第一篇：30个很小的改变
30个很小的改变，造就你的卓越人生
2014-02-06 新时代健康产业
导读：哲学大师亚里士多德曾说，卓越不是一种行为，而是一种习惯。美好的生活是一点一滴累积起来的。30个小建议，帮助我们心灵成长。
1、说句让自己开心的话。朋友问候时，还他一个幽默的回答，往往能让你和对方都会心一笑，让生活“化腐朽为神奇”，增添数倍欢乐。
2、尝试一件新鲜事。变化是生活的调味剂。每天试着做一件以前从未做过的事，哪怕只是简单到对邻居笑一笑，你会发现收获许多惊喜。
3、给别人一点帮助。一个人积极影响了他人的生活时，自己的心态也会更积极，请记住，越无私的人痛苦越少。
4、尝试一些新技能。健康积极的生活需要自力更生，做生活的“多面手”。可以学做新菜、照顾小动物等，不要让生活一成不变。
5、给别人当“老师”。每个人都有与众不同的优势，可以很好地帮助周围的人。发现你的特点，比如会讲价、会讲笑话等，在和他人分享中共同成长。
6、每天给自己留一小时。永远不要为了应付生活牺牲自己的兴趣和喜怒哀乐。留点时间给自己，哪怕只是发呆，也是一种心灵保养。
7、微笑回应对你无礼的人。善待他人，并不意味着虚伪，而是学会控制自己的情绪。尊重那些对你不够好的人，才是真正成熟的表现。
8、把关注点集中在积极事物上。真正的强者知道如何培养乐观、制造幸福。多注意身边乐观的人和事，灿烂的阳光也会照到你的心底深处。
9、把挫折“标记”下来。每一次经历，都是生命的重要一课。对于那些不顺心的事情，试着把它们记下来，用来提醒自己将来避免犯同样的错。
10、把快乐放大。学习进步、工作成功、一家团圆……遇到开心的事情，不妨尽情沉醉其中，让幸福加倍。
11、排除外界干扰。无论身在哪里，总有一些混乱和干扰让你无法静心。可以试着一次忽略一件事，比如不去看外面的热闹等，让精力更集中。
12、发挥你的创造力。开动脑筋、巧用双手，给生活增加“创意”，比如怎样简化报表、提高效率等。这一过程，会帮你树立积极的生活态度。
13、试着一天不说谎。很多谎言虽然看似善意，但它同样会让你背上负罪感，实话实说才能让人坦诚又轻松。
14、早起15-30分钟。一日之计在于晨，每天早起一点，哪怕只有几分钟，也会让你从容许多。
15、甩掉3个坏习惯。吃得太多、爱玩游戏……对于不良习惯，不要妄想一次摆脱。可以先选择3个小“恶习”，坚持改掉，然后循序渐进。
16、回家只看半小时电视或电脑。现在的我们，往往花太多时间在虚拟世界里，提醒自己关掉电视或电脑，让真实的生活展现在你面前。
17、设定一个长期目标，每天为此努力1小时。要想摆脱迷茫，可以为自己设定一个长远目标，并每天做一点小的努力，比如学习相关知识等。
18、每天看会儿书。网络并不能取代经典书籍，捧上一本书，安静地读几页，让灵魂得到洗涤和净化。
19、早上出门前鼓励自己。很多时候我们需要一点鼓励，一天开始前，不妨握下拳头，说句“给力”的话。20、午饭后看个笑话。午饭后昏昏欲睡时，不妨看一个有趣的视频或笑话，可以刺激大脑，给你增添能量。
21、别用酒精麻痹自己。戒掉烟酒等不良物质，虽然很难，但成功之后不仅对健康大有好处，幸福感也会大增。
22、每天锻炼半小时。维护健康就是爱惜生命。每天30分钟就能让身体得到最佳保养，何乐而不为呢？
23、试着迎接恐惧。害怕失败、担心意外等各种顾虑，会让我们恐惧畏缩、止步不前。此时，勇敢地迎接恐惧，只有迈过去，才能战胜它。
24、设计一份健康食谱。自己烹饪的乐趣，在于可以同时挑战你的头脑和肢体。不妨为自己精心设计一个月的健康食谱，让生活规律又充实。
25、睡前花10分钟反省自我。临睡前，快速回忆一遍一天的生活，总结成功的喜悦、失败的教训，这种“自省”，会让你变得更理智、成熟。
26、与不熟悉的人聊聊天。聊天是非常愉快的体验，特别是与不那么熟悉的人说说话，会给你带来很多新感受。
27、还清所有债务。债务缠身，会给心理增添压力。生活朴素一些，别买不需要的东西，轻松简单才更快乐。
28、远离伤害你的人。生活不可能十全十美，有时你尽了全力，也不能得到理解。对于那些伤害你的人，最好果断说“不”，不要让它长久纠缠。
29、能够原谅他人。如果有人请求你的宽容和谅解，请记住，给别人一个机会，其实也是给自己一个机会。
30、把美好时光记录下来。把生活中难得的美好经历记录下来，比如拍张照片、写段日记等，无聊时，可以用它们点燃你的快乐回忆。
第二篇：班级很小
班级是小家，我们都爱它
我怎样教学生做人——陈妤
韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”古今两位贤士都指出了教育的核心价值：教学生怎样做人。这一点对于班主任来说，更具现实意义，责任也就更大，因为我们天天与之打交道的是一群正处在心理、生理发展，变化比较旺盛时间段的学生，这是培养孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界动力的关键时期！
一、教学生学会关心、帮助、宽容他人。
记得一首歌里有这么几句歌词：人字的结构就是相互支撑，人类的面孔就是爱的表情，世界很小，是个家庭——是啊，一个班级其实也是一个家庭：几十个个性迥异的孩子聚在一起，朝夕相处四年，一起长大，会有哭，会有笑，会拌嘴，也会心往一处使„„我就是这个家庭的家长，我会努力让我的家充满温馨、欢乐、和谐。因此在我的工作中，把教学生如何学会关心、帮助、宽容他人，作为班主任工作的首要任务。
“老师，丁某刚才打我！”“老师，丁某在操场上拿石子丢人„„！”“老师，蔡某某在班级大叫，还用红领巾勒同学的脖子！”六年级刚开学时，每天都有学生到我这来“告状”。包括第一次到我们班级上课的老师在上完课后都会来说: “你们班有两个同学上课经常动来动去，发出声响，干扰了课堂纪律，影响其他同学听课。”因为丁某和蔡某的情况特殊，加上现在的孩子都是独生子女，谁也不肯吃亏，谁也不肯让谁，导致班级纠纷不断。为此，在开学第一周的班会课上，我有意识让这两位孩子暂时回避了一下，然后和班级其他孩子进行了一次坦诚的对话。我首先让他们找出与这两位同学相处一周后，对他俩初步的印象和感觉。七嘴八舌后，孩子们给出了相对一致和共识的答案：他们二位似乎生活在自己的精神世界当中，要与他们进行言语或肢体上的沟通交流，比较困难，存在障碍，他们表现出来的言行似乎还停留在小学一二年级的状态。听完孩子们的倾诉后，我娓娓向他们谈出自己的看法：他俩情况的确特殊，但如果我们换位思考一下，每个人在成长阶段都会有自己的知心朋友，你的喜怒哀乐都可以找到能倾听的人，可他俩在这方面有先天性的障碍；你们每个人只要努力，都能在课堂上师生互动，学到新知识，体会知识的美妙，可他俩也是因为先天性的因素，无法体验这个过程，枯燥、煎熬可能就会陪伴他们的每一天，他俩的学校生活不可能像你们一样多姿多彩，他俩日复一日按部就班地过着。说到这，我看到很多同学有的在点头，有的在若有所思，我接着说到：我们大家从四面八方聚在一个班级，成为同学、或者成为朋友，这是一种缘分，我们现在就是一个大家庭，作为这个家庭的一份子，我们是否应该学会互相关心帮助、心系他人，与人为善，团结进取，共同进步？我赞成这个家庭每个人都有自己积极，鲜明的个性，可为了家庭的和谐，我们可否在必要的时候收敛自己的个性，多一些友爱和宽容，大家要力争在这个大家庭中，营造一种快乐健康的氛围，我相信在这种氛围成长的你们，势必也会形成一种健康向上的人格品质，这难道不是我们最大的收获吗？现在，我们就假设丁某、蔡某是我们这个家庭中最小，最不懂事，最需要呵护的小弟弟，平时说话做事，多为他俩考虑，就算他俩会闯闯祸，也请在座每位多份宽厚和仁爱之情，而不要心存歧视，甚至以暴制暴，我可以想象，四年之后，在他俩记忆不全的校园生活中，烙印最深的是我们这个家庭每个成员真诚，灿烂，友爱的笑容！这将是多么美好的一件事啊，请大家好好品味老师的话，明白以后应该怎么做。
班会课结束后我专门找来丁某和蔡某，亲切地对他俩说：“你们想不想做让老师喜欢的好孩子好学生?”两个小家伙虎头虎脑地说到：“想”。“好！只要你们上课认真，不发出声音，老师就奖励你们一颗五角星”。“我上课不会发出声音的，老师，你要相信我！”丁某一脸认真地说，蔡某也忙不迭地点头保证“老师，我也能做到的。”
应该说这次班会课开好后，效果如我期望中，逐渐显现，同学之间的友谊深厚了，互帮互助的场面多了，有的劳动时，自己的任务完成后会主动帮助其他同学，丁某时常会有病原性呕吐，周杨、鲍岳峰、朱泓、范宏亮等二话不说立刻帮他打扫干净；即使丁某做出一些令人生气的举动，同学虽然有些不悦但不再和他计较，宽容地一笑而过。尽管现在课间休息时，丁某时不时会在操场上、走廊上喧哗或举止夸张，但在课上他俩真的能做到基本不影响班级纪律。
二、用自身的言行和人格魅力去影响学生。
俗话说：“学高为师，身正为范。”我始终认为，作为班主任，一言一行对学生都会产生重大影响，这种影响是最直接也是最深远的，任何人都是无法相提并论。我相信我的每一个动作，每一次微笑，每一句话语甚至每一个眼神都是魅力无比，学生都会私下揣摩，关注。我要求自己必须做到身体力行，以身作则，要求学生做到的我首先做到。比如，教育学生做个文明礼貌的人，我从不说脏话，向学生借东西后，我都会主动说谢谢；教育学生保持教室的环境卫生，我从不乱扔垃圾，看见教室里有粉笔头和小纸屑我会默默弯腰捡起；教育学生不能迟到，我每天都早早到校，从不迟到；教育学生做个诚实守信的人，我也时刻提醒自己说到做到。我知道，只有端正自己的言行，树立自己正直的形象，用我的人格魅力来影响我的学生，我的学生才会成为真正有用的人。
三、培养学生的意志品质和责任心。
人生的道路不是一帆风顺的，都会遇到这样那样的困难，只有具备坚强意志的人，才能通过艰苦的拼搏和顽强的斗争取得最终胜利。现在的学生普遍存在意志薄弱，责任心不强，遇到困难就轻易放弃。班级同学有的行为习惯和学习习惯较差，作业少做漏做、上课喜欢插嘴，课间喜欢打闹，跟不上中学的节奏，很多同学也清楚自己的缺点和不足，老师的批评能虚心接受，但坚持不了几天老毛病又犯。我应该怎样培养他们的意志品质呢？在一次班会课上，我对他们说邱少云的故事，奥运健儿获金背后的汗水和泪水，让他们知道，凡是有成就的人，对从事的工作和事情都有忘我的牺牲精神，执着的追求自己所认定的目标，知难而进，不屈不挠；那些无所事者，大都意志薄弱，知难而退，消极适应。良好的意志品质不是一朝一夕就能形成，而是
靠长时间的锻炼才能养成。我要求每位同学敢于找出自己身上最大的缺点和不足，并确定自己的目标和实现目标的计划，把它写在纸片上，让所有的老师和同学一起监督。学期结束，大家一起把纸片打开，对照检查：经过几个月的坚持，自己的缺点和不足有了多少改进。进步显著，得到全班同学认可的，给与奖励。这个方法还不错，通过大家的坚持和努力，班级上课纪律有明显好转，作业少做漏做现象减少，学习成绩也有了提高，责任心也加强了。
爱因斯坦曾说过：“当一个学生毕业离开学校时，如果把学到的知识都忘光了，他所剩下的才是学校、教师在他身上进行教学的真正成果。”是的，作为一名班主任，深知学生学习能力会有差异，不可能都会在学习领域上获取成就，但每个人必须具备良好的道德品行，这才是立世之本。我真心希望他们将来无论在哪个领域，都能明白做人的道理。
2012-9-16
第三篇：我的理想很小阅读答案
篇一：我的理想很小阅读答案
【我的理想很小】阅读答案 【我的理想很小】阅读答案 ˇ大疯子k7°2014-11-13 1.李世伟的理想是报恩,陈焕生的理想是造一间属于自己的屋.孙德阳的理想是把根留在生我的地方.‘我"的理想是写作.只要执竹署名为笋箸并且这些理想是善良的才能实现.2.只要一个人有人生目标.3.依据是从不实施自己的理想这样就是坏的.4.对实现理想的人报以尊重,很瞧不起没实现理想的人.篇二：我的理想很小阅读答案
经常说将来自己要当科学家、要当将军、要当领袖的人，一定是孩子，因为那是孩子们谈论自己理想的方式，因为孩子们的理想与梦想是混在一起的。而一个成年人的理想是与现实分不开的，他们是走在现实的道路上设计着自己的未来。也许这未来的目标极其渺小，但我认为，只要一个人有人生目标，就应该说他们是有理想有追求的人。请承认我们小人物的理想吧。我采访过一个年过六旬名叫李世伟的老太太，她家贫如洗，与现代社会联系在一起的一切她家都没有，没有电视没有冰箱没有洗衣机。可她却靠开着个小食杂店的收入收养了12个孤儿。我去采访前，当然把她设计成了一个有理想有追求的人，也一心想写出她的伟大与善良。可我在采访过程中发现，这12个孤儿都是黑龙江省明水县、拜泉县两个县的，没有一个别的地方的。老太太说他自已小时候是个孤儿，解放后是明水、拜泉两个县的孤儿院收养了她，给了她一条命，还能上学还有了工作，所以她要报答这两个县的恩情。她要尽自己的能力收养这两个县的孤儿，并培养他们成人、成才。我想写一个具有伟大理想与追求的人，结果她是个只知道报恩的人，而我又是个诚实的记者，我如实地写了李世伟。几家报社的编辑都说是格调太低，可惜了这么好的事。可我说，李世伟是和我一样的小人物，小人物有小人物的理想，她的理想就是报恩，她的举动的目的也是报恩。我说，我们为什么要按我们原来设计好的理想与追求去要求别人呢？我们有许多人都读过高晓声的陈奂生系列小说吧，那个老实厚道的农民陈奂生有一个理想：造一间自己的屋！他历经无数磨难，用了几十年的时间，终于造了一间自己的屋。我们谁有资格说陈奂生没有理想与追求呢？只能说他的理想不高大，可他对理想的追求让许多有远大理想的人不敢抬头看他，因为陈奂生几乎用一生的时间与精力实现他的理想——他的渺小的理想。我还采访过一个84岁的老人孙德阳，他在美国有两家大酒店，还有房地产公司，可他把这一切都交给了儿孙们——他在美国共有儿子、女儿、孙子、曾孙22人。他一个人回到沈阳定居，他的理想也很简单：“我生在沈阳，我想我应该死在沈阳，把根留在生我的地方„„”本来是一个很高大的壮举，理由却极其渺小，可我仍然如实写了，因为我应该写出老人的真实想法。我是一个小文人，写出过一些让读者喜爱的随笔，也在一些报刊上开了专栏，在每一家报刊的专栏寄语中都不忘记写上一句：“我会写得更好好对得起喜爱我作品的读者和支付我稿费的报刊社„„”有许多人说我的理想太渺小了，可我认为我的理想很实在。我写作，一个原因是因为我喜爱写作，另一个原因是我觉得除了写作没有更适合我做的事，还有一个原因是我的生活来源大部分是稿费。这三个原因化成了我写作的动力，使我写出了六七百篇随笔和杂文李世伟、陈奂生、孙德阳、还有我，都应该说是有理想有追求的人。可这些人的理想都不高大，都非常渺小，但这些人都很执著，为了一个非常渺小的理想可以放弃许多，可以吃许多苦，可以流许多汗（有的时候甚至还要流泪流血）。我说，我们这些人都是有理想的人。这个世界上有许多种理想，只要这种理想是善良的，就应该得到承认与尊重。当然一个社会、一个国家、一个民族应该有一个理想。一个社会应该承认个人的理想与追求，哪怕许多个人的理想与追求是非常渺小的，我们也应该承认，因为那是每个人生存的基础。有一种人，他们永远有理想，远大的理想，但从来不实施自己的追求，还怨天尤人，好像自己永远是受难者。那种人，我瞧不起。1.李世伟、陈奂生、孙德阳以及“我”的理想分别是什么？结合这几个人的实际说说如何才能实现理想。2.怎样才算一个有理想有追求的人？3.作者认为判断理想好坏的依据是什么？4.作者对文中两种人分别持什么态度？你自己想想撒~我懒得打咯，如果你真要，我就给你哈。但是呢，最好自己做，我现在都没怎么差题目了，阅读都是自己做的。你不要痴心妄想了，你是一个学生，一个小学生，有很大的前途的，如果你用搜答案来对付老师的话，那还不用写作业了呢！你有很多很多的时间用来做正当的事情。你不要只想着玩，玩可以在周六周天，但是，在这几天，你就要克服一下了。如果你只靠搜答案的话，那是没有用的，你在考初中，考高中，甚至考大学。监考老师会让你抄吗？我说了，你有很多的精力，很多的时间在你的这个时候，如果你浪费，那长大以后你就没有多少时间了如果你不会，可以去请教老师。不用怕，他不会说你的。
第四篇：我很小，我要变得强大-家长会
我很小，我要变得强大
文/若 梅
没错！一个人性格软弱，很容易被欺负。
为什么“性格软弱容易被人欺负”呢？有人说那是因为他“不敢斗争”！他为什么“不敢斗争”？问题转一个圈，恐怕又会回到“性格软弱”上了。其实问题没那么简单，这个人“容易被欺负”的原因，决定着对这个问题的认识，也决定着用怎样的思路来解决问题。
应该弄清楚的是，“软弱性格”是怎样形成的？
家庭、学校、社会的影响，对一个人“性格软弱”的形成有一定作用，但“性格软弱”的两个核心因素——性格软弱的人，一是“缺乏实力”，二是“自我中心”。
性格软弱的人自卑心理比较严重，自我否定常常困扰着他。由于自尊心脆弱、惧怕挫折，就很难进入积极进取者的行列。奋斗、融入、参与、投入的过程，他一般体会不到，也不敢去体会。因此，他就无法建立、进而拥有较强的人生实力。因为缺乏人生实力，就不可能赢得他人的尊重，更无法形成自己的“势力”。没有“实力”和“势力”，他就不敢斗争，这样的人当然容易受欺负。
自我中心、自我关注，也是性格软弱者的另一个特点。他们经常想着自己的那一点点事儿，想着自我的荣辱、成败、得失，即便偶尔想到别人，想的也是别人如何看待自己。这样的人很难适应周围人的要求，他们无法也不可能遵从人际交往的规则。性格软弱者因自我关注而无法付出，也无法关心他人，因此他们始终得不到他人的喜爱，更无法与他人建立积极密切的情感关系。这样的人怎能不被欺负呢？
因此，孩子要获得良好的人际关系，一要“可敬”，受到同伴们的尊重，这需要有实力；二要“可爱”，让伙伴们喜欢，这需要对他人积极付出。
实力是通过奋斗得来的。有的孩子很爱强调自己这不行、那不会，常常诉说自己的这难题、那痛苦。“不行”，是可以在积极的自我建设中慢慢变“行”的；“痛苦”也可以因生活的充实变“快乐”。如果不努力学习，不积极与人交往，不丰富业余生活，人的价值又体现在哪里呢？这个人凭什么被他人喜爱，以致不被欺负呢？所以，要有实力就要有奋斗。
减少对自我的关注，学着对他人感兴趣并热诚地付出，是性格软弱者的必修课。生活在纷杂的社会中，能否与他人和谐相处，决定着孩子能不能适应社会，能不能感受幸福。只有鼓励他走出小自我，才能融入大生活。
第五篇：我从很小就接受党的教育（推荐）
3我从很小就接受党的教育，我的父亲是一名老党员(注：联系实际)，他时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从不叫苦叫累，我从他的身上看到了党的优良传统和作风。上学以后，从书本上，报刊上学到了许多党的知识，对党的认识更深了，我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。三中全会以来，我党总结了正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，解决了十亿农民的温饱问题，工农业生产突飞猛进，各行各业欣欣向荣，取得了前所未有的成绩，我从内心切实感受到中国共产党不愧为当代最伟大的马克思主义政党，是社会主义中国的核心和希望
2加入中国共产党是我在中学时代就向往的，现在有机会步入昆明陆军学院深造，可以说与党组织的联系越来越密切了，从入校这一段时间以来，我始终严格要求自己，起模范带头作用。我是湖北人，亲身感受到了抗洪救灾中人民解放军所表现出来的不怕死，敢与洪水斗争到底的精神，决心向抗洪英雄高建成，李向群等烈士学习，同时向党表明心愿，可在这庄严的时刻，总觉得与党的要求相差甚远，但我决心自上交入党申请书之日起，从各方面以一名合格党员的要求严格要求自己。
这几年来，经过党的教育、英雄模范人物的激励，我经过了思想磨练，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，为共产主义远大理想而奋斗终身的信念。
1中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义社会制度,中国共产党是伟大、光荣、正确的党，曾带领中国人民战胜了各种艰难险阻。从一九二一年建党以来，取得了一个又一个胜利，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们当今的建设成就。无数事实证明：党能够靠本身的力量克服困难、改正错误，更加生气勃勃的前进。我深深认识到，我们只有团结在党的周围在党的各项方针政策指导下，进行社会主义现代化建设，才能使我们国家早日进入世界先进国家的行列。我们个人的命运与党的命运息息相关，没有党的领导，建设社会主义将是一句空话，更何况个人的前途、命运。，4近几年来，通过自己的努力，我于九八年以高考总分549的优异成绩考入昆明陆军学院，思想方面也有了较快进步，这些都与党对我的教育、关怀分不开。我的身上还存在缺点，还有待于不断学习、不断磨练，我衷心希望得到党组织的帮助和培养。虽然我现在还不是一名共产党员，但我决心积极向组织靠拢，在组织的教育和帮助下，发扬成绩，克服缺点，不断进步，争取早日从思想上入党。
当前，党和国家的各项事业正在蓬勃发展。能够在此时向党递交申请，我感到光荣和自豪，不论组织何时发展我入党，我都将为党的事业而不懈努力。
请党考验我。
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体慧的结晶。
中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
中国共产党在社会基主义初级阶段的本路线是：领和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
我之所以要加入中国共产党是因为，中国共产党领导人民发展社会主义民主，健全社会主义法制，巩固人民民主专政。坚持人民代表大会制度，坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主，切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。广开言路，建立健全民主决策、民主监督的制度和程序。加强国家立法和法律实施工作，使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合治理，保持社会长期稳定。坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。
中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设中的用。
中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。
中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团在一起，同各民主党派、无党派民主人士、各民族的国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱者组成的最广泛的爱国统一战线。不断加强全国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的团结。按照“一个国家、两种制度”的方针，完成祖国统一的大业。
中国共产党主张积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。
我目前是一共青团团员，身为一名中国人就要以祖国的利益为重，以人民的利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。作为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。毛泽东主席曾讲过“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”
人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献我的一切！我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南。并绝对支持以江泽民总书记为领导的中国共产党的一切活动。
我现在是一名学生，我会在发奋学习时利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的同学，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。
请党组织在实践中考验我。
此致 敬礼！
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