我的任课老师们

第一篇：我的任课老师们

我的任课老师们山东省滨州市 胜利油田第十六中学 7年级1班 许建坤我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！”哈哈哈。。。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从七年级开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

第二篇：小学作文：我的任课老师们

我的任课老师们

我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记

得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是„高原啊”，海拔极高！”哈哈哈。。。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂

自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很

好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

第三篇：我的任课老师

我的老师

六年的小学生活中，我有过许许多多的任课老师，我印象最深的还是我现在的六年级的任课老师们。

先来说说我们的数学老师。他皮肤很黑，脾气也不怎么好，但这只是在同学上课开小差，或回答不出问题的时候。孙老师十分喜爱运动。在体育课上，他可是经常和我们一起踢足球呢，像我们的大哥哥一样。有一次，有一位学生家长来学校，看见我们和孙老师在踢足球，还问“那个大个子学生是谁，足球踢得真好”。

再来说说我们的语文老师，他对我的生活十分关心，最别具一格的是他的教学方式，他从来都不是把知识一股脑地灌给我们，而是让我们自己来提问题，解决问题，在我们实在想不出来的时候，他才会把方法告诉我们，而不是直接告诉我们答案。这是否就是孔子说的“不愤不启，不悱不发”啊？嘿！这可是我刚刚学完了《孔子游春》课文后他讲给我们听的，这不，我用得对不对呀？以前，我们的语文老师都是先把作业讲好，然后让我们轻松地“誊写”作业，但我们王老师从不这样，他总是先让我们独立完成作业，认认真真批改好后，最后来给我们讲解。记得六年级刚开学的那会儿，我们班好大会儿都不适应呢！现在可好了，我们都觉得这样大大提高了我们的学习效率。

夏老师是我们的班主任，也是我们的英语老师。她长着一张圆圆的脸，一双又黑又大的眼睛，像是在跟我们说：坐在后面的同学，不要做小动作，我看得清清楚楚呢。一张樱桃小嘴英语说得十分流利，普通话也讲得十分标准。说话的时候像轻风送暖。夏老师的课教得也很好。她上课时为了使每个同学都懂，就反复讲，一直讲到把我们所有人都弄懂了才休息。夏老师还有许多优点：平易近人、和蔼。有一次，有一位同学的头不小心被撞破了，夏老师在第一时间就赶了过来，看见那个同学的头上流血了，二话没说，就背起他往校医室跑。后来，夏老师每天都问他痛不痛啊？好了没有？一直到他痊愈。夏老师也不是没有缺点，就是有时候太忙了，容易忘这忘那的。比如上一次的雅安地震捐款，因为夏老师没有及时通知我们，所以我们也没有准备钱，最后，夏老师借钱给我们才解决了这个问题。

我的个子越来越高了，年龄也越来越大了，即将要结束小学的生活了，但是我不会忘记教过我的这些老师们，更不会忘记我的母校。

第四篇：任课老师推荐信[推荐]

尊敬的领导：您好！今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。XX同学在高考时时以XX分的优秀成绩，升入XX大学。大学四年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。他掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动。他能写一笔好字，获过国际大学生书法比赛二等奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现出他超强的想象力。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动、赈灾等活动，他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。也许该同学并不是最优秀的，但他会是最努力的！我深信他会在最短的时间内为贵公司创造最大的效益。

第五篇：任课老师推荐自荐信格式

任课老师推荐信

尊敬的校领导：

您好！

xx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成绩，升入深圳市高级中学。高中三年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。

他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学，接受奥数训练，初中在奥数班学习，高中数学考试最高分数xxx分。物理计算能力，动手试验的能力超过其他同学，考试达到xxx分。他注重专研教材，基础知识训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合能力很强。最好名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异，无论听力，还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨，深受老师喜爱，同学敬佩。

他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动。他能写一笔好字，获过国际中小学生书法比赛奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现他的想象力超过其他同学。他爱好摄影，他擅长电脑混音编曲，全靠自学。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览，因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。

他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。

他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。

他早有远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大发展空间。

他文理全面发展，在理科方面优势尤其明显，对清华大学非常向往。对清华大学的建筑、等专业抱有浓厚的兴趣。他渴望到清华大学深造。

我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵校推荐王一楠同学。诚挚希望能被贵校自主招生。

此致

敬礼!

(推荐人姓名)