月考后应该做的八件事（小编推荐）

第一篇：月考后应该做的八件事（小编推荐）

月考后应该做的八件事

月考是高中学段复习检测的基本方式，目的在于及时诊断和发现，促进与提高。考试的过程固然重要，但考后的后续任务也不能忽视。根据月考的实际情况，同学们应及时做好以下八件事：

一、及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题，把典型的错题收进错题本。

二、及时分析错题的错因在哪里。按学科、错题题号、错因三个方面逐题分析。

三、算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里？按基础知识、综合能力、解题技巧、答题规范性四个方面去分析。

四、给自己建立一个考试成绩跟踪表，按不同的学科，不同的题型的得分情况进行跟踪，看自己的得分和丢分情况变化，以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。

五、及时把错题重做一遍。边做边思考，边做边回忆，以加深印象。

六、及时对薄弱的知识点进行查缺补漏，不要轻易放过还没有过关的知识点，一步一个脚印，不存半点侥幸心理。

七、概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目，以免在同一个问题上再次出错。

八、把错题编成新的练习题。力求做到错题新编，错题重组，错题回顾。

第二篇：高三学生月考后应该做的八件事

高三学生会上讲话

转眼我们高三已考了八次试，这次是全市的第一次大联考，通过这次的考试检测，我们欣喜地看到有好多同学保持着良好的状态和势头，比如本次考试在600分以上的高三一张微，刘雅聪，李宏毅和十六班的刘浩，秦嫒嫒，及十二班的王园园这六名同学，老师能感觉到清华北大正在向你们招手，这两所名校地大门为你们开着。还有我们每次考试在500以上理科86名同学，文科550以上23名同学，肯定能考上211和985等重点一本院校，文科450以上136名同学，理科420以上382名同学有希望考上二本以上的院校，其他同学有望考上三本或高职院校。我们每次考试后每班都有个别同学在高三以后进入了良好的状态，在不断地进步，成绩在提高，对这些同学提出表扬，我相信功夫不负有心人，你们的负出肯定会获得明年六月的硕果累累！但通过八次考试，每次考试班主任级组都会做认真的总结，也深感到极大的不安和着急，应届各班成绩不理想，学习劲头不足，良好的班风学风与老师们及家长迫切要求相着太远，一班有67名同学，这次考试430以上62人，还有5人在430以下，2班420以上17人，3班24人，4班20人，5班24人，6班25人，7班21，8班18，9班17人。文科450分以上10班17人，11班15人，12班40人。我们每班有近十几名的边缘同学，成绩不稳定，忽进忽退，我实话告诉你这同学，如果不全身心地下苦功夫，不再好好拼命的话，老师也实话告诉你二本院校与你没关系。还有我们艺术生。，请同学在这人生的关键时期，一定要咬紧牙，肯吃苦，向班级学品好的同学学习，别和班级落后势力鬼混在一起，向前看，别往后看，跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭！别再拿手机不时地玩。潍坊第一中学校长的开学致辞，令我肃然起敬、醍醐灌顶——“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。

借些机会我建义高三同学月考后应该做的八件事 月考是高三学生阶段复习检测的基本方式，月考的目的在于及时诊断和发现，促进与提高。考试的过程固然重要，但考后的后续任务也不能忽视。根据月考的实际情况，我们应及时做好以下八件事：

1.及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题，把典型的错题收进错题本。

2.及时分析错题的错因在哪里。（按学科、错题题号、错因三个方面逐题分析）。3.算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里？（按基础知识、综合能力、解题技巧、答题规范性四个方面去分析）。

4.给自己建立一个考试成绩跟踪表，按不同的学科，不同的题型的得分情况进行跟踪，看自己的得分和丢分情况变化，以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。

5.及时把错题重做一遍。边做边思考，边做边回忆，以加深印象。6.及时对薄弱的知识点进行查缺补漏，不要轻易放过还没有过关的知识点，一步一个脚印，不存半点侥幸心理。

7.概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目，以免再次在同一个问题上再次出错。

8.把错题编成新的练习题。力求做到错题新编，错题重组，错题回顾。学习榜样对你说

（一）高三，有很多压力，充满着竞争，怀揣梦想的我们都应当勤奋刻苦，珍惜时间，多做总结，尽自己最大的努力迎接2015高考。学习的同时我们要保持一个愉快的心情，学会排解心中的压力，这样才能提高学习效率。希望所有的同学都能够尽力，考入理想的大学！

（二）我们不可能在任何方面都做得十分完美，但我们要时刻清醒，不断的分析自己的缺点，让自己可以不断的进步，不求最好，只求更好。让自己以最好的面貌迎接高考。

（三）首先非常感谢同学们选我做“学习榜样”，因为我并不是班中最努力的那一个。进入高三以后，同学们个个争先恐后，表现出极高的学习欲望，不管是上课还是上自习，如此好的学习氛围中存在着巨大的压力。不过压力也应该是每个同学努力的动力。我觉得高三学习应该解决偏科问题，但同时还得抓好自己的优势科目，认识，分析自己的弱点，查缺补漏，才能在考试中不但弱科取得好成绩，在强科上很好发挥、希望各位同学在以后的复习过程中多向自己的“榜样”学习，争取考试取得满意成绩，考上理想的大学，让自己的高三更充实、更无悔！

（四）首先，很高兴能评为“学习榜样”。“高三了”简单的三个字里包含了太多，学习的压力，高考的压力，父母的期盼，自己的理想，都决定于在此一搏。高三了，紧张而有序的学习生活，单调而充实的学习生活，十几年的求学之路，关键在于高三这个重要的转折点，也将是人生的一个重要的里程碑。面对高考，我们要拼搏进取；面对高考，我们要刻苦努力；面对高考，我们要自信满满，勇往直前！把握好时间观念，抓紧每一分每一秒，分分秒秒都是生命的一部分！成功与否，在此一搏！拼了！

（五）进入高三以后，身后又多了很多竞争对手，所谓“天外有天，人外有人”，在这一刻我才更加深刻地体会到。其实只要你在努力，你就是别人的学习榜样，在比较中找到不足，为自己必须努力多找个理由。为自己选定一个目标，为之而更努力地奋斗，战鼓号角不绝于耳，高三的路上，贵在持之以恒地坚持再坚持。高三，应该注意知识的系统化与高效率。希望每个同学都可以找到适合自己的学习方法，不断进步。青春是一场勤奋的较量！

（六）高三，一个充满竞争、充满奋斗、充满汗水的艰难时期。此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。所以说为了不让你的终生是痛苦的，从此刻起，还是努力学习吧。也许有些同学认为此时学习已经晚了，赶不上了。我告诉你们：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候，现在学习还为时不晚。只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。因此说：“学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，努力是成功的关键，No pains,No gains。加油，让我们一起为梦想而奋斗吧！

（七）三人行，则必有我师。每一个值得学习的人都是我们的学习榜样。考差时不急躁，考好时不骄傲，正确对待自己的成绩，查缺补漏，争取更大的进步。我们要相信自己有考好的潜力，向自己的目标前进。向前冲，从此与众不同！

（八）自从上高三以来，明显的感到同学们已经开始认真的学习，这种学习气氛是我们整个高中阶段最难的也是最宝贵的。我们应该真正的用心去体会并能好好的利用。这是我们提成绩的一个很好的机会，平时多注意一下自己的言行，少分点神，少做点小动作，静下心来去做好每一道题，过一个充实的生活，抓住这个机会，不要放弃。踏踏实实去学习，真真切切提成绩。

（九）能被同学们称为“学习榜样”，我深感惭愧，因为我并不是最好的，但我会争取做得更好。高三的生活的确很单调、枯燥，但很充足，当我们被困在题海中痛苦不堪时，只要我们咬紧牙关，坚持不懈，努力向前走一步，再走一步，最终我们会到达理想的彼岸。我觉得高三学习最重要的是全心全意地投入，在短短的二百多天里，只要我们把全部身心投入到备战高考中，相信自己，一定会有奇迹发生。愿我们能携手共进，开辟通往大学的大道！加油！

（十）学贵在疑，在学习中要积极的提出疑问，并且独立思考以后，再与同学交流，或寻求老师的帮助。同学之间要相互勉励，相互帮助，正确面对每一次考试，养成良好心态，总结每一次考试经验，并且完成对薄弱环节的巩固，从点滴积累做起，并做到持之以恒，因此学更贵以专！

第三篇：高三学生月考后应该做的八件事

高三学生月考后应该做的八件事

月考是高三学生阶段复习检测的基本方式，月考的目的在于及时诊断和发现，促进与提高。考试的过程固然重要，但考后的后续任务也不能忽视。根据月考的实际情况，高三学生考后应及时做好以下八件事：

1.及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题，把典型的错题收进错题本。

2.及时分析错题的错因在哪里。（按学科、错题题号、错因三个方面逐题分析）。

3.算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里？（按基础知识、综合能力、解题技巧、答题规范性四个方面去分析）。

4.给自己建立一个考试成绩跟踪表，按不同的学科，不同的题型的得分情况进行跟踪，看自己的得分和丢分情况变化，以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。

5.及时把错题重做一遍。边做边思考，边做边回忆，以加深印象。

6.及时对薄弱的知识点进行查缺补漏，不要轻易放过还没有过关的知识点，一步一个脚印，不存半点侥幸心理。

7.概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目，以免再次在同一个问题上再次出错。

8.把错题编成新的练习题。力求做到错题新编，错题重组，错题回顾。

不少高中学校在“十一”前结束了第一次月考，对刚刚在高三“站稳脚跟”的学生而言，这次月考可谓是一个承上启下的检测机会。

[学生案例]

月考失常 部分高三生出师不利

王同学是本市一所实验性示范性高中的高三学生，这个“十一”长假她过得并不轻松，主要原因就是在之前的高三年级第一次月考中，平时稳居班级前十的她发挥得并不理想，甚至可以说有些失常，排名仅在全年级的下游。对此，她的第一感觉是失望，对自身也产生了小小的不确定和不信任，认为自己在前阶段的新课学习中已经比较努力，也跟着老师的节奏开始了第一轮复习，但为何却在首次大型的考试中出师不利，看不到任何的收获。

在与父母交流后，小王将此次失利怪罪于老师批改试卷方式的不同，她说老师在批改试卷时，不同于往常的考试只要答对几点就给分，而是只看答案，如果答案不对，不论你之前的过程是否正确，都将全部扣分。但对于这个解释，小王的父母并不满意，他们认为女儿这是在找借口，因为就算老师的批改方式不同，但人人平等，其他同学不也是发挥得不错，为何只有自己的女儿却在第一次的月考中“中招”呢？

[名师解析]

月考失利两大因素

华师大一附中高三年级组组长陈明青说，历年来都有平时比较优秀的学生在高三的第一次月考中失利的现象，造成这个现象的原因主要有两方面，一是对月考不熟悉，由于月考的考题形式和分值安排都接近于高考，部分学生可能还不是很习惯，在答题时时间分配得不合理，影响了最后的成绩；二是心理因素，可能是因为学生自己太过紧张，求好的心态太迫切了，从而影响正常发挥。她指出，既然第一次月考已经结束，学生就应向前看，不要再纠结为何第一次考得不好，不如将这些时间花在分析月考的试卷上，这才是最有效、最合理的做法。

明确月考性质和作用

陈明青说，学校组织月考是希望达到两个目的，第一是让学生熟悉高考的流程和题型，由于学生平时可能习惯了分模块做题，但在对整张试卷的把握上有所忽视，而学校在安排月考时也比较正规，四门考试在两天的时间里完成，类似于高考，这些都可以让学生尽快熟悉高考的整体流程，到了关键的高考时不用太紧张，也是一个让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会，哪些题是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的复习积累经验。

而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了高三年级的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主，多为基础题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。所以陈明青提醒学生，月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上，在高考前的一切大考小考都是为了发现，而不是为了下结论，高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题，是知识方面的？或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的？这一切，都可以通过月考来诊断和发现，并及时采取适当的措施来补缺。

理性看待月考成绩的作用

既然月考是高考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式，是一种常规考试，所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则，很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。

既然月考是一种常规性考试，所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考，你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验，更是情商的考验。通过考试，你会更加全面地发现自己，使心态变得更加成熟，使意志变得更加坚强，让目标变得更加清晰。

而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说，考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说，在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标，这样有利于自己考后及时找出目标差，然后分析目标差背后的原因，以便及时采取有效措施来进行补救。

提高效率才是高三学习的“王道”

陈明青说，在这一阶段，学生通常需要“两条腿一起走路”，在接受新知识点的同时开始第一轮的复习，所以对他们而言，压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中，适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失，适时地“升级”自己的复习计划。陈明青也提醒学生，千万不要偏科，毕竟一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分，甚至是几十分，这是很难追回的。此外，提高复习效率也是高三学习的“王道”，在时间面前人人平等，不可能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己的学习方法，才能有效复习。

[名师点拨]

各科高效复习法 “点”到为止

语文紧跟老师教学节奏复习

语文学习重在平时的积累和领悟，在第一次月考后，高三学生可以“通读”自己的试卷，找出自己的薄弱环节，结合原有的复习计划，不要在已经掌握的知识上浪费时间，更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点，突出重点，提高审题能力。除了跟老师进度复习课本内容外，学生不妨多读、多背些文章，多看些课外读物，扩大知识面。

由于高三开始的几次月考主要检验考生对基础知识的掌握情况。因此，学生可以有的放矢地重点梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生，在掌握基础知识的同时，要梳理重要知识和学习方法，形成知识网络体系；中等考生要重点掌握好基础知识和基本方法，跟着老师教学节奏走，按部就班地复习。

数学重在掌握基础知识

这次月考是考生进入高三的第一次考试，考核考生的知识积累情况，是考生高三阶段比较重要的考试。由于不同学校教学进度有所不同，考生掌握的知识内容也有所差异，学生应利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。数学重在基础知识，所以学生在高三的开始阶段可以通过月考来检测自己基础知识的掌握程度。学生要善于总结经验，发现进步之处，同时注意存在的知识漏洞。

英语每天记词汇句型

对英语学科而言，学生每天坚持记忆词汇和重点句型，加强英语基础知识的复习，厘清时态，记忆典型句式结构和固定词组的用法等是很重要的。现阶段，学生还要先找到一本适合自己的复习资料，然后按照英语学科的各项专题逐一进行复习，如阅读理解、完形填空等，中间可以交叉通览基础知识。学生还要多留意以前考试或平时练习中的错题，进行强化理解与记忆，反复训练，扫除盲点。

两个误区：过分紧张VS漠然以对

有高三班主任指出，一般，每次月考后都会有学生陷入两个怪圈：过分紧张或漠然以对。

过分紧张的学生将每一次的月考都当做高考来对待，太紧张的后果就是自乱阵脚，在考试时常会犯一些莫名其妙的错误，那些自己在平时闭着眼睛也能做的题目在月考时还会失分，这对今后自己填报志愿时的估分有较大影响；漠然以对的学生由于习惯了每月一次的考试，渐渐对它有些不屑一顾了。在拿到试卷后也不会立马分析自己失误的原因，这其实是一种资源浪费，值得引起学生的警惕。

建议学生，在每次月考后，要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看，造成失分的原因主要体现在以下几个方面：1）相关基础知识不够扎实；2）未能运用科学的考试技能；3）考试策略运用不当；4）未能注意考试的规范性；5）考试心态不够成熟等。只要你认真反思，总能对号入座，及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人，才能找到新的突破口。

思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础知识、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。

第四篇：父母应该做的60件事

父母应该做的60件事

1、孩子临睡前叫他（她）告诉你今天最好和最糟的事。

2、对孩子保证你会保护他不管世界发生多么可怕的事。（让孩子有一个安全感）

3、脱掉孩子满是汗的袜子，面不改色的宣布，闻起来就像花一样香。（也是陪养孩子一种包容心，拉近与人之间的距离）

4、无论何时何地告诉孩子他（她）是特别的，你以他为荣，生为他（她）的父母深感运。

5、不要浪费一秒钟去期待孩子变得更勇敢、更大方、更柔顺，去接受他（她）的天生气质，调整你教养方式，让他发挥潜力。

6、示范如何对亲朋好友做自我介绍，告诉孩子一开始难免有些胆怯，但结果绝对值得。

7、全家一起过节时，帮助孩子计划、准备餐点，然后全家一起吃光光。（培养孩子的参与 感与学做计划的习惯）、寄给孩子一封真诚动人的电子情书。、你想对孩子大喊大叫的时候，请先深呼吸数数到场25。、如果你还想大喊大叫，请再深呼吸数数到本世纪末100。

11、不要太晚去学校接孩子或根本忘了这件事。

12、坚持孩子有礼貌，解释你对人事的重要，而你希望他做的更好。

13、不管何时有空，亲子一起阅读

14、孩子说话时记得和他眼神相对。

15、在你做蛋糕时，让孩子负责打蛋。

16、按摸孩子的背。

17、随时记得询问孩子的意见，将来孩子不会太武断。

18、自愿到孩子的学校或班级服务。

19、和另一半和睦相处。20、当你犯错误记得向孩子道歉，而且每次都要说。

21、让他自己选择喜欢的外出服。

22、告诉“他是好孩子，你对他很放心。”

23、不要偏心。

24、在他上学的第一天，带他外出吃早餐；在学习结束那天，带他外出吃晚餐。

25、做一卡片给他，不是生日卡。（写你的期许，鼓励）

26、要求孩子一起整理花园。（卧室、书房）

27、孩子参加运动比赛时，不要在旁边指挥或质疑裁判的判决。

28、当你出差在外，用电话、传真、EMAIL方式协助孩子做功课

29、直截了当说出你的要求，不要使用操纵或让孩子因罪恶感而答应。

30、全家去采草莓，回家一起做点心。（麦子、韭菜）

31、鼓励孩子告诉你“他害怕”。

32、一起吃晚餐。

33、当孩子送你花或礼物等惊喜，要由衷的谢谢他。

34、大声夸赞孩子，确定他听到。

35、订出一个晚上，全家一起游戏，让这件事情成为家规。

36、当孩子说笑话时，即使你已经听过一百次，也要努力表现出好笑的样子。

37、当孩子的朋友来访，让他们有单独相处的空间。

38、当大小孩子需要你教他做功课，不要因你要照顾小小孩子而拒绝他。

39、生日一年只有一次，让孩子决定怎么过。

40、带起棒球手套和孩子一起玩接球游戏—即使你根本接不到。

41、在星空下一起入睡。

42、学习孩子最喜欢的流行歌曲。然后让孩子听听你最爱的曲子。

43、合为编一支傻瓜舞，在家人需要打气时表演。

44、当有人伤了孩子的心，把他拥在怀里，亲亲他的额头。

45、如果女儿想学跆拳道，不要以不象女孩家阻止。

46、如果儿子想学芭蕾，不要担心有损他的男子气概。

47、租一片适合全家人看的DVD影片，依偎在沙发里一起观赏。

48、听孩子演奏，表现出你乐在其中。

49、告诉孩子你喜欢他的朋友的那些地方。50、相信孩子。

51、在孩子生日当天，送他一束花或气球。

52、当你不在家时，打电话跟孩子道“晚安”。

53、跟孩子在家里一起做SPA。

54、想办法替孩子买到偶剧的演唱会门票。

55、替孩子买他喜欢的牙刷，坚持睡前和起床刷牙。

56、买给他一双很酷的运动鞋，只因为种种原因为你想买给他。

57、如果你希望让孩子像个小孩而你像个成人，除非他要求扮演其他角色。

58、如果你希望孩子好好的对待自己，请以身作则成为他的榜样。

59、即使孩子只是做了一件小善行，也不忘记鼓励。

60、每天对孩子说“我爱你”，即使一开始很不自然，无论何时开始都有不嫌迟，而且绝不后悔这么做。

古代父母对孩子“七不责”精髓

1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。

2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。

3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。

4、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。

5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。

6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。

7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。

第五篇：面试后应该做的五件事

面试后应该做的五件事

Round Up Your Contacts

整理联系方式

Make sure none of your interviewers' business cards fell out of your folder on your way home.If you're missing any, call the company's reception desk and ask for the email addresses and phone numbers that you need.在回家路上，你要确定所有面试官的名片都已经收入囊中了。如果有遗忘，打电话到公司前台，询问你需要的邮箱和电话。

Jog Your Memory

慢慢回忆

Under each of your interviewers' names, write notes about the things you learned from your conversations with them.For example, if you discussed your interest in books and an interviewer recommended one for you to read, make a note of it to use in later communication.在每个面试官名字下面，写下你在与其谈话中学到的东西。比如说，如果你谈到对读书的乐趣时，面试官推荐了一本书，记下来可成为日后谈资。

Give Thanks

表示感谢

Send personalized thank-you notes to each person who interviewed you, and mail them no later than the following morning.An emailed note is sometimes appropriate, but a hand-written note is a bit more memorable.Giving a genuine note of thanks will make it obvious that you are taking the opportunity seriously.给每位面试官写感谢信，并尽量在隔天早上前发给他们。发邮件过去固然合适，但手写的感谢信更令人印象深刻。真诚的表达谢意，并且让对方明显的感觉到你重视这次机会。Critique Your Performance

评价自己面试表现

Review your interview experience so you can learn as much as possible for the next time.Jot down questions that were asked, answers you wish you had given, and give yourself an overall performance evaluation.Don't beat yourself up if it wasn't your best, and stay positive that you'll get better with every interview.回顾你的面试表现，这样可以学到很多，下次面试也能发挥更出色。写下被问到的问题，你本该给出的答案，以及给自己一个面试评估。不要用“这次不是自己的最佳表现”庸人自扰，要积极的想每次面试都会发挥得更出色。

Follow Up

跟进

If you haven't heard from the employer within the time they expected to make a decision, email your contact to see where they are in the process of filling the desired position.Make it short and sweet, reinforce your continued interest in the job, and sign off with sincerity.如果在预计有答复的时间内公司没有给回音，发邮件给你的联系人询问他们录取工作进行到哪一步了。邮件要简短礼貌，强调你一直对职位有兴趣，并且真诚的署名。