读书给我力量 演讲稿

第一篇：读书给我力量 演讲稿

读书给我力量

尊敬的领导，各位老师：大家好！

温家宝总理在中国人民政府网提到：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。” 因此，今天我演讲的题目就是《读书给我力量》。

教师这个职业，赋予我们最有幸福感的地方在于：它总是在学生琅琅的读书声中开始自己一天的工作。朱永新教授曾经说过，个人的阅读史就是他的精神发育史。精神从不拒绝成长。读书给我力量，一路阅读，一路成长，一路收获，让我倍感幸福。

2012年的暑假，《窗边的小豆豆》一直陪着我，让我爱不释手，精彩的章节读了一遍又一遍。放下《窗边的小豆豆》，让我感悟到许多，说句心里话，我是很羡慕小豆豆的，因为小豆豆太幸运了，有这么理解她的校长先生和妈妈。小林校长用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。在这本书里我找到了自己所要找的东西，那就是：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都是有着优良的品质。……我们要早早地发现这些‘优良的品质’，要让它们得以发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人”！《窗边的小豆豆》给了我力量，巴学园为我们展示了教育最为理想光辉的一面：每当校长先生看到小豆豆，就会对她说：“你真是一个好孩子！”这句简单的话，给了小豆豆无数的信心。是的，孩子们是多么的希望得到老师的关注呀！哪怕是一个微笑，一句话，都能给孩子带来欣喜。

《窗边的小豆豆》给了我力量，让我能够对对脾气暴躁，逆反心理重的学生，也能够做到心平气和、循循善诱，动之以情、晓之以理，推心置腹地施教。每当早上，孩子高高兴兴地来到学校，我及时送上一句真诚地赞美：“你今天可真精神！”看到孩子在打扫卫生，再送上一句：“你真能干！”看到作业本上整洁的字迹，我就说：“你的字写得真漂亮！”我相信孩子们一天的心情都会很好，他们会认真地做每一件事，因为，老师关注到他了，老师非常喜欢他。

正如美国诗人迪金森所说：“读书这条路，最穷的人也能走，不必通行税发愁，书籍，是何等节俭的车，承载着人的灵魂。” 爱上读书吧！读书越早，读书越多，我们就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！亲爱的老师们，让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。相信明天的你我，定会魅力无限！

第二篇：读书给我力量初三作文怎么写

“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。为了同学们养成好读书、读好书的习惯;从上一周开始，学校通过漂流图书活动的形式，引导我们共同读书，这里给大家分享一些关于读书给我力量初三作文怎么写,供大家学习。

读书给我力量初三作文怎么写1

书，是人类进步的阶梯，多读书，才能增长课外知识，通晓古往今来的各个有趣的事，还可以增长作文水平，在作文中用上好词，好句。总之，书是人生中必不可少的。我渴望读书!

在刚学会认字的时候，妈妈就给我买了格林童话这本书，是带拼音的，本来我很厌倦他，可是，当我耐着性子把它里面的第一个故事读下来时，我发现我竟然停不下来了，越读越想读，渐渐陶醉其中。我花了一个下午把这本书全部看完。平常的这个时候，我要么跟小朋友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“鸡飞狗叫”，第一次这么安安静静呆在屋里这么长时间，连妈妈也感到奇怪。从这以后，我就爱上了读书。

那段时间，我非常然爱看童话书，妈妈给我买来了四大名着，我却连翻都不翻，一直缠着妈妈给我买童话书。上了三年级我接触到了更多作者的书杨红樱?笑猫日记??马小跳系列?，郑渊洁的?皮皮鲁总动员?，郁雨君的?神奇女生祝如愿?，还有阳光姐姐伍美珍的?小公主与矮爸爸?可是看了这么多书，我的作文确不是很好，因为这些书都是课外书，这时，我才意识到，原来读名着也很重要。但是翻开了红楼梦，里面的故事内容我竟然都看不懂，所以我一直都不是很乐忠于读名着。

怎么办呢?为了积累好词好句，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字成语也把它抄下来，一个学期下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。

因为一篇作文只有好词好句还不够，还要掌握描写人和物的方法。到了六年级，老师对我们说，“一定要读名着，读名着比你们看的那些课外书有用多了。”终于，我再次拿起了四大名着中的水浒传，读完了以后才发现，原来名着也不是那么的难懂，而且水浒传里的一百零八条好汗被描写的生动形象，让我学习到了描写人物的很多方法，有的名着还会带给我们许多有用的道理，所以读名着的好处是无限大的。

冰心奶奶曾说过一句话：读书好，多读书，读好书。这句话说的太有道理了，我们要把课外书和有用的书结合在一起读，才会读出精彩的人生!

读书给我力量初三作文怎么写2

书，这个简单的字眼儿，它是智慧的来源，它是一种人与人之间的沟通。

我记得弥尔顿曾经讲过这一句话：“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”是的，正如弥尔顿所说的，只有书才是最宝贵的财富，只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……

书，它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书，仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的，它就是这样，如果想要让自己能够成功的话，你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂，牵制着人们;你就是人类的营养品，提供所需的“食品”;你就是人类的房子，在困难时出手帮助;你就是人类的家，给予温馨……书是人类的动力，有了书，就能挖掘出自己本身的潜能。书，那么诱人，让人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

书的世界，是无限的，只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘，但你只要努力的去探索，你的层次就比别人的要高。在古代，一般读书的人都穷，但志不穷，他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍，很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者拥有博学，没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出，从书中懂得。

如果没有了书，世界就是黑白的，而不是现在这样;没有了书，世界是颠倒的，而不是现在这样;没有了书，世界上将充斥着不文明，而不是现在这样;没有了书，世界将是没有发展的，而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧，智慧又是从书中得到的，就算你的IQ很高，很有天赋，但是你没有读过书，天赋也是白白浪费!如果没有了书，人之间就没有了交流，就没有了现在的21世纪……

是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!爱上读书吧，它将让你去探寻另一个世界!

读书给我力量初三作文怎么写3

朋友，你喜欢读书吗?书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中华;书，伴你踏上理想的征途，人生从此充满阳光，光满希望。

是的，“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍，就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我喜欢读书。就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。书藉是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。

读《钢铁是怎样炼成的》，结识了一位百折不挠的英雄—保尔。柯察金。我仿佛看到了那激动人心的场面。无数苏联青年，怀揣这本书，高呼“为了祖国，前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了：生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业—共产主义事业，那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的前影;在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私：在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈的斗争!

青春入画，看人生的风景翩然而至。灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的辛酸，领悟生命的真谛。书，给予我的不止是一次品读精美文章的机会，还给了我们读书的乐趣、做人的真知。

孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;郁悒时，书是灿烂的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

有书的生活，真好!好书，我永远的朋友!

读书给我力量初三作文怎么写4

儿时的记忆像沙滩上的贝壳，而我，则是在海滩上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的礁石上细细端详。古人云：”书中乾坤大，笔下天地宽。“对于我来说，书算不上”乾坤“，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。

在上幼儿园时，都是妈妈给我读故事，《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，内心和故事的情节一起跌宕起伏，也常常听着故事进入了梦乡。

上学后认识拼音了，就自己读带拼音的书，我最喜欢《窗边的小豆豆》这本书了，因为小豆豆天真、可爱、善良，使我非常喜爱。

我渐渐长大了，读的书越来越多，懂得的知识也越来越多，再想想以前读过的书，感到非常幼稚，于是走进了文学的殿堂，得到了许多人生的启迪。

从《鲁滨逊漂流记》让我明白：面对困难时要沉着冷静，勇敢面对困难，不畏惧困难，就能成为生活强者。从《音乐漂流瓶》让我懂得：任何人成才之路都不是一帆风顺的，但只要有坚持不懈、不怕困难、不屈不挠的精神，就可以成就一片天地。从《假如给我三天光明》让我感受到海伦·凯勒是多么向往光明，也让我知道了原来三天时间能做那么多事，所以我们要珍惜我们的眼睛、珍惜有限的一分一秒，来感受世界的美好!

记得那是一个阳光明媚的中午，我正看书看得入迷，这时妈妈喊我吃饭，一声，我没有听见;两声，我没有听见;三声，我还是没有听见。妈妈发火了”吃饭了，你不吃拉倒，喊你三声都不理我，不想吃就不吃!“”吃吃吃，我刚刚看书呢，没听见。嘿嘿。“”爱看书是好事，但你也不能这样呀。“”知道了。“

因为读书多，积累的好词好句多，经常能用到作文上，这样作文就写的美了，经常被老师贴在教室的墙上当做范文，让同学们轮流读，还有的发表到了网站上，得到了人生中的第一桶金。

书如小船，载着我在知识的海洋里遨游;书如阶梯，引领我攀登知识的的殿堂;书如良师，给我指明前进的方向。书是一杯清茶，让我神清气爽;书是一股清泉，洗涤我的心灵;书是一种信念，能提供我前进的动力。

我爱读书!

读书给我力量初三作文怎么写5

昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。

从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。

读书不是为了追名逐利，读书是艺术。

读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的----，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。

我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海……

读书给我力量初三作文怎么写

第三篇：《读书的力量》演讲稿

尊敬的各位领导，各位来宾，我是来自白鹭化纤集团公司的一名员工，我叫程杨，今天我演讲的题目是：

读书的力量

演讲之前，我先给大家讲这样一个小故事：

有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”他很受鼓舞，第二天干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己好象力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”

亲爱的工友们，故事听到这儿，你有什么感想？当我们感觉工作吃力是，你想过磨你的斧子吗？当我们的生活状态停滞不前时，你想过磨你的斧子么？最是书香能致远，我认为，读书是最好的磨斧子的方式。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，北宋诗人黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”当代文学家林语堂解释说：“读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。”

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来得精神家园才是心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世嚷嚷，皆为利往”的社会，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。

读书还可以丰富自我，提高个人价值。祖先曾提醒我们：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的，书籍中所蕴藏着未知的知识永远是新的，它如汩汩清泉，源源不断，开卷便有益，学习即长才。

如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍，人类真正进入了知识爆炸时代！要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终身读书。

我们白鹭化纤集团，也充分认识到这一点，从60年代建厂到如今，就一直为把员工培养成“读好书，好读书”的知识型员工而努力着。就我所知道的，公司内部出版的书籍就有30余种。这其中有凝结着公司高层智慧和汗水的《陈玉林企业管理理念》；有描述员工职业操守的《员工守册》；有歌颂先进事迹的《劳模风采录》，有记录企业建厂50年来辉煌历史的《一行白鹭上青天》„„通过阅读这些书籍，不仅丰富了枯燥的工作时光，还让我们将所汲取到的大量知识转化成工作的方法与技巧，升华成为爱岗敬业的热情与动力。

今年是2011年，同时也是我们白鹭化纤集团的“学习年”，在“我学习，我进步，我成长”的大活动主题号召下，从领导到员工，从车间到班组，从企业到个人，无不在时时刻刻的紧张读书。

总所周知，在工业企业中，安全是最敏感也是最频繁出现的话题。无论我们从电视、网络上，还是从报纸、杂志上，“安全事故”常常刺痛着我们的神经。因此，学习安全，也成了本次学习年的重中之重。3月份，我公司安全环保部下发了举办“员工安全讲评”大赛的通知，接到通知后，各个车间、各个部门都开始紧锣密鼓的筹备起来。大家从《安全教育读本》中看到了一个个血淋淋的案例，明白了安全教育的意义；从《企业危机预警与应对方案》一书中寻找危险源、危险点，把各自岗位上的存在的安全隐患一一罗列出来，采取相应措施预防和整改；从《安全操作规程》一书中规范自身工作方法，强化自身安全意识，防微杜渐„„为了能够在比赛中取得好的成绩，此时此刻，一本本与安全相关的书籍，似乎成了至胜的法宝。真是“书到用时方恨少”，大家不论是班前岗中，还是茶余饭后，无不在见缝插针的翻阅书籍、查看资料、记录笔记，学习气氛空前高涨„„

当然，通过读书学习，3个月后的比赛的结果也是可喜的。各参赛代表队分别结合自己的本职工作和本岗位存在的危险源或作业风险及其控制措施，劳动保护用品的正确使用，遇到紧急情况如何正确处置，监护人应尽到的职责等方面进行了详细的讲评，讲评内容基本涵盖了公司风险作业的相关岗位，如：高处作业、新建工程安装作业、密闭容器内作业、有毒有害区域作业、机械传动部位作业等作业项目，说明了安全的重要性和遵守安全规程、安全管理制度的必要性，动情处使人潸然泪下，激昂处让人意气风发，给全体员工上了一次生动的安全教育课。前来观看的市安全生产监督管理局的冯局长，也激动地给出了高度评价。

“安全生产、重在落实”，比赛虽然结束了，但是因为比赛，我们从书中所汲取到的安全知识，却在日后的工作中时时刻刻的警示着我们，保护着我们。这也许就是普希金所说的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，这也许就是读书的力量吧！

工友们，爱上读书吧，连我们伟大领袖毛主席都可以饭一日不吃，觉一日不睡，书却不可一日不读，我们还犹豫什么？“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为知识、科技时代的主人翁，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪高素质的建设者吧，相信明天的你我，定会魅力无限！

谢谢大家

第四篇：信心给我力量

信心给我力量

五（4）班：蔡驰名

那一天是个难忘的日子，因为在那一天我终于战胜了我内心的恐惧。这一天的早上，我象往常一样背上书包去学校，心里想着这一天的安排，上学、放学回家、看电视、午睡、上学……。正是这个我准备平静度过的一天，却成为我战胜恐惧的特别的一天。

第一节课开始了，是杨老师的语文课。杨老师聚精会神地讲着，她还时不时地用丰富的肢体语言向我们讲解，好让我们更加明白课文的意思，汲取更多的知识。讲了快二十分钟的时候，杨老师突然就课文内容向我们提了一个问题：这篇课文主要讲的是什么？许多同学都跃跃欲试地把手举起来，看同学们如此积极，连我也迫不及待地想要举手回答。可是这时我突然害怕起来，万一这次回答错了，会不会又变成同学们的笑柄？正当我犹豫不决的时候，外面阴沉的天突然放晴了，阳光射进教室，也照进了我的心里，象给我勇气和信心。此刻我突然明白，一直放弃只会让自己更加恐惧，只有勇于挑战自己才会成功，即便失败了也会让自己的人生道路充满阳光和希望。我毫不犹豫地举起了手，恰好杨老师也点到了我的名字，我的回答得到了老师的表扬。

是信心给了我力量，让我战胜了内心的恐惧，让自己变得自信起来，有自信的人才会成功。

第五篇：科技给我力量

“科技给我力量，创新伴我成长”主题班会

一 活动目的

通过开展“科技给我力量，创新伴我成长”主题班会活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。二 活动内容

1、科技知识知多少。

2、“神州八号与天宫一号”相关资料。

3、“科技为主题”的读书笔记选读。

4、介绍的科学家故事。三 活动过程

PPT展示：火箭、卫星、宇宙飞船、星星等图片，创造出一个太空时代，反映只要同学们勇于创造就能使科技迅猛发展，奔向科技时代。

首先，请同学们谈一下自己所掌握的有关于科技的相关内容。然后，请学生介绍“神州八号与天宫一号”相关资料。之后，科学知识小竞赛，以小组为单位比赛。

电脑的“大脑’是什么？中央处理器 发明电话的科学家是谁？贝尔

发电的方法，举例：火力发电、风力、水力

为什么自行车能动（轮子与地面磨察）电池的发明人是谁（伏特）麻醉术是谁发明（华佗）中国谁发明了导弹（钱学森）酱油从哪个朝代开始（秦汉时期）世界雾都是（伦敦）

那种污染被称为“世界头号杀手“（水污染）

第一个到达月球的两个宇航员是谁（阿姆斯特郎和奥尔德林）

其次，请同学们读自己写的读书笔记。

再次，讲述科学家的故事，浸润科学发明精神。

1、瓦特个由壶里的蒸汽推动壶盖发明了蒸汽机。

2、爱迪生借镜子助医生为妈妈手术急性阑尾炎。

3、诵科学家名言，弘扬科学精神。

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思）

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）

科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。（李四光）一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。（茅以升）最后，做活动总结。是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！