学生故事

第一篇：学生故事

《多好的孩子啊》

她，文静沉稳，性格内敛。在班里，从不多言，从不多事，脸上总是挂着浅浅的笑容。学习勤奋刻苦，虚心好学，在初一上学期期末考试中，取得了优异成绩，全班第一，全校第五。作为班主任，我在她身上看到了希望，心中窃喜:多好的孩子啊！将来一定能考上重点高中。

可是，初一下学期开学一个月之际，却发生了意想不到的事，这个女孩，总是以感冒为由请假，不来上学。最初我还劝说她，要克服困难，战胜疾病，能坚持上课就坚持，不要落下课程。当时她也是满口答应，看不出什么异样。可后来不来上学的时间越来越长了，由几天到十几天，再后来，就突然接到他父亲的电话，说孩子不想读书了。我听到这个消息，真是震惊啊，更多的是满脑子的疑问，同时，也很紧张的反思自己：是我哪儿的工作疏忽了吗？是我不当的语言触动孩子敏感而脆弱的神经了吗？我知道她的父母在外地打工，很少回家，这以前也是如此啊，她也没有不读书的想法啊？到底怎么了呢？我心急如焚，困惑不解，打算去做一次家访。

那天，我爱人用摩托车驮着我，在瑟瑟寒风中疾驰而去，我走得急，忘了戴围巾和手套，天阴冷阴冷的，我只有裹紧了大衣，缩紧了脖子，路过田地，路过树林，来到偏远的一个小村庄，映入我眼帘的是普通民房，干净利落的庭院透着一份朴实。迎接我的是她的奶奶，我说明来意，奶奶便唠叨起来，奶奶说：“孩子父母都打工去了，家里没人照顾她，就让我先来照顾，这孩不是我从小看着长大的，所以感情有些生份，她不愿她妈妈出去打工，希望在家陪她，可家里需要开销，粮价又不好，不出去挣点也不行啊”。此时这个孩子把自己关在房间里，即使我来了，她也没有出来见我。我说：“老师来看看你，看你感冒好了没有，开开门。你怎么不去上学，有什么困难吗？跟老师说说”。奶奶也急得直跺脚,叹息不休,可她就是紧扣房门，闭紧嘴，一声没有。她无声的抗拒，让我意识到这次家访我将无功而返了。

我带着失望而归，可刚出她家不远处时，我却收到了她发给我的一条短信：老师对不起，让您白跑一趟，我不念书没有任何理由。我的心一沉，看来这孩子是下定决心了，我回复了她：老师为你的选择感到无奈和惋惜，为什么要自毁前途呢？怕是你将来会后悔。她不语。

我的心很痛，她的同桌知道后哭了很久，同学们也纷纷表示遗憾和惋惜。之后，听说我班的几个女同学去她家找她，劝她回心转意。可没用。之后，又听说她打算和同村伙伴出去打工挣钱，但最终还是被家人给拦下了。

一学期过去了，一个暑假又过去了。

新学期又开始了，我班上的孩子们升入八年级了，他们身体拔高了，脸上洋溢着青春与活力，带着对知识的渴望，热切的坐在教室里。

让我没有想到的是，她来学校上学了。

她的母亲找到我，说孩子还想读书，当初是和家里闹情绪才那样子的。我说:”你给孩子办休学，回初一复读吧.”可她母亲说：“孩子还想跟班走，同学老师都熟悉，容易适应。”“可是，她都落下一学期的课程了，她跟不上，再因为这个有心理压力，再闹情绪怎么办？还是回初一吧，学起来轻松。”我看到她能重返校园，心里是多高兴啊，但是又有了很多顾虑。“一是休学办不下来，二是孩子确实想跟班走，我尊重孩子的选择。她不会出现以前的事了。”说着她母亲把她叫过来，她看到我，眼泪簌簌的下落，低着头直说对不起，我很心疼这个孩子，忙说:“别哭，回来上学就好。”看到孩子真诚的脸庞，信任的目光，我答应了。

全班同学以热烈的掌声欢迎她重返校园，重新归队。她的位置不变，同桌不变。蓝天白云下，校园里氤氲着一份快乐，班级里，书声朗朗，她端坐着，眼波跟随文字在流动，时而看看黑板，时而回应着老师，笔在不停地写着，好专注的孩子，聚精会神的听课写字。课间十分钟，大部分的孩子都出去了，可她仍旧坐在教室里看书学习。我从她的眼神里看到的，是将以前丢失的要抢回来的一份不服输，是一份顽强意志，是愈挫愈勇的精神。她学起习来的那份认真劲儿，真是无人能比。她从未气馁，从未闹情绪，斗志昂扬，奋发向上。她落下了半学期课程，她不参加任何课后班补课，在她不断努力下，成绩仍然优良。可有多少学生上课玩手机,趴桌子睡觉,说话唠嗑,虚度光阴呀。她是班里孩子们的学习榜样！

一学期过去了，一个寒假过去了。

新学期又开始了，她依旧那么文静沉稳，性格内敛。在班里，依旧从不多言，从不多事，脸上依旧挂着浅浅的笑容。学习依旧那么勤奋刻苦，虚心好学。

我的顾虑打消了,心里有个声音在低回:多好的孩子啊!将来一定能走出不一样的人生。

第二篇：学生成长故事

2014~2015学班务目录

1、班级相册

2、学生成长故事汇编

3、班级轶事

4、班主任工作心得

5、班级百家“小善人”、校园“明日之星”

6、每月工作安排内容

7、班务工作总结

学生成长故事汇编

2014年九月一日，在开学的第一天，我走进二年级五班的教室，看到了一群活泼可爱的孩子，他们身上有着这样或那样的缺点，丁鹏辉、刘翔、年霜杰、郑欣怡、陈旋旋、樊霓等学生无法按时完成作业，学习兴趣不足，缺乏积极性。邹宇博、邹星雨、胡雯雯、陆双龙等同学上课小动作很多，纪律性较差。夏雨、胡悦、杨帅、顾子豪等同学性格胆小怯懦，对自己缺乏自信，上课不敢举手发言。其中较为普遍的问题就是上课缺乏纪律性以及学习积极性不高。

经过一年的学习与沟通，在学生自己的努力下和家长的帮助下，我们班的学生整体进步非常大，尤其是在纪律和学习积极性方便，有了较大的提升。

一次丁鹏辉同学没有完成作业，我耐心的询问他没有完成作业的原因，他说：“我也想写作业，可是我也很想玩，每次小伙伴一叫我出去玩，我就再也坐不住了。”从这了可以看出他是有想完成作业的意愿的，但年龄较小，自制力较差，需要别人监督。于是我和他的家人沟通，让其家人监督他作业的完成，并和其约定每天的作业写完交予老师检查。从此之后，他的进步越来越大，作业基本能够按时完成。

夏雨、顾子豪同学性格较为内向，刚升入二（5）班无法快速融入集体还一度想要转班。我了解情况后，首先是先和他们积极沟通，减少对新班级的陌生感。然后让他们自己选择相处较好的同桌，并让他们担任一定职务，让其主动与同学交流。很快他们便融入了集体，胆量也越来越大了。

班级轶事

我们班的学生非常的机灵可爱，经常发生一些有趣的事情。一次在上课前数学老师问：“你们是比较喜欢上数学课，还是语文课？”同学们大声回答：“数学课！”数学老师接着问：“如果是语文老师问这个问题，你们会怎么回答呢？”许多同学大声答道：“那就说喜欢语文课！”胡珂同学接着答道：“不，我们说语文、数学都喜欢~”老师大笑，真是一群“小人精”啊！

主题班会“寻找我们身边的榜样”，在自由问答环节，大家畅谈自己的榜样并回答以他|她为榜样的原因。大家说了许多身边的小伙伴，原因大多是因为善良、乐于助人、学习刻苦认真等等。接着丁子豪站起来说他的榜样是夏雨，这是同学竟自发地鼓起掌来，我很惊讶的问：“你们为什么会鼓掌？”然后大家异口同声的对我说：“因为夏雨长得帅！”我笑着表示我终于知道我们班的班草是谁啦！

班主任工作心得

二（5）班 丁艳秋

平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：

一、抓住思想教育

班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作？作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。

1、要抓纪律性思想教育

“无规矩无以成方圆”。严格执行学生十个良好行为习惯和十个良好学习习惯，以此作为常规性思想教育的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。

2、要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心

由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过；虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。

因此，我们应根据学生自身的实际情况，引导学生实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，注意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风

二、抓常规教育，以落实良好习惯养成为重点

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，每周学习月训练要求并按要求落实月训练重点，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：两操一跑检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。组织学生学习并遵守学生守则，组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定，组织学生制定和实施班风、班规和措施。

三、抓住集体主义教育

1、指导学生正确处理个人和集体的关系

通过教育使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益矛盾时，利用集体教育与个别谈心相结合，开展集体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行直接关系集体形象。

2、教育的形式要多样

要采用学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，学生阅读和教师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣传相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和娱乐活动相结合。总之，要寓思想教育于丰富多彩的教育方式和活动之中。

四、培养一支得力的小干部队伍

要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。

有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。

五、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题

我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。

六、施展爱心，让学生更贴近你

多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生的教育培养，集中体现一个“爱”字。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。如丁鹏辉小朋友，我通过各个途径教育、帮助他，用爱心去开启他的心灵之门。这个学期各方面都有较明显的进步。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导；对学生满怀热情和爱心，尽量满足学生的情感需要，才能帮助学生克服心理疾患，促进身心健康发展。如果对他们只用简单甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立情绪，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱护学生，关心学生，促使他们向好的方面转化。如果班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。

总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。

班级百家“小善人”、校园“明日之星”

班级百家“小善人”： 惠雨昕 惠雪琳 王正阳

校园“明日之星”： 惠雨昕 周嘉宇 张宝怡 王雨欣 惠雪琳

班务工作总结

二（5）班 丁艳秋

世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话道出了班主任工作的特点。班主任工作问题繁杂，学生的问题层出不穷，有时感到焦头烂额、心力交瘁。在纷繁复杂的大小事务中，需要的就是班主任实实在在地工作！作为一名班主任，管好一个班是最基本的班务工作。

一、继续抓好对学生各项常规的培养。

二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“批评栏”、“小组表现明细表”对学生进行奖惩。这样下来，大部分学生到校后都能在纪律小组的组织下自觉进入早读。

这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“遵守路队纪律，争当路队小先锋”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。这段时间下来，我们班的路队又有了不小的进步。

当大地又一次绿草如茵，又到了春季疾病多发期，尤其是“手足口疫”威胁着孩子们的健康。作为一名班主任，做好预防工作是首要任务。

二、配合学校安排，积极做好学生的安全工作。

为进一步加强手足口疫的防控工作，确保学生身体健康和生命安全，保证校园的和谐平安。根据我校手足口疫的防控工作会议要求，结合学校实际，我做了以下工作：

（一）、是宣传上多种渠道，加强教育，提高防护意识。通过黑板报、班会及预防知识竞赛等多种形式对学生进行宣传教育，详解手足口疫的传播途径、预防措施，以期增强学生们防范意识和自我保护能力。提醒家长一旦发现孩子出现疑似症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。

(二)、是学生个人卫生抓落实

为了确保学生的安全，教育学生养成良好的个人卫生行为习惯，向学生讲解勤洗手、避免互相传染，要求每位学生佩戴16层口罩，每天进行检查，并给学讲解勤换勤洗做到口罩要干净，要知道病从口入。

夏季烈日炎炎，各地频发儿童溺水事故。我校为防儿童溺水以多种途径召开防溺水安全知识的宣传。结合学校安排，利用班会、晨会等途径讲授防溺水安全知识，并在每次放假之前，再次强调周末或假期的安全问题。

安全重于泰山，防范于未然。目前，我班教育教学秩序正常，各项防控措施全面落实到位，以最大限度地保障学生安全，确保班级的稳定、和谐。

第三篇：学生通读故事

夜里他放出牛，骑在他的背上走了。下面小编给大家介绍关于学生通读故事精选大全，方便大家学习

学生通读故事精选大全1

从前，有个男人死了妻子，有个女人死了丈夫。这个男人有个女儿，这个女人也有个女儿。两个小姑娘互相认识，经常一起出去散步。有一天，她们散完步后一起来到女人的家里，女人对男人的女儿说：“听着，告诉你爸爸，说我愿意嫁给他，从此你天天早晨都能用牛奶洗脸，还能喝上葡萄酒，而我自己的女儿只能用水洗脸，也只能喝清水。”小姑娘回到家中，把女人的话告诉了她爸爸。男人说：“我该怎么办呢?结婚是喜事，可也会带来痛苦。”他迟迟拿不定主意，最后脱下一只靴子，说：“这只靴子的底上有个洞。你把它拎到阁楼上去，把它挂在一根大钉子上，然后往里面灌些水。要是水没有漏出来，我就再娶个妻子;可要是水漏了出来，我就不娶。”姑娘按她父亲所说的办了。可是水使得洞胀拢了，靴子里灌满了水也没有漏出来。她把结果告诉了她父亲，父亲又亲自上来察看，看到情况果然如此，便去向那寡妇求婚，然后举行了婚礼。

第一天早晨，两个姑娘起来后，在男人的女儿的面前果然放着洗脸的牛奶和喝的葡萄酒，而在女人的女儿的面前放着的只有洗脸的清水和喝的清水。第二天早晨，男人的女儿和女人的女儿的面前都放着洗脸的清水和喝的清水。到了第三天早晨，男人的女儿的面前放着洗脸用的清水和喝的清水，而女人的女儿的面前却放着洗脸用的牛奶和喝的葡萄酒。以后天天都是这样。那女人成了她继女的死敌，对她一天坏似一天，她还万分嫉妒她的继女，因为她的继女美丽可爱，而她自己的女儿又丑又令人讨厌。

冬天到了，一切都冻得像石头一样硬，山顶和山谷都被大雪覆盖着。一天，女人用纸做了件衣服，把她的继女叫过来，说：“听着，你穿上这件衣服，到森林里去给我采一篮草莓，我很想吃。”“天哪!”姑娘说，“冬天怎么会有草莓呢?地上都结了冰，大雪把一切都盖住了，再说，我怎么能穿着这身纸衣服出去呢?外面冷得连呼出的气都能冻起来。风会往这衣服里面吹，荆棘也会把它挂破的。”“你敢跟我顶嘴?”继母说，“你快给我去!要是没有采到一篮草莓，你就别想回来!”然后她又给姑娘一小块硬梆梆的面包，说：“这是你一天的口粮，”心里却在想：“你在外面不会冻死也会饿死的，别想再回来烦我。”

姑娘只好顺从地穿上纸衣服，提着篮子走了出去。外面一片冰天雪地，连一棵绿草都找不到。她来到森林里后，看到一座小房子，里面有三个小矮人在向外张望。她向他们问好，然后轻轻地敲了敲门。他们叫“进来”，她便走进屋，坐在炉子旁的长凳上烤火，吃她的早饭。小矮人们说：“也分一点给我们吧。”“好的，”她说着便把面包掰成两半，给了他们一半。他们问：“你大冬天穿着这身薄薄的衣服到森林里来干吗?”“唉，”她回答，“我得采一篮草莓，否则我就回不了家了。”等她吃完面包后，他们递给她一把扫帚，说：“去帮我们把后门的雪扫掉吧。”可等她出去后，三个小矮人却商量了起来：“她这么可爱，又把面包分给了我们，我们送她什么好呢?”第一个矮人说：“我送给她的礼物是：她一天比一天更美丽。”第二个矮人说：“我送给她的礼物是：她一开口说话就吐出金子来。”第三个矮人说：“我送给她的礼物是：一个国王娶她当王后。”

姑娘这时正按照他们的吩咐，用扫帚把小屋后面的雪扫掉。她看到了什么?雪下面露出了红彤彤的草莓!她高兴极了，赶紧装了满满一篮子，谢了小矮人，还和他们一一握手道别，然后带着她继母垂涎的东西跑回家去了。谁知，她进门刚说了声“晚上好”，嘴里就掉出来一块金子!于是，她把自己在森林里遇到的事情讲了出来，而且每讲一句，嘴里就掉出来一块金子，弄得家里很快就堆满了金子。“瞧她那副德行!”继母的女儿嚷道，“就这样乱扔金子!”她心里嫉妒得要命，也渴望着到森林里去采草莓。她母亲却说：“不行，我的好女儿，外面太冷了，你会冻死的。”可是她女儿缠着不放，她最后只好让步。她给女儿缝了件皮袄，硬要她穿上;然后又给她抹了黄油的面包和蛋糕，让她带着路上吃。

这个姑娘进了森林之后，径直向小屋走去。三个小矮人又在屋里向外张望，可是她根本不和他们打招呼，既不看他们，也不和他们说话，大摇大摆地走进屋，一屁股坐到炉子旁，吃起自己的面包和蛋糕来。“分一点给我们吧，”小矮人们说;可是她却回答：“这都不够我自己吃的，怎么能分给别人呢?”等她吃完，他们又说：“这里有把扫帚，把后门的雪扫干净。”她回答：“我又不是你们的佣人。”看到他们不会给她任何礼物了，她便自己冲出了屋子。三个小矮人商量道：“像她这种坏心肠的小懒鬼，又不肯施舍给别人东西，我们该送她什么呢?”第一个矮人说：“我让她长得一天比一天丑!”第二个矮人说：“我让她一开口说话就从嘴里跳出一只癞蛤蟆!”第三个矮人说：“我让她不得好死!”姑娘在屋外找草莓，可一个也找不到，只好气鼓鼓地回家去了。她开口给母亲讲自己在森林里的遭遇，可是，她每讲一句话，嘴里就跳出来一只癞蛤蟆，把大家都吓坏了。

这一来继母更是气坏了，千方百计地盘算着怎么折磨丈夫的女儿，可是这姑娘却长得一天比一天更美。终于，继母取出一只锅子，架在火堆上，在里面煮线团。线团煮过之后，她把它捞出来，搭在姑娘的肩膀上，然后又给姑娘一把斧头，让她去结冰的小河，在冰面上凿一个洞，在洞里漂洗线团。姑娘顺从地来到河边，走到河中央凿冰。她正凿着，岸上驶来了一辆华丽的马车，里面坐着国王。马车停了下来，国王问：“姑娘，你是谁?在这里干什么?”“我是个可怜的女孩，在这里漂洗线团。”国王很同情她，而且又看到她长得这么美丽，便对她说：“你愿意和我一起走吗?”“当然愿意啦。”她回答，因为她非常高兴能离开继母和继母的女儿。姑娘坐到国王的马车上，和国王一起回到宫中。他俩立刻就举行了婚礼，正像三个小矮人许诺过的一样。一年后，年轻的王后生下了一个儿子。她的继母早已听说她交上了好运，这时也带着亲生女儿来到王宫，假装是来看王后的。可是看到国王刚出去，而且旁边又没有别人，这坏心肠的女人就抓住王后的头，她的女儿抓住王后的脚，把她从床上抬下来，从窗口把她扔进了外面的大河里。然后，继母的丑女儿躺在床上，老婆子从头到脚把她盖了起来。当国王回到房间，想和他的妻子说话的时候，老婆子叫了起来：“嘘，唬，不要打搅她，她现在正在发汗。今天不要打搅她。”国王丝毫没有怀疑，一直等到第二天早晨才过来。他和妻子说话，谁知她刚开口，嘴里就跳出来一只癞蛤蟆，而不像从前那样掉出金子来。国王问这是怎么回事，老婆子便说这是发汗发出来的，很快就会好的。但是当天夜里，王宫里的小帮工看见一只鸭子从下水道里游了出来，而且听见它说：

“国王，你在做什么?

你是睡着了还是醒着?”

看到小帮工没有回答，它又说：

“我的两位客人在做什么?”

小帮工说：

“她们睡熟了。”

鸭子又问：

“我的小宝宝在做什么?”

小帮工回答：

“他在摇篮里睡得好好的。”

鸭子变成了王后的模样，上去给孩子喂奶，摇着他的小床，给他盖好被子，然后又变成鸭子，从下水道游走了。她这样一连来了两个晚上，第三天晚上，她对小帮工说：“你去告诉国王，让他带上他的宝剑，站在门槛上，在我的头上挥舞三下。”小帮工赶紧跑去告诉国王，国王提着宝剑来了，在那幽灵的头顶上挥舞了三下。他刚舞到第三下，她的妻子就站在了他的面前，像以前一样健康强壮。国王高兴极了，可他仍然把王后藏进密室，等着礼拜天婴儿受洗的日子到来。洗礼结束之后，他说：“要是有人把别人从床上拖下来，并且扔进河里，这个人该受到什么样的惩罚?”老婆子说：“对这样坏心肠的人，最好的惩罚是把他装进里面插满了钉子的木桶，从山坡上滚到河里去。”“那么，”国王说，“你已经为自己做出了判决。”国王命令搬来一只这样的木桶，把老婆子和她的女儿装进去，并且把桶盖钉死，把桶从山坡上滚了下去，一直滚到河心。

学生通读故事精选大全2

4.伟大的一刻、一次朗诵、一件极不平常的旅行

哥本哈根的每个居民都知道哥本哈根佛列得里克医院的大门的样子。不过，也许有少数不住在哥本哈根的人会读到这个故事，所以我们不妨把它描写一番。

医院是用一排相当高的栅栏和街道隔开的。不过这些粗铁杆之间的距离很宽，据说有些很瘦的实习医生居然能从栅栏中挤出去，而在外面溜达一番。身体最不容易挤出去的一部分是脑袋。在这种情形下，小脑袋是幸运的了——这也是世界上常见的事情。作为一个介绍，这叙述已经够了。

一个年轻的实习医生——此人的头脑从生理上说，是颇为伟大的——这天晚上恰巧值班。雨在倾盆地下着;不过，虽然有这种不便，他仍是想出去——哪怕出去一刻钟也行。他觉得自己没有把这事情告诉门房的必要，特别是他现在可以从栅栏中间溜出去。守夜人留下的那双套鞋正放在那儿。他做梦也没有想到这是一双“幸运的套鞋”。像这样的阴雨天，它们对他是很有用的，所以他就穿上了。现在的问题是：他能不能从这铁栅栏中间挤出去，因为他从来没有试过。现在他就站在这儿。

“我的天，我真希望能把头挤出去!”他说。虽然他的头非常笨重，但是他马上就轻松愉快地把头挤出去了。这大概是套鞋听懂了他的愿望的缘故。不过现在他的身躯也得挤出去才成。然而这却办不到。

“噢，我太胖了!”他说。“我起初还以为我的脑袋最糟糕哩!现在我的身体却挤不出去了。”

他现在又希望把头缩回来，可是行不通。他只能自由地动动脖子，别的都办不到，他当时的一个感觉是要发脾气，接着他的心情就低落到了零点。“幸运的套鞋”造成这样一个可怕的局面，而且不幸的是，他自己也没有产生一个解脱自己的愿望。没有。他只是想挣脱，结果是寸步难移。雨在倾盆地下着;街上一个人也没有。他的手又够不到门铃，那么他怎样能获得自由呢?他怕自己不得不在这儿待到第二天早晨。那时人们就可以去叫一个铁匠来，把栅栏锉断。不过这不是立即就可以办到的。对面学校的男孩子不久就要起床，水手区的居民也将会到来，特别来看他被圈在枷里的样子。这么一来，跑来看他的人比去年看角力比赛的人恐怕还要多了。

“哎呀!血冲进我的脑袋，我要发疯了!是的，我要发疯了!啊，我希望得到自由，那么我的头痛也就可以好了。”

这句话他应该早点说才好。他刚一说出了他的想法，他的脑袋就自由了。他赶快往里跑，“幸运的套鞋”所造成的这番恐怖已经把他的头弄昏了。

不过我们不要以为事情就这么完结。糟糕的事儿还在后面呢。

晚上过去了，第二天也接着过去了，谁也没有来寻找这双套鞋。

晚间加尼克街上的小剧场里有一个表演会，戏院里已经挤满了人。在节目中有一个新诗朗诵的项目。我们听吧。诗是这样的：

姨妈①的眼镜

我的祖母是出名的聪明，在“古时候”她准会被烧焚②。

她知道古往今来的许多事情，能看出下一年会有什么发生。

一直看到“第四十年”——真不简单，但她对于这事总是秘而不宣。

明年究竟有哪些事情重要?

一点也不错，我都想知道：

我的命运、艺术、世事和国家，但是我的祖母却一言不发。

我只好逼她，这办法倒生效：

她沉默一会，马上就发牢骚。

这牢骚简直等于对牛弹琴，我是一个被她惯坏了的人!

“你的心愿这次我让你满足，”

她说，一面把眼镜交给我。

“拿着它随便到什么地方，只要有许多上等人在场;

你可以随便观察什么人：

你看人只须用我的眼镜。

相信我的话吧，他们显出来

像摊在桌上被人玩的纸牌：

它们可以预言未来的事情。”

我说了声谢谢，就跑去实验，但是，哪里有最多的人出现?

在朗利尼吗?这儿容易伤风。

在东街吗?咳!这儿泥泞太重!

在戏院吗?这地方倒很愉快，它晚间的节目演得很不坏。

我来了!让我介绍我的姓名;

请准许我带来姨妈的眼镜

来瞧瞧你们——请不要走开!

我要看看你们像不像纸牌。

我凭纸牌预言我们时代的特点——

如果你们同意，你们就不必发言。

我感谢你们，我请你们吃饭，我们现在可以来观看观看。

我要对你、我和王国作预言，我们现在瞧瞧这纸牌上有什么出现。

(于是他戴上眼镜。)

嗨，一点也不错!我要大笑!

呀，假如你们能亲眼瞧瞧!

这儿花牌的数目真是不少，还有美人，完全是一整套。

那些黑东西就是黑桃和梅花，——我现在要仔细地观察一下。

我看到一位了不起的黑桃姑娘，方块贾克占据了她的整个思想。

这景象真使我感到陶醉!

这家的钱财有一大堆，还有客人来自世界各地，但我们不一定感到兴趣。

至于国会?我们正有时间瞧瞧!

不过这类的事儿你将会读到。

我多讲话就会使报纸感到不安，因为这样我就打破了他们的饭碗。

至于剧院?它的创造?趣味?格调?

不，我不愿跟经理把关系弄糟。

至于我的前途?这是自己的事情，咳，你知道，我对于它是多么关心!

我观看——我不敢说出我看到了什么，不过事情一发生你就会听到结果。

我们在这儿哪一位是最幸运?

最幸运?我们可容易得出结论!

这就是……不对，这容易引起反感!

也很可能弄得许多人不安!

谁活得最长?这位先生，还是夫人?

不成，这不是可以随便讲的事情!

我作预言吗?不好，不好，不好!

你看，我自己什么也不知道。

一开口就要得罪人，我真感到难办!

我还不如瞧瞧他们的思想和信念，凭我全套预言的本领，再作一次发现。

各位相信吗?不，还是请各位发表意见。

各位心中有数：我们快要无结果而散。

你们都知道，我说的话全是无稽之谈。

可尊敬的列位，我要告辞，我要感谢你们的好意。

①这首打油诗的标题是说姨妈(Moster)的眼镜，但诗中却又说是祖母(Bed-stemoder)的眼镜。大概安徒生信手写来，把主题忘记了。

②在欧洲封建时代，巫婆被认为是魔鬼的使者，常常被放在柴堆上烧死。这儿是说，祖母太聪明了，会被人认为是巫婆。

这首诗念得非常好，朗诵者获得了极大的成功。实习医生也坐在听众之中。他似乎已经把他前天晚上的遭遇忘记得一干二净。他还是穿着那双套鞋，因为谁也没有来寻找它们。

街上既然很脏，它们对他仍然很有用处。

他似乎很喜欢这首诗。诗中的意思使他感到兴趣：他倒很想有这么一副眼镜呢。也许，一个人把它戴上，就可以看出别人的内心吧。因此他觉得，能够观察出人的心，比起能推测来年所要发生的事故来要有趣得多。未来的事情迟早总会知道，而人的内心却是永远没有办法推测的。

“我现在倒想看看坐在前一排的那些绅士和淑女们：假如一个人真能够直接进到他们心里去的话!是的，那一定是一个空洞，一种店铺之类的东西。咳，在这店铺里，我的眼睛可以痛快地张望一番!那位太太的心无疑地将会是一个大时装店!这位太太的心是一个空店，但把它扫空一次也没有什么害处。可是货物齐全的店铺大概也不少。啊，对了!”他叹了一口气，“我知道有一个店，里面全是头等的货色，不过它里面已经有了一个店员。这是它唯一的缺点!我从许多店里听到这么一句话：‘请进来吧!’啊，我希望我可以走进去，像一个小小的思想钻进心里去一样!”

他这种思想马上得到套鞋的反应。这位实习医生立刻就不见了;他在前一排坐着的观众的心里开始做了一个不平常的旅行，他所经过的第一颗心是一位太太的心。但是他立刻就觉得他走进一个畸形躯体的治疗所：在这里面医生取下身上的石膏模子，改正身体的形态。他现在就在这样的一个房间里，墙上挂着许多畸形肢腿的石膏模型。所不同的是，在治疗所里，模型是在病人来了以后才铸出来的;而在这颗心里，却是在没有病的人走了以后，才把这些模型铸出来和保存下来，因为这都是一些女朋友的模型——她们在生理上和心理上的缺陷都在这儿保存了下来。

他马上又钻进了另外一个女人的心里去。但是他觉得这颗心像一座神圣的大教堂;神龛里有一个纯洁的白鸽子在飞翔。他很自然地想跪下来，但是却不得不走开，到另一颗心里面去。他仍然能听到教堂琴楼里的琴声，同时他觉得自己已经变成一个更好、更新的人。他觉得自己并不是没有资格走进第二个圣殿里去——这是一个蹩脚的顶楼，里面住着一个生病的母亲。温暖的太阳光从窗子射进来，美丽的玫瑰花在屋顶上的一个小木箱里对她点着头，两只天蓝色的小鸟在唱着儿时的欢乐的歌，这时生病的母亲正在为她的女儿祈福。

现在他匍匐地爬进一个屠夫的摆满了东西的店里去。他所看到的只是肉，什么别的东西也没有。这是一位有钱有势的绅士的心，他的名字可以在名人录里找得到。

现在他钻进这位绅士的太太的心里去：这颗心是一个东倒西歪的旧鸽子笼。丈夫的肖像被当做一个风信鸽来使用。它安装在门上——这门随着丈夫的转动而开合。

于是他走进了一个全是镜子的小室——像我们常常在罗森堡宫殿中所看到的那种小室。不过这些镜子可以把形象放得特别大。在地中央，坐着房主人的渺小的“我”。他在欣赏着自己的伟大。

随后他觉得好像走进了一个装满了尖针的小针盒。他想：“这一定是一位老小姐的心了!”可是事实上并不是如此。这是一位戴着许多勋章的年轻军官——一个所谓好心肠的聪明人。

当这位实习医生从头排最后一个人的心里钻出来的时候，他颇感到有些儿混乱。他没有办法集中思想，他以为这是因为他的幻想太丰富，才会这样胡思乱想。

“我的老天爷!”他叹了一口气，“我一定快要发疯了。这儿热得要命：血都涌向我的脑子里来了!”这时，他忽然记起了头天晚上的事情：他的脑袋怎样被嵌在医院的栅栏的两根铁柱子中间，拔不出来。

“我的病一定是这样得来的，”他想。“我一定要早点想个办法。洗一次俄国澡可能有好处。我希望自己现在就躺在浴室最高的一层板上。”

马上他就躺在蒸气浴室的高板子上;不过他是穿着衣服、皮鞋和套鞋躺在那儿的。热烘烘的水点从天花板上滴到他的脸上。

“唏!”他叫起来，同时跳下来去洗淋浴。

侍者看见这样一位衣服整齐的人去洗淋浴，不禁大笑起来。

这位实习医生的神智还相当清楚，他说：“我为了打赌才这样做呀!”当他回到房间里去以后，他在颈项上贴了一块膏药，在背上也贴了一块膏药，想把他的疯狂吸收掉。

第二天早晨他感到背上非常酸痛——这就是他从“幸运的套鞋”那儿得到的收获。

学生通读故事精选大全3

从前，有一个贫苦的少年在森林里放牧。正当他走进吃草的畜群时，听到树林里传来一阵巨大的响声。声音越来越近，少年吓得跑到一块大石头后边藏了起来。树丛里嘎叭嘎叭地响着，一头特大的牛突然出现在他的眼前。

牛的颜色非常奇特，是纯蓝色的。那只牛走进畜群，立即就与其他的牛顶起架来，它们顶得很厉害，少年不得不拿起一很大棍子把它赶跑。他赶呀赶呀，最后这头牛讲话了。

“请不要打我!你只要让我在其他的牲口中间吃草，我以后一定重谢你。”

少年吃惊地望着这头会讲话的牛。

“我是一个中了魔的王子，”牛继续说，”今晚让我跟随你的畜群回家吧!夜里你把它们关好以后，就骑在我的背上，你可以跟我到广大的世界去看看。”

少年听了就不再赶这头牛。晚上他把畜群赶回家，这头牛顺从地跟着。

夜里他放出牛，骑在他的背上走了。

牛跑了很长一段路以后，来到一片大森林，那里所有的树都长着银树叶。

“你现在一定要从我身上下来，”牛说，“很快就要来一队士兵攻击我。

你最好爬到一棵树上去。你要注意，不要采摘银树叶!采一片当然可以，但是不能太多。”

少年很快地爬到一棵树上，随后他听到远处传来一片嘈杂声。声音越来越近，过一会儿，他看见一大队士兵开过来。牛立即与他们展开了搏斗，很快就把他们全部用犄角顶死了。但是他自己的一只犄角掉了。

少年采了两片银树叶，从树上爬下来，重新回到牛身上。他们继续往前走，又来到一大片森林跟前，那里的树都长着金树叶。象上次一样，牛让他爬到树上躲起来，因为一队新的士兵马上就要来。

“你要注意，不要采摘金树叶!”他补充说。“采一片当然可以，但是不能太多。”

一大队士兵很快开过来。牛立即投入战斗，很快就结束了所有士兵的生命。但是他自己的另一只犄角也掉了。

“你现在下来吧。”牛说。

少年从树上爬下未的时候，顺手采了两片金树叶，藏到毛衣里。然后他们继续往前走。

牛跑了很长一段路以后，他们又来到一大片森林。这里的树上长着钻石树叶。

“这里又来了一队士兵与我较量，”牛说，“但是我已经没有犄角可用了。因此我肯定会被打死。我死了以后，你要看看我的耳朵。在一只耳朵里，你可以找到一块丝绸桌布。你只要把它铺开，你要吃的东西就会出来。在另一只耳朵里，你可以找到一个笛子。你一吹它，就会跑来一匹马，它有金鞍子、金马鞭和钻石马蹄。”

事情就象牛说的那样，一大队士兵开了过来，但是牛已经没有犄角自卫了，它很快就被打死了。少年从树上跳下来的时候，顺手采了两片钻石树叶，藏进毛衣里。随后他走到牛跟前，找到了桌布和笛子。他吹起了笛子，很快就有一匹骏马跑过来。马鞍和马鞭闪闪发亮，钻石马蹄光芒四射。

“请你骑到我的背上，我把你送到一栋房子去，你可以在那里借宿。”马说。

少年骑到马背上，那匹马跑起来就像腾云驾雾一样，他们很快就来到一栋房子跟前。少年下了马，那马立即消失了。他走进房子，住在那里的一个老太太很有礼貌地向他问好。少年问，他能不能在那里过夜，老太太欣然同意。

“你可以睡在那边的角落里。”老太太说。

第二天一大早老太太准备外出。

“我没有什么东西给你吃，”她对少年说。

“每天我都必须到玻璃山乞讨一点儿钱买吃的。”

“那是一座什么山?”少年问。

“噢，是这样，”老太太说，“玻璃山上有一座王宫，王宫的宝座上坐着一位头戴金冠的公主。如果一个男人能骑马通过玻璃山走到她的跟前，她就能得救。否则她一辈子都要坐在那里。每天都有无数的骑士和显赫的先生想骑马上玻璃山，但是没有一个人成功。”

老太太走了以后，少年铺开自己的桌布，他要的东西马上就来了。他吃饱了以后，把剩下的留给老太太。然后他一吹笛子，那匹马就跑过来了。马对少年说：

“在我的鞍子下有一件金线编织的衣服。你穿上它骑到我的背上，我们就可以去玻璃山上看公主。你走到她跟前的时候，就在她的膝盖上扔一片银树叶。”

少年穿上那件美丽的衣服，然后骑到马背上。那匹马跑起来风驰电掣一般，他们很快来到玻璃山上的王宫。他风度潇洒地向公主行过礼，并把一片银树叶放到她的膝盖上。他转过身来，走出王宫，找到自己的马。他骑马从山的另一侧下来，路上又看见了那位老太太。他向她扔了几个硬币，继续赶路。到了那栋房子以后，少年下马走进去。马便消失在森林里。

老太太回到家里，少年打开桌布，各种美味佳肴立即出现了。他请她坐下来一同吃。她不知道少年是从什么地方弄来这么多好吃的东西，但是她发现，少年不愿意告诉她，所以她也不再问。她改变话题说，她今天在山脚下看见一位英俊的骑士，那人还给了她几个硬银币。

第二天过得与第一天一样。老太太一离开家，少年立即唤来马，直奔玻璃山。这一次他把一片金树叶放在公主的膝盖上。公主欠一欠身，对他远道来解救她表示高兴，但是少年转身走出王宫，找自己的马去了。

第三天，少年把一片钻石树叶放在公主的膝盖上，这时候她站起来，把手伸给他，少年装作没看见，很快退了出去，他回到那栋房子，铺开桌布，摆出最好的饭菜请老太太吃。随后他骑上马，又外出了。

他骑着马走了很长很长的路，来到一座金碧辉煌的王宫跟前。那位被他解救出来的中过魔的公主，从玻璃山回来以后就住在那里。少年下了马，穿上一套破衣服走进王宫，请求给他一点事情做。他被允许留下来，每天给厨房送柴送水。他走进厨房的时候，正看见膳房总管托着一个大盘子给公主送饭。少年走过去，问他能不能把一片树叶放在公主吃饭的盘子上。他得到允许以后，就把他藏起来的第二片银树叶放在上边。在第二个菜盘上，他放了第二片金树叶，在第三个菜盘上放了第二片钻石树叶。公主看见那三片树叶的时候，就问是谁放的。总管回答是厨房里干杂活的少年。但是当人们问他这是怎么回事的时候，他回答说，他现在还不愿意讲。

“不过我很快就会回来。”他说完就跑了。

他吹起笛子，马立即跑过来，他拿出金线织的衣服穿在身上。当他骑马朝王宫去的时候，站在窗前的公主想，来的这位年轻、英武的骑士是谁呢?她跑到王宫的院子里，认出了他，就是他在她坐在玻璃山上的王宫里时，在她的膝盖上放了三片树叶。她拉住他的手，把他送到王宫里，不久他们就举行了婚礼。

当少年走回王宫的院子时，他的马还 在那里。

“拔出你的宝剑，把我的头砍掉吧!”马说。

“我这样对待你多没良心啊。”少年说。

但是在马的恳求下，少年最后只得照他说的去做，他拔出宝剑，砍掉了马头。转瞬间一位英俊的王子出现在他的眼前。

“看到了吧，是我中魔以后变成了那头蓝色的牛，”王子说，“那头牛死了以后，我变成了那匹帮助你得到公主的骏马。现在我要回自己的国家了。”

他真诚地谢过少年就走了。少年和公主在那里过着幸福、美满的生活。

学生通读故事精选大全4

鲨鱼是海洋中的强者，几乎没有什么海洋动物能够伤害到它们。

鲨鱼的凶悍，不仅在于高居食物链的顶端，通吃海中众生，更在于它们那戏耍已经到手猎物的本性。比如，当海豹、海狮和信天翁等动物不幸成为它们的猎物时，鲨鱼却不急于开吃，而是将猎物在水面上抛来抛去，戏耍一番，使得猎物在毙命前饱受煎熬。

那么，号称海洋霸主的鲨鱼，就没有天敌吗?如果有，那它又是怎么被吃掉的呢?食物链就是一个奇怪的系统。鲨鱼虽然强悍，但它也有致命的天敌，那就是盲鳗。盲鳗弱小，论实力本不是鲨鱼的对手，鲨鱼的一颗牙齿都要比它重几十倍。但盲鳗自有它们的温柔撒手锏，当它们开始接近鲨鱼时，就装得很从容自信，悠哉轻松。

目空一切的鲨鱼，早就习惯了各色鱼族的追捧献媚，有的是心怀敬畏，有的是想捡拾残骨碎肉，有的是想借助鲨鱼之威吓退自己的敌人。所以，鲨鱼对活动在自己身体周围的小鱼并无提防。何况，盲鳗是以亲昵温柔的形式出现的，因此鲨鱼对它们的到来没有任何警觉，甚至和它们嬉戏。在嬉戏中，盲鳗用黏滑的吸盘吸附在鲨鱼身上，而将其中的利齿藏好，缓缓滑向鲨鱼鳃边。它那不断分泌黏液的吸盘，在皮肤上移动，想必是麻酥酥的，所以鲨鱼美滋滋的，很是受用，鲨鱼已然把盲鳗当作自己的朋友了。

这个时候，盲鳗战胜鲨鱼已经是稳操胜券了，但盲鳗依然不紧不忙，在鲨鱼的鳃边停留了好一会儿，才在鲨鱼盯住一只海龟时迅速闪身而入，进入鲨鱼的身体。至此，它们将在这海洋霸主的体内一显身手，让稳居食物链顶端的鲨鱼尝尝这温柔杀手的厉害。进入鲨鱼体内的盲鳗，它们吸盘的口内有肉质的舌，舌上有两排角质利齿，以活塞状啃食猎物，每条盲鳗一小时能吃下自己体重两倍的血肉。这小东西集体观念还挺強，一边进食一边释放黏液向同类传递信息，呼朋引伴，分而食之。用不了多久，一条鲜活的大鲨鱼便被它们从里往外吃得只剩下空荡的皮囊。

鲨鱼本是海洋中的庞然大物，海洋中的霸主，可在弱小的盲鳗面前却败下阵来。

盲鳗战胜鲨鱼的道理启示我们：“再强大的对手，也有弱点，强敌好防，但是面对温柔杀手，往往是防不胜防。”

学生通读故事精选大全5

有人说，年龄越大，越沉默。因为有些话，找不到对的那个人说;有些苦，没有人能感同身受;有些累，并不是人人都曾亲身体会。

这段日子，我突然感到有些力不从心。一来可能是太过劳累，身体没办法给我提供足够的能量和支撑;二来可能是对自己的期望过高，总是对自己不够满意。

遇到这样的状况，我不太喜欢诉苦，而是会选择好好吃饭，好好睡觉;该工作时工作，该读书时读书;尽量让自己不去胡思乱想，也尽量不说抱怨的话;留着所有力气让自己变美好，而不是变得更糟糕。

不好的状态，很快就在积极的调节中得以恢复。

许多时候，我们不愿与人倾诉自己的忧和愁，除了不愿麻烦别人，更重要的是我们慢慢学会了自我疗愈和自我勉励。

学生通读故事精选大全

第四篇：回流学生故事

择校中学生纷纷“回流” 称“最轻松的时候是罚站” 点击次数：87次 | 发布时间：2008-1-11 | 来源：教育新闻“当初为把孩子送到‘重点学校’，花大价钱，到处托人找关系；现在孩子被逼得受不了，又吵着要转回普通初中。”6日，部分家长在本报组织的座谈会上大吐苦水。

长期以来，家长们一直青睐改制初中名校，不管孩子具体情况如何，总是想方设法为他们择校。

近年，我市部分普通初中连续接收了一些从“重点学校”转来的学生。文华中学校长陈冠林昨日介绍，这种现象前几年就有，不过人数不多。从2006到2007年，学校一下接收了22名这样的学生，去年从改制校转入的有7个。

汉阳区的德才中学、江岸区的市二十一中等都接收过“回流”学生。德才中学校长陈长俊介绍，该校是一所农民工子女较多的学校，2003年起，每年都有3至5名学生从“重点学校”转入。

德才中学七年级的小欣是去年10月从一所特色学校转来的，她说：“我的成绩一般，是父母要为我择校。特色学校压力太大，我学习跟不上。同学瞧不起我，我经常因做不好作业挨批评，我受不了。”

文华中学九年级的王诗晴曾在江北一所改制校的“火箭班”读了两年，感觉同学之间竞争太强，“除了学习还是学习，人透不过气”。

据了解，这些学生多半自己提出转学，有个别是家长的意见。省实验中学高一年级男生雷雨辰是文华中学的毕业生。他的母亲蔡春凤说：“儿子小学毕业时，我找了很多关系把他送进改制初中，后来发现孩子在那里学习没兴趣，才把他转到文华中学。”

学生讲述转学故事

对“重点学校”的学生“回流”现象，学校、老师、家长怎么看？本报6日组织座谈会，请部分“回流”学生讲述他们的感受，并邀请文华中学、德才中学、七一中学等普通初中和改制学校的校长、老师及部分家长，对此现象进行探讨。

“不愿所有时间被学习占满”

王诗晴(文华中学九年级)

我在改制初中读书那两年，老师要求我们每天7时30分到校，晚1分钟都要请家长。下午正常放学后要上晚自习，最晚时下午6时30分才能回家。

当时考试是家常便饭，差不多每周考1门，有时2门，考完后最让人不舒服的就是排名次。班主任手上有一张年级排名表，她每次都将全班的名次念一遍，然后按名次排座位，通常是成绩好的坐前面。

那时我每天6时起床背单词，晚上作业做到11时多，每周日还在外面培优4门课，可老师还说我不努力，父母也婉转地批评我。我心里觉得特别累，有一阵子甚至不想上学了。

去年7月我实在受不了，才恳求父母把我送到文华中学。我不愿意所有的时间都被学习占满，希望能得到必要的休息。

“转校后学习动力更大了”

雷雨辰(省实验中学高一)

我5岁多上学，刚被父母送进改制初中时才10岁多。我那时不太懂事，成绩不算差，但没心思学习。作业太多了，有时就不想做，经常为此挨批。

老师只管学习和课堂纪律，其他都不管。我们班的同学家庭条件都很好，大家穿的都是名牌，还常常比谁的衣服价格贵。我们每月都在学校订了饭，但大家觉得食堂的饭不好吃，几乎所有人都把饭倒掉，再花钱到外面去吃。这些事情老师都不管。

我是八年级到文华中学的，老师对同学都很耐心，很公平，不是只表扬成绩好的同学。作业量也减少了，但学习的动力比以前大多了。

“最轻松的时候是罚站”

小健(德才中学八年级)

我妈妈是德才中学的老师，我也对口这个学校。但小学毕业后，父母让我进了一所改制初中。

改制校学习紧张不说，老师的方法我接受不了。我们作业太多时，有同学偷偷在上课时赶作业，老师发现后就会罚站。我也被罚过，不过我觉得这是我最轻松的时候，因为站在外面就不必那么压抑了。

我身体不太好，经常生病，请假也会被老师批，说我“一搞就请假，还想不想学习”。

或许是父母被老师请去谈话的次数太多，他们最后才把我转回德才中学。我现在感觉快乐多了。(记者黄征)

专家观点

符合孩子身心实际

靖国平(湖大教育学院院长)

“重点学校”学生“回流”符合孩子身心发展的实际情况。现在很多家长让孩子进“重点学校”，追求的只是好成绩，这样好像是为孩子的一生负责，但这只是为考大学这“一时”

尽了力，并没有站在孩子的立场上考虑。

现在一些孩子在“重点学校”学得身心疲惫，自己提出转校，说明他们不再被动接受家长的安排，而是有了主体意识，自己作出选择，这是非常可喜的。家长最终能够尊重孩子的意愿，也是一种进步，这样更有利于孩子成长。

择校问题应该通过多方面解决，一是政府要有切实的举措保证教育公平；二是无论“重点学校”还是普通学校，都要从孩子的长远发展考虑；三是家长要学会换位思考，充分理解和尊重孩子。(记者黄征)

家校对话

还学生快乐 教孩子做人

章淑华(德才中学教师，小健的母亲)

我女儿小学毕业后被一所改制校优录，我第一次和班主任见面时，她第一句话就是：“你的伢成绩太差了。”我也是老师，知道女儿的成绩并不差，可能她老师的期望值太高了。

因为压力太大，女儿有时哭着回家，我总安慰她说老师是为她好。每次班主任请家长，我都像犯了错一样。不过，我认为这不能完全怪改制学校的老师。学校把升学率作为任务，老师只能把压力加在学生身上。

梁艳(小欣的母亲)

我家住在德才中学附近，但以前迷信“重点学校”，花几千元把孩子送进特色学校。没想到女儿在那里还不到一个月就开始厌学。爸爸开车送她去上学，一转身她就跑回家，我总是哄她去学校。

女儿进了德才中学后，老师都很有耐心，她现在过得很愉快，也能自觉地学习。

陈冠林(文华中学校长)

我们曾经是薄弱学校，3年来，武昌区为我校投入了1100万元用以改善教学设施，去年学校又成为第一批初中标准化建设学校。

更重要的还需苦练内功。文华中学是一所有着136年历史的老校，我们以博雅教育为特色建设校园文化，“学校多一点书生气，老师多一点学者气，学生多一点儒雅气”。

张幼灵(七一中学副校长)

无论是改制校还是普通初中，都要为学生的终身发展打基础，而不是让孩子死读书。

我校对学生的学习抓得很紧，同时也关注其身心健康。有少数七年级学生的家长希望开

晚自习，但我们认为这不符合教育规律，除毕业年级外，七八年级学生都是按时放学。平时班主任还会督促学生下课后多活动，劳逸结合才能促进

第五篇：学生课外读物故事最新

只有亲手翻开书页，才能感觉到知识的气息。下面小编给大家介绍关于学生课外读物故事最新5篇，方便大家学习。

学生课外读物故事1

牛僧孺是唐朝的才子，他入京赶考时，举子们都千方百计地拜访名流，打通关系，但他却躲在旅店里读书，从不去托熟人拉关系，更不去巴结贿赂考官。

当时的大文豪韩愈求贤若渴，来他府上拜见的举子们像走马灯似的。有一天，韩愈问学生皇甫湜：“牛僧孺托人了没有?”皇甫湜说：“牛僧孺恃才傲物，他不屑于做这样的事情。”

韩愈说：“牛僧孺学识过人，又有如此风骨，正是栋梁之材，我不忍心让他埋没啊!”

皇甫湜说：“可是，他不愿见您，难道您还屈尊见他?”韩愈笑道：“为国荐才，何谈委屈?你现在去旅店找他，让他明天早上离开旅店半日，但不要说我见他!”

第二天早上，韩愈和皇甫湜一起来到旅店。店老板告诉他们，牛僧孺一早就出去了，不知何時回来。韩愈便向店老板索来纸笔，大笔一挥，写下了“韩愈、皇甫湜同访牛僧孺未遇”十多个大字，贴在门房上，然后转身离去。

皇甫湜不解，韩愈笑了笑说：“这样做，既不使牛僧孺感觉丢了面子，又能让别人知晓，连我这老学究亲自拜访他，他都不愿见。”皇甫湜听后不禁肃然起敬。

一个善于处世的聪明人，在与别人交往的过程中，总会设身处地为别人着想，减少尴尬。

学生课外读物故事2

鸡大婶种的稻子熟了，她打算将收割好的稻子送一些给鸡奶奶，然后把晾后的稻子收藏起来过冬。鸡大婶要去鸡奶奶家，于是让小猴子照看一下晾晒在外面的稻谷。

不料，鸡大婶刚走，就下起了大雨。小猴子连忙收起稻谷。

鸡大婶回来，看到稻谷没有淋湿，小猴子却成了“落汤鸡”，还浑身发烫。鸡大婶赶紧陪小猴子到河马诊所看病。

河马医生给小猴子量了体温，达到39℃。

“你感冒了。”河马医生对小猴子说，“我给你开点儿药吧。”

鸡大婶让河马医生也自己量了量体温。体温计显示为41℃。

“糟糕，难道我的病比小猴子的还严吗?”鸡大婶害怕地问。

“你没事。”河马医生说，“你的体温本来就比小猴子高一些，你很正常。”

这时，眼镜蛇也来到诊所。河马医生给他量了量体温，没想到只有16℃。

“天哪，我要死了!”眼镜蛇号啕大哭，“怎么会这样，我刚才只是吹了一下空调而已。”

“别哭。”河马医生笑着说，“你是变温动物，体温会随外界气温的高低而改变。你到外面晒一会儿太阳，再来量一量。”

眼镜蛇晒了一会儿太阳，重新量了体温，果然升高了，达到30℃。

“我的体温真好玩儿。”眼镜蛇破涕为笑。

学生课外读物故事3

艾皮·勾建成染坊

国王很看重艾皮·勾，专门腾出一间宫室，布置妥当，给他住宿。第二天，艾皮·勾骑马随工程师一起去城中查看建筑基地。他们看中了一处地段，艾皮·勾说：

“这地方正合我心意，挺不错的。”

工程师叫出房主，带到宫中。国王出了一大笔钱，买下那块地基，然后兴土动工，建造染坊。按照艾皮·勾的要求，工人们终于建成一座规模宏伟的染坊。艾皮·勾向国王报告染坊竣工，急需金钱买洗染工具，国王慷慨解囊，说道：“给你四千金币，拿去做本钱吧。”

艾皮·勾带着本钱，到市场上去看，尽是蓝颜料，价钱倒很便宜。他便收集各种染料、工具，配制出各种颜色的颜料，首先替国王染了五百尺颜色各异的布帛，染好后就晾在自己门前。本地人从来没见过么美的各色布帛，过路的人们都挤在染坊门前参观，问道：

“大师傅，请问这都是些什么颜色呀?”

“这是红色，这是黄色，这是绿色……”艾皮·勾兴高采烈地向人们解释。

于是艾皮·勾的染坊门庭若市，顾客纷至沓来，大家都指着自己喜爱的颜色说：“给我染这种颜色吧，要多少工钱，我们先付给你。”

艾皮·勾把染好的布帛送给国王过目。国王见了鲜艳夺目的各种颜色，欢喜异常，加倍赏赐艾皮·勾。从此，所有贵族人家都送衣服、布帛给他洗染，嘱咐他：“请按某某颜色给我染吧。”

他根据人们爱好的颜色洗染，投其所好，大家都乐意付给他金币、银元。从此，他声名大噪，人们称他的染坊为“王家染坊”。

艾皮·勾名利双收，一跃成为本城的名人，城中别的染匠对他卑躬屈膝、低声下气。他们巴结他，吻他的手，向他请罪，愿意听他的吩咐。他们纷纷对他说：“收留我们做你的仆人吧!”

艾皮·勾懒得理他们，因为他赚了大钱，婢仆成群，成为趾高气扬的大富翁了。

学生课外读物故事4

一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚太阳下山后，他们听到远处传来了歌声，而且声音越来越清晰。乐声很怪但又如此悦耳，以致他们忘记了疲劳，赶紧向前走去。月亮升起时，他们走到了山顶，在那儿看到一大帮个子矮小的男男女女手拉手儿围着圈，在尽情跳舞。

他们唱的歌非常动听，刚才两人听到的就是这歌声。在那些人中间坐着一位长者，他比其他人都要高，身穿一件杂色外套，花白的胡子垂至胸前。那两个人还站在那儿，满脸惊讶地看着他们跳舞呢，老人示意他们加入，那些小人们也热心地散开了一个口子。那个金匠背上有个瘤，就像所有的驼背一样，他大胆地加入了跳舞者的圈子，而裁缝开始还有些害怕，想退缩，但他看到所有人都玩得那样开心，便也鼓起勇气加入了他们的行列。舞圈马上又合拢了，小人们又继续载歌载舞，欢乐无比。只见那位老者从腰间抽出把大刀，把刀磨得锋利无比，既而把目光转向了两位陌生人。他们都吓坏了，他俩还没来得及思索，就见老人抓住了金匠，以迅雷不及掩耳之速把他的头发和胡子给剃得个精光，裁缝同样也未能逃脱此劫。等完事后，两人又马上感到恐惧荡然无存了。因为老人友好地拍了拍他俩的肩膀，奇怪的是，他俩觉得是自愿地让老人把头发剃下来的，毫无反抗。他指了指堆在一边的煤堆，示意他俩用煤渣填满口袋，虽然他俩不知道这些东西对他们有什么用，二话没说便照着老人说的去做了。接着他们就动身去找一间过夜的小屋，当他们到达山谷时，附近僧院的钟声刚刚响过十二点，人们都停止了歌唱。过了一会儿一切都结束了，这座山在月光下显得幽寂而静谧。

两个旅行者找到一家小酒店，躺在了草垫床上，用大衣盖住了身体，他们毕竟太累了，忘了把煤块拿出来，沉重的负担把他俩早早地压醒了。他们把手伸进口袋，简直不能相信自己的眼睛，袋里装的不是煤块，而是金子。更可喜的是，他俩的头发。胡子变得又长又浓又密，和以前没有什么两样了。

现在他俩都成了有钱的人，但是那位金匠由于贪婪成性，顺便多装了些煤块，自然比裁缝富得多了。贪婪的人即使拥有很多，希望得到的也越多。所以金匠建议他俩多呆一天，晚上再出去到老人那儿，以便得到更多的金银财宝。裁缝没有答应，他说：“我知足了，现在我将成为一个财主，娶一个我心爱的恋人，而且我也是个幸福的人。”但为了朋友，他决定多呆一天。为了能装回更多财宝，当晚金匠肩上背着许多大包，乐滋滋地上了路。正如前天晚上一样，他发现小人们又在唱歌跳舞，老人又给他剃了个光头，让他带走一些煤块。他毫不犹豫地把包装得满满的，满心喜悦地走回来，身上全是大包小包。“即使金子背起来很重，”他说，“我也能承受。”最后他甜甜地进入了梦乡，梦见自己清晨醒来变成了一个大富翁。

当他睁开双眼伸手来摸口袋时，发现自己什么也没摸到，只摸到一些黑煤块，不禁惊讶万分。“前天晚上我得到的那些金子一定还在那儿。”他心想，然后把那个口袋拿了出来，结果惊奇的发现它们也变成了煤块。他又用又黑又脏的手摸了摸前额，突然发现他的整个脑袋又秃又平，长胡子的地方也同样如此。但是他的噩运还没完，他突然注意到他胸部也长出了一块和背上一样大的东西。那时他才意识到这一切都是对他贪婪成性的惩罚，便开始大哭起来。哭声一下把好心的裁缝给闹醒了，裁缝马上安慰那个可怜的人，并说：“旅行时咱们一直结伴而行，你应当和我一起分享我的财产。”他许下了诺言，但那个可怜的金匠不得不带着两个肿块度过余生，并不时用帽子遮住他那光光的脑袋。

学生课外读物故事5

这个地方实在太漂亮了，令小王子惊叹不已。这里还有一棵与众不同的奇异果树，小王子从来没见过。它的树枝和别的树枝没什么区别，但上面开满了鲜花，结着一千种不同的果实。果树近处还有一个水槽，边缘是由四种石头装饰起来的，它们分别是试金石、纯石、大理石和磁石。水槽中流淌着玫瑰油一般鲜亮的流水。小王子觉得这一定是斯莫弗的地盘。于是，他翻身下马，让马自己去吃草，他则吃了一些嘉米娜给的食物，喝了些水就躺下睡觉了。

正睡着时，他的马发出嘶鸣声，用脚使劲扒着地，把他惊醒了。他刚睁开睡眼就看到一条像山一样大的巨龙，它沉重的胸脯把石头都压成了灰泥。小王子在心中默默请求真主保佑，然后把匕首牢牢绑在腰上，在脖子上挂上所罗门之剑。他从袋子里拿出萨利的弓，又从箭囊里抽出三支箭。

小王子拿起一支箭搭在弦上，猛地射出去，正好射中龙的眼睛。龙痛苦地在地上打滚，喷出热气，用头撞着地，震得大地都抖动起来了。小王子又拿出第二支箭向它的喉咙射去。此时那龙深吸了一口气，想把小王子吸进肚子里。但是当小王子离他还有一剑的距离时，他举起手中的剑，默默向真主祈祷，然后向龙的脖子狠狠刺过去。剑一下子就刺穿了龙的咽喉。

霎时间，血污四溅，恶臭和恐惧一齐向小王子袭来，小王子晕倒了。

当小王子清醒过来，他发现自己浑身被血浸湿，身旁躺着那条早已死去的恶龙。他赶紧站起身来，感谢真主救了他的性命。

斯莫弗的家就在那棵奇异果树的顶上，此刻，里面只有几只小鸟，它们的爸爸妈妈出去找东西吃了。它们总是告诉孩子们，当它们不在的时候不要把头伸出巢穴。但是当天小鸟们听到了树下打斗的声音，就往下看，结果看到了整个过程。当龙被杀死时，它们实在太饿了，就叫着要吃的。于是，小王子切下龙肉，一点点地喂给它们吃，直到它们把龙肉全都吃光了。随后，小王子到河边去洗了个澡，然后躺在树下休息起来，一直睡到斯莫弗回来。

按照惯例，小鸟们应该叽叽喳喳地欢迎父母回来，但是那天它们吃得太饱了，肚子里全是龙肉，全都缩在巢穴里睡觉了。

巨鸟越飞越近，看见王子躺在树下，而巢穴里没有一点动静。它们以为以前发生过的灾难可能又再次降临到它们头上，它们的孩子又消失了。之前的那次，巨鸟们费尽周折，但是没有找到凶手。此时此刻，它们认为一定是小王子杀害了它们的孩子。

“他吃了我们的孩子，吃完还 在睡觉。他一定得死。”斯莫弗飞回山去，抓了一块大石头回来，准备砸向小王子的头。但是它的妻子说：“我们还是先进窝里看一看吧，要是杀死一个无辜的人，我们会在复活节那天被判罪的。”

于是，它们飞进巢穴，这时小鸟们醒了，叽叽喳喳地叫道：“妈妈，你给我们带回了什么?”然后，它们说了刚才树下发生的战斗，说它们还能活着全靠树下的年轻人，是他切下龙肉喂给它们吃的。

雌鸟说：“真的，孩子它爸!你差点做一件愚蠢的事，犯下大罪。”

斯莫弗赶紧抓着石头飞了出去。远远地飞过一段距离，然后把石头扔了。石头砰的一声砸向地面，砸出一个深不见底的大坑。

斯莫弗回来时，看见有一缕陽光透过树叶射向小王子，就张开翅膀挡住了陽光。过了一会儿，小王子醒来了，赶紧向它问好，它又高兴又感激地向他回了礼，还抚摸着小王子说：“哦，年轻人，告诉我真相!你是谁，要到哪里去?你是怎样穿过从没有人涉足的沙漠的?”小王子把事情从头到尾说了一遍，结束时他说：“我从心底希望你能帮助我去高加索的瓦克。或许在你的帮助下，我能完成任务，为哥哥报仇。”

斯莫弗先感谢他救了自己的孩子，然后说：“你做的事情没有人完成过，而你大胆地向我寻求帮助，我一定会竭尽全力帮助你的，你受之无愧。现在我知道了，每年恶龙都会来吃掉我的孩子，我从没有找到过凶手，为孩子们报仇。上帝保佑，你杀死了我孩子们的仇敌。我会把你当成自己的孩子。和我在一起吧，我会给你一切你想要的，我会建造一座城市给你，配上所有的生活必需品;我会给你高加索的一个岛，让那里的王子让位给你。不要去瓦克了，那里充满危险，妖怪会杀了你。”

但是什么也不能让小王子动摇，于是巨鸟继续说：“好吧，就这样!你必须去平原带回七只鹿，用它们的皮做成不透水的袋子，把它们的肉分成七份保存好。你的路途上有七片海，我会带着你飞越大海。但是如果我没吃没喝就会掉进海里淹死。当我要吃东西时，你必须喂我食物和水。这样我们就可以安全地飞过去了。”

小王子照他说的去做好了准备，然后他们就起飞了，去穿越那七片海。每飞过一片海时，王子就给斯莫弗喂食。当他们降落在最后一个海岸时，它说：“哦，我的孩子!这就是你前进的路，顺着走你会到达城市。拿着我的三根羽毛，如果你遇到危险，烧掉一根，一眨眼工夫我就会出现在你面前。”

小王子一个人上路了，他一口气走到城市里。他在城里每一个角落游逛着，来到商店、小巷和广场，看看他可以向谁打听米哈芙斯的谜语。他花了七天时间默默地想这个问题。

从来到这里的第一天起，他就和一个年轻的服装商人交了朋友，他们彼此都很喜欢对方。一天他突然问伙伴：“哦，亲爱的朋友!我希望你能告诉我‘玫瑰对柏树做了什么’这个谜语是什么意思。”

商人惊叫道：“如果我们不是朋友，你问我这样的话我会砍下你的脑袋。”

小王子说：“即使你想杀我，也要先告诉我我想知道的答案。”

商人见小王子很真诚，就说：“如果你希望知道答案，一定要去见我们的国王。除此以外没别的方法，其他人没法告诉你。我认识一个朝廷的使者，他叫法鲁克，他会把你引荐给国王。”

“这太好了!”小王子大叫道。于是，商人安排法鲁克和小王子见面，然后法鲁克把小王子带到了国王面前，向国王介绍他。法鲁克说小王子是个旅行者，从很远的地方来，想生活在兴奥巴国王的统治下。

斯莫弗曾经送给小王子一个三十克拉的钻石，这时他拿出来献给国王。国王一下子就看出了它的价值，问他是从哪里得到的。

“我，你的臣民，曾经拥有财富、地位和权力。这样的钻石在我的国家里还有很多。在我来这里的路上，在剑之城堡被抢劫了，我只保存了这一个，藏在浴衣里。”作为回赠，国王给了他更值钱的礼物，因为他知道这是小王子最后的财产。他表示出最大的友好和热情，命令大臣们为小王子准备了用来招待皇家客人的房间。

小王子在这个国家里过得很愉快，他们整天高兴地待在一起。有好几次国王说：“你可以向我要一些东西，只要我能给你，一定会尽力满足。”

一天，国王非常想知道到底怎么做才能让小王子高兴，小王子说：“我只有一个愿望，我要单独告诉你。”国王立刻让所有人都退下，阿玛斯王子说：“我最大的愿望就是知道‘玫瑰对柏树做了什么’，还有这句话究竟是什么意思。”

国王大吃一惊，厉声说：“如果是其他人问我，我会马上砍了他的脑袋。”小王子沉默了，当然国王正和他聊得很愉快，不可能杀了他。

时光飞逝，国王一次又一次请求小王子向他要点什么礼物，可是每次得到的回答都是一样的：“我希望陛下幸福安康，除此之外我别无所求。”

一天晚上，国王举行了一场宴会，金杯美酒，热闹非凡。歌手们也竞相亮出自己美丽的歌喉，以期得到国王的奖赏。小王子与国王共用一个杯子，几杯酒喝完，他就有些醉意了，此时他拿过音乐家手中的琵琶，坐到地毯边缘，自弹自唱起来。在场的所有人都被他的歌声和琴声吸引了。四周掌声频频爆发，赞美之辞不断。

这时，国王把杯里倒满酒，叫小王子过来，把酒递给他，说：“说出你想要什么吧!你想要什么，我就给你什么。”

小王子举起酒杯，一饮而尽，回答说：“哦，世界的王者!我的生命只有一个目标，就是想知道‘玫瑰对柏树做了什么’。”

国王说：“没有一个为了这种目的来的人还 活着。如果这是你唯一的愿望，我会告诉你。但是我这样做有一个条件，就是当你知道答案，你就必须去死。”

小王子同意了，说：“我会牢牢遵守承诺。”

于是，国王下令给侍者，让他们在靠近国王的地方铺上了珍贵的欧洲丝绒毯子，还用一条由金子和珠宝做成的链子牵来一只狗，让它坐在毯子上。然后又叫来一群漂亮的女孩围坐在狗周围。

接着，十二个黑人咒骂着，拖进来一个美丽的女人，手脚绑着锁链，穿着难看的衣服，他们把她放在没铺毯子的地上。她太美了，连光芒万丈的太陽看到她也会羞愧。

国王下令，在她柔弱的身体上打一百鞭。当鞭子抽打在她身上时，她长长地呻吟着。随后，仆人们端来食物，铺好桌布，在狗面前放了可口的肉，连水都是装在皇室专用的用中国水晶做成的杯子里。当狗吃饱了之后，仆人就把残羹剩饭放在那个美丽的女人面前，让她吃。

当那女人哭时，泪水从她的脸上滚落下来，掉到地上，却变成了颗颗珍珠;当她笑时，她的嘴唇间就会绽开出朵朵玫瑰。然后那些仆人就把珍珠和玫瑰收集起来，放到王宫的宝库里。

国王说：“现在你看到了这些事情，你的愿望可以满足了吧。”

王子说：“是的，我虽然看到了，但是我不懂这意味着什么，它有什么故事?告诉我，然后再杀了我。”

国王说：“你看到的那个带着锁链的女人是我的妻子。她叫佳尔，也就是玫瑰;我是兴奥巴，也就是柏树。

“一天我外出打猎，途中觉得很渴，就到处找啊找，希望能发现水源。终于，在一个很隐蔽的地方，我找到了一口井。那里不论是鸟兽，还是人，不花一番力气肯定是找不到的。当时只有我一个人，我就用头巾做绳子，用帽子当水桶，放到井里舀水喝。那井里有很多水，当我把绳子放下去的时候，有什么东西突然抓住了它，我怎么提也提不上来。

“于是，我向井里喊：‘哦，真主的仆人，你是谁，为什么对我这么不公平?我快要渴死了，以真主的名义，让我喝点水吧!’

“一阵哭泣声传了上来：‘哦，真主的仆人!我们在井里很长时间了，以真主的名义让我们出去!’

“我使尽浑身解数，终于拉上来两个瞎眼女人。她们说自己原本是仙女，国王因为生气而把她们的眼睛弄瞎了，将她们关进这孤零零的井里。

“她们说：‘如果你医好我们的眼睛，我们会成为你的仆人，做任何你想做的事。’

“‘我怎样才能治好你们的眼睛呢?’我问。

“她们说：‘离这儿不远的地方有一头生活在海里的母牛，此刻它正在岸边吃草。它的一点粪便可以治好我们的眼睛。如果真的能治好眼睛，我们将成为你永远的奴仆。千万不要让牛看见你，不然它肯定会杀了你。’

“我恢复了一点体力，打起精神，来到岸边藏好。果然，我看见一头母牛从海里游上岸来吃草，吃饱后，又游了回去。它走后，我从藏身的地方出来，弄了一点它的粪便给了仙女。她们用牛粪在眼睛上擦了擦，在真主的帮助下，她们恢复了光明。

学生课外读物故事最新5篇