第一篇：一班元旦活动方案
一（1）班元旦活动方案
活动时间：2010年12月31日 下午14：30——16：20 活动地点：一年级一班教室 活动目标：
1、让学生知道新年快要到了，大家要相互祝福。
2、体验过新年的快乐，知道自己长大一岁了。
3、通过表演节目，感受新年带来的欢乐气氛。活动准备：
1、让孩子们准备一两个拿手的节目。
2、教师在室内及长廊悬挂气球等新年挂饰，营造喜庆欢快的节目气氛。
活动流程 1.开场 2.观看录像 3.班级拉拉歌
4.击鼓传花，学生才艺表演。5.游戏 6.猜字谜 7.结束语
第二篇：五一班元旦活动方案
元旦包饺子
活
动
方
案
五年级一班
2012年12月26日
包出颗颗炙热心品尝暖暖同学情
一、活动主题：
庆元旦——包出颗颗炙热心，品尝暖暖同学情
二、活动背景：
吃饺子是中国许多地方的传统节日，同时也是为了迎接元旦的到来。在西方圣诞节和中国元旦的氛围中，以包饺子的传统活动方式，感受中西文化的融合，发扬优秀传统文化，通过活动，我们一起协作，我们一起用心思考，我们一起为同一个目标奋斗。这样更能增强我们班的凝聚力，更好地记住我们彼此走过的岁月。这将是一件让人感受到温暖，且又有意义的事。
三、活动目的：
1.“包饺子”是我的国传统习俗，举办“包饺子”活动，让同学们感受到节日氛围和温暖。
2．通过这样一个活动，锻炼大家的勤俭节约、动手操作能力、以及互帮互助的能力。
3．借此机会，促进同学们之间的交流，增进同学们之间的友谊，增强大家的凝聚力。
四、活动的时间、地点、人员： 活动时间：2012年12月31日上午8点半 活动地点：五一班教室
参加活动人员：五年级一班全体师生。
五、活动流程：
1、12月26日在班内开展“包饺子”活动动员工作，讲明注意事项。
2、班内分组，讨论为包饺子所带工具。
3、12月28日，学生分组汇报前期的准备工作，下午布置教室。组内分配任务如下：
第一组：预算经费每人10元，总计60元。
碗筷都自备。
擀饺子皮是王驰、王硕、张春山。包饺子的人员是张梦媛、于悦、赵颖璇。
第二组：预计经费每人
10元，总计60元。
碗筷自己带。
擀饺子皮: 陈加娴、田永亮
包饺子：宋奕洁、张佳钰、张文义、陈加娴、田永亮。
第三组：预计经费每人10元，总计50元。
第四组：预计经费每人10元，总计60元。
分工：田金堂和孙蕊擀饺子皮，殷睿萱、张舜宇包饺子，赵达和闫广兴都帮忙。
12月31日到会后做最后动员工作：
1.学生到本班后，召开全班活动会议，讲清楚活动中注意事项。1）活动期间，同学们要遵守秩序，不要妨碍他人活动。2）活动期间，要注意安全。在活动过程中，和同学打交道时，要客气待人，学生之间要互帮互助。3）在活动中要注意班内卫生。4）评选“包饺子能手”。
2.全班留下来，整理好餐厅内的桌椅等，并打扫好地面的清洁。
六、应急工作：
1、备用几张创可贴，当手受伤时可使用。
2、若材料不够，应及时想办法。若条件允许，可和兄弟班借用。或者吃时，每人少吃一点。
班主任：张慧明 2012年12月26日
第三篇：2013年中一班元旦画展活动方案
2013年中一班元旦画展活动方案
——活动主题：欢欢喜喜迎新年
活动内容：水粉画《斑马乐园》
活动目标：
1、运用粗、细笔表现斑马的斑纹和形体，并尝试表现不同姿态的斑马。
2、初步了解斑马的生活习性，感受斑马群居生活的美好。
活动准备：欣赏斑马图、示范画纸、幼儿画纸、粗细笔、大黑板、粘贴纸活动过程：
一、示范导入
1、引导语：今天老师请来了一位吃草的动物朋友。可能会是谁？
2、边示范边讲解：它有椭圆形的头，它有长长的脖子，它有圆圆的身体……这是它的身体的轮廓，再请粗笔来帮忙，给它穿上属于它的衣服……
3、提问：你们在哪里见到过斑马？斑马生活在哪里？斑马喜欢吃什么？（喜欢草原，爱喝水）
4、欣赏范例：漂亮的斑马想找更多的朋友，一起去草地，一起去公园，一起去森林，一起去河边，瞧，还有小鸟在天空歌唱，有的斑马昂起头，在跟小鸟说：“你好，你好！”
二、幼儿尝试
1、引导语：你的斑马呢？请你把它请过来吧。
2、幼儿操作。
指导重点：
1、粗细笔的转换运用是否得当。
2、斑马的身体特征是否表现完整。
3、斑马的不同姿态表现是否生动。
4、主题与背景的互动是否合理。
5、注意多匹斑马之间的大小和遮挡。
三、分享讲评
1、观察讨论：看看斑马在哪里？几只斑马在一起？它们之间的故事？
2、小结：斑马就是喜欢在一起生活，相亲相爱，很快乐。
版面设计：本次活动的版面用美术字做标题，幼儿的作品呈不规则粘贴，展示每一位幼儿的作品，让每一位孩子都体会到美术创造的快乐。
第四篇：托一班元旦游艺会活动方案
欢天喜地迎新年
——托一班“元旦” 活动方案
活动时间：2013年12 月30日
活动地点：托一班教室
参加人员：托一班全体幼儿、家长及老师
活动设想：
上托班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次游艺活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。
活动目的：
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
活动准备：
1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）
2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表
演的音乐和背景音乐。
4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全
预案。
主持人： 宦月儿李敏
奖品负责人： 宦月儿李敏
幼儿负责人： 滕华梅李敏
家长负责人： 张潇予妈妈刘雯月爸爸
照相、摄影： 王景瑶爸爸
奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿
贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。
活动计时：60分钟（下午3：00——4：00）
活动流程：
1.主持人致欢迎词。
2.集体舞表演：彩虹的约定（全体幼儿）
3.集体舞表演:我不上你的当（全体幼儿）
4.亲子游戏：《喂桔子》（每次11个家庭，玩二轮，2
2个家庭）
玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜
5.歌曲联唱：《猫咪》、《小鱼游》、《哈巴狗》
6.亲子游戏：《吃爆米花》（每次11个家庭，玩二轮，22个
家庭）
玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜
7.展示活动： 家长节目
8.集体游戏:洋娃娃和小熊跳舞（全体幼儿）
9.展示活动：教育儿歌男生：《园里的番茄》、《小狗史努比》、《饼干》
女生：《亲亲小毛巾》、《烤面包》、《织毛衣》
10.亲子游戏：《妈妈找宝宝》（每次11个家庭，玩二轮，22
个家庭）
玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐：《我的好妈妈》
11.手指游戏展示（全体幼儿）
《小花伞》、《手指变变变》、《五只小猴荡秋》、《小白上楼梯》
12、亲子游戏：《抢椅子》（每次11个家庭，玩二轮，22个家庭）
玩法：在教室中间放9把椅子，请10位家长抢椅子。
背景音乐：《兔子舞》
13.歌曲：新年好
12.结束语。家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！陕西师范大学实验幼儿园托班“庆元旦•迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐！
第五篇：一年级一班元旦联欢活动方案
元旦活动方案
一年级一班 庞楠楠
一、活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点：
一年级一班教室。
三、活动准备：
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四、活动过程：
1．班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，在辞旧迎新的日子里，让我们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，你们又要长大一岁了。庞老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
2．男：亲爱的同学们。
合：大家好！
合：祝大家新年大吉！学习进步！
男：一年复始，万象更新。展望2011年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布2013年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男：又是一季雪飘过！
女：又是一年人增岁！
男：新的一年给了我们新的希望。
女：新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
4．游戏：
（1）甲：成语连珠，（2）乙：冲破封锁线
（3）甲：猜猜看
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）
（4）甲：踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）
（5）乙：报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）
（6）甲：你开心，我开心
（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
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