四年级语文上册期中考试复习要点

第一篇：四年级语文上册期中考试复习要点

句式转换

1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写：犹如„„）改句：__________________________________________________________________________

2、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）改句：____________________________________________________________________________

3、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（仿写：„„似乎„„）

改写：________________________________________________________________________

4、一阵风拂过，一墙的叶子就荡漾起波纹，好看得很。（改为感叹句。）

改句：________________________________________________________________________

5、伐木人用斧子把那棵树砍倒，拉到山谷里去了。（改为“被”字句）

改句：________________________________________________________________________

6、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为陈述句）

改句：________________________________________________________________________

7、孩子们做作业。（扩句 提示：什么样的孩子们？怎样做？什么作业？）

改句:_______________________________________________________________________

8、这件事叫我们感动。（改为反问句）

改句：_______________________________________________________________________

9、查字典能知道字的读音。查字典能知道字的意思。

（用恰当的关联词，把二个句子合并为一个句子）

_____________________________________________________________________________

二、词语。

昂首东望 若隐若现

风平浪静

水天相接

横贯江面 齐头并进

趁其不备 漫天卷地

引人注意

毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 浩如烟海 鲜果飘香

狂风大作

雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐

从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足

屏息凝视 变化多端 枝折花落 姿态不一 耀武扬威 得意扬扬

如怨如诉

形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔

千姿百态

人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议

精神大振

枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻

火辣辣 金灿灿 笑盈盈红彤彤 AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 隐隐约约 ABCC：可怜巴巴 生机勃勃 得意洋洋

ABAC：若隐若现若明若暗无边无际无忧无虑 自由自在 人山人海 AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 小常识：

1、《鸟的天堂》作者巴金

《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；原名舒庆春，字舍予

《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》； 《巨人的花园》作者英国作家王尔德 《白鹅》的作者是丰子恺；《白公鹅》作者是俄国作家叶·诺索夫 《猫》和《母鸡》的作者是老舍；

2、钱塘江大潮被称为“天下奇观”，农历八月十八是一年一度的观潮日，观潮地点：海宁市的盐官镇，壮观得益于当地特殊的地形，钱塘江入海的地方杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。

3、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的，《昆虫记》既是一部科学著作，又是一部文学作品。

4、童话分为两类，（1）由作家创作的，如丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话。（2）人民群众中口头流传，后经人整理的。著名的有《格林童话》，《格林童话》是经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

四、积累、运用

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、宋代苏轼的《题西林壁》蕴含的哲理：要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。名句：不是庐山真面，只缘身在此山中。

宋代陆游的《游山西村》生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

五、重点句子理解：

1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。此句为全文的中心句）

2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。（这句话用了比喻和夸张的修辞方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子。）

3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。）

4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

（让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。）

5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？

（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，引用别人说的话，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。）

6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（用“任凭——也——”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。）

7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。）

8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。）

八、学了课文，我体会到了: 《爬山虎的脚》叶圣陶

道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

2、《巨人的花园》王尔德（英国）

道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。《幸福是什么》道理：幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情

3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。《小木偶的故事》道理：笑很重要，但只会笑是远远不够的。

第二篇：四年级语文上册第五单元复习要点

故宫导游词

（在旅游车上）

各位游客，大家好，现在我们的汽车正行驶在去北京故宫的途中。我是这次旅游的导游张灵昕。我很荣幸能够带领大家去故宫旅游。希望我能带给大家最好的服务。

首先我将故宫给大家做一简要介绍。故宫位于北京市城区中心，旧称紫禁城，是明、清两代的皇宫，是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿和古建筑群。至今已有近580年的历史。先后曾有24位皇帝相继在故宫登基，执掌朝政。故宫规模宏大，东西宽为753米，南北长达961米，总占地面积达72万平方米。有大约10000间宫室。

（到了故宫景点）

各位游客，现在展现在我们面前的就是气势雄伟的古代宫殿?故宫了。大家看这四面就是宫墙，而且宫墙四面都建有高大的城门，南为午门也就是故宫正门，北为神武门，东为东华门，西为西华门，这宫墙四“门”的角楼都是风格独特、造型绮丽的。

现在请跟我一起去故宫中最大的宫殿太和殿看看！这里是明、清皇帝召见百官、发号施令、举行庆典的地方。全殿面阔11间，进深5间，外有廊柱，殿内外共立72根大柱。殿高35米，殿内净空高达14米，宽63米，面积2377平方米，为全国最大的木构大殿。

我再给大家介绍介绍其他的宫殿吧！

现在我们来到了中和殿。中和殿是为帝王去太和殿途中的演习礼仪之地。保和殿，是皇帝宴请外藩王公贵族和京中文武大臣之处。我们再来看看文华殿。它是明代皇太子读书处。乾清门是故宫中外朝和内廷的分界处，由此向北便是内廷。乾清宫是明、清皇帝居住和处理政务的地方。慈宁宫就是皇上住的地方。你们看过《还珠格格》这部电视剧吗？它就是在故宫里拍的。

规划严整，气魄宏伟，极为壮观，这就是我国的故宫。无论在平面布局，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统，显示着500余年前我国在建筑艺术上的卓越成就。

现在大家可以自由活动或自行参观，我要提醒大家一定要注意保持故宫环境。

第三篇：四年级英语上册复习要点

四年级英语上册复习要点、重点短语:

Farher’s Day父亲节Mother’s Day母亲节look at the photos看照片have a look看一看Tian’an men square天安门广场Sports Day 运动会have a lot of fun非常有趣、玩

得开心give the prizes颁奖get ready准备tell the news告诉新闻get ready for为…..做准备be good at 擅长…….a school outing 一次校外郊游on the ground floor在一楼（英国）on the first floor在一楼beside the door在门的旁边

below the light在等下方above the window 在窗户上at the mall在商场a glass of milk 一杯牛奶a glass of water一杯水a bowl of rice一碗米饭a box of sweets一包糖果a bowl of dumplings 一碗饺子a piece of paper一张纸two pieces of fried chicken两块鸡腿a bag of rice一袋大米three pieces of bread三块面包

put on new clothes穿上新衣服sweepthe floor打扫地板wash the dishes洗碟子重点句型：

1.in+月份 “在几月份”on + 月份 +日期”在几月几日”

2.when’s …… birthday ? 问某人的生日在什么时候回答用:It’s in / on…..3.Is your birthday in/on …..?用来问他人的生日是否在某月某日肯定回答：Yes, it is.否定回答：No,it isn’t.4.What’s the date today? 问今天几月几号。回答用: It’s +日期不用in /on

5.How many + 复数名词+are there？提问有多少……….? 回答用 ：There are …….6.When’s +节日？ 提问某个节日在什么时候。回答用：It’s on + 节日的具体日期

7.What are you doing? 现在进行时提问某人正在做什么。回答动词要加 ing

8.What are you going to do? 将来时的特殊疑问句用来提问你打算做什么.回答用：I’m going to + 所做的活动

9.Do you like my poem？肯定回答：Yes, I do否定回答：No, I don’t.10.What’s +（人名/ he/she）+ going to do? 提问某个人打算做什么。回答用：He/She is gion to +所做的活动

11.Is（人名/he/she）+going to do ? 提问某人打算去做某活动吗? 肯定回答：Yes, he/she is否定回答：

No,he/she isn’t.12.What canyou do? 你能做什么？回答：I can …….13.Whsoe +可数名词单数/不可数名词+ is this? Whose+ 复数名词+ are these? 问某个东西是谁的。回答用：It’s

+人名’s.是某人的。They are + 人名’s.my 我的 his 他的 her 她的 our 我们的 their 他们的 your 你的/

们的14.Is this + your + 可数名词单数/不可数名词?这是你的……..?回答用：Yes, it is.No, it isn’tAre these +

your +复数名词? 这些是你的………….?回答: Yes,they are.No, they aren’t.15.Where’s the +店面 ？提问某个店在哪里。回答用：It’s on+ 楼层

16.beside/ above/ below/ between +the + 名词表示在某处

17.There is +名词单数/不可数名词There are +名词单数/不可数名词表示有……….。Is there /Are there +

名词单数/不可数名词 /名词单数/不可数名词?肯定回答 Yes,there is/areNo,there isn’t / aren’t.18.What would you like? 你想吃什么回答用 ：I would like + 想吃的东西。

19.What’s the matter?怎么了？发生了什么事？

20.Are you hungry / thirsty? 你饿/ 渴吗？肯定回答 Yes, I amNo , I am not.21.someany +不可数名词/ 复数名词前者用在肯定句，后者用在疑问句和否定句中。Or（否，疑）and（肯）

22.常见不可数名词其后不能加S的词：bread ,butter,coffee,meat ,rice,tofu,milk,fried chicken.,tea, juice, money,paper,hair,water

23.What are these?这些是什么？ 回答：They are ……..音标 ：

第四篇：四年级语文上册复习材料

四年级语文上册复习材料

尊师名言:

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅

我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。华罗庚

关于勤奋：

聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

韩愈

少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

读书破万卷，下笔如有神。

读书百遍，其义自见。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。爱迪生

关于诚信:

言必行，行必果。

《论语》

一诺千金

《史记》

人无信不立。

言必信，行必果。

君子一言，驷马难追。

火心要空，人心要实。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

诚实和信任比金钱更重要。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。诸葛亮

爱国：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心。顾宪成先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲庵

天下兴亡，匹夫有责。

爱书：

书籍是人类进步的阶梯。高尔基

书犹药也，善读之可以医愚。刘  向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基

珍惜时间：

莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

描写老师的词语：

青出于蓝  桃李争妍  后继有人  十年树木  百年树人

春风化雨  润物无声  循循善诱  潜移默化  和蔼可亲  无微不至

勤勤恳恳  良师益友  桃李芬芳

形容人聪明、优秀的词语：

文思敏捷  聪明过人  一鸣惊人  足智多谋  才华横溢　出类拔萃

形容精神集中的词语：

专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神

形容学习刻苦的：

孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光

形容高贵品质的：

铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山

形容团结合作的：

同心协力、风雨同舟、，同舟共济、万众一心、众志成诚

形容建筑物的词语：

雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香

形容颜色丰富的词语：

五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红

形容面部神态的：

兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面

形容时间过快的：

岁月如流、光阴似箭、日月如梭

形容人多的词语：

车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通

形容运动会的词语：

高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱

AABC的成语：

彬彬有礼  息息相关  面面俱到   蒸蒸日上  草草了事

津津有味  头头是道  高高在上  栩栩如生   滔滔不绝

源源不断  步步为营

ABCC的成语：

文质彬彬  得意洋洋  小心翼翼   夏日炎炎  千里迢迢

波光粼粼  野心勃勃  气势汹汹  生机勃勃   凉风习习

白发苍苍  喜气洋洋

AABB的成语：

安安稳稳  原原本本  形形色色    心心念念  吞吞吐吐

是是非非   堂堂正正  三三两两  千千万万  模模糊糊

马马虎虎  口口声声

反义词成语：

争先恐后  惊天动地  声东击西    转危为安  积少成多

七上八下  三长两短  半信半疑  九死一生    同甘共苦

深入浅出  大惊小怪

有趣的数字成语：

一字千金  二三其德  三言两语   四分五裂  五光十色

六神无主   七嘴八舌  八面威风  九牛一毛   十拿九稳

百思不解  千里迢迢   万紫千红

近义词成语：

改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地

形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

含有数目字的成语：

十全十美  一本万利  三番五次  四平八稳  五大三粗  六街三市

七上八下  八街九陌  九牛一毛

ABAB的词语：

研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查

雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝

ABAC的词语：

无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民

不A不B：

不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢

描写爱国的成语

以身许国  碧血丹心  疾恶如仇  大义灭亲  敢怒敢言  忧国忧民

横眉冷对  浩气长存  料事如神

描写景色的词语

湖光山色  人间天堂  明月清风   桂子飘香  水光接天

相得益彰  江山如画  鱼米之乡   高耸入云  水天一色

波光粼粼　山明水秀  高山流水　白练腾空

描写盘古开天辟地的成语

昏天黑地  开天辟地  顶天立地  改天换地  混沌不分  大刀阔斧

变化万端  与日俱增

表现学问渊博的成语

学富五车  满腹经纶  学贯中西   博古通今  著作等身  功成名就

形容人外貌、气质的词语：

温文尔雅  文质彬彬、风度翩翩

描写人与人之间的关系

肝胆相照    开诚相见    同舟共济     心照不宣

志同道合    亲密无间    荣辱与共     唇亡齿寒

表现吉祥的成语

春满人间  欣欣向荣  六畜兴旺  五谷丰登  国泰民安  人寿年丰

千帆竞发    万马奔腾

形容声势浩大的：

千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾

“AABC”式：

井井有条、济济一堂  口口相传  滔滔不绝  息息相关

昏昏欲睡

彬彬有礼

斤斤计较  喋喋不休

“XX有X”式

开卷有益  行之有效  念念有词  后继有人  言而有信  三生有幸

游刃有余  彬彬有礼  隔墙有耳  津津有味  言之有理

春联：

人勤春早  红梅点点   风和日丽   春风绿万里  勤劳家家富   处处春光好

国泰民安  春意融融   人杰地灵   秋雨润九州  节俭年年丰   家家气象新

填空练习

1、我们学了《春联》一课，那你记住了多少呢？我们来试试看吧！

山河增秀色（）；（）祖国无处不春风；春雨（）东风（）；风（）雨（）；绿柳（）红桃（）；表达人们对新的一年美好祝愿的春联（）（）；描绘美丽春光的春联有（），（）。展现祖国欣欣向荣景象的春联有（）（）。歌颂劳动人民幸福美好的生活的春联（）（）。

2、对下面的对子。细雨对（），桃红对（），白云对（），天南对（），古木参天对（），山美水美春光美对（）

3、补充下面的成语。春满（）、欣欣（）、千帆（）、（）奔腾、（）兴旺、（）丰登、（）泰（）安、人（）年（）

4、讲人与人之间相互间应该信任、互助、亲密合作的成语有（）（）（）（）（）（）（）（）。

5、有关诚信的短语有（）（，）（，）（，）（，）。

6、有关学习的成语有（）（）（）（）

第五篇：四年级上册语文期中考试总结

招安镇中心小学2017-2018第一学期

四年级语文期中总结

王亚莉

半期考试已经结束，四年级第一学期已经过半。这次考试，从监考和试卷的评判上都非常严格，目的只有一个，那就是通过考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个简单的小结。

一、试卷评析：

从卷面情况来看，所考内容比较适中，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，试题分为四大部分，分别是基础知识、积累运用、阅读思考和作文。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现本质教育的教育基本理念。

二、数据统计及分析

参考人数66人，总分4146分，最高分91.5分，最低分5.5分，平均分62.82分，及格率66%。

1、答卷情况。通过学生答卷情况来看，学生的知识掌

握情况大致如下：

基础差，字、词、句子分学生掌握得不够好，连简单的字词也不会写。

对于灵活性强的阅读理解中，一部分学生甚至是0分，不过客观上也存在我没有给学生讲全面等原因，不过学生平时阅读量太少和阅历贫乏是主要原因。

口语交际，学生的回答较为肤浅，体现了平时教学中地弱点。

习作方面这次学生的作文整体上较差，学生的文字表达能力薄弱，原因在于平时只注重听，而不太注重写。

大部分孩子们能够写自己长大了，但是病句很多，标点符号乱点，更不要提什么写作题材和写作技巧了。

2、从考卷中发现的问题。（1）词语句子积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。加强对名言和名著的积累阅读。我觉得以后要更充实班级图书角，提高孩子们的阅读量，拓宽视野。

（2）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。有些学生至今属于一窍不通类型的，连“组词”是什么意思都不懂，建议留级重读。

三、今后努力的方向

1、基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。

2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁

3、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。

4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。