饶玲 实习日记

第一篇：饶玲 实习日记

实习日记

2012年1/01星期一

春季我在撫州頂尚裝飾公司實習，学到了不少关于环境设计专业方面的知识，通过对家具市场的初步的了解和调查，不难发现当下的家具设计特点与趋势如下：

从“物质”设计到“精神”设计

越来越多的设计对“家具的功能不仅是物质的，也是精神的”这一理念有更多、更深的理解。现代家具正朝着实用、多功能、舒适、保健、装饰等方向发展。

现代沙发让人们欣喜地发现了让家具适应人体而不是人体适应家具的好处。沙发变得更“体贴”，它具有按摩的功能，而且造型也随个人的不同而更具个性化。

传统的卧床一般都是板板正正的长方形双人床或单人床，形式上也不外乎是木制、铁制或镀铜，配以席梦思床垫。但从近几年卧房设计来看，卧床的设计改变最大，将出现圆形、心形等形状，个头也逐渐增大，床垫渐渐出现由双人床垫变为两张单人床垫。

电脑的广泛普及，使家将成为办公室的延伸。因此，电脑家具将对传统的办公室家具和家庭家具形成强烈的冲击，并使得其他家具的设计风格彻底改变。在具体设计上将突出现代性、一体性、可移动性。人们追求使用时越方便越自在越好，而不用时，它占据的视觉空间越小越好。因此，任意移动、随意灵活是现代书房家具的最大特点。

2012/1/08星期二

我學習了關於家具设计贴合人体工程学.家具不是只要好看就行，还要使用起来舒适方便。家具产品本身是为人使用的，所以，家具设计中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便、舒适、美观之目的。现代家具的设计特别强调与人体工程学相结合。人体工程学重视“以人为本”，讲求一切为人服务，强调人类的衣、食、住、行，从人的自身需要出发，在以人为主体的前提下考虑其他因素。人体工程学已广泛应用于现代的工业产品设计，在家具设计中的应用也正日趋成熟。

伴随着家具设计，就要考虑到家具摆放，以及空间的大小。那么就要涉及到建筑，根据建筑，我在网上找了一些关于建筑方面的资料，就我国目前某些建筑方面做了以下记录。

建筑装饰行业虽然取得了长足的进步，为国民经济和社会进步做出了突出的贡献，但在发展中也存在着很多问题，归结起来，主要表现在以下几个方面：

(1)企业数量过多，供大于求，市场竞争残酷。

(2)企业规模过小，抗风险能力弱。

(3)专业化程度低，竞争平台单一，价格竞争是主要形式。

(4)行业处于低水平竞争状况，整个市场不规范。

2012年2月17日星期三

我看到建筑装饰行业也面临着机遇和挑战，这将引起行业内的巨大变化：

国际化、多元化的发展趋势。这其中包括工程业主的国际化和多元化、设计、施工的国际化、材料生产的国际化、材料营销的国际化。高技术的发展将引发建筑装饰行业的技术革新和技术革命。随着社会科学技术的进步，不断会有新的科研成果转化成建筑装饰材料，不断会有新的施工机具和施工技术进入建筑装饰行业，智能化、自动化、节能化等将成为装饰装修的重要的内容。科学化的企业管理和项目管理发展趋势。我国企业的管理水平也随着建筑装饰市场与国际市场的接轨而不断提高，最为突出的是工程项目的管理要与国际管理对接。

重视环保与健康的发展趋势。建筑装饰行业作为环保改造的重点行业，随着我国社会环境意

识的加强，人们对自然关注程度的提高，只有全面提升我国建筑装饰行业的环保水平，才能在未来的市场中站稳脚跟，取得发展。市场进一步细分化趋势。市场进一步细分化是专业化的必然结果。要改变我国市场竞争平台狭小的局面，就是要走专业化分工的道路，使企业在专业领域做专、做尖、做精，逐渐在各个细分市场上形成有独特经营特点的经营管理和市场运作方式，形成各市场中的名牌。企业间的联合，重组趋势。要改变目前我国企业竞争实力弱的局面，就要进行企业间的联合、重组，使资源得到优化配置，形成地区乃至全国的行业旗舰式企业，真正做到做大、做强，具有企业的品牌和优势，能够抵御国际竞争，在国内、国际市场上都占有一席之地

2012/2/26星期四

从2009年度中国建筑装饰百强企业评价入围企业名单中获悉，建筑装饰行业在深圳、上海、苏州、宁波、北京发达城市以及广州、青岛等沿海城市发展势头正猛，其中建筑装饰百强之首为苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司，连续几年成为南方乃至全国建筑装饰的领头雁，在百强前十名中深圳市建筑装饰工程企业占了六家，可见其强劲的发展势头；河北省唯一入围的企业是河北斯特龙装饰工程有限公司。秦皇岛作为全国首批开发的14家沿海城市之一，在旅游的带动下经济迅速发展，建筑装饰企业也如雨后春笋般遍布港城。其中秦皇岛星艺装饰、业之峰、东艺日盛、东腾嘉业、世纪嘉恒在良好的市场运作环境下已经初具规模，在客户当中有一定的影响力，成为秦皇岛建筑装饰行业的领头羊。他们都能有训练有素的业务员加上技术高超的设计师，并在保持品质的同时诚信经营，口碑甚佳。相对来讲，在众多建筑装饰公司当中颇有竞争力。

公司需保持着以人为本的设计理念，追求品质的卓越，设计的品位、潮流、完美、时尚，精心设计、精心组织、精心施工，不断地迫切要求自己进步。为加快公司发展，加深企业在客户中的良好印象，公司承诺：严把材料进货关，低价位品牌主材配供，所有材料符合国家国家环保检测标准，如发现有不合格材料，假一赔十；2.经统一培训考核上岗的专一施工队伍，严格按国家标准工业施工，验收；3.设计理念坚持功能与艺术的结合，每套方案均由工作组精心设计，报价明示客户，让客户的方案成熟完美；4.最大程度的省钱省心，两年保修，终身维护。

2012/3/01星期五

作为一个建筑装饰企业金利公司主要做工装、家装室内设计并实施工程队施工等等。

公司需由一支充满热情和活力的团队组成，年轻有位而又善于组织管理的张经理是企业的灵魂人物，在他的带领下，公司稳步发展，快速前进，靠着公司的信誉与质量保证，已经开始在同行中崭露头角，发展前景广阔；三位聪明伶慧而又锐意进取的女设计师一次次用她们深厚的设计功底、开拓的大脑和前卫的思想设计出令客户叹为观止的优秀作品，辉煌显赫的“功绩”正从她们娴熟的业务中产生；一个出色的业务员在整个业务谈判中起着非常重要的作用，正是因为她们那份优秀的口才和令人折服的言词说服了业主，使得设计工作和施工工作顺利开展，金利公司正是因为出色的业务员不断的推动公司的发展；工程部的油工、木工都是来自南方城市，他们细腻的心思和娴熟的技艺为工程的开展锦上添花。经理、业务部、设计部、工程部、财务部通力合作，流程顺畅，在提高了工作效率的同时为客户留下了良好的印象，为业务拓展打下了良好的基础。

总结，伴着我国经济的发展，建筑装饰行业也在一步步走向成熟，在众多的建筑装饰公司还没有发展完善的时候，市场进入壁垒较低，客户认可程度不集中，因此公司通过完善的管理、精湛的技艺，引领时尚潮流，那么家装行业会在建筑装饰行业会越走越远，越走越好。

第二篇：饶剑玲《昆虫记》

谱写昆虫生命的诗篇 走进《昆虫记》

----课外阅读推荐课教学设计 设计理念：

《语文课程标准》中提倡“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，“培养学生广泛的阅读兴趣”，小学阶段的阅读总量为145万字。我班一直坚持开展课外阅读活动。我相信，“无限相信书籍的力量”，我相信，一个爱读书的人，就是一个幸福的人。让孩子以书为伴，以经为友，以博同行，是我们每一位教师的职责。教学目标：

1． 走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。

2．结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。

3．运用恰当的方法开展课外阅读，培养良好的阅读习惯。教学重点：通过几种不同形式，激发学生阅读《昆虫记》的兴趣。

一、猜谜导入

1．同学们喜欢猜谜语吗？老师这有一个谜语，请你来猜一猜，好吗？（出示谜语）

一飞嗡嗡嗡，做事有分工，手提小花篮，整天忙不完。（蜜蜂）2．同学们可真聪明，一下子就猜到了！我们刚学了《蜜蜂》这篇课文，你知道蜜蜂有什么本领？（辨别方向的能力）其实像蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛这样的小型动物有一个共同的名字，叫“昆虫”。你喜欢昆虫吗？

二、法布尔简介

1．有这么一位科学家，他用心观察，用爱体会，他从不把昆虫开膛破肚，而是充满爱心地在田间里观察他们，跟他们亲密无间，你们知道他是谁吗？（板书：法布尔）

2．介绍法布尔

法布尔：1823年出生于法国。他一生最大的兴趣在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含的科学真理。他在一乡间小镇购得一处荒宅，把这里变成了研究昆虫的乐园，还给他取名——荒石园。在这里，法布尔不知疲倦地进行着各种各样的昆虫研究，把劳动成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》。

3．读了介绍，你有什么想说的？

4．师：法布尔是创造奇迹的人，他耗尽一生的光阴来研究虫子，为虫子们写了10卷的书。今天老师想推荐给大家的是适合我们阅读的少儿版《昆虫记》——（板书：昆虫记）

三、品味《昆虫记》的语言，提炼读书方法

这本书虽然是一本科普读物，但它的语言却生动优美。本书的作者法布尔是一位研究昆虫的生物学家，但他却因这部著作获得了诺贝尔的文学奖提名。让我们共同品味一番《昆虫记》的精彩语言吧！

（一）外貌描写，品味精彩语言 片断一：优雅的杀手螳螂 1.出示文字：

在骄阳炙烤的草地上，这种昆虫仪态万方地站立在那里，庄严而肃穆。他那宽大的绿色薄翼像亚麻布裙一样长长地拖曳在地上，前腿伸向天空，俨然一位身穿绿衣的修女在向上天祷告。

2.指名朗读，播放音乐

同桌互相讨论，猜猜这是什么昆虫？ 3.出示螳螂图片，揭示答案：螳螂

说说读了这段文字，感觉怎么样？从外貌上看，你觉得这是一只怎样的螳螂？

4.学生交流朗读感受，感受语言文字的优美。你能读出螳螂优雅的感觉吗？

5.其实，看上去优雅十足的螳螂却有一颗残忍的心，有时候，它胸前的那两把大刀连自己的兄弟姐妹甚至丈夫都不放过呢！

6．文中像这类描写昆虫外貌的语句还有很多呢！还想继续欣赏吗？

片断二：麻醉师萤火虫

1．在静谧的夏夜里，你见过萤火虫吗？在你的印象中，萤火虫是怎样的？你能描述一下你所见过的昆虫吗？出示图片

2．让我们来欣赏欣赏法布尔笔下的萤火虫，出示文字：

这个古怪的小家伙通过在屁股上挂一只小灯笼，来表达对生活的赞美。炎热的夏夜，它犹如一颗从天宇上落下的火星般在青草丛中飞舞着。

对比你的描述，你觉得这段文字描写得怎么样？（贴切）

片断三：爱情占卜师七星瓢虫 像这类描写，老师还找了一句：

它们穿着红色的外套，外壳上点缀着七个圆圆的小黑点，飞翔的时候轻缓悠闲，举止娴雅，颇为可爱，就像撑着小洋伞在散步的名媛淑女。

你知道这段文字描写的是谁吗？从哪儿看出是在描写七星瓢虫？谁愿意读一读这只可爱的小昆虫？

（二）习性描写，体验有趣画面

法布尔不仅将昆虫的外貌描写得很精彩，而且将小昆虫们的动作、习性等也描写得很有趣。另外，还有一个很重要的特点，那就是书中有许多生动形象的插图，现在我们就来欣赏一幅。

片段一：称职的西班牙蜣螂（图文结合读书法）

1．（出示图片）师：认识吗？他叫蜣螂，也就是我们平常说的屎壳郎，也叫粪金龟。你知道他在干什么吗？你知道它是怎样推粪球的呢？这幅图旁边有一段精彩的描写。

课件出示：

这个圆球是蜣螂储藏的食物，是用野外的垃圾搓成的。圆球搓完以后，蜣螂就开始用后腿抓紧球，抬高臀部，头朝下，用前腿走路，不过它是倒退着走的。他还专门拣些坑洼不平的道路走路，甚至选择走非常陡峭的斜坡。球很重，而它又要倒退着走，所以，这个路途是非常艰难的，往往会出现球滚落到坡下面去的情况。可是蜣螂从不气馁，它总要经过一二十次的努力，才把大球推到目的地。

2．老师推荐给大家的第一种读书方法就是——图文结合，走进《昆虫记》，读读文字，看看图，蜣螂推粪球的情景就会出现在你的眼前。

3．想不想亲眼看看蜣螂是怎么推粪球的？让我们来欣赏一段视频。

片断二：刻板的红蚂蚁（想象读书法）：

告别了聪明又努力的蜣螂，我们来认识一位新朋友。

1.师：出示图片：这是什么？（课件出示：红蚂蚁）（生：蚂蚁）（师：不确切，看看它的颜色，再猜猜它的名字。）

2.你能用法布尔的口气来描述一下红蚂蚁的外形吗？

生口述：通红的身体后面有一个又大又翘的屁股，细细的腰上长着六条有力的小腿，圆圆的脑袋上，一对触角直立着，好像双手在挥舞„„

3.你们瞧，红蚂蚁们雄赳赳、气昂昂地干什么去呢？（学生说）老师告诉你们，你们猜错了，他们是去抢劫呢！

4．你们猜，他们上哪去抢劫，抢劫什么去了？（学生说）你们又错了，《昆虫记》里告诉了我们这个秘密：

出示文字：它们冲到黑蚂蚁家，和黑蚂蚁进行了一番激烈的搏斗，把那些还未长成的小宝宝抢回家。

谁愿意来为大家朗读一次？

读了这段文字，你仿佛看到了什么场面？

同学们的想象力真丰富。根据一段文字来想像所描述的画面，这就是想象读书法。（板书：展开想象）

5．你们猜猜抢小宝宝干什么呢？（学生说）6．出示文字：

红蚂蚁是一种自己不会养儿育女，也不会出去寻找食物的蚂蚁。为了生存，它们总是不道德地去抢黑蚂蚁的子女，把它们训练成奴隶，替它们干活。

指名读，揭示答案。

片断三：麻醉师萤火虫（提出疑问读书法）

看到我们的课堂这么热闹，不甘寂寞的萤火虫又飞回来了。

1.出示图片，刚才我们读了萤火虫的外貌描写，你对萤火虫有什么了解了？（到了晚上，萤火虫就会发光）

2.老师有一个问题想考考大家：你们知道萤火虫吃什么吗？

（生猜一猜）老师来告诉你们：大家的猜测都错了，他最喜欢的食物是蜗牛。3．出示蜗牛图片，有些同学满面惊讶，告诉我，你有什么疑问？是呀，这么大的蜗牛，背着重重的壳，他到底是怎么吃下去的呢！

会读书的孩子总喜欢问个为什么，这就是质疑问难读书法。（板书；提出疑问）

4．你们想知道答案吗？那就赶快读读《昆虫记》中的文字吧 出示片段：

萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉。然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。

学生自由地大声读一读 你觉得有意思吗？（有）怎么有意思了？（麻醉师）

四、目录、总结

多有趣呀。今天我们认识了哪些昆虫？ 出示：

优雅的杀手螳螂 麻醉师萤火虫 爱情占卜师七星瓢虫 刻板的红蚂蚁

其实《昆虫记》里有意思的昆虫还多着呢！你知道采脂蜂的巢建在哪里吗？你知道蝈蝈是肉食动物还是素食动物呢？你相信一只刚死去的蝉还能唱歌吗？你还想认识这些昆虫吗？（逐条出示目录）

每一只昆虫都有无数解不开的谜，想知道这些秘密吗？就让我们随着法布尔写的《昆虫记》，一起进入昆虫的世界吧！

五、自由品读《昆虫记》

想读《昆虫记》吗？拿起我们的书，让我们在音乐声中细细品味昆虫世界的乐趣吧！

板书：

昆虫记·法布尔

图文结合 提出疑问 展开想象

第三篇：培训总结-饶玲芳

培训总结

樟村小学

饶玲芳

对于参加了这次由国家、教育部组织、江西师大实行的“国培计划”——农村中小学骨干教师培训活动，我感到非常荣幸也非常感谢学校领导给我这次学习的机会。对待这次培训学习的机会，我非常珍惜，始终以骨干教师的标准对照自己，严格要求自己，积极参加培训班的每一次活动。一个多月的时间说长不长说短也不短，但这次培训活动给我的收获是无限的。

这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家、博士的专题报告，有高级教师的教学展示，有学员围绕专题进行的说课、评课，也有学院的互动讨论，更有导师的指导、引领。通过理论上的培训学习，课后的反思，现场的教学观摩，还有自己的教学设计的展示。因此，这的一个多月的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个多月，也是促进我教学上不断成长的一个多月。

带着对小学信息技术教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华。听了熊玫老师的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去观课议课，谢翌博士的讲座也给了我很多感悟，其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要，教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。在为期一个多月的培训期间，培训形式却丰富多样，聆听讲座、互动评课、交流说课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、观念的革新。

如今，培训即将结束，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，聆听智者的教诲，参加伙伴们的探究„„收获颇丰！也让我反思到了自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了；也深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，我们既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。教师必须严格要求自己的行为规范。

说真的，“为人师者当自豪。古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。正如华人首富——李嘉诚先生所言：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。规范得体——教师礼仪修养的基本规范 孔子曰：“不学礼，无以立。”礼仪的本质就是尊重自己，尊重别人。教师教书是育人的工作，首先，教师自己要学会做人的基本礼仪修养，尊重学生。当我们对学生做了对不住的事时，我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口道歉。其实，此时我们需要控制好自己的情绪，如果教师能做到敢于真诚地承认错误，那么可能会受到学生更加的尊重，而且学生也会效仿这样的做法。

端庄大方——教师形象的基本要求 风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格和谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由受其师而乐于学，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。作为教师，在穿着打扮这些细节习惯中要有所讲究，要得体，大方，符合教师的身份。我们的衣着、表情举动、姿态等等不仅直接影响学生的情绪，而且对学生行为产生潜移默化的作用。教师的教态优美，培养出来的学生也会温文尔雅、彬彬有礼。教师应为人师表，教师的一切都应该是美的。形象就是宣传，形象就是效益，形象就是服务，形象就是生命，形象就是一切。我们的个人形象代表的就是学校，就是人类灵魂工程师的形象。我们个人的得失，无所谓，不要紧，可是我们代表学校，代表教师这个行业的形象。

宽容公正——教师对学生的核心原则 美国作家房龙说：宽容是人类文明进步的重要标志！陶行之说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找“病因”，并以宽容公正的心去面对它。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，谁叫我们是老师呢？谁叫我们是学生心目中的神呢？严是一种爱，但宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，特别是学困生。常言道：“不患贫患不均”，没有绝对的公正，但公正是我们追求的目标。

作为新时期的教师应多学习多反思，努力养成良好的工作习惯，让我们教师的好习惯——来营造一种有益于师生工作学习的校园文化吧！感谢国家的这次国培计划，给我们教师创造了学习的平台，让我们真正地提升我们自己的专业水平和养成良好的职业道德习惯。

因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人，我会积极主动地承担各种教学任务，注意发挥带头作用，热心帮助其他教师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力。积极参加各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于“教学骨干”这一称号。

总之，通过这次教师培训，让我明白在中小学开展综合实践活动的必然性，以及信息技术与课程整合的必要性；让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习即将结束，但终身学习还在继续，这次的培训就像是冬天里一抹浓浓的绿意，带来无限希望！

第四篇：熊玲洁实习日记14篇

驾校调研日记（熊玲洁）10月12日 周一 晴

今天，我们小组和肖老师带领的另外一个小组开了个会，老师告诉我们要确立一个讨论出一个论文方向，范围要小点，做个针对性的，当另外一个小组已经把题目想好的时候结果我们都确定主题，可把我们着急坏了，结果不知道是美玲还是小马说，咱们学校这么多人考驾照，中间的血泪和心酸都不为人知，而且现在学生和驾校的问题也越来越多，我们就写东华理工驾校吧，由于我目前也是东华驾校学车的一员，现在还没有拿到证，也是才和教练接触了一星期，再看看其他同学也有不少在东华已经考过的几个同学，我们都觉得很有必要把这个问题拿出来讨论，所以大家很快就认同了，我们的主题也就定下来了，我想说，亲爱的，能想到这么好的主题你真棒！

10月13日 周二 晴

今天要写调查问卷了，我们几个一起讨论要写在问卷里的问题，现在东华理工的学生大一的一般都没报驾校，学车的人主要集中在大二，大三，到大四就比较少了，东华理工大学驾校作为我们学校合作的驾校问题也很多，我们想就同学们报驾校的目的，考虑的因素，比如学车环境，教练态度，拿证时间，报名费用等多方面的问题做个调查，问题本来设计的比较多，但是为了做到精炼简洁所以斟酌的适当的删除了重复项，所以就一张就把问题都写上了，不会让调查人反感也不会占用他们过多的时间，大多数人比较容易接受。

10月14日 周三 晴

这次复印是由我去复印，所以今天我就带着U盘去啦，不过一开始没注意排版的问题，打出来占了一张多的纸面，既不好看也比较浪费，还好打印点大叔提醒，我就赶快改正了，这个马虎大意的毛病可不少被我妈说，虽然只是一件小事，但是一个人要成功，首先就要把很多细节做好，所以明天我会更努力，再接再励！

10月17日 周六 多云

今天，我们几个都接到任务去发调查问卷啦。我也是其中之一，现在发现团结就是力量，本来100多分的调查问卷我们几个人一分就不多了，感谢有这么多的小伙伴们。我住的地方都是大四的，所以偷了个小懒，发了一半给我的室友们和邻居室友们写，她们看到是这个话题每个人都有话说，所以她们很热情也很快的帮我完成了一大半，也有一个不认识的板着脸不愿意填，然后我刚打算笑着跟她说明情况结果才发现她是手刚刚被烫伤了，正好我那里有烫伤膏，我就给她了，后面有次在走廊里遇到她还给笑着给我打招呼，总之虽然少一个人填问卷，但是我多了一个朋友，这样也挺好。最后5份我是在学车还没开始的时候叫的和我一起练车的小伙伴们填的，过程相当顺利，开心。

10月18号 周日 阴

我的调查报告都填好了，家里有点急事想回家看看，结果队长美玲出去了，我急着给美玲发了QQ消息，然后把调查表放在她桌上就走，感觉有点不好意思，她们寝室的人挺好的，所以打好招呼我就回家啦，自由真好。

10月19日 周一 晴

今天队长把所有的调查表都收好了，我们几个聚在一起，组长叫我们统计一下每项的数量并且记录下结果。通过调查显示，练车的同学主要集中在大二大三，男生以大二，大三报名的比较多，女生因为考虑学习问题会考的偏晚一些，大概集中在大三和大四，以前有在东华驾校练过车的好多人对教练的态度都不太满意，乱收费，还有送烟请吃饭等都慢慢形成一种风气，有些没报东华理工驾校的女生担心教练会骂人，表示会考虑其他驾校，有些学生则说东华驾校可以加学分，离学校也近，一举两得也是好事，观点都比较多，教练的态度呢，其实我也是这段时间刚报的名，现在东华理工驾校的教练对学生的态度明显不如对待社会考生，我的教练对抚州本地人和社会上工作的人就要好一些，个人感觉，声音大，也可能是我学的慢，送烟和不送烟态度天差地别，实在是不愿多说。

10月20日 周二 晴

今天队长把调查表收好了我们统计结果，通过调查显示，驾校的市场还是比较大的，随着任命生活水平的提高，购车成本的降低，更多的同学没有学车不是因为没有必要，而是以没有时间作为借口来推脱，为此，作为驾校方面可以采取促销，广告，校园宣传活动等多方面手段来刺激学生的学车欲望，在开学的时候，对在校学生及新生做一些宣传讲座，也可以提供给学生社团赞助，或者由学生社团组织或提供团队优惠的方式，当然，方法有很多，价格战不是最终取胜的法宝，根据未来的社会需求和对驾照的需要，学车考取驾照已经是不可逆转的必然趋势，目前抚州的驾校也较多，怎么样抓住市场，细分市场，满足同学们的需求变的更加重要。

10月21日 周三 晴

今天要开始写实习报告了，我的部分主要是查找了东华理工驾校的一些资料，简单了解了下东华理工驾校的背景，东华理工驾校成立于2007年，位于学府路北段，依靠着东华理工有着比较丰富的学生资源，同时因为考场，科二科三的场地都是自己的，离市内又近，也非常适合抚州本地人练车，是一个比较方便的场所。我大一的时候好多学姐学长都说东华理工驾校好呢，不过后面随着驾校涨价，拖延学生时间，曾经有段时间积压了不少大四的学生以及各大驾校包括金溪驾校，临川驾校，嘉庆驾校，铭城驾校，抚职驾校等在东华理工的出现，其业务还是受到了一定的减少，近期，包括东华理工二本的转移，在近两年学生数量的减少不仅驾校练车的费用由前年的3400降到现在的2750，同时也使得一度一辆车7个人到10个人练的现象大大减少，前天我从驾校练车回来，一辆车目前少的2到4个人在练，多的则5/6个人练，很少有坐在外面凳子上等待的，平均每人练车的时间又变多了。

10月25日 周日 小雨

今天突然想到东华理工驾校乱收费这块，想看看在全国其他地方有没有，发现其实也不少。据齐鲁晚报2011年3月3日报道 针对驾校学费上涨问题，记者走访德州市物价局和车管所等部门，对驾校收费内容、收费标准及相关监管等问题进行深入采访。目前就出现了问题。驾校C1培训费用高低不等，每个人和每个人交的价格都不同，少的则相差50元，多的则相差300/400元。据了解，某负责人说道涨的只是培训费，代收费用固定不变。“驾校学费中包含两部分———代收的考试费、实习标志费用以及我们驾校自己收取的培训费，代收部分的770元是固定的，目前上涨的部分只是培训费。驾校成本上升了，包括油费，场地费上涨，所以我们就涨了。”相比之下东华理工驾校也有这样的毛病，驾校管理比较混乱，也没有固定的驾校代理，也未与其签订合同，使得对外价格不统一的现象就出现了。

10月27日 周二 晴

今天又到东华理工驾校练车，离学校很近坐31路直达，就四站，发现我们主要科目二考的是桑塔纳，但是库里依然有很多皮卡据说是私人承包挂靠的，因为去的比较早，所以还有嘉庆和铭诚的教练车在考场内练车，跟教练聊天得知现在在挚友的考点，嘉庆的考点因为以前他们有作弊的情况已经取消了，目前挚友，嘉庆，铭诚等都是在我们东华理工驾校考，一天模拟一天考试，几个驾校轮着来，所以考场还是很紧张的，我们也抓紧在这个时候练车，每天早上从6点练到8点半，总共5个人，每个人都能练到4圈到5圈，不是太晒，还是比较好的，我的教练开始声音很大，但是每个点会讲的很仔细，后面我们都会了以后就经常跟在我们后面监督，也不常发脾气了，有时候也会和我们聊聊天，中间上考试车模拟交了100块钱6圈的样子，其他人也交了。

10月28日 周三 晴

今天跟周边的同学聊到东华理工驾校，好像找到了知音，虽然练的不怎么样但是现在自己在这个驾校练车看东西也越来越客观了，其实教练们也很辛苦，我们六点到的时候教练早就在那里了，起的比我们还早，而且常年日晒都比较显老，像我们教练才50来岁头发都白了，只要认真一点的话并不会多交很多钱，人比较着急，毕竟学车以后不是过家家，而是掌控的人宝贵的生命，也是一件严肃的事情。据说有些女生都吓哭了，还好我脸皮比较厚，人就是要有一个乐观的心态和认真的态度，如果要打分满分是五分的话，我打4.5吧。

11月1号 周日 雨

今天天气特别的冷，还下着小雨，看手机上的天气预报都11度了，感觉自己做了不少，但是好像也没做什么。科目二终于练完了，也算到一段落，跟我们同练的小胖哥模拟完顺便把我们几个顺路的带走，小胖哥你真是好人，我问大家感觉教练怎么样，发现不止我一个开始都有点受不了他的抓狂，好吧，是我们太调皮了，希望你下一批教的聪明点，现在也不觉的驾校那么的不好，但是仍需改进啊。

11月2日 周一 雨

通过这次的实习调研我感觉我改变了很多，比如想事情以前就很具有局限性，现在和同学们一起讨论，感觉每个人的想法都好棒，现在东西的态度也会比较中肯，比如很多人都说东华理工驾校不好，但是自己去练了，也做了这个调查，当然不是十全十美，实践出真知，但也没有别人说的那么恐怖，给我小小的心里又增加一点自信。世界是一面镜子，每个练车的都苦逼，过着过着以后一个个牛逼的日子就会到来。

11月5日 周四 多云

实习过程快要结束了，感觉大家的分工都很明确，有什么问题群里面讨论下或者我们开会的话很多东西就讨论出来了，俗话说三个臭皮匠一个诸葛亮，团队的创造力和想象力真的比一个人好很多，尤其是我们中间有事的时候大家像家人一样，都能够相互包容相互体谅，我觉的这是世界上最美好的感情了，感谢我能碰到这么好的家人，希望我们的友谊能越走越远。

第五篇：孟玲日记

2015年9月9日

三

孟玲

刚刚开学没多久，我就迎来了我15岁的生日，虽然只是阳历的。其实我最讨厌开学的时候过生日了，因为开学的时候总是要在学校里，不能和家人一起过生日，就算要和家人一起过生日，那也只是我放学回家的时候补的。

记得七年级的时候，我收获了许多。有我最最可爱的室友，有我最最亲爱的媳妇儿，有我最最敬爱的老师们，还有着许多感动。

以前的我只会将自己封闭起来，不让任何人接触我，我对身边每个人几乎都有敌意的感觉。伤的太多，自然就会把自己封闭起来。虽然我外表看起来很强悍，做起事来也很男人，但是谁又能明白我心底的伤，心底的苦。但是我自从来到学校后，我感觉到了我以前从没有经历过的最真挚的感情。

拔河比赛时，因用力过猛而伤到了腿，我强忍疼痛，和她们聊天，可是总有忍不了的时候。小凡凡就特别的担心我，为我留下了眼泪，老师对我的关心，同学对我的关心，让我留下了感动的泪水。我在感慨：有多少年，我没有为感动流过泪；有多少年，我没有哭过了。这些是我以前所不屑的，在我的字典里，哭就代表懦弱。可是，就在那天，我明白了，哭并不懦弱，我也不需要活的如此辛苦，做一个原原本本的我，一个无忧无虑的我。

今天是我在古城中学过的第二个生日，许多同学都祝福我，为我唱生日歌，送我贺卡，这是我收到的最好的生日礼物。真的很谢谢同学们。

以后有什么困难，就来找你们的孟哥，只属于八二班的孟哥。

2015年12月24日

星期二

雪

孟玲

昨天下了一整天的雨，害得我回不了家。中午车子没电了，我把车子送到大姨家去充电。晚上吃饭的时候，我去推车子，大姨让我晚上在她家睡觉，我说不呢，她又不让，就给我妈打电话，说我在她家住，唉，好吧，我实在说不过大姨，就留在她家住了。

晚上放学到大姨家的时候，我被淋得狼狈不堪。我的20多岁的侄子下来给我开车库的门，他在下面帮我弄车子，我就上楼去了。到了楼上的时候，大姨又煮了一碗面给我吃。再后来我又要写作业，大姨和侄子就各自回自己的房间睡觉。我写完作业后也去睡觉了。这注定是一个不平常的夜晚。

早晨5点的时候，姨夫给大姨打电话，告诉她外面下雪了。我被电话铃声吵醒了，听见大姨说下雪后，我往窗外一看，果不其然，外面真的下雪了。只见外面屋顶上都是雪，洁白无瑕。到了6点起床后，大姨去做饭，我洗漱完之后就直接吃饭了。吃完饭后我就骑车去学校了。

课间操的时候老班领着我们下去打雪仗。去年我没有下去，没有参与其中，今年我思考再三，最终决定还是下去吧。到了楼下时，老师把大家召集在一起，让大仙给我们大家照集体照，拍完集体照后，大家就各自玩各自的去了。曹贵人也下去了，她被砸的老惨了。谁让你是老师呢？不砸你砸谁。拍完集体照后，我们大家都争先抢后的和老师们合影留念。玩的真的挺开心的。

晚自习两位老师都没来，大家也都待在教室安安静静的写作业。