第一篇：书香与梦想齐飞 阅读与人生相伴
书香与梦想齐飞 阅读与人生相伴
陈迎妮
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。
有人说:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视是阅读的民族,是一个没有希望的民族”。很幸运的是，我们就徜徉在：营造书香校园，培养卓越口才的东城校园。
说到读书：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。曾经多少次抱着书不知什么时候睡着了，也曾经多少次没和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游，徜徉，流连忘返。
在书海中畅游，浮躁可以变得沉静，肤浅可以变得深刻，狭隘可以变的宽容。不信，你看——
如果拿起一本《安徒生童话》——就可以让我们在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚；和七个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏；就可以让我们真真切切体验到人间的悲欢离合，善恶美丑······
如果拿起一本《十万个为什么》——就可以让我们知道为什么太阳是个大大的火球？为什么月亮有时缺，有时圆？为什么星星在天空中永远都不会掉下来？
如果拿起一本《上下五千年》——就可以让我们知道人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说；从大禹治水到姜太公钓鱼。
如果拿起一本《钢铁是怎样炼成的》——就可以让我们懂得人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；读了《闪光的道路》这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚，顽强的学习精神，令人佩服；看了《大地的儿子——周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要像周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习······ 同学们，我们不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后的人生。
亲爱的同学们，现在，我最想说：热爱读书吧！请相信阅读的力量，它会让我们的成长充满奇迹，它会让我们的梦想不再遥远。好好学习，细细读书，让我们的校园书香更加浓郁。
同学们，四月，是一个契机。读书节，是一个起点。让我们爱上阅读，爱上文字。让书香延续，飘过四季，萦绕在每一个人的生命里。书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。让喜爱读书的我们成为东城小学最亮丽的一道风景线！
第二篇：书香与梦想齐飞
书香与梦想齐飞，读书与人生相伴
xxxx班
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尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
做为一名忠实的读者，能和大家一起聊“读书”的话题，是我莫大的荣幸。今天我为大家所报告的内容是《书香与梦想齐飞，读书与人生相伴》。
大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辨，凡有所学，皆成性格。”是的，读书能成就我们的气质和性格；读书能丰富和完善我们的内心世界，读书能开道我们的人生视野。可还记得当第一次打开书本时，我们就踏出了人生的一大步，人生的探索之旅由此启航，我们将以智慧为帆，勤奋为桨，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的书本，是知识的宝库，是文化的走廓，是人生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是不倦的思考与探索，有的是历史的记忆与永恒，有的是传播知识的功能与力量„„同学们，在这书本的宝库中，沐浴着晨光，你是否想过，今天我该阅读哪些踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自于阅读，牛顿、爱因斯坦、白居易等人的成功证明了这一点，你是否也渴望像他们一样，以阅读去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时期，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。”只有博览群书，勤奋求知，我们才能奏响青春之歌的最强音!我很喜欢一本书——《假如给我三天光明》这本书中讲述了海伦·凯勒诞生美国，她在那里度过了一年美好的时光，在那时，她不幸染病眼瞎耳聋陷入了黑暗中，但是母亲的慈祥与和蔼使她在黑暗中得到了一线光明，使她用自己超常的毅力去面对现实、面对困难，她尽管双目失明、双耳失聪，但她对和她一样有病的孩子却产生无限的同情心。
海伦·凯勒热爱生活、热爱自然，她从一个残疾人走向一个作家，这一切都与她从小付出的努力是分不开的，在困境中，她拥有顽强的意念，她向人们证明，残疾人是可以有所作为的。
而我们作为一名健全的中学生，在困境中却总是退缩，不敢向前、不敢前进，我们与海伦·凯勒相比真是有天壤之别！怎见彩虹。也知道了书，能带给我们最隽永的乐趣，最恒永的动力。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读让我们永驻青春！
同学们，热爱读书吧！让书本与人生相伴，让书香与梦想齐飞。我的报告到此结束。
谢谢大家!
第三篇：校园文化建设： 书香与梦想起飞 读书与人生相伴
书香与梦想起飞 读书与人生相伴 ——北团电力希望小学书香校园建设工作汇报
中国教育学会会长、教育专家顾明远教授曾说过：“一所学校要有一个文化的蕴涵，文化的底蕴。文化的蕴涵越深厚，学校的基础越深厚„„”
作为一所农村寄宿制学校，生源来自全镇19个行政村，30多个自然村，本期共有13个教学班，477名学生，其中寄午内宿学生一共250人。几年来，我们不断思考如何让农村孩子，尤其是偏远地方的孩子以及校内寄午内宿的孩子爱读书，读到书，让书香浸入学生心灵，启迪人生？近年来我校紧紧抓住参评市文明学校的机会，在创建文明学校的基础上，竭力打造书香校园，推进学校文化建设，我们的口号是：书香与梦想起飞，读书与人生相伴。现就我校书香校园建设工作汇报如下：
一、改善校园环境，营造书香氛围
学校积极争取各级支持，投入大量资金完善校园围墙，硬化校园内外路面，修缮学校操场，粉刷校舍，新建花池、花坛、绿化带，布置墙面文化，走廊文化，班级文化，使校园环境得到了很大的改善，营造出“时时受教育，处处受感染”的文化氛围。
1、校训、校风、教风、学风上墙。办学理念：为了孩子的幸福人生奠基 办学目标：办可持续发展的学校 办学宗旨：让每一位学生和教师享受教育 特色主题：心手相牵 快乐成长（快乐教育）校训：弘德启智 行知合一 校风：豁达博爱 乐学致远 教风：乐业精业 修己达人 学风： 好学 力行 唯美 阳光
学校价值观：好习惯 爱生活 懂感恩 明责任 2.抓好学校的书香文化长廊建设。
（1）教学楼一楼布置“古文字长廊”——汉字的演变
（2）教学楼二楼布置“书法艺术长廊” ——展示师生优秀书法作品（3）教学楼三楼布置“美术艺术长廊”——展示师生优秀美术作品（4）操场围墙及乒乓球训练室布置“体育文化墙”——我运动、我健康、我快乐；乒出水平，乒出精彩。
（5）宿舍楼一楼新建多媒体互动阅览室一间，门口走廊布置“快乐读书吧”文化。
（6）电力楼二楼以少先队活动室、道德讲坛为中心，布置道德文化（7）宿舍楼二楼以会议室为中心，面向教师布置教育理念文化。（8）宿舍楼三楼、四楼以内宿生为主，布置宿舍文明文化。①建立各宿舍名片 内容为：宿舍成员名单 宿舍长 目标 舍风。②宿舍走廊文化：关于宿舍生活习惯的名人名言。③文明宿舍评比栏（每天评比情况，周情况，月明星）。④生管老师职责。
（9）宿舍楼背面以“开心农场”为中心，布置“弟子规长廊”文化（10）学校大门围墙外皮布置“（24字）社会主义核心价值观” 3.抓好班级文化建设
教室外设立班级名片：内容为班级全家福照片 班风 班级目标 班主任寄语 班级明星，班级特色展示
教室内：设立图书角，安全角，科普园地，学习园地，黑板报，课程与值日等。
4.抓好多媒体互动阅览室及图书室建设。本学期受省关工委资助和省市县相关单位的大力支持，筹措资金15万元，建设多媒体互动阅览室一间，充实图书3000余册，利用多媒体互动阅览室及图书室门外的走廊创建开放式的“快乐读书吧”，目前多媒体互动阅览室已进入完工验收阶段，到时学校将分年级开设阅读指导课；“快乐读书吧”已经在使用，一到课间，大量学生如饥似渴地在读书吧读书，徜徉在知识的海洋。
二、开展教师读书学习活动，助推教师专业发展
1.领导带头，积极引领。学校是传播知识、传承文明、传递文化的场所，在知识快速更新、科技飞速发展的今天，建立学习型学校是国家富强、民族兴盛的需要，是时代的呼唤。学校里的每位成员尤其是校领导更应该成为建设学习型学校的倡导者、推动者和引领者。在领导班子会议上提出建设学习型学校目标的同 时，几位校级领导就达成了以身作则、做学习带头人的共识，各自制订了学习计划并认真学习。在教育教学工作中，根据计划安排和实际需要轮流或集体作为主讲人组织全校业务学习、参加教师论坛和读书交流会，将自身学习的内容、体会与大家共享和交流，起到了引领和示范的作用。
2.创造学习条件，助推教师成长。我校每位教师都制定出学习读书计划，学校印发了《教师必读书目》，购买和收集目录中纸质和电子教育书籍供教师借阅、拷贝和阅读，举办了两期读书交流报告会，开展了“我与读书”征文、读书笔记展评等活动。在鼓励教师自主阅读的同时，学校继续坚持业务学习制度，组织学习了《教学反思专题》系列（如何撰写教学反思、课后反思“七要”等）、《魏书生教育思想专题》、《余文森教育名言》、《有效教学专题》系列（有效教学理念、有效教学：课堂交往的现状与对策、有效学习的前提、特征和旨趣等）。并选派教师参加各级培训和观摩，共组织20余人次分别到龙岩市、厦门市、福州市和其他兄弟学校参观、学习。外派教师10人次参加各级学科观摩和竞赛。广大教师从思想认识和观念上增强学习和业务提高的意识，对自身的能力有了新的认识和评价，逐步树立起“终身学习”理念，开阔了胸怀和视野，培养了反思能力和习惯，在教师中形成比学习、谈读书的风气，为书香校园建设营造氛围创造条件。
3.团队学习，整体推进。在工作中我们体会到，光靠引领、不调动教师的积极性，不触动教师的思想，不唤醒教师内心需要，他们只是被动接受和旁观者，而只有构建起全员学习网络，才能形成真正意义上的学习型组织。在构建学习网络的过程中，发挥教研组这一层组织的作用，加强对教研组长的培养尤为关键。我们组织教研组长座谈会，听取他们对学习型学校建设方案的意见和实施过程中存在问题的看法、意见和改进措施，让每一位组长自己首先能够站在更高的层面上体会、认识到学习的重要性，调动他们的积极性，进而带领和组织全组教师创造性地学习，确保完成各项学习和教育教学任务。每个教研组都制定了学习计划，确定单周周二上午为综合教研组学习时间，周三上午为数学教研组学习时间，周四上午为语文教研组学习时间。学校将组内学习开展情况作为优秀教研组评选的重要依据。我们积极提倡“在工作中学习，在学习中工作”，引导大家结合教育教学中的实际问题开展有效的学习，促进教师教育教学实践的改善，而教育教学能力的提高，又激发起教师更强的学习欲望。教师们能够体验到学习的乐趣、学习的作用、学习的好处，尤为重要的是使教师的思维角度和思维品质有了一定的 变化和提升，跳出了个人的小圈子，站的更高、看的更全、想的高远，随着教研组活动的长期开展，逐渐形成了团队学习意识和网络，提高了学习效率。
三、开展丰富多彩的读书活动，让书香陪伴学生成长 1.开展书香班级评比活动
期初制定书香班级评比方案，评比项目有，班级读书月交流会，书香班级布置，班级学生平时早读、课前三分钟的情况，图书的借阅、图书箱的使用情况，各种读书比赛获奖情况
2.坚持开展古诗过级活动
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，是我们民族文化的精华，我们以语文新课程标准为新时代引领学生诵读古诗文的强大动力，继承民族文化，打造书香校园，丰厚语言积累，提升人文素养。
考级目的： 通过经典诵读，培养学生对祖国传统文化的热爱之情； 提高学生的古诗文理解、欣赏能力；潜移默化，丰厚积累，提高学生语言、文字表达能力，提升学生人文素养。
过级细则：
（1）根据学生的年龄和认知水平及自身的兴趣，把考核的内容分为十个等级，要求各不相同，每个等级都规定学生必须背诵出一定数量的古诗词，同时阅读一定数量的课外书籍。学生可自行选择喜欢的诗词背诵，选择自己喜欢书籍进行阅读。
（2）学生可以根据自己的实际情况自行申报。低年级的学生也可以申报高一等级。
（3）学生人手一份古诗词诵读材料考核登记卡，真实地记录每位学生的考级。过级后老师给学生发学校统一颁发相应的星级奖章，粘贴在学生的阅读手册中，并记录到该手册中。
考级要求：
（1）分年段实施：（低年段）：一星级10首，读1本好书；二星级20首，读2本书。三星级30首，读3本好书：四星级40首，读4本好书。（中年段）：五星级50首，读6本书；六星级60首，读8本书。七星级70首，读10本好书；八星级80首，读12本好书。（高年段）：九星级90首，读14本书；十星级 4 100首，读15本好书。（读书后，低年级写100字心得，中年级以写200字图书简介或读后感，高年级以写400字图书简介或读后感为凭）。
（2）要求会背、知道作者、朝代，大致了解古诗的意思（适当放宽要求）。（3）诗文和书籍可以从推荐的目录中选择，也可自由选择。书籍必须是适合儿童阅读的书籍，否则不予考级。
3.坚持开展学生经典诵读比赛
学校在每学期中期进行一、二年级的讲故事比赛，三到六年级的学生经典诵读比赛。并把比赛成绩计入书香班级评比之中，班级学生获一等奖的得2分，二等奖的得1.5分，三等奖的得1分。
4.坚持开展读书摘抄本评比 每位学生要准备阅读记录本。
低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；
中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）
期末进行读书笔记展评，先全班评比，每班选出优秀笔记4名参加全校的评比。
5.坚持开好读书心得交流会。
班级读书交流会每月举行一次，学校每期举行一次学生读书交流会和师生同读一本书读书心得交流会。
金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。” “书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，使校园生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。“让书香洋溢生命的魅力”，“让书香陪伴幸福人生”这必将成为我们北团电力希望小学全体师生坚定的信念和永恒的追求。（执笔：陈建福）
第四篇：我与梦想齐飞
带着对自己的失望，对父母的惭愧走进了大学的校门。希望在这里开始一个全新的自我。之前并没有对自己的大学做过任何的规划，并不懂得怎样去安排这段丰富多彩的黄金时代。
开学到现在已经将近三个月这个段时间内，自己曾设想过大学要完成的宏伟蓝图，其实呢？并没有真正地去付诸于实践，期间也有过心潮澎湃的几天，但从来没坚持过前一天决心要早上起上早自习，早上闹钟一响下意识的关掉继续睡。然后只剩下自责和悔恨。问问自己这三个月究竟学到了什么？看了多少书？到底在知识方面有多大长进？心里很没底！通过学习究竟要达到什么目标？心里很迷茫！自己也不知道！转眼一想三个月已经不知不觉过去啦心里不知什么滋味。实际并没有真正却做什么！主题班会《与梦想齐飞》召开后，我的感触很深，蓦然回首，高考的失败虽然不能完全说是因为虚度年华，但承认自己确实是一个没有计划的人。在这个全新的大学黄金时代中，要想自己展现一个全新的自我，未来的蓝图需要自己去勾勒。只有付诸行动梦想才会成为现实。
曾听过这样一句话“成功只会降临给那些有准备的人”。在这个竞争激烈的信息化时代，要想从中脱颖而出就必须是自身成为一个有准备的人。强大自身去挑战残酷的现实。
首先作为学生应该把学习搞好，从各方面不断提高自身素质，CET四级、CET六级、计算机二级、计算机四级都是我们必须要攻破的。“好的生活习惯成就一个成功的人”有人曾这样说，确实如此只有好的生活习惯学习才能条理地进行下去。多参加学院组织的活动。为人处事也是我大学生活的必修课。不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨。让梦想起飞。去创造属于自己的辉煌。年轻的我们共同努力吧！让青春与梦想齐飞。让梦想成为现实。
第五篇：安全与梦想齐飞
安全与梦想齐飞
各位领导、同事们：
大家好!
带着激动的心情走上这演讲席，我很荣幸！我叫刘红露来自水电八局景机电安装分局洪项目部，我演讲的题目是“安全与梦想起飞”。在座的各位，首先请允许我提出一个疑问--安全是什么？（带着微笑，用疑惑眼珠扫视台下，从左至右，注意力再收回到稿子，演讲停留两秒。）在我个人看来：安全是个人的生命，安全是家庭的幸福，安全是企业的前程命运，安全也是我们生产生活永恒的主题，只有实现了安全生产，才能保证生命创造有用的价值，才能成就人生乃至企业的成功梦想。
作为一名电力工作者，“安全生产”是我们必须重视的话题。在电力生产过程中，安全事故的发生，尽管原因多种多样，但其普遍存在的共性是：个人的操作行为不规范，安全思想淡薄，安全态度不端正，安全能力低下，安全责任不强，尤其是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律以及不严格执行“两票三制”等一系列不安全问题造成的。那么，如何避免不安全生产这个致命的问题，这是管理者乃至我们每一位员工一直深思而为之努力的焦点。
众所周知安全的核心是“以人为本”，电力安全问题并不是凭空捏造的，有了生命才有了安全问题，有了生产资料才有了安全问题，有了血的教训才有了安全问题。所以，人的意识行为是安全的根源。安全问题“以人为本”，就是要从“人”这一基本点来实现安全生产。
也许有些员工在想“违章”有这么可怕吗？是的，你偶尔的一次违章可能不会造成安全事故和人身伤害，但事实证明安全事故、人身伤害大多是由违章造成的。安全不能侥幸，危险来临前是没有预兆的。我们防范危险事故的有效措施就是安全教育以预防为主！杜绝“违章”！堵绝“违章”，把“违章”行为从我们安全生产工作中清除。让我们牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观；大力提倡安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福、为了价值梦想的安全意识；建立完善的安全管理体制和责任体制，多一点安全风险预控，少一点亡羊补牢，多一点笑声，少一点哭声。让我们每一个人的意识自觉地由“要我安全”向“我要安全”的转变。当然，安全——管理者为先。管理者是带领企业实现成功梦想的领航者，对员工进行有效的安全教育是提高个人安全意识行为的手段之一。但是，只有单纯的安全教育而忽视安全行为是起不到安全实效的。我认为“安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和不安全行为”，安全意识靠教育可以不断提高，然而，人的安全行为是取决
于个人对安全的态度，改变个人的安全态度必须依靠良好的安全文化不断的熏陶，需要身边的人言传身教逐步改变的。有人说：有什么样的领导就会有什么样的企业。企业好不好,关键在领导！管理者的安全意识、安全态度、安全行为是影响员工的一面镜子，“以身作则”就是最好的教育。在我们日常工作中，安全就是效益，安全就是生命，这些耳熟能详的警世标语时时都能听见；安全责任重于泰山，这也是人人皆知的硬道理；违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀，这也是大家明知的真理。但是，在一起起安全通报中，又有多少人弃警示和规定而不顾，用生命去触犯安全准则？又有多少安全生产管理者无视 “违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀”的道理，用员工的生命和国家的财产触及安全生产？
安全，没有任何借口。面对电力行业中严格的安全责任制度和完善的安全管理体系，我们只有绝对执行，没有任何拒绝的借口。寻找借口是胆怯的行为，只能是一种自我的安慰。这种安慰是致命的，它给人一种暗示：不是我的原因造成的。在这种暗示下，人们便不再找自身的原因，以至于下次还犯类似的错误。安全，一个关系到我们每一个人生产生活的大事，不要以为只要不牵涉自己，安全工作都是别人的事，只有身边的大环境安全了，自己所处的小环境才是安全的。“城门失火，殃及池鱼”。当看见工地上的机具设备，易燃易爆物品堆放不规范时，我们不能再视而不见；当看见身边的人违反操作规则时，我们也不会再不闻不问；当发现哪怕是微小的安全隐患，我们更不会事不关己，高高挂起！有一句话应该非常熟悉，就是：“高高兴兴上班来，平平安安回家去”。这句话它包涵了每一位员工对平安的希望，对安全的渴望，还有家人对你平安归来的那份期昐。但这一切都需要你、我、他（她）的安全来做保障。
最后请允许我再来回顾：安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益；是平安、也是一种幸福，更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份快乐。这种幸福、这种快乐、这种宽慰，不正是我们每位普通工作者的梦想吗？有了安全的基石，才有我们梦想的实现，所以说：安全是与梦想齐飞。
各位同事，让我们共同为景洪电厂的安全与发展奋斗。切记：安全第一，安全在我心！!在此，我要呼吁各位同事——安全，从我做起；安全，时刻谨记！
谢谢！
刘红露
2010年10月15日
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