人教版九年级英语Unit 2 句子翻译练习

第一篇：人教版九年级英语Unit 2 句子翻译练习

Sentence Translation Task for Unit Two Please translate the following sentences from Chinese into English after you review the new words explanations carefully enough.Write down your translations in your exercises book together with word dictation, and hand in both after returning to school.请充分复习第二单元生词讲解之后，将下列句子翻译成英文。和单词听写作业写在一个作业本上，返校后统一交上来。

1.人们喜欢在中秋节的晚上吃月饼和赏月。

2.在过去的两个月里，我吃了太多的肉，所以我已经长胖10磅了。

3.上周五，一个贼从汤姆家偷走了他的钱包。今天他在他的花园里发现了那只被偷的钱包，但里面什么都没有了。

4.他刚才把那只红色的灯笼放在地上，然后在桌子上摆开了水果和甜点。

5.我欣赏他的漂亮的英语口语，也羡慕他弹钢琴弹得如此好。(admire sb.for sth./ doing)6.布朗先生今天系了一条如此漂亮的领带，以至于他今天看起来非常帅气。7.人们几千年前就开始了赏月和与家人分享月饼的传统。8.那里的人们相信，鬼魂经常出现在那座闹鬼的房子。

9.学生们把他们漂亮的语文老师当作女神。（至少使用两种表达）10.安妮在她回家的路上看到一条死狗躺在路上。11.自从他伤了他的腿，他已经在床上躺了两个月了。12.所有的这些事情背后存在着爱的真正意义。

13.昨天我们计划去爬山的，而我们最终在为圣诞节做准备。(end up doing…)14.--你的叔叔在哪儿啊？--他去澳门出差去了。

15.他把窗户打破了，他爸爸严厉地惩罚了他。(punish sb.for sth./doing…)

16.昨晚，老师警告了孩子们不要去河里游泳。（两种表达;warn sb.of sth.;warn sb.not to do…）17.我们正在致力于传统民间音乐的传播。

第二篇：2014新版人教九年级英语 unit 11 课文翻译

悲伤而美丽

昨晚我的一位中国朋友带我去了中国民俗音乐的音乐会。那首二胡演奏的乐曲尤其令我感动。那段音乐异常优美，但是在音乐的美丽的表象之下我感受到了一种强烈的悲伤和痛苦。这段音乐有个简单的名字叫做《二泉映月》（月光映照在第二道泉水上），但它却是我听过的最令人感动的音乐。二胡听起来像是某个人在哭泣，在听的时候我几乎要跟着音乐一起哭泣。随后我查阅了《二泉映月》的历史，我开始理解音乐中的悲伤。

这段音乐由阿炳所写，阿炳是一位民俗音乐家，他于1893年出生在无锡市。在他很小的时候，她的母亲就去世了。阿炳的父亲教他演奏多种乐器，比如鼓、笛子和二胡。在他十七岁的时候，他就以高超的音乐能力而著名。然而，在他的父亲去世后，阿炳的生活变得更加艰难，他非常贫穷。不仅如此，他还得了很严重的疾病，并且眼睛瞎了。很多年以来，他没有家。他住在街道上，靠演奏音乐来赚钱。甚至在他结婚并再次有了自己的家之后，他依然在街道上唱歌和演奏，他用这样的方式表演了很多年。

阿炳出色的音乐技能让他一生中都很受欢迎。在他的生命接近尾声时，他能够演奏六百多段音乐。这些音乐中有很多都是由阿炳自己创作的。很可惜的是总共只有六段音乐被记录了下来让后人得以听到，但一直到今天他依然很受欢迎。今天，所有的大二胡演奏家都在演奏和赞扬《二泉映月》，它已经成为了中国的国宝。它悲伤的美丽不仅描画出了阿炳自己的一生，也使人们从自己悲伤或痛苦的经历中回忆起最深的伤痛。

第三篇：2014新版 人教九年级英语 Unit 4课文翻译

Unit 4I used to be afraid of the dark.李文是一个很平常的十五岁男孩，他学习用功，并且成绩很好。很难相信在他和父母的一番对话之前，他曾是一名“问题学生”，而这次对话改变了他的思维方式。李文生活在四川的农村。小时候，他很少会制造什么麻烦，父母都为他而感到自豪。然而，在他的父母去广州工作之后，他的生活变得更加困难，他不得不搬去和奶奶一起住。

李文开始给自己和家人制造各种问题。他不再对学习感兴趣，经常逃课，并且考试不及格。最后，他的父母决定送他去寄宿学校，李文不再和奶奶住在一起。他在学校里学习、吃饭、睡觉，他很讨厌这种生活。在学校里有太多的规则，而他总是在违反各种规定。一天，他告诉老师他想离开学校。甚至连老师也同意李文是在浪费时间。

校长建议李文的父母和儿子谈一谈。他的父母坐了四十个小时火车，然后坐了五个小时汽车回到了家乡。令所有人吃惊的是，这次的谈话改变了李文的一生。“这正是我所需要的，”李文说：“我的父母帮助我意识到他们曾对我付出了多少，他们也告诉我虽然他们不能在身边照顾我，但总是在想着我，对我所做的每一件好事而深感自豪。在那个时候，我就决定了要改变。我意识到因为父母的离开，我害怕孤身一人，于是就尽量要让父母更多地关注我。”现在，李文真的已经改变了。他学习很努力，是班上最好的学生之一。父母的爱使他对自己感觉很好。李文说：“父母的守候对于孩子来说是非常重要的。”

第四篇：2014新版 人教九年级英语 Unit 5 课文翻译

Unit 5 What are the shirts made of?

在中国，每个不同的地方都有各自独特的传统艺术形式。这些传统艺术形式通常都尽力地阐述着生命中重要的事物，比如说爱、美、家等。那些最平常的东西，从纸到粘土到竹子，都变成了美好的事物。

根据中国历史，天灯最初是被诸葛亮所用。在遇到困境时，他放出天灯来寻求帮助。今天，天灯在节日或者其他庆典的时候会被用到。天灯由竹子制成，外层套着纸。当天灯被点亮时，会慢慢地飘到空中，就好像热气球一样被所有人观看。天灯被看作是幸福以及美好祝愿的光辉象征。

剪纸已经有超过一千五百年的历史了。剪纸听上去很简单，但做起来却很难。通常红色的纸，在被剪刀剪之前会被折叠起来。剪纸最常见的图案是花、动物，以及关于中国历史的事物。在春节期间，作为对新的一年的好运和幸福的祝愿的象征，剪纸会被贴到窗户上、床上，以及墙上。

中国泥塑非常出名，是因为泥塑作品看起来很小，却栩栩如生。泥塑通常是可爱的小孩，或者是来自中国神话故事或历史故事的人物。泥塑作品由手工制作而成，用的是一种很特别的粘土，然后再被自然风干。在风干之后，它们会被高温加热，然后再进行抛光和上色。完成每一道工序需要花费几周的时间。这些小小的泥塑展示了中国人民对于生命和美的热爱。

第五篇：人教九年级英语6页翻译

第14页The Spirit of Christmas圣诞精神

很多人同意这种观点:当我们想到圣诞节时，我们可能想到礼物、圣诞树和圣诞老人。但隐藏在这一切背后的是(lie存在)圣诞节的真谛:分享与给予我们周围的人爱与欢乐的重要性。《圣诞欢歌》的故事或许是这一点最好的例子。

圣诞欢歌》是查尔斯·狄更斯写的著名短篇小说。这篇小说讲述的是一位叫斯克鲁奇的从来不笑的老人的事。他吝啬自私，从不与人为善。他只关心能否挣到更多的钱，并且厌恶圣诞节。一个圣诞前夕，斯克鲁奇看到了他死去的生意伙伴雅各布·马利的鬼魂。马利过去曾经就像斯克鲁奇一样，所以在他死后受到了惩罚。他告诫斯克鲁奇，如果他不想最终像他一样，就要改变他的癖性。他还告诉斯克鲁奇将有三个(圣诞)精灵年拜访他。那天夜里，三个鬼魂拜访了斯克鲁奇。首先，“圣诞节的过去之灵”带他回到了他的童年时代，使斯克鲁奇回想起孩提时代的欢乐时光。

然后，第二个精灵“圣诞节的现在之灵”，带他去看其他人是如何度过今年的圣诞节的。每个人，甚至穷人都很幸福。最后一个，“圣诞节的未来之灵”带他去了未来。斯克鲁奇看到他死了，但没人在意他。他惊恐万分地在他的床上醒来，发现正是第二天早晨圣诞节了。

他决定改变他的生活，承诺做个更好的人。他开心地同亲戚们一起庆祝圣诞节。他还送给需要帮助的人礼物。现在无论走到哪里，他都用善良与热情待人，传播着爱与欢乐。那就是真正的圣诞精神!

《圣诞欢歌》这本书真的很好看，可以去看看哦~ 第11页

Full Moon, Full Feelings 满月,圆满的感情

中国人庆祝中秋节和吃月饼的习俗已经有几百年了.月饼有着中秋之夜里满月的的形状,它包含着人们对家庭的爱和思念.关于这个节日,有许多民间的故事.然而,大多数人认为其中有关嫦娥的是最感人的.嫦娥是后羿的美丽妻子,在后羿射下9个太阳后,一个女神给了他一种魔药表示感谢.无论是谁喝了它都将获得永生,而且后羿准备和嫦娥一起喝了它.可是一个坏人,逢蒙,试图在后羿不在家的时候去偷药.嫦娥不肯给他喝,于是就自己一个人喝完了.她开始变得特别轻,居然飞到了月亮上面.后羿非常伤心以至于他每天晚上对对着月亮大声呼唤她的名字.一天晚上,他发现月亮又亮又圆,并且看到了他的妻子在那里.他很快的在花园准备了把她最喜欢的水果和甜点.他是多么希望嫦娥能回来啊!在这之后,人们开始了赏月并且与家人分享月饼的习俗.第24页 could you please...的课文翻译

当你在外国旅游时,知道如何礼貌地寻求帮助是很重 要的.例如：“休息室在哪里?”或者“请问能告诉我 休息室在哪里吗?”是问一个地方在哪里的相似问法.两种说法语法都正确,但是第一种没有第二种听起来礼 貌.那是因为第一种问法太直接.只是正确地提问还不 够.当我们在寻求帮助的时候,我们还需要学会如何在寻 求帮助时表现礼貌而且用不那么直接或者更间接的方法.就像中文里,在英语中我们会和不同的人交谈改变不 同的说话方式.你使用的短语可能取决于你说话的 对象或者你了解他们的程度.如果你对老师说“哪天去 校游?”,这可能听起来不太礼貌.但是如果你说“韦斯特先 生,打扰一下,你知道哪天去校游吗?”,这样听起来会礼 貌得多.但是,在某些情况下直接提问是没有关系的,比 如和你的同学们在一起.礼貌的问题通常比较长,而且包含例如“请问你 能„„?”或“我可以问一下„„?”等更多的语言.“彼得,请问你能告诉我你的邮箱地址吗?”比“彼得,告诉我你 的邮箱地址.”听起来更礼貌.有时候我们甚至需要花时间 来引到请求上.例如,和陌生人在街上,我们可能会在寻 求帮助前先开始说：“打扰一下,不知道你是否可以帮我”或 者“很抱歉打扰你,但是„„”

礼貌地说话比起直接说话可能看上去更难.但是,学 会如何使用正确的语言很重要.这还会有助于你把 英语学得更好,或者其他任何你想说的语言.第3页我是怎样学习英语的

去年,英语课很难.首先,老师讲话的时候我很难听懂.开始的时候,她讲的太快,我听不清每一个单词.之后,我才意识到听不清每一个单词这并不重要.我也很害怕在课堂上发言,因为我害怕同学们会取笑我.因为我还不能造完整的句子,我就开始看英语电视节目,这很有用.我认为大量的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀.另外,我还发现英语语法很难,于是我决定在每一堂课上做些笔记.然后用学到的语法知识点来造句,让人惊讶.现在我很乐意学习英语,这学期考试还得了一个A.老师对我印象很深刻.第6页

How Can You Become a Successful Learner?怎么样你才能成为一名成功的学习者? 每一个人天生都有学习的能力.但是否你能学得好取决于你的学习习惯.研究显示,成功的学习者一般都具有某些好习惯.对所学习内容产生兴趣

研究显示,如果你对某物有兴趣,你的大脑就更活跃,而且对于你长时间关注它也会更容易一些.优秀的学习者经常把他们需要学习的东西与某些有趣的东西联系起来.例如,如果他们需要学习英语,而且他们喜欢音乐或者体育,他们就会听英文歌或者观看英语体育节目.通过这种方法,他们不会觉得（学习英语）枯燥无聊.练习并从错误中学习

优秀的学习者会考虑他们擅长什么和他们更加需要练习什么.切记,“不用则废.”即使你某些东西学好了,也会忘记它,除非你使用它.“熟能生巧.”优秀的学习者会不断练习他们已经学会了的东西,而且他们无惧于犯错误.亚历山大格拉姆贝尔可不是一夜就发明了电话机的.通过许多次的尝试和从错误中学习,他成功了.发展他们的学习才能

仅有学习是不够的.优秀的学习者知道他们学习的最佳途径.比如说,他们可能通过写下关键词或者绘制思维导图来做笔记.他们还会寻找方法来复习他们已经学会了的东西.他们可能是通过每天阅读笔记或者通过向别的同学解释信息而做到这一点的.不耻下问（勤学多问）

优秀的学习者经常课堂上或者课后提问.他们甚至互相提问并努力寻找答案.学问源于提问.学习是一生的旅程,因为每一天都会带来新的东西.你所学到的一切,会成为你的一部分并改变着你.所以,聪明地学习并好好学习吧.