第一篇:一班元旦活动方案
一(1)班元旦活动方案
活动时间:2010年12月31日 下午14:30——16:20 活动地点:一年级一班教室 活动目标:
1、让学生知道新年快要到了,大家要相互祝福。
2、体验过新年的快乐,知道自己长大一岁了。
3、通过表演节目,感受新年带来的欢乐气氛。活动准备:
1、让孩子们准备一两个拿手的节目。
2、教师在室内及长廊悬挂气球等新年挂饰,营造喜庆欢快的节目气氛。
活动流程 1.开场 2.观看录像 3.班级拉拉歌
4.击鼓传花,学生才艺表演。5.游戏 6.猜字谜 7.结束语
第二篇:五一班元旦活动方案
元旦包饺子
活
动
方
案
五年级一班
2012年12月26日
包出颗颗炙热心品尝暖暖同学情
一、活动主题:
庆元旦——包出颗颗炙热心,品尝暖暖同学情
二、活动背景:
吃饺子是中国许多地方的传统节日,同时也是为了迎接元旦的到来。在西方圣诞节和中国元旦的氛围中,以包饺子的传统活动方式,感受中西文化的融合,发扬优秀传统文化,通过活动,我们一起协作,我们一起用心思考,我们一起为同一个目标奋斗。这样更能增强我们班的凝聚力,更好地记住我们彼此走过的岁月。这将是一件让人感受到温暖,且又有意义的事。
三、活动目的:
1.“包饺子”是我的国传统习俗,举办“包饺子”活动,让同学们感受到节日氛围和温暖。
2.通过这样一个活动,锻炼大家的勤俭节约、动手操作能力、以及互帮互助的能力。
3.借此机会,促进同学们之间的交流,增进同学们之间的友谊,增强大家的凝聚力。
四、活动的时间、地点、人员: 活动时间:2012年12月31日上午8点半 活动地点:五一班教室
参加活动人员:五年级一班全体师生。
五、活动流程:
1、12月26日在班内开展“包饺子”活动动员工作,讲明注意事项。
2、班内分组,讨论为包饺子所带工具。
3、12月28日,学生分组汇报前期的准备工作,下午布置教室。组内分配任务如下:
第一组:预算经费每人10元,总计60元。
碗筷都自备。
擀饺子皮是王驰、王硕、张春山。包饺子的人员是张梦媛、于悦、赵颖璇。
第二组:预计经费每人
10元,总计60元。
碗筷自己带。
擀饺子皮: 陈加娴、田永亮
包饺子:宋奕洁、张佳钰、张文义、陈加娴、田永亮。
第三组:预计经费每人10元,总计50元。
第四组:预计经费每人10元,总计60元。
分工:田金堂和孙蕊擀饺子皮,殷睿萱、张舜宇包饺子,赵达和闫广兴都帮忙。
12月31日到会后做最后动员工作:
1.学生到本班后,召开全班活动会议,讲清楚活动中注意事项。1)活动期间,同学们要遵守秩序,不要妨碍他人活动。2)活动期间,要注意安全。在活动过程中,和同学打交道时,要客气待人,学生之间要互帮互助。3)在活动中要注意班内卫生。4)评选“包饺子能手”。
2.全班留下来,整理好餐厅内的桌椅等,并打扫好地面的清洁。
六、应急工作:
1、备用几张创可贴,当手受伤时可使用。
2、若材料不够,应及时想办法。若条件允许,可和兄弟班借用。或者吃时,每人少吃一点。
班主任:张慧明 2012年12月26日
第三篇:2013年中一班元旦画展活动方案
2013年中一班元旦画展活动方案
——活动主题:欢欢喜喜迎新年
活动内容:水粉画《斑马乐园》
活动目标:
1、运用粗、细笔表现斑马的斑纹和形体,并尝试表现不同姿态的斑马。
2、初步了解斑马的生活习性,感受斑马群居生活的美好。
活动准备:欣赏斑马图、示范画纸、幼儿画纸、粗细笔、大黑板、粘贴纸活动过程:
一、示范导入
1、引导语:今天老师请来了一位吃草的动物朋友。可能会是谁?
2、边示范边讲解:它有椭圆形的头,它有长长的脖子,它有圆圆的身体……这是它的身体的轮廓,再请粗笔来帮忙,给它穿上属于它的衣服……
3、提问:你们在哪里见到过斑马?斑马生活在哪里?斑马喜欢吃什么?(喜欢草原,爱喝水)
4、欣赏范例:漂亮的斑马想找更多的朋友,一起去草地,一起去公园,一起去森林,一起去河边,瞧,还有小鸟在天空歌唱,有的斑马昂起头,在跟小鸟说:“你好,你好!”
二、幼儿尝试
1、引导语:你的斑马呢?请你把它请过来吧。
2、幼儿操作。
指导重点:
1、粗细笔的转换运用是否得当。
2、斑马的身体特征是否表现完整。
3、斑马的不同姿态表现是否生动。
4、主题与背景的互动是否合理。
5、注意多匹斑马之间的大小和遮挡。
三、分享讲评
1、观察讨论:看看斑马在哪里?几只斑马在一起?它们之间的故事?
2、小结:斑马就是喜欢在一起生活,相亲相爱,很快乐。
版面设计:本次活动的版面用美术字做标题,幼儿的作品呈不规则粘贴,展示每一位幼儿的作品,让每一位孩子都体会到美术创造的快乐。
第四篇:托一班元旦游艺会活动方案
欢天喜地迎新年
——托一班“元旦” 活动方案
活动时间:2013年12 月30日
活动地点:托一班教室
参加人员:托一班全体幼儿、家长及老师
活动设想:
上托班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次游艺活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。
活动目的:
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
活动准备:
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表
演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全
预案。
主持人: 宦月儿李敏
奖品负责人: 宦月儿李敏
幼儿负责人: 滕华梅李敏
家长负责人: 张潇予妈妈刘雯月爸爸
照相、摄影: 王景瑶爸爸
奖品发放形式:每个游戏结束后,老师根据比赛结果,在幼儿
贴粘贴画,活动结束后,到老师那里领取相应的奖品。
活动计时:60分钟(下午3:00——4:00)
活动流程:
1.主持人致欢迎词。
2.集体舞表演:彩虹的约定(全体幼儿)
3.集体舞表演:我不上你的当(全体幼儿)
4.亲子游戏:《喂桔子》(每次11个家庭,玩二轮,2
2个家庭)
玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜
5.歌曲联唱:《猫咪》、《小鱼游》、《哈巴狗》
6.亲子游戏:《吃爆米花》(每次11个家庭,玩二轮,22个
家庭)
玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜
7.展示活动: 家长节目
8.集体游戏:洋娃娃和小熊跳舞(全体幼儿)
9.展示活动:教育儿歌男生:《园里的番茄》、《小狗史努比》、《饼干》
女生:《亲亲小毛巾》、《烤面包》、《织毛衣》
10.亲子游戏:《妈妈找宝宝》(每次11个家庭,玩二轮,22
个家庭)
玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐:《我的好妈妈》
11.手指游戏展示(全体幼儿)
《小花伞》、《手指变变变》、《五只小猴荡秋》、《小白上楼梯》
12、亲子游戏:《抢椅子》(每次11个家庭,玩二轮,22个家庭)
玩法:在教室中间放9把椅子,请10位家长抢椅子。
背景音乐:《兔子舞》
13.歌曲:新年好
12.结束语。家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!陕西师范大学实验幼儿园托班“庆元旦•迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!
第五篇:一年级一班元旦联欢活动方案
元旦活动方案
一年级一班 庞楠楠
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:
一年级一班教室。
三、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。庞老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!学习进步!
男:一年复始,万象更新。展望2011年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布2013年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.游戏:
(1)甲:成语连珠,(2)乙:冲破封锁线
(3)甲:猜猜看
(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
(4)甲:踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。)
(5)乙:报纸时装表演!
(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
(6)甲:你开心,我开心
(发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来,不用写名字的。念出来一样很好玩的。)
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。