坚定自信,自强圆梦主题征文（★）

第一篇：坚定自信,自强圆梦主题征文

坚定自信，自强圆梦

生活就像一片一望无际的大海，我们都是在海上航行的流浪者。看似平静的海面时而泛起浪花，时而破涛汹涌。这些浪花和波涛就是我们生活中的挫折，挫折在所难免，或大或小要看你面对它是恐惧还是勇敢，是退缩还是前进。只有做一个自信自强的人，才不会被挫折打败，成为真正的强者。

揣着一颗激动的心，看完了学生党员“坚定自信，自强圆梦”主题教育学习资料。近6个小时的认真阅读，那些抑扬顿挫的文字，总书记那铿锵有力的声音，旗帜鲜明、振奋人心。将过去五年的成就和问题娓娓道来，既没有对成就沾沾自喜，也没有对问题遮遮掩掩，还包括选择性学习西方民主模式，显示了一个成熟政党的无比自信，展现了中国未来的美好希望和宏伟蓝图。

胡锦涛同志在党的十八大政治报告中要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信，对全党是一大鼓舞。“三个自信”是一份大气磅礴、催人奋进的政治宣言，展示出中国共产党面对复杂世情国情党情的非凡魄力和面对危机掌控全局的强大自信，展示出中国共产党带领全国各族人民全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的信心和决心。“三个自信”的实质是“三个坚持”，即坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度。

十八大召开前夕，中国到底举什么旗，走什么样的路，各种思潮相互交织，各种观点相互碰撞。有人不完全认同现在这条路，有人希望走过去的路，有人希望改旗易帜、全盘西化。同时，社会各界对十八大十分关切，热点问题也在媒体有很多反映。比如，改革问题，十八大前夕媒体广泛关注中国政改，一些专家学者纷纷发表意见。市场经济体制问题，国有企业与民营企业怎么共同发展、平等竞争。收入分配问题，比较突出的城乡居民收入差距、行业收入差距，收入分配的公平性。民生问题，包括安全事故、社会保障救助、偏远贫困地区教育医疗等等。生态问题，一些地方牺牲环境换取发展，为了所谓的发展带来水、空气的严重污染。廉政问题，社会关注度高。领土疆域问题，特别是钓鱼岛问题。面对这些问题，国家和民族的命运何去何从？十八大予以了响亮的回答：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。1982年9月，邓小平同志在党的十二大开幕词中首次提出：“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”之后，党代会报告中充满了中国特色社会主义的词汇。什么叫中国特色社会主义，怎么建设中国特色社会主义，经过了一个认识的演变。十七大，对中国特色社会主义进行了首次概括。十八大，对对中国特色社会主义道路、理论和制度做了系统阐述。道路、理论体系、制度，“五位一体”总体布局，指明了未来方向，坚定了民族信念，让人豁然开朗。正如报告指出，“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”

芸芸众生，不论是谁，都会在人生路上遇到大大小小的挫折，阻碍前进的步伐。面对挫折，有的人望洋兴叹，放弃理想，消沉颓丧。然而，自强者知道这是必须搬开的绊脚石。于是，微笑着面对挫折，毅然去体验战胜困难、超越自我的快乐，从而化挫折为动力，自信战胜一切。

人们说：有一条路不能拒绝，那是成长的路；有一条路不能选择，那是放弃的路；有一条路不是遗忘，那是条感恩的路；有一条路不能遗失，那是条诚信的路；有一条路不能丢掉，那是条自强的路。

前十年，中国实现了较快发展。但正如十八大报告指出，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多。科学发展，势在必行。十八大对如何推进科学发展，作出了全面周密的部署。方方面面都凝聚着对现实问题的深入研究，方方面面都彰显着对推动科学发展的科学决策，方方面面都是重大部署、也是艰巨任务。发展中的诸多问题，只能依靠推动科学发展来解决，体制机制中诸多不适应，只能靠改革来化解。必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。只有这样，才能实现科学发展。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，内政外交国防、治党治国治军各方面，学习党代会报告后，认识更加清醒，对未来信心更足。只要把报告作出的决策部署切实不折不扣地落到实处，国家必将强盛，人们将更幸福，伟大的中华民族必将复兴。正如大会报告指出，“同全国各族人民一道共享做中国人的尊严和荣耀。”

党的十八大是一次举世瞩目的大会，回答了一系列社会关切的重大问题，为未来中国指明了方向，极大地坚定了理想、鼓舞了人心、激发了士气、凝聚了合力。学习十八大精神，必将贯穿于今后全部工作之中。学习是一个由浅入深过程，十八大报告蕴含新意、饱含深意，内容丰富、博大精深，需要反复咀嚼。

实际上，挫折对于一个坚强的人只是一个逗号，而对于软弱的人却是一个句号。既然退缩不能使挫折消失，为什么不去快乐，勇敢的面对呢？为什么要去放大自己的痛苦而委靡不振呢？ 当我们缩小自己痛苦，乐观面对挫折时，会发现挫折过后定是风和日丽，前程似锦。霍金.张海迪.海伦他们这些人所有的挫折常人难以想象，但他们不也乐观勇敢的挺过来，而成就一番事业，成功是走出来的，不是等出来的，一朵花凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也不能荒废整个人生。我们都是祖国未来的花朵，坚定自信，自强不息！“艰难困苦，玉汝于成”，微笑从容的面对挫折，让我们的生活充满色彩，把戈壁滩上种满鲜花，相信，我们定会生如夏花般绚烂！

第二篇：坚定自信 自强圆梦

坚定自信 自强圆梦

题记：优秀成为动力——专注成就梦想

中华民族具有悠久绵长的文明历史，中华民族13多亿人有着共同的理想信念，中华民族有着始终如一的民族精神。多少年，多少代人正是依据着这经久不变的民族精神，理想信念，经过共同奋斗创造属于中国人的梦想——中国梦何谓中国梦，总书记曾这样说：“全面建成富、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标。”所谓富强即富裕自强。党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。回顾历史，从“解决温饱”到“小康水平”，从“总体小康”到“全面小康”让我们对小康的认识不断深刻，从物质上的小康过渡到全面小康，让我们对小康的范围有了全新的理解。所谓“全面小康”就需要我们在注重经济发展的同时，还需注重人民文化知识，科学素养及良好生态环境的建设。为此我们需要一改之前的“先污染后治理”的增长经济的概念。要转变现如今经济发展的方式，更加注重经济发展与环境保护的和谐平衡。换句话说，善待环境就是善待人类自己。再谈自强，中华民族是一个伟大的民族，绝不会将自己的命运任人摆布。回顾中国近代史，自1840年鸦片战争起，中华民族传统的自给自足的生活方式被打破。正是由于国人的不够强大，只有经济的富足却没有可靠过硬的军事外交让我们的国

土被侵略者肆意践踏，接踵而至的便是一系列的不平等条约。“割地赔款”让我们承受了太多屈辱与打击不只是经济上，政治上更是精神上的伤害。历史告诉我们：落后就要挨打，生存必须自强。正像俗话说的：“家贫出孝子，国难显忠臣。”眼看着祖**亲任人宰割，国内许多爱国勇士纷纷涌现。事实告诉我们中华民族是一个自强的民族，她不会将自己的命运任人控制，更不会在面临亡国灭种的危险时却无动于衷。那如何才能早日实现中国梦呢？

对此胡锦涛曾提出“三个自信”。站在过去与未来的梦想的交汇点上，亿万国人的理论自信，道路自信，制度自信更加坚定个民族要立于世界民族之林，一刻也不能没有自己的理论思维。而对一个政党要带领全国人民走向全面小康，一刻也不能没有科学理论的指导。于是中国共产党诞生了。一个民族要实现自己的发展梦想，一刻也不能淡忘自己所走的道路。一个政党要使人民富足安康，必须确定特有的发展的道路，于是坚定中国特色社会主义的道路成为必然。

一个民族要生存、要发展，一刻也不能松懈。只有我们坚定自信，那么梦想就在远方！

每个人都应该有梦想，或心系黎民百姓，或专注于自身事业，但也无论是哪种均可体现自身价值。古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的”情怀，这何尝不是另一种梦想。古人尚且如此，作为新一代大学生的我们，试问你的梦想在何

处？

可能很多人立刻会想到各大媒体炒得火热的选秀节目，比如“中国梦想秀”，“中国好声音”。诚然这为一小部分人提供追求梦想的舞台，但前提需要参赛的人群需要有绝对的实力才能让所谓的梦想成为可能。

但对于大多数普普通通、毫无一技之长的我们来说，我们的实力来自何处。我们都知道，相比他们我们可能要走更多的弯路。我们不能选择天生聪明，但却可以选择踏实勤奋。我们不能选择天生美丽，但我们可以选择心灵完美。我们不能选择先天健康，但我们可以让自己的心灵充满阳光。正像题记里说的优秀成为动力——专注成就梦想。为了让自己变得优秀，生命不息，奋斗不止。

让我们用青春的热情去点燃奋斗的激情！

第三篇：励志成才,自信自强征文

最初的梦想

2013年暑假，我去了那家快餐店打工，一个小时8块，管吃住，虽然工资不是很高，但我还是在那干了。一起来的还有班里的几个哥们儿，几个外校的同学。第一次打工，难免会有些不适应，吃的不好，睡得不好，天气还很热。

但我理解，一个员工的工资与他能带给老板的利润是成正比的，条件不好也都不所谓，毕竟出来打工又不是让我来享福的。不过老板人挺好的，是个刚从教育学院毕业的女大学生，只比我们大两三岁，怀揣创业梦想开的这家店。

因为年龄相仿，我们也就相处的很融洽，没有严格的上下级之分，工作氛围也很欢乐，所以我们几个干的很投入，很认真，时不时为老板提很多好的建议。店里生意确实也不错，每天能卖一两万。小时候我就有一个梦想，开一个属于自己的店，与自己心爱的人一起经营，创造美好生活。所以我就把这个店看成自己的店一样，努力工作，很累但却很开心，真的不图什么别的东西。

每天晚上店里打烊后，我们几个会在路边摊上吃点东西，偶尔还会喝两杯，那天晚上不知怎么聊起如果发工资了想做什么？我说：“下学期学费就不要家里出了，开学再做些兼职，就应该能凑齐了。”班里那个哥们儿略带醉意的说：“等我发工资了，我要买辆好一点的自行车，带我女朋友去逛街，买好多好吃的。”我们都呵呵笑了。新联学院的一个女孩儿说：“我发工资了，要给我男朋友买个手机，他家里条件不好，现在还用着200块的山寨机，他自己省吃俭用，现在在富士康打工赚学费。”我们几个听完都沉默了„„

就这样，我们这些人，仅仅拥有小小的梦想的大学生，辛苦但愉快的度过了这个暑假。发工资那天，老板说，店里开业这些日子里，多亏了你们几个，你们走了，我们还不知道去哪找向你们这样优秀的员工了。这些是给你们额外的红包，每人500，钱不多确是我们的心意，是你们应该得的，如果你们以后什么时候想来，随时欢迎！

我们激动地不知道说什么好„„

随后我们第一届员工合了影后就离开了。走的时候店里还是放着那首熟悉的歌曲，“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达„„”

姓名：彭雅奇学号：121507124

院系：航空工程系联系方式：***

第四篇：自信自强主题班会教案

主题班会自信自强之

乘着理想的翅膀

班级：高一幼教1班

人数：43

时间：2011年12月1日

活动主题：自信自强之乘着理想的翅膀

活动背景：职高生是一个自卑心理比较重的群体。由于成绩等方面的原因，他们在追求

升学的初中期间，一般也是不受重视的一类，于是在心理上，便埋下了自卑的种子。进入职高后，更是增强了他们的自卑心理，因为目前社会上的很大

一部分人包括他们自己都对职高生有一种歧视，他们认为成绩差，能力弱的人才会进职高，而且以后毕业了也没出息。目前，班上已经有学生表现出了

严重的自卑情绪，如果任由这种自卑情绪日积月累，变成一种难以逾越的心

理障碍，那么就会给学生的身心造成极大的伤害，不仅影响到学习，还会影

响到今后的发展。

活动目标：让学生通过案例分析，正确认识自己自卑心理产生的原因，通过活动，让学

生重拾信心，并树立远大的理想，通过制定个人发展规划，引导学生为了理

想个奋斗，自强不息。

课前准备：

1、了解学生心理现状并加以分析。

2、收集优秀学生案例

3、制作多媒体辅助课件。

教学过程及内容：

一、学生个案引入，分析问题

师：最近，老师收到了班上一个同学的短信，我们一起来看看，她究竟怎么了。

一个学生的短信（课件出示）

1、老师，今天我们班选班委了，我本来想参加生活委员竞选的，但我看见另一个竞选者竟是原来我们班的学习委员，我肯定竞争不过他，所以„„

2、老师，今天我又让您失望了，您推荐我进校礼仪队，但我怕要是我做不好的话，1

那一定会丢您的脸的，所以，我还是打了退堂鼓„„

3、老师，我们幼教专业要搞月末晚会了，但是这次我没有参加，我想我还没准备好„„

请学生分析案例，她究竟怎么了？

（自卑，严重的不自信）

师：同学们有没有出现过类似的问题呢（抽1-2个学生发言）

师：那同学们有没有想过究竟是什么原因让我们开始自卑、变得不自信了呢？

学生自由发言

教师引导总结，自卑心理产生的部分原因：

• 对自己期望过高

• 曾经失败的阴影

• 自己过去的成绩、表现不好，怕别人嘲笑自己

• 因为社会对职高生的不理解，自己对前途产生疑惑，或感到迷茫

• 在物质、精神等方面的攀比

二、认识自我，重拾信心

师：我们找到了令我们自卑、不自信的原因，那我们有什么方法可以克服它呢？老师给大家找到了一个我们的学姐，2011届幼教专业的毕业生，看看她的表现对我们有什么启示。

课件展示案例：周天凤，2008年初中毕业于栖贤中学，因三分之差无缘金堂中学，无奈选择就读金堂职中幼教专业。高一时，她也自卑、内向，很少参加班级活动。高二时，参加全国“五好小公民”征文比赛，获国家级二等奖，之后，立志读高三，考大学。2011年，如愿考上四川文理学院音乐教育专业本科。

学生思考讨论：周天凤的成功给了我们哪些启示。

讨论完成后学生自由发言，教师适当引导

获得信心的方法：

1、以成功的榜样激励自己。（课件出示周天凤的个人感言）

刚进入职高时，我就觉得很丢脸，别人都看不起职高的学生。那时的我很自卑，觉得自己好像什么都不行。但是，高二那年我的想法有了很大转变，我参加征文比赛得了国家级二等奖，我发现原来我还是可以的。于是，高二结束后，我没有和同学们一起参加实习，而是选择读高三，考大学。

现在，我如愿考上了理想的大学，我发现，原来读职高比读普高更有优势，我的专业比那些从普高考上大学的同学强得多，我的管理能力和处事能力也比他们强，因此很受大学老师重视，现在我是班主任助理，加入了系上的学生会，10月还光荣的成为了一名中共预备党员。

2、挖掘自身的优点，找回自信。（找到此点引入活动：找出自己的优势和长处，学生没有找到有点的可以请同学帮忙找）

3、积极参与，展现自我。（结合上一个活动，邀请有才艺的同学现场表演，并给予肯定）

三、制定规划，自强不息

师：（才艺表演后）看来同学们已经开始有信心了，那我们有信心之后因为怎么做呢？我们一起来看看周天凤学姐是怎么做的。

个人职业生涯规划展示：

首先从基层教师做起，努力开拓自己的发展空间，做一名优秀的幼儿园管理者。

成才轨迹：优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者

具体计划：

短期计划：2011—2014 学业有成期。学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。拿到教师资格证。

中期计划 ：2014—2020 在幼儿园工作的基础上，利用空余时间，充分接触社会，寻找与专业对口的工作进行兼职,并增加人生阅历，积累工作经验。在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，还要积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。

长期计划 ：2020——2030总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。通过努力，成为幼儿园的管理者之一。

请学生学习制定自己的发展规划，并展示（可讨论完成，完成后请1-2个同学展示）

四、宣誓总结，巩固认识

师：自信是精彩人生的基础，自强是辉煌事业的起点。其实我们每个人都是潜力无穷的人，我们应该随时都充满信心，自强不息，开创美好的未来。就让我们再次坚定我们的信心吧。

学生宣誓：

我坚信我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力。我坚信我是一个自强不息的人，我会为了自己的理想而拼搏，用决心与意志，去奏响成功的凯歌

我坚信我是一名优秀的职高生，我将用信心战胜一切，用汗水铸就梦想。

我行，我要行，我能行，我一定行！

师：同学们，今天再次认识到自己的优点和长处，坚定了学习和发展的信心，树立远大的理想，制定详尽的计划，那么久让我们一起乘着理想的翅膀，扬起青春的风帆，奔向理想的未来吧！

本次主题班会到此结束

第五篇：自信、自强、自立主题班会

《自信、自强、自立》主题班会课案例

一、教学目的1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。

2、通过活动，引导学生明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。

3、通过活动, 让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强自立的精神。

二、教具：多媒体

三、教学准备

1、进行自信心问卷调查，并进行统计。

2、准备好小卡片，用于激励小语赠同学这个环节。

3、收集《相信自己》的带flash动画的歌曲。

4、编排手语歌《步步高》。

四、教学设计

（一）导入

请一位演讲较好的同学给同学们讲关于自信的故事，故事如下：

被人们称为“全球第一CEO”的美国通用电气公司前首席执行官杰克·韦尔奇曾有句名言：“所有的管理都是围绕‘自信’展开的。”凭着这种自信，在担任通用电气公司首席执行官的20年中，韦尔奇显示了非凡的领导才能。韦尔奇的自信，与他所受家庭教育是分不开的。韦尔奇的母亲对儿子的关心主要体现在培养他的自信心。因为她懂得，有自信，然后才能有一切。

韦尔奇从小就患有口吃症。说话口齿不清，因此经常闹笑话。韦尔奇的母亲想方设法将儿子这个缺陷转变为一种激励。她常对韦尔奇说：“这是因为你大聪明，没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋。”于是从小到大，韦尔奇从未对自己的口吃有过丝毫的忧虑。因为他从心底相信母亲的话：他的大脑比别人的舌头转得快。在母亲的鼓励下，口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇学业与事业的发展。而且注意到他这个弱点的人大都对他产生了某种敬意，因为他竟能克服这个缺陷，在商界出类拔萃。美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔就对韦尔奇十敬佩，他甚至开玩笑说：“杰克真有力量，真有效率，我恨不得自己也口吃。” 韦尔奇的个子不高，却从小酷爱体育运动。读小学的时候，他想报名参加校篮球队，当他把这想法告诉母亲时，母亲便鼓励他说：“你想做什么就尽管去做好了，你一定会成功的！”于是，韦尔奇参加了篮球队。当时，他的个头几乎只有其他队员的四分之三。然而，由于充满自信，韦尔奇对此始终都没有丝毫的觉察，以至几十年后，当他翻看自己青少年时代在运动队与其他队友的合影时，才惊奇地发现自己几乎一直是整个球队中最为弱/的一个。

青少年时代在学校运动队的经历对韦尔奇的成长很重要。他认为自己的才能是在球场上培训出来的。他说：“我们所经历的一切都会成为我们信心建立的基石。”在整个学生时代，韦尔奇的母亲都始终是他最热情的啦啦队长。所有亲戚、朋友和邻居几乎都听过一个韦尔奇母亲告诉他们的关于她儿子的故事，而且在每一个故事的结尾，她都会说，她为自己的儿子感到骄傲。

在培养儿子自信心的同时，她还告诉韦尔奇，人生是一次没有终点的奋斗历程，你要充满自信，但无须对成败过于在意。

（请同学谈谈对故事的感想，导入今天的班会主题。）

（二）让自信与我们同行：激励小语赠同学。

让同学为自己的好朋友设计一个小卡片，列出对方的优点，并配上激励小语，增强对方的自信心。（要求:评价中肯、真诚、全面，态度认真。）

歌曲欣赏：《相信自己》

（三）具备了自信心，我们才能够做到“自强”、“自立”。

主持人：中华文明源远流长，历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强自立的精神。从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌。当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大, 试看明日之世界,我中华必将傲然屹立。一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢?因此我们一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励自己自立自强，培养我们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

讨论：想一想，自己是不是具备“自强、自立”的精神？生活中，我们如何做到自强、自立？（问题提示：检讨自己的行为，是不是存在懒惰怯懦的现象，是不是足够坚强，父母老师面前存在哪些做的不好的行为；如何做到自强自立可从小处回答，比如可从多读书、多锻炼、多帮父母做家务、少用零用钱等方面来回答。）

（四）小活动：一齐学习手语歌《步步高》，激发同学们自信、自尊、自强的意识。安排两名同学课前学习，课上展示，带动气氛；全班一起学习该手语歌。

五、教师总结

缺乏自信的人，不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功带来的体验；缺乏自信的人，不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章；通过今天的主题班会，我们知道了原来自己也有那么多的优点，我们也知道了自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋,进取,依靠自己的努力不断向上。自立自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要顽强地坚持,根深深地扎下,执著追寻着阳光,像树一样成长,实现自己最高的理想。