第一篇:幸福微文
那一刻,我很幸福
三(1)班
闻晨
有人说:“幸福是什么?幸福离我很遥远。”我说:“幸福就在我身边,幸福住在我的心里。”
——题记 记得有一次,我跟着爸爸去钓鱼。爸爸在河边转了几个圈儿,我像一个小跟班似的跟在后头,不解地问:“爸爸,你为什么一直在转圈儿呢?”“因为我在找鱼儿多的地方,比如这块。”爸爸一边说,一边指着鱼塘的一角。接着,爸爸没有忙着穿饵等系列工作,而是抛了一大团鱼食,我看见了,奇怪地问爸爸:“爸爸,你为什么还抛鱼食呀?”“因为鱼食可以吸引更多的鱼儿聚集过来。”爸爸答道。然后爸爸坐下来,慢条斯理地在鱼竿上装好鱼线,又在鱼钩上套了一个鱼饵。我接过爸爸的鱼竿,用尽全力,把鱼竿一甩,鱼线“啪”的一声落入水中,小圆晕一圈一圈荡漾开去,浮标立刻浮上水面,我坐在那儿觉的没事干,就用芦苇做了一个风车和哨子在玩。突然我感觉到浮标在移动,立刻把鱼竿用力一提,呀!我钓到了一条小鲫鱼!但因为我太用力,又把鲫鱼甩到我身后的小河里去了。
我不甘心,继续钓鱼。过了一会儿,我感觉到有东西在扯我的鱼竿,我又慢慢地提起鱼竿,这次上钩的居然是一只调皮的青蛙!我又开始垂钓,我的鱼竿再次开始抖动,一提,这次我钓到了一条大草鱼,我兴奋地大喊:“回家可以烤鱼喽!”爸爸见了,也称赞道:“你真厉害,能钓到这么大的鱼呀!”看见爸爸也赞赏我,我心里感道无比的幸福。
其实,幸福就在我们身边,只要你好好咀嚼生活,就很容易找到属于自己的幸福。
指导老师:刘银娣
第二篇:微幸福作文
微幸福作文
(一)沈佳怡 指导教师:孙中辉
我仰起头问上帝:“幸福之门到底在哪里?”
上帝回答:“其实,幸福一直离你很近。”
——题记
曾听别人说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福,仰望它就是仰望幸福。也许是自己很贪恋幸福吧,于是对它产生了很大的好感。其实自己小时候是坐过一次的,可惜那时候什么都不懂,任由它被遗忘在记忆里了。摩天轮是一圈又一圈不能回头的幸福轮回。
一直固执的认为流星雨是坠落的星星,所以应该很美。一个人坐在空旷的山坡上看流星雨会是一件很浪漫的事。如果哪天我有机会能向它许愿,我肯定不会错过,虽然我不知道它是否能听得见我的祈祷。
为了找到所谓的幸福,我翻越了眼前的一座座大山,不顾那些流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海,在无意中打开身上的口袋,才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。
蓦然发现:在家的早晨,妈妈亲手热好的牛奶中有幸福;夜晚,鸦雀无声,专心致志,从李白到杜牧,从巴金到冰心,优美伤感的字里行间有幸福;在凝神书法时,淡淡的墨香,字字斟酌的点撇横竖捺,端正美观的作品中有幸福;在孤独无助时,好友一声短短的安慰、一下轻轻的抚背中有幸福;尴尬无奈之际,同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福——这太多太多、太重太重、太深太深的幸福,在懵懂的当初怎么就未曾感受到呢?
幸福是什么?
病人说:“幸福就是健康。”
父母说:“幸福就是孩子快乐的成长。”
小孩说:“幸福就是有好多好多吃不完的零食。”
老人说:“幸福就是青春。”
恋人说:“幸福就是携子之手,与子偕老。”
孤儿说:“幸福就是拥有温馨的家庭。”
幸福就是我饿了,你手里有个包子,你就比我幸福。
幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。
似乎,幸福永远没有定义。
幸福,并非遥远得如海市蜃楼,可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林,诚然是一种幸福;享受今天盛开在窗台上的茉莉,又何尝不是一种幸福呢?
幸福,其实一直在我们身边。请不要去奢望那所谓的幸福,回头看看身边,()幸福一直都在,尽管如此微小。
微幸福作文
(二)“你幸福吗?”,这是前些段日子很火的一句话。幸福是什么?幸福是岁月荏苒,时过境迁却在心中永远都不曾磨灭的甜。
刚刚入秋,天气微微有些凉了,树上的叶子也开始片片掉落,初三开始了。这是开学的第二周,我们迎来了新学期,新老师,还有一个新学科——化学。虽说是理科,但是一周的学习让我感到学好化学确实不容易。这时我听闻隔壁班级,也就是一班的化学老师布置了一份归纳作业,让同学们归纳了很多东西。我想着这个东西应该有用,便叫了我在一班的“闺蜜”给我复印一份。
剧本不会总是一成不变,所以事情的发展也与我心中的剧本有些不同。我是在那天早上和她说的,可是不巧,在晚上的时候我们因为一点小矛盾发生了争吵。虽然这种事情也发生过几次,但是却碰上了有求于她。“这下可拿不到咯。”我苦笑了一下,心里想着,因为那是他们晚上的作业,明天就要交,我只好作罢。
等到第二天,我像平常一样来到班上,拿出数学练习做了起来。这时,窗外传来一个声音:“嘿,小吉。”,是一个一班的同学,她手上拿着一张A4纸复印的作业。“难道……?”我有些诧异,走上前,接了过来。没有想到的是这果真是我要的那份作业,她居然印给我了!我不敢相信的摇了摇头:“喔。天啊。”.我很感动,感动她的守信,也很幸福,因为我们的友谊。
不仅仅友谊能够带来幸福,亲情亦是如此。我的妈妈是一个很开明的母亲,和我一样很“潮”.就因为我们俩,我们家充满了欢笑。每每吃过晚饭,我俩总会坐在沙发上高谈阔论,从天文到地理,从国家大事到邻里之间,从语文到英语再到数学等等,无话不说。每到周末,如果她有空,总会带着我游山玩水,去南江滨公园玩沙看江,去旗山感受瀑布峡谷,登鼓山看云海重重。不仅锻炼身体而且又交给了我许多知识与人生道理。甚至我们经常在一起K歌,她可是麦霸,常常一起“狼嚎”到很晚……每每想到这些,我的心中总会充满了幸福。
这就是我的微幸福,平平淡淡却又发自内心。幸福其实很简单。幸福与否,在乎于心也,心悦,则幸福。
初二:忆梦
微幸福作文
(三):葡萄的小幸福
—— 黄文沁 七年七班 33号
“葡萄,快来抓蚯蚓!”我听着外婆一声吆喝就蹦蹦跳跳的跑到外婆的面前,兴奋的说:“在哪?在哪?”
外婆是个在乡村里土生土长的农村人。爱干净!外婆没两天就要洗一次澡,衣服总是干干净净、整整齐齐的。
外婆爱种各种各样的蔬菜、花、水果… …别看外婆家的小院拥挤,可就如花鸟市场一样。清晨起来小鸟叽叽喳喳的声音,那可是清脆的不能再清脆了。
外婆是一个种植好手。每到冬天当葡萄不在流行了,外婆就会和我一块儿,背着装蚯蚓用竹子编得手掌大小装着湿润的土壤的小竹篓带我去欢婆哪儿抓蚯蚓,外婆提着一大桶水像往年抓到蚯蚓的地方灌水,别看外婆年纪大了,那可是“力壮如牛”啊!就这么一桶接着一桶的,把蚯蚓给引出来的。蚯蚓开始四处逃窜,生怕被我们这些“坏人”给抓到了。我们费了九牛二虎之力才抓到这群“顽皮的小孩子”.外婆拿起一条蚯蚓,这想把它放进小竹篓里,可是却不想蚯蚓正在拼命挣扎着,“噗通”一下就跳到了我的头上,顿时觉得无比恶心,大叫了起来,外婆则在一旁似笑非笑的看着我。
我们把蚯蚓带回小院后,外婆把蚯蚓放在小院前的土壤里。说是让小家伙帮我们松松土,到春天好把葡萄苗种进去,外婆很疼我,为了种我的葡萄连他自己最喜欢的“嘠达白”都不种了,专门留下一块地给我种葡萄。到了春天,外婆把葡萄苗种进去,说是再过二十天就可以长出叶子了,还说长出叶子后要给它插上杆子,让它顺杆爬。到了夏天就可以吃了。我天天蹲在那片土地面前,对他们自言自语:小葡萄,你一定要快快长大,一定要快快长大哦!好让我可以和外婆一起吃到葡萄。那个小嫩芽好像听到了我的祈祷,不久便长出小苗来。外婆和我天天给它们浇水希望可以快些长大。
几个月过后,葡萄终于成熟了,一颗颗又大又圆的。有紫粉色的,还有柳青色的。颗颗饱满,好像一掐就会掐出水一样。我开心的跑出去对着小伙伴们说:快来尝尝我外婆种的葡萄,这可是“纯天然,绿色无污染的”哦!外婆看着我的样子,站在门前会心的笑了笑,好像外婆做了什么惊天大事一样。不过我想,在她心里,让我高兴就是惊天大事,看见我这么开心,想必外婆心里也暗暗地叫了一声:“好”吧!这也就是我爱她、她爱我,我们俩相亲相爱的场景吧!
这天,酷暑连连。热的树上的知了都在“吱吱——”的叫啊!外婆不知道从哪儿搬来了一张小摇椅,连着外婆自己的大摇椅,我们就在小院大树的荫蔽下一起摇啊摇,一起吃着葡萄。
外婆真是老顽童、童心未泯。还和我玩起了“石头剪刀布”的游戏。输了就不可以吃一颗葡萄,我总是输,到了最后没办法,外婆只好假装输给我让我吃到葡萄。这时,我一点也不觉得热,反倒觉得沁凉十足。因为不仅仅有冰爽可口的葡萄,还有外婆陪我玩游戏,一切炎热都抛到九霄云外了。外婆还说:小葡萄吃葡萄,老葡萄吃葡萄。真有趣啊!
有一年外婆得病了,她住进医院了。
后来,外婆因病去世了,我就再也没有了从前的欢乐,葡萄变得都不好吃了,大概是因为外婆不在的原因吧。多年后,我已经上初一了,可是我还是忘不了外婆的葡萄。
我小学毕业的时候,有一天不知不觉地走到了外婆的小院,自言自语的说道:外婆,我回来了。没想到多年前的那个小摇椅还在,我躺在上面,“咿咿丫丫”的声音,我仿佛看见一盘葡萄,我仿佛听见外婆的声音。突然有个叔叔进来说:出去、出去,你不知道这是危房吗?我有点惊讶,伴随着惊讶我就依依不舍地走了。
外婆,我什么都可以不要,我只要你、只要你陪我在树下大摇椅陪着小摇椅一起摇。
这就是幸福,微小的幸福,不需要任何装饰来点缀,有这一点点的幸福就够了,真的够了… …
微幸福作文
(四):串起生活的微幸福 假如每一个飞舞的日子都是一颗饱满的山楂果,那亲人的柔情就熬成了浓浓的糖衣将它们层层包裹。捡拾起散落在时光里的每一粒嫣红,串成一串晶莹的糖葫芦,也串起了酸酸甜甜的微幸福。
第一粒,我串起了茶香中爸爸旧书里的旧时光。翻开爸爸的的旧书时必要饮茶,只因为唯有茶方能点缀那样淡雅的时光。静日的午后或黄昏,泡一盏茶,听时钟滴答的声音从心上走过,指尖轻轻抚过穿梭在岁月中泛黄了的书页,看那些飞扬的笔迹,一点点在脑海中勾勒着父亲年轻的模样。随意拿下一本,封面已经在多次阅读中有些破损,历史、科学、诗词、传记,读这些书不仅与书中的文字交融,更是与爸爸二十年前的“恰同学少年”
对话。淡淡的墨香里折射出爸爸的身影,见证了我的成长,心中便会盛开密密匝匝的小幸福。岁月静好,书是我从小到大最好的礼物,读书更是最诗意的幸福。
第二粒,我串起了两盏灯光下妈妈与我的守望。步入初中,随着课业的增多,我屋里的灯光越亮越久。与此同时,一向早睡的妈妈竟开始熬夜,每晚顶着疲倦与困意犹自捧着书在灯下读,我知道,她是用一盏灯光来陪伴我、鼓励我。无论多晚,妈妈的灯光总是在我睡下后才熄灭,柔和的灯光中寄托着希望和力量。妈妈说,孩子,谁也不能替你走青春,你的人生需要你自己来一步步走过,我帮不了你,但永远都会有一盏温暖的灯光来陪伴你,你要相信,你不是一个人在努力!其实,妈妈年轻时也爱玩,可在我成长的过程中,她为我放弃了许多和朋友外出的时间。如今的她温婉知性,清淡如水,却如最晶莹的水滴在阳光下折射出靓丽的光彩。在我心中,这灯下的无声的陪伴,就是沁着芬芳的最温暖的幸福。
再一粒,我串起了星空下姥姥浸透着月光的故事。乡下的姥姥虽不会讲安徒生童话,不会讲司马缸砸缸,但朴实的生活却积累出许许多多有趣的故事,犹如一粒粒晶亮的珍珠在沙砾中闪光。如今的我已经长的比姥姥高出许多了,但每次回去总还依偎着她在院子里讲故事。游云从月牙前飘过,在院子里留下淡淡的影子,葡萄架下依稀还是儿时的情形。我也如当年,仰望满天星斗去寻找最亮最大的那一颗,在谆谆的故事中满足地睡着……其实我知道,外婆在一天天变老,每一个还能听她讲故事的日子都是最应珍惜的幸福。
幸福如那随风摇曳的小花儿,伴随我们一路走来。不求高远与澎湃,我只想牢牢把握这些小幸福,牢牢把握、珍惜这些永远爱我的家人。只要我们有一颗感恩的心和一双善于发现美的眼睛,就能在每个人的内心串起一串串最美的微幸福,也串起这个社会的大幸福。
第三篇:笑容·微幸福范文
笑容·微幸福
现在最流行的就是“微家族”了,最近些年,多了一个新的成员,它的名字叫——微幸福。
可能你会问:微幸福是什么呀?那我先问你一个问题,幸福是什么?老一辈的人说,幸福,就是有香喷喷的米饭,坚固的房子住;妈妈爸爸们说,幸福,就是在劳累的时候,孩子给自己端上一杯咖啡或者水,端详孩子可爱的面容;而我们说,幸福,就是妈妈带我们出去玩耍,吃大餐。幸福时时刻刻围绕在我们身边,而微幸福,从字面上来讲,就是微小的幸福。有一天,我就捕捉到了一个微小的幸福。
一天,我和妈妈一起乘公交车去宝龙城市广场玩,人多拥挤,车又摇摇晃晃的,里面又热,让人不舒服。好不容易到了下一站,司机刚要关上车门,窗外传来焦急的喊声:“等一等啊,等一等!”司机只好把关了一半的车门打开,可是乘客却不愿意了,几个男人大喊:“少赚点钱就算了,想把我们挤死啊!”被乘客一喊,司机也暴躁起来,大吼:“快点!快点!”“哎呀!”靠窗的乘客忽然叫了起来。原来,妇女太匆忙了,不小心跌了一跤;她站起来拍拍襁褓中的婴孩,不顾满身的灰尘,就急匆匆的挤上了公交车。
一个年轻的男学生站起来让妇女坐,人们都不敢大声说话,怕吵到这一对母子,整个车里只剩下了妇女哄孩子的呢喃声,什么声音也听不见了。事情本该告一段段落了,可是妇女的脸庞上出现了一丝恐惧,她猛地张开双手,血!都是血!妇女的面容上出现了汗滴,她急忙打开襁褓,将婴孩检查了一遍又一遍,后脑勺,耳后根都细心的检查过了。最后,妇女把婴孩重新包好,检查了一遍自己的身体,忽然笑了。笑得那么舒心,笑得那么幸福,好似所有的快乐都被她拥有似的,原来,出血的地方不在她孩子的身上,而在她自己的手臂上。妇女又亲了亲孩子,甜蜜笑了起来。
这时我忽然想到,这不就是幸福吗?虽然很微小,但是在妇女眼中是全世界最幸福的事情了。再一次端详妇女的笑容,我也舒心的笑了。
福建福州鼓楼区群众路小学六年级:六年二班49号林田嘉冉
第四篇:幸福人生讲座(文)
《幸福人生讲座》又名《企业人成功法则》
一、培训背景
鉴于目前国内外形势错综复杂,竞争越来越激烈,很多企业都面临着非常大的挑战!为了真正解决企业实际经营管理中所出现的症结、突破企业自身发展瓶颈、增强企业的核心竞争力和团队的凝聚力。
现代管理者的感叹与疑惑:制度越写越厚!人才越招越频!问题越来越多!企业越做越累!当企业被大量管理问题困扰时,回看历史,成康之治,贞观之治,5000年的圣贤智慧,给了我们现代企业什么样的答案……
成功标准:五福,即长寿、富贵、康宁、好德和善终,是个人的标准,也是企业的标准,最终的目标要享受幸福人生,创建幸福企业的准则!
目前企业面临的问题: ▲是否在公司里也有这样的现象?
1、员工为什么“事不关己、高高挂起”甚至出现问题互相推诿?
2、员工为什么不懂责任的承担和自我能力的提升以及利益的获得成正比?
3、员工为什么有天天上班盼下班、做一天和尚撞一天钟的心态?
4、员工为什么不懂有成果就有报酬、无成果是耻辱?
5、您是否发现,公司有n批订单就是在员工的不负责任、敷衍了事、不经意间流失? 《幸福人生讲座》为您真正打造以成果为导向、自我责任心态的崭新团队!▲是否为这些烦恼彻夜难眠?
1、为什么企业制度千条万条却无法真正执行?
2、为什么我们每天都在研究制度的好与坏,却从没想过执行制度背后隐藏的危机?
3、为什么你的下属、同事总是你心头的刺?到底如何“处置”他们、激发他们?
4、为什么你的企业员工流动量大、人员变更频繁?无论你给优秀人才多少优厚待遇却总挽留不住他离你而去的脚步?
5、为什么没有员工愿意把心放在你的企业、对你没有信心、不愿与你走到最后?
6、为什么原本引进的优秀人才,在你的企业却无法发挥他的能量,无法与你的团队融入,甚至日益萎靡、自甘堕落?
《幸福人生讲座》教您如何运用 “软硬兼施”双刃剑让员工“陪你到死”!
▲您是否为上过众多课程却始终无法得到行之有效的操作工具而踌躇迷茫?
1、为什么您阅人无数、“火眼金睛”却永远选不准执行人?
2、为什么您无论招法算尽却无法COPY优秀人才?
3、为什么一个能人的离开会导致整个部门的彻底瘫痪?
4、为什么您也在企业里设置了奖罚机制却始终看不到激励效果?
5、为什么你的员工没有诚信、谎话借口满天飞、不愿服从?
6、为什么每每都是您将任务层层分解却永远得不到员工发自内心承诺达成自定目标? 《幸福人生讲座》给您一套放诸四海而皆准的实用法宝!只要您按照步骤,逐步落实,无论
是战略规划的实施、还是小小例会的举行,无论是解决人才问题还是还是日常琐事管理,保您招招制胜、事半功倍!
二、企业学习班系统课程:
1、趋吉避凶—重新认识中华传统文化(陈大惠老师主讲)
2、家和万事兴(蔡礼旭老师主讲)
3、新世纪健康饮食(又名吃错食物的祸害)(周泳杉博士主讲)
4、案例分享——被十三所学校开除(分享嘉宾胡斌同学)
5、此生必听的一场音乐会——移风易俗 莫善于乐(靳雅佳老师主演)
6、百善孝为先(钟茂森博士主讲)
7、爱心伴孩子成长(肖陈颖老师主讲)
8、《天下父母》精选(鑫秋的故事)与(大导演与老妈妈)
9、此生必看的科学实验——你不知道的真相——水知道答案
礼在人际关系上的应用(李越老师主讲)
10、仁义礼智信对五脏的影响(彭鑫博士主讲)
伤德 伤身 折寿的根本症解(彭鑫博士主讲)
11、中华文化与中国式管理(刘余莉教授)
12、我是怎么做一个亿万富翁的太太(谷爱琳老师)
13、富与贵是怎样来的(陈大惠老师)
14、中华传统文化带动经济良性发展(胡小林董事长)
15、传灯仪式(爱心播种的仪式)
16、汤池小镇能成为天下人的样板吗?(陈大惠老师与净空老教授对话)
17、老师全体分享:解疑释惑(现场答疑)
18、闭幕全体分享:全体老师与学员代表分享 课程价值:
《企业人的成功法则》让别人为您们的事业操心;
《企业人的成功法则》让您们有效指挥别人做事;
《企业人的成功法则》让您们真正身心解放;
《企业人的成功法则》让您们准确判断他人的行为动机;
《企业人的成功法则》让您们有效挖掘员工的内在潜质;
《企业人的成功法则》让您们把企业变成所有人的事;
《企业人的成功法则》让您们建立亲信团队使他们能实施跟随与您;
《企业人的成功法则》让您们驾驭更大的团队、更大的经营载体却反而更加轻松;
三、培训方式:五天四夜,全封闭学习效果最佳,学习完毕后组织到深圳、东莞目标企业现场考察交流——现身说法。
四、培训对象:以花园店作为试点,花园店系统骨干分子——主任(管)级以上,分7期
进行,每期2人。(培训名单见附件)
五、培训地点:《幸福人生讲座》文化教育中心
六、培训时间:根据每期《幸福人生讲座》举办日期而待定
附件:花园店参加《幸福人生讲座》培训名单:
第一期:萧碧波、叶茂芳第二期:曹燕娜、郑海强第三期:文朝立、赵霞
第五期:曾超法、谢演虹
第七期:魏小娟、张玉苑
第四期:徐镜松、方岸飞第六期:蓝瑞生、乐月超
第五篇:微党课讲稿-文
论如何做有能力的共产党员
理想村微党课讲稿
马某某
打铁还需自身硬。党员的能力如何,对全党执政能力的高低和执政地位的巩固起着至关重要的作用。共产党员必须要有执政主体的意识,把自身能力建设同党的前途命运联系在一起,不断加强修养、提高能力、完善自我。我们平时经常听到这样句话:“心有余而力不足”。“心有余”,就是有愿望、有态度;“力不足”,就是能力不够或没有能力。在这种情况下,甚至往往可能出现“好心办坏事”“帮倒忙”“添乱”等现象。所以,我们说,能力是共产党员发挥先锋模范作用的基础,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,是保持和发展先进性的支撑。因此,党员注重加强自身能力建设,不但是“应该的”“当然的”,而且是“必需的”。
党员的能力,简要地说,就是指党员具有的体现党的性质和党员条件的规定性要求。党员能力的高低、大小、强弱,在党内直接关系到党的战斗力,在党外直接影响着党的凝聚力,这是关系到党的形象和党员个人形象的一个大问题。1942年,毛泽东同志在《整顿党的作风》报告指出:“我们是共产党,我们要领导人民打倒敌人,我们的队伍就要整齐,我们的步调就要一致,兵要精,武器要好。如果不具备这些条件,那么,敌人就不会被我们打倒。” 党的十八大以来,加强党员能力建设,建设支优秀的、有战斗力的党员队伍,是新形势下加强党的执政能力建设和先进性建设、全面推进党的建设新的伟大工程的重要基础,是构建和谐社会和全面建成小康社会、加快实现中国梦的重要保证。习近平同志在任浙江省委书记时,曾批评一些干部:
他们与新社会群体说话,说不上去;与困难群体说话,说不下去;与青年学生说话,说不进去;与老同志说话,给顶了回去。这里虽然是指说话,但这也是一种思想观点和能力水平的展现,从另一个方面说明党员提高能力的重要性。每个党员都应该深刻认识到,加强能力建设,增强自身能力,不但是搞好个人工作、学习和生活的需要,更是党和人民事业发展的要求。
共产党员加强能力建设,是提高党的执政能力的重要基础。对于执政党来说,党的建设重点是执政能力建设。执政能力建设是党执政后的项相本建设,而提高党的执政能力,基础在于全体党员能力的提高。党的执政能力具体要反映在党的组织和党员队伍建设上。党的路线方针政策的制定和贯彻落实,要靠广大党员积极参与;党的战斗力的提高,党的组织发展壮大,党的群众基础的不断扩大,要靠党的基层组织和广大党员卓有成效地工作;党的良好形象的树立和维护,要靠广大党员自觉发挥先锋模范作用。党员的能力、党员的先进性,如同万丈高楼的基础一样的重要。因此,提高党员能力,保持共产党员的先进性,建设支优秀的、有战斗力的党员队伍是新形势下加强和改进党的建设的基础。
共产党员加强能力建设,是党的先进性建设的重要任务。党的先进性是指党能够走在时代前列,带领社会前进并为全社会做出榜样和表率的一种性质、素养和能力。党的先进性不是一种空洞的理论抽象,而是蕴藏于党员之中并在其具体言行中表现出来的一贯的、稳定的、连续的领先性和进步性。党的先进性离不开党员的先进性,而党员的先进性是以党员的综合能力为依托和作为载体而发挥作用的。党的先进性与党员先进性,两者相辅相成,相互依存。党的先进性是根本,没有党的先进性,就谈不上党员的先进性;党员的先进性是基础,没有党员的先进性,党的先进性就无法体现。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,党的先进性要通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。党员的能力与党的先进性是辩证统的,党员能力高是党保持先进性的前提条件。
延安时期,我们党就注意到“本领恐慌”问题。当时,党中央曾明确指出,我们的队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。2013年3月4日,在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春字期开学典礼上,习近平同志指出:现在,我们遇到的问题中,有些是老问题,或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题,或者是有新的表现形式的老问题,但大量是新出现的问题。新问题每时每刻都在出现,而且多数又是我们过去不熟悉或者不太熟悉的。出现这样的状况,是由世情、国情、党情的发展变化引起的。不论是新问题还是老问题,不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题,要认识好、解决好,唯一的途径就是增强我们自己的本领。因此,要加强党的先进性建设,关键县看党员特别是党的各级干部能否按照保持和发展先进性的要求,提高自己的思想政治、道德品质和能力行为等方面的整体素质,以优良的作风模范实践党的宗旨,以自己的实际行动让广大群众切身感受到我们党立党为公、执政为民的先进性。
共产党员的能力是一个综合体系,它包括贯彻执行能力、驾驭市场经济的能力、科学认识事物的能力、团结民主的能力、依法办事的能力、团结群众的能力、协调复杂关系的能力、谋事布局的能力、学习创新的能力、防腐拒变的能力、示范带动的能力等方面。党员能力要求是普遍性与特殊性、共性与个性的统一。明确新时期党员能力的具体要求,应从“共性要求”与“个性要求”两个方面来把握。
首先,让我们看一下党员能力的共性要求。
所谓共性要求,即全体党员都必须达到的基本要求。根据习近平同志倡导的“三严三实”的具体要求,新时期党员能力应在以下几个方面体现出来:
一是思想素质要“高”。能够认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,运用党的科学理论认识新情况、分析新问题、解决新困难,树立正确的世界观、人生观和价值观,树牢共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;认真执行党的路线、方针、政策,在思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致,勤奋工作,乐于奉献,在具体工作岗位上切实发挥模范带头作用。
二是党性观念要“强”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基白。要能够正确行使党和人民赋予的权力,反腐倡廉,勤政廉洁,自觉抵制各种属朽设落思想的侵蚀;依法办事,坚持原则,不以权谋私;能抵制各种不正之风,自觉接受人民群众的监督,无违纪违规问题,维护党和政府在人民群众中的良好形象,是本地区、本单位、本行业、本系统、本部门群众的楷模。
三是工作作风要“实”。能够爱岗敬业,务实青干,忠于职守,具有良好的职业道德,在平凡的工作岗位上全心全意为人民服务,急人民群众所息,想人民群众所想,帮人民群众所需,竭诚为群众谋利益;能通过自己一贯的、自觉的言行,让人民群众拥护、赞成和满意,具有为人民办实事、解难题的良好愿望和实际能力。
四是岗位业绩要“好”。在经济社会发展的各个方面,共产党员要勇挑大梁,做共同富裕的领路人、改革创新的顶梁柱、克难攻坚的排头兵;要敢于突破陈规,争创一流业绩,真正成为党和国家建设的中坚力量。
五是群众基础要“牢”。要有强烈的党纪国法观念,为人清正,处事公正,敢于同不良现象做斗争,树立遵纪守法的模范形象;有浓厚的群众情结,经常深入群众、联系群众,主动服务群众,树立亲民爱民的公仆形象;有强烈的党员意识,无论何时何地何事,都能够用实际行动发挥骨干作用、带头作用、纽带作用和桥梁作用。
党员能力的“共性要求”,归结起来,就是大家经常说的:平常能看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
接下来,让我们看看党员能力的“个性要求”。
在坚持“共性要求”的基础上,具体到不同社会职业和工作领域的党员群体,其能力要求又各不相同。共产党员的先进性最重要的是体现在本职工作中。只有将党员先进性要求目标化、具体化、制度化,才能更好地增强每一位党员的先进性意识和责任意识。
农村党员是党和国家的农村政策最坚定的执行者,是支持和保障农行改革、发展和稳定最有力的基石。在全面建成小康社会的进程中,应积极提倡和大力发扬党员的“岗位先进性”。当前,新农村建设、脱贫攻坚成效如何,关键在于广大农村党员能否“带个好头”,能否团结带领村民心往一处使、劲往一处拧,更好地发挥共产党员在新农村建设、脱贫攻坚成效中的作用。具体来说,农村党员要着力提高以下几方面的能力:
一要提高贯彻执行党和国家的农村政策的能力。带头学习宣传、贯彻执行党的路线方针政策,带头掌握现代农业科技、文化知识,提高致富本好领,引导农民群众解放思想,更新观念,增强改革开放和社会主义市场经贡济意识,以实际行动推动社会主义新农村建设。
二要提高带领群众实现共同富裕的能力。带领群众从本地实际出发,找准发展经济的好路子,积极开辟致富门路。既能带头勤劳致富,又能扶持和帮助群众致富,带领群众发展集体经济,加快农村经济发展,加快群众脱贫致富奔小康的步伐。“带头致富”和“带动共富”,是当前农村党员必须具备的能力。
三要提高密切联系农民群众的能力。通过多种途径和形式,及时把党和政府的关怀和温暖送到群众中去,经常向党组织反映群众的呼声和要求,主动向群众宣传解释党的方针政策,在党与农民群众之间起到纽带和桥梁作用。关心群众疾苦,帮贫济困,对那些有实际困难,缺乏致富门路的群众,进行思想帮助、技术传授、劳力支援,为他们提供脱贫致富信息,拓展销售渠道,切实解决生产和生活中的实际困难。
四要提高遵纪守法的能力。增强党纪观念和法制观念,自觉用党的纪律和制度规范自己的言行,带头学法、知法、懂法、用法、守法,同一切违法违纪行为作坚决的斗争。同时,主动自觉地宣传党的路线、方针、政策,主动做好群众工作,确保党的主张能够成为群众的自觉行动。简要地说,就是要增强守纪的能力,增强依法治村的能力。
五要提高发扬新风尚、促进社会和谐的能力。要学科学、倡文明、树新风,带头抵制各种腐朽落后思想的侵蚀和旧的风俗习惯的影响,坚决反对封建迷信和宗族活动,反对铺张浪费、酗酒赌博等恶习,积极参加农村各项公益事业,为建设和谐新农村做出积极的贡献。
这里,需要强调的是,我们村是各类矛盾反应比较敏感的地方。我们党员要时刻关注在构建和谐社会中出现的新情况、新问题,及时化解矛盾,做好释疑解惑。要充分发挥先锋模范作用,带头宣传党在新农村建设方面的相关政策,带头倡文明、树新风,带头自觉同社会上各种丑恶现象和不正之风做斗争,带头遵守法律法规,带头教育好自己的子女和亲属,带头参与各项公益事业建设,带头同破坏稳定的一切不良倾向和行为做斗争,努力维护社会稳定。要始终坚持党的群众路线,不断增进和群众的感情,切实做到“心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。
党员是党的细胞,党员队伍建设是党的建设的基础,党员能力的高低在党内关系到的党的性质和战斗力,在党外影响着党的形象和凝聚力。提高党员能力素质,建设一支优秀的、有战斗力的党员队伍,是在新形势下加强党的先进性建设,全面推进党的建设新的伟大工程的基础。希望在以后的工作、生活中,大家一定要坚持学习理论、用理论武装头脑,时刻保持党的先进性,始终走在时代潮流和人民群众的前列。
谢谢大家。