开展工作；

3、有想法和建议报我和付校长；

付校长：希望各小组负责人认真开展工作，把工作做细做实，高质量要求，切实保证工作有序推进。

吴寨中心小学依法治校会议记录（4）

本周主要工作：

1、加强学生行为习惯教育，各班组织学习《小学生守则》；

2、加强新生思想教育，规范在校行为；

3、强化安全教育，从上到下层层落实；

付校长：我校“以品立校”，务必抓好学生习惯养成教育，从思想上教育，从言行上引导，落实到习惯上。

吴寨中心小学依法治校会议记录（5）

付校长：回顾前期工作，成绩明显工作突出。后期重点工作：

1、继续加强文明礼仪教育，各班集中组织学习；

2、继续加强学习习惯培养，教师要跟班指导、引导；

3、要求家长下面强化教育，当好学生学习的榜样；

吴寨中心小学依法治校会议记录（6）

付校长：

1、文明礼仪教育颇具效果，学生明显进步；

2、学生习惯效果还不明显，希望继续加大力度；

3、要充分调动家长的力量，学校教育离不开家长；

4、完善学校“品”文化，加大宣传教育力度；

吴寨中心小学依法治校会议记录（7）

1、要求教师学习法律法规知识，依法从教；

2、规范教师从教行为，走访师生，了解情况；

3、继续加大学生习惯养成教育，内化为学生的自觉行为；

4、各部门依法治校工作有序推进，希望再接再厉；

吴寨中心小学依法治校会议记录（8）

1、继续加强教师法律法规知识学习，知法懂法守法；

2、加大党员教师学习力度，为教职工做好榜样；

3、加强学生安全教育，杜绝安全事故发生；

4、各部门加强综合管理，完善本部门管理制度、促进学校工作有序开展；

吴寨中心小学依法治校会议记录（9）

回顾前期工作，一是学生文明礼仪习惯明显好转，德育处和大队部辛苦了； 二是各班教学秩序井然，学生学习习惯进一步好转； 三是教师学习法律知识热情较高，严格依法从教； 后期工作：

1、强化值周工作，学校工作不留死角、不留盲区；

2、加强校务公开，依法推进法治建设，加快学校发展；

3、学科教育要加强习惯与方法的渗透，大力推进“三品”教育；

4、加大学校法治教育宣传力度，切实推进学校法制进程；

5、各部门加大合作力度，将工作推向新的高度；

吴寨中心小学依法治校会议记录（10）

1、提高学校内部管理水平，营造良好的育人环境；

2、拓展学生法制教育渠道，多形式提高学生法律知晓率和理解力；

3、教导处督查法制教育课落实情况，各班加强法制教育；

吴寨中心小学依法治校会议记录（11）

本周依法治校重点工作：

1、加强学校食堂管理，从制度、卫生、机制等方面加大力度；

2、加强午餐巡查力度，切实保障学生午餐质量和安全；

3、加强学生节检意识教育，从自己做起，从身边小事做起；

4、进一步加强教师师德师风教育引导，提高队伍综合素质；

吴寨中心小学依法治校会议记录（12）

本周依法治校重点工作：

1、加强课间值周老师的巡视工作，要求学生文明活动不奔跑、不打闹、不大声喧哗。对存在安全隐患的行为教师要及时制止。

2、注意校园暴力事件，做好各项安全措施。

3、加强学校夜间的防盗工作，并加强巡视。检查的部位教学楼、品源楼、操场及校园周边环境。发现有问题的地方，要及时整改，消除安全隐患。

4、加强放学后滞留学生的安全问题。

5、其它各项工作继续有序推进；

吴寨中心小学依法治校会议记录（13）

1、强化内部管理，把依法治校落到实处、严格执行课程计划。

2、建立符合素质教育的学生评价体系，创设宽松和谐的环境。

3、加强师德建设。

4、坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益。

5、充分发挥工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。

6、全面推进校务公开制度。

吴寨中心小学依法治校会议记录（14）

1、学校落实依法治国基本方略的必然要求

2、依法治校是建设现代学校制度、构建新型政校关系的根本保证

3、依法治校是学校推进人才培养模式改革、实施素质教育的重要保障

吴寨中心小学依法治校会议记录（15）

1、本学期已接近尾声，各小组要高度重视本小组工作，不能出任何差错；

2、各小组要收集本小组材料，并整理好装好档案；

3、拟好本学期总结，总结经验发现不足，来期更好地开展相关工作。

4、加强学生安全管理，绷紧安全弦，确保本期安全事故零目标。吴寨中心小学依法治校会议记录（16）

开学校务会：

1、上学期各部门、小组工作取得了较好的成绩，依法治校工作有序推进；

2、本学期各依法治校工作小组尽快制定好工作计划，上交到付校长处；总结上期得失，力争在本期取得更好成绩，加快学校依法治校进程；

3、本期重点加快“三品教育”与依法治校有机融合，相互推进，两头抓好抓实；

吴寨中心小学依法治校会议记录（17）

1、各小组依法治校工作计划已经上交完毕，制定得很详细，富有创新性；

2、当前要尽快予以实施，从开学初就抓起，开好头早出成绩；

3、组织学生上好开学第一课，接着抓好学生习惯养成教育；

吴寨中心小学依法治校会议记录（18）

1、开学工作顺利开展，各小组工作也开展得井井有条；

2、学生习惯不是特别好，希望各小组形成合力，抓好习惯养成教育；

3、要求各班组织学生学习《小学生守则》，规范学生在校行为；

4、对学校及周边开展一次安全隐患排查，营造良好的依法治校氛围；

吴寨中心小学依法治校会议记录（19）

1、明确法治学校创建工作的意义在于提高学校的教育管理水平。

2、要把依法办学作为常规工作来落实。

3、严格按照《淇县依法治校示范校评估细则》提出的实施步骤落实。

吴寨中心小学依法治校会议记录（20）

1、要求各部门把过去“依法治校”、“普法教育”的内容都纳入到法制教育创建工作中去，尽可能地充实档案材料。

2、法治学校创建工作内容广泛，包括：交通安全、周边治理活动、环保教育活动等等，但总体分两大类：一是普法教育。包括领导、干部、学生的普法教育。二是依法治校问题。包括依法行政、依法施教、各种制度的修订、监督制度、提法问题等。

3、把学校的各项工作进一步梳理，严格按照重庆市依法治校示范校要求来推动工作全面发展。

吴寨中心小学依法治校会议记录（21）

1、依法建章立制，完善依法治校的规范体系

2、坚持依法治校，营造良好的育人氛围

3、强化依法治校关念，规范学校的各项工作

吴寨中心小学依法治校会议记录（22）

1、继续加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强的保障

2、加强法制法规教育，为依法治校奠定坚实的思想

3、积极抓好法律规范教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，另一方面寓法律法规教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。

4、坚持依法治理体罚和变相体罚学生的行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩。

吴寨中心小学依法治校会议记录（23）

1、加强“品”文化的推进工作，融入教师的工作中和学生的学习中；

2、各班更新好班级板报，富有特色和品味，展现吴寨中心小学良好精神面貌；

3、加强家校合作，通报学校办学理念和办学成果，争取家长的大力支持，配合学校开展“品”文化特色打造；

4、其它相关工作陆续推进，小组负责人抓好本小组工作；

吴寨中心小学依法治校会议记录（24）

1、各班抓好普法教育工作，多形式、多渠道开展法制教育；

2、向家长通报学校管理理念，指导家长家庭教育讲方法，为孩子成长营造良好的氛围，配合学校开展“三品教育”。

3、组织开展好校本课程：品读课、习惯与方法课；教师要跟班作好指导，全面提高学生综合能力；

4、丰富学生课外活动，艺体教师要加强方法的指导，提高学生的艺术审美能力，熟练掌握相关技巧；

吴寨中心小学依法治校会议记录（25）

1、组织开展好安全演练，做好前期准备和动员工作，严防演练次生伤害事故发生，力争取得圆满成功；

2、加强学生上下学途中安全、文明教育，做一个文明守纪的小学生，在社会上树立师生良好形象。

3、加强食堂管理、重视保安、清洁工的引导教育，提出严格要求。吴寨中心小学依法治校会议记录（26）

1、继续加强校务公开，增强学校管理透明度，主动接受教职员工及社会监督，加强廉政班子建设；

2、聘请法制副校长对学生进行法制教育，丰富学生法律知识，培养师生法制意识，学校配合法制板展、开展丰富多彩的法制教育活动；

3、继续规范学生文明礼仪行为，以教育引导为主，树立榜样，加大违纪学生惩罚力度；

4、加强学生习惯与方法的教育，培养学生责任意识。

1、组织师生开展校园绿化、美化活动，清除杂草，爱护校园环境卫生，培养学生爱劳动的传统美德；

2、继续加强学生传统美德教育，尊敬师生、团结同学，做一个合格的“三好学生”。

3、督查安全法制课、思想品德课等开展落实情况，禁止随意挤点、私自乱调课行为；

4、清理学校公物，各班加强公物管理与教育，引导学生爱护公物；

吴寨中心小学依法治校会议记录（28）

1、重视学生上下学途中安全教育，各条路线选好安全委员，学校加强重点时间，重点路段跟踪巡查管理；

2、重视学生节假日安全、习惯养成教育，加大家访力度，与家长团结一致，共同教育管理好学生；

3、加强学生个人卫生习惯教育，加强过程检查；

吴寨中心小学依法治校会议记录（27）吴寨中心小学依法治校会议记录（29）

1、继续开展“小手牵大手”系列活动的开展，力争教育好一个学生，影响一个家长，幸福一个家庭。

2、组织学生学习消防相关知识，熟练掌握紧急逃生方法，严防事故发生；

3、组织开展一交科学知识教育，消除迷信，引导学生相信科学、拒绝迷信。

吴寨中心小学依法治校会议记录（30）

1、组织家长、学生、教师给学生建言献策活动，一方面规范管理，另一方面推动学校大发展；

2、组织一次读书活动，引导师生理解阅读的重要性，培养自学习惯；

3、加强学生特殊天气安全教育，从容应对各种紧急情况；

4、组织学生参加社区义务劳动，走进社区，走进养老院，引导学生献爱心，孝敬长辈；

吴寨中心小学依法治校会议记录（31）

1、总结依法治校各项工作开展情况，找出弱点和缺点，并做好后期相关工作；

2、对照学期提出的工作计划，查看工作是否予以一一落实；

3、加强学生进校、放学秩序管理，协调好与接着家长的关系。

吴寨中心小学依法治校会议记录（32）

1、组织开展一次心理健康教育，充分利用班会、队会机会，对心理疾病的学生心理咨询老师要加强干预，促进学生身心健康成长；

2、组织开展一次隐患集中排查活动，切实保障师生生命财产安全；

3、慰问特殊困难师生、离退休教师、以及留守儿童送温暖活动；

吴寨中心小学依法治校会议记录（33）

1、各工作小组注意收集本小组过程资料，督导师生予以完善；

2、继续强化学生法制教育，引导师生知法、懂法、用法、守法；

3、集中整治校园及周边环境。

吴寨中心小学依法治校会议记录（34）

1、加强与城区学校互动，探讨依法治校相关经验，指导后期工作开展；

2、各工作小组整理依法治校过程资料，装订存档以备查；

3、继续强化学生安全教育，切实保证安全事故“零”目标；

吴寨中心小学依法治校会议记录（三十四）

1、组织召开学校教代会，听取教师心声，完善学校管理制度；

2、开展教职员工建言献策活动，收集教师“金点子”，助推学校发展；

3、召开深长代表委员大会，汇报学生教育成果，收集整理家长建议和意见，密切家校联系。

吴寨中心小学依法治校会议记录（三十五）

1、本学期已接近尾声，各小组要高度重视本小组工作，不能出任何差错；

2、拟好本学期总结，总结经验发现不足，来期更好地开展相关工作。

3、加强学生安全管理，绷紧安全弦，确保本期安全事故零目标。

4、各工作小组上交依法治校相关资料，并归类存档。

5、总结依法治校工作，反思不足，计划后期工作强有力推进；

吴寨中心小学依法治校会议记录（三十六）

2010年下期

开学行政会：

1、总结上依法治校工作得失，希望各工作小组制定好本工作计划；

2、工作计划中重点拟清“三品教育”的推进工作，如何与依法治校有机结合起来，形成吴寨中心小学的特色；

3、本期继续重点加大校务公开，推行人性化管理模式，充分调动师生工作学习积极性；

4、借助一切可以利用的力量，继续推进学校依法治校工作；

吴寨中心小学依法治校会议记录（三十七）

本周主要工作：

1、加强学生行为习惯教育，各班组织学习《小学生守则》；

2、加强新生思想教育，规范在校行为；

3、强化安全教育，从上到下层层落实；

付校长：我校“以品立校”，务必抓好学生习惯养成教育，从思想上教育，从言行上引导，落实到习惯上。

吴寨中心小学依法治校会议记录（三十八）

付校长：回顾前期工作，成绩明显工作突出。后期重点工作：

1、继续加强文明礼仪教育，各班集中组织学习；

2、继续加强学习习惯培养，教师要跟班指导、引导；

3、要求家长下面强化教育，当好学生学习的榜样；

吴寨中心小学依法治校会议记录（三十九）

付校长：

1、要求教师学习法律法规知识，依法从教；

2、规范教师从教行为，走访师生，了解情况；

3、继续加大学生习惯养成教育，内化为学生的自觉行为；

4、各部门依法治校工作有序推进，希望再接再厉；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十）

1、文明礼仪教育颇具效果，学生明显进步；

2、学生习惯效果还不明显，希望继续加大力度；

3、要充分调动家长的力量，学校教育离不开家长；

4、完善学校“品”文化，加大宣传教育力度；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十一）

1、继续加强教师法律法规知识学习，知法懂法守法；

2、加大党员教师学习力度，为教职工做好榜样；

3、加强学生安全教育，杜绝安全事故发生；

4、各部门加强综合管理，完善本部门管理制度、促进学校工作有序开展；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十二）

本周依法治校重点工作：

1、加强学校食堂管理，从制度、卫生、机制等方面加大力度；

2、加强午餐巡查力度，切实保障学生午餐质量和安全；

3、加强学生节检意识教育，从自己做起，从身边小事做起；

4、进一步加强教师师德师风教育引导，提高队伍综合素质；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十三）

回顾前期工作，一是学生文明礼仪习惯明显好转，德育处和大队部辛苦了； 二是各班教学秩序井然，学生学习习惯进一步好转； 三是教师学习法律知识热情较高，严格依法从教； 后期工作：

1、强化值周工作，学校工作不留死角、不留盲区；

2、加强校务公开，依法推进法治建设，加快学校发展；

3、学科教育要加强习惯与方法的渗透，大力推进“三品”教育；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十四）

1、提高学校内部管理水平，营造良好的育人环境；

2、严格按照《重庆市依法治校示范校评估细则》提出的实施步骤开展依法治校工作。

3、拓展学生法制教育渠道，多形式提高学生法律知晓率和理解力；

4、教导处督查法制教育课落实情况，各班加强法制教育；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十五）

本周依法治校重点工作：

1、加强课间值周老师的巡视工作，要求学生文明活动不奔跑、不打闹、不大声喧哗。对存在安全隐患的行为教师要及时制止。

2、注意校园暴力事件，做好各项安全措施。

3、加强学校夜间的防盗工作，并加强巡视。检查的部位教学楼、品源楼、操场及校园周边环境。发现有问题的地方，要及时整改，消除安全隐患。

4、加强放学后滞留学生的安全问题。

5、其它各项工作继续有序推进；

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十六）

1、强化内部管理，把依法治校落到实处、严格执行课程计划

2、建立符合素质教育的学生评价体系，创设宽松和谐的环境。

3、加强师德建设

4、坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

5、充分发挥工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作

6、全面推进校务公开制度。

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十七）

1、学校落实依法治国基本方略的必然要求

2、依法治校是建设现代学校制度、构建新型政校关系的根本保证

3、依法治校是学校推进人才培养模式改革、实施素质教育的重要保障

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十八）

1、本学期已接近尾声，各小组要高度重视本小组工作，不能出任何差错；

2、各小组要收集本小组材料，并整理好装好档案；

3、拟好本学期总结，总结经验发现不足，来期更好地开展相关工作。

4、加强学生安全管理，绷紧安全弦，确保本期安全事故零目标。

吴寨中心小学依法治校会议记录（四十九）

1、加大学校法治教育宣传力度，切实推进学校法制进程；

2、各部门加大合作力度，将工作推向新的高度；

3、全面推进校务公开制度，主动接受教职员工监督，增加学校管理透明性。

吴寨中心小学依法治校会议记录（二十八）

1、继续开展“小手牵大手”系列活动的开展，力争教育好一个学生，影响一个家长，幸福一个家庭。

2、组织学生学习消防相关知识，熟练掌握紧急逃生方法，严防事故发生；

3、组织开展一交科学知识教育，消除迷信，引导学生相信科学、拒绝迷信。

吴寨中心小学依法治校会议记录（五十）

1、组织家长、学生、教师给学生建言献策活动，一方面规范管理，另一方面推动学校大发展，为创“四优”名校作出贡献；

2、组织一次读书活动，引导师生理解阅读的重要性，培养自学习惯；

3、加强学生特殊天气安全教育，从容应对各种紧急情况；

4、组织学生参加社区义务劳动，走进社区，走进养老院，引导学生献爱心，孝敬长辈；

吴寨中心小学依法治校会议记录（五十一）

1、总结依法治校各项工作开展情况，找出弱点和缺点，并做好后期相关工作；

2、对照学期提出的工作计划，查看工作是否予以一一落实；

3、加强学生进校、放学秩序管理，协调好与接着家长的关系。

吴寨中心小学依法治校会议记录（五十二）

1、组织开展一次心理健康教育，充分利用班会、队会机会，对心理疾病的学生心理咨询老师要加强干预，促进学生身心健康成长；

2、组织开展一次隐患集中排查活动，切实保障师生生命财产安全；

3、慰问特殊困难师生、离退休教师、以及留守儿童送温暖活动；

4、组织召开学校教代会，听取教师心声，完善学校管理制度；

5、开展教职员工建言献策活动，收集教师“金点子”，助推学校发展；

吴寨中心小学依法治校会议记录（五十三）

1、各工作小组注意收集本小组过程资料，督导师生予以完善；

2、继续强化学生法制教育，引导师生知法、懂法、用法、守法；

3、集中整治校园及周边环境。

6、召开深长代表委员大会，汇报学生教育成果，收集整理家长建议和意见，密切家校联系。

吴寨中心小学依法治校会议记录（五十四）

1、加强与城区学校互动，探讨依法治校相关经验，指导后期工作开展；

2、各工作小组整理依法治校过程资料，装订存档以备查；

3、继续强化学生安全教育，切实保证安全事故“零”目标；

吴寨中心小学依法治校会议记录（五十五）

1、本学期已接近尾声，各小组要高度重视本小组工作，不能出任何差错；

2、拟好本学期总结，总结经验发现不足，来期更好地开展相关工作。

3、加强学生安全管理，绷紧安全弦，确保本期安全事故零目标。

4、各工作小组上交依法治校相关资料，并归类存档。

5、总结依法治校工作，反思不足，计划后期工作强有力推进；

第三篇：语言文字工作会议记录（推荐）

语言文字工作会议记录

时间：2012年4月28日

地点：多功能厅

参加人员：全体教师

主持人：石爱民

记录人：连媛媛

会议内容：

为了进一步推广普通话和推行规范汉字，推动我校语言文字工作，尽快进入制度化、规范化、科学化的管理轨道，区语言文字工作会议在校会议室召开。会上主要就学校近期的语言文字工作情况进行了总结与探讨，并初步计划下一个阶段的工作内容和具体实施办法。现纪要如下：

1、我校语言文字专管员的主要工作内容和职责在职位说明书中已经有明确的规定：主要负责制定和完善校园语言文字的有关规章制度和学期工作计划，帮助有关部门做好用字规范等工作，负责组织管理普通话水平培训和测试，对全校的语言文字工作进行小结等。

2、在实施语言文字工作相关内容时，应有相应的操作步骤和具体的文字体现。

3、建议成立“啄木鸟大队”，由语文组带队，林维松主任牵头，宣传部门负主责，每月一查，形成档案，并设计表格、整改单，构成较为完备的查改体制。建议所有班级的宣传栏与板报由语文老师把

关，并长期担任课外语言文字辅导老师。

4、学校的精神文明和校园的文化建设要体现语言文字规范化方面的内容。

5、教师的评优、晋升职称等方面必须要普通话证书以及与符合语言文字规范化的相关事宜。

6、持证（普通话等级证）上岗率不得低于90%，培训上岗归入教师业务学习和职后培训计划中，各部门要有相关文件的体现。

7、教师的考核表、听课笔记、评课的评议表等必须加入语言规范方面的内容：语言规范精练、板书正确整齐。建议教育运行部修正，专管员归档整理。质量分析表、本人的教学分析中必须加入：语言是否规范，是否用普通话，板书是否整齐。

8、教师的普通话达标率须在90%以上；学生的达标率暂时不作要求，但可以在艺术部试点，建议还可以在个别营销班级试点，如何操作，学校将具体安排。

9、学生手册中应有：在必要场合，自觉讲普通话，写规范字。各学年的评优评先也要具备语言文字规范化方面的内容。

10、黑板报、广播台等传播媒介要求同步，每学期应定期定量，并定期进行评比。由教务处、团委、政教处配合协作。时间与量的把握由以上三个部门具体商量。

11、语文课的课堂教学上，要求加入关于语言文字规范化方面的内容。

12、全校教师及学生普通话水平达到国家规定等级的达标率不得

低于90%。具体测试对象和达标标准如下：（1）.1954年1月1日一一1963年12月31 日之间出生的教师：专业技能教师应达到二级乙等（80分）及以上水平；教授普通话口语的教师应达到二级甲等（87分）及以上水平。其他法规另有规定的除外。（2）与口语表达密切相关的专业的学生均应接受普通话水平测试，并应达到二级乙等（80分）及以上水平。

13、各专业部门每学期必须有检查记录，包括教学课件、教案、教研活动工作手册等，教学检查中应体现语言文字规范化方面的内容。

14、我校在社区活动方面还要加强，要利用每年的全国推普周，组织社区活动，保留相应的文字资料和影音文件。每年的全国推普周时间为九月的第三周，主题为：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。天天有内容，可以在校园内组织演讲比赛、古诗文朗诵比赛、软硬笔书法比赛等，也可走出校园。建议相关事宜在教育运行例会上提出，对相关部分作出相应的要求。

第四篇：李家寨学校绩效工资实施方案1

吴法添wt19760306@163.com=a3677342

李家寨学校绩效工资实施方案1

信阳市李家寨镇胆大妄为

拖欠事业单位公职人员工资问题极为严重

河南信阳市李家寨镇胆大妄为，拖欠事业单位公职人员（政府单位、教师、离退休干部）工资问题极为严重，可以说有史以来从未按时发放。今天是2011年10月28日，工资只发到7月份，有工资本上银行打印记录为证。如今通膨凸显，物价上涨超级厉害，对于一个双职工家庭来说，本来工资就低，再拖欠几个月工资，还让人怎么活呀？另有多项款项未按时到位或不知去向。

拿教育上来说：政府竟敢克扣中小学2009秋季、2010年春、秋两季贫困住宿生两免一补的补助款。学生家长还以为是学校贪污了呢？2011年10月26日政府召开了紧急会议：这件事被学生家长上诉了，请各单位赶快造假账，政府当然也紧急极力筹钱，弥补过失。有的住宿生可一次性领款一千多元啊！曾转发于各教师的手机短信摘录如下：

信阳有个鸡公山，李家寨政府真吊蛋，欺上瞒下靠诈骗。愚弄人民哄着过，一届更比一届玄。教师工资拖拉欠，总算起来十六年。九三年国补三个月，人均工资超三百，零一年国家政策好，全民生活都提高，教师工资小康跑，国补增长十一月，全部扣下没的说，人均都有近两千。零三年正常晋级三个月，强行扣下无理说......教师工资另眼看，就是不给你兑现。国家政策一再下，就是不给你宣传。这次国家出全资，教师每月伍佰元，一到九月已到位，政府挪用不给咱。咱的不给也就算，公务员又增二百元。一到九月一次补，教师只能干瞪眼。五县政府联合好，就是不给教师钱。说理没有论理处，要要尊严自己干。只有罢课讨工资，五县一起来闹天。教师性情太温顺，品格高来被人欺。怒发冲冠齐罢课，看他政府怎么做。信息仁人传广大，不怕惊动国务院......恶意欠薪几时休？为那般？谁来管？忙敛财，狂吃喝，是特区？

“要想爬的快，请到李家寨。”

请热心网友帮忙转载，本人在这里代表全镇400多位离在职公职人员表示感谢！

第五篇：鸭埌小学语言文字工作会议记录

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

时间：2009年4月12日

地点：会议室

参加人员：全体教师

会议主题：语言文字规范化动员讲话

一、指导思想

坚持以邓小理理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，加强依法管理监督语言文字应用的力度，增强全校师生语言文字的规范意识和规范化水平，提高师生综合素质，为创建语言文字规范化示范校而努力奋斗。

二、总体要求

全体教职工要提高对开展语言文字规范化的认识，要遵循“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，结合学校实际，合理安排。做到统筹规划，突出重点，把握政策，逐步推进，确保通过语言文字工作的规范评估。

三、成立组织机构

成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。

四、工作要求

（一）进一步提高对语言文字规范化工作重要性的认识。全体教师要将语言文字工作规范评估列入工作计划，按计划、有步骤地开展工作。

（二）切实加强对评估工作的领导和协调

（三）实事求是，注重实效。提高全体师生用语用字规范水平。要从实际出发，结合我校的工作基础和条件，分类指导，稳步推进。要探索符合本地实际的工作方法，注重工作实效。

（四）总结经验，巩固提高。

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

时间：2009年9月7日 地点：会议室 主持人： 刘德辉 参加人员： 全体教师 记录人：梁丽清

主题：布置落实推普周活动安排

1、利用学校广播在9月13至17日的一周中，每天7:20-7:30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

2、建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

3、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、举办一期推普宣传板报。

5、在社会或家庭进行一次推普宣传。

6、做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

会议名称：布置语言文字工作 会议时间：2010年3月5日 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

1、总结语言文字工作

（1）建立健全网络，加强管理。

（2）广开宣传渠道，学习贯彻语言文字法。

（3）落实检查制度，提高教师规范用语、用字的意识。

2、针对补助之处提出意见与改进之处

（1）针对儿童开展的活动应丰富一些，童趣一些。（2）能够有语言文字规范纳入素质教育的途径与方式的课题研究。

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会议名称：低年级“看图编故事”比赛 会议时间：2010、11、10 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

一、各位教师宣传“看图编故事比赛”内容

二、讲解“看图编故事比赛”要求： 总分：100分一幅画

1、语言表达50分，包括：（1）清楚响亮 10分（2）语句完整连贯 30分（3）表情自然大方 10分

2、创编故事50分（1）情节合理 10分（2）想象丰富有创意 20分（3）有童趣 20分

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会议名称：语言文字的运用——停顿的技巧 会议时间：2011、4、2 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

一、介绍停顿的含义

停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传达感情的需要。

二、介绍停顿与标点符号的关系

三、介绍各种不同性质的停顿（1）顺应语法的停顿（2）显示层次的停顿（3）体现呼应的停顿（4）指向强调的停顿（5）表达音节的停顿（6）区别语意的停顿（7）避免误读的停顿

会议名称：会议时间：会议地点：会议室会议主持：刘德辉

工作会议记录 2011、5、10 鸭埌小学语言文字规范化“我爱祖国语言美”低年级讲故事选拔赛 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

一、向每位老师宣传“我爱祖国语言美”讲故事赛的内容

每个孩子都是伴随着故事成长起来的。美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会许多知识、懂得做人的道理。本着为孩子提供一个展示的舞台，提高孩子的语言表达能力和在集体面前大胆表现的能力，我们打算开展这次“我爱祖国语言美”低年级讲故事比赛。

各位老师可以积极调动孩子参与的热情，这次活动采用幼儿自由报名的方式，努力让各班每一位孩子都成为活动的主角。比赛开始前，可以通过评选小评委、选手摸彩排号等环节打破以往老师全程包办的形式，真正让孩子在活动的同时体验到自己是活动的小主人。

二、向教师职工讲解比赛要求

（1）每班选送两名学生参加比赛（一男一女）。（2）故事内容自选，讲述时间在3分钟左右。（3）讲述要求：声音响亮，表情自然，有童趣。（4）下一星期四中午开展比赛。

会议名称：治理整顿学校环境用字会议时间：会议地点：会议室工作会议记录2012、5、13 鸭埌小学语言文字规范化 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

一、召开动员大会：

我校将在整顿校园用字方面，做大量工作，鼓励教师和家长积极参加。

语言文字工作是一项社会性极强的工作，涉及到社会生活的各个层面，延伸到社会生活的各个角落，做好语言文字工作要靠每个人的广泛参与，要靠每个人的共同努力。只要我们立即行动起来，从大处着眼，从小处着手，从我做起，从现在做起，使校园用字规范化。

二、检查更新园内用字：

我们组织全园教师以及家委会对校园用字进行普查，不规范用字处进行整改，促使校园用字规范化。

检查内容包括：

（1）教学用字（2）宣传用字（3）各类标牌（4）印刷物（5）公章（6）公文等用字。

会议名称：语言文字的运用——汉语拼音知识学习会议时间：

工作会议记录 2012、10、10 鸭埌小学语言文字规范化 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

Ø 集体学习30个易错的汉语拼音： Ø(A为正确,B为错误)

1、号召 A、hàozhào B、hàozhāo

2、因为 A、yīnwèi B、yīnwéi

3、娱乐 A、yúlè B、yùlè

4、兴奋 A、xīnɡfèn B、xìnɡfèn

5、符合 A、fúhé B、fǔhé

6、处理 A、chǔlǐ B、chùlǐ

7、着急A、zháojí B、zhāojí

8、卓越 A、zhuóyuè B、zhuōyuè

9、包庇 A、bāobì B、bāopì

10、答谢 A、dáxiè B、dāxiè

11、花蕾 A、huālěi B、huāléi

12、可憎 A、kězēnɡ B、kězènɡ

13、分泌 A、fēnmì B、fēnbì

14、称心 A、chènxīn B、chènɡxīn

15、模型 A、móxínɡ B、múxínɡ

16、亚军 A、yàjūn B、yǎjūn

17、中肯 A、zhònɡkěn B、zhōnɡkěn

18、感召 A、ɡǎnzhào B、ɡǎnzhāo

19、生肖 A、shēnɡxiào B、shēnɡxiāo 20、茶几 A、chájī B、chájǐ

21、逮捕 A、dàibǔ B、dǎibǔ

22、熟悉 A、shúxī B、shóuxī

23、围绕 A、wéirào B、wéirǎo

24、质量 A、zhìliànɡ B、zhǐliànɡ

25、危险 A、wēixiǎn B、wéixiǎn

26、虽然 A、suīrán B、suírán

27、仍旧 A、rénɡjiù B、rénjiù

28、寂寞 A、jìmò B、jímò

29、潜力 A、qiánlì B、qiǎnlì 30、内蒙 A、nèiměn

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会议名称：“让我逗笑你”儿童小品比赛 会议时间：2013、3、17 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

一、向每位老师宣传“让我逗笑你”儿童小品比赛的内容小品，最初原本是戏剧学院的学生进行表演训练的戏剧小段，后来被独立出来，成为一种独特的表演形式，多以喜剧为主。20多年来，小品逐渐成为了各种晚会的常客和人们喜闻乐见的一种文艺样式。

在这次的“让我逗笑你”儿童小品比赛里，每班选派两名儿童儿参加比赛，小品内容可以自由选择，活动的目标是围绕一个“笑”字展开的，活动内容是围绕快乐的、搞笑的体裁进行的。

二、向教师职工讲解比赛要求

1、语言表达（1）清楚响亮（2）语句完整连贯（3）表情自然大方

2、比赛时间：下个星期四中午

3、小品时间：3分钟以内

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工作会议记录 会议名称：语言文字的运用——方言在儿童普通话教育中的影响

会议时间：2013、6、4 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

一、学说普通话，并从孩子抓起的重要性

1、儿童期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若儿童学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。

2、学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。

普通话学习中形成良好的语感，也有利于今后的外语学习。儿童期的口语训练会让他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习。

3、防止语音上出现根本性的错误，避免口语交流中产生误会。

一次，老师组织小朋友讲述父母的生活习惯，明明说妈妈最喜欢吃“老醋白菜”，旁边一小朋友惊讶的站起来说我妈妈也爱吃“老醋白菜”，明明反驳我说的是“老cu（厨）白菜”…可是明明确实把“厨”念成“醋”了。据了解明明的妈妈老家在内蒙，其方言习惯就是除了三声之外的一声和二声的语调都接近四声，加上读音又不准便如此了。明明的父亲普通话相对标准一些，让明明能分辨出他人的读音是否正确，但自己却发音不准，像这种现象更难矫正。

二、分析方言对幼儿普通话学习影响之大的原因： 为什么方言的影响会如此之大呢？究其原因主要有两点：

1、方言是一种情绪。

许多从小在方言区长大的家长认为“它”能最真、最切地表达情感。加之很多家长担心自己的语法和发音不够标准对孩子会有不好的影响，平时便用方言交流，孩子直接模仿，影响了孩子的普通话学习。部分家长表示不是没有意识到，而是自身条件还不够。

2、方言是一种情结。

方言时时系着情深故土。家长希望孩子“不忘本”、“不忘根”，从而让孩子也感受一下“本乡本土”的语言。我校虽身处县中心，但不乏一些孩子家长都是来自外地务工人员，孩子之间的交往受父母的影响，都不得不使用方言进行交流。长此以往，必然阻碍了口语表达能力的发展。

三、普通话学习中克服方言的影响可采取以下几点措施：

1、家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境。

2、成人要加强自己的语言修养，注意语言的示范作用。

3、做好普通话矫正工作。(1)教师的正确示范。(2)提供练习发音的机会。

(3)在一日生活中随机纠正，培养辨音能力。(4)家长积极配合。

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时间：2014、3、22 地点：会议室

主持人：刘德辉

参加人员：全校教师

议题：规范汉字书写专题会

内容：

1、建立汉字书写与书法教育领导小组，建立校长带头，全体教工、学生参与的三级工作机构，形成覆盖全校的工作网络。

2．把规范汉字书写纳入教师岗位职责，并作为考评依据之一。

3、定期举行内容形式多样的活动，要把写规范字作为学生行为规范教育的重点。

4．在校园文化建设中，用规范汉字书写。

5、校园设置永久性宣传牌，营造良好的教育环境。

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地点：会议室

参加人员：全体教师

会议内容：校长在语言文字规范规范化会议上的动员讲话

记录人：梁丽清

一、指导思想

坚持以邓小理理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，加强依法管理监督语言文字应用的力度，增强全校师生语言文字的规范意识和规范化水平，提高师生综合素质，为创建语言文字规范化示范校而努力奋斗。

二、总体要求

全体干部教职工要提高对开展城市语言文字规范化的认识，要遵循“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，结合学校实际，合理安排。做到统筹规划，突出重点，把握政策，逐步推进，确保通过语言文字工作的规范评估。

三、成立组织机构

为全面落实城市校园语言文字规范化工作，成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。

四、工作要求

（一）进一步提高对城市语言文字工作重要性的认识。全体教师要将语言文字工作规范评估列入工作计划，按计划、有步骤地开展工作。

（二）切实加强对评估工作的领导和协调

（三）实事求是，注重实效。提高全体师生用语用字规范水平。要从实际出发，结合我校的工作基础和条件，分类指导，稳步推进。要探索符合本地实际的工作方法，注重工作实效。

（四）总结经验，巩固提高。

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时间：2015年3月5日下午

地点：会议室

参加人员：全体教师

会议内容：鸭埌小学深化落实语言文字规范化座谈会

记录人：梁丽清

一、李校长讲话内容

1、语言文字规范化示范学校分为国家级、省级、市级和县级。各级各类学校首先应申请成为区级语言文字规范合格学校，并在此基础上创建市级示范学校。国家级示范学校在省级示范校中产生，省级示范校在市级示范校中产生，市级示范学校在区级示范校和合格学校中产生，不能越级申报。

2．市级以上中小学校风示范学校，市级以上示范性幼儿园必须是同级以上语言文字规范化示范学校。此前已被评为市级以上中小学校风示范学校、示范幼儿园的，应申请补评省级或市级中小学、幼儿园文字规范化示范学校。

3．把落实市语言文字规范化作为学校常规工作的重要内容。

二、落实具体工作

（一）干部要求

（1）能自觉使用普通话。（2）具有较高的文字组织能力。（3）普通话达标。

（二）教师要求

（1）发挥课堂教学的主渠道作用，提高学生语言文学素养。其它学科也要注重语言文字训练。

（2）作业批改的要求教师字迹清楚，无错别字、异体字，尽量使用正楷。

（3）进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

（三）学生要求

（1）校内、校外自觉使用普通话，上课积极举手发言，发言响亮、口齿清楚、条理清楚。

（2）能熟练掌握汉语问候用语，并养成见到老师用普通话问候的习惯。

（3）从小养成爱阅读的好习惯，学校将尽快开放学生阅览室，并新建报栏与宣传橱窗，要求学生每周坚持看书读报不少于3小时。

（4）对祖国语言文字产生浓厚兴趣，从小积累一定数量的诗词、成语、好词佳句。（5）继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的学科教学活动中提高学生的语言文字能力。

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时间：2015年9月5日下午

地点：会议室

参加人员：、全体教师

会议内容：规范深化语言文字加强执行力建设

记录人：梁丽清

（一）校长讲话

（1）切实采取措施，做到“三纳入、一渗透”，即把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。

（2）学校行政干部和工作人员在会议、主持活动、发言、公共场合、执行公务、内部工作、接待外地客人时使用普通话。

（3）各处室认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；公文、印章、标志牌（包括设在学校外部关于本校宣传、方位指标等的标牌）、宣传栏用字规范。

（三）教师代表讲话

（1）充分利用各种活动对学生进行语言文字规范化教育，以学生带动家长，从而带动对全社会的语言文字规范化的教育和影响。

（2）语言文字规范化的落实，要与学生的作业、口语表达和教师的常规授课紧密结合起来。

（3）落实中在重在实际效果，做到真实、实在、扎实，不要走过场。

（4）发挥教师的以身示范的表率作用。

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时间：2016年2月14日

地点：会议室

参加人员：全体教师

会议内容：将语言文字规范化要求纳入培养目标，纳入常规管理，纳入基本功训练，纳入教育质量评估体系，纳入精神文明与和谐校园创建工作，渗透到教育教学和社会实践活动中，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制。

记录人：梁丽清

校长讲话：

1、师生员工在校园内都说普通话，至少在应该说普通话的场合说普通话，不要轻易说普通话已经成为“校园语言”，特别不能说“让普通话成为社会语言”，这不是政策要求；也不要说“不使用方言”，只能说“在应该使用普通话的场合不使用方言”。

2、“消灭错别字”，要认真筛查选定的附件，保证不出现不规范的字、不恰当的提法。如学生的写字作品最好没有繁体字、异体字等等。

3、加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，如作文竞赛、演讲比赛、征文比赛等。

4、继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的学科教学活动中提高学生的语言文字能力。

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时间：2016年9月13日

地点：会议室

参加人员：全体教师

会议内容：语言文字规范化的会议

记录人：梁丽清

校长讲话：

为认真贯彻落实上级文件精神，做好迎评工作，促进我校语言文字规范化工作健康发展，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字规范化与校园文化、精神文明建设、师生文化素质教育和学校的各项教育教学工作结合起来，并发挥学校在社会中普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化的基础作用和积极影响，结合我校实际，特研究、部署本学期的语言文字工作：

1、让教师了解工作的重要性，明确学校语言文字工作的作用和地位，提高全体师生的语言文字规范化的意识。

2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，开展语言文字运用能力的专题培训。

3、发放“讲普通话、写规范字”的倡议书，各班设一名“普通话推广普及员” 和一名“写规范字监督员”，在全校掀起讲普通话、写规范字的热潮。

4、利用升旗仪式、班会、板报等形式和途径进行“推广普通话，推广规范字”的宣传。

5、利用学校红领巾广播站，宣传讲普通话的目的意义，介绍推广普通话的法律法规和有关使用普通话的小常识、小资料，讲解普通话发音中的难点问题，进行普通话朗读示范。每周至少进行2次以上。

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

时间：2017年2月23日

地点：会议室

参加人员：全体教师

会议内容：语言文字规范化的会议

记录人：刘德辉

校长讲话

1、加强领导、健全机构。

学校将对语言文字规范创建领导小组进行调整、充实。

2、完善制度、强化监督。实现语言文字工作的持续发展。

3、采取措施，落实责任。健全语言文字规范化工作责任制度，目标明确，责任到位。

4、开展活动，活跃校园。

5、重视宣传，营造气氛。语言文字规范化工作宣传要到位。学校将采取日常宣传与集中宣传相结合，通过多种形式、多种途径进行宣传，利用校园广播、校报等宣传国家的语言文字方针政策。同时，学校将加强对外宣传工作。

校长希望以此次为契机，进一步将语言文字工作作为学校素质教育的重要内容，与教学改革紧密结合，提升办学质量，加强语言文字规范化的科学研究，开创语言文字工作新局面，全面推进语言文字工作再上新台阶，为谢岗的教育作出贡献。

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

时间：2017年9月25日

地点：会议室

参加人员：全体教师

会议内容：语言文字规范化的会议

记录人：梁丽清

校长讲话：

学校根据任务分解要求，明确责任，制定措施，积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整改。

1、在教学楼、办公楼、活动室内和校园醒目位置设计多块“请讲普通话，请用规范字”等永久性标语牌、墙牌、桌牌。开设专门的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新。

2、学校的公文、印章、标牌、自编教材、讲义、试卷、教学软件要符合语言文字规范要求。

3、利用各班黑板报以及文化墙进行宣传，由各年级组长、语文教师、各年级的“推普员”和“监督员”组成检查组，对班级板报、学习园地、宣传栏等进行检查评比，对发现的问题及时督促整改。

4、利用课余时间，对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、校刊、考试试卷和其他印刷物、电子屏、教师板书、作业批改、书写评语等）进行检查监督。

5、开展规范社会用字行动。

6、建立健全档案资料。将学校关于语言文字工作的方案、计划、活动记录以及总结材料，各处室组的各种活动资料，教师普通话培训、检查、监督等资料，广泛收集，分类整理存档。

7、做好自评工作。逐条对照检查我校语言文字相关工作的达标情况，对尚未达到标准的项目，要及时纠正、完善，并按评估标准写出自评报告。

8、收集学校语言文字相关图片和内容，制作展牌。

9、准备评估检查汇报材料。