爱心随我行 相伴共成长--学雷锋郭明义

第一篇：爱心随我行 相伴共成长--学雷锋郭明义

学雷锋主题实践活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。半个世纪以来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，开展“爱心随我行,相伴共成长”学雷锋主题实践活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、总体要求：

全体师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小

事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

五、具体活动安排：

（1）各小组轮流出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。每周一换（课余时间完成）。

（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。---------2课时（3）组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。（4）组织一次以“我与雷锋精神同行”主题演讲。-----2课时（2）观看电影《郭明义》。----2课时。

（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。------1课时（5）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”（6）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时

写成通讯稿件上交学校广播小组；

第二篇：教育系统爱心随我行相伴共成长主题

关于在全市教育系统开展“爱心随我行，相伴共成长”学雷

锋主题实践活动的通知

各县区教育局、社会事业局，大中专学校，直属学校：

为大力学习、弘扬和践行雷锋精神，进一步推进大中小学生思想道德建设，根据中央、省市有关文件精神，结合我市教育工作实际，经研究，决定在全市教育系统开展“爱心随我行，相伴共成长”学雷锋主题实践活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，以贴近师生生活和学习的实践活动为载体，以深入开展学雷锋献爱心实践活动为平台，以完善志愿服务体系和机制为保障，以创新形式和途径为动力，广泛持续的开展“爱心随我行，相伴共成长”学雷锋主题实践活动，推动学雷锋活动常态化展，在全市教育系统营造浓厚的“学雷锋、献爱心”氛围，培养德智体美全面发展的社会主义建设人才。

二、活动主要内容

全市各级教育行政部门和各级各类学校要根据学校实际精心策划形式多样、具有实效的学雷锋志愿服务活动，重点 1

做好以下几项主题活动：

1．大力开展关爱困难家庭和留守儿童的帮扶活动。学校要积极组建“爱心小组”、“爱心学生社团”等形式，引导教师和广大中小学生通过团体辅导、爱心捐赠、结对帮扶等措施，为困难家庭学生、留守儿童以及残疾人等困难群体提供生活帮助、学习辅导、心理疏导及慰问捐赠等服务。中小学要依据学校特点，通过“爱心接力”、“传帮带”等措施，努力打造特色鲜明、对学生健康成长产生积极影响的学雷锋传统品牌项目。充分利用每年的“3.5”学雷锋日、六一儿童节、春节或中秋节等传统节日，集中开展捐赠、慰问等大型活动，扩大社会影响，引导更多人加入爱心团队，在社会上营造爱心帮扶的良好氛围。

2.大力开展关爱社会志愿服务实践活动。学校要积极引导团委、学生会、少先队组织各类志愿者，走进社区、走进公共场所、走进敬老院、福利院开展服务社区、美化环境，爱心捐助、便利市（村）民、文明宣传等志愿体验活动；学校要积极推进志愿服务社会实践基地建设，依托街道社区、驻地部队、企事业单位、公益场所等，挖掘和建设富有中华传统美德和文明礼仪的实践项目，广泛开展便于师生参与的志愿服务实践活动，引导积极师生参与“学雷锋”志愿服务行动，不断完善志愿服务体系。

3.大力开展关爱自然的社会实践活动。学校要充分发挥

学校团委、学生会、少先队组织及学生社团作用，开展“争当环保卫士”、“环境与我”以及“我爱地球村”等关爱自然的低碳环保主题活动，积极推进“绿色学校”的评选命名工作。利用植树节、世界水日、无烟日等重要时间节点，集中开展关爱自然、节能环保、低碳生活等宣传活动。

4.大力开展学雷锋主题团队日或班会活动。学校要通过国旗下演讲、向全校师生倡议、聘请校外辅导员、读书征文活动等形式宣传雷锋精神，组织开展“爱心随我行，相伴共成长”、“我和我身边的雷锋”等主题班队会、主题团日教育活动，努力开发形式多样生动活泼的德育教育实践课程，引导学生构建高尚的价值观。

三、活动要求

1.充分认识学雷锋主题活动的重大意义。新形势下深入开展学雷锋活动，对于匡正道德失范、矫正诚信缺失、提升社会道德水平、引导人民群众传承传统美德、实践社会主义道德规范、创造良好社会风尚、弘扬民族精神和时代精神、促进社会主义核心价值体系建设、形成全社会奋发向上的精神力量具有重要意义。各县区教育局、学校要充分认识、高度重视、认真组织。

2.不断提高活动的时代意识和创新意识。紧密结合我市“与雷锋车同行”主题开展学雷锋宣传教育活动，在各种宣传实践活动中，不仅要利用好校园广播、条幅、橱窗、板报

等传统媒体开展宣传，还要注重对网络、手机、动漫等新媒体的开发利用，通过校园公益广告、微博热议等多种形式，大力倡导雷锋精神和志愿服务理念。

3.建立学雷锋活动的长效机制。各县区教育局和各级各类学校一方面要因地制宜的制定活动方案，精心组织各项活动，营造学雷锋献爱心做好事的良好氛围。另一方面要加强学雷锋志愿服务的常态化建设，坚持做好学雷锋品牌项目的传承和发展工作，形成长效机制，不断扩大学雷锋活动的积极影响和教育作用，推动形成我市学校团员、少先队员学雷锋活动的示范带动作用和良好社会氛围。

请各县区教育局和有关学校于3月20日前，将活动开展情况（包括活动阶段性总结、照片资料等）以电子邮件的形式报至市委教工委办公室。联系电话：85822181，传真85822185，邮箱lygjyj@163.com。

二〇一二年三月二日

第三篇：学雷锋学郭明义

“学雷锋”主题班会

（一）活动背景

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

（二）活动目的1、了解雷锋事迹，体会雷锋精神的真谛，并将雷锋精神运用到身边。

2、向郭明义同志学习，争当当代雷锋，践行雷锋精神。

（三）活动内容

板块一：

1、在班级人人主页、QQ群、博客及微博等网络平台上对雷锋事迹进行宣传，并搜寻当代雷锋，将他们的事迹发布出来，供同学们学习。

2、以照片或文字的方式在微博等平台上展示自己在生活中所见到的“身边的雷锋”，鼓励大家学习。

板块二：

召开主题班会

·班会时间：11月29日下午

·班会地点：八年六班教室

班会流程：

1、主持人发言

2、观看电影《雷锋》及《郭明义》

3、同学就所看电影发表感受，展开讨论

4、同学就自己亲眼所见的雷锋事迹与大家交流，学习当代雷锋精神

5、同学们交流活动感想、发表活动感言及活动总结。

板块三：

1、征集部分同学对此次关于“学雷锋”主题班会活动的感想心得，以书面文字的形式发布在班级公共网络平台上并参加新闻网征稿，尽力扩大影响力。

2、开展对《雷锋》及《郭明义》两部电影的影评征文比赛，将优秀作品在公共平台上分享。

（四）活动预期效果

1、同学们通过观看影片对雷锋事迹有所了解，感受雷锋精神。

2、通过同学交流身边的雷锋精神，让大家感受到雷锋精神就在我们身边，我们完全可以成为当代雷锋。

3、通过网络平台的前期后期宣传，将能够把主题班会及学雷锋的主题宣传出去，并且将能够把影响范围扩大到全院甚至全校。

（五）活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。当前，全国人民都在认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，为构建和谐社会而努力奋斗。面对这样艰巨的历史重任，我们更加需要发扬艰苦创业、自强不息、奋力拼搏、无私奉献的进取精神，发扬顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁精神，发扬相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融合的人文精神。

第四篇：学雷锋学郭明义活动

学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”——志愿服务活动

根据朝阳县教育局工会文件，为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，进一步弘扬雷锋精神，按照上级统一部署和县总工会及羊山中心校的具体要求，羊山小学在2012年4月开展了学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”志愿服务活动。现将本次活动总结如下：

一，活动主题

学习郭明义，做当代雷锋，送温暖、献爱心，志愿服务。

二，活动小组成员

组长：鞠守文、李兴杰

组员：刘扬、李连江、包文敏、刘国辉

三，活动内容

1、走访退休教师

2012年4月7日，组长鞠守文带领羊山小学在职教师李连江、刘扬走访已退休教师尹万存家。在走访的过程中，我们主动了解尹万存老师的生活情况和身体情况，帮助老教师打扫了室内室外的卫生，在了解到尹老师家的情况后，我们打算定期不定期走访帮助尹万存老师，帮助解决他的生活困难。

2、走访住校教师

2012年4月11日，组长李兴杰带领羊山小学在职教师刘国辉、包文敏走访本校住校教师韩丹丹、韩兵。李兴杰主动了解两位老师的住校情况，详细询问他们在生活中遇到的困难和麻烦，为住校教师送去了学校的关怀和温暖。

3、走访在校老教师

2012年4月15日，组长鞠守文、李兴杰带领羊山小学在职教师刘扬、李连江走访本校老教师张玉芹家。在走访的过程中，我们了解到张老师的身体一直不太好，家中还有许多农活，于是我们四人便主动帮助张老师打扫了室内室外的卫生，并且将院子中的一些农活做完。同时我们还决定：定期不定期到张玉芹老师家进行走访，帮助她干一些力所能及的活。

四，活动效果

通过本次学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”志愿服务活动。使得我校教师的思想觉悟得到进一步提升，让在校的每一位教师感受到雷锋在我们身边，让全校的教师团结起来，互相帮助，使教师的精神面貌焕然一新。

第五篇：学雷锋学郭明义活动主持稿

有这样一首诗 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？……”你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。这首诗是我们在雷锋日记里看到的。雷锋在中国人的心目中有着不可替代的位置，他离开我们整整50年了，而雷锋这个名字却始终在我们心中。

今天我们在这里开展学雷锋学郭明义主题教育，就是要不断的继承和发扬雷锋精神，使雷锋精神薪火相传。

首先让我们共同回忆雷锋和他的事迹。

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋帮丢了车票的大嫂买票，当问及他的名字和单位时，他回答说：“我叫解放军，就住在中国。”

有一次雷锋买药回来, 路过正在盖楼的本溪路小学,于是情不自禁地帮助施工,面对大家的感谢时他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”

一九六零年八月,雷锋所在连队接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。他真真正正的做到了把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

作为一个普通的士兵，他为我们标定了“平凡与伟大”的坐标系。可能只是帮助一个带孩子的乘客找到座位，可能只是给战友的父亲寄去20元钱，可能把自己的积蓄捐献给刚成立的公社，也可能是把100元钱寄给灾区，平凡之中蕴藏伟大，细微之处方显精神。虽然，雷锋已经离开了半个世纪，他的精神却依然流传在中华大地的每个角落，激荡在每个人的心灵深处。

雷锋影响了几代中国人，人们在传承他的精神，在践行他的理念。每个时代都有对“好人好事”和“为人民服务”的不同理解，时代在前进，每个时代也有不同的“雷锋”出现。今天又是在我们辽宁，和雷锋一样，也是在鞍钢，又出现了一位新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，他就是郭明义。接下来，让我们用视频形式，共同来回顾人民大会堂的那次生动感人的报告会。

*视频*

平凡之中彰显伟大。雷锋和郭明义就是这样的平民偶像。他们的动人事迹无关职业和环境，他们所做之事也非轰轰烈烈，但细微之处体现的人性光辉却格外耀眼。

其实，在我们身边也有一些人，像学雷锋一样学习郭明义，像郭明义一样学雷锋。让我们来了解一下他们的事迹。

*学生事迹*

实实在在的人，实实在在的事，没有华美的语言，却让我们感觉到了最美的心灵，同学生让我们一起行动起来，续写身边的感动。可以是一句温馨的话语，也可以是给需要帮助的人伸把手。就像郭明义说的那样：在追求真善美的生活中，只要人人争做雷锋式的“一滴水”，我们就能汇成爱的大海。

让我们向行动者致敬——而他可能就是你。