第一篇：《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读
《出师表》与《邹忌讽齐王纳谏》之比较阅读
张振芳
《出师表》和《邹忌讽齐王纳谏》这两篇经典文章在初中阶段均很重要，二者都是臣子劝谏国君的文章，内容大体一致。在《出师表》一文里诸葛亮劝谏后主刘禅，提出广开言路，严明赏罚和亲贤臣远小人三条建议；《邹忌讽齐王纳谏》邹忌以自身经历设喻，也希望齐威王广开言路，修明政治。将两篇文章比较阅读，发现了不同之处，试分析如下：
一、劝谏的对象不同
《出师表》是诸葛亮出兵北伐之际写给刘禅的奏议。诸葛亮一生对刘氏忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。他一人辅佐两朝，在蜀国有巨大的声望和影响力，这一点后主刘禅是心知肚明的。而且，诸葛亮与先帝刘备之间感情深厚，是刘备安排来辅佐后主的，在朝中地位不一般。《邹忌讽齐王纳谏》里，邹忌是齐国的国相，是当时“士”的代表，他为齐国的强盛作出了卓越的贡献。我们分析，与诸葛亮与刘禅的关系对比，邹忌与齐王那只是一般的君臣关系，不可能达到前者的层次。劝谏者和纳谏者之间关系的不同，就决定了劝谏的方式不同。
二、劝谏的方式不同
《出师表》一文从天下大势入手，分析国内外的现状后，提出三条建议，可以说是直奔主题。文章写得辞情恳切，感人肺腑，打动了无数的读者。《邹忌讽齐王纳谏》一文，语言朴实，没有华丽词藻的堆砌。文章里，邹忌用自己日常生活中经历的事情设喻，来劝谏齐王广开言路，修明政治的故事，写得十分生动。邹忌通过自身经历来劝谏，劝说委婉，优点在于充分尊重纳谏者齐威王，使他受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见，并且采取措施，制定法令，使劝诫的内容变成了现实。
三、劝谏的效果不同
《出师表》一文中没有涉及到劝谏的效果，但从历史的进程来看，刘禅之所以没有办法将蜀国统治下去，而过早灭亡，原因恰恰被诸葛亮预言到。他亲信宦官黄皓，听信谗言，荒废朝政，以至于投降后还闹出了“乐不思蜀”的闹剧。结论可以说，诸葛亮撰写《出师表》没有真正实现劝谏的目标。
《邹忌讽齐王纳谏》一文中的齐威王就开明多了。面对邹忌的劝谏，他不但评价为“善”，而且积极的采取措施，果敢行动，制定相关的法令。“群臣吏民面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能讥谤于市朝闻寡人之耳者，受下赏”，这个法令激发了齐国臣民参与政治的热情，纷纷指出朝政的不足，齐国的政治得以清明，国家因此而强大。燕、赵、韩、魏的朝见，是最好的证明。
第二篇：《邹忌讽齐王纳谏》
《邹忌讽齐王纳谏》教案
[教学目标]
1、引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。
2、欣赏邹忌的讽谏艺术。
[教法设想]
设计一条明确的朗读思路，以读代讲，以读代解，以读代译。
[教学过程]
一、导语
唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。
二、引导学生有目的地朗读课文
(一)初读课文，读准字音。学生通过初读，筛选出自己读不准或不会读的字，借助工具书查明后再读一遍。易读错的字有： 昳(yì)丽 朝(zhāo)服衣冠(guān)窥(kuī)镜 期(jī)年
朝(cháo)于齐
间(jiàn)进
(二)再读课文，读清句读。让学生根据课文下的注解，理解字义、词义、句意，在此基础上读出语句的停顿。可让一学生读，让其他学生听他哪些句子读错了，然后一起纠正。如：
1、邹忌/修八尺/有余(×)邹忌/修/八尺有余(√)
2、我/孰与城北徐公美？(×)我孰与/城北徐公美？(√)
3、王之蔽/甚矣！(√)王之/蔽甚矣！(×)
4、此/所谓战胜于朝廷。(×)此所谓/战胜于朝廷。(√)三、三读课文，品味赏析。学习文言文不能仅停留于浅层次的字、词、句的理解上，还进一步品味语言的感情、韵味，分析人物形象，赏析行文技巧，领悟所含哲理。本文可通过以下问题引导学生品味赏析：
1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？
明确：邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。
2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。
明确：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的赞美，口气易毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美。”感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。(可让三位同学分角色表演。)
3、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？
明确：面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。
4、邹忌是如何“讽”齐王的？
邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己 的体会，然后以类比的方式委婉进谏。正如《古文观止》编者评价：“邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉！”
5、讽谏的结果如何？
明确：齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”，继尔“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。
四、归纳整理(一)词类活用
1、朝服衣冠
(朝，名词作状语)
2、吾妻之美我者，私我也
(美，形容词意动用法)
3、能面刺寡人之过者
(名词作状语)
4、闻寡人之耳者
(闻，动词使动用法)(二)古今异义
1、今齐地方千里
(土地方圆)
2、宫妇左右莫不私王。
(国君旁边的近臣)
3、邹忌讽齐王纳谏。
(委婉劝说)
4、能谤讥于市朝
(公开指出)(三)句式
1、忌不自信
(宾语前置)
2、我孰与城北徐公美
(介词结构后置句)
3、此所谓战胜于朝廷
(判断句，兼介词结构后置)
4、王之蔽甚矣
(被动句)(四)实词见课后练习板书设计
邹忌讽齐王纳谏 联想
妻私我 →
宫妇左右私王 妾畏我 → 朝廷之臣畏王 客有求 →
四境之内有求于王《邹忌讽齐王纳谏》达标测试
班级 姓名 学号
一、基础知识
1、句子与成语中加线字，读音和用法都相同的一项是（）朝令夕改 A、朝服衣冠
间不容发 B、时时而间进 一言蔽之 C、王之蔽甚矣
罄竹难书 D、上书谏寡人者
2、省略的成分不同于其它三句的一项是（）A、与之坐谈，问之
B、又弗如远甚 C、暮寝而思之
D、于是入朝见威王
3、对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一组是（）①君美甚，徐公何能及君也
②臣诚知不如徐公美 ③臣之妾畏臣
④臣之妻私臣
⑤王之蔽甚矣
⑥能面刺寡人之过者 A、①②/③④⑤/⑥
B、①⑤/②③④/⑥ C、①⑤/②⑥/③④
D、①②/③④⑥/⑤
4、选出和例句用法相同的一句（）例句：吾妻之美我者，私我也。A、徐公何能及君也
B、城北徐公，齐国之美丽者也 C、群臣吏民，能面刺寡人之过者 D、由此观之，王之蔽甚矣。
5、《邹忌讽齐王纳谏》文题中的“讽”字，正确的理解应是（）A、从反面讽刺批评
B、从正面说服教育 C、用含蓄的话嘲讽
D、用委婉的话劝告
6、加点词意义相同的一组是（）
7、下列句子中，加线词的用法与其他三句不同的一句是（）A、先国家之急而后私仇也
B、朝服衣冠
C、登泰山而小天下
D、吾妻之美我者，私我也
8、与“邹忌修八尺有余”中的“有”字的意义或用法相同的一项是（A、孙权据有江东
B、蜀之鄙有二僧 C、臣之客欲有求于臣
D、尔来二十有一年矣
9、为下列句中的“莫”选择正确的解释 ①没有谁
②不要
③不 A、宫妇左右莫不私王（）
B、莫愁前路无知己，天下谁人不识君（）C、朝廷大臣莫不畏王（）
D、愿早定大计，莫用众人之议（）E、稍出近之，慭慭然，莫相知（）
10、对第一自然段段意概括准确的一项是（）
A、通过城北徐公的衬托，邹忌的妻、妾、客的赞美，极力渲染，突出邹忌“形貌昳丽”。
B、写邹忌在听到妻、妾、客赞美后领悟到的道理。
C、邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽，并从中悟出道）
理。
D、反复说明邹忌之美，并揭示出邹忌美的原因。
11、下面几句话读音停顿正确的一项是（）A、今齐/地方千里
B、今齐地/方千里 C、今齐地方/千里
D、微夫/人之力不及此
12、选出“于”字意义和用法相同的一组（）①皆以美于徐公
②能谤讥于市朝 ③皆朝于齐
④此所谓战胜于朝廷
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③
13、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是（）①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” ②妾曰：“徐公何能及君也？” ③客曰：“徐公不若君之美也。”
A、②③①
B、①②③
C、②①③
D、③②①
14、下列译文有误的一句是（）A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
译文：邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。B、此所谓战胜于朝廷。
译文：这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。
C、忌不自信。
译文：邹忌自己不相信妻子的话。D、吾与徐公孰美？
译文：我和徐公谁漂亮？
15、按设喻的内在关系连接相关的项： ①妻A、宫妇左右 ②妾B、四境之内 ③客C、朝廷之臣
16、填空
《邹忌讽齐王纳谏》选自体的史书《 》。全书篇，着重记载了。该书是由 时期的 编订而成的。
二、阅读理解
(一)阅读下面文段，完成17～20题
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
17、给下列加线字注音
时时而间进（）
期年之后（）
18、解释下列加线词的意思 ①能谤讥于市朝（）
②群臣进谏，门庭若市（）③期年之后，„„（）
④王曰：“善。”乃下令（）
19、这一段是写进谏的结果，即齐威王下令纳谏及收到的效果。请按下列要求填空
①悬赏进谏的三个等级：。②纳谏后的三大变化： ； 。20、翻译下列句子
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。译文：
②期年之后，虽欲言，无可进者。译文：
(二)阅读下面文段，回答21-23题
吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。归而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍”。“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暧衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”（选自《战国策》）
21、解释文中加线词的意思
①贾：
②谓„„曰： ③利：
④力田 ⑤泽：
⑥之：
22、翻译下列句子
①吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。译文：
②今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。译文：
23、试评论一下吕不韦其人
阅读下面文段，完成24～26题
邹忌将己之美、徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉！(选自《古文观止》)
24、对加线字的注意、释义全都正确的一项是（）
A、细细详勘
勘：kān 调查，核对 B、正欲于此参出微理
参：cān 探究并领会 C、千古臣谄君蔽
蔽：bì 被蒙蔽
D、从闺房小语破之
语：yù 告诉
25、与“从闺房小语破之”的“之”用法相同的一项是（）A、齐国之美丽者也。
B、妾之美我者，畏我也。C、久之，目似瞑，意暇甚。
D、燕、赵、韩、魏闻之。
26、结合课文，说说“正欲于此参出微理”的“微理”的内容
第三篇：《出师表》与《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读
文言文比较阅读复习导学案（学案）
日期：2012.6.15年级：九科目：语文
制卷人：孙彤审核人：黄琴使用时间：2012.6.16
《出师表》与《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读一、一词多义。
闻：燕、赵、韩、魏闻之（听说）不求闻达于诸候（扬名）闻寡人之耳者（使……听到）能：徐公何能及君也（能够）先帝称之曰能（能干）
以：皆以美于徐公（认为）以光先帝遗德（来，表目的）
以塞忠谏之路（以致，表结果）悉以咨之（拿来）先帝不以臣卑鄙（因为）咨臣以当世之事
临崩寄臣以大事也（拿、用）托臣以讨贼兴复之效 于：皆朝于齐（到）三顾臣于草庐之中（到）
谤讥于市朝（在）受任于败军之际（在）
皆以美于徐公（比）客之美我者，欲有求于我也（向）而： 而形貌昳丽（表并列）忌不自信，而复问其妾曰（表顺接）
暮寝而思之（表修饰）先帝创业未半而中道崩殂（表转折）
二、理解、比较
《出师表》和《邹忌讽齐王纳谏》这两篇经典文章在初中阶段均很重要，二者都是臣子劝谏国君的文章，在《出师表》一文里诸葛亮劝谏后主刘禅，提出广开言路，严明赏罚和亲贤臣远小人三条建议；《邹忌讽齐王纳谏》邹忌以自身经历设喻，也希望齐威王广开言路，修明政治。将两篇文章比较阅读，试分析如下：
1、劝谏的对象不同（了解）
《出师表》是诸葛亮出兵北伐之际写给刘禅的奏议。诸葛亮一生对刘氏忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。他一人辅佐两朝，在蜀国有巨大的声望和影响力，这一点后主刘禅是心知肚明的。而且，诸葛亮与先帝刘备之间感情深厚，是刘备安排来辅佐后主的，在朝中地位不一般。《邹忌讽齐王纳谏》里，邹忌是齐国的国相，是当时“士”的代表，他为齐国的强盛作出了卓越的贡献。我们分析，与诸葛亮与刘禅的关系对比，邹忌与齐王那只是一般的君臣关系，不可能达到前者的层次。劝谏者和纳谏者之间关系的不同，就决定了劝谏的方式不同。
2、从所写内容看，《出》是诸葛亮忠心上奏的奏章，《邹》以第三人称的视角，展现了邹忌由生活小事入手以此类推到国家政治，向齐威王进谏并最后取得成效的全过程。
从进谏目的来说，两者都是本着爱国、强国之心，希望自己的国家更为强盛。
从进谏内容看，相同点：都提出纳谏除弊，广开言路的建议。不同在于：诸葛亮还提出了多条建议 ：严明赏罚 亲贤臣远小人
3、从进谏的方式来看，不同点在于：
邹忌用讽谏的方式，以自身经历为喻，设喻说理，类比推理，委婉规劝。
诸葛亮用直谏的方式，直接陈述自己的意见，希望君主采纳，辞情恳切，感人肺腑。（从哪里看出来？宜，不宜）
4、从劝谏的效果来看，《出》一文中没有涉及到劝谏的效果。《邹》中齐威王纳谏除弊，内政修明，四国朝齐。
5、从进谏的出发点来看，《出》中诸葛亮从分析当时天下形势谈起，为后帝提建议，其实也是一种告诫。《邹》中邹忌提建议的原因是“王之蔽甚矣”（用原句回答）。
6、这两篇文章作者都写到自己的经历，分析各有什么作用？
诸葛亮作者回顾自己的往事的目的是 追述往事，表达感念先帝的知遇之恩，忠诚刘氏父子的真挚感情和北伐的决心，并以先辈创业的艰难激励刘禅
第四篇：邹忌讽齐王纳谏(课本剧)
邹忌讽齐王纳谏（课本剧）
【演员列表】（22人）邹忌
邹忌妻
邹忌妾
邹忌客
徐公
威王
小李子
威王身边的丫环
老人
邹忌家的丫环
燕
赵
韩
魏
晋见的大臣7个人
旁白
第一幕（旁白
太阳慢慢地从东方升起，新的一天来临了。）
(邹忌与妻起来伸伸懒腰，俩人走到镜前打扮)
邹忌：对着镜子(自言自语)我为什么总觉得比城北徐公逊色呢?一样有短短的头发，眉毛好象没他的浓，眼睛不够有神，还是问问妻吧!娘子，过来一下。(招手示意)
妻：(走过来)什么事啊?
邹忌： 你说我与徐公谁比较潇洒?
妻： 相公，徐公当然不能和你比。你看你长得身材魁伟，玉树林风，风度翩翩，美若天仙，徐公哪里比得上您呢？”
（旁白
此时，妾来了。）
妻：（赶忙走去开门）：小妹，你来啦！快进来。（妾拿着脸盆放在桌上）
妻：（把妾拉到一旁，偷偷地）：相公又再发神经了，等一下如果他问你，他与徐公谁比较美，你一定要说他比较漂亮。
妾：这是当然的。（说完，来到桌子旁拧毛巾，并走向邹忌）
邹忌：你来啦！（接过毛巾，擦了几下，又还给妾）我问你，我与徐公谁比较潇洒啊？
妾：徐公当然没你美喽（说时眼睛瞥着妻）
邹忌：（点点头）这么看来我还算不错嘛！好了，你可以走了。
妾
（把毛巾放入脸盆并端起它）
妻： 相公，我们得出去了。（说完，妻与妾走了）
第二幕
（旁白
第二天，邹忌在会客厅会见地方官许伟。）
丫环：老爷，外面有人找你。（此时，邹忌又在打扮）
邹忌：（放下镜子）是谁啊？
丫环： 不太认识，好象来过一两回。
邹忌：好吧，请他进来。
客人：（鞠躬，拱手）：相国大人近来可好？下官许伟特地来看望大人，给大人请安！
邹忌：（还礼，打坐的手势）请坐！（面对堂下）来人，上茶！（看着客人）不知许大人登临寒舍，有何见教？
客人：（毕恭毕敬）下官承蒙相国大人推荐，被派往南方任职，特来辞别！
邹忌：（左手理着胡须，赞许地笑着）；好好！大人应该恪尽职守，为国家效力！
客人：谢相国！我一定效力！
邹忌：早听说许大人和徐公是老交情，我想请教一个问题，依你看，我与徐公相比，谁更俊美？
客人：（在邹忌身边转了一圈，谄笑）：相国大人是齐国男子的典范，而今风度依旧，徐公远远比不上您啊！
邹忌：哪里哪里！太抬爱了，哈哈！真是如此？
客人：（奉承地）当然如此！徐公不过一介草民，论才智，论相貌，哪一样都无法和大人您相比啊！
邹忌：那为什么很多人都说，徐公是齐国的美男子呢？
客人：那些人是井底之蛙，见识短浅啊！
邹忌：（高兴地）您太抬爱了，哈哈！
客：（起身面向邹忌作揖）大人，实不相瞒，下官此次来一是辞行，二是有事相求，实在不好开口！
邹忌：但说，无妨！
客：下官想恳请相国多在大王面前为我美言……
邹忌：那是当然。希望你能确保一方百姓的平安富足！
客：（拱手作揖）谢谢相国！下官心中一定铭记相国教诲！（作揖鞠躬）下官告退！
邹忌：（站起来）来人啊，送客！
客：相国留步。再见。
邹：许大人慢走。再见。
第三幕
（旁白：客人走后第二天，徐公来了。）
下人：老爷，外面徐公前来拜访。（此时，邹忌又在打扮）
邹忌：（放下镜子）他怎么来了？快请！
徐：（仔细端详）邹相国一向可好？
邹：好。来人，看座。徐先生，请坐。上茶！
邹：（端详徐公）：徐先生真是咱齐国美男子啊！徐夫人，你好有福气
啊。
徐夫人大人见笑了。
徐：邹先生，是这样的，家中老母八十大寿，我特来邀请您赴宴。（从衣袖中掏出一份请柬，递给邹忌），还请邹公赏光。
邹：（接过请柬，过目一翻）好，我一定前去拜寿！代我向令堂问个好！
徐：谢邹相国关心。我会转告母亲的。（抬头向外望望，回头对邹忌说）嗯，天色不早了，我就告辞了！（起身，作揖）
邹：哦，那你走好，我让下人送送你。（大声喊）送徐先生徐夫人。
下人：是
徐：相国留步。再见。
邹：走好。再见。
（旁白：徐公走后的晚上，邹忌开始冥思苦想。他想：我的妻妾客都说我比徐公帅，但今天我仔细看看他，我真的比不上他，可他们为什么都认为我更帅呢？）（此时邹忌踱来踱去，又坐在椅子上，手托着脸，双手换来换去）
第四幕（旁白：齐威王书房）
随从：禀报大王，邹相国求见。
齐威王(放下玉佩，伸了个懒腰)：哦？让他进来。（对随从摆手）你下去吧。
（邹忌上前行礼，随从下。）
邹忌：启禀大王，臣邹忌有事启奏。
齐威王：爱卿平身！何事如此紧要？
邹忌：此事事关齐国兴衰胜败，请大王切莫小视。齐威王：那么还请爱卿道来。
邹忌：是。
邹忌（欲言又止）：大王，臣遇见一些事，深感困惑，百思不解，特来请教大王。
齐威王：是吗？爱卿才智过人，有什么事让你百思不解啊？这一定是非同一般的事了。快说说，寡人帮你评点评点。
邹忌：是，大王。我久闻城北徐公英俊无比，但一直无缘相见。皇上你也知道我生性爱美。因此总拿他和我比。前两天我的妻、妾、客都说我比徐公美，我对此也深信不疑，但是，哎！我昨天见了徐公，认真做了比较后，才知道我根本就没他帅。但臣之妻、臣之妾、臣之客，都说徐公不如臣。
齐威王：原来是爱卿家事。不过爱卿啊，此事何以说“事关国家兴衰胜败”呢？
邹忌：恕微臣直言，大王所受的蒙蔽，其实远远深于微臣啊。
齐威王：哦，还请爱卿明言。
邹忌：我的妻、妾、客都说我比徐公帅，还不是因为他们偏爱我，害怕我，有求于我，尽说一些让我高兴的话。
威王：那还有吗 ？
邹忌：昨晚我想了很久，其实皇上你在朝中的地位和我在家中有许多相似之处。朝廷之中，四境之内的人都会因为这些原因而不敢向皇上你提意见，这样看来，大王所受的蒙蔽，其实远远深于微臣啊。
齐威王（频频点头）：好，好，好，寡人身居王位，要听到真话，看来不是件容易的事。如果长期被好话包围，被假话蒙蔽，那么寡人也
势必成为昏君！爱卿，你提醒得极对，这事事至国家兴衰啊。
邹忌：大王英明！
齐威王：明日上朝时，寡人意欲颁布一条法令，群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥市朝，闻寡人之耳者，受下赏。爱卿以为如何？
邹忌（下拜）：大王英明！大王万岁，万岁，万万岁！
齐威王（喜笑颜开）：爱卿平身！
（旁白：威王诏书一颁布，群臣进谏，门庭若市。而几个月后，进谏的人可就比先前少了许多。过了一年，即使想来进谏，也没什么可说的了！此时的齐国可谓兴利除弊，政治修明，风光无限。燕、韩、赵、魏等国大为震惊，纷纷派人来朝拜齐王。后人有评曰：“战胜于朝廷”，就是说只要内政修明，不必用兵便可战胜其他国家。而邹忌以巧妙的方式劝谏威王也流传了下来。）
第五篇：邹忌讽齐王纳谏翻译
邹忌讽齐王纳谏翻译.txt
邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！”原来城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如你漂亮啊。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。”
于是，邹忌上朝延去见威王，说：“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”
威王说：“好！”于是就下了一道命令：“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，官门口和院子里象个闹市；几个月后，偶而才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。
燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国。”
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