第一篇：指导青年教师证明材料
关于冷云同志指导青年教师的
证 明 材 料
本人姓名：xx，女。黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教育教学中，冷云老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；
3、学生学习习惯的培养；
4、待进生的转化方法。
冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导。通过王家云老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。
特此证明
铁石小学：
年 月 日 关于冷云同志指导青年教师的
证 明 材 料
本人姓名：xx，男，黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教学和工作中，冷云老师给了我不少的帮助。
在班级管理方面，冷云老师长期坚持指导我准确掌握学情和班情，指导我制订切实可行的班务工作计划，有针对性地选择转化“差生”的方法，并特别帮助指导我怎样培养班干部，让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。在学科教学中，冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。通过冷云老师的指导和帮助，使我的班级管理和组织能力全面提高，语文学科的教学水平有了明显的提高。
特此证明
铁石小学：
年 月 日
关于冷云同志指导青年教师的
证 明 材 料
本人姓名：xx，女，黔西县铁石乡铁石小学教师，作为一名年轻的教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，从而是自己成为一名合格的人民教师。自从教以来，我因能得到冷云老师的关怀和亲身指导，倍感荣幸。他在职业道教学方法、管理学生等方面都给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面都有了较大的提高。在工作中，冷云老师经常指导我们要上好课，首先要备好学生，吃透教材，善于向老教师学习，学会取人之长，补己之短。为此，他在百忙之中还抽取时间对我进行课前辅导，共同确定教学目标，探讨突破重难点的方法。在她的帮助和指导下，我的课堂教学水平有了明显的提高，教学水平在同年级中遥遥领先，受到了领导和师生的好评。
“热爱学生是教师职业道德的核心，热爱教育是提高教学的根本”，“工作着就是快乐着”。冷老师的这些话时刻影响着我，在冷老师孜孜不倦的指导和关怀下，我的教育教学成绩不断提高，受到了领导和广大师生的一致好评。在此我想对王老师表示由衷的感谢!特此证明
铁石小学：
年 月 日
第二篇：关于指导青年教师证明
关于×××同志指导青年教师的证明
×××同志自任现职以来，十分支持学校对青年教师的培养工作，每年他都能主动承担青年教师的指导工作。在工作中，他总能率先垂范，身体力行地以自己的模范行为影响、感染青年教师，不断帮助他们在政治素养和业务水平上的提高。近年来，经他悉心指导的我校多名青年教师（如×××、×××、×××、×××等）先后在学校、教学大片以及县级教学比赛中屡获佳绩。他们中多人已经成为我校的青年骨干教师和学校发展的中坚力量。
特此证明
×××中心小学 年
月
日
第三篇：指导青年教师证明
指导青年教师证明
陈小梅老师于2010年9月至2011年7月指导陈玉凤老师一年的教育教学工作，在她的指导下，陈玉凤老师的教学水平有了显著的提高。
特此证明
2011英墩小学校长： 被指导老师： 年7月1日
第四篇：指导青年教师证明
关于王玲老师辅导青年教师的证明
我叫汪善平，男，系安徽省阜南县阜南第一初级中学教师，自从本人2009年选调进入一初之后，王玲老师在学科教学，学生学习兴趣的培养，学生学习习惯的培养以及后进生转化等方面给予我耐心的指导。使我在教育教学业务水平和班主任工作方面快速的成长，王玲老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我如何根据课改要求，去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择科学合理的教学方法。王玲老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改论文等。通过王玲老师的帮助指导，我坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，在王老师的指导下，本人取得了以下成绩：
2010年县青年教师教学基本功大赛----中学英语组县一等奖，2013年县第六届教师多媒体教学大赛----中学英语组县一等奖 2013年市第六届教师多媒体教学大赛----初中英语组市二等奖 2016年一师一优课活动------获市级优秀 2012年七月我撰写的论文《包保制度下初中英语学困生转化的个案研究》在阜阳市中小学论文评选中获市二等奖
2013年市教师电教学术作品评选-----中学组课件类市一等奖 特此证明
阜南县第一初级中学
汪善平
第五篇：指导青年教师证明
指导青年教师证明
同志：
在实际教学中指导的青年教师
成效显著，现已成为
科的带头人，特此证明。
单位名称
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