学会感恩 奉献社会

第一篇：学会感恩 奉献社会

学会感恩

奉献社会

人的一生当中有许多的人和事值得我们去感恩,父母,老师,朋友等等.感恩是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，滴水之恩当涌泉相报。这都是祖先为我们留下的教诲。

首先我们要感恩父母。感恩父母赐予了我们生命，从我们出生到这个世界上开始到我们长大成人，父母们花去了多少汗水与心血；父母是这个世界上最爱我们的人，无论你犯下了多大的错误，他们都会无条件的原谅你，包容你，只因为你是他的孩子。他们疼你都来不及。当你生病难过的时候，有人比你更难过，那就是父母，疼你爱你永远不求回报的父母！

我们要感恩老师。感谢老师对我们的辛勤付出与教诲。一个孩子的成长不仅要有父母的教育还要有老师的教诲，大多数的成功人士他们的成功与老师的教导和启迪是密不可分的。如果老师会批评你那完全是真心在帮助你，帮助你认识错误。无论是淳淳教诲还是严厉要求，那都是老师爱我们的表现。

我们要感恩朋友。每个人都有自己的朋友，有自己的闺蜜，自己的知音，感谢他们每一个人给予自己的关心，珍惜朋友与我们在一起的每一次机会。友谊来之不易，保持友谊更不易。她们会在我失落难过的时候和你在一起，在你开心快乐的时候在一起，就算偶尔有点小矛盾也会很快的化解，因为我们是朋友！

我们要感恩社会。和以前相比，我们现在的物质生活极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在所拥有的，增强奉献意识和社会责任感，懂得回报社会。

说到这里那什么是奉献呢？奉献是一种崇高的精神追求，一种高尚的情操，更是一种不求回报的给予。其实不止在如今的社会，从古至今人生的意义就在于奉献。奉献是一种美德，只有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。一个人如果学会了奉献，就等于他掌握了一种自我提高的方法。

有人认为奉献是为了更多的索取。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争，抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己的辉煌的功绩，不像国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大！

还有我们从小就知道的雷锋，他的一生都在奉献。周总理，鲁迅先生，孔繁林，这都是我们学习的榜样。

奉献是积极主动地，不是一味的被动。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。现在大批的作家，文学家，思想工作家他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。奉献大到国家小到我们平时的日常生活。在公交车上你给老人，孕妇。残疾人让座这都是奉献，国家有难，地震，需要我们伸出援助之手时，捐款，去做志愿，向灾区捐物品这都是奉献!奉献有时是在一念之差。看到老人摔倒扶一下，看到有需要的人让个座。生活中处处需要我们去奉献。奉献不是为了索取，奉献应是自觉的。奉献也不在于大小，只要你留意，你就会变成奉献者，让我们继续发扬中华民族“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的献身精神。

作为一名中华民族儿女，从现在起，从自身做起，我们应当学会感恩，懂得奉献。这是一种美德，他给大家带来了许许多多的好处，更是构建和谐社会的支柱！

商贸旅游系

14幼师大专（1）班

陈雨晴

第二篇：学会感恩 奉献爱心

江苏省口岸中学高一（11）班主题班会教案2010-11-29

学会感恩 奉献爱心

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。

2、让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。教学过程

一、以故事设情导入

1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

类似的故事还有

在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的都变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当他们走开一段距离，救援队长忽然想起什么似的往回跑，边跑变喊“快过来！”他来到她的尸体前，费力的把手伸进去摸索，猛地他高声喊道“有人，有个孩子！还活着！”经过一番努力，人们小心清理掉废墟，发现在她的身体下面躺着一个孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未损，抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，而我看到这个故事以后也落泪了

我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动？有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢？让我们共同走进《学会感恩 奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题。

（接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事。）

二、读故事，谈感受。

血奶

27年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中。万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。

两天过去了，孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水，哭声渐渐衰弱。黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂喜：我的孩子有救了。一瞬间，这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择，她要用自己的血来哺育自己的孩子。她用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮自己的鲜血活下去。在无水无物无光无法活动的艰难困境中，这位母亲的生命几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流动，她的孩子也将死去。一周过去了，当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时，都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指上都扎了一个血孔。当医护人员抱起孩子的时候，老天突然下起了大雨，人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪。

请同学们说一说你此刻的感受和认识。

事后，医生们百思不得其解，一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天，是什么使母亲坚持到最后呢？ 这正是伟大的母爱。这位母亲创造了生命的奇迹，她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章。正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵，把生的机会留给了孩子，才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命。

同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗？这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从此将失去了自我，一生都将为子女而操劳。为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声。让我们每个人用心去体会这种父母亲情。

三、亲情物语



1、请大家在音乐声中回忆与父母在一起的点点滴滴。（《流动的影》）

2、说说父母为你做的最令你感动的一件事。

听了同学们的发言，让我们体会到父母是如此用心的深爱着我们，而我们是否真正懂得父母，理解他们，用同样的心去爱我们的父母呢？我们现场调查一下，希望同学们实话实说。

四、实话实说

 现场调查：



1、你能准确记得父母亲的生日吗？（请举手）并记得在生日那天给他们一个祝福吗？（统计结果，看举手得比列）播放歌曲《懂你》



2、你父母什么时候最开心？ 

3、你父母最大的愿望是什么？

（父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关，孩子就是他们生命的全部，孩子就是他们的希望。）



4、你给父母送过礼物吗？他们有何反应？



5、面对父母，你曾因任性固执等原因，做过让你现在想起来就心痛、让你特别愧疚的事么？（播放《天下父母心》）

通过刚才的调查，我们发现：父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多，爱的天平是严重失衡的。我给大家看昨天中午放学时的一幅图片吧。我们再来看一封父母写给孩子的信，听一听父母的心声。

我的孩子，哪天当你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子，试着了解我 ；如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服，耐心一点儿 你记得我曾经花了多少时间 教你这些事吗？当我一再重复 说着同样的事情，请你不要打断我，听我说，你小时候，我必须一遍又一遍地，读着同样的故事直到你静静睡着 ；当我不想洗澡，不要羞辱我，也不要责骂我，你记得小时候，我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡；如果交谈中，我忽然失忆，不知道该说什么了，给我一些时间想想，如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你 在一起 ；当我的腿不听使唤，扶我一把，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步 ；当哪天我告诉你，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数。有一天你会发现 即使我有许多过错，我总是尽我所能 给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨，你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把，用爱和耐心，帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变的爱，来回报你。我爱你，我的孩子！

父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，甚至在我们伤害了父母之后，他们仍然像以前一样爱着我们，这种爱是伟大的，但却是不公平的。作为子女，我们去体谅父母，感激父母，回报父母吧。毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：

每一个赤诚忠厚的孩子，都觉得来日方长，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

用心去爱我们的父母吧，趁还来得及，为了不留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾，为了表达对父母的感激，此刻我给大家提供一个机会，希望你能毫不吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感激。

五、真情流露：

你现在最想对父母说的话是什么？（播放《烛光里的妈妈》声音由大到小）

从大家的回答中，你们已经懂得了该怎样去感恩父母，努力学习，提升成绩就是你们最好的报答。请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立）

感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲；团结友善，勤俭自强；尊敬老师，刻苦学习；坚韧不拔，勤奋进取；立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲！

感恩可以让人生美丽，感恩可以让世界温暖。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……

一个心怀感恩的人，心地坦荡，胸怀宽广，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。看来我们除了感恩父母，还有很多值得我们去感恩，而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别人。

请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义。也许只需一滴水，饥渴的树苗就不在枯萎；

也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；

当我们伸出双手，多少无望的眼睛从此看到光辉；

当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲；

我们把爱心奉献，愿人人幸福快乐！年年岁岁！

我们把爱心奉献，人间真情，最是可贵！

我们把爱心奉献，愿人人相亲相爱！相依相随！

我们把爱心奉献，世界会变得越来越美。爱心是一团火，能给寒冷的人们送去温暖；

爱心是黎明的一道曙光，能给黑暗中的心灵带来光明与希望。爱心是一句温暖的话，爱心也是一份真诚的捐赠，爱心更是一种无私的奉献。

（合）相信你我的爱心能融化校园的冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风。朋友，请伸出你的双手，奉献你的爱心。

让我们在《爱的奉献》声中，感受爱心，结束本课。谢谢大家！

第三篇：学会感恩学会奉献

学会感恩学会奉献

六（2）班伍姿霓

一个人走了，但一种精神在闪光。

丛飞，一个普普通通的深圳人。无论走到哪里，他都这样展示自己的身份：“我叫丛飞，来自深圳，义工号是2478,能对社会对他人有所奉献和帮助，是我最大的快乐。”

丛飞感动了我们，不是因为他捐献了多少财物，而是因为他显示了人性中最善良的一面。看到他受苦感到难世，把帮助别人当成最大的快乐，这是一个人灵魂中最耀眼的地方。也是支撑一个民族深处向善的道德力量。

我们应以丛飞为榜样，学习感恩。“滴水之恩，当涌泉相报。”丛飞正是有感于父母，恩师乃至社会的培养之恩，才推己及人，由此及彼，想要帮助别人，回报社会。学会感恩，我们心中才会多一份平和与从容，我们才会尽可能的对他人产生理解和尊重。

我们应以丛飞为榜样，乐于奉献。奉献是社会成熟的金钥匙，一个人不可能孤立的生活在这世上，“聚沙可以成塔，滴水可以汇江。”彼此传递的爱心也必将使社会更加和谐。学会奉献，因为从本质上讲，生命的美丽是在于感恩和奉献。

感恩，首先要学会感激。感激伤害过我们的人，因为他们磨练了我们的意志；感激欺骗过我们的人，因为他们炼就了我们的谨慎；感激辱骂过我们的人，因为他们唤起了我们的尊严；感激抛弃过我们的人，因为他们教会了我们独立。

虽然我们不能像丛飞叔叔那样，捐出那么多东西等等，但我们可从身边的小事去奉献。在家中，学会为父母分忧，不让父母操心；在学校，遵守学校的规章制度；和同学朋友在一起，学会团结和合作，帮助他们克服和跨越困难；在公车上，给需要的乘客让座······

感恩与奉献，都是我们力所能及的事情，他们只需要我们有一颗炽热的想要帮助别人的心。这是最重要的。

在感恩的同时谨记：“投之以桃 报之以李。”在奉献的同时谨记：“送人玫瑰 手留余香。”

第四篇：学会感恩回报社会

学会感恩回报社会

【文章结构：

首先：写5.12和这次日本地震后，大家的行动（比如献血，捐款、志愿者奔赴一线、抢救受灾群众）；

其次：德阳在5.12的时候也遭受了地震，也得到了很多人的帮助(自己的感受?).。

再次：在遭受灾难的时候，收到来自四面八方的同胞的帮助，我们应该学会感恩，用实际行动回报社会，（自己参与了哪些活动，在日本这次遭受危难的时候，给予他们什么样的帮助等等）。

最后：个人的力量是渺小的，提倡更多的人为社会的和谐发展，为创造更加美好的家园尽一份自己的力。】

从“5.12”汶川地震，到目前的“3.11”日本9.0特大地震，这些不可避免的自然灾害给国家、社会和人民造成了重大损失。但是在灾难面前，不分国界，不分种族，不分宗教，以生命的名义，以爱心的行动，齐心协力，万众一心，战胜着困难。一方有难，八方支持，当灾情发生时，一个个迷彩服、一顶顶红顶帽、一位位白衣天使活动在受灾现场，全力解救埋在废墟下人们，用自己的行动诠释生命的希望；远在千里之外的各国各地政府紧急筹备救援物资，开辟专运车线，一辆辆航空、火车承载着人们的爱心，送往灾区；一箱箱方便面、棉被、食品等也陆续送到灾区困难人群手里；来自四面八方的同胞纷纷慷慨解囊献出自己的爱心，为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助；各地企事业单位、海外华侨、学校、等各界人士伸出援助之手捐款捐物，为灾区送去绵薄之力；红十字会献血站许多慕名的献血人员早早排队等候，用自己的体内血液去解救那些需要鲜血的人们；网上媒体也发出为灾区祈福、捐款活动，一颗蜡烛，一份爱心，为灾区的人民祈祷。

德阳在5.12地震中也遭受了不同程度的影响，房屋裂口、食物紧缺、余震不断、人民恐慌等，在得知情况后，各国各地区连夜送来了捐赠的帐篷、食物、衣服等救援物质，分发给大家，犹如雪中送炭。在社会各界的关怀和帮助下，作为德阳人的我真正感受到了温暖，感受到了同胞们的爱心，更感受到了社会的和谐。地震无情人有情，全国人民的团结一心，用爱心铸成坚持后盾，无私的奉献，与灾区患难与共。正是这些力量的支持，黑暗并没停留多久。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；社会也需要一颗感恩的心来创造，我们要懂得感恩，感恩那些在地震期间、危难时刻帮助我们渡过难关的人们。如今，日本遭遇9.0特大地震和海啸的袭击，情况惨烈，中国立刻组织支援队抵达日本挽救受灾群众，而经历过汶川特大地震的我们面对日本这次重大灾难也感同身受，通过网络、电话、电视等各种方式了解灾情，积极参与灾区赈灾募捐活动，在远方为这次地震受灾群众祈福。北川人王官伦说“北川地震发生后，全国各地的志愿者以及国际友人都赶赴灾区实施救援，并给予积极的灾后重建。爱心让北川人民从废墟中站了起来，并很快住进美好家园。这次日本发生地震灾难后，作为一名北川人，我也希望能为他们尽一份自己的力。”除了王官伦，还有许多经历过同等灾难的四川人都怀着一颗感恩的心，为日本的灾区送去支援和祝福。

学会感恩，回报社会。对我个人而言，从08年到现在，一直关心弱者、关爱他人。主动参加一些公益性的社会活动，如：无偿献血、义务劳动等；在敬老院帮助孤寡老人，给他们送去生活物品和营养品；为车祸老人捐款，为困难群众解难；参与工作单位组织的“资助山区学生学费”活动等等。

社会是我们的家，和谐发展靠大家。个人甚至小部分的力量都是渺小的，我希望有更多的人、企业、社会团体加入这种感恩回报行动中，为日本早日度过灾难，为社会的和谐发展，为创造更加美好的家园尽一份力。

第五篇：学会感恩乐于奉献演讲稿

学会感恩乐于奉献演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我们演讲的题目是《学会感恩乐于奉献》。

什么是奉献?奉献是一种崇高的精神境界，是一种高尚的情操，更是一种不求回报的给予。奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的勇敢，也可以是渗透在日常的生活和工作中的默默坚持。正如爱因斯坦说过的：“人生的价值，不看他得到了什么，而要看他奉献了什么。”

战争年代，奉献是英雄们抛头颅、洒热血，用青春和生命换来的全国的解放;和平年代，奉献是孔繁森把自己的一生奉献在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作为新时代中学生的我们，生活在这个物质文明高度发展的时代，却常常不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实我们享受的每一份物质文明和精神文明的成果都来源于周围的奉献!

从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少心血与汗水;从小学到初中，一路走来，老师们付出了多少精力与爱心。我们现在拥有的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。

“感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，而且，这种感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。感恩，并不需要我们做得太多，有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，懂得回报。

我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当你和同学有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情。

我们要感恩父母。“百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀，多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时你也不会在校外长时间逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和帮助，感谢老师的辛勤付出和精心教诲。如果你心存感恩，当你因为违反纪律而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是在真心地帮助你，应该理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，也不管是热情洋溢的表扬还是严厉苛刻的批评，这都是老师对我们爱的表现。

初中三年，在师大实验中学这片沃土上，我们学习了知识，拓宽了视野，陶冶了情操。同时我们也收获了友情和浓浓的师生情谊。朗朗书声，银杏飘香，已成为我们脑海中珍贵而美好的记忆。作为毕业班的我们，更应该怀着一颗感恩的心，去拼搏，去奋斗，去为了自己美好的人生理想而挥洒汗水，让这段浸透在汗水中的日子成为人生中最精彩，最绚丽的时光，成为青春不朽的印记。

我的演讲完毕，谢谢大家!