《后母的三巴掌》阅读附答案

第一篇：《后母的三巴掌》阅读附答案

后母的三巴掌 从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。” 二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？” “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

1、文章的叙事线索是：_____________________________________________________________________

2、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：_________________________________________________

3、请揣摩文中划线句“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高”“疼得直钻心，但我没哭”说说作者为什么这样写？作用是什么。________________________________________________________________________________________

4、你如何看待文章中后母对“我”的教育方式，联系你的生活谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________ 参考答案：

1、后母的三巴掌（或时间线索）

2、偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）

3、三次细写了“我”挨打后的感受，细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉（抓住大意即可）

4、“略”。围绕着“严厉教子的背后藏着深深的爱”来谈。

第二篇：《后母的三巴掌》阅读答案

后母的三巴掌

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的?”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。

“啪!”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”

后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说“该把屁股打碎。”

从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。

“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

8.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

第一件事：

第二件事：

第三件事：

9.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：。(3分)

10.文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词共同的表达效果。(4分)

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”

“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

11.简析文中“后母”的性格特征。(3分)

参考答案：

8.偷瓜;藏钱;不想念书(抓住大意即可，允许灵活表达))

9.不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要性(言之成理即可，也可用文中的原话回答)

10.这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉(“痛苦感受”“深刻教训”“后母严厉”答出一条即可视为正确)

11.爱子心切，教子严厉(必须抓住“严厉”来回答)

第三篇：《后母的三巴掌》读书笔记

在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆，有的是快乐的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌：八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌；十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌；十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑，它的，后母打了他，他竟然还好意思写出来，真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白，这不是件害羞的事情，而是值得写、值得让大家知道的事，在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊！

后母之所以打他，是因为要告诉他这样的行为是错误的，每一次打他都是要告诉他一个道理：一不能养成偷东西的坏毛病；二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人；三要有人穷志不短的志气，为了自己的理想，不能半途而废。

说到这里，我想到了老师给我讲的生活中的一个实例：有一个小男孩他的父亲死了，母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮，就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈，而他的妈妈非但没有制止他的这种行为，反而庇护他，说这是她给孩子买的橡皮，老师无可奈何，就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了，而是成了一个“江洋大盗”，最后他因抢银行被抓起来了，判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已，这时她孩子对她说：“妈妈我有个悄悄话要对你说，你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了，结果他把妈妈的耳朵咬了下来，说：“这就是报应！”

这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要，如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌，那么我想这种惨剧就不会发生了，也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙，要好好学习，从小养成好的习惯。

第四篇：优秀作文赏析·后母的三巴掌

优秀作文赏析·后母的三巴掌

父亲知道了，说该把屁股打碎。描第一巴掌，把“偷”字打出心窍；第二巴掌，把“帮”字楔入心底；第三巴掌，把后母质朴无私的爱锻造成馥郁的芬芳。

“偷的。疼得钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。文章用“巴掌”来表现爱，匠心独运，这反比写母亲无微不至的关怀更显深刻，更见实质。

”

二奶奶小跑着走了。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。第二巴掌是我10岁那年。

”

后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。钻在被窝的我赶紧把席底下的钱换了地方。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。后母二话不说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。

”

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。这篇作文从细处着眼，写了后母狠狠打我的“三巴掌”，但是巴掌底下流露的是对继子深厚的爱——恨铁不成钢的爱。200块整。

“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”

我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。借钱求人多难。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷子一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

”我吃饭时说。“我不上了，帮娘喂猪吧。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

通过“三”巴掌来刻画后母的爱，既不过于简略，也不过于繁杂，可以说是恰到好处。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。导语：所谓爱之深，责之切。

“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“嗯？”后母揭开席一怔，“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。我看见后母将钱压在席底下。

“小孩子家的，不学理性，谁还能没个病灾的。后母的三巴掌

刘豆豆

从六岁至今，跟后母一起生活了30年 ,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。后母的每一巴掌及“巴掌后的教训”都使“我”受到深刻的教育，教会“我”怎么做人。

“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。等自己陷在坑里就找不着道儿了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。

”我还觉得挺得意，挺能耐。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。

”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。

“阿巧，”前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”

“有。

第五篇：合同法试卷附答案三

一、单项选择题(每小题1分，共10分，在每小题的四个备选答案选出一个正确的答案。请将正确答案的序号填在括号内)

1．下列合同中，属于要物合同的是：()。

A．租赁合同B．买卖合同

C．加工合同D．借用合同

2．按照我国《合同法》第33条的规定，当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的，若合同要成立，对确认书的要求是()。

A．可以在合同成立之后要求签订确认书，签订确认书时合同成立

B．可以在合同成立同时要求签订确认书，签订确认书时合同成立

C．可以在合同成立之前要求签订确认书，签订确认书时合同成立

D．可以不要求签订确认书，合同也成立

3．无处分权的人处分他人财产的合同属于()。

A．为自始无效合同B．为效力未定合同

C．为可变更可撤销合同D．以上都不是

4．合同履行费用的负担不明确的，由()分担。

A．履行义务的一方B．接受履行的一方

C．合同双方当事人D．协商确定

二、多项选择题(每小题2分，共10分。在每小题的五个备选答案中，选出二个以上的正确答案，将其序号填在括号内。正确答案未选全或选错的。该小题不得分)

1．依照我国有关法律及行政法规的规定，须经审批机构审批方为生效的合同

有()。

A．中外合资经营企业合同B。中外合作经营企业合同

C．涉外贸易买卖合同D．技术引进合同

E．对外合作开采海洋石油资源合同

2．下列情况，属无效合同的有()。

A．因欺诈而订立的合同

B．因胁迫而订立的合同

C．损害国家利益的合同

D．无行为能力人订立的合同

E．当事人以合法形式掩盖非法目的合同

3．在权利质押中可以质押的权利有(>。

A．汇票B．存款单

C著作权中的财产权D．依法可以转让的股票

E．依法可以转让的商标专用权

4．融资租赁合同的法律特征有()。

A．是转移财产使用权的合同B．为双务合同

C．为有偿合同D．为诺成合同

E．为要式合同

5．技术咨询报告包括就特定技术项目提供的合同种类有：()。

A．可行性论证合同B。技术预测合同

c．专题技术调查台同D．分析评价报告合同

E．关于风险分担合同

三、填空题(每空1分，共15分)

l·合同法基本原则具有——性和一性。

2．我国《合同法》第22条规定，承诺应当以——的方式作出。3·合同的保全包括——和——。

4·合同终止的原因，是指引起合同权利义务关系终止的——。

5．我国的合同法律制度规定当事人承担违约责任的形式主要包括、——和赔偿损失。

6·借款合同的担保可以采用三种形式：——担保、——担保和保证担 保。

7．根据租赁的标的物来划分，租赁合同可分为——租赁与——租赁。

8．运输合同最主要的当事人为——和——。

9．在行纪合同中，行纪人以——的名义为委托人进行贸易活动。

四、名词解释(每小题3分，共15分)

1．缔约过失责任

2．同时履行抗辩权

3．赔偿损失

4.试用买卖

5．捐赠

五、简答题(每小题7分，共28分)

1．简述构成欺诈须具备的要件有哪些?

2．简述法定抵销的要件。

3．简述法律管辖竞合的含义。

4．简述委托合同的特征。

六、论述题(12分)

试述违约责任的构成。

七、案例分析题(10分)

某厂(以下简称甲方)与某研究所(以下简称乙方)于1998年8月15日签订了一份技术开发合同。合同约定，甲方委托乙方研究开发汽车自动喷漆装置。双方约定，研制费由甲方支付，研制出的成果归甲方使用。4个月后，乙方研制成功，甲方按约定支付研制费，同时依约定享有成果使用权。2000年4月乙方将该技术成果向专利局申请发明创造专利权。甲方得知后也向专利局申请该技术的发明创造专利权。

试分析：

I．我国《合同法》对此有无规定?若有规定，请回答其主要内容。

2．依我国《合同法》的有关规定，该技术成果申请专利的权利归哪方所有?为什么?

3．若一方取得专利权，另一方可以享有什么权利？

一、单项选择题(每小题1分，共10分)

1．D2．C3．B4．A5．C

6．D7．C8．A9．ClO．C

二、多项选择题(每小题2分。共10分)

1．ABE2．CDE3．ABCDE4．ABCDE5．ABCD

三、填空题(每空1分，共15分)

1．一般规范不确定

2．通知

3．代位权撤销权

4．法律事实

5．继续履行合同采取补救措施

6．抵押质押

7．动产不动产

8．承运人托运人

9．自己

四、名词解释题(每小题3分，共15分)

1．缔约过失责任，是指在合同缔结过程中，一方因违背其依据诚实信用原则所应尽的义务，而致使另一方的信赖利益遭受损失时，所应承担的民事责任。

2，同时履行抗辩权，是指在未约定先后履行顺序的双务合同中，当事人一方在对方未为刘待给付以前，有拒绝自己给付的权利。

3．赔偿损失，是指由于当事人不履行合同或不完全履行合同给对方造成损失时，应当承担的财产责任。

4．试用买卖，是指当事人约定试验或检验标的物，以买受人认可标的物为条件的买卖合同。

5·捐赠，是指为了社会公益事业或其他目的，无偿地将财产给与他人的法律行为。

五、简答题(每小题7分。共28分)

1．答题要点：

构成欺诈须具备的要件有：

(1)须有欺诈行为，包括陈述虚构事实或隐瞒真实情况。(2分)

(2)须欺诈人有欺诈的故意。(1分)

(3)须相对人因欺诈而陷于错误，即这种错误与欺诈之间有因果关系。（2分)

(4)须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同。(2分)

2．答题要点：

法定抵销的要件有：

(1)双方当事人互负债务和互享债权。(2分)

(2)主动债权须已到清偿期。(1分)

(3)双方债的标的的种类相同。(2分)

(4)债务根据其性质和法律的规定可以抵销。(2分)

3．答题要点：

法律管辖竞合，是指两个或两个以上的法律有权管辖某一个具体的法律关系，(2分)本着特别法优先适用于普通法的原则，(1分)凡出现有其他特别法规范可以调整合同法律关系时，《合同法》暂居幕后，让其他的法律法规优先进行调整，(2分)只有在其他的法律法规调整乏力时，才适用《合同法》的总则部分或其基本原则。(2分)

4．答题要点：

委托合同的特征有：

(1)委托合同的性质是提供服务。(1分)

(2)委托合同是诺成合同和非要式合同。(1分)

(3)委托合同可以是有偿的，也可以是无偿的。(1分)

(4)委托合同具有一定的人身性质。(1分)

(5)委托事项的范围由委托人确定。(1分)

(6)受托人既可以以委托人的名义，也可以以自己的名义处理委托事务。(2分)

六、论述题(12分)

答题要点：

违约责任主要由以下几方面条件构成：

1．主体条件(1分)

违约责任是当事人违反了有效合同后应当承担的法律责任，所以凡是违约责任必然是当事人因不履行合同或不完全履行合同导致的法律后果。(1分)违约责任的主体应是有效合同的当事人，是有权独立主张自己利益和独立参加仲裁或诉讼活动的主体，主体资格是主体进行各种法律行为的前提条件，如果主体资格不合格的或有缺陷的，就不能构成有效的合同，当事人也就不用承担违约责任。(2分)

2．违约行为(1分)

当事人承担违约责任的一个基本前提是违反了合同规定的义务，而合同中一方当事人的义务就是另一方当事人的权利，如果一方当事人不履行自己的义务必然使对方的权利得不到实现。(1分)

违约行为，是指合同的当事人没有按照合同约定的条件和时间履行合同。

(1分)包括两种情况：

(1)作为的违约，是指义务人应当以自己的主动行为完成合同规定的义务。(1分)

(2)不作为的违约，是指少数合同规定合同的当事人应当以自己某些不作为的承诺作为合同成立必要的基础。(1分)

3．承担违约责任的主观条件(1分)

在让违约者承担违约责任时，构成继续合同义务的违约责任并不需要主观上有过错。而是看违约方有无履约能力，若有，则对方要求继续履行合同义务时，必须履行合同义务。(2分)

七、案例分析题(10分)

答题要点：

1．我国于1999年3月15日颁布了《中华人民共和国合同法》，该法的第339条对本案所述情形做了明确规定。(1分)“委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于研究开发人。研究开发人取得专利权的，委托人可以免费实施该专利。”“研究开

发人转让专利申请权的，委托人享有以同等条件优先受让的权利。”(3分)

2．依《合同法》的规定，该技术成果的专利申请权归乙方所有。(1分)因为，合同法第339条规定委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于研究开发人。(2分)

3．若乙方取得该项技术的专利权，依合同法的规定，委托方可以免费实施该项专利；研究开发方就其发明创造转让专利申请权的，委托方可以优先受让专利申请权。(2分)因此，甲方可以免费使用该汽车自动喷漆装置，并可优先受让该技术的专利申请权。(1分)