许自姣《爱在校园,我和小树共成长》新闻稿

第一篇：许自姣《爱在校园,我和小树共成长》新闻稿

爱在校园，我和小树共成长

为了开展春季绿化校园活动，3月12日，滑县实验学校小学部以植树节为契机，结合学雷锋活动月组织开展了“爱在校园，我和小树共成长”为主题的植树护树活动。

活动前，各班班主任给学生上了一节以“植树节”为主题的班会课，讲解了植树节的由来、植树的好处等，号召每位同学行动起来，美化校园，从我做起、从现在做起。小学部校长张彦梅亲自带领校领导班子和六年级的学生进行植树护树活动。大家分工合作，有挖坑的，有扶树苗的，有填土的，还有端着脸盆来回浇水的，同学们干得热火朝天。

十年树木，百年树人。通过本次活动，同学们主动参与到绿化环境中来，提高了爱树护树的意识，也在孩子的心里播种下绿色的希望和梦想。

张彦梅校长亲自带领师生进行植树护树↓

学生分工合作，积极热情地进行劳动↓

同学们为他们最喜欢的桂花树浇水↓

第二篇：我和小树共成长

中天科技有限公司AS线四月份演讲征文

我和小树共成长

中天科技有限公司AS线厂四月份演讲征文钱爱兵小树生存不太讲究条件，只要有黄土，空气；不贪念阳光，不追逐雨水；只要挪动一点点杂草生存的空间；只要不挥刀斧砍伐，给它一点宽松的环境，吸收自由的空气，她就会扎根在贫瘠的土壤中，随遇而安。还记得刚进入设备维护组的第一天，有一位拉丝机台操作工拿来一把上面积满粉尘拉丝夹扔在我手上，对我说，哎，你把螺丝紧一下。当时我看了一下，直接扔地上了，对他说，你自己拿去紧一下吧。“你麻的，叫你修个夹子你总不修，要你们机修工干什么？”操作工对我吼上了。刚好来了一位老机修师傅，那位师傅从地上捡起夹子到外面把灰敲掉，回来取出工具把螺丝紧了一下交给操作工。操作工走后，我对老师傅说，他有工具，有时间，那几个螺丝他自己能拧紧的，他还是主机工，这点事都不干，难怪机修工忙不过来。再说我进厂时报的是电工，我也刚到这里，也没工具，我为什么要修？老师傅对我说，我们干的是服务性工作，不管它是什么我们都得修，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不管你会还是不会你都得去修，这叫有求必应。后来当时的厂长对我说，你机械方面也会，有些事你也带着做做。当时的厂不大，热处理、预拉、包覆、拉丝各有一条生产线，复绕两台。机修电工七、八名，还行，不太忙。

有时我去河东，顺道看看那棵小树，不知不觉也长大了一些。随着产品需求量增加，公司规模也在不断扩大，机电工也进来不少，老师傅带着小师傅努力工作着。这里老师傅不会主动教小师傅的，开始我挺纳闷。也常常怀念以前教水电时的师傅，记得有一位当时水电项目经理他教我做防雷工程，他从怎样拿手锤，怎样打孔，氧气割、电焊各种工具的使用到工程隐蔽资料填写等等手把手地教。很认真，很仔细，很耐心。刚进AS线厂时的产能为5000吨/年，现在几乎超过35000吨/年，是那时的七倍，机电工为那时的三倍。在这几年里，我一直进行着设备的安装、维护工作。开始机电是不分的，渐渐地要维护的设备多了，领导安排我更多地偏向机械维护。设备维护是一项技术活，光有理论是不行的，俗话说，实践出真知。设备出现故障时你得判断准、快，有时还得有预知的感觉，这些都得靠你平时工作的经验积累。设备修理也是一种手艺活，你得修得牢、快、美。俗话说，熟能生巧。修理不是生搬硬套，你得有创新。有一个故事是说美国一家的小孩在幼儿园学了字母“O”,可是家长却

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中天科技有限公司AS线四月份演讲征文

把幼儿园老师告上法庭，为什么呢？因为小孩自从学了字母“O”以后，再也不会把圆圈想象成鸡蛋、月亮、肥皂泡泡了。老师傅不会主动教小师傅是不是也有可能是这样的呢！你得动脑思考，刨根问底、探究源头，没有最好只有更好！

八年来，我悄悄地陪着小树自由地生长着。我从未给她施过肥、捉过虫、剪过枝，可我并没有忘记她的存在。她没有那么高大伟岸，一到春天依然会吐出浅绿的嫩芽。返璞归真、顺其自然、茁壮成长，不能成为参天大树，那就让园林艺师把你修剪成为一桩美丽的盆景吧。现在AS线厂也有人叫我老师傅了，就是不知道现在如果有人把粉夹扔到我手上，我还会扔掉吗？好多年没修粉夹啦！

钱爱兵

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第三篇：我和小树一起成长作文（通用）

我和小树一起成长作文（通用5篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我和小树一起成长作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

我家院子里种了许多花草，爸爸最喜欢那棵黄桷兰树，我也是。

春天到了，细雨如丝，黄桷兰树贪婪地吮吸着春天的甘露，树枝上吐出了小嫩芽。一阵春风吹来，一个个小嫩芽渐渐地变成了一片片小嫩叶儿。爸爸细心地给它培土、施肥、修枝，我就在旁边给它浇水，小树叶在微风中好像在向我点头，向我问好呢！

夏天一到，黄桷兰树慢慢地长出了稠密的叶子，那叶片绿油油的，尖而圆，每片都比我的手掌还大。在叶丛中，偶尔可见几朵浅黄色的小花朵，让人不易发觉。但那小小的花儿却不时散发出一阵阵幽香，令人心旷神怡。每当我和小朋友在树下耍得汗流浃背时，它都摇动着“绿扇”，为我们扇风纳凉。

秋天，黄桷兰树依然用它大伞样的树冠为我们遮风挡雨。

冬天，凛冽的寒风带走了小院的生机，一棵棵花草都失去了往日的风彩，一片片树叶都变黄了，回到了大地妈妈的怀抱。偶尔一片迟归的，也在枝头上瑟瑟发抖。可是，黄桷兰树的枝条依然迎风而立。我对爸爸说：“我不喜欢冬天的黄桷兰树，树叶黄了那么多，又不开花，你呢？”爸爸笑了笑说：“怎么会不喜欢呢？你看它，经历了那么多个春夏秋冬，依然在春天里充满生机，在夏天里展现茂盛，在秋冬里挺拔坚强，第二年仍然生机勃勃……在不停的呵护和挫折中，慢慢地丰富，顽强地成长，就像我的孩子……”

爸爸的话，让我的心阵阵感动，我下定决心：一定不辜负爸爸妈妈的期望，我要和小树一起，在风雨和阳光中茁壮成长。

在我出生的那一天，爸爸和妈妈就在家门口的旁边种了一棵小树苗。

我一岁时，皮肤嫩嫩的，小树才八十厘米，叶子是翠绿的颜色，嫩嫩的。妈妈抱着我，在小树的周围转。我很开心，不想让妈妈抱着我。我的脸一挨到地，就软了，一下子跌倒地上。妈妈赶紧把我抱起来：“唉哟，你瞧瞧你，你的腿还软，还不能走路，等过了一年之后再学走路吧。”我看了看小树，仿佛在说：“乖哟，等我和你长大一点儿后，再一起玩。”我不哭了，开心地笑了起来。

后来，我上了幼儿园，小树也长大了，我更开心了。每天放学，我有时候去跟小树玩，给它讲述我这一天的经历和学到的东西。也有时候会和它玩。它的树叶比以前更多了非常茂盛，长得比我还高，差不多一米五了。它比以前又胖了许多，而且比以前更强壮了。

现在，小树长大了，树干很粗，枝叶非常茂密，而且很高、很直、很强壮。因为爸爸把小树多余的树枝砍掉了，而且还经历了风吹雨打，所以小树才能茁壮地成长。而我，在这十一年里，把大部分的坏习惯给改掉了，而且我还养成了许多好习惯。因为在小学阶段，我学到的知识很多，而且时间也比较多，可越往后，知识就越难，而且没有时间休息。就像小树，在它成长的道路中，会经历风吹雨打、日晒雨淋，这样子才能茁壮成长。我们像它一样，只要认真听讲，读一些课外书，做几张卷子，成绩就一定会提高。

我在成长，小树也在成长。

春天来了！春天来了！万物复苏了！树木抽出了新的枝条，春姑娘将一切无边无际有绿的从容的绿衣裳披上大地，冬眠的.小动物也慢慢地苏醒过来，使大地充满了勃勃生机，在这春暖花开的季节里，我和同学们一起去植树了！

3月3日，星期日，我们班的同学一起去植树，可是，早晨却下阵阵春雨，这可如何是好呀！看来今天的植树计划落空了，我的心情顷刻间，郁闷，透顶！可就在这时，奇迹发生了！下午天气放晴，又可以去植树了！下午，大家就拿着铲子啊，小水桶啊！锄头啦！等工具爬到了山顶了，开始植树啦！

首先，我认真找了一块空地，我旁边的枯枝杂草清理干净，然后就开始挖坑了，我双手玩握住铁铲，弓着前腿。使出了吃奶的力气。挖土，可是为什么一直无法把土产去呢？理想，下面有一个人树根挡住了去路，所以我只好重新再挖坑，我好坑刚放树苗了，我小心翼翼地将小树苗放进坑里扶植放好，生怕把它摘了我心里好像在说：“小树苗啊！你要快点长大，我可不能把你在外地呀！”最后再填上土，就大功告成了！我和妈妈的小树前合影留念呢！

树终于植完了，大家虽然累得汗流浃背，脸上却洋溢着欢快的笑容，看着那一棵棵小树苗在阳光下昂首挺胸立、活力充沛，摆动着绿色的枝条，好像在向我们表示感谢了！10年后，这些小树苗就形成一道风景线，我天马山增添光彩。到那时我们将无比自豪，因为我们也为那一道风景线奉献了自己的一份微薄之力。

在每个人的成长路上都不会是一帆风顺的，总会遇到一些荆棘，甚至毒蛇猛兽。但只要你不畏惧艰难险阻，一往无前，总会通向一条光明大道的。就像那门前的小树，历经风的打磨，烈日的酷晒，终将长成了一棵参天大树。小时候爸爸在门前种了一棵小树，我曾天真的问，种这棵小树有什么用啊。又不能遮风挡雨，又妨碍出行为什么要种它呢。爸爸听了笑着说，傻孩子，虽然它现在很小，但在经过风雨的侵噬，酷日严寒的折磨，它终将会长成一棵参天大树，为这个世界做出贡献的。就像你一样。像我一样，为什么呢。我当时满心疑祸。

随着年零的增长，我渐渐明白了。在成长的路上，我遇到了许多挫折、困难。我尝试过成功的喜悦，也尝过失败的辛酸。我一路走来风尘仆仆，刻满了成长的痕迹。

就像那门前的小树，身上布满了风雨打击过的疤痕和痛苦时的泪痕。但他现在却依然粗壮无比。

会忆起几年前的一个雨天。天下着大雨，挂着狂风，一道道闪电划过天际。我一个人在家，十分害怕。忽然发现那棵小树正被狂风暴雨大的东倒西歪，狂风不断的摧残她，可他却像个不倒翁是的，任凭怎么击打它，他都一次又一次停止了身体。经过狂风的洗礼，孝顺啊原本就不多的叶子就跟家少了，但他却健壮了许多

那小树就如同我一般，在成航道路上遇到了无数挫折。但挫折中我并没有被打倒，反而愈挫愈勇，铸就了现在的自己。

勇我和小树一起成长，一起经历狂风暴雨的洗礼，一起在挫折中铸就坚强的自己。

“摇钱树，两枝权，两枝杈上十个芽；摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”这首歌谣说的摇钱树就是人的双手，而我精心种植的摇钱树是一棵真正的树。那是读小学五年级时科学老师让我种的，他希望我和小树一起成长。

从那时起，每天下午一放学，我就拿出一个小喷壶，接满水，喷洒叶片一次。它似乎非常喜欢我给它洗一洗“脸”。每每此刻，它都会伸展开它的枝叶，释放着绿色光泽，似乎在向我微笑示好。

摇钱树需要一个阳光较好但又有一定程度蔽荫的环境。如果被太阳暴晒，它很快就会有气没力地耷拉着枝叶，叶片失绿泛白，甚至整个叶片被灼伤，坏死。摇钱树喜欢干燥，所以照料它可不能浇太多水。如果盆土内通透不良就很容易导致它的茎腐烂。种植摇钱树要注意的事项还很多，有时要给它施点肥，有时要给它除虫。我觉得照顾它太麻烦了，曾经想过放弃。但科学老师要我在种树的过程中体会父母的付出。

是啊，我照顾小树不外乎浇浇水施施肥，偶尔挪动一下位置。而父母这十几年对我的照顾又是如何熬过去的？回想起饭桌前摆在我面前剔掉了鱼骨的的肉，夜深时为我盖好的被子……父母为我做了这么多，他们也许从未觉得爱我是一种负担吧。

我想，我也得对小树承担起责任。于是，我悉心照料小树，小树一天天长大、长高，而我也在照料小树的过程中变得越来越懂事越来越成熟。

第四篇：演讲稿--我与小树共成长

我与小树共成长

树给了我很多帮助，在别人的眼中树只是一棵普通的树而已。但在我的眼中已不仅仅是普普通通的树木了。更是我的情感寄托处，是我成长历程中的指路人。

小时候，我曾高高兴兴地和父亲种下了一棵银杏树。长大后，我发现它比同期种下的其它树木要长得慢；不开花，也不结果。其它树木已长成参天大树，它却只是碗口粗的树木而已。我不知道为什么，父亲告诉我：“银杏树长得慢，但却很坚实，不生虫害。可能要过十几年才能开花结果。”

而就在那年，父母外出打工了。我很伤心，父亲离家之前告诉我：“银杏树开花的时候，我们就回来了。”于是，我每天站在银杏树下，盼望着花开的那一天。日久生情，我对银杏树有了依赖。在我悲伤的时候，我靠在银杏树的肩上，在我快乐的时候，我骑在银杏树的背上„„

由于父母不在家，我才真切地感受到了孤独、寂寞。那天，雨伴随着风，淋淋沥沥地下着。我和同学们站在门口，看着前方迷茫的路。同学们的父母陆陆续续地将他们接走，只有我一个人站在空旷的教室前，我望着远方，惆怅了好一会儿。回家的途中，我仿佛看到了雨中父亲来接我的身影„„回到家，我靠在银杏树上哭了起来。天晴了，从树缝中透过的阳光跳到我的脸上，晒干了我的眼泪，渐渐地，我不在哭泣，学会了坚强。树上的一朵花儿落在我的肩上，我感到莫名的欣慰。抬头望着银杏树，我看到一棵小树已经长大，它已不再是一棵

脆弱的小树，而是一棵坚挺的参天大树。

风雨中，银杏树站稳了脚跟；烈日下，银杏树熬过了酷暑„„在这艰难的环境中，银杏树一天天长大。而我也在银杏树的陪伴下，脱去了稚嫩的外套，换上了成熟的礼服。在孤独与寂寞中我一天天长大，对父母的思念也越来越浓烈。那晚，我做了一个梦，梦里银杏树上开满了花儿，有一阵欢快的敲门声响起„„

永宁初中八年级三班：章其亮指导老师：杨芝会

第五篇：我与小树共成长-- 3.12

植树节“我与小树共成长”活动方案

一、指导思想

早春三月，草长鹰飞，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情，植树节“我与小树共成长”活动方案

[智库|专题]。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱护环境、热爱温州的情感，将在３月14日，通过都市报组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标

1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助。

2．能力目标：在实践过程中每名孩子要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色小卫士的自豪与自律，从小锻炼身体，规划方案

《植树节“我与小树共成长”活动方案》

3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并能向周围的人宣传。

三、活动时间3.12

四、活动地点：商展路

五、活动对象 八（1）班全体学生及家长

六、活动准备

1、植树的铁锹

2、水桶一个

七、活动具体安排

1、运动装备，带好雨具。

2、如遇雨天，活动照常。