第一篇:赞美学生词语学员用
赞美学生词语学员用
各位学员:请把你的赞美给学生,请把你的微笑给学生,他会给你一个成功的回报!
请给孩子一个温暖的微笑!请给孩子一个鼓励的眼神!请给孩子一句赞赏的话语!你会改变孩子的一生,也改变你自己的命运!
黎明已经到来,太阳正在冉冉升起!请相信自己,给自己一个自信的微笑!
新超越教育祝您成功!
莎士比亚说:“赞赏是照在人心灵上的阳光。”现实生活中,每个人的内心都渴望得到阳光。不管哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到教师的赞扬与肯定。因此,教师在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓励,才能调动学生学习的积极性、主动性,使学生有被认可的满足感与成就感。
上课常用赞美学生用语
1、“你进步了!”、2、“你今天的作业真棒!”、3、“今天你的字很漂亮!”
4、老师希望每次都看到你这么认真的作业!”
5、“你的发言触动了我的思维,震撼了我的心灵!”
6、“你理解透彻,语言精当,表达流畅且自信满怀,我非常欣赏你!”
7、“我有听君一席话,胜读十年书的感觉了!”“你懂得比老师还要多!”
8、”你读得比老师还要棒!”
9、“你很努力,所以取得优异成绩!”
10、“希望你继续努力,争取取得更大的进步!”
11、“这个方法不错!”“善于探究学习方法的孩子,是最聪明的!”
12、“你比上次强多了”、13、“你很棒”、14、“真是个懂事的孩子”、15、“真有礼貌”、16、“这真是个好办法”,“ 17你都快超过xxx了”、18、“真不错,如果能再努力点那就会更好的”
如何将学生夸奖成“一朵花”?
1.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这
样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!
2.你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!
3.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张,清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!
4.你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。
5.你尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。
6.你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
7.你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
8.你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!
9.自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,你还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!
在教学中我经常用“好”、“很好”、“不错”、“真聪明”、“相信自己”、“坚持一下”等激励性的语言进行即时评价,充分调动了学生学习的积极性对于小学生,他们更多地是希望得到老师的表扬与鼓励,心里产生对学习的自信心。如果一个善于把握住学生心理的教师,能够触动学生心灵,能够适时地对学生进行鼓励,相信一定会得到学生的爱戴,课堂中学生会积极参与,融入课堂。如:在学生回答问题我经常用语言鼓励她们,收到了良好的效果。
第二篇:用赞美之词评价学生
著名的儿童教育心理学家陈鹤琴认为,孩子们都有一个共同的心理特征,那就是喜欢被称赞、鼓励和赞许,而不喜欢禁止、压抑或批评。他曾经说,无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责骂而改过,是不太容易的,而小孩尤其喜欢听好话,而不喜欢听恶言。如果教师用消极的语言对待学生,总是在学生面前说:你真笨、你不可救药,你比某某差多了、老师不喜欢你之类的话,那么学生就会丧失了自信,特别是对那些天赋较差,学业较差的学生,他的内心都有很强的自卑心理,缺乏自信心,老师应该保护他的自尊心,让他们能摆脱自卑心理,增强自信心。在教育教学中,我经常对学生竖起大拇指,用肯定的语气说:你真棒、你真行、你是个非常好的孩子,我相信你能行等之类的话来正面鼓励学生,让学生自信我能行。当学生坚信自己能行的时候,他就真的行。人无完人,小学生年龄小,自控能力差,在学习工作中难免有这样那样的过错。对学生的过失和错误进行批评和指正时,要慎用否定评价,要讲究艺术性。有一次一个同学迟到了,我根据了解到的实际情况说某同学在家是个勤快又勤奋的孩子,每天晚上帮助妈妈干完家务活,还自觉做课外作业。有时较晚才睡,早上起迟了,所以有时迟到。我相信该同学会想出办法解决迟到这个问题的。用这样以赞扬的方式开始的婉转批评,体现老师对这位同学的公正和尊重,为学生接受批评,改正错误创造了良好的氛围。因此,我认为教师与学生交谈时,应多使用赞美之词肯定学生的成绩,使学生有成就感,特别是各方面不太好的学生,看到他们的点滴进步,教师更应及时给予赏识和赞扬,从而激发学生的潜能,让他在教师赞扬和鼓励中获得继续努力的动力。
第三篇:用诗一般的语言赞美学生
用诗一般的语言赞美学生
教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。学生也常常会用一些诗歌来赞美教师。那么,作为教师的我,也会在一些特殊的日子或面对一些需要鼓励的学生,用诗一般的语言来赞美他们。让孩子感受到老师的关爱。
班里有一个女生,学习不是很努力,可他也有很多优点,在一次班会课上,我送给他这样一首诗:
柳条展示它柔美的身姿,你展示那礼貌动听的话语。
花儿展示它的美丽和花香,你展示的是勇气和坚强。
金鱼吐出一颗颗美丽的宝石,多才多艺的你,总是乐于助人。
只要你在学习上肯努力,展示在大家面前的,将是十全十美的你.萌萌,一个学习优秀,关心同学的女孩,在她的生日那天,我在她的日记本里送给她这样一首诗:
你,一朵美丽的百合花,纯洁又芳香。疲惫的人看到你,顿感神清气爽。忧郁的人看到你,笑容绽放脸上。在我们班这座花园里,你唱出了最动听的歌。今天,你又长大了一岁,老师愿你散发出更清香的芬芳。
其实有时候,学生也是一面镜子,我们适时的赞美,换来的将是令人欣慰的收获,将是意想不到的惊喜。
第四篇:描写花的词语学生用
描写花的词语
百花吐艳
万紫千红
竞相开放
含苞欲放
争奇斗艳 花红柳绿
花团锦簇
繁花似锦
五彩缤纷
姹紫嫣红 百花盛开
绚丽多姿
婀娜多姿
沁人心脾
清香扑鼻
描写花的开头的段落,自由读一读,说一说,你喜欢哪一种,为什么?
★ 有人喜欢华丽高贵的牡丹,有人喜欢十里飘香的桂花,有人喜欢浪漫娇艳的玫瑰„„而我呢?却喜欢那普通的风信子,它静静地站在我的桌子旁,却让我经常情不自禁地凑过去看看它。
★ 华贵的牡丹,芬芳的百合,傲雪的梅,正直的莲,哪一种是你的最爱?这些我都不爱,我最喜欢的是漫山遍野的山茶花。
★ 四季这个大花园中,繁花朵朵,五彩缤纷。牡丹,有多少人曾为她的华丽而陶醉?莲,有多少人曾为她的气质而倾倒?可我却最爱朴素的杜鹃花。
★ 今天,赵老师给我们带来了一位客人,它就是花中的仙女――水仙花。3.仿照上面的例子,你也写一写今天要写的作文的开头。
(二)介绍使文章写具体的方法。
我们来看一个例子:这两段文字都是写花的姿态的,你觉得哪段文字好?为什么?
★ 首先映入我眼帘的是那一簇簇亭亭玉立的花朵。有的含苞欲放;有的蓓蕾初绽;还有的欣然怒放。
★ 首先映入我眼帘的是那一簇簇亭亭玉立的花朵。有的含苞欲放,它们的花瓣紧紧地拥抱在一起,像一个个小小的绿色的花房子,这座房子里面一定住着一位美丽的仙女,正做着甜蜜的梦。有的已是蓓蕾初绽,它们的花瓣在花芯周围拢着,像风铃一样,似乎正在演奏着一首奇妙的乐曲。还有的欣然怒放,这些花朵的花瓣,尽情地舒展着,每片都像白色的小桃心,六片花瓣组成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容。花朵中间是金色的花芯,像一个精致的小酒杯,金杯里还有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。
(三)介绍文章的结尾写法。
★ 这就是风信子。听了我的介绍,你一定对它非常感兴趣吧,那今年冬天你也去买一株回家慢慢观赏吧!
★ 尽管生长环境那样简单,但是长出的花很淡雅、可爱,香味又那样的诱人。我喜欢美丽的水仙花!
★ 看着水仙花秀丽的神情,闻着那令人快乐的清香,我也好想变成一朵水仙花,为人们带来快乐。
★ 我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
水仙花
有人喜欢华丽高贵的牡丹,有人喜欢十里飘香的桂花,有人喜欢浪漫娇艳的玫瑰„„而我呢?却喜欢那清新淡雅的水仙,它静静地站在我的桌子旁,却让我经常情不自禁地凑过去看看它。
阳历二三月份是水仙花盛开的季节,在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的颜色,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来,我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样的柔韧而富有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
水仙花开得有早有迟,在同一盆里,能看到花开的不同形态。有的是含苞待放的花骨朵,它们的花瓣紧紧地拥抱在一起,像一个个绿色的花房子,里面一定住着一位美丽的仙女,正做着甜蜜的梦。有的已是蓓蕾初绽,它们的花瓣在花芯周围拢着,像风铃一样,似乎正在演奏着一首奇妙的乐曲。还有的是欣然怒放的花朵,这些花朵的花瓣,尽情地舒展着,每片都像白色的小桃心,六片花瓣组成一朵花,好似婴儿的笑脸,甜美、纯洁,若人喜爱。花朵中间是金色的花芯,像一个精致的小酒杯,金杯里还有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。
这些美丽的花朵下面是又细又长的叶子,它们扁扁的,叶尖是碧绿的,越往下颜色越浅,最下面就变成了嫩绿色,它们好似仙女纤长的玉臂。
再往下是水仙花的茎。它的样子好似大蒜头,七八个“大蒜头”拥抱在一起,像亲密的一家人。虽然它们的样子又笨又丑,但是却默默无闻地给叶子和花朵输送着营养。
透过茎的间隙,我看见了白色的根,它们非常细,就像妈妈泡的粉丝一样,密密麻麻,纠缠交错地浸在水里,又像淘气的小娃娃,在水里挤来挤去,想要把瓷盘撑破,去看看外面的世界,有些“小娃娃”已经忍不住好奇,探出了自己的小脑袋,向外张望着。
水仙不怕严寒,冬天来了,百花凋谢,只有水仙花还在开放,一直开放到来年的春天,为新的一年增添了很多的乐趣。水仙花还有独特的香味,清新淡雅。它每天生活在清澈的水中,一盆水和一些小石子就能让她蓬蓬勃勃地生长。它的生长环境就是这样简单。
尽管生长环境极其简单,但是开出的花清雅脱俗,香味又那样的迷人。我喜欢美丽的水仙花!
我喜欢的一种花
说到自己喜欢什么花,我想答案一定五花八门,有的喜欢桃花,有的喜欢菊花,还有的喜欢莲花„„而我,最喜欢梅花。
梅花是唯一在冬天室外开放的花,它有许多品种,黄梅、腊梅、红梅、白梅等,我喜欢它的原因是因为它很坚强,在刺骨的寒风中它仍然开放着,即便是大雪纷飞,它依然怒放,它的香味淡淡的,好闻极了。
自古有很多名人也喜欢梅花,如毛泽东、雷锋、董存瑞、邓小平、孙中山等人。梅花还受到很多文人墨客的青睐,王安石、苏轼、杜甫都留下了与梅花有关的佳作,“墙角数枝梅,凌寒独自开”大家一定很熟悉吧。还有一些画作也是以梅花为主题。我还发现扬州瘦西湖之类的着名景点都喜欢种植五彩缤纷的梅花来装点,可见很多人都喜欢梅花。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我喜欢梅花,我要像它那么坚强。
美丽的樱花
春天是百花的季节,朵朵花争芳斗艳,有粉红的桃花,金黄的迎春花,雪白的梨花,但我最喜欢樱花。
朵朵樱花挂满枝头,一枝上就有十几朵花球球,连枝儿都压弯了。远远望去,就像一大片五颜六色的地毯,美极了。近看花是五角星形的,花心是下面白上面黄,像一小棵豆芽,风一吹来,花儿就向路人点头。它的颜色非常多,有白色,有粉色和红色等,看这棵像是挂满“银子”的发财树,另一棵像是扑过粉的小姑娘。
樱花不止是让人观看,还有其它作用,比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子,什么?做裙子?!没错,心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢!
啊,樱花,你用生命换取了人类的幸福,我喜欢你!
山 茶 花
有人喜欢洁净高雅的玉兰花,有人喜欢富丽华贵的牡丹花 „„可是,我却喜欢平平凡凡的山茶花,它使我陶醉。
我家门口的山茶花有两种颜色,一种是玫红的,还有一种呢,是粉红的。听妈妈说,山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢!我曾经在公园里看见过一株白色的山茶花,如果不仔细看看,还真以为是一片白雪,它给我留下了很深的印象。
春天是山茶花盛开的季节,有的同一株树上有好几种颜色,远远看上去,它显得格外娇艳。我最喜欢的是那几株粉色的山茶花,它们的形态各种各样。有的含羞待放,小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,许多花都和它争奇斗艳哩!有的已经完全盛开了,它像婴儿甜美的笑脸,向游客展示着它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠,柔软而有弹性,使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒,这就是孕育这新生命的种子。听说,一般的花要开放很久才能打骨朵,而山茶花只要花瓣一凋谢,花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。
山茶花的叶子是青绿色的,周围是锯齿状的边缘。有了它的衬托,山茶花便显得更加美丽了。
我爱山茶花的绿叶,更爱那娇艳美丽的山茶花!康乃馨
我很喜欢康乃馨,这是一种很平常的花朵,既不像玫瑰花那样娇艳,也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看到,但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。
康乃馨的颜色五彩斑斓,透过花店的玻璃窗,看看里面的康乃馨一簇簇,一丛丛,是那样的好看。撒在上面水珠晶莹剔透,更衬托出康乃馨的美不胜收,在阳光的折射下是那样有一种说不出来的美,也不能算是娇艳欲滴。红的.桃红的.粉红的.黄的.白的,还有向着其他颜色花边的,品种很多。它的花瓣边缘是呈细小的波浪状,给人带来不同的观赏感受。
当然,康乃馨也有不同的形态,虽说盛开他更旺盛,大气,但我还是更喜欢刚刚盛开一些的,因为它们即将绽放,给人一种迷迷糊糊,欲罢不能,让人加以幻想的视觉感受,我也会想象它盛开时的样子。
每次一到母亲节.三八妇女节,或是什么其他节日,我总会首先挑选康乃馨,那时候也是康乃馨卖得最好的时候。我听妈妈说,康乃馨象征着温馨与美丽,代表了真爱。它是神圣之花,美好典雅的典范。同时它也有很多花语,我最喜欢的一条是:“母亲我爱您!”
我喜欢康乃馨还不仅仅是形态.颜色和话语。我喜欢它不“争强好胜”的品质,它不爱独占鳌头,它永远象征着爱,也永远开着那既不而又大平凡的花朵。
沙漠公主仙人球
我家阳台上养了一株仙人球,它的样子像一个球形,怪不得人们叫它仙人球。它的姐妹是仙人掌,它们是从遥远的大沙漠来的。盆子上面刻着古人赞美各种花的诗。还有一个大沙漠,好让它别想家。
远远看去,它就像一个绿色的小刺猬。如果你伸手去摸,那你就上当了,等你伸手回来,就会发现你手已经流血了。
我也被刺过,所以,我讨厌仙人球,因为它没桂花的十里飘香,没茶花的热情似火„„ 因为,它在大沙漠为了保留水分,所以把叶子缩成又短又硬的小刺,这样一来,可以保留水分,二来生命力可以增强。几个月不浇水,都可以活。
仙人球还有很多好处,比如:可以进化空气,如果你的手受伤了,可以剪下一片小刺,放在伤口上,就可以止血消炎,伤口也会很快好。如果,你上网,可以把仙人球放在电脑前,就可以防辐射„„
第五篇:赞美公司的词语
毕业之后
题记——有时候,墨非成功定律还真准。往往自己太在意的东西,会给自己带来很多麻烦,也回带来很强的挫败感。
自从从学校毕业之后,一直以来就非常认真地对待。从6月份进入一览通信英才网工作开始,新的工作向我提出了很多新的要求,比如需求分析,比如编程。我对这份新的工作充满了期待,因为慢慢意识到,我的工作量从某种意义上说,决定了其他人的工作量。自动化是一项艰巨的任务。从长远来说,完善系统是终极目标,一方面它要保证业务顺利进行,另一方面,还要降低成本,提高工作效率。对于我,一个从来没接触过业务的人来说,提出的需求可能会脱离实际,可能荒唐,也可能超越一般套路的东西,甚至是引发一场彻底的变革。不管怎样,量变的积累是需要时间的,而质变的发生,运气,毅力,技巧等等,由多方面的因素决定。
所以提需求的过程通常不会一帆风顺,提交给上级的方式应该是温柔而循序渐进的。大的改变通常会引发一系列的问题,因为对业务的理解远远不如人家在这个领域里工作了好几年的,考虑得不够周全通常就意味着这个方案的否定。但是,循序渐进也不见得是好事,实现起来可能相对容易,但出发点一旦不是从系统整体的角度出发,以后的工作会比较难进行。| 业务的进展困难,让我不得不把注意力考虑得近一些,现实一些。基于我们的工作模式,首先想到的就是在office里使用程序。我不太愿意写程序,因为它太具体,没有错误或误差的余地,再加上没实际经验,我开始有些犹豫。是同事的辛苦,成日的加班让我做了决定。写程序的过程还算有意思,没人指导,也没人纠错。我一点一点的尝试,加变量,猜想语法,幸运的是,几乎每个我想实现的功能,都能想尽各种方法让它实现,效率以及准确性则可能会打点折扣。我想我算是也体会到了写代码的酸甜苦辣,也曾牺牲休息时间拼命工作,也曾为自己做出的成绩激动万分。程序确实伟大,如同互联网一样,似乎没什么不能实现的。于是我写下了“while there is rule, there is program(有规则,就有程序)”。写程序也要承担与之而来的各种风险。一旦发生错误,就要追根刨底,研究是手工还是程序的问题,有时真的很难分辨。我不愿意一遍一遍的去检查自己的代码,这似乎是所有编程人员的痛苦。开发部门的同事不赞成我们在系统以外做大量的工作,因为这些工作应该是通过程序在系统里实现,这样才能完善系统的功能。然而从公司的角度说,聘请开发人员相比而言,需要相当的时间和成本,那么就必须衡量完成这项工作到底是开发系统功能合算,还是通过人工数量手工完成划算,这同样也成为我工作的一部分。
从公司的角度说,让我一个黄毛丫头来做这份工作,也充满着风险。也因如此,他们很谨慎,也很保守,这也是我的工作才难以加速的原因之一吧。
不能不说自己的全部精力都投入到工作中了,累。问题在于,不那么辛苦工作行吗? 当然可以,可是,更累。所以,继续努力。
加油我的青春~~