第一篇：小学语文升学测试卷
2017凉山州小升初相约名校-游学营
暨 金龙育才首届-小升初名校游学营入营测评（语文）
（满分：120分
时间：90分钟）
一、基础知识（1每题3分，共24分）
1.下面几组词中，加点字读音都正确的一组是（）A.暂时（zàn）
魁梧（wú）
潜移默化（qiǎn）
笨拙（zhuō）．．．．B.惩罚（chéng）
勉强（qiǎng）
惟妙惟肖（xìao）
憎恶（zēng）．．．．C.模样（mò）
侮辱（wǔ）
茅塞顿开（sè）
固执（zhí）．．．．D.胆怯（què）
嶙峋（lín）
扣人心弦（xián）
顷刻（qīng）．．．．2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。．．．．B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。．．．．C.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。．．．．D.一本好书里蕴含着无尽的智慧和力量，能拨动我们的心弦，读来让我们的内心豁然开朗。．．．．3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.诀别
晦暗
气充斗牛
苦心孤诣
B.烦躁
藉贯
变幻多姿
相形见绌 C.馈赠
饶恕
骇人听闻
穷困缭倒 D.赃款
凌驾
无与伦比
诚惶诚恐 4.杜甫诗云：“晓看红湿处，花重锦官城。”李白诗云：“锦城虽云乐，不如早还家。”请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？（）A.因蜀锦而得名
B因锦江而得名 C.因诸葛亮的“锦囊”而得名
D.因唐诗而得名 5.下列语序排列正确的一项是（）
①他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。②与众不同的我成了他们着重注意的人。
③上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。⑤我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。⑥书是不挑人的，他一视同仁地对待每一个打开他的人们。⑦我就用读书来消解难熬的孤独。
A.②①④③⑤⑥⑦
B.④③①②⑤⑦⑥ C ④②①①③⑤⑥⑦
D.②①④⑤③⑦⑥
6.在抗日战争胜利七十周年之际，某校 学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（）
A.中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意。
B.你们的事迹让我们深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功。C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴事业而努力学习。D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！7.依次填入词语最恰当的一项是（）
这样地吃饭，必须有一个人在旁边伺候，像饭馆一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就地跑过来，努力地吃它的饭。
A.从容不迫
窥伺
敏捷
B.不慌不忙
窥视
敏锐 C.不慌不忙
窥伺
敏锐
D.从容不迫
窥视
敏捷 8.下列诗句相对应的传统节日是哪些？
（1）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。（）
（2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（）（3）细雨成阴近夕阳，湖边飞鸽照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。（）（4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（）（5）殷桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。（）
A.元宵
B.七夕
C.清明
D.春节
E.重阳
F.端午
二、积累运用。（共18分）1.句子改写。
（1）改写为转述句：张强笑着对妈妈说：“李明今天病了，我去帮他辅导功课。”
（2）仿写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，2.《春夜喜雨》中“，”两句，让我们知道了下雨的时间，李白的《赠汪伦》中，有一句夸张句“。”
3.请根据情景写出诗句。
中国的四季，实在诗歌里发荣滋长出来的。春风在一支柳条上展示了她的心灵手巧，就萌生出了“。”（唐·贺知章《柳永》）；夏日在六月的杭州西湖点亮了一湖的红花绿叶，顷刻就绽放出了
“，”（宋·杨万里《晓出敬慈寺送林子方》）；深秋的寒霜沿着石径染红了一山的枫叶，随意就吟咏出了“，”（唐·杜牧《山行》）；冬雪在一叶小舟上作了寂寥的背景，就勾勒出了“。”（唐·柳宗元《江雪》）„„于是我们幸运地在四季里写诗，在诗歌里过岁月。4.孔子，名，字，学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自。孔子认为复习对学习的提高尤为重要，请写出孔子的名言中强调复习的重要性的两句：。5.我国四大古典名著中，有两位家喻户晓的足智多谋的军师，他们是、，他们所在的两部明珠分别是、。
6.草坪上，我们常常看到这样的一则告示：“小脚别乱跑，小草微微笑。”着则告示要告诉我们什么？写得好不好？请说说你的见解。
三、阅读理解（共28分）
（一）、文言文阅读（共9分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物不不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾。何故？”其人弗能应也。【注释】
矛：古代的一种兵器，在长柄的一端装有枪头。
盾：盾牌，古代作战时遮挡刀剑用。
鬻：卖。
弗：不能 1.解释下列字。
鬻：
者：
故：
应： 陷：
誉： 2.解释下列句子。
（1）以子之矛，陷子之盾。何故？（2）其人弗能应也。
3.这个故事告诉了我们什么道理：
（二）、现代文阅读（共19分）仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨 瓣 辩）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。
仙人掌家族的基本肤色是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（）它没有桃李的脆生，没有荔枝的甜润，（）它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（）你连根挖掉它，它横卧在地上（）会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37千克的仙人球，6年无水，仍可维持26千克的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前，一位爱画画的朋友要为我画一幅画，作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。” 1.在第3自然段的括号内选出合适的词或字。（2分）2.在4、5自然段中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）3.找出文中的一个比喻句抄写下来。（3分）
4.短文主要从哪几个方面介绍了仙从掌？把每一方面的内容具体写下来。（4分）
5.作者喜欢、敬佩仙人掌的原因是什么？（4分）
6.找出“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命里的仙人掌”相照应的句子抄写写下来，丙说说作者这样写的目的。（4分）
四、作文（50分）
青春纪念册
给你我的心作纪念 这份爱 任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴 多苦都变成甜 睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念 我的梦 有你的祝福才能够完全风浪再大 我也会勇往直前 我们的爱
镶在青春的纪念册
一首流行歌曲，诠释着成长的流行色彩。无论你是我的师长，是我的同学，还是我的父母或别的亲人，抑或是我不认识却默默关心着我的陌生人，我们之间都曾留下震撼我、激励我、提醒我、温暖我的故事。我们之间，总有着铭刻至深的记忆；我们之间，总留着你给我的关于青春、关于成长、关于追求等诸多的美好纪念与深刻思考。
请以《我们之间》为题，写一篇文章。
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
第二篇：北师大版小学语文毕业升学模拟测试卷
一、看拼音，写词语。
6年来，我们的语文教师总是认真地_______(lǚ xíng)职责，无论工作多么繁重，从不______(bào yuàn)生活的艰辛;无论学生多么淘气，从不_______(wǔ rǔ)学生的人格。他教育我们做人讲诚信，要信守_______(nùo yán);他_______(dū cù)我们在时间面前莫_______(pái huái)。虽然他身材并不_______(kuí wú)，但他教艺_______(jīng zhàn)，教学有_______(mèi lì)，因此，他在我们心目中形象十分高大，他就是“人类_______(líng hún)的工程师”啊!
二、画出下面成语中写错的字，并改正。
阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()迫不急待()
谈笑风声()甘败下风()金榜提名()天翻地复()
三、把下面歇后语的后半部分补充完整。
砌墙的石头——()早开的红梅——()
水滴石穿——()关羽失荆州——()
四、你能写出下面的所以“然”吗?
1.()然而止 2.()然若失 3.()然拒绝
4.()然无声 5.()然长逝 6.()然不同
五、照样子，写出下列各词的近义词，再写一条包含这两个字的成语。
察(观)：察言观色 瞻()：__________
跑()：__________ 胡()：__________
六、对台戏。
平凡但不(平庸)顽强但不()高贵但不()
团结但不()疼爱但不()保护但不()
七、巧对对子。
春花对()天花对()翠柳对()
大陆对()黄莲苦对()山果落对()
八、填上人体部位名称，使句子完整。
1.这件事终于有了()。
2.她是班里文艺()
3.他俩互相关心，互相帮助，亲如()。
九、把下列的诗句、格言补充完整：
(1)读书破万卷，______________。
(2)虚心万事能成，________________。
(3)滴水能把石穿透，___________________。
(4)不要人夸好颜色，___________________。
(5)虚心竹有低头叶，___________________。
十、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖。
1.阳光________________大海。
2.高山________________草原。
3.黄昏________________村庄。
4.春天________________小鸭。
十一、仿写句子，要求格式相似，修辞相同。
(1)例句：读书是一种乐趣，知识是它的果实;
仿写：________是一种乐趣，________是它的果实;
________是一种乐趣，________是它的果实。
(2)例句：人生如一本书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
仿写：人生如________。________________________________。
人生如________。________________________________。
十二、为了美化校园，让每一块墙壁说话。请给下列地方设计标语。
(1)学校花圃：
(2)音乐教室：
(3)实验室：
(4)学校餐厅：
(5)体育馆：
(6)图书阅览室：
十三、根据语言情境填诗句、成语或名言警句。
以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后________ 地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗?________________，________________。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀!”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好!但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗?“________________，________________。”听了老师的话，我 ________________。从此，我成了一个爱读书的人。果然，我现在的习作水平已经明显提高了。
十四、根据情境，完成下列对话：
吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：“________________________。”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，________________________________。”爸爸语重心长地说：“____________________。”说完，把用不上的几盏灯给关了。
十五、阅读理解。
穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，(显然、竟然)是女学生的父亲。
进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心)，生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩(依然、居然)拘束，但很高兴。
送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩!”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要!家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完!”
回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1.给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。
顺便来瞅瞅老师(cho u qiu)留下抹不去的记忆(mo ma)
2.将文中括号里不恰当的词划去。
3.从文中找出下例词语的近义词。
拘谨()诧异()
4.文中表示“看”的词还有________、________、________，除文中出现的，请你再 写3个(一个字的)________、________、________。(3分)
5.联系上下文理解画线词语的意思。(2分)
从眉目上看：________________________
生怕鸡蛋被挤破________________________
6.第5自然段在文中的作用是________________________(2分)
7.你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________
8.读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十六、作文。
题目：______________的感觉真好
要求：
(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
(3)字数在400个左右。
第三篇：小学毕业班语文测试卷115
小学毕业班语文测试卷
一、看拼音写词语，把字写端正、匀称。（8分）
kūwěiduàn liànzhǎn lǎndòng jiángcuān guò
（）（）（）（）（）
二、按要求完成词语或句子练习。（15分）
1.根据意思写词语.(1)有突出的成绩或效果.()
(2)比喻一味模仿，不但学不到本事，还把自己的本事丢了.()
(3)形容言辞恳切,情深意长.()
(4)形容两种事物毫无共同之处。（）
2．解释加点字的意思：见微（）知著（）舍本（）逐末（）．．．．
3.用下列汉字的两种不同的读音分别组一个词。
缴（）()挨（）（）
4.根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填写在括号里。
面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不
忘自己远大的（），仍然用快乐（）生活。面对前者，生活会（）
地说：“你将被抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”
5．照样子写成语。
（1）无独有偶前仰后合（）（）（）
（2）转瞬即逝光阴似箭（）（）()
6.修改病句。
①在老师的教育下，使我改变了对生活的看法。
②这件事对我印象很深刻，整整三年多了我都不能忘记。
7.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。中心
词是“正直勇敢坚强诚信”。
（）：（）：
8.用自己的话说说下面句子的意思，并将翻译后的句子改为转述句。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
9.根据《凡卡》一文内容，用下列关联词造句。
（1）即使„„也„„（2）虽然„„但是„„
三、判断题。（5分）
1.腊月二十三过小年，差不多就是春节的“彩排”。这里的“彩排”是指腊月二十三那天，人们都会化妆排练节目，以备庆祝春节之用。„„„（）2.“思援/弓缴/而射之。”这句话的停顿是错误的。„„„„„„（）3.书信祝颂语的格式主要有两种；建议书一般没有祝颂语。（）
4.“真理诞生于一百个问号之后”说明只要你有了一连串的疑问，就能发现真理。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）5.“鼎”字用部首查字法应查“目”部；用音序查字法应查“ding”；“鼎鼎大名”的“鼎”意思是“大”。„„„„„„„„„„„„„„„„（）
四、按课本内容填空。（15分）
1．《匆匆》一文，作者将时间比做、、，突出了时间的特点，告诉我们。
2.“人固有一死。”句子中的“固”意思是。这句话的作者是。
3.“玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她、、，有，这种，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这句话中“伟大自然发现”是指，“人生意义的发现”是指。4.《为人民服务》这篇文章是毛泽东为了纪念而写的，文章围绕“”分别讲了、、三个方面的意思。
5.守信是一项财宝，；人非生而知之者。6.“使弈秋诲二人弈，其一人，一人虽听之，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、；后一人的学习态度我们可以用、、等成语来形容。
7．除夕真热闹。赶做年菜，是酒肉的香味。都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。这段话作者从、、三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。
8．“！”休将白发唱黄鸡。诗句中的“白发”、“唱黄鸡”意思是、。
五、阅读理解。（23分）
课内阅读
《十六年前的回忆》（节选）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāidài）了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊（hú hù）地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局式越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚绝地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我那能离开呢 母亲只好不在说什么了
1.这个片断的作者是（），写于（）年。“那年春天”是指（）年的春天。
2.画去文中括号里错误的读音。3.在文中找出下列词语的反义词。
清楚（）犹豫（）
4.给文中最后一个自然段空白处加上标点，并在原句上改正4个错别字。5.读一读画横线的句子，说说你从中体会到什么？
6．“现在是什么时候”是指，在文中主要体现在哪三
个方面？请写出来。
课外阅读 最优秀的人是谁
苏格拉底在(A)人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”（1）
“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”
苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辞（诚恳 恳切）地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己（2）苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注的这个世界。1.联系上下文解释词语。
眉目：栽培无功而返2.划去文中括号里不恰当的词语。
3.文中画“﹏﹏”部分的内容用下列成语概括，A处填，B处填。
（风烛残年 风卷残云 生死攸关 病入膏肓）
4．读读短文，文中画“”句子，句（1）中，第一个“蜡”指第二个“蜡”指。苏格拉底说这句话的目的是句（2）中，苏格拉底为而失望，助手是为而对不起他自己。
5.苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己。”，文中有一句话与这句话相照应，请用“”画出来。
6.概括本文主要内容。（不超过50字）
7.请仔细读读文章结尾苏格拉底未说完的话，联系短文和生活实际，写写你的理解和体会。
六、开放题。（2分）
1.从下面几个事物中任选一个，用古人的诗词来赞美它。（把诗或词写完整）西湖春雨柳树庐山友情
3.本册课文我们认识了安徒生、契诃夫等外国文豪，请你再写几个你了解的外国文豪的名字：、、、。
七、写作乐园。（32分）1.口语交际
小林学习努力，成绩很不错，各方面都很好，尤其是语言表达能力很强。可是，她在班里一直默默无闻，很少主动参加班级或学校的一些活动，老师和同学都鼓励她积极参加各项活动，把自己的特长展示出来，可是她总是怕自己表现不好，不肯参加。下个月学校准备招校广播站小主持，请你结合短文《最优秀的2.作文。题目：我找回（到）了。
提示与要求：把题目补充完整。横线上可以填写自信、尊严、友情、亲情等，也可以填写坚强、独立、快乐、幸福或其他内容，从生活中选择感触最深的事情
人是谁》劝小林去报名参加选拔。
第四篇：小学语文毕业测试卷。
一、基础知识部分(28分)
1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(5分)
解剖(pōupāo)膝盖(xīqī)包扎(zāzhā)捕捉(pǔbǔ)
海滨(bīnbīng)阻挠(ráonáo)咀嚼(jiáojué)兴奋(xīngxìng)一唱一和(héhè)入场券(juànquàn)
2、改正成语中的错别字。(2分)
日新月导()如叽似渴()喜不自精()尉为壮观()
3、查字典填空。(3分)
“荡”字用音序查字法查大写字母___，音节是______，部首为___，第七画名称是______;
“荡”字在字典里共有四种意思(1)放纵，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走来走去，无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第____种解释。
4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。(2分)
面对磨难，有的人哭天抹泪，()生活的不公平。而有的人不忘自己远大的()，仍然用快乐()生活。面对前者，生活会()地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”
5、按要求写句子。(12分)
(1)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(缩写句子)
(2).这项任务，你们一定要按时完成。(改双重否定句)
(3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。(改成反问句)
(4)、多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)
(5)、仿写句子
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;
语文是让人
(6)、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
6、将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》赵云
《西游记》贾宝玉
《三国演义》武松
《红楼梦》美猴王
二、积累与运用(20分)
1、我们在语文书上知道了许多英雄人物，有的雷锋;的老班长;的甘罗。(3分)
2，老舍是国著名的。代表作品有、。2分
3、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“________，________”教导我们要努力学习;面临分别，我们用“________，________”来互相勉励;当独自在外时，又会用“_______，_____”来表达我们的思乡之情。(6分)
4.从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的诗句中：(4分)
(1)忽如一夜春风来，千树万树 开。(2)人间四月芳菲尽，山寺 始盛开。
(3)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。(4)待到重阳日，还来就。
采用这种方法是因为。(3分)
5、用一句歇后语来赞美我们现在的生活。(2分)
三、综合实践(2分)
3、给下面的一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。(2分)
张月姐姐叫你快去
(1)张月姐姐叫你快去
(2)张月姐姐叫你快去
(3)张月姐姐叫你快去
(4)张月姐姐叫你快去
四、阅读理解(15分)
吃芒果
那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪!”“妈妈，您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。
啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧!”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是()，跟它意思相反的成语是();形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是()，跟它意思相反的成语是()。(4分)
2、“眼前的景象”指
(2分)
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
(2分)
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢?(3分)
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对自己的妈妈说什么?(2分)
感受：
我想对妈妈说：
五、展示习作。(35分)
1、童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐。梦想和追求。让我们把童年中这些难忘怀的故事写出来吧。题目自拟，要表达自己的真情实感。字数在400字左右。
2、你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩!请你以《为自己喝彩》题目，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，表达出真情实感，如果有更好的题目，也可以自拟。字数在400字左右。
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的小学语文毕业测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!
第五篇：小学四年级语文测试卷节选
一、单选题
1.在________，全国政协讨论决定将《义勇军进行曲》定为国歌。()
A.1935年 B.1935年7月 C.1940年 D.1949年
二、填空题
2.看拼音，写词语。
zìháo qīnzhàn gēcí tánqín núlì tóulú
___________________________________________________
3.形近字组词。
催()谱()协()亡()
推()普()胁()芒()
4.把词语补充完整。
高()激()居()思()()()开朗 警钟()()
()()无前()()直前()()而生()()人心
5.选选看。《义勇军进行曲》的词作者和曲作者分别是()()
A.罗伯逊 B.聂耳 C.徐悲鸿 D.田汉
三、阅读理解与欣赏
6.阅读短文，完成后面的练习。
1949年9月，新中国建立前夕，全国政协讨论国歌时，著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成，力荐用这首歌作为新中国的国歌。毛主席、周总理都支持他们的意见。这时有人提出：歌词中有一句“中华民族到了最危险的时候”，而眼下革命取得胜利，新中国即将成立，是否应该把这句改一下。周总理说：“我们面前还有帝国主义反动派，我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们，你能说不危险了吗?倒不如留下这句词，使我们耳边警钟长鸣。”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过：以《义勇军进行曲》作为代国歌。后来经过岁月的检验，这首歌被正式定为国歌。新课标第一网
1.照样子，写句子。我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们。
……越……越……越……：___________________________________
2.结合短文，理解“警钟长鸣”的意思。
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3.你觉得在繁荣昌盛的今天，“中华民族到了最危险的时候”这句歌词对我们有什么启示意义?
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