第一篇：常州职业道德试题答案2012.3.6有答案
常州专业技术人员职业道德试题答案2012年3月6日
(一)单选题：每题 1 分，共 30 题，只有唯一一个选项正确
1.“一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（）
(A)(B)(C)(D)恩格斯 马克思 爱因斯坦 托尔斯泰 [分值：1.0]
2.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章 程、制度、规定等准则是指（），它是职业活动能够正常运行的重要保证。
(A)(B)(C)(D)职业纪律 职业道德 职业技能 职业义务 [分值：1.0]
3.下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（）。
(A)(B)(C)(D)道德为支撑 产权为基础 诚信为根本 法律为保障 [分值：1.0]
4.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会 矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（）。
(A)(B)(C)(D)社会 团体 人 以上都是 [分值：1.0]
5.社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自 道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（）。
(A)(B)(C)(D)爱岗敬业 诚实守信 办事公道 以权谋私 [分值：1.0]
6.我国的国体是（）。
(A)(B)(C)(D)人民民主专政 民主集中制 人民代表大会制度 人民当家作主 [分值：1.0]
7.深化（）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。
(A)(B)(C)(D)社会体制 文化产业 文化事业 文化体制 [分值：1.0]
8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）
(A)(B)(C)(D)敬业 乐业 勤业 专业 [分值：1.0]
9.做人的最高标准是（）。
(A)(B)(C)(D)道德认识 道德意志 道德信念 道德理想 [分值：1.0]
10.社会主义职业道德的目标，是（）。
(A)(B)(C)(D)建设社会主义和谐社会 形成社会主义道德体系 最终谋求整个社会的公共利益 为国家和集体利益做贡献 [分值：1.0]
11.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设 的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。
(A)(B)(C)(D)人人为我，我为人人 为人民服务 人人为党 坚持集体主义 [分值：1.0]
12.要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发 展，就是要（）。
(A)(B)(C)(D)认真学习社会主义荣辱观 认真贯彻和落实科学发展观 以马克思主义为指导思想 坚持改革开放 [分值：1.0]
13.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利 益，它是以（）为核心的。
(A)党和政府(B)(C)(D)工人阶级 农民阶级 广大知识分子 [分值：1.0]
14.道德的特点有哪些（）。
(A)(B)(C)(D)独立性 历史性和阶级性 全人类性和批判继承性 以上都是 [分值：1.0]
15.人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征。（）
(A)(B)(C)(D)世界观 社会发展观 人生观 科学发展观 [分值：1.0]
16.我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的 问题很多，尤其是（），这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
(A)(B)(C)(D)物价上涨过快 通货膨胀突出 市场经济秩序混乱 国民生产总值下降 [分值：1.0]
17.毛泽东指出，革命要胜利，必须要（）的参加。
(A)(B)(C)(D)工人阶级 广大农民 知识分子 社会青年 [分值：1.0]
18.在社会主义市场经济条件下，要促进个人与社会的和谐发展，集体主义原 则要求把（）与个人利益结合起来。
(A)(B)(C)(D)国家利益 社会集体利益 团体利益 党的利益 [分值：1.0]
19.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规 范”“九个范畴”组成。这一个原则是指（）。
(A)(B)(C)(D)共产主义 社会主义 集体主义 为人民服务 [分值：1.0]
20.建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐 文化的核心问题是（）。
(A)(B)(C)(D)构建社会主义和谐社会 树立和谐理念 控制人口、节约资源 培育人的和谐文化精神 [分值：1.0]
21.教师职业道德的核心是（）
(A)(B)(C)(D)忠于人民的教育事业 热爱学生 团结协作 以身作则 [分值：1.0]
22.社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（）。
(A)(B)(C)(D)人民代表大会制度 社会主义共同理想 为人民服务 党和政府的最高宗旨 [分值：1.0]
23.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
(A)(B)(C)(D)职业道德技能 职业道德义务 职业道德信念 职业道德素养 [分值：1.0]
24.相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来 说，国家和集体中的一个成员的利益是指（）。
(A)(B)(C)(D)个人利益 国家利益 集体利益 人民利益 [分值：1.0]
25.十六届六中全会公报指出，中国特色社会主义的本质属性是（），这是国 家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(A)(B)(C)(D)社会和谐 稳定发展 发展经济 繁荣富强 [分值：1.0]
26.道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指。（）
(A)(B)(C)(D)调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 [分值：1.0]
27.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它 是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应（）。
(A)(B)(C)(D)以学为本 以教为先 以德服人 以德为先 [分值：1.0]
28.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为。（）
(A)(B)(C)(D)职业文化 职业素养 职业理想 职业道德 [分值：1.0]
29.要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。
(A)(B)(C)(D)学校 家庭 国家 社会 [分值：1.0]
30.构建社会主义和谐社会必须要做到与（）的建设是同步的，相辅相成的。
(A)(B)(C)(D)精神文明 物质文明 和谐文化 和谐氛围
(二)多选题：每题 2 分，共 20 题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均 不得分
1.道德教育必须坚持以德服人，下面选项中绝不能采取的手段是（）。
(A)(B)(C)(D)压服 谩骂 批评 处罚 [分值：2.0]
2.下列哪些道德想法是不可取的（）。
(A)(B)(C)(D)享乐主义平均主义 保守主义 拜金主义 [分值：2.0]
3.教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全 面发展的共产主义新人，关键在于教师。以下属于教师职业道德基本内容的是。（）
(A)(B)(C)(D)忠于人民的教育事业 热爱学生 团结协作 以身作则 [分值：2.0]
4.职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的 社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教 育的任务是（）。
(A)(B)(C)(D)摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德 培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员 为社会主义现代化建设服务 [分值：2.0]
5.全心全意为人民服务的主要内容是（）。
(A)(B)(C)(D)热爱人民，关心人民，同人民站在一起 一切向人民负责，全心全意为人民服务 个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗 在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命 [分值：2.0]
6.社会物质生活条件包括（）。
(A)(B)(C)(D)地理环境 社会生产方式 人口因素 经济发展水平[分值：2.0]
7.加强诚信建设的重要意义是（）。
(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要 求(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素 质和竞争力的迫切需要(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体 现(D)加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人 民群众的任务落到实处的重要内容。[分值：2.0]
8.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到以下哪几点（）。
(A)(B)(C)(D)人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 个人利益服从党和人民的利益、国家的利益 允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 [分值：2.0]
9.和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要 任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（）。
(A)(B)(C)(D)丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础 有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展 有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心 有利于加强文化自身的发
展，实现和维护人民群众的文化权益 [分值：2.0]
10.党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的 利益出发。这就要求党（）。
(A)(B)(C)(D)忠于人民 执政为党 掌好权，用好权 为人民谋利益 [分值：2.0]
11.下列选项中，属于职业道德教育原则的是（）。
(A)(B)(C)(D)正面引导原则、持续教育原则 说服疏导原则 因材施教原则 注重实践原则 [分值：2.0]
12.营造良好和谐的社会氛围，妥善地处理社会矛盾，最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须要做到（）。
(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特 殊利益的关系(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利 益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道 [分值：2.0]
13.职业道德情感的修养包含以下哪些方面的修养（）。
(A)(B)(C)(D)职业义务感 职业良心感 职业荣誉感 职业幸福感 [分值：2.0]
14.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。
(A)社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的(B)社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德(C)社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求(D)社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上 最纯洁、最高尚的职业道德 [分值：2.0]
15.党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的 全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得 的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（）。
(A)解放思想、实事求是(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出 发点和落脚点(C)(D)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 [分值：2.0]
16.马克思主义伦理学认为，一个人的高度自觉性，主要是从哪些基础上产生 的（）。
(A)(B)(C)(D)正确认识社会 正确认识人生 正确认识他人 正确认识自己 [分值：2.0]
17.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（）。
(A)(B)(C)(D)摆事实 讲道理 正面引导 启发自觉 [分值：2.0]
18.行政管理和执法部门创建工作的当务之急是（）。
(A)(B)(C)(D)大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 加强廉政建设、密切党群关系 提高行政管理和执法部门的办事效率 [分值：2.0]
19.职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在 道德自我评价上的主管意向。职业荣誉包含的含义有（）。
(A)(B)(C)(D)社会公认 客观评价 主观意向 自我评价 [分值：2.0]
20.修养是一个含义广泛的概念，“修养”通常包含的含义是（）。
(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的 功夫以及所达到的水平(B)从业人员的职业责任感(C)指“修身养性”之道(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
(三)判断题：每题 1 分，共 30 题，如发现选项为 A 和 B，则正确选 A,错误选 B
1.社会主义职业道德原则是集体主义，作为道德原则的集体主义所讲的“集 体”，指的是多个个人集合起来的小团体。(A)(B)[分值：1.0]
2.无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。(A)(B)[分值：1.0]
3.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一 般是指广义的道德范畴。(A)(B)[分值：1.0]
4.为人民服务最能体现社会主义社会的本质，摒弃了为人民服务的精神，社会 主义道德建设将无从谈起。(A)(B)[分值：1.0]
5.社会主义商业经营的目的是为社会主义建设服务，为人民生活服务。(A)(B)[分值：1.0]
6.社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统 的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(A)(B)[分值：1.0]
7.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道 德的第一要求。(A)(B)[分值：1.0]
8.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉 洁自律、以身作则。(A)(B)[分值：1.0]
9.价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满 足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。(A)(B)[分值：1.0]
10.实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经 过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。(A)(B)[分值：1.0]
11.内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来 的现实价值。(A)(B)[分值：1.0]
12.反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(A)(B)[分值：1.0]
13.在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因 素。(A)(B)[分值：1.0]
14.社会主义职业道德的目标，是最终谋求整个社会的经济利益。(A)(B)[分值：1.0]
15.良好的文化氛围为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持 和文化条件。(A)(B)[分值：1.0]
16.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(A)(B)[分值：1.0]
17.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利 益之间的冲突问题。(A)(B)[分值：1.0]
18.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。(A)(B)[分值：1.0]
19.所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。(A)(B)[分值：1.0]
20.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成 的。(A)(B)[分值：1.0]
21.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。(A)(B)[分值：1.0]
22.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要 廉洁自律、以身作则。(A)(B)[分值：1.0]
23.法律对人们行为的调整是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持 的，从而达到改善社会风气，调整社会关系，维护社会秩序的目的。(A)(B)[分值：1.0]
24.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性 质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种 所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并 存。(A)(B)[分值：1.0]
25.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化 条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(A)(B)[分值：1.0]
26.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(A)(B)[分值：1.0]
27.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一 项长期的任务。(A)(B)[分值：1.0]
28.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度，是教师职业道德的一 个重要方面。(A)(B)[分值：1.0]
29.集体利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，个人利益是指集体范围 内一部分人民的利益。(A)(B)[分值：1.0]
30.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导 作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统 帅。(A)(B)
第二篇：常州专业技术人员职业道德试题答案
专业技术人员职业道德 考试答案红色字体
(一)单选题
1.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67(B)先进性
2.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A)标本兼治
3.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82(B)工人阶级
4.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(B)道德习惯
5.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(C)自我价值
6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39(B)文明进步
7.社会关系的调整，核心是调整（）。(D)经济利益关系
8.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(C)集体主义
9.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(C)法律制度
10.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。B)社会主义道德建设
11.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A)马克思主义指导思想
12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38
(A)政治价值观(B)文化价值观(C)社会价值观(D)以上都包括
13.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111
(B)爱岗敬业
14.以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。P24
(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
(B)在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观
(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观
15.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。(C)全心全意为人民服务
16.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(B)个人利益
17.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(B)奉献社会
18.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(C)发展生产力
19.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(D)社会主义道德
20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A)学校
21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。(A)为人民服务
22.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29(B)内在价值
23.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227
(B)职业道德沦丧
24.（）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115
(C)职业理想
25.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A)为人民服务
26.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。P14(C)实事求是
27.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(D)治本之策
28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。(B)职业道德
29.发展应以人为本，立人应（）。P87(D)以德为先
30.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130(D)自我教育
(二)多选题
1.以下有关集体主义的说法，正确的项是（ABC）。P68
(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起
(B)集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想
(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求
(D)集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求
2.以下说法错误的是（CD）。P77
(A)在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗
(B)在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上
(C)在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德
(D)在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力
3.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（BCD）的必然要求。P109
(A)社会主义道德要求
(B)社会主义经济建设
(C)社会主义政治
(D)社会主义文化建设
4.不断培育良好的和谐生态文化需要（ABD）。P56
(A)坚持节约优先
(B)保护生态环境
(C)树立高效发展的理念
(D)实现可持续发展
5.就当代中国来说，（ABCD）的文化都是先进文化。P40
(A)一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神
(B)一切有利于改革开放和现代化建设
(C)一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步
(D)一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活
6.干部职业道德的主要内容包括（ABCD）。P150
(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益
(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进
(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私
(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争
7.加强公民道德建设，要坚持以（AD）为指导。P44
(A)邓小平理论
(B)社会主义荣辱观
(C)精神文明建设
(D)“三个代表”重要思想
8.建设与社会主义市场经济相适应的（BD）环境，要求加强职业道德建设。P233
(A)公共道德
(B)政治道德
(C)职业道德
(D)法制道德
9.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（AD）对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50
(A)社会热点(B)视讯热点(C)灾难事件(D)突发事件
10.民族素质的主要内容包括（ABCD）。P224
(A)教育科学文化素质
(B)思想道德素质
(C)心理素质
(D)人的身体素质
11.（CD）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。P201
(A)规格创新
(B)尊重科学
(C)献身科学
(D)造福人类
12.以人为本，就是（BCD）。P87
(A)解放思想、实事求是
(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
(C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务
(D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展
13.职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（BC）。P142
(A)积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径
(B)从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践
(C)在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的(D)职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导
14.社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（ABCD）。P
32(A)马克思主义指导思想
(B)中国特色社会主义共同理想
(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
15.营造和谐的利益格局要（ABCD）。P55
(A)坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题
(B)坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业
(C)不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局
(D)切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平
16.构建社会主义和谐社会，需要（ACD）。P55
(A)健全民主法制
(B)营造良好的社会舆论氛围
(C)营造和谐的利益格局
(D)妥善处理好各种矛盾
17.加强职业纪律修养，（ABC）。P117
(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性
(B)要提高职业道德品质
(C)培养道德意志，增强自我克制能力
(D)要求对服务对象要谦虚和蔼
18.以下有关职业道德的说法，正确的是（ABCD）。P114
(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征
(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神
(C)办事公道是职业道德的基本准则
(D)诚实守信是职业道德的根本
19.加强诚信建设的工作重点是（ABCD）。P247
(A)继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。
(B)不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务
(C)认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争
(D)高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。
20.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（ABCD）。
(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道
(三)判断题
1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(否)
2.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)
3.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)
4.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。
5.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。
6.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)
7.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
8.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否
9.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。
10.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
11.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
13.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。
14.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
15.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)
16.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)
17.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。
18.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)
19.价值心理是价值观中的核心要素。P25(否)
20.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。
21.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)
22.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)
23.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)
24.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
25.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。
26.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。
27.职业道德建设，教育是基础。
28.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。
29.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。
30.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)
第三篇：职业道德试题答案
一、职业道德知识部分（共48题）
答题指导：
• 该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。• 请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。• 错选、少选、多选，则该题不能得分。
1、爱岗敬业的具体要求是（A、B、C）
A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇
2、坚持办事公道，必须做到（A、D）
A、坚持真理B、自我牺牲C、舍己为人D、光明磊落
3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D）
A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话
C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一D、互相学习，共同提高
4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C）
A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产
C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足
5、创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C）
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
6、职业纪律具有的特点是（A、B）
A、明确的规定性B、一定的强制性C、一定的弹性 D、一定的自我约束性
7、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束
A、岗位责任B、家庭美德C、规章制度D、职业道德
8、关于勤劳节俭的正确说法是（C、D）
A、消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的B、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神
C、勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本D、勤劳节俭有利于可持续发展
9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D）
A、多说俏皮话B、用尊称，不用忌语
C、语速要快，节省客人时间 D、不乱幽默，以免客人误解
10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力
A、协调企业职工间B、调节领导与职工C、协调职工与企业 D、调节企业与市场
11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。
A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业
12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。
A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法
13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）
A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要
C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进
14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）
A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭
C、节俭是促进经济发展的动力D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关
16、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）
A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
17、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D）
A、有法可依B、反对“管“、“卡”、“压”
C、反对自由主义D、努力学法，知法、守法、用法
18、下列关于创新的论述，正确的是（C）
A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主
C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术
19、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）
A、对个人发展无关紧要B、是企事业持续、健康发展的巨大动力
C、是企事业竞争取胜的重要手段D、是个人事业获得成功的关键因素
20、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C、）
A、是职业道德的重要规范
B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系
C、是企业形象的重要内容D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲
21、职工个体形象和企业整体形象的关系是：（A、B、D、E、）
A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B、个体形象是整体形象的一部分
C、职工个体形象与企业整体形象没有关系D、没有个体形象就没有整体形象 E、整体形象要靠个体形象来维护
22、市场经济是：（A、B、D、）
A、高度发达的商品经济B、信用经济
C、是计划经济的重要组成部分D、法制经济
23、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）
（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
24、在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（BC）。
（A）感情热烈（B）表情从容（C）行为适度（D）表情肃穆
25、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。
（A）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识
（B）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神
（C）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神
（D）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识
26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。
（A）办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板
（B）办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异
（C）一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道
（D）任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道
27、在下列选项中，不符合平等尊重要求的是（ABD）。
（A）根据员工工龄分配工作（B）根据服务对象的性别给予不同的服务
（C）师徒之间要平等尊重（D）取消员工之间的一切差别
28、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。
（A）按原则办事（B）不循私情（C）坚持按劳分配（D）不惧权势，不计个人得失
29、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。
（A）爱岗敬业是现代企业精神
（B）现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
（C）爱岗敬业要树立终生学习观念（D）发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
30、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）
（A）出工不出力（B）炒股票（C）制造假冒伪劣产品（D）盗版
31、维护企业信誉必须做到（ABD）。
（A）树立产品质量意识（B）重视服务质量，树立服务意识
（C）保守企业一切秘密（D）妥善处理顾客对企业的投诉
32、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（A）
（A）保守企业秘密（B）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势
（C）根据服务对象来决定是否遵守承诺（D）凡有利于企业利益的行为
33、职业道德的价值在于（ABCD）。
（A）有利于企业提高产品和服务的质量（B）可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益
（C）有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系
（D）有利于企业树立良好形象，创造著名品牌
34、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。
（A）工作技能（B）强烈的职业责任感（C）光明磊落的态度（D）坚持真理的品质
35、以下说法正确的是（BC）。
（A）办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大
（B）诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质
（C）诚实守信可以带来经济效益（D）在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败
36、老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经济原则不符。在你看来，节俭的重要价值在于（ACD）（A）节俭是安邦定国的法宝（B）节俭是诚实守信的基础（C）节俭是持家之本（D）节俭是维持人类生存的必需
37、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（A）
（A）坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求
（B）立即向领导汇报（C）对顾客进行适当的批评教育（D）不再理睬顾客
38、文明职工的基本要求是（AB）。
（A）模范遵守国家法律和各项纪律（B）努力学习科学技术知识，在业务上精益求精
（C）顾客是上帝，对顾客应唯命是从（D）对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身
39、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。
（A）着装华贵（B）鞋袜搭配合理（C）饰品俏丽（D）发型突出个性
第四篇：职业道德试题答案
一、判断题
第一章道德与职业道德
1道德是特殊规范，它不是由专门机构来制定和强制实施的而是依靠特殊规范来调节，√ 2道德功能是指道德规范对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。√
3社会主义公民道德规范主要由基本道德规范，社会公德，职业道德规范和家庭美德规范构成。√
4爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，是社会主义公民道德的基本要求。√ 5守法，不仅是法律层面的要求，也是公民道德的基本要求。√ 6友善是增进情感的润滑剂，是开启心灵的钥匙。√
7自胜，就是克制自己，战胜自己的弱点，不断战胜自己和超越自己。√
8公共财物包括公共场所的设施，对待公共财物的爱护，保护，还是浪费，破坏，是一个公民有没有道德的反应。√
9邻里关系的好坏是否团结和睦，对每个家庭生活都有很大的影响。√
10如果说传统社会的道德主要是种依赖性道德，那么随着网络社会的到来，人们建立起来的应该是一种自主性的新道德。√
11网络道德问题的产生：①网络成员对网络虚拟实在的曲解。②网络成员对网络隐蔽性的滥用。③商家对商家利益的追逐。√
12网络道德建设的几个范畴：自律慎行，平等公正，互利互惠，诚实守信，反对欺诈，关爱社会，爱护他人。√
13职业道德观念贫乏，直观，是原始社会职业道德又一显著特点。√ 14为人民服务是社会主义市场经济下职业道德先先进性的核心表现。√ 15西方发达国家的职业道德精华：①社会责任至上②敬业③诚信④创新√
16职业荣誉在可以使从业人员做出某种行为的动机进行自我检查，从而做出行为选择。√
17职业道德是整个社会道德的主要内容。√
第二章
职业与职业道德
1在科技进步拉动下形成的生产力发展，则是导致职业分化和演变的根本原因。√ 2生产力三要素：劳动者、劳动对象、劳动资料。√
3职业结构不断调整，就业人口所占比例中，第一产业逐年下降，第二产业稳中有降，第三产业逐年上升。√
4个人立足于职场要求具备良好的职业道德。√
5加强职业道德建设，必定会在不同程度涉及每个参与正常社会生活的人们，并对提高全体社会成员的思想道德觉悟产生积极的影响√ 第三章职业素养
1良好的职业素养是个人事业成功的基础，是从业人员进入职业的“金钥匙”。√
2要成为一名值得老板感激的员工，就必须保持良好的形象，随时透露出饱满的精神风貌：自信、热情、诚恳、谦虚、干练、值得信 赖等。√
3能接受并承担责任是一个成熟的标志。√
4创新意识包括创造动机，创造兴趣，创造情感和创造意识等方面。√ 5职业作为社会关系的一个重要方面，对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响√ 6社会主义职业精神是在以公有制经济为主体的基础上形成的。√ 7职业精神的核心内容：敬业、勤业、创业、立业。√ 8职业技能是一个相对独立的概念和范畴，是职业素养的核心概念之一。√
9一个人如果没有一定的职业道德，没有一技之长，个人的职业生涯的开展、生存和发展就会遇得到很大的困难。√
10职业尊严与个人的自我尊严又有不同。√
11职业能力分为专业能力、方法能力、社会能力。√
12每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。√ 第四章社会主义职业道德
1“为人民服务”的层次性表现在现阶段，对不同思想觉悟水平的公民，要有不同层次的标准和要求。√
2因为社会是由个人组成的，个人的交互作用产生了社会，所以个人是社会产生和存在的现实前提。√
3社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下，同时强调要充分满足个人的正当利益，促进了个性发展和个人价值的实 现，这也是集体主义原则的重要方面。√
4社会主义社会的道德要求是一个复杂的多层次的规范结构。√
第五章
社会主义职业道德主要规范
1行业职业道德规范是与该行业的个性特征相适应，是具体的道德行为规范，是共同职业道德的行业化和具体化。√
2孔祥瑞身上传承着爱岗敬业的“主人翁精神”时时体现出身先士卒、先人后己的优秀美德√
15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。（√）
16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。（√）
17、在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。（√）
18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。（×）
19、职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。（×）20、在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。（×）
21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的，非工作时间可不必遵守。（×）
22、守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚信而存在。（×）
23、慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。（√）
24、公民道德建设的核心是集体主义原则。（×）
25、明礼被成为“中华民族之魂”。（×）
26、守法的要求是要遵守宪法和法律，不包括劳动纪律和乡规民约。（×）
27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。（√）
28、敬业，就是以极端负责的态度对待自己的工作，与爱岗紧密联系在一起，是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。（√）
29、犯罪分子危害社会，伤害他人，所以不应该给予他们以人道的待遇。（×）30、由于父母没有尽到抚育子女的义务，所以子女也有权利不赡养父母。（×）
31、网络道德是指，以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上午行为，调节网络时空中人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范。（√）
32、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的职业行为规范的总和。（√）
33、职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化，又使个人道德品质成熟化。（√）
34、职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。（×）
35、职业道德在资本主义社会得到较快发展。（√）
36、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确定的奋斗目标。（√）
37、职业义务就是从业人员对社会、对他人所承担的职业责任。（√）
38、纪律和自由是对立统一的关系，二者是不可分的。（√）
39、职业良心是从业人员对职业责任的自觉意识。（√）
40、职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。（√）
41、职业作风是从业人员在其职业实践和职业生活中所表现的不稳定的工作态度和职业范（×）
42、职业是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。（√）
43、职业是伴随人类的产生而产生的。（×）
44、职业的本质，是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一。（×）
45、职业素养是指从业人员纯知识性素养。（×）
46、是指人们通过学习和锻炼，获得从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和。（√）
47、职业意识指从业人员对职业的认识意向及对职业所持的主要观点。（√）
48、职业意识主要受家庭和社会两方面的影响，与个人的心理和生理特征无关。（×）
49、建立团队意识，一是认识；二是严格的培训。（√）50、服务意识可以通过培养、教育和训练而得到。（√）
51、职业精神一方面是社会精神原则“职业化”，另一方面使个人精神“成熟化”。（√）
52、当今，全面建设小康社会史我们所有“立”的根本大业。（√）
53、职业技能可以分为动作技能和心智技能。（√）
54、作为激励从业人员自立自强的内在精神因素，职业尊严与职业荣誉是一样的。（×）56、1949年9月8日，毛泽东为悼念张思德同志，发表了《为人民服务》的演讲。（×）
57、“为人民服务”是党员干部和服务人员的事儿，和其他人没什么关系。（×）
58、有偿服务也是为人民服务的表现。（√）
59、社会是由个人组成的，个人是社会发展的动力源，所以个人可以离开社会，而社会离不开个人。（×）
60、集体利益高于个人利益。（√）
61、个人利益要无条件的服从集体利益。（×）
62、个人主义是一种一切以个人为中心、一切从个人出发，以满足个人私欲为目的的思想体系。（√）
63、个人主义和集体主义相辅相成，对立统一。（×）
64、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。（√）
65、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。要做到勤业，一要勤奋，二要刻苦，三要顽强。（√）66、“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。（√）67、奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。（×）68、服务群众是社会主义职业道德的最高境界（×）69、要做到办事公道就要做到热爱真理，追求正义（√）70、事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。（√）71、公平就是平均。（×）
72、公正是为了保证每个人在社会上的合法地位和平等权利。（√）
73、办事公道是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现，是从业人员必须遵守的职业道德。（×）
74、服务群众是对所有从业人员的要求。（√）75、服务群众首要的是树立群众观念，尊重群众。（√）
76、急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。（√）
77、服务群众的出发点在于方便群众，落脚点是尊重群众。（×）78、职业荣誉两方面内容：一是社会舆论，二是自我意识。（√）79、理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。（√）80、奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值。（√）81、奉献与索取具有相融性。（√）
82、道德修养的实质是两种人性之间的斗争（×）83、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争（√）84、职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。（√）85、目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。（√）86、职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。（√）
87、加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力。（√）
88、道德一经形成，就具有一定的稳定性。道德规范不会随着时代的发展而变化。× 89、从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。×
90、职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。√
二、单项选择题
1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准
2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十笼统（D）评价标准难以确定
3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化
4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
5、我国社会主义道德建设的原则是（A）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主（D）合理利己主义
6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是）（社会主义职业道德建设的基本原则是）（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗
7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新
8、关于道德评价，正确的说法是（D）。61、个人利益要无条件的服从集体利益。（×）
62、个人主义是一种一切以个人为中心、一切从个人出发，以满足个人私欲为目的的思想体系。（√）
63、个人主义和集体主义相辅相成，对立统一。（×）
64、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。（√）
65、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。要做到勤业，一要勤奋，二要刻苦，三要顽强。（√）66、“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。（√）67、奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。（×）68、服务群众是社会主义职业道德的最高境界（×）69、要做到办事公道就要做到热爱真理，追求正义（√）
70、事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。（√）71、公平就是平均。（×）
72、公正是为了保证每个人在社会上的合法地位和平等权利。（√）
73、办事公道是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现，是从业人员必须遵守的职业道德。（×）
74、服务群众是对所有从业人员的要求。（√）75、服务群众首要的是树立群众观念，尊重群众。（√）
76、急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。（√）
77、服务群众的出发点在于方便群众，落脚点是尊重群众。（×）78、职业荣誉两方面内容：一是社会舆论，二是自我意识。（√）79、理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。（√）80、奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值。（√）81、奉献与索取具有相融性。（√）
82、道德修养的实质是两种人性之间的斗争（×）83、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争（√）84、职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。（√）85、目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。（√）86、职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。（√）
87、加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力。（√）88、道德一经形成，就具有一定的稳定性。道德规范不会随着时代的发展而变化。× 89、从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。×
90、职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。√
二、单项选择题
1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准
2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定
3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化
4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
5、我国社会主义道德建设的原则是（A）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义
6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是）（社会主义职业道德建设的基本原则是）（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗
7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新
8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准
（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关（B）职道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
10、《 公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
11、职业道德建设的核心是（A）。（（）是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现）（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会
12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。（与社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则是）（A）人道主义（B）爱国主义（社会主义（D）集体主义
13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义
14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道
15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观
16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其责本身所拥有的一切责任（C）忠诚意味着必须服从上级的命令（D）忠诚是通过圆满完成自己的职责，来体现对最高经营责任人的忠诚
17、古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（C）。（A）忠诚（B）审慎（C）勤勉（D）民主
18、职业化包括三个层面内容，其核心层是（A）。（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德
19、下列关于职业化的说法中，不正确的是（B）。
（A）职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度（B）职业化的核心层是职业化技能（C）职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准（D）职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果
20、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（A）。（A）对职业道德和职业才能的重视（B）职业化技能的培训（C）职业化行为规范的遵守（D）职业道德的培养和内化
21、在会计岗位上拥有会计上岗证，体现了职业化技能被认可，属于职业技能认证中的（B）。（A）职业资质认证（B）资格认证（C）社会认证（D）职业责任
22、按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的（C）。（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德
23、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（D）（A）忠诚（B）诚信（C）敬业（D）追求卓越
24、下列关于德才兼备的说法不正确的是（D）（A）按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度（B）德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度（C）德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面（D）德才兼备中才能具有决定性的作用
15、下列关于职业技能的说法中，正确的是（C）。（）掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平（B）掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任（C）掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力（D）掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质
26、下列关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是（C）（A）职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证（B）职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键（C）职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键（D）职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证
27、职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的（C）特点。（A）差异性（B）层次性（C）专业性（D）个性化
28、个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（D）。（A）运气好（B）人际关系好（C）掌握一门实用技术（D）德才兼备
29、下列说法，正确的是（D）。（A）职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系（B）相对于职业技能，职业道德居次要地位（C）一个人事业要获得成功，关键是职业技能（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用 30、下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是（B）。（A）职业道德对职业技能具有统领作用（B）职业道德对职业技能有重要的辅助作用C）职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用
31、“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（D）。（A）有德就有才（B）有才就有德（C）才是才，德是德，二者没有什么关系（D）才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
32、在现代工业社会，要建立内在自我激励机制促进绩效，关键不是职工满意不满意，而是他们的工作责任心。这句话表明（D）。（A）物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助（B）有了良好的职业道德，员工的职业技能就能有效地发挥出来（C）职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助（D）企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作
33、现在，越来越多的企业在选人时更加看重其道德品质。这表明（C）。（A）这些企业原有员工的职业道德品质不高（B）职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高（C）职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力（D）对这些企业来说，员工职业技能水平问题已经得到较好的解决
34、要想立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还需要（C）。（A）搞好人际关系（B）得到领导的赏识（C）加强职业道德修养（D）建立自己的小集团
35、下列关于职业道德修养说法正确的是（C）。（A）职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从（B）职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径（C）职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源（D）职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大
36、齐家、治国、平天下的先决条件是（A）。（A）修身（B）自励（C）节俭（D）诚信
37、下列选项，（B）项是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。（A）保护环境（B）文明礼让（C）勤俭持家（D）邻里团结
38、下列选项对“慎独”理解不正确的是（D）。（A）君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟（B）一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自（C）“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事（D）“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护
39、下列选项中，（C）项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。（A）职业道德认识（B）职业道德意志（C）职业道德情感（D）职业道德信念 40、下列选项中，（B）项是指从业人员在职业活动中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量。（A）职业道德情感（B）职业道德意志（C）职业道德理想（D）职业道德认知
41、在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（D）。（A）勤奋（B）审慎（C）自立（D）慎独
42、下列关于市场经济的说法，不正确的是（D）。（A）市场经济是道德经济（B）市场经济是信用经济（C）市场经济是法制经济（D）市场经济是自然经济
43、下列选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本。（A）（职业精神首要的实践内涵是）（A）敬业（B）节约（C）纪律（D）公道
44、下列关于敬业精神的说法不正确的是（D）。（A）在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求（B）敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本（C）敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证（D）对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣
45、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司，虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但是同时在一定意义上也说明这些从业人员（D）。（A）缺乏感恩意识（B）缺乏奉献精神（C）缺乏理想信念（D）缺乏敬业精神
46、关于跳槽现象，正确的看法是（B）。（A）择业自由是人的基本权利，应该鼓励跳槽（B）跳槽对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响，应慎重（C）跳槽有利而无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干（D）跳槽完全是个人的事，国家企业无权干涉
47、下列认识中，你认为可取的是（A）。（A）要树立干一行、爱一行、专一行的思想（B）由于找工作不容易，所以干一行就要干到底（C）谁也不知道将来会怎样，因此要多转行，多受锻炼（D）我是一块砖，任凭领导搬
48、下列关于职业选择的说法中，正确的是（D）。（A）职业选择是个人的私事，与职业道德没有任何关系（B）倡导职业选择自由与提倡“干一行、爱一行、专一行”相矛盾（C）倡导职业选择自由意识容易激化社会矛盾（D）今天工作不努力，明天努力找工作
49、李某工作很出色，但他经常迟到早退。一段时间里，老板看在他工作出色的份上，没有责怪他。有一次，老板与他约好去客户那
里签合同，老板千叮咛万嘱咐，要他不要迟到，可最终，李某还是迟到了半个小时。等李某和老板一起驱车到达客户那儿时，客户已经走人，出席另一个会议了。李某因为迟到，使公司失去了已经到手的好项目，给公司造成了很大损失。老板一气之下，把李某辞退 了。对以上案例反映出来的问题，你认同下列的说法是（B）。（A）李某的老板不懂得珍惜人才，不体恤下属（B）作为一名优秀员工，要求在有能力的前提下，还要具有良好的敬业精神（C）那个客户没有等待，又去出席其他会议，表明他缺乏修养（D）李某有优秀 的工作能力，即使离开了这里，在其他的企业也会得到重用
50、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是（D）。（A）员工的才能第一位（B）员工的学历第一位（C）员工的社会背景第一位（D）有才无德者要慎用
51、IBM公司会认真调查每个应聘者的工作经历，如果发展有频繁“跳槽”的人来应聘，他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因，并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明，当前企业在选择员工时非常重视员工的（C）。（A）协作能（B）创新能力（C）敬业精神（D）适应能力
52、尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德规范是（A）。（A）敬业（B）诚信（C）奉献（D）公道
53、从业人员做到爱岗敬业，就必须做好刻苦努力的准备。对待工作绝对不能忽冷忽热，也不能“三天打鱼，两天晒网”，仅凭一时的热情、冲动。以上观点说明了敬业精神的特征是（B）。（A）主动（B）持久（C）务实（D）奉献
54、《中国商报》曾报道，乌鲁木齐挂面厂在日本印制塑料包装袋。由于有关人员在审查设计图纸时粗心大意，没有发现乌鲁木齐的“乌”字错为“鸟”字，结果从日本运回国内的包装袋上“乌鲁木齐”全部错为“鸟鲁木齐”。仅因为一“点”之差，16万元白白扔 掉了。该案例充分说明了从业人员在日常职业活动中应（A）。（A）强化责任意识（B）坚守工作岗位（C）诚实守信（D）勤奋学习，提高专业技能
55、践行敬业，要求从业人员要坚守岗位。而坚守岗位要求员工在困难和危险面前能够临危不退。下列关于临危不退说法不正确的是（D）。（A）遇到危险情况时，为了人民的生命和财产安全，从业人员要临危不惧，挺身而出，迎难而上（B）临危不退是敬业精神的
具体体现，也是岗位责任的本质要求（C）在与歹徒斗争、抢险救灾还要把握策略方法，讲求科学，不能盲目蛮干（D）从业人员在遇到危险情况时一定要奋不顾身，毫不顾己，绝不后退
56、世界500强企业关于优秀员工的条核心标准：第一条，一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做，这就是良性发展。请根据材杆，结合所学知识判断这第一条核心准则反映的是职业道德规范要求的（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）爱岗敬业（D）奉献社会
57、以下关于“爱岗”与“敬业”之间关系的说法中，正确的是（C）。（A）虽然“爱岗”与“敬业”并非截然对立，却是难以融合的（B）“敬业”存在心中不必体现在“爱岗”上（C）“爱岗”与“敬业”在职场生活中是辩证统一的（D）“爱岗”不一定要“敬业”，因为“敬业”是精神需求
58、著名像剧表演艺术家常香玉常说：“戏比天大。”在朝鲜战场上，志愿军领导劝她改换相对安全的日子再去演出，她说，“戏比天大，那么多志愿军都等着呢，他们不怕，我也不怕！”有一次，她安排到一家工厂慰问演出，不巧遇到暴雨，有人建议先不要去了，她却斩钉截铁地说：“戏比天大，就是下刀子也要去！" 这些故事充分地表现了常香玉所具有的（C）精神。（A）勤俭节约（B）诚实守信（C）爱岗敬业（D）遵纪守法
59、下列关于诚信的认识和判断中，表述正确的是（A）。（A）诚信是企业集体和从业人员个体道德的底线（B）诚信是一般的法律规范（C）诚信既是法律规范又是道德底线（D）诚信是基本的法律准则
60、对于企业来说，遵守诚实守信（A）。（A）有助于树立良好形象（B）将增加企业的成本（C）对企业没有影响（D）会减弱企业的竞争力 61、下列行为中，符合诚信要求的选项是（D）。（A）看对象来决定是否遵守合约（B）采用一切手段增加企业利润（C）派人获取竞争对手商业秘密，增强竞争优势（D）货真价实 62、“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指（A）。（A）坚守诚信是获得成功的关键（B）要求统治者要“仁民爱物”（C）无论为人还是做事都要“执事敬”（D）人无论做什么都要尽最大的努力
63、下列做法中有违背诚信要求的是（D）。（A）员工小张经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件（B）员工小刘找到一种代替的生产原料，降低生产成本（C）经理要求员工小宋一周完成的工作，他三天就顺利完成了（D）某商店负责人降价销售由于一时疏忽购进的劣质商品
64、下列论述中，不属于“诚”的含义的是（C）。（A）“诚”指自然万物的客观实在（B）“诚”就是尊重客观事实，忠于本心（C）信实，忠于客观事情（D）是时“天道”的真实反映
65、下列行为中，体现了诚信智慧性特征的是（A）。（A）领导委婉地指出了下属工作中的不足（B）为了员工的面子领导没有说话（C）领导当众指责员工（D）领导不做说明，直接扣员工的工资
66、在职业生活中，从业人员是否践行诚实守信，应（C）。（A）看上司的意见而定（B）看对自己是否有利而定（C）是无条件的（D）视对方是否诚信而定 67、下列行为体现办事公道的做法的是（D）。（A）在任何情况下按“先来后到”的次序提供服务（B）对当事人“各打五十大板”（C）
92、奉献的本质属性是（B）。（A）非功利性（B）可为性
（C）止损性（D）普遍性
93、道德源自于（C）的需要。A、动物的需要
B、植物的需要
C、人类自身的需要
D、个人的需要
94、马克思主义认为，道德起源于（D）
A、人性中的情感、欲望
B、“天”或“神”的意志或启示 C、人性本善 D、人类的历史发展和人们的社会实践
95、“不可偷盗”不是（A）的道德 A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
96、下列不属于遵守道德需要处理的关系是（D）
A、个人与他人的关系
B、个人与社会的关系 C、人与自然的关系
D、动物和植物的关系
97、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会（A）的表现形式 A、利益关系 B、心理关系 C、意识关系 D、存在关系
98、关于道德，以下说法中正确的是（D）A、道德是由国家强制力保证实施的 B、道德和法律一样可以制约一切损害他人的行为
C、道德是调节社会关系的唯一手段 D、在法律无法干涉的领域，道德却能发挥作用
99、奴隶主认为买卖奴隶道德，奴隶认为反对虐待是道德的，这说明道德（B）
A、具有不稳定性
B、具有阶级性
C、具有历史继承性
D、具有相通性
100、“尊老爱幼”各个国家都提倡，这说明道德具有（D）A 受经济关系制约性 B 具有阶级性 C 具有历史继承性 D 具有相通性
101、（C）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。A、认识 B、评价 C、实践
D、修养
102、道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德 的（B）。A、认识功能
B、调节功能
C、服务功能
D、评价功能
103、关于道德的理解，有误的一项是
（B）A、社会生活离不开道德 B、道德的内容在各个时代都是相同的 C、良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件 D、提升道德境界要从自我做起，从小事做起
104、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（D）A、邻里之间要互帮互助
B、要养成勤俭持家的好习惯
C、夫妻之间要互相照顾、相互忠诚
D、要在全社会弘扬尊老爱幼的美德
105、社会主义公民道德建设的核心是（A）A、为人民服务 B、集体主义 C、社会主义荣辱观
D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
106、社会主义公民道德建设的基本要求是（C）
（社会主义职业道德的基本要求是）
A、为人民服务
B、集体主义 C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 D、社会主义荣辱观
107、被称为“中华民族之魂”的是（A）A、爱国主义
B、马克思主义
C、集体主义
D、为人民服务
108、下列行为不属于遵纪守法行为的是（B）A、严格遵守单位的安全生产规章制度
B、简化作业程序
C、工作自控能力强，工作责任心强
D、服从公司管理，不迟到早退
109、下列不属于职业道德规范的是（B）A、爱岗敬业
B、爱国守法
C、诚实守信
D、服务群众
110、下列关于家庭美德的说法不正确的是（D）A、尊老爱幼是中华民族的优良传统。B、抚育子女是父母的道德义务。
C、搞好邻里团结的前提是相互尊重。
D、男女有别，所以夫妻之间是不平的的。
111、在网络上，各种层次或腐朽落后、或先进合理的道德意识、行为并存，相互摩擦和碰撞。这说明道德具有（C）
A、自主性
B、开放性
C、多元性
D、渗透性
112、下列行为符合网络道德规范的是（B）
A、干扰别人的计算机工作 B、不在网上公布别人的信息 C、下载盗版软件
D、盗取别人的 QQ 号码
113、下列说法不正确的是（A）A、职业道德是在一般社会实践基础上形成的 B、职业道德往往比较具体、灵活、多样。
C、职业道德可以加强职业、行业内部人员的凝聚力 D、职业道德可以使个人道德品质成熟化
114、古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、诚信服务，这说明职业道德具有（D）
A、行业性 B、多样性 C、群体性 D、继承性
115、职业和职业道德的产生及其发展的根本原因和客观基础是（A）A、社会大分工 B、社会实践 C、社会意识 D、社会存在 116、（A）的职业道德处于萌芽时期 A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会 D、资本主义社会
117、职业道德在（B）形成 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
118、职业道德在（C）得到初步发展。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
119、古人云“天下为公”、“公而忘私”，这说明了我国职业道德传统的那个内容？（A）
A、公忠为国的社会责任感
B、恪尽职守的职业精神 C、自强不息、勇于创新的拼搏精神 D、以礼待人的和谐精神
120、（A）是儒家道德思想的核心。A、仁
B、义 C、礼 D、信
121、孔子讲“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其业”
。这说明了我国职业道德传统的那个内容？（B）
A、公忠为国的社会责任感
B、恪尽职守的职业精神 C
、自强不息、勇于创新的拼搏精神
D、以礼待人的和谐精神 1、下列反映职业道德具体功能的是（ABC）。
（A）整合功能（B）导向功能（C）规范功能
（D）协调功能、职业道德的特征包括（ABC）。
（A）鲜明的行业性
（B）利益相关性
（C）表现形式的多样性（D）应用效果上的不确定性
3、企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是
（ABCD）。
（A）双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关 系的建立
（B）领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐
（C）由于职工与领导在人格上不平等，只有认 同不平等，才能维持和谐
（D）员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐
4、西方发达国家职业道德精华包括（ABCD）。（A）社会责任至上
（B）敬业
（C）诚信
（D）创新
5、社会主义职业道德的特征有（ABC）。
（A）继承性和创造性相统一
（B）阶级性和人民性相统一
（C）先进性和广泛性相统一
（D）强制性和被动性相统一
6、下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（ABCD）。
（A）公忠为国的社会责任感
（B）恪尽职守的敬业精神
（C）自强不息的拼搏精神
（D）诚实守信的基本要求、党的十六届六中全会上，我们党提出建设社会主义核心价值体系，其基本内容包括（ABCD）。
（A）马克思主义指导思想
（B）
中国特色社会主义共同理想
（C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
（D）社会主义荣辱观
8、《公民道德建设实施纲要》中强调，要（ABD）。（A）把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容
（B）把遵守职业道德的情况 作为考核、奖惩的重要指标（C）鼓励从业人员具有鲜明的个性特征（D）把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容、在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为（ABC）。
（A）极端个人主义（B）享乐主义（C）拜金主义（D）本本主义
10、下列关于处理集体利益和个人利益的关系的说法中，正确的选项有（ABD）。
（A）个人利益与集体利益的冲突，具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的冲突上
（B）在解决集体利益和个人利
益的矛盾冲突时，要设法兼顾各方面的利益
（C）在集体利益和个人利益发生冲突时，要突出强调个人利益
（D）在无法兼顾集体利
益和个人利益的情况下，个人利益要服从集体利益，甚至做出必要的牺牲
11、作为职业道德基本原则的集体主义，有着深刻的内涵。下列关于集体主义内涵的说法，正确的是（ABC）。
（A）坚持集体利益和个人利益的统一
（B）坚持维护集体利益的原则
（C）集体利益通过对个人利益的满足来实现
（D）坚持集体主义原则，就是要坚决反对个人利益
12、“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。”
下列选项中正确理解这句话含义的是（ABD）。
（A）坚持集体利益与个人利益的统一（B）维护集体利益
（C）有了集体利益就有个人利益，所以不用谈个人利益了 D）正确处理集体利益和个人利益的关系了
13、职业活动内在的道德准则中“勤勉”原则的理解，下列选项中正确的有（ABCD）。
（A）要求从业者在规定的时间范围内，集中精力做好事情
（B）要求从业者采取积极主动方式开展工作
（C）要求从业者在工作上善始善终，不能虎头蛇尾
（D）要求从业者按照计划开展工作，不能随意地把问题往后拖延、职业活动内在的道德准则“忠诚”的理解，下列选项中正确的有
（ABCD）。
（A）忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的（B）忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任
（C）忠诚包括承担风险，不把道德风险进行转嫁
（D）忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私
15、对职业活动内在的道德准则“审慎”的理解，下列选项中正确的有
（ABC）。
（A）审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最 优化结果，努力规避风险
（B）审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择
（C）从业者要遵守审慎
准则，避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断
（D）审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力、职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（ABC）。（A）职业化素养（B）职业化行为规范（C）职业化技能（D）职业理想、下列关于自主与协作之间关系的说法，错误的是（BD）
（A）协作工作与自主工作存在发生冲突的可能性
（B）自主与协作发生
冲突时，从业人员要坚持自主，维护自身工作的利益
（C）自主与协作是职业道德的要求，两者的统一是团队精神的体现
（D）坚持
团队精神意味着当自主与协作发生冲突时，放弃自主，配合团队、职业化行为规范是职业化在行为标准方面的体现，它包括的内容有（ABC）。A 职业思想 B 职业语言 C 职业动作 D 职业理想
19、职业技能的认证内容包括（ABC）。
（A）职业资质
（B）资格认证（C）社会认证
（D）单位嘉奖
20、关于职业化的职业观的要求，下列选项中内容理解正确的有（ABCD）。
（A）尊重自己所从事的职业并愿意付出，是现代职业观 念的基本价值尺度
（B）树立正确的职业观念，要求从业人员承担责任
（C）即使职业并不让人满意，也要严格按照职业化的要求开 展工作
（D）从业者要满足“在其位谋其政”的原则，在工作职责范围内负责到底
21、对职业道德准则“追求卓越”的理解，下列选项中内容正确的有（AC）。（A）从业者要积极进取，追求更高的个人职业境界和职 业成就
（B）要求从业者用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责
（C）从业者在工作中要追求尽善尽美，努力改进，达到超乎预期的好效果
（D）要求从业者在工作过程中勇于承担各种风险
第五篇：常州专业技术人员职业道德(附答案20110805a)
专业技术人员职业道德 考试
(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确
1.“一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。(A)恩格斯(B)马克思(C)爱因斯坦(D)托尔斯泰
2.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。
(A)职业纪律(B)职业道德(C)职业技能(D)职业义务 3.下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。
(A)道德为支撑(B)产权为基础(C)诚信为根本(D)法律为保障
4.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。
(A)社会(B)团体(C)人(D)以上都是
5.社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。(A)爱岗敬业(B)诚实守信(C)办事公道(D)以权谋私 6.我国的国体是（A）。
(A)人民民主专政(B)民主集中制(C)人民代表大会制度(D)人民当家作主 7.深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(A)社会体制(B)文化产业(C)文化事业(D)文化体制 8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B）(A)敬业(B)乐业(C)勤业(D)专业 9.做人的最高标准是（D）。
(A)道德认识(B)道德意志(C)道德信念(D)道德理想 10.社会主义职业道德的目标，是（C）。
(A)建设社会主义和谐社会(B)形成社会主义道德体系
(C)最终谋求整个社会的公共利益(D)为国家和集体利益做贡献
11.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。
(A)人人为我，我为人人(B)为人民服务(C)人人为党(D)坚持集体主义
12.要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。(A)认真学习社会主义荣辱观(B)认真贯彻和落实科学发展观(C)以马克思主义为指导思想(D)坚持改革开放
13.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B）为核心的。
(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子 14.道德的特点有哪些（D）。
(A)独立性(B)历史性和阶级性(C)全人类性和批判继承性(D)以上都是 15.人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征（C）。(A)世界观(B)社会发展观(C)人生观(D)科学发展观
16.我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，尤其是（C），这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
(A)物价上涨过快(B)通货膨胀突出(C)市场经济秩序混乱(D)国民生产总值下降 17.毛泽东指出，革命要胜利，必须要（）的参加。
(A)工人阶级(B)广大农民(C)知识分子(D)社会青年
18.在社会主义市场经济条件下，要促进个人与社会的和谐发展，集体主义原则要求把（B）与个人利益结合起来。
(A)国家利益(B)社会集体利益(C)团体利益(D)党的利益
19.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指（C）。
(A)共产主义(B)社会主义(C)集体主义(D)为人民服务
20.建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（D）。
(A)构建社会主义和谐社会(B)树立和谐理念(C)控制人口、节约资源(D)培育人的和谐文化精神 21.教师职业道德的核心是（）
(A)忠于人民的教育事业(B)热爱学生(C)团结协作(D)以身作则 22.社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（C）。
(A)人民代表大会制度(B)社会主义共同理想(C)为人民服务(D)党和政府的最高宗旨 23.（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
(A)职业道德技能(B)职业道德义务(C)职业道德信念(D)职业道德素养 24.相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集体中的一个成员的利益是指（A）。
(A)个人利益(B)国家利益(C)集体利益(D)人民利益 25.十六届六中全会公报指出，中国特色社会主义的本质属性是（A），这是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(A)社会和谐(B)稳定发展(C)发展经济(D)繁荣富强
26.道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（D）。(A)调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范(B)用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
(C)依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为(D)一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
27.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应（D）。
(A)以学为本(B)以教为先(C)以德服人(D)以德为先
28.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（C）。(A)职业文化(B)职业素养(C)职业理想(D)职业道德
29.要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。
(A)学校(B)家庭(C)国家(D)社会
30.构建社会主义和谐社会必须要做到与（C）的建设是同步的，相辅相成的。(A)精神文明(B)物质文明(C)和谐文化(D)和谐氛围
(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1.道德教育必须坚持以德服人，下面选项中绝不能采取的手段是（AB）。(A)压服(B)谩骂(C)批评(D)处罚 2.下列哪些道德想法是不可取的（ABCD）。
(A)享乐主义(B)平均主义(C)保守主义(D)拜金主义
3.教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。以下属于教师职业道德基本内容的是（）。
(A)忠于人民的教育事业(B)热爱学生(C)团结协作(D)以身作则
4.职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教育的任务是（ABCD）。(A)摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
(B)培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯(C)培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员(D)为社会主义现代化建设服务 5.全心全意为人民服务的主要内容是（ABCD）。(A)热爱人民，关心人民，同人民站在一起(B)一切向人民负责，全心全意为人民服务
(C)个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争(D)在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命 6.社会物质生活条件包括（ABC）。
(A)地理环境(B)社会生产方式(C)人口因素(D)经济发展水平7.加强诚信建设的重要意义是（）。
(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求
(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
(D)加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
8.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到以下哪几点（BD）。(A)人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益(B)个人利益服从党和人民的利益、国家的利益
(C)允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益(D)为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命
9.和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（ABCD）。
(A)丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础
(B)有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展(C)有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心(D)有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益
10.党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的利益出发。这就要求党（ACD）。
(A)忠于人民(B)执政为党(C)掌好权，用好权(D)为人民谋利益 11.下列选项中，属于职业道德教育原则的是（ABCD）。
(A)正面引导原则、持续教育原则(B)说服疏导原则(C)因材施教原则(D)注重实践原则
12.营造良好和谐的社会氛围，妥善地处理社会矛盾，最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须要做到（ABCD）。
(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道 13.职业道德情感的修养包含以下哪些方面的修养（）。
(A)职业义务感(B)职业良心感(C)职业荣誉感(D)职业幸福感 14.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（ABCD）。(A)社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的
(B)社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德(C)社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求
(D)社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德
15.党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（BCD）。(A)解放思想、实事求是
(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点(C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务(D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展
16.马克思主义伦理学认为，一个人的高度自觉性，主要是从哪些基础上产生的（）。(A)正确认识社会(B)正确认识人生(C)正确认识他人(D)正确认识自己 17.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（AB）。(A)摆事实(B)讲道理(C)正面引导(D)启发自觉 18.行政管理和执法部门创建工作的当务之急是（）。(A)大力加强行政管理和执法部门的诚信建设(B)进一步转变行政管理和执法部门的工作作风(C)加强廉政建设、密切党群关系(D)提高行政管理和执法部门的办事效率 19.职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主管意向。职业荣誉包含的含义有（BC）。
(A)社会公认(B)客观评价(C)主观意向(D)自我评价 20.修养是一个含义广泛的概念，“修养”通常包含的含义是（）。
(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
(B)从业人员的职业责任感(C)指“修身养性”之道
(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.社会主义职业道德原则是集体主义，作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是多个个人集合起来的小团体。B 2.无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。B 3.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。B 4.为人民服务最能体现社会主义社会的本质，摒弃了为人民服务的精神，社会主义道德建设将无从谈起。B 5.社会主义商业经营的目的是为社会主义建设服务，为人民生活服务。
6.社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。B 7.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。8.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。B 9.价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。A 10.实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。B 11.内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A 12.反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。B 13.在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。A 14.社会主义职业道德的目标，是最终谋求整个社会的经济利益。B 15.良好的文化氛围为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。A 16.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。A 17.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。B 18.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。B 19.所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。
20.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。B 21.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。A 22.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。B 23.法律对人们行为的调整是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的，从而达到改善社会风气，调整社会关系，维护社会秩序的目的。
24.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。A 25.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。A 26.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。B 27.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。A 28.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度，是教师职业道德的一个重要方面。29.集体利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，个人利益是指集体范围内一部分人民的利益。
30.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。
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