懂得谦让 拥抱文明

第一篇：懂得谦让 拥抱文明

懂得谦让 拥抱文明

中华民族是龙的传人，是世界上最优秀民族之一，我们拥有5000多年光辉灿烂的文明历史，被人们称为“文明古国，礼仪之邦。我们作为中华民族的后代，应该怎样传承和弘扬中华民族的传统美德，发扬光大呢？我们的回答应该是“传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。

我认为，谦让是最大的美德。人与人之间的和谐共处，贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。

曾经，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇终于负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢？大概为秦所灭了吧？！这种相互谦让的作风，多么难能可贵啊！可见，谦让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。

我们对“谦让”即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，但是随着时间的流逝，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了„„记得有一次，我站在回家的公交车上，人很多，座位都坐满了人。到了某一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您„„”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常坐车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。

我们大家在学校里也会有一些事发生。同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。

日月穿梭，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。

第二篇：懂得谦让演讲稿

懂得谦让演讲稿

懂得谦让演讲稿1

各位老师，同学：

大家早上好。今天国旗下讲话的主题是“懂得谦让,学会交往”。

中国素有“礼仪之邦，文明古国”的美称。许许多多古今贤哲都宣扬着华夏的传统美德，而正在文化熏陶中成长的我们，正应接过文明的接力棒，传承中华的美德。

“满招损，谦受益”。谦让，是一种美德，更是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福与微笑的催化剂，更是我们生活中不可或缺的内在风度。作为新世纪青年的我们理应学会谦让，但，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生，琐碎的小事却严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们懂得了谦让，能够明智地在争执中退让一步，也许问题便会迎刃而解。由此可见，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，为同学间友谊的增进添砖加瓦！

谦让，会使“大事化小，小事化了”，同时，别人也会欣赏、敬佩你的风度；谦让，意味着不要“无理争三分”“得理不饶人”；退一步海阔天空，宽容博大的胸怀会让彼此心中暖意融融；谦让，会让我们这个大家庭更温暖可爱，让我们收获更多的友谊与快乐。而懂得谦让的.同时，我们与他人的交往也会更进一步。学会交往，也是在我们的人生中必不可少的需要掌握的技能。

学会交往，意味着需要我们敞开心扉，真诚地与人交流，在相互接受与倾听中学会平等参与，共同成长；学会交往，意味着在与他人交往和合作中，我们要主动融入，在倾听和参与中陶冶情操，学会宽容和接纳他人。只要我们在生活中多为内心开点窗口，对身边的同学朋友坦率些，那么我们就会成为别人愿意接近的人。学会交往，还要善于自知，能在交往中以他人为鉴，不断调整和完善自己，要珍惜身边支持你的朋友，要善于发现他人的优点，在真诚的交往中互相帮助，和谐成长。

懂得谦让，会让生活少一些烦恼，多一分轻松和快乐，收获宝贵的友谊。学会交往，会让他人发现你内在的风度和善意，营造出和谐愉悦的生活气氛，增进与人之间的友谊，获得更多的助力与欢乐。

为了我们的校园更宁静祥和，为了我们的学习更和谐欢快，为了我们的生活更鲜妍明媚。让我们用谦让打开彼此的心扉，用微笑叩开友谊之门，用心灵温暖和关爱他人。在真诚的交往中为生活储蓄欢乐，为校园洒满阳光，为彼此的学习增添和谐。同学们，扬起微笑，用谦让与真诚，从身边的点滴小事做起，让阳光与芬芳溢满我们的校园，与大家一同分享彼此的欢乐吧！

懂得谦让演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是来自八(8)班的xx，很高兴能够在国旗下为大家讲话，今天我讲话的内容是《学会谦让，文明相处》。

中国自古就有“礼仪之邦，文明古国”的美称。我们是华夏子女本应接过文明的接力棒，传承中华民族的美德，但是，我们的身边却时有不文明、不谦让的现象发生。

例如：每至中午，同学们便争先恐后的涌进食堂。在食堂中，我看见了：插队、打闹、你争我抢，这样是谦让吗?每至晚上，坐公共汽车时，我看见了：插队、你推我，我推你，打打闹闹，甚至骂人动粗，这样是谦让吗?同学之间有了矛盾，不是和平解决，而是在社会上集结一帮所谓“志同道合”的兄弟，想用这种粗暴地方法“一决胜负”，这是所谓的'谦让吗?

谦让不是“无理而要争三分”，也不是“得理不饶人”而是“退一步海阔天空”。如果我们懂得谦让，学会谦让，能够在争执中退一步，这会使“大事化小，小事化了”。而学会了谦让，学会了宽容的你，会让别人敬佩你的风度，使你与他人更易相处，也会使你受到同学们的欢迎与敬佩。

谦让是一种美德，更是人生前行的一张通行证，作为新世纪青年的我们，应该学会谦让，用谦让打开彼此的心扉，用宽容的微笑叩开相处的大门，用真诚的交流温暖他人。

同学们，扬起微笑，用谦让的心，从身边的小事做起，用文明的处事方法，与他人相处，让阳光与芬芳溢满我们的校园，与大家一同分享彼此的快乐。

我的讲话完了，谢谢大家!

懂得谦让演讲稿3

老师们，同学们：

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋，今天我国旗下讲话的题目是《学会谦让，友谊长存》

谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今天，谦让不过时。

清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心!正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们中学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的'争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗?你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗?那么让我们在生活中学会谦让吧!给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面;发放新书时，让同桌先拿;下楼时，让低年级的同学先走;出教室门时，让老师和女同学先行;做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧!

我的讲话完了，谢谢大家!

第三篇：《要懂得谦让》读后感

轻轻地把最后一个字看完，我忽然恍然大悟，原来谦让有这么重要。

当我读到其他孩子都争着抢着，想拿到大的面包时，我就不由自主地想起了我亲身经历的一件事：

那是一个炎炎夏日，我和几个小伙伴一块玩儿。我们玩得很累，调皮的汗珠就像一个关不紧的水龙头，“哗啦啦”不停地往下流。汗水浸湿了我们的衣服。“快来吃西瓜咯！”就在这时，仁灵的妈妈从窗户往下望，召唤我们去吃西瓜。嘿，吃西瓜啊？这大热天的，不吃一块西瓜还真受不了！仁灵妈妈的话音刚刚落下来，我们就一拥而上，跑到了仁灵家。

仁灵妈妈把切有西瓜的盘子刚放到茶几上，我们就一拥而上，巴不得连同盘子都给吃了。

“别急，别急，慢慢吃，还有呢！”可是，我们偏偏就把仁灵妈妈的话当成了耳旁风，还是争着抢着，生怕最大的一块西瓜落到了别人手里。“嘿，我抢到最大的一块西瓜了！”就在这时，棒棒站上凳子，“光荣”地举起那块西瓜，说。“看我的！”仁元一跳，把西瓜夺了回来。“它是我的！是我的！”仁灵最有理由要西瓜了，说。“不给，不给！”说完就跑下了楼。“西瓜得主”一下楼，我们也像一个个小跟屁虫，也跟着他跑了下楼。我转过头，发现最大的那个大姐姐冰冰，她没有跑过来，而是坐在了楼道门口。看见她，我抢不下去了，转身跑过去，和姐姐同坐在楼道门口的台阶上，我问她：“姐姐，你为什么不去抢那块最大的西瓜？你比我们都大，还更占优势呢！”她笑了笑，说：“哼，一群傻瓜，为什么非要抢那一块西瓜呢？阿姨家还有西瓜呢，都是一个瓜里的，口味都一样！”我想了想，嗯，似乎有那么一丁点的道理。后来，还是跟冰冰姐姐上了楼，在阿姨家品了更多的西瓜。再看看他们呢？还在那里费尽心思地抢那一块西瓜呢！吃这么多西瓜，可比那一块多？

想到这儿，我继续往下看，一位小姑娘并不去和他们抢面包，而每次都是等他们满载而归后，才从筐里取出最小的，小得可怜的面包。这不是正和我和冰冰姐姐一样吗？争争抢枪地有意思吗？

我继续往下看，越看越生气，那些抢面包的孩子，拿到面包还不和好心的面包师傅道谢，而是连回头都不回头地走了。可那位小姑娘可不这样，虽然她每次只得到最小的一块面包，但，她没忘记道谢。这点，我又想起了发生在我身边的那点儿事：

那次是在秋天，我和伙伴去一个农民伯伯家刨花生，那可是我第一次刨花生呢！其他的伙伴也是如此，于是，我们各刨了一大兜。“累了，累了，我们走吧！”夏日一直叫累。“好，我们走吧！”夏天、仁元、仁灵、棒棒和我都同意了。“嘿，这么快就走了？”慈祥的农民伯伯问。“怎么啦？不行啊？”仁元说，说完，就扭头，带头走出那片花生地。我回头望了望那片花生地，有好几排都被我们拔走了，一想起农民伯伯那么辛苦地耕耘，我有些不忍心了。“喂，我们还没有给农民伯伯说声谢谢呢！”我大声跟前面的伙伴说。“哎呀，不用，不用！”夏天说，“都走这么远了，再跑一趟，你说这是何苦呢？”“什么什么何苦呢？”我有些百思不得其解，“难道我们不用跟农民伯伯说谢谢吗？”“不必不必。”打头的仁元说，“如果回去，你们回去，我走的比你们都远，再说了，不走回头路！”说完，又向前移动了两步。我不大同意他们的观点，坚持着要回去。“咦？冰冰姐姐呢？”就在这时，我眼睛咕噜一转，计上心来，说。其实，那时候冰冰姐姐早就提前回家了，“我回去找她。”说完，就一溜烟儿地往回跑。我跟农民伯伯道了谢之后，他们又大方地送了我一麻袋花生！呵呵，真是满载而归啊！

想到这儿，我继续往下看。一天，女孩和往常一样，还是拿走了最后一块最小的面包。回到家后，女孩切开面包，发现了里边有几枚崭新的硬币！她的妈妈怀疑是面包师傅和面的时候一不小心掉进去的。当女孩把硬币还给面包师傅的时候，他拒绝了，说是：这些钱是上帝给她的奖赏。

为什么只有那位女孩得到了奖赏呢？因为她懂得什么叫谦让，谦让就是不与别人争抢，好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。

轻轻地把最后一个字看完，我忽然恍然大悟，原来谦让有这么重要。

第四篇：懂得谦让演讲稿2020

懂得谦让演讲稿 5 5 篇

懂得谦让演讲稿 1 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自八(8)班的__，很高兴能够在国旗下为大家讲话，今天我讲话的内容是《学会谦让，文明相处》。

中国自古就有“礼仪之邦，文明古国”的美称。我们是华夏子女本应接过文明的接力棒，传承中华民族的美德，但是，我们的身边却时有不文明、不谦让的现象发生。

例如：每至中午，同学们便争先恐后的`涌进食堂。在食堂中，我看见了：插队、打闹、你争我抢，这样是谦让吗?每至晚上，坐公共汽车时，我看见了：插队、你推我，我推你，打打闹闹，甚至骂人动粗，这样是谦让吗?同学之间有了矛盾，不是和平解决，而是在社会上集结一帮所谓“志同道合”的兄弟，想用这种粗暴地方法“一决胜负”，这是所谓的谦让吗? 谦让不是“无理而要争三分”，也不是“得理不饶人”而是“退一步海阔天空”。如果我们懂得谦让，学会谦让，能够在争执中退一步，这会使“大事化小，小事化了”。而学会了谦让，学会了宽容的你，会让别人敬佩你的风度，使你与他人更易相处，也会

使你受到同学们的欢迎与敬佩。

谦让是一种美德，更是人生前行的一张通行证，作为新世纪青年的我们，应该学会谦让，用谦让打开彼此的心扉，用宽容的微笑叩开相处的大门，用真诚的交流温暖他人。

同学们，扬起微笑，用谦让的心，从身边的小事做起，用文明的处事方法，与他人相处，让阳光与芬芳溢满我们的校园，与大家一同分享彼此的快乐。

懂得谦让演讲稿 2 老师们，同学们：

大家早上好!我是五(3)班的邱子淋，今天我国旗下讲话的题目是《学会谦让，友谊长存》 谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今天，谦让不过时。

清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大

官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心!正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们中学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗?你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗?那么让我们在生活中学会谦让吧!给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面;发放新书时，让同桌先拿;下楼时，让低年级的同学先走;出教室门时，让老师和女同学先行;做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时，把书让给另

一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧!我的讲话完了，谢谢大家!懂得谦让演讲稿 3 亲爱的老师、同学们：

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

生活中，用宽容的心待人，往往会得到不小的收获，就像画家毕加索一样。

有一天，正在创作的毕加索听到有人敲门。他打开门一看，是一位素不相识的流浪汉。流浪汉结结巴巴地对毕加索说，他已经一整天没吃东西了。他在走投无路之际，冒昧地找上门来，想讨一片面包和一杯热咖啡充饥。

毕加索二话没说，热情地把这位流浪汉请进家里并给他端上咖啡和面包。他又走进画室，继续专心致志地画了起来。

过了一会儿，流浪汉端着咖啡来到画室，他对大画家的创作表现出了浓厚的兴趣。偶尔，流浪汉还忍不住点评两句。毕加索惊讶地发现，这位流浪汉竟然对他的画作提出了一些非常中肯的意见。

他连连表示感谢。

也许是过于兴奋，一不小心，流浪汉端在手中的咖啡，一下子洒在了毕加索刚刚画好的一幅油画上。这幅油画是毕加索经过半个月的精心创作完成的。最主要的是，这幅油画第二天就要交付。面对突出其来的变故，流浪汉吓得浑身颤抖。毕加索急忙安慰他说：“不就是弄脏了一幅画嘛，没什么可担心的，大不了我重新画一张!”流浪汉感激地对毕加索谢了又谢。

由于没能按时交付画作，毕加索最终支付了对方一大笔违约金。事后，有人问毕加索，你后悔邀请那位流浪汉到家里吗? 毕加索微笑地说：“为什么要后悔呢?对方只不过是弄脏了一幅画。可我从他那里，收获了许多宝贵的意见。” 在我们身边，不仅处处存在美存在爱，也存在宽容和大度。

懂得谦让演讲稿 4 亲爱的老师、同学们：

世间万物的生长需要阳光，而人与人之间相处也需要阳光，这种阳光叫宽容。

相传，在周定王元年，楚庄王平定了叛乱，取得全胜，为庆祝大捷宴请文武百官，并让爱妾为大家敬酒。突然，一阵风吹灭了所有的灯烛，有人乘机拉庄王爱妾的衣袖轻薄她，庄王爱妾扯下那个人的帽缨，告诉庄王彻查帽上无缨的人。庄王大笑：“请百官去掉

帽缨再点灯。”庄王解释：“酒后狂态，人之常有，何必计较。”后来吴兵伐楚的战争中有一人奋勇杀敌，大获全胜。庄王问他：“为何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上绝缨者也。” 楚庄王宽容了那个人的酒后狂态，给楚国带来了希望的阳光。

学习生活中假如有人不小心弄坏了你的东西，他的“对不起”，能换来你的一句“没关系”。这样，不仅大家佩服你的度量，连你自己也会感到快乐。反之，如果你不能原谅他，相互吵起来，最后失去的可能不仅是友谊，你还会失去一颗宽容的心。

总之，宽容是阳光，它能给别人带来快乐和温暖。让我们把这种阳光带给所有的人吧。

懂得谦让演讲稿 5 亲爱的老师、同学们：

宽容像二月的春风，润化了心头的坚冰;宽容像八月的雨露，滋润了干裂的土地;宽容像腊月的梅花，带来了春天的企盼。——题记 经过了一个炎热的夏天，秋初九月的凉风吹得我心旷神怡，这天上午，我来到了新华书店。

书店里面有形形色色的“营养品”，我被一本有趣的历史书吸引了，忘我地沉浸在精彩的内容中。

这时，一声“抓贼啊”像平地里的响雷从不远处传来，回荡在安静的书店里，我不禁抬起头来，只见一位戴眼镜的叔叔在奋力追赶这一个十来岁的小男孩，小男孩象只受了惊的小兔子，磕磕撞撞地跑着，撞到了许多书，那位奋力追赶的叔叔上气不接下气地怒吼着：“你给我站住!”、“别让逮我着了!”。一旁看书的我们也放下手中的书，从四面八方围了过去。小男孩慌不择路，在墙角被逮住了。

小男孩穿着脏兮兮的红色运动服，黝黑的皮肤，凌乱的头发，明显的营养不良。他的头上不断地冒着汗，无力地瘫在墙角上，睁着大大的眼睛恐惧地望着我们，随即啜泣起来。这时，那位叔叔毫不客气地将小男孩扯了起来，生气地斥责他不道德的行为，并且大声地质问他为什么要偷东西。在众人责备的目光下，小男孩陆陆续续地告诉我们他家原本在农村，去年的自然灾害使他们村里的粮食颗粒无收，这对于原本就很穷的他家无异于雪上加霜。之后他们举家来到了长沙，却难以找打一块立足之地，眼看着就要饿肚子了，无奈之下只好出来行窃。他说自己很惭愧，对不起父母。说到这，他号啕大哭起来。听了他讲述自己的遭遇，我忽然觉得他很可怜。

围观的人们开始讨论怎样惩罚小男孩，有的说将他送到附近的派出所，也有的人主张让他的父母来领人，还有的人嚷嚷着干脆揍他一顿，大家“义愤填膺”地出着各种各样的主意，小男孩瑟瑟发抖地蜷缩在角落里，无助的望着众人。而钱包被偷的那位叔叔却一

反常态，一声不吭地站在一旁，等大家发表完了意见，他才开口：“请大家不要再讨论了，我认为应该原谅这位小弟弟，他是受生活所迫，不得已才行窃，以求温饱，人人都有窘迫的时候，我们应该做的，就是帮助他渡过难关啊!”这时，叔叔的眼角里有了泪花。

叔叔的这段话，有的人点头称是，也有的人却依然不依不饶地坚持自己的意见，大家不服气地争吵着，场面顿时陷入了僵局。为了公平起见，叔叔让原谅小男孩的人们站在一边，另有看法的站在另一边，人数多的一边为胜，我站在了原谅小男孩的一边。结果我们一边以微弱优势取得了胜利。

这时，小男孩站了起来，含着泪向我们道歉，并且感谢我们的原谅，最后他坚定的对我们发誓：“无论遇到了多大的困难，我都不会辜负大家的一片好心，不再做危害社会的事了”在场的人们无不被感动了，大家都热烈地鼓起了掌------让我们学会宽容，就像学会一项本领本领,为这个社会添一抹美丽的色彩。

第五篇：拥抱文明

拥抱文明，幸福成长

我是个内向的女孩，平时寡言少语，看见其他的同学叽叽喳喳地说笑，我好羡慕，可我没有什么话和他们说，我不知道自己该说什么；我是个喜欢安静的女孩，从来不跳皮筋踢毽子等活动，看见同学蹦蹦跳跳很开心，我眼馋，可我不会，我也不想学；课堂上，每当老师提问题的时候，我明明知道答案，却从不举手发言，我的心好慌。我知道那时，老师的眼睛肯定在看着我，特别希望我来回答问题，我就是不抬头，不敢正视老师。我知道自己太让老师失望了。在我的素质报告书里，每次老师都希望我能积极举手发言，抓住每一个锻炼自己胆量的机会，我知道老师对我的好，可我总是克服不了自己不爱说的毛病。我只有一个爱好，那就是看书。

当我拿到《拥抱文明，幸福成长》这本书时，就迫不及待地读了起来。这真是一本关于学生的“幸福的书”。21类故事，就是我们成长历程中经常遇到的21 大类问题吗？每一类问题都有“幸福导航”、“幸福体验”、“幸福源泉”、“幸福之旅”四大板块。同龄人的小故事、名人的成长故事、专家的分析讲解等让我找到了解决问题的正确方法，让我学会怎样正视这些问题，去追求生活中的幸福。

特别是“怎样轻轻松松发言”的例子，仿佛就是在说我。我反复地读着这一章，内心进行着激烈的思想斗争，难道我就这样胆小内向下去吗？长大了怎么走向社会？难道真的就像老师说的：“等你们找工作的时候，拿着自己的简历站在那里一句话也没有，等着人家招聘人员主动来问你们吗？”“幸福体验”中的主人公勇敢地克服了自己，迈出了体验人生幸福的第一步，给了我很大的启发。沙叶新叔叔的事例也深深地教育了我，对，“人生最大的敌人其实就是自己”，我一定要努力战胜自己，克服一切困难，使自己变得大方起来，勇敢地面对人生，这样才能拥有幸福的人生！

赣榆县石桥镇白石头小学四年级李姝含

指导老师卢丽丽