学校文化理念篇心得体会 弓志萍（5篇材料）

第一篇：学校文化理念篇心得体会 弓志萍

新教师培训活动之一

学习校园文化 做真正朝凤人

小学语文 弓志萍

学校文化对学校的进步和发展有着重大的作用，是学校巨大的无形资产。它是一所学校长期历史积淀和文化积淀的产物，也是学生成长和教师发展的重要生态环境，是学校凝聚的源泉，一所学校经过长期的努力，形成的校园文化，是一笔不可估量的财富。办一所小学不容易，办一所既优秀又有特色的学校更不容易。学习了朝凤路小学的学校文化，为我明确了我今后的努力方向，作为一位教育者，不仅仅要知识广博，更要有一颗宽阔的胸怀、奉献的精神以及不断追求卓越的品质。

朝凤路小学以全力教育为核心，实施全力教育，彰显办学特色。我从朝小的核心价值观、校风、教风、学风、校训、朝小精神、朝小作风、管理理念、管理模式、教师追求、管理策略等方面对朝小的学校文化认真学习研究，进行充分解读，让我感受到这不是纸上谈兵那么简单，更重要的是要积极进取，不断学习、不断创新。

首先，以全力教育为核心的价值观，体现了教育要面对全体学生，全面发展学生，用全身心去关爱学生，教师应有合作精神，共同培育国家的下一代。当然，作为教师知识和教学技能都很重要，更重要的是教师要充分发挥自己的潜力和教育机智去帮助引导孩子学习，一切为了学生。

其次，良好的校风所形成的校园环境是师生个性发展的广阔天地，优良的校风将对教育教学质量的提高和塑造健康的人格有重大的影响，以“诚信、知礼、和谐、进取”为朝小的校风，集中反映了学校师生的精神风貌和学校的特色和风格。诚信、知礼、和谐、进取八个大字不仅要求学生做一个诚实守信，知礼懂礼的人，也是在激励着我们老师的一言一行和人格精神，同时也是我人生最求的目标。

再次，教学的目的在于育人，教师不仅要教给学生知识，而且要教给学生做人的道理，在教学中师生应共同学习、共同进步，让学校凝聚一种团结、关爱、务实、求真、拼搏、高效的良好氛围。要培养学生自主乐学、体验成功的良好学风。要使学校形成学生爱学习，会学习的风气。要让学生在快乐中主动学习，乐于探究，勤于思考，感受到学习的快乐，成功的喜悦。减轻学生学业负担，杜绝一切使学生厌学的做法。要教给学生学习的方法，使学生会学习，善于学习，达到事半功倍的效果，要注重养成教育，培养学生良好的学习习惯。

最后，以“诚实做人、快乐求知”为校训，此校训对全校成员具有规范、导向与进取的作用。一个好的校训，不仅能够体现一所学校的办学传统，也能够反映这所学校的价值追求。

新教师培训活动之一

它往往是我们打开一所学校历史文化之门的钥匙，是我们眺望一所学校精神家园的窗户。一个好的校训，同时能够成为师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，成为激励师生积极向上的力量源泉。作为朝小中的一员，我会本着全力为教育的核心思想，敬业爱生，追求卓越的精神品质，以“规范务实，主动高效”为自己在工作中的作风，时时刻刻规范自己的行为和语言，认认真真做事，勤恳负责，做到今日事，今日毕，做一位有追求的教师，做一名优秀的朝凤人。

要成为一名优秀的人民教师，真真正正的朝凤人还不单单做到这些，在今后的教学工作中，我会本着朝小敬业爱生，追求卓越精神，不断学习，时刻以高质量、高要求、高目标不断鞭策自己，希望能与各位领导、老师、学生间以诚相待，相互信任，相互理解，合作帮助下，共同成长。

第二篇：弓志萍iuv教学反思

iuü教学反思

教学中，我先复习a、o、e及其四声的发音，为每节课的发音做好准备，也随时巩固旧知。接着，我做示范，让学生仔细观察口型，通过反复朗读，逐步掌握发音方法。教学iuü内容我采用让学生观察图画读音和有什么好的方法记住它来认形。通过观察学生很快记在心中，达到了良好的拼音认读。

教学iuü我有些担心，因为本课不仅有韵母iuü的学习，还有声母yw、整体认读音节yi、wu、yu的学习，学习内容繁杂，担心学生会相混淆。所以在教学中采用讲故事的形式来记忆拼音，既有趣又让学生在课堂上学会知识。例如在讲整体认读音节yi、wu、yu。ü遇y要去两点的故事：星期天，小i一早醒来就吵着要妈妈带她去游乐场玩。小i的妈妈是大y。大y妈妈把小i打扮得漂漂亮亮的，就牵着手出门了（yi）。一路上，大家都和他们打招呼。（大y和小i在一起，还是读做i）。游乐场的人可真多，大y妈妈怕小i妹妹走丢了，紧紧地牵着她的手，他们靠得可紧了。u，w，wu在yi的故事基础上进行改编。至于ü见y要去两点，我又巧妙地这样表达：小ü的爸爸妈妈都出差了，没人带小ü出去玩，怎么办呢？小ü急得大哭起来。大y妈妈看见了，就赶紧来安慰他，大y妈妈答应小ü带他去玩。小ü一听，可开心了，赶紧擦掉了眼泪，和大y妈妈一起出去玩了。（yu）并及时提醒儿歌：大 y 带小 i，大 w 带小 u，小 ü 没人带，急得直掉泪，大 y 走过来，擦去两颗泪，不哭不哭我来带。故事教学对于一年级小朋友有一定的吸引力，故事与教学知识点连起来，学生听起来有趣记忆更深。在书写iuü时，每个孩子都能工整的写在拼音格中，但声母yw对孩子们来说有一点的难度，左斜又斜、斜上斜下的倾斜度不容易把握，有些写的太宽，有些写的太窄，甚至有些孩子写的w中两个v一个大一个小的现象，经过再次讲解之后，孩子们都已掌握书写方法。yi、wu、yu的书写也是经过再次讲解提醒之后，y与i、w与u、y与u不分家，应该靠近写。

学习拼音字母无非是要孩子多读、多记，有些特殊规则，如i标上声调要去点，ü遇y要去两点需要老师采用灵活的方法帮助孩子们快速的记忆。在学习声母y、w与韵母相拼时，ya、wa、wo需要拼读音节，yi、wu、yu属于整体认读音节不需要拼读，这点许多孩子还没有认识到，所以还需要再次强调多加练习。最后结合生活中用到的拼音进行拼读练习，让学生在快乐中学习知识，在生活中

运用知识。

第三篇：学习新高考方案心得体会。张志弓

学习新高考方案心得体会 与时俱进，开拓进取 张志弓

2018年新高考方案即将在我省全面铺开。面对又一次高考转型,面对愈演愈烈的高考竞争，谁把握了新高考导向，谁就抢占了胜利的先机。感谢学校领导到浙江新高考试点学校进行观摩和学习，回来及时和我们做了交流和总结，让我们深受教育和启发。结合学校网上下发的专家讲座，下面谈谈自己的一点体会。

1.3+3模式是新高考变化的核心。那么过去的文理3+X模式即将走进历史。最近我也看了2017年高考各学科考纲的修改。其实也在为2018年的新高考改革做准备。以后语文的高考地位将大幅度提升。毫不客气的讲，“得语文者得天下”。新高考中，语文的难度和容量都会出现重大变化，语文的分值将大大拉开考生的距离。可以说语文的春天来啦。数学的难度将会大大下降，这对我们普通高中是件好事。让我们这样的学生在高考中会做基础题和中档题，那么得数学高分也不是不可能的事情。外语的地位高考地位将有所下降，外语不再一次考试定成绩。再加上英语以后按照会考要求考试，外语考试难度将会下降。我相信所有的高中都会要求考生进行多次参加考试，期望成绩一次比一次高！在这里我有一个大胆的假设，如果哪所高中能让考生第一次参加外语考试就能取得最高分，把余下的精力用在数学和语文上。这样的高中，势必考生的成绩将会有飞跃。希望我这个想法能在我校第一个开展，在齐市高中独树一帜，我校很多外语教师能力很强。如果这个方案成功，我校必然走到课改的前列。根据我想对高二选科问卷调查结果分析看，小科目的选项出现了不平衡的局面。例如政史地的选择好于理化生。选物理的寥寥无几，大约不到10。选历史的达到几百人次.因为我校的学苗整体呈现下滑趋势，2018新高考到来之时，这种现状也不能一下子扭转。作为考生都希望自己的考分利益最大化，也许很多人说以后很多大学专业都看物理成绩，这倒是不假，尤其一些重点大学的好专业都需要物理成绩。可我们学校招进的都是绝大多数都是基础弱，动脑差的学苗。初中数理化都没学明白，家长第一考虑的现实要求他们的孩子哪科好得分，就选哪科。相比之下历史和政治学习考试容易一点。如果学校没有相应的备案的话，真会出现南方新高考试点的学校，有的历史政治老师教很多班级，有的理化老师面临无课可上的尴尬局面。希望我校未雨绸缪，做到师资力量有效合理分配。由于新高考规定，小科将以会考的模式作为高考成绩，小科的会考一般在高二就完毕。根据2017年新考纲内容变化，小科的考试难度都做出了调整，例如历史的选做题有过去的4选一，变为3选一，删除了民主与改革的选修内容。其实也是为孩子们减负。那么我们这些小科教师能不能在两年甚至一年半的时间，让孩子们的考分达到最大化。抛弃过去的高三3轮复习的旧模式。以后小科没高三啦。我大胆设想一个方案：小科高一阶段做到“快，准，高”的教学模式，就是教学进度要加快，教学内容要标准，教学成绩要高效。高二阶段做到“镜，精，竟”的教学模式，训练孩子达到出神入境的答题模式，衡水中学这方面走到了前列，我特意看到他们学校这方面的训练方式，了不得。教师讲课要精，紧紧围绕考纲，讲干货。在学生中形成良好的竞争常态。给每个孩子备一份考试成绩档案，最好能像好分数网一样，让孩子们动态的发现自己每一学科的知识漏洞。及时做到查缺补漏。希望的我的方案在我校能够开展。

2.走班制人人变成班主任。新课改的一大特色就是实行走班制。取消过去的行政班。我相信这会极大调动教师的工作热情。也对教师提高了更高的要求。不仅要时常更新自己的专业知识，而且要具备一定的班主任管理水平。“谁的课堂谁做主”真正落到实处。这也是校长常说的新课改给学生极大的自由，给予教师更大的责任。这重对教师的“倒逼”模式。会带来一次教育大革命。让优秀的教师变的更加优秀。很多教师不得不面对优胜劣汰的境况。学校一再强调让老师们假期多读书读专著。全面提高自己的业务水平，非常正确。一个学校的强大，关键在与是否有一支优秀的教师团队！以上就是我的一点心得体会。2017年，对我来讲，没有了班主任的压力，自己可以更从容的静下来下功夫读些历史，教育学和心理学的书籍，给自己的头脑充充电，全面提高自己的修养。机会永远会留给有准备的人。2018年的新课改，我们做好了准备。让我们的学校借这轮改革春风，再次扬帆起航。

第四篇：廉洁文化理念

1、核心理念

勤廉成业浩气兴企 廉洁文化的核心理念体现了全体职工在党风廉政建设和反腐倡廉中必须遵循的行为准则和追求。勤政就是干事，廉政就是干净。勤政是工作规范，廉政是道德规范。勤政与廉政这两种规范具有不同的约束力，两者的结合，使成就一番事业的基础和保证。广大职工特别是各级领导干部既要按照勤政的要求干事成业，扎实工作，又要按照廉政的要求严于律己，清正廉洁，树立为民、务实、清廉的形象。浩气即正气，讲正气是做人之道，兴企之本，是必需的品格和气节。全体职工要自觉地把自我的人生价值取向与企业的价值取向统一起来，聚合力而不散人心，顾大局而不搞小圈子，崇高尚而不随波逐流。我们正处在企业发展的关键时期，摆在我们面前的任务异常艰巨繁重，要增强忧患意识和危机感，珍惜发展机遇，巩固发展成果，时刻保持积极的发展态势，真正使百电公司的明天更加美好。

第五篇：学习保密文化理念心得体会

学习保密文化理念心得体会

无论在革命战争年代，还是和平建设时期，保密工作历来是党和国家一项十分重要的工作。在新形势下，尤其是在信息化通讯十分发达的今天，我们党对保守党和国家秘密的工作更加重视。通过对集团公司《保密文化理念》的学习，我感慨颇深，强烈地意识到，在新时期做好保密工作俨然是摆在我面前的一项严峻的工作。下面，我结合自己的感想，谈一下在学习集团公司《保密文化理念》后的一些心得体会：

一、认清形势，强化保密意识

随着信息化的发展，在信息化犯罪率不断攀升的条件下，我们始终要保持高度的政治敏锐性和警惕性，把保密工作作为保障促进经济发展、维护党和国家安全的一项重要工作抓紧抓好。要防微杜渐，警钟长鸣，坚决克服“有密难保”的错误认识，以及和平时期“无密可保”的麻痹思想。为了能够把保密工作落实到我们现实的工作中去，这就要求我们，认真的了解熟悉保密规章制度对自身工作各个环节的具体要求，强化保密意识，真正做好新形势下的保密工作。

二、执行规定，落实保密制度

为了使保密工作真正的落实到自身的工作中，我们要严格落实执行保密工作制度，确保保密工作与实际工作相结合，随时防范各种因个人工作疏忽导致涉密事件的发生。同时我们要视制度如法律，把制度作为衡量是非的尺子，时时用它度量我们的言行。如果有谁不按制度办事，泄露了秘密，就要严格按制度规定追究责任。任何人都不能逃避制度的制约，确保制度的公平性、严肃性。

三、身体力行，争作保密先锋

保密工作要从我做起，以我们的实际行动来推动保密工作的开展。作为领导干部更要带头学习政治理论，不断从政治和战略的高度认识保密工作的重要性和特殊性；带头学习保密工作的法律、法规，增强依法治密的自觉性；在工作中，我们要带头遵守保密纪律和保密工作原则，自觉遵守保密工作制度。在借阅密级文件时，带头做好借阅登记，阅后及时退还；对外工作中，不说不该说的话，不提供绝不该提供的文件，力求做到要求别人做到的首先自己要做到，保证保密工作与日常工作的有机的结合。

保密工作是一项长期的工作任务，不可能一劳永逸，无论是思想教育，还是制度贯彻都是长期的。所以，在今后的工作中，我们要不断以信息化发展趋势为指引，严格的将保密工作落实到日常工作中去，只有这样，才能为我们的日常工作筑起一道牢不可破的“防火墙”。