重阳节主题队会方案[模版]

第一篇：重阳节主题队会方案[模版]

九九重阳节，浓浓敬老情

——六年级二班重阳节主题班会方案

互助小学

赵长玲

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：

一、用一组漫画（一个孩子的成长与老人的关系）导入，学生观看，看后谈谈感想。同学们，你们知道今年的9月23日，农历是九月初几，是什么日子吗？（揭题：九九重阳节，浓浓敬老情）

过渡：前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

二、认识重阳节 1．了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。2．介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3．关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》 毛泽东

《九月九日忆山东兄弟》

王维 《过故人庄》

孟浩然 《重阳席上赋白菊》

白居易

三、发表感言

1、播放图片，发表感想。（1）慰问老人的一组图片（2）“啃老”一族的图片（3）“空巢老人”的概念（4）相关链接

（5）一组相关数据的统计（6）孝顺不能等

2、那么，现在的我们能做些什么？（学生自由说，然后出示课件）

3、学生齐诵《孝敬六心》

4、我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

5、我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

第二篇：重阳节主题队会方案

“爱在重阳”主题队会方案

（2012学年第一学期）

一、活动设想：

现在大多数孩子都是独生子女，他们娇生惯养，只想到自己，不懂得去爱身边的人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激，知恩图报，让孩子们去爱自己身边的每一位老人帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

二、活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩，学会珍惜，用自己的行动来表达对老人的情感。

3.培养学生爱身边的人，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

三、活动时间：2012年10月22日（星期一）上午第一节课

四、活动地点：各班教室

五、参加人员：一～六年级中队辅导员、配班老师和队员

六、活动准备：

1、布置黑板，书写活动主题。（要求：书写活动主题、落款、中队、时间）

2、培训中队干部，落实中队活动。

3、制定活动登记表，记录过程。

4、围绕主题，要求学生收集有关的资料、图片、最好制成PPT。

5、各中队辅导员培训主持和节目准备。

七、活动要求：

以中队为单位，开展有创意、有意义，富有实效的活动。希望各中队以形式多样、丰富多彩的活动（重阳的习俗、敬老、登高、来历、美食、讲讲有关的故事和朗诵有关的诗歌„„）。例如：1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。3-6年级各班在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“ 写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。通过形式多样、富有实效的主题活动，展现队员们尊老敬老的精神风貌。

八、活动内容：各中队结合本中队实际，并根据自己的特色设计活动内容。

九、活动过程：

1、整理队伍。报告人数。

2、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

3、唱队歌。（播放伴奏曲，唱一段，各中队自行准备。）

4、宣布中队活动开始。

[活动主体部分由各班自定]

5、中队辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望）

6、呼号。（由辅导员或最受尊敬的来宾领呼）

7、退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场）

8、宣布中队活动结束。

9、活动延伸。

十、备注说明：

1、请各中队辅导员填写好活动登记表，一年级以主题班会的形式开展，填写主题班会表格。

活动结束后将电子文档表格发到齐彦老师处。（登记表由学校提供，请见附件）。

2、请各中队辅导员和副班老师布置好中队长完成全部准备工作（包括主持稿、节目等，一、二年级可由班主任老师代办和主持）。

3、请各中队辅导员准备好出、退旗曲的音乐，存放在教室电脑里。（中队旗于活动当天早读

时间让中队长到队部室拿，活动结束后马上拿回队部室摆放整齐）

白天鹅京溪实验小学少先队大队部

2012年10月16日

附黑板格式：

爱在重阳

XXX中队

X年X月X日

第三篇：重阳节主题队会方案最后稿

“感悟重阳文化，传承敬老美德” 石家庄市南村小学 三二中队主题队会

活动目标：通过回顾重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养队员语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养队员尊老敬老的传统美德。活动准备

1找张品正照片、谢延信视频、2采访队员辅导：采访联系，确定人选；训练采访队员；录像剪辑视频；； 3道具准备，表演辅导；诗朗诵辅导；诗稿做成FLSH；配乐。活动过程：

一、复习，回顾重阳传统文化

1、辅导员：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开队会，主题是“感悟重阳文化 传承敬老美德”，下面我们就有请中队长阮金淼作为主持人，大家欢迎他上台！

2、中队长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）

二、实践探究，传承中华传统美德

中队长：通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。之前，我们中队队员自愿结合成了三个小队，积极行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、调查本地区尊老敬老方面的具体情况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小队向大家汇报。

1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）

（1）看视频：

第一小队队长：队员们好，我们第一小队通过看书、上网查找资料等实践

活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位队员谈谈自己的感受。（插播1“常回家看看”视频○）

小队长：谁来谈一下你有什么感受？（小队长负责指名„„）

小队长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。

（2）配乐，朗诵诗歌

小队长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小队还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）（3）讲尊老敬老事迹

小队长：我相信，通过我们小队队员搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）

2、了解调查本地区尊老敬老情况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化（1）采访

小队长：第一小队准备的内容真丰富啊！让我们第二小队也介绍介绍吧！。小队长：在第一小队上网查资料的同时，我们第二小队的队员走出了校门，走进了社区、敬老院和乡政府，以小记者的身份采访了相关人员，下面就请大家看看我们家务的老百姓和政府部门是怎样开展尊老敬老活动的。

小队长：现在，整个社会包括我们于家务回族乡，已经逐步形成了尊老敬老的良好社会风尚。其实我们中队，也有很多尊敬孝敬老人的队员。让辅导员来介绍一下。

3、今天就是重阳节，我们队员有什么打算？（1）念信

小队长：这次队会前，我们为了筹备队会活动内容，让每位队员给家里的老人带回一封信，信中有这样一个问题。昨天我们已经收到了家长们的来信，今天在这里，让我们打开信封。（都打开信封）

自己先来读一读，看看爷爷奶奶希望我们做什么。

下面谁为大家读一读你手里的信。（读爷爷奶奶的希望即一封信）（2）表演

小队长：今天就是重阳节，为了带给他们一份惊喜，我们队特意准备了一些道具，请几位队员提前表演一下。（观看表演）

（3）写心意

小队长：辅导员曾经教育我们，老吾老以及人之老。就是说：我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。此时此刻，大家心中一定有很多想法。今天我们第三小队为每名队员都准备了一颗爱心，下面让我们小队的队员为大家发一下。（停顿）

现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福。（放音乐写）谁愿意来读一读。

希望大家回去后送给我们身边的老教师、老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人。

中队长：最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。

中队长：全体请坐。下面请辅导员为我们今天的队会作总结。

辅导员：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望队员们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！

中队长：感悟重阳文化 传承敬老美德 主题队会到此结束。

第四篇：二年级重阳节主题队会

二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题队会设计

一、活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏

四、活动准备：

1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、活动过程：

小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌

（一）古诗引入介绍“重阳节”。

1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2、介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。【二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计】二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

3、引出主题。

传统佳节“重阳节”到来了，我们二年级就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

（二）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。（1）看广告《帮妈妈洗脚》。（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见并作小结。

（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”

2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？

同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

1、快板表演《弟子规》。长者先 幼者后 长呼人 即代叫

人不在 己即到 称尊长 勿呼名

对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车

过犹待 百步余 长者立 幼勿坐

长者坐 命乃坐 尊长前 声要低

低不闻 却非宜 进必趋 退必迟

问起对 视勿移 事诸父 如事父

事诸兄 如事兄

2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？

2、欣赏动画《孔融让梨》。

3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？

（六）结束语。

同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生：时刻准备着！）退队旗！活动完满结束！

第五篇：主题队会方案

<<情系玉树 爱心永恒>>主题队会活动

活动目的：

1、通过看录像、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解玉树地震灾情以及抗震救灾的情况，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区人民的艰难，与灾区人民手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。

3、让学生学会如何去珍惜生命、体谅关心他人，从现在做起，从点滴以实际的行动来关爱他人，使学生人格获得健全的发展。

活动准备：

1、地震灾情、抗震救灾、献爱心等音像。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、“许愿树”、许愿卡。

4、排练各类节目。

活动过程：

一、报告人数。

1、小队长向中队长报告人数。

2、、中队长向辅导员报告人数。

中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）

敬礼：“报告辅导员，三一中队应到54人，实到54人，做好队会活动准备，请允许我们开展本次‘情系玉树 爱心永恒’主题队会。” 中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次‘情系玉树 爱心永恒’主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。”

二、出旗、奏乐、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话。

同学们，2010年4月14日7时49分，成为世界人民永远无法忘记的时刻，也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。玉树县机古镇，伴随着大地剧烈的颤动，又有多少颗渴望生命的心停止了跳动？而曾经那个依山傍水的人间天堂，无情的离开了热爱它的亲人们。今天，我们在这里举行《情系玉树 爱心永恒》主题队会活动，用我们的歌，用我们的舞，用我们热忱的心为灾区人民送上的祝福。我宣布建设小学三（1）中队“情系玉树 爱心永恒”主题队会现在开始！

五、主题队会活动。

主持人（女）：尊敬的老师们！

主持人（男）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）: 公元2010年4月14日7:49分，在我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级大地震。城市，顷刻沦为废墟；玉树，瞬间失去色彩；悲伤，刹那定格在脸上。人民的生命财产遭受了巨大的损失！(请观看视频)主持人（男）: 在自然灾害面前，人类显得那么渺小，生命显得那么脆弱。我们心如刀绞，只因为，玉树也是我们的家，那里的小朋友们也是我们的兄弟姐妹啊！我想看到这段视频的人无不潸然泪下，同学们有什么感想呢？（各小队队员发言）

生：我觉得地震真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。生：如果没有解放军叔叔、武警官兵，就不可能夺取抗震抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。

生：党中央和国务院的领导心系灾区人民，温家宝总理亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。

主持人（女）： 一时间，整个中华民族被唤醒了！温家宝爷爷亲自来到玉树，指挥抗震救灾；全国各地的解放军叔叔，向玉树进行救援；许许多多记者叔叔、阿姨冒险采访，第一时间发回灾情报道；还有很多很多的医生和护士，去给你们医治伤痛。(请观看图片)主持人（男）： 玉树的小朋友，你们不要怕，因为我们的背后有一个强大的祖国。请欣赏诗朗诵《我有一个强大的祖国》

我有一个强大的祖国

那是一张亲切的脸，是我痛失亲人后看到的最亲切的脸。眼里闪着泪花，话里充满力量，那一刻

我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张陌生的脸，是我埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸。撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻

我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张美丽的脸，是我躺在病床上看见的天使的脸，包扎我的创伤，驱走我的恐惧，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张慈祥的脸，是我在奔离教室前看到的最镇静的脸，为了自己的学生，成就了自己的永恒，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张年轻的脸，是我在排队长列里看到的最急切的脸，为了灾区伤员，献出了自己的殷殷鲜血，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是一张忙碌的脸，是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸，眼里布满血丝，来不及估计自己的家人，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

那是世上最可爱的脸，是家乡地震后不曾见过的男男女女的脸，虽然远在他乡海外，温暖的阳光却紧紧落在我的身上，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！

地动天不塌，大灾有大爱，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国！主持人（男）： 国家大灾大难，永远少不了我们最可爱的解放军叔叔,他们用精神鼓舞着灾区人民，战胜一次又一次的灾难，用沾满泥水与鲜血的双手托起一个个鲜活的生命。请欣赏舞蹈<<生死不离>>。

主持人（女）：我们都曾经和别人对过话,可以在电话里,在操场上,在教室里-----那么你们听说过在废墟中的对话吗?下面让我们一起用心去聆听一段相声<<废墟对话>>。

废墟对话

乙：各位同学、各位老师，大家好！下面我给大伙说段相声„„

甲：（上）啊呀！你到哪里去啦？让我好找呀。

乙：我在这说相声呀。

甲：我是说前阵子你哪去了？

乙：我在背相声。

甲：那背相声之前?

乙：„„我在写相声。

甲：那写相声之前？

乙：„„我在思考相声。

甲：哪思考相声之前！？

乙：我说你到底想问什么？

甲：我问你今年4月14号早晨，你上哪儿去了？

乙：哦！4月14号早晨呀？（笑）„„我在睡觉。

甲：哎呀。你可千万不能睡着呀！

乙：我头晕，眼睛睁不开。就想睡觉。

甲：那你睁开眼睛看看，都能看见什么？

乙：一片漆黑，什么也看不见。

甲：那你用手摸摸，看周围都有些什么东西？

乙：我的手没有知觉，动不了。

甲：那你把脚动一动。

乙：我的脚好像也不在我的身上。

甲：那你能看见我么。

乙：我什么也看不见。

甲：来，让我看看你。（探头寻看）

乙：哎„„你就让我想睡一会儿，好吧？刚才一大帮子人乱哄哄的拼命的嚷嚷，把我给吵醒了，我叫他们别吵我，他们倒是挺听话，走了。唉！这刚走了一帮又来了一个，我不理他，我睡我的觉„„

甲：哎！你不能睡着啊！老师让我陪着你聊天，说千万不能让你睡着了。

乙：是哪个老师呀？

甲：不认识„„是他在这里刨了一个洞，听见你说话了就让我在这里陪着你，他又去其他地方刨洞了。

乙：哎呀！好像还在地震，你快离开这里吧！

甲：不！老师让我陪着你，跟你说话，我要跟你在一起。

乙：你走吧，„„我想睡觉。

甲：你千万不能睡着呀。咱们说话„„你现在最说想什么？

乙：我整幢楼压在身上都不皱眉头，我是铁骨钢筋。

甲：我陪你聊了十八个小时的天，水都没喝一口，我是和尚念经。

乙：武警救我出来，我是孙悟空再生——猴精！

甲：你被抬走之后我才坚强的倒在地上——抽筋！

乙：护士说我耳大有福，是福星！

甲：护士说我眼大有神，是神经！

乙：我是福星！

甲：我是神经！„„嗨！

主持人（男）：因为拥有生命，我们感受温暖的阳光；因为拥有生命，我们呼吸新鲜的空气；因为拥有生命，我们聆听悦耳的鸟鸣„„一切都是那么美好，生命是至高无上的！无论是救援队员，还是灾区群众，他们都有着一种永不屈服、永不放弃的精神，在这种精神信念的支撑下，顽强地同天灾搏斗，演绎出了一个个感人的瞬间。请欣赏小合唱<<不抛弃不放弃>>。

不抛弃不放弃

我只在乎你的安危，希望晴天不会变黑。

生命最珍贵，不要放弃，全世界，为你而努力。狠心的天，无情的地，只会让我们走在一起。大风雪经过，地又摇曳，中国人会扛得起。我的爱，别离开，痛苦过去不会重来。我和你心相连，血脉同在，一起携手创未来。豁全力不抛弃，不言放弃 风里雨里，有我伴着你。

主持人（女）: 在08年的汶川地震和今年的南方旱灾中，同学们都纷纷献出了爱心，就让我们再次重温一下当时的情景。(请观看图片)主持人（男）:我想这次玉树地震我们也不会袖手旁观,大家看到在我们教室里有一棵许愿树,我提议让我们把手中的卡片写上我们的心愿,挂上这棵许愿树上,祝愿玉树早日重现美丽。

主持人（女）: 让我们伴随着孙煜翔同学的小提琴曲《相信爱》,把手中的许愿卡片,挂在许愿树上。相信爱是永恒不变的期待，相信爱会有无限的希望，相信爱会把最美的心愿连起来。

主持人（男）: 只要大家都伸出双手,献出自己的爱心,世界将会变成美好的人间, 让我们怀着一颗感恩的心来生活,来学习,来回报这个处处充满爱的社会,下面全体起立，让我们一起同唱《感恩的心》。

感恩的心

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

主持人（女）: 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

主持人（男）：更因为感恩，让我们学会了做人。

主持人（合）：是感恩让这个世界有爱，更是爱让这个世界不停旋转。

主持人（女）：同学们，此时此刻，我们的这次活动已接近尾声，你们有什么想法和打算说给大家听听。

生：我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。

生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园。

生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。

主持人（女）：玉树，本是多么动听的一个名字！玉，玲珑剔透；树，生命之声，虽然现在的它们都失去了本身的颜色，但我相信，大悲后的大爱，会让玉更洁，树更翠。主持人（男）：大爱会因大悲而更具凝聚力，让彼此用眼神来读懂对方的心。玉树，别哭！玉树，站起来！拿出你那三江并流的气魄，再次摇曳唐古拉山的舞姿，用你那如文成公主般的眸子，再次吸引我们垂青于你的罗裙。

主持人（合）：让我们共同祝愿玉树的明天会更好！

主持人（女）：《情系玉树 爱心永恒》主题队会到此结束。请辅导员老师讲话。

六、辅导员老师讲话。

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！相信通过这次队会，我们一定能更加珍惜彼此之间的感情，更加珍惜现在所拥有的美好生活。相信灾区一定会好起来的，因为我们的心依然一起，怀揣着忘不了的悲伤，我们还有更多的是温暖，更多的是欢乐，更多的是幸福，我们的生活还在继续，伴随着每一天，每一分，每一秒，都将是下一个美好的开始！让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！

七、呼号。

中队长：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！

八、退旗、奏乐、敬礼。