做书签作文300字

时间:2019-05-13 06:20:29下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《做书签作文300字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《做书签作文300字》。

第一篇:做书签作文300字

前几天,老师布置了一道弹性作业,做书签。

怎么做呢?我绞尽脑汁的想了很久。

有了,我先找来一张白色的硬纸卡,先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽、12厘米长的小长方形,再用剪刀整齐的剪了下来。光有一张纸片可不行,我得把它打扮得漂漂亮亮的,然后再写上一句我最喜欢的读书名言,不是很好吗?于是我找来一支铅笔,写上“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”,然后在上方画上几朵小小的白云,下面添上两朵盛开的向日葵,那代表着我自己;最后在书签的背面用蓝色做背景,画了一幅小朋友找到春天的图画。

哎,跑来跑去的忙活了一个半天,书签总算大功告成。我翻来翻去的看了几遍,有的地方又稍作了修改,一张漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼的把它拿到复印店过了胶,在正上方打了一个小孔,用两根鲜艳的红绳子系在小孔上。我亲手制作的书签,既好看又实用。它可以天天陪伴我读书啰!

你看,

第二篇:做书签

巧手做书签 教学目标:

1、知识与技能:让学生通过查找资料了解有关书签的来历、作用及种类。

2、过程与方法:感受造型、色彩、和文字的关系,发展创造性思维品质。在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深,并能热爱读书,热爱祖国的传统文化,从而提升学生的语文综合素养。

3、情感态度与价值观:发展学生的想象力、观察力,培养审美及创造能力。引导学生尝试不同的材料运用多种方法制作书签,表现自己的设计风格。教学重点:

在品味、鉴赏书签语言画面中感受书签的外形色彩美,体味祖国语言的博大精深,从而提升学生的语文综合素养。教学难点:

设计并制作出一枚有特色的书签。教学准备:

(学生)搜集关于书签的资料,制作书签材料、工具,各类名言、格言和古诗。

师生合作自制的课件、各种书签范例。教学过程: 一.激趣导入

同学们,老师相信你们肯定都是爱读书的孩子,那你们在读书的时候会不会遇到一次读不完的情况,这时你们是怎么办的?对啊,书签可是书的好伙伴呢,(板书:书签)这节课李老师带来了精美的书签,请大家欣赏。课件展示各种书签

二、欣赏书签

生活中人们用巧手和智慧创造出了许多富有创意的书签,让我们一起欣赏一下:书签的制作方法有许多种类:有绘画的,有剪贴的,有印刷的等。这是铂金书签、木制书签、金属镂空书签、树叶书签等,这些精美的制作使小小的书签成为了身价倍增的艺术品,可以当作礼物赠送,还具有收藏价值呢!

1、轻音乐,欣赏书签:(名画书签、叶脉书签、压花书签木制书签;塑料书签;叶片书签;金属书签;毛线书签;纸质书签;)

2、看了这么多,你想说些什么吗?{课件出示书签特点示意图或板书}从形状、材质、内容、线几方面引导。介绍书签的来历和功能。

随机点评如:是呀,做书签有各种各样的材料!

三、观察方法

这节课我们就用上这些材料来做小书签。{补充课题:巧手做书签}

2、我们先来看看!

3、怎么样,一个小书签做成了。给点掌声吧!当然,老师设计的是很简单的形状和图案,小朋友想象力可丰富啦,一定能设计出比这漂亮千百倍的小书签。大家看清楚了吗?刚才老师是用什么方法来做小书签的?做一个纸质书签我们需要做哪些准备呢?

(板书:构思——剪外形——用画、剪贴等方法装饰书签——穿上书签丝带)

四、制作书签

1、你准备怎么做?自己构思一下或和小组的同学说一说。

2、生汇报。

过渡:我们现在就来个“书签制作”。

3、出示要求(课件出示)温馨小提示:

1、用自己独特的构思做书签,做得精美、奇特。

2、在制作过程中注意用刀安全。

3、制作完成后将身边的纸屑放进塑料袋里。

明白要求了吗?有信心吗?好,现在我们就开始制作!学生大胆创作,教师巡回指导。

五、评价作品

1、同学们,你们的书签已经做好了吧,这么多书签,你们觉得哪一张最奇,哪一张最美?

谁来介绍一下你的作品,(从色彩、样子、神态,色彩样子等方面说)相机评价

师小结:书签有精美的图案,多变的形状,丰富的内容,小小的书签不仅能帮助我们记页码,还能给我们带来美的享受,让我们学到许多的知识。

六、引领延伸

1、今天做的书签,你想怎么用呢?(夹书、送人、欣赏等)小小书签——夹书里。张张页码不乱跑,既长知识又美观,送给好友情谊深。情谊深。

小结:把自己制作的书签赠送给亲朋好友,既可增进情谊,又能体验快乐。

只要我们善于动手动脑,也会创造出更美的书签,有兴趣的同学我们可以收集各种材料来制作不同种类的书签,课后每人再制作一张书签,赠送给自己的好朋友。

第三篇:做名言书签图片

书签是用作题写书名的,一般贴在古籍封皮左上角的,有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方,记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。下面小编给大家带来做名言书签图片,欢迎大家阅读。

做名言书签图片1

做名言书签图片2

做名言书签图片3

做名言书签图片4

做名言书签图解

找一枚较大的竹叶。

将竹叶清洗干净。

放入书本中压平整了。

取出竹叶,并在叶片上写上文字,或画上图。

裁剪一张矩形的卡纸。大小比竹叶稍大。

在卡纸的一面写上激励的话语,或名人名言。

把竹叶贴在卡纸的背面(没有写字的一面)。

热塑封。在淘宝上,或打印照片的地方,可以叫他们塑封一下。

大家学会了吗?

第四篇:一枚书签作文600字

一枚书签作文

在书桌前,挂着一枚小小的书签,每天一坐在书桌前,看着书签在阳光的照射下折射出五色的光芒,心中就会燃起一团前进的火焰。

不久前,学校有一场英语口语大赛,许多同学都踊跃报名参加,当老师将这一消息在我班宣布的时候,我立刻来了兴致,老师说报名的同学可以举手,我毫不犹豫地要举手报名,可就在手要举起的那一刹那,仿佛被什么东西压住,突然垂下来,自己的心里一下子变得失落起来。“自己能行吗?万一出丑怎么办?高手那么多,自己的水平肯定不行呀!”一大堆问题瞬间涌向我的思绪,看着别人争先恐后地报名,我一直没办法让自己没办让自己自信起来,我一直在参加与不参加中挣扎,最中,我还是没有报名,尽管,自己真的很想参加比赛……

回到家,我躺在床上,一直想着比赛的事。姐姐看我不高兴,问我怎么了,我便把事情告诉了她,还问我她应不应该参加比赛,她笑了笑,说:“你不是一直有希望自己能变得自信,勇敢吗?你认为自己是个勇敢者么?”“我是勇敢者!”可说完,自己又低下头去。姐姐没再说什么,递给我一张书签,我接过书签,一团火红火红的火焰映入眼帘,红哄耀眼,我翻过来“勇者无惧4个大字,它就想一缕火苗,瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火,我全身的能量似乎都被激发出来了。()”我懂了!"我报名参加了比赛,而且,取得了我意想不到的成绩,那枚小小的书签给了我无比的信心,让我成为一个真正的勇者。

第五篇:书签格言

☆书籍是巨大的力量——列宁 ☆书是人类进步的阶梯———高尔基 ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚 ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 ☆书籍——举世之宝——梭罗

☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 ☆书是唯一不死的东西——丘特

☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

☆人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 ☆人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

☆书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 ☆书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果

☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔

☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛转—高尔基

☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯 ☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 ☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔 ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

☆书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫 ☆唯书籍不朽——乔特

☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格

☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔

☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里

☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒

☆一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果 ☆书籍是前人的经验——拉布雷

☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

☆书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗 ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德

☆书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根

☆书籍是造就灵魂的工具——雨果

☆书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你——赫尔岑

☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

☆书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

☆书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基椽—茨威格

下载做书签作文300字word格式文档
下载做书签作文300字.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小书签

    小书签 目标: 1. 尝试使用回话、剪贴的方法制作书签。 2. 了解书签的作用,养成爱护图书的好习惯。 准备: 1. 各种各样的实物书签。 2. 卡纸,铅画纸,彩带,打孔机,彩笔,剪刀。 过程: 1.......

    书签设计

    附件1中国海洋大学2011年读书节系列活动之 “徜徉书海、签动我心”书签创意设计大赛为进一步营造良好阅读氛围,建设书香校园,特举办书签创意设计大赛。具体事项如下: 一、组织......

    读后感书签

    巧做书签,奏响阅读实效乐章新郑市黄水路小学 白永霞“立身以立学为先,立学以读书为本”。古今中外有多少名人 的读书故事、名言激励着我们对阅读产生兴趣。激发着我们广泛阅......

    浙教版二年级语文下册《做书签》教案1

    做书签 教学目标 1.会做书签,培养自己动手的能力和勤俭节约的精神。 2.能把做书签的过程,以及书签打算送给谁连起来说一段话。 教学重点、难点 教学重点:能把做书签的过程用连......

    最新精品作文:做数学题_300字作文

    做数学题_300字 今天,我和妈妈说好了,错一道数学题,就做卷子上的一道大题。做完数学题,我就开始检查,看看这一道题,再看看那一道题,可是我算都没有算,想看看我的运气好不好。不一会......

    书签活动总结

    书签制作活动总结 一.活动主题:以华侨大学50周年校庆为主题的书签制作比赛 二.活动时间:2009年12月—2010年三月 三.活动目的: 1、为了让同学们更好的了解华侨大学的历史、积极地......

    书签策划书五篇

    书签引路,徜徉书海策划书主办单位:前言我们更多地会遇到这么一种景象:冬夜大雪或者春风柳下,捧着一本书,躺在床上、窝在沙发上、坐在地板上认真仔细、兴致盎然地看着,看累了,顺手抄......

    拉链创意书签

    拉链创意书签#创意设计#。书签的设计就是为了下一次看书的方便和保护书本的整洁性而因应而产生的。而这款拉链创意书签却让人有种感觉马上有打开这本书的冲动。在现代数字化......