第一篇：语文S版小学语文毕业模拟试卷及答案
语文S版小学语文毕业模拟试卷及答案
班级 姓名 分数
一、积累与运用。（23分）
1．看拼音写词语（4分）
liáo
liàng
pái
huái
zhōng
míng
dĭng
shí
（）（）（）2．下列汉字中注音正确的一组是（）。（2分）A．膝盖xī gài B．纤维qiān wéi C．亲爱qīnài D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．勇敢 yónggǎn 3．在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。（2分）①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火
A、①⑥
B、②⑤
C、①④
D、③⑤
4．划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（）后。（3分）（1）恍然大悟
百衣百顺
玲珑剔透
前赴后继
（）
（2）千里迢迢
赞叹不已
极尽权力
绝口不提
（）
（3）雪中送炭
流光益彩
自作自受
阡陌纵横
（）
5．下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（）组。（2分）A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6．下列句子中，意思不同的一句是（）。（2分）A．他今天一定不会来。
B．今天他一定不会来。C．他一定今天不会来。
D．今天一定他不会来。E．他今天不一定会来。
F．他今天一定会不来。
7．根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。（2分）
有人说，宽容是一种润滑剂，（）宽容是一种镇静剂，（（）宽容是一座桥梁，（① 可消融彼此间的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①④②③
B、④②③①
C、③②①④
D、②④①③8．下面的句子应该读出怎样的语气，请在括号里选择出一种。（2分）（1）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。应该读出（）语气A、惊喜
B、赞叹
C、兴奋 D、欢快）宽容是一束阳光，）
（2）向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。” 应该读出（）语气
A、自豪、B、坚定、C、沉着、D、果断
9．下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分）A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。B、小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。C、我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。D、阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。
10．下面按要求改写的句子，不正确的是（）。（2分）A．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
B．“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。
C．把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。
D．把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。
二、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“√”，不全同的打“×”。（4分）
（1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（）
（2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（）
（3）弈秋者，通国之善弈者也。（）
（4）西北望长安，可怜无数山。（）
三、按要求填空。（10分）1．在一次镇人大代表的选举中，红星村有“金小明、南泳、王建伟、张海、孙锋、胡国灵、曹新民”几位作为侯选人，如果按音序顺序排列是
；如果按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的应是______，排在最后的是______，排在第三位的是_____。（2分）
2．照样子写一个相类似的成语。（2分）
千里迢迢 ——
扬长避短
——
浩浩荡荡——
东倒西歪 ——
3．按要求默写。（4分）①不要人夸好颜色，（。）
② 老吾老以及人之老，（）
③（），大渡桥横铁索寒。
④
孔夫子搬家——（）
4、明明跟爸爸去公园，看见古牌楼的石柱上刻着一幅对联，可惜其中有三个字被一张布告遮挡了，所见到的只是：
此木为（）（）（）出，因火成烟夕夕多。
请你把上联空白处的三个字补出来。（2分）
四、阅读下面文字材料，完成后面题目。（共9分）
（一）感冒冲剂说明书
［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
［作用与用途］感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。
［用法与用量］口服。1—2岁一次半包;2—5岁一次一包；5—12岁次1～2包。一日2次，温开水口服。［有效期］三年
［生产日期］2010年5月20日
1．根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。（每小题1分共6分）
⑴感冒冲剂的味道一定很甜。()⑵感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。()⑶刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。()⑷按规定，小学生一次最多只能吃1包。()⑸成人只要每日服用的量不超过6包，每次吃多少没有多大关系。()⑹科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，最喝一口温开水，慢慢地咽下去。()2.填空。（每小题1分，共3分）⑴“酌减”的意思是______________。⑵“遵医嘱”的意思是______________。
⑶这盒感冒冲剂在______________（填日期）之前使用都是有效的。
五、根据提供的口语交际情境做题。（4分）
小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”⑴你听出了刘阿姨说话的意思是：_____________________________________。⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_________________________________________________________________。
六、阅读(20分)
（一）阅读下面一段话，回答后面问题。（8分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1．下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出这项。(2分)
A、修筑铁路 B、勘测线路
C、定点构图 D、绘图计算 2．从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括_______________________________(2分)3．用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)4．文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_________________(1分)5．文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他________________(2分)
（二）阅读下面短文，回答问题。（12分）儿子和列车
在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难。
这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。
怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶俩的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！
他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。
车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！
据说，德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他（）的行为，另一方面是感谢他教育出一个（）的儿子。
1．联系上下文解释词语。（2分）厄运：
千钧悬于一发：
2.缩句，并说明短文原句的写法好在哪里？（2分）一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。缩句：
原句好在哪里：
3.两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？分）
4.扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？（2分）
2（5.在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可以看出他是怎样一个人？（2分）
6.根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一自然段的方框内。（2分）大义灭亲
极端尽职
忍痛割爱
足智多谋
随机应变
不慌不忙
服从长辈
临危不惧
六、作文（30分）
题目：那是一次_________________的尝试 提示：
①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
②内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于400字
参考答案：
一、积累与运用
1．嘹亮 徘徊 钟鸣鼎食 2.A 3.A 4.依 全 溢 5.D 6.E 7.D 8.A B 9.D 10.C
二、判断题 1错2错3对4对
三、按要求填空
1.曹—胡—金—南—孙—王—张，按姓氏笔画由少到多最前是王，最后是曹，第三位是张。
2.略
3.不要人夸好颜色 只留清白在人间
老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼
金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
孔夫子搬家尽是输（书）4.（柴）（山）（山）
第二篇：s版小学语文六年级毕业模拟试卷
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（语文s版）小学六年级毕业模拟试卷
一、拼音，字词。（25分）
（一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（8分）fùchuǎikuíjí()税()测()梧()取dàogěngwǎnglán
追（）（）咽迷（）贪（）
按音序排列：
（二）、给带点的字选择正确读音，用“——”画出来。（3分）胸脯(púpǔ)枯藤(ténténg)女佣(yōngyîng)忌讳(huìwěi)惩罚(céngchéng)分泌(mìbì)
（三）把括号里搭配不恰当的词语用“”划去。（3分）
（猛烈的激烈的）炮火（艰苦的艰难的）劳动（寂静的安静的）教室（严格地严厉地）批评（卓著的卓越的）贡献（耐心地细心地）教育
（四）把下面的成语补充完整，再按要求分成两类。（8分）⑴郑重其（）⑵和（）可亲 ⑶张冠李（）⑷哀（）遍野 ⑸闭目塞（）听⑹（）思苦想⑺囫囵（）枣⑻拾金不（）
褒义词：贬义词：
（五）给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。（3分）辞：A告别；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。
1、他上个月就被告老板辞了。（）
2、昨天，她向经理递交了辞职申请。（）
3、面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。（）
4、故人西辞黄鹤楼。（）
出色：A优秀的，非常好的；B耀眼的，夺目的。
1、在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最出色。（）
2、黑大哥是一个非常出色的老师。（）
二、句子部分（25分）
（一）、按原文或要求填空。（5分）
1、2、道德行为凭自律，3、青春是美妙的，4、5、写一句描写友情的古诗。
（二）、选择关联词填空。
......因此......只要......就......虽然......但是......不仅......而且......如果......就......即使......也......爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。（）爸爸连续三年被评为先进工作者。（三)、按要求改写句子。（8分）
1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
改为转述句
2、谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？
改为陈述句：
3、他把一个坚定的信念铭刻在心里。wW w.x K b 1.c o M
改为“被”字句：
4、刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级（1）班的信。缩写句子：
5、无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。
改为比喻句：
6、从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。
改为夸张句：
（四）、在原句上修改病句。（3分）
1、我敢断定今天可能会下雨。
2、两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。
3、联欢会上，我听到了悦耳的歌声和欢快的舞蹈。X |k |B| 1.c|O |m
（五）、判断下列说法的对错(对的打“√”错的打“×”)（4分）
1、《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
2、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
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3、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺别看小草这样（柔嫩、柔弱），可它们永远不会向暴风雨低头。
序排列。（）有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去
4、《我的伯父鲁迅先生》一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”看小草。呀！小草被（折腾、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。（）贴地，但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽
三、阅读部分（21分）X |k |B| 1.c|O |m 管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像骄傲地说：
（一）阅读说明书，回答问题（5分）“”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬本品是以何首乌，当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具那样挺拔 □可是它的生命力是多么顽强啊□
有美容（怯黄褐斑、改善皮肤水分）的保健功能。“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。来了!
功能成分及含量：总黄铜100ｍｇ/100ｍｌ
1、划去文中括号里不恰当的词语。（3分）
保健功能：美容（袪黄褐斑改善皮肤水分）
2、写出下列词语的反义词。（2分）
适宜人群：18周岁以上成年女性。顽强（）骄傲（）信用方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，严重者可酌情增加用量。
3、联系上下文理解词语。（1分）
规格：每盒10支，每支10ｍｌ 心旷神怡：保质期：二十四个月。
4、在文横线上把句子补充完整。（1分）新| 课 |标 |第 |一| 网
贮存方法：密封置于干燥处保存。
5、用“——”画文中的一个比喻句，用“～～～”画出文中的一个拟人句。（21、文中的“本品”是指分）
有
6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。（2分）
美容功能。依据说明书，本品的适宜人群一般每天食用支口服液。本
7、作者是从短文表品发挥功效的主要成份是。本品需密封置于干燥处保存是为了达了作者（3分）的思想感情。
2、贝贝今年16岁，她可以服用本口服液吗？为什么？（2分）
四、习作（30分）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失
（二）阅读短文，完成练习。（15分）X k B1.c o m 败，然而不管怎样，它都会使你有新发现，有新感悟。选取你在生活中曾经经我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那么富有生机，春天一到，就文。
铺满一大片。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，不写错别字。
一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是，你如果有空（观赏、欣赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！
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第三篇：2014年小学语文毕业模拟试卷及答案
2014年小学语文毕业模拟试卷(含答案)
一、积累与运用。(40分)
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分）
（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算
坚持不（）（）（）子孙
（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家十全十美 −（）上（）下 =（）心（）意
（3）对对子：虚心使人进步。
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）
（1）死去元知万事空，_____________________。（陆游《示儿》）
（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》）
（3）______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）
（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）
（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是
___________，由他的品质我想到了_________________________________。（4分）
（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。（3分）
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）
_____________，今天是星期六（疑问）
_____________，今天是星期六（肯定）
_____________，今天是星期六（兴奋）
（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。（2分）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）___________________________________________________________
（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）
__________________________________________________ ___
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）
______________________________________________ ___
（5）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（3分）
二、阅读与理解。（30分）
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。
（一）“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为
“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分）
2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。（2分）
3、“福”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（2分）
4、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。
其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（18分）
1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）
3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。（2分）
凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________
5、请你给短文加个合适的题目：______________（2分）
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（3分）
___________________________________________________________
7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（4分）___________________________________________________________
三、习作。（两题任选一题，不少于400字。）30分
1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
参考答案
一、积累与运用
1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗
2、(1)简 神 懈 炎黄
(2)三 一 四 七 八 三 二(3)骄傲使人落后
3、(1)但悲不见九州同(2)孰能无惑(3)随风潜入夜(4)一片冰心在玉壶
4、(1)安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》
(2)廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
(3)詹天佑
5、(1)略(2)横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。
(3)略(4)略(5)略(6)略
二、阅读与理解
（一）1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生
2、略
3、F fú 礻 94、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
(二)1、sū 幻 wèi 竟
2、即使......也
3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃
4、略
5、略
6、略
7、略
三、习作
一类文（27—30）：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（20—27）：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（12—20）：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
文
第四篇：2014年小学语文毕业模拟试卷及答案
2014小学语文毕业模拟考试试卷（人教版）
一、基础知识积累与运用（38分）
1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）
hú lúntǎn tèwù（）吞枣（）不安恍然大()rǎng rǎngjūcǎi熙熙()不（）一格兴高()烈 同音字：quán：（）愈（）缩（）势 依次写出第一行词语的近义词：
依次写出第二行词语的反义词：
2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）
形容极为兴奋（）形容医术高明（）形容重归于好（）形容十分喜爱（）形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）
3、下列选项恰当的一项是（）（2分）
A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。．．．．．
C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4、在横线上填上恰当的语句。（2分）
①君子一言——
②不入虎穴——
③—— 死而后已
④——不能动人。
5、按要求填空。（3分）
（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）（）。
6、根据要求填写诗歌。（4分）
（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃，感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗，我们却能感觉王勃的乐观态度。
7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）
①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏„„突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息：（2分）
8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）
昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（）爸爸对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。
9、按要求改写句子。（4分）
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
10、按要求填空。（2分）
①写出下列作品的作者。（1分）
《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）②根据谜面猜成语。（1分）
1×1=1（）12345609（）
二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）
精 神 救 助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几
本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）
_____________________________________________________________________
12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）
_____________________________________________________________________
15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）
_____________________________________________________________________________________________
四、作文（40分）
生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。要求：
1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。
2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。
3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。
2014小学语文毕业模拟考试试卷（人教版）
试卷答案
一、基础知识积累与运用。（38分）1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈
近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟
反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气
痊愈、蜷缩、权势
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快
3.D
4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚
5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2)诗圣、史诗李商隐、杜牧
6.破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。
7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。
（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。8.不仅„„还„„；如果„„就„„
9.①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。
10.①露西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。②一成不变；七零八落
二、阅读。
11.含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。
作用：点明文章中心
12.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。
13.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。
14.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）
15.女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。
第五篇：2014年小学语文毕业模拟试卷及答案
2014小升初模拟检测考试语文试卷及答案(三)
一、基础知识积累与运用。(45分)
1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待 shǒu()屈一指 落huānɡ()而逃 lì()兵秣马 等量qí()观 蜂yōnɡ()而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：
2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)“抬头往上看”叫()“从上往下看” 叫()“仔仔细细看”叫()“实地欣赏看” 叫()“范围广泛看”叫()“粗略大致看” 叫()
3、按查字典的方法填空。(6分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节
；
用部首查字法应先查
部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。
4、填上恰当的关联词语。(3分)()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当我们两人再见面时只能沉默以对了。
5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐
6、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“ ”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“ ”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。
我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“ ”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“ ”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“ ”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“ ”的岷山冬景。
7、按要求写句子。(4分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)
8、在括号里填上合适的内容。(5分)(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：
陶渊明－()先生 苏轼－()居士 王安石－()先生(2)请写出下列古诗或成语中的主角： 闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()
9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影； 它是 的细雨，； 它是 的阳光。
有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。
二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mï suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼„„ 淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”
这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”
娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实„„”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。
出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
1、联系上下文理解词语。(4分)
(1)目不识丁：(2)不紧不慢：
2、理解填空。(10分)
(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）
。(2)题目中的“平安符”是指。
(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我 的心情。
3、回答问题。(6分)
(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。
(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？
2013年小升初语文模拟试卷四（爱知）
一、积累与运用(40分)
1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（）（1分）
A、安分（fân）守己 按（àn）部就班 背（bâi）井离乡 草菅（jiān）人命 B、吹毛求疵（cì）绰绰（chuî）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人 C、发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染 风驰电掣（châ）刚正不阿（ē）D、含辛茹（rú）苦 荷（hâ）枪实弹 虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦
2、趣味姓氏（3分）
（1）读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。
这四种姓是。若按音序重新排列的顺序是：（）()()()（2）写出下列姓氏的正确读音。
解（）仇（）洗（）纪（）
3、我会填字典（3.5分）
（1）《新华字典》正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（）在前，（）在中，（）在后。（2）“乃”字的笔顺是，用数笔画查字法应查 画，在字典里“巧”有以下几种解释：①你的，你 ②竟 ③才 ④是，为 ⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。
4、在括号里填上恰当的字（2分）
某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（）字，文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字，强身健体突出一个（）字。
5、口字谜（3分）
（1）五口——（）（2）六口——（）
（3）七口——（）（4）十口——（）（）（）
6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？（2分）（1）心腹——（2）心肝——（3）心脏——（4）心胸——
7、看字猜成语（2.5分）
如：晕——晖（晕头转向）杭——航（）亚——哑（）迁——迈（）道——邈（）记——认（）
8、活学活用（3分）
（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：、。
（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：、。
9、写出与这些成语相关的人物。（3分）四面楚歌——（）望梅止渴——（）指鹿为马——（）入木三分——（）图穷匕见——（）卧薪尝胆——（）
10、有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。（2分）
（1）劝告你不听——（）（2）什么都不懂——（）（3）本利都丢光——（）（3）美梦全落空——（）
11、下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。（3分）电报稿：车已开五日即到。
12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联。上联：碧野田间牛得草。请写出下联：。（1分）碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河
13、根据句意在横线上填上适当的诗句。（3分）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“，”； 当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“，”； 当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“，”的美好诗句。
14、有趣的“四”字。（3.5分）（1）、《四书》是《大学》、、和。（2）、中国古代四大民间传说是、、、。
15、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是。（0.5分）请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语：（1分）
[英雄]失荆州—— [英雄]喝酒——。
16、仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。（3分）例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷。
语文是，让人 ； 语文是，让人 ； 语文是，让人。
二、阅读训练营（25分）
（一）、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。（7分）
北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也。
注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。③坐：因为。（1）解释字的意思。（1分）
A、识： B、欲：（2）翻译下列句子。（2分）A、我非不知，并壳者，欲以去热也 B、此坐强不知以为知也。（3）选择正确的答案（2分）
①北人食菱，并壳入口。是因为（）
A、连壳吃可以清热。B、他不知道吃菱要去壳。
②答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为（）
A、他们那个地方前山后山都有菱。B、他不知道菱生长在水里。（4）阅读本文，说说你对北人的看法。（2分）
（二）欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jǐ yǔ gěi yǔ）,一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、用“√”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。（2分）
2、“信”字的解释有：①相信；②不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。（3分）
姑母写信（）信笔涂鸦（）找回了自信（）
3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？（4分）
4、联系上下文，写出下列词语的意思。（3分）
（1）钟爱有加：。（2）脱胎换骨：。（3）重新做人：。
5、在第一自然段的□处填上正确的标点符号。（4分）
6、联系上下文，写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。（3分）
7、文章通过
写 和 这两件事，告诉我们：欣赏是，我们在生活中要。（4分）
一、成语部分
（一）按要求写出下列成语
1、含有动物名称的：
2、表示知识渊博的： ______、________、______、_____ _______、_______、________、________
（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语 一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）
（三）照样子，成语接龙
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ „„
1、握手言欢 —→（）—→（）—→（）—→（）
2、人一己百 —→（）—→（）—→（）—→（）
二、常用语部分
（一）照样子，写出你平时积累的名人名言 例：好好学习，天天向上。——毛泽东
1、____________________
2、____________________ 3____________________
4______________________
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来
出其不意——（）
翻手为云——（）福无双至——（）
捡了芝麻——（）智者千虑，终有一失——（）
（）——一波又起（）——败事有余（）——弃之可惜（）——后无来者（）——焉得虎子
（二）把下列歇后语的后半部分填出来
猫哭耗子——（）太阳底下点灯——（）泥菩萨过河——（）狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）太平洋的警察——（）
大姑娘上轿——（）水中捞月——（）千里送鹅毛——（）
三、古诗文部分
填写下列古诗和古文句子的上句或下句）
1、随风潜入夜，_______________________
2、南朝四百八十寺，___________________
3、遥望洞庭山水色，___________________
4、世人若被明月累，___________________
5、老吾老以及人之老，_________________
6、_______________________，风雪夜归人。
7、_______________________，是非经过不知难。
8、_______________________，天下谁人不识君。
9、_______________________，映日荷花别样红。
10、_______________________，朋友相处心连心。
四、课内外阅读部分
（一）“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_________________________________________ 我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要写的是：____________________________-我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
（二）《三顾茅庐》写的是_________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。其余三部名著是：
1、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等；
2、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等；
3、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等。
（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、（）的居处——开门见山
2、（）误闯白虎堂——单刀直入
3、（）用兵——以一当十
4、（）败走华容道——不出所料
5、（）大摆空城计——化险为夷
6、（）断案——铁面无私
7、（）七十二变——神通广大
8、（）草船借箭——满载而归
五、看拼音，写一写。（5分）
bì
风帆（）空
（）幕
完（）归赵
（）竟
铜墙铁（）
lián
清正（）洁
浮想（）翩
垂（）听政
舌绽（）花
（）悯 jù
（）理力争
（）精会神
（）之千里
声色（）厉
星星火（）
六、给加点的字选择正确的注音（3分）
（hã
hâ
huo qiáng qiǎng jiàng）
牵强（）附会
和（）稀泥
倔强（）随声附和（）
勉强（）
和（）气生财
七、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全
B、损害
C、端正
D、高
（4）①危峰兀立（）
②危及生命（）③居安思危（）
④正襟危坐（）
八、修改病句。（2分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。
________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
______________________。
耳朵
一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
“好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车？” 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车？”我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。
1、“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。”从修辞上看，此句用了__________手法。(2分)
2、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是______________________________。(2分)
3、第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“最佳型”指的是______________________________。(2分)
4、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(2分)（）
A．强调这耳朵的作用。
B．突出羡慕的心理。
C．与下文点明“聋子”形成强烈对照，突出小说主题。
D．指出科学依据，概括上文。
5、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)（）
A．在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
B．不能只追求外表美，更要做到心灵美。
C．做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
D．干任何事情，不应当追求优越的条件。
2014年小升初语文模拟试题卷及答案(四)本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 60 分钟。
一．积累与运用。（39分）
1.写出关于“多”的成语（4分）
观众多（）人很多（）人才多（）兵马多（）
2.《城南旧事》是一部_______小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在_______（城市名）南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者__________，台湾著名女作家。（3分）
3、“凸”是 结构，查 部，它的笔顺是。“望”字用音序查字法应查大写字母，用部首查字法应查。“望”字的解释有（1）向远处看（2）探望（3）盼望、希望（4）名望，在“一望无际”一词中它的意思是（3分）
4、下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）
A． 《诗经》是我国第一部诗歌总集，按其内容分为“风”“雅”“颂”三大类，共收入诗歌三百零五篇。《诗经》最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》。
B．古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“垂”指童年，“弱冠”指青少年，“束发”指二十岁，“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁，“黄发”指老年。
C．英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品，如《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
D．列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家，他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。
5.连线题：（2分）
程门立雪 王羲之
入木三分 杨时
胸有成竹 董奉
杏林春满 文与可
6.五岳：在我国无数的名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，被称为“五岳”，分别是：东岳泰山，___________，___________，___________，___________。（例如：东岳X山）（4分）
7.按要求写出相关人物（8分）
（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是__________。
（2）《红楼梦》中的“葬花”的人物是__________。
（3）鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是
（4）诸葛亮是我国著名的古典小说《 》中的一个主要人物，人称
先生，辅佐当时蜀国的，与魏国的、吴国的 争夺天下。
8、按要求写词语。（6分）
（1）形容人物精神品质的成语：
（2）表示思考的成语：
（3）写出含有反义词的成语：
9、请你根据下面中央气象台发布的天气预报，以小导游的身份，对从黑龙江前往广州旅游的客人做一个提醒。注意把意思说清楚，语句说通顺，并请你在说话的内容中用上一个关联词语。（3分）黑龙江 阴转小雪-3℃～1℃ 广州 晴 28℃～37℃ 尊敬的各位游客：
10、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（4分）
①风：_____________________________ ②花：__________________________________________ ③雪：___________________________________________ ④月：_______________________________________________
二、活学语文，放飞思维（6分）
1、仿写句子。（4分）
友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。
书籍好比。
书籍如同。2.趣味语文：（2分）7/2=3.5可用成语（）表示。1256789可用成语（）表示。三．阅读理解（20分）
（一）阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（8分）登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是（）（3分）A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。
C．这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。2．这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？（2分）
3．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？（3分）
（二）阅读下文，完成后面的问题。（12分）
雪化了是水 文/王清铭
学生毕业前的最后一节课，我一般都要出一个看似简单通俗的问题：雪化了是什么？
我神色凝重，手一摆，压低声调说：不对。
学生小声嘀咕，互相诧异的眼神。我用威严的目光使他们安静下来。
“雪化了是春天，这是一个充满诗意的答案，但它是现成的。你们脱口而答，说明未经自己的思索。诗意是别人体会的，答案是误人的。你们没有带自己的脑子来。”
学生面面相觑，有几个同学想站起来反驳。我将手往下一压，继续说：
“也许你们觉得老师在给你们泼冷水，但应该知道，水虽冷，但至少还未结冰，天气还没有到朔风凛冽的程度，你们都没有进入‘冬季’的思想准备。”
我停顿一下，举手并往上呵气。有些学生大概想到冬天的寒风砭骨，不禁打了一个哆嗦。
“真正的寒冷冬天，是呵气成霜的季节。你们跟我一样，都没有看过雪，只从课本间接体验岑参所写的诗句，‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，你们就以为雪就象绽放的美丽的梨花一样。知道一个冻僵的人应该怎么救治吗？”
学生生活经验有限，有人迟疑一下，低声回答：穿棉衣，用暖水泡。
“你们错了，”我斩截地说，“一个人冻僵了，需要以寒制寒，用雪擦拭他，让他慢慢回暖。”
学生睁大了眼睛。“就像你们不知道雪一样，在走进社会前，大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景，但是——”
学生似乎联想到社会生活的艰辛，不自觉低了头。
“‘夜深知雪重，时闻折竹声。’雪是具有破坏性的，能让坚韧的竹子折断。在冬天来临时，你们要做好防寒防冻的准备。衣服要暖和，还要给自己的心灵保温。‘柴门闻犬吠’——”
学生很整齐地读出下句：“风雪夜归人。”我赞许地点点头。
“是的，你们也许要在现实中不断奔波，做一个风雪夜归人，所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想。”
我放慢语速：“雪化了，说明天气回暖，但离春天还有一段历程。即使是初春，也还有春寒料峭的时候，不做好御寒的准备，你们不流泪，也会大把大把地流鼻涕——因为你们都感冒了。”
学生哄堂大笑。“现实是残酷的，它会迫使你放弃许多的诗意和梦想。也许你们将是孤独的，‘千山鸟飞绝，万径人踪灭’。但在逆境中，不要冷漠，让激情的血冷却。”
我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图，声音陡地昂扬：“人生的孤舟上，你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁，你们要记得带一颗心，独钓寒江雪！”
教室里响起了雷鸣般的掌声，我知道，这掌声不只是给我的。
1、学生毕业前的最后一节课，为什么“我”一般都要问学生“雪化了是什么？”这个看似简单通俗的问题？（2分）
2、从哪里可以看出学生都没有进入“冬季”的思想准备？这里的“冬季”指什么？（3分）
3、“人生的孤舟上，你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁，你们要记得带一颗心，独钓寒江雪！”你认为，应该带一颗什么样的心？（2分）
4、“教室里响起了雷鸣般的掌声，我知道，这掌声不只是给我的。”你认为这掌声还是给谁的？（2分）
5、阅读下面的两则材料，联系本文，写出你探究的结果。（3分）
材料一：“雪融化了是什么？”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生回答道：“春天！”然而，老师却一本正经地告诉他错了，并把“标准答案”写在黑板上，叫学生们用心记住，答案是“水”。雪融化后变成水，这是常识，但孩子的回答就错了吗？至今，我们的记忆中还有“冰雪融化，种子发芽，果树开花”这样让人怦然心动的句子，更有大文学家王安石的千古绝句“春风又绿江南岸”——这难道不是指美丽的春天吗？！遗憾的是，孩子们想象的翅膀被所谓的“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了！
材料二：1968年，美国内华达州的一位母亲因3岁的女儿伊迪斯认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”而将女儿所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形的东西，然而从幼儿园教她识读了26个字母后，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。3个月后，此案在内华达州州立法院开庭，幼儿园败诉。
四、作文。（40分）
请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。② 文体不限，文章不少于450字。
2014小学语文毕业模拟考试试卷（人教版）
一、基础知识积累与运用（38分）
1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）
hú lún tǎn tâ wù rǎng rǎng jū cǎi（）吞枣（）不安 恍然大()熙熙()不（）一格 兴高()烈 同音字：quán：（）愈（）缩（）势 依次写出第一行词语的近义词：
2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）
形容极为兴奋（）形容医术高明（）形容重归于好（）形容十分喜爱（）形容情深如兄弟（）形容做事机警敏捷（）
3、下列选项恰当的一项是（）（2分）
A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加点的字都是多音字。．．．．．C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4、在横线上填上恰当的语句。（2分）
①君子一言—— ②不入虎穴—— ③ —— 死而后已④ ——不能动人。
5、按要求填空。（3分）
杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗，我们却
能感觉王勃的乐观态度。
7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）
①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏„„突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息：（2分）
8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）
昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（）爸爸对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。
9、按要求改写句子。（4分）
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）
② 小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，（2分）也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（杜甫，字子美，世称“（）”，10、按要求填空。又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。“李白、杜甫”是我国诗歌史①写出下列作品的作者。（1分）上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”
《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）的是（）（）。
6、根据要求填写诗歌。（4分）
②根据谜面猜成语。（1分）
（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓1×1=1（）12345609（）
世再无知音，乃，感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送
二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）
精 神 救 助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”
自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中
感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）
_____________________________________________________________________ 12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）_____________________________________________________________________ 15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）_____________________________________________________________________________________________
2014小学语文毕业模拟考试试卷（人教版）
试卷答案
一、基础知识积累与运用。（38分）
1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟 反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气 痊愈、蜷缩、权势
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快 3.D 4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚
5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2)诗圣、史诗 李商隐、杜牧 6.破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。
（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。8.不仅„„还„„；如果„„就„„
9.①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。10.①露西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。②一成不变；七零八落
二、阅读。
11.含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。
作用：点明文章中心
12.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。13.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。14.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）
15.女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。
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