2013年宅城 中心小学学雷锋活动方案5篇范文

第一篇：2013年宅城 中心小学学雷锋活动方案

宅城中心小学“学雷锋”活动方案

一、指导思想

今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和‘科学发展观’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋，献爱心

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：2013年3月

六、活动地点：班级、校园内、镇敬老院

七、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周二(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲

3、张贴学雷锋标语 活动二：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲，三月下旬评比。活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

时间：3月5日下午

（1）

一、二年级捡取校园杂物（2）三至四年级清扫校园路面

（3）五年级到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

4、爱心献给妈妈

3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

5、爱心献给地球

3月12日以“植树节”为教育契机，三至五年级学生写一条环保标语或在家附近植一棵小树。

活动三：树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。

六、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，3-5年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报，月底每班上交5-10份（装订要整洁、美观并注明班级）到德育处评选。

七、表彰

评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级

八、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

年2月

2013

第二篇：宅城中心小学暑假工作总结

宅城中心小学暑假工作总结

围绕省督导评估这一中心工作，我们利用假期大好时机，对各项工作进行了查漏补缺，本着休息和工作相结合的原则，科学安排，有条不紊的开展工作，现作简要总结。

一、有重点的做好安全工作。暑假是高温多雨期，为维护校舍安全，我们建立了常规检查制度，特别是每次大雨前后都要对校舍进行详细排查，发现隐患及时采取整改措施。每次都有专业人士做技术指导。目前校舍未出现安全隐患。

二、加强功能室建设。科学实验室重新装修设计。铺设地板砖，刮腻子，科学设计水电路等配套设施。更新仪器橱，科学摆放各种仪器。新建两座多媒体教室（白板）。目前我校已建成4座多媒体教室（其中一座共用）。利用假期对全体教师进行了多媒体（白板）使用的专业培训。大大改善了办学条件，提高了课堂效率。新进图书200余本，及时进行了电子入档。档案室更新了档案橱，刮了腻子。利用10多天时间，严格按上级要求对督导评估档案及教学评估档案进行了全面查漏补缺，在整理过程中，严格把关，层层落实责任制，确保档案质量。

三、维护校园环境。暑假是多雨季节，尤其是今年暑期雨量较往年明显偏多。为防止杂草丛生，影响校容校貌，我们在假期前就进行了人工除草，或打除草剂。假期为防止杂草再生，我们先后又进行了两次除草活动，有效地抑制了杂草的生长。

四、做好新学期教学准备工作。

1、搞好教师业务培训。一是在新课标骨干教师培训后，我们立即组织全体教师进行了二级培训，为确保学习效果还进行了新课标知识测试。二是局教研室主题教研骨干教师培训后，我们又组织教师进行了二级全员培训，对主题教研这一新课题有了初步了解。

2、首先根据新学期教学工作重点，科学制定了教学、教研工作计划。为新学年教学工作的开展奠定了基础，指明了方向。提前两周把备课本、作业批改记录、听课记录、教研记录、学习笔记发放给教师。要求教师制定了学科教学计划，教学进度计划并提前备出一至二周的课。

3、落实校本课程。首先根据我校实际，组织教师精干力量，组成校本教材修订小组，不断征求广大师生的意见和建议，利用近一个月的时间对原有教材进行反复修改完善，结合不同年龄段学生的特点，编写出低中高三个年级段的“文明礼仪”校本教材。安排了各年级的校本课程任课教师，并将其按每周一课时安排在课表中，不准借任何理由侵占该课程，使校本课程逐步走向规范化、制度化、常规化。

暑假即将结束，新学期工作又将开始。围绕督导评估这一中心工作，我们将科学谋划，精心安排，扎实落实各项具体工作。为迎评我们初步设想首先对各功能室进行一次全面扫描，对照过程性检查中给我们指出的缺点和不足，逐一进行查漏补缺，力求工作细致入微，精益求精。尤其是对实验室、图书室、多媒体教室等重点功能室要力求做到一丝不苟，好上加好。再就是对所有教师进行系统全面细致的迎评知识培训测试，使“应知应会”成为“真知真会”，让督导评估

评估工作真正入境、入心、入脑。

总之，在新学期我们将在上级领导的指引下，集中精力，争分夺秒，竭尽全力做好各项准备工作，打好迎评攻坚战，向各级领导和人民交一份满意的答卷。

第三篇：中心小学学雷锋活动方案

活动时间：2012年3月

活动目的：

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动内容：

一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。

各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

二、开展一期黑板报的评比活动

活动时间：3月4日至3月20日

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。

评比标准（总分100分）：

1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。

2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。

3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。

4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。

评比形式：评出一、二、三等奖各一个

评比时间：3月21日

三、集体学“雷锋”活动安排

活动时间：3月21日

活动主题：美化我们的校园

活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）

四、组织一次学雷锋的总结大会

活动时间：四月中旬

活动主题：在学雷锋的日子

活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。

3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。

五、社会实践活动：

“身边的雷锋”互助活动

活动地点：

学校门口的大道；教室

活动步骤：

一、社会实践活动

活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。

活动过程：

1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。

2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。

3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。

4、活动结束后，一组为单位，每组写一份活动报告。

二、“身边的雷锋”互助活动

1、每位学生自拟计划，写出自己打算帮助别人的内容与方式。

2、班委会讨论确定互助小组名单与管理办法。

3、互助小组活动每月进行一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动

地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动内容：

一、3月1日---3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。

各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

二、开展一期黑板报的评比活动

活动时间：3月4日至3月20日

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。

评比标准（总分100分）：

1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。

2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。

3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。

4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。

评比形式：评出一、二、三等奖各一个

评比时间：3月21日

三、集体学“雷锋”活动安排

活动时间：3月21日

活动主题：美化我们的校园

活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）

四、组织一次学雷锋的总结大会

活动时间：四月中旬

活动主题：在学雷锋的日子

活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。

3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。

五、社会实践活动：

“身边的雷锋”互助活动

活动地点：

学校门口的大道；教室

活动步骤：

一、社会实践活动

活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。

活动过程：

1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。

2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。

3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购

第四篇：2010---2011学年下学期宅城中心小学工作总结2011、6

宅城中心小学

2010---2011学年下学期工作总结

2011年上学期在上级领导的关心和支持下，依靠全体师生的积极努力，我们宅城中心小学的各项工作取得了一些成绩，现简要总结如下。

一、改善办学条件方面 ：宅城小学投资9800 元翻新微机室等6间屋顶。购置两台电脑，4个仪器厨，2个乒乓球案，建成1个网球场地。

二 校园环境建设方面：投资 元硬化校园500平米。种植杨树、龙爪槐、紫叶李、黄金盏、金叶女真、紫叶小波、指甲桃、小石榴共近200株。宅城幼儿园绘制了墙体画40平方米。

三 教学活动方面：在上级举办的论文、讲说课、教研、技能大赛，综合考评活动中有3名教师（段三玲、崔义贵、郭淑英）3个单位（宅小、宅幼、雨小）获中心校奖励。2名教师获局级奖励（步淑琴、宋红果）1名教师获市级奖励（齐阿平），3名教师（步淑琴、卢淑敏、李红贞）2个单位（宅幼、王幼）获省级奖励。另外我校步天畅同学获县“十佳优秀少先队员”称号，张庆博同学在县举办的六年级数学竞赛中获得二等奖。

四、常规管理方面：

我校坚持“内抓管理，外树形象”的方针，努力打造品牌特色学校，将创建“文明礼仪学校”作为本学期学校特色的切入点和突破口，围绕这一主题开展了一系列活动，成效显著。1.编写了《宅城中心小学文明礼仪手册》为文明礼仪教育提供教材和行为标准。2.投资7800元制作了文明礼仪宣传展牌和校园文化“十园”牌，绘制了文明礼仪长廊，为文明礼仪教育营造良好的环境。3。每天坚持一操一歌。即礼仪操和礼貌歌，逐渐形成良好的道德行为习惯。4。评选“礼仪标兵”，使学生学有标杆。评选“礼仪督察” 随时监督每个人的言行。使学生行有约束。5.开展以文明礼仪为主题的演讲会、班会、故事会、书法绘画比赛、小型运动会及歌咏比赛等系列活动，提高学生的综合素质。去年宅城小学被市教育局评为“常规管理先进学校”。2011年4月县教体局在宅城小学召开了常规管理现场会，受到了与会领导的一致好评。

下学年，我校继续以科学发展观为指导，不断总结经验教训，与时俱进，开拓创新，朝着更新更高的目标奋进。

第五篇：东郭中心小学学雷锋活动方案

东郭中心小学

“传承雷锋精神，共建幸福新滕州”活动方案

为大力弘扬雷锋精神和志愿精神，引导广大青少年学生积极开展学雷锋实践活动，倡导文明新风尚，促进幸福新枣庄建设，按照团市委通知要求，在雷锋逝世50周年之际我校决定在全校学生中开展“传承雷锋精神，共建幸福新滕州”主题教育。方案如下：

一、指导思想

活动以科学发展观和党的十七大精神为指导，组织引导学生深入了解雷锋事迹、深刻领会雷锋精神的实质、把握雷锋精神的时代内涵，努力把雷锋精神内化为自身的优秀品格，并积极在实践中弘扬雷锋精神，倡导文明新风尚，促进幸福新滕州建设。

二、活动主题：传承雷锋精神，共建幸福新滕州

三、活动时间 2012年3月

四、活动内容安排

小学生以雷锋精神学习教育为主，大、中学生在广泛开展雷锋精神学习教育的基础上，注重开展学雷锋志愿服务活动。

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(3月5日升旗仪式时间)(2)、利用班队课，观看纪录片《永远的雷锋》、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可上网查找。(3月7日晨读)。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。

(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(3月12日三至六年级每班上交15份进行评比)(4)、开展《雷锋之歌》合唱比赛。增进爱党、爱国和爱社会主义的情感，提升思想道德素质。（3月下旬。具体时间待定。）

（5）参加一次学雷锋社会实践活动。在学生中开展“寻找身边的雷锋”、学雷锋做好事活动。（把活动情况记录到“班级日志”中）

五、工作要求

1、要高度重视，精心组织。“传承雷锋精神，共建幸福新枣庄”主题教育是今年全市学校共青团、少先队的一项重点工作，活动开展情况将作为年终考核的重要依据。

2、要大力宣传，营造氛围。班级要向领导做好汇报，充分利用各级报刊、网站等宣传阵地，广泛宣传活动开展情况，要注意发掘活动中涌现出的先进典型和好经验、好做法，进行大力宣传。

东郭镇中心小学 2011年3月5日