教师节表彰优秀班主任发言稿

第一篇：教师节表彰优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!金风送爽，秋空汗漫。第33个教师节就这样于喜庆的季节中如约而至，在这难忘的时刻，县委、县政府高度重视教育，热切关怀教师，于此召集盛会。作为一名一线教师，我有幸亲临于此，聆听各位领导的殷切瞩望，感受各位领导的亲切关怀，实在令人心潮澎湃！可以说，每一份承诺，都像是阳春三月里的甘霖；每一句嘱托，都像是款款和惠的春风；每一次指引，都闪烁着智慧与劬劳的光华！在此，我谨代表全体老师，对关心支持教育的领导，以及在一线辛勤工作的校长、所有老师表示最衷心的感谢和最诚挚的祝福。

我是荔波高级中学一名普通的政治教师，加入教师这个行列已达16年之久，担任班主任工作已有10余年。在这平凡的岗位上，我送走了一届又一届学生，目睹着他们从稚嫩到成长，从懵懂迷惘到从容坚定，从匆匆而来到恋恋而去，既是辛苦，又是幸福！尽管国家与社会的变化日新月异，而教师们仍然在日复一日，披星戴月，废寝忘食，鞠躬尽瘁地坚守在自己的岗位上！因为班主任，虽平凡得像一叶小草，却肩负着家家户户儿女子孙的期望，肩负着祖国伟大复兴之梦的重托！

因为作为班主任，我们必须这样。

我们必须把自己锻炼成一位得道高僧。学会将平日里的喜怒哀乐化成云烟，才能抵挡各种突发而来的状况，因为打架、逃课、吸烟、仪表、夜不归宿会像暴风雨一样随时会摧毁你的神经。并且你还要学会手持佛珠，心念众生平等，无论优生差生，贫生富生，勤奋生懒惰生，你都应该慈航普度。

因为作为班主任，我们必须这样。

我们必须把自己锻炼成为一位侦探高手。能识破谎言，会见招拆招，懂心理试探，你才能侦破学生旷课的原因，你才能辨别学生生病的真假，你才能看出学生作弊的手段。你有时还要充当月老的角色，负责拆散一对又一对鸳鸯，用你大红剪刀，剪断一根又一根红线，然而你还不能让他们知道是你拆散的。

因为作为班主任，我们必须这样。

我们必须把自己扮演成为一个总统。要建立各个部门，分派各种任务，建立公正严明的赏罚机制，你才能应对课里课外、班内班外、校内校外大大小小的事务，班上，运动场，课间操，卫生区，寝室，你要随时微服私访。然而必要的时候，你要学会垂帘听政，又必须从谏如流。

因为作为班主任，我们必须这样。

然而，我们还会让自己扮演成他们的半个父母。在他们的生日到来的时候，给他们唱歌，买蛋糕，送祝福；在他们生病的时候，给他们送进医院，看望他们；在他们没钱的时候，借给他们；在他们难受时候，安慰他们鼓励他们；在每一个黎明之前，来窗前看望他们，在每一个星辰之后，看望他们。其实，有时候，我们与某些学生相处说话的时间，比他们父母相处说话给的时间还多得多。

因为作为班主任，我们必须这样。我们地位虽然平凡，然而我们要像超人一样强大，能文能武，会说会唱。因为我们选择了教师这个职业。当隙驷不留，光阴滑落，粉尘染白了我们的双鬓，勤奋衰老了我们的容颜，我们依然告诉自己：“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”!因为学生是祖国的未来，祖国的希望。有时候一生守候，也遇不到像莎士比亚那样的天才，培养不出牛顿那样的学子，但用我们的勤奋和执着，我们的汗水和鲜血，一定会染红理想的天空！

同行们，让我们用厚德大爱铸师魂，辛勤付出，不断学习。认真领会县政府县领导的讲话精神，不负人民重托，切实把县委、县政府的关心和厚爱，转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，恪守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守教育这方净土，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。为荔波县的教育事业再写华章，为荔波发展的宏伟蓝图贡献我们毕生的力量！

最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

第二篇：优秀班主任教师节发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！节日快乐!

今天，有幸作为优秀班主任代表进行发言，我感到万分的荣幸，同时，也很忐忑，紧张。

从事教学工作20年来，我走过了很多地方，分别在xxx小学，xxx小学，xxx小学任教，现在在xxx小学担任六年级班主任。令人遗憾的是，我工作过的前三所小学都因为各种原因取消了，所以我们学区流传着这句话：卢新呆过的地方，都得黄。听别人说这句话时，表面看起来我很郁闷，但内心里其实一点儿也不生气，因为一所乡小存在与否有各方面的原因，不是我个人可以决定的，而且，它们都是在我离开后取消的，与我毫无干系。相反，能够在茶余饭后给大家枯燥的生活提供一点谈资，反而有一丝高兴，毕竟，我们的生活是需要一点快乐的。

从事教师工作20年，我一直工作在教学的第一线，担任乡小的班主任。在多年的教学实践中，我深深感觉到乡下孩子上学的不易，环境的束缚使他们缺少开阔的视野，繁重的农活过早地压在他们的肩头，通过读书考学走出这重重高山成了多数学生难以企及的奢望。所以在教育学生取得好成绩的同时，我更注重对他们道德品质的培养。20年间，我也教出了好几批毕业生，令我欣慰的是，除了考学在外的学生之外，其他因各种原因辍学走上社会的孩子都成了自食其力的社会工作者。有的已经成了家，孩子7、8岁了，见到我，他们会让孩子叫我“爷爷”。孩子多数不会叫，大概是因为这位“爷爷”太年轻，但我内心却高兴万分，因为这个称呼是对我工作的一种肯定，一个认可。我为他们的快速成长感到欣慰。

再有一个学年，我教的这个班级也就毕业了。平时课余聊天时，孩子们说话时那灵动的眼神，让我感觉他们就像羽翼渐丰的雏鹰，迫不及待想展翅飞翔。这让我更加感到责任重大，因为现在的孩子多是独生子女，从小生活在蜜罐里，没经历过什么风雨，更别说吃过什么苦头，受过什么挫折，对外面世界缺乏充分的认识。所以，从这个学期开学，我更加努力地倾我所能传授给他们文化知识，经验教训。我努力着，奋斗着，辛勤工作着，每天进了教室就不出来，认真授课，批改作业，辅导差生，经常在放学时，不与我们坐一个车的刘燕看到我，会对我说：“原来你来了，还以为你没来，请假了呢！”这样一天下来，腰酸腿痛之余大脑还要不停思考，高严的字还要提高要求，王文琪的数学需要补补，于翔应该跟他好好谈谈心。。。真是身心俱疲，但我心甘情愿，无怨无悔。我觉得他们就像一颗颗小小的种子，经过我的精心培育，正在生根、发芽，长出一棵棵茁壮的小树。而我，可以随时采摘到成功的愉悦。

我一直觉得，人生几十年当中，小学阶段的教育非常重要，因为这是一个人性格形成阶段的初期，从懵懂无知渐渐懂事明理，离不开我们小学教师的启蒙教育。我们所从事的是一份神圣而又庄严的工作，我为自己是这个行业的一份子而感到骄傲、自豪。在今后的工作中，我会为自己从事的这份神圣而高尚的职业而努力奋斗，直至最后一息。

最后，感谢学校领导给我这次讲话的机会。同时，再次祝各位同仁节日快乐！

第三篇：教师节优秀班主任发言稿

教师节优秀班主任发言稿

各位领导老师：

大家好！

在教师节来临之际,在这难忘的喜庆时刻，我作为班主任代表在这里发言，实在感到惭愧！说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好。回首几年的班主任工作经历，我悟出一个道理：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。下面是我担任班主任工作时的几点体会和感受。

一、以身作则，做学生的表率。

小学阶段是人生的基础阶段，这个时期的学生好奇心大，可塑性强，要把这样的学生培养成材，要有诚心、爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。因此，每天早上我总是第一个到教室，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开，任课教师有事或自习课上我就和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。由于全班上下齐心协力，成绩在同年级中遥遥领先。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。对待学生，我是这样想的：假如，是我的孩子。要爱她们。作为班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关怀与爱护。我在平时喜欢与学生谈心，如“你在家最喜欢做什么？最近进步很大，要继续努力！与学生交谈沟通，让学生感受到慈母般的关爱，搭起了我与学生之间的感情桥梁。

三、弘扬班级正气，营造和谐的班级氛围

一个班级的班风如何，首先要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信，这当然要看一个班主任如何去教育和引导，因为学生都有可塑性，因此我经常用一些细小的事例来达此目的。

比如有的学生打架逗闹，首先要及时与学生谈心，指出其危害，然后召开主题班会帮助学生分析其危害，使学生能分清善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气，又能形成一个文明和谐的班集体。

四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任的经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了适合自己的治班方案。

1、发挥好班干部的职能。别看他们是低年级的小孩子，但是责任心很强。让班干部、小组长管理学生，指订责任目标，调动学生学习的积极性。

2、多与家长交流。不管是在校门口，还是在路上多与家长交流。建立日常家访制度。定期召开家长会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、培养学生良好的个人习惯。抓班级卫生和学生个人仪表。这需要一个班主任时时提醒，及时督促，抓小事能起大作用，能让学生分辨美与丑。

5、不断提高自身素质。教育光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。

回顾几年的教学生涯，我感到幸运，幸运的是，领导的厚爱、前辈的关心、同事们的支持一直伴随着我；三尺讲台，已成了我一生的钟爱。我一定要恪守班主任的职责，全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，扎实进取。感染学生、教诲学生、陶冶学生。坚守山区教育这方沃土，正直为人，坦荡为师。为山区的教育事业再添华章。

最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

第四篇：教师节优秀班主任发言稿

教师节优秀班主任发言稿

尊敬的领导、各位老师和在座的所有朋友们：

大家下午好！

今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧！我深知在本职工作上，与在座各位相比，我并没有多少突出的地方，没有为冗渡中学作出多大的贡献。

被评为优秀班主任确实受之有愧！因为在冗渡中学有那么多班主任在默默奉献，他们都是优秀的！如我熟悉的包贵兰老师在平时的工作中对所有学生充满爱心，以柔克钢，以女性特有的温柔让一帮调皮捣蛋的家伙服服帖帖。她所带的九（5）班可以说是冗渡中学凝聚力最强的班级！如刘志权老师中途接九（6）班班主任，这个班几个调皮王组成了一个小团伙，总是一起干坏事，刘老师总是循循善诱，任劳任怨。他的付出比任何班主任都不会少！

冗渡中学这样的人这样的事很多，我只是其中最平凡的一个！反思自己的班级管理工作，我还是做到了以下几点：

一、真心关心学生

有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论好学生还是后进生，为他们提供力所能及的帮助。

二、做到嘴勤、腿勤、眼勤

班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤！平时，我基本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代，防范于未然。

三、狠抓良好的学习习惯，卫生习惯的养成。

四、奖惩分明，纪律严明。

没有惩戒的教育是不完整的教育，我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的，但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。教师要有包容心，不要伤害学生的自尊。

今天的 冗渡中学充满希望，让我们齐心协力共创辉煌！

我们都是冗渡中学人，校兴我荣，校衰我耻！冗渡中学处在了生死存亡的关键时刻，每个冗渡中学人都有责任都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作！说实在的，近几年冗渡中学低迷的升学率而导致的招生难，社会及家长的冷嘲热讽，令人如芒刺在背，令人灰心丧气，尊严丢尽！我从心底感到当老师悲哀，当冗渡中学的老师更悲哀！但我们的新领导班子成立以来，他们为振兴冗渡中学作出的种种举措，以及王校长几次在大会的讲话的精神，可以听得出，看得到真正做到了尊师、重教！还有在这几天的学习讨论中老师们的积极发言，献计献策让我觉得冗渡中学充满了希望。

我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，但我会虚心学习，积极进取，力争作得更好！

发言人：韦永元

2011年9月10日

第五篇：教师节优秀班主任发言稿

教师节优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

首先祝各位领导、老师们节日快乐！

今天，有幸作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作取得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都表现突出。所以今天在这儿向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，一、以身作则，发挥自身的表率作用。

当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。2009年调入马坡井小学以来一直担任班主任工作，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与学生接触中，我深深的感受到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响较为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

二、关注学生的养成教育，树立正确的班级风气。

做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。如：学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。然后以小组进行评比，优胜小组奖励小旗一面。学生一旦养成了良好的习惯，班级管理就会取得事半功倍的效果！同时，还教育学生要树立正确的班级风气，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学

生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损；这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。

三、用爱感化后进生，关注留守儿童

转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。作为班主任，我从不歧视，而是给他们更多的关爱。就拿我们班的后进生夏武同学来说，他内向，学习积极性不高，不爱按时完成家庭作业，考试成绩总在30分上下晃动。我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢？我请他担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不写，我先装作不知道，在另外的一个同学告他的状时，我故意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对夏能武看了几眼，他心里已有了变化，因为他的脸已经通红。从此以后，他再也没有不完成家庭作业的坏习惯，学习也有了上升。我作为一个班主任，经常利用课余时间了解学生，研究学生，在工作中不断总结经验，做好后进生的转化教育工作，取得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀鼓励孩子，与孩子进行沟通。在日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，逐步改正错误和缺点，争取更大的进步。

总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。在今后的工作中，让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去，投入到教育教学中去，争取做出更辉煌的成绩。

最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身体健康。

谢谢大家!

2012.9.8